Anda di halaman 1dari 7

RECONOCIMIENTO DEL CURSO

DISENO DE PROYECTO SOCIAL


PRESENTADO POR
CLAUDIA JIMENA MAZUERA ZAPATA
CODIGO 66 879 116
TUTORA
ALMEYDA GONZALEZ

GRUPO 301501 - 36
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y !UMANIDADES
PROGRAMA PSICOLOGIA - CEAD- PALMIRA
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCION
1. Qu importancia encuentra para su formacin profesional desarrollar el curso
de Diseo de ro!ectos sociales"
#. Qu elementos o $erramientas le ofrece el curso para implementar !
desarrollar un pro!ecto social"
%. Qu tipo de po&laciones ! pro&lem'ticas considera (ue pueden inter)enir en
un pro!ecto social"
CONC*U+ION
,I,*IO-R./I.
INTRODUCCION
0l presente tra&a1o nos permite acercarnos al conocimiento2 importancia para
nuestra formacin2 $erramientas (ue este nos ofrece2 el tipo de po&lacin !
pro&lem'ticas a inter)enir ! a inda3ar acerca de conceptos e4puestos en el modulo
del curso diseo de pro!ecto social.
ro!ecto social se entiende como toda accin social indi)idual o 3rupal2 destinada
a producir cam&ios en una determinada realidad (ue in)olucra ! afecta a un 3rupo
social determinado. 56artinic2 +.7. *os cam&ios deseados se entienden como un
a)ance positi)o en la realidad a inter)enir2 espec8ficamente se espera una me1or8a
en las condiciones ! la calidad de )ida de los su1etos in)olucrados en dic$a
realidad.
1" #$%& '()*+,-./'- 0./%0.,+- )-+- 1% 2*+(-/'3. )+*201'*.-4 501-++*44-+ 04
/%+1* 50 D'106* 50 P+*70/,*1 1*/'-4018
0ste curso ser' el mediador para o&tener un 3ran conocimiento acerca de
implementacin ! 3estin de pro!ectos (ue en mi futuro como profesional
tendr (ue estar reali9ando para e)idenciar ! me1orar las pro&lem'ticas (ue se
presenten en la comunidad.
-enerar competencias para 3estionar pro!ectos sociales desde la formulacin
$asta la aplicacin ! se3uimiento de manera efecti)a: (ue al reali9ar un
pro!ecto este 3enere un 3ran impacto social2 como una accin e inter)encin
propia del sa&er $acer de un psiclo3o social comunitario.
+er lideres en el momento (ue estemos aportando conceptos2 $erramientas
estrate3ias2 ! procedimientos en los (ue se pueda inter)enir en las di)ersas
comunidades en (ue nos estemos desarrollando como futuros profesionales.
9 #$%& 040(0.,*1 * :0++-('0.,-1 40 *2+0/0 04 /%+1* )-+- '()40(0.,-+ 7
501-++*44-+ %. )+*70/,* 1*/'-48
Nos permite conceptos2 procedimientos e indicadores para la formulacin de
pro!ectos sociales (ue nos permiten dar un dia3nostico en un momento
determinado o en caso de (ue se presente una necesidad en la comunidad
(ue se est tra&a1ando2 ela&oracin de pro!ectos2 e)aluacin ! el
se3uimiento de los mismos como una forma de inter)encin en po&laciones2
$aciendo de este un a3ente acti)o en la transformacin de las din'micas.
*a formulacin del pro!ecto; Comprende la concepcin de la idea ! su
e4presin concreta en un documento (ue de&e contener el perfil del
pro!ecto2 es decir2 sus caracter8sticas ! elementos esenciales
5Intencionalidad2 informacin ! decisiones72 or3ani9ados de acuerdo con el
len3ua1e ! los criterios de los interlocutores a (uienes se diri1a la propuesta.
*a e1ecucin del pro!ecto; Compren<de la fase de aplicacin de los recursos
5in)ersin7 ! la reali9acin de las acti)idades pre)istas para alcan9ar el
resultado.
3 #$%& ,')* 50 )*;4-/'*.01 7 )+*;40(<,'/-1 /*.1'50+- =%0 )%050.
'.,0+>0.'+ 0. %. )+*70/,* 1*/'-48
o&lacin o&1eti)o. Con este trmino nos )amos a referir a a(uel
su&con1unto de la po&lacin afectada2 para el cual se plantea la solucin del
pro&lema. 0n todo pro!ecto social es necesario delimitar apropiadamente la
po&lacin o&1eti)o para la cual es preciso sealar sus caracter8sticas
particulares.
=rea de influencia. 0n al3unos pro!ectos ser' necesario caracteri9ar la 9ona
3eo3r'fica donde se locali9a la po&lacin o&1eto. Denominaremos 9ona
afectada al 'rea en la cual se u&ica la po&lacin o&1eto.
0n al3unos casos las necesidades o los pro&lemas no est'n asociados con
una 9ona espec8fica2 sino con el desempeo de una entidad o institucin2
como ocurre con la se3uridad o la 1usticia.
0n el proceso de identificacin de la po&lacin es fundamental el n>mero de
$a&itantes directamente afectados por el pro&lema ! esta&lecer sus
principales caracter8sticas demo3r'ficas2 culturales ! econmicas2
priori9ando las (ue se consideren rele)antes en consideracin con la
situacin anali9ada.
ienso (ue todas las po&laciones sin distincin al3una presentan todo tipo
de pro&lem'ticas con las (ue podemos inter)enir como futuros psiclo3os
entre estas podemos mencionar el despla9amiento2 la desercin escolar2 la
apropiacin del espacio p>&lico2 prostitucin infantil ! de mu1eres ca&e9a de
$o3ar2 etc.
CONCLUSION
0star en capacidad de dar solucin a pro&lemas (ue se presenten en un
3rupo o comunidad especifica: donde podamos ser eficaces ! espec8ficos en
el desarrollo de soluciones acertadas a tales pro&lem'ticas.
oner en manifiesto la apropiacin de conceptos (ue nos permitan la
conte4tuali9acin de los mismos ! por ende la aplicacin en caos reales
como punto de partida en la inter)encin ! pra4is del psiclo3o.
BIBLIOGRA?IA
6odulo de Diseo de ro!ectos +ociales Uni)ersidad Nacional
.&ierta ! a Distancia 5UN.D7.
rotocolo del curso Diseo de ro!ecto UN.D.

Anda mungkin juga menyukai