Parmin

Koordinator Gugus Kerjasama FMIPA Unnes

08164258038
anugerahbio@yahoo.co.id
Pelatihan kita
berbasis MODUL
apa maknanya!
Suatu Hasil Penelitian tentang Hambatan
Pengelolaan Laboratorium IPA di sekolah
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Gedung Peralatan lab Bahan Pembiayaan
Tidak
Ya
Denham (2003)
kemampuan seseorang
melakukan komunikasi
untuk mencapai suatu
tujuan
BAHAN DISKUSI 1
Kegiatan pengelolaan laboratorium terkait dengan; Kepala
Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, guru yang membutuhkan
laboratorium, Teknisi, Laboran, dan peserta didik sebagai
pengguna laboratorium.
Andaikan saudara sebagai kepala laboratorium, berikan contoh
konkrit bagaimana langkah-langkah yang saudara ambil terkait
dengan:
a. Menyadari kekuatan dan kelemahan baik diri
maupun stafnya
b. Memiliki wawasan tentang pihak lain yang dapat
diajak kerja sama
c. Bekerjasama dengan berbagai pihak secara efektif
Membangun Motivasi Kerja bawahan
Mulai dengan diri Anda sendiri
Tampil bersemangat, berbicara dan bekerja
dengan kekuatan semangat yang menular.
Pastikan bahwa setiap tindakan di
Laboratorium menghasilkan
Lebih terlibat dalam kesibukan untuk
menghasilkan, daripada dalam kegerahan
mengenai segala keterbatasan.
Orang yang malas dan tidak produktif, sangat menikmati
bekerja di bawah atasan yang lambat.
Indikator apa saja yang membuktikan seorang Ka. Lab.
menyadari kekuatan dan kelemahan
baik diri maupun stafnya!
KRITERIA
INDIKATOR/BUKTI
1. Menyadari
kekuatan dan
kelemahan baik
diri maupun
stafnya.
Adanya catatan khusus yang didapat melalui interview
dan bukti fisik dari stakeholder tentang aspek perilaku :

1. Menerima saran dan masukan dari pihak lain akan
kelemahan yang dimiliki
2. Melakukan evaluasi diri melalui matrik kompetensi
(instrumen evaluasi diri)
3. Menyediakan kotak saran untuk perbaikan kelemahan
4. Menunjukkan sikap mempertimbangkan masukan
yang diterima melalui kotak saran
SUSUN RENCANA DOKUMEN APA SAJA YANG DIBUTUHKAN!
Indikator apa saja yang membuktikan seorang Ka. Lab.
memiliki wawasan tentang pihak lain
yang dapat diajak kerjasama.!
KRITERIA
INDIKATOR/BUKTI
2. Memiliki
wawasan
tentang pihak
lain yang
dapat diajak
kerjasama.
1. Menunjukkan ketersediaan data lembaga
lain (yang dapat diajak kerjasama) yang
memiliki laboratorium/bengkel sejenis
2. Menunjukkan agenda/program/jadwal
untuk studi banding ke laboratorium/
bengkel sekolah lain
3. Menunjukkan data organisasi/asosiasi
profesi di bidang laboratorium
SUSUN RENCANA DOKUMEN APA SAJA YANG DIBUTUHKAN!
Indikator apa saja yang membuktikan seorang Ka. Lab.
mampu bekerja sama dengan berbagai pihak
secara efektif!
KRITERIA
INDIKATOR/BUKTI
3. Bekerja sama
dengan
berbagai pihak
secara efektif
Adanya catatan khusus yang didapat melalui
interview dan bukti fisik dari stakeholder tentang
aspek perilaku :
1. Berkoordinasi dengan teman sejawat
2. Berdiskusi dengan guru memecahkan masalah
laboratorium/bengkel
3. Melayani semua pemakai laboratorium/bengkel
4. Bekerjasama dengan pihak pengelola
laboratorium/bengkel luar sekolah
SUSUN RENCANA DOKUMEN APA SAJA YANG DIBUTUHKAN!
Indikator apa saja yang membuktikan seorang Ka. Lab.
mampu berkomunikasi dengan berbagai pihak
secara efektif!
KRITERIA
INDIKATOR/BUKTI
4. Berkomunikasi
dengan
berbagai pihak
secara santun,
empatik, dan
efektif.
Adanya catatan khusus yang didapat melalui
interview dari stakeholder tentang aspek perilaku :

1. Menunjukkan sikap senang berbicara dengan
teman sejawat
2. Menunjukkan sikap senang berbicara dengan
guru dan atasan
3. Menunjukkan sikap senang berbicara dengan
siswa/peserta praktikum
SUSUN RENCANA DOKUMEN APA SAJA YANG DIBUTUHKAN!
Indikator apa saja yang membuktikan seorang Ka. Lab.
mampu memanfaatkan TIK!
KRITERIA
INDIKATOR/BUKTI
5. Memanfaatkan
berbagai
peralatan
Teknologi
Informasi dan
Komunikasi
(TIK) untuk
berkomunikasi
Adanya catatan khusus yang didapat melalui interview
dari stakeholder tentang aspek perilaku :
1. Menggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi
(TIK) untuk mengadminstrasikan kegiatan
laboratorium/bengkel
2. Melakukan pengembangan software perangkat TIK
sesuai kebutuhan laboratorium/bengkel sekolah
3. Memelihara data perangkat TIK sesuai dengan
Prosedur Operasional Standar (POS)
SUSUN RENCANA DOKUMEN APA SAJA YANG DIBUTUHKAN!
BAHAN DISKUSI 2

Apabila ada seorang Kepala Laboratorium
memiliki masalah karena dirinya sulit untuk
berkomunikasi dengan berbagai pihak secara
santun, empatik, dan efektif.

Dapakah Saudara membantu kepala
Laboratorium yang memiliki masalah
tersebut? Apa yang akan saudara lakukan!
5 Hukum berkomunikasi yang HEBAT
sikap menghargai setiap individu yang
menjadi sasaran pesan yang kita sampaikan
kebiasaan untuk mengerti terlebih dahulu,
baru dimengerti
pesan disampaikan dengan cara atau sikap
yang dapat diterima oleh penerima pesan
kejelasan dari pesan
sikap yang penuh melayani
Rencanakan
pemanfaatan berbagai peralatan teknologi
informasi dan komunikasi (TIK) untuk
berkomunikasi!