GENETIKA DAN PERILAKU

A. Pengertian Genetika
Genetika (dipinjam dari bahasa Belanda: genetica, adaptasi dari bahasa Inggris: genetics, dibentuk
dari kata bahasa Yunani , yang berarti melahirkan) adalah cabang biologi yang mempelajari
pewarisan siat pada organisme maupun suborganisme (seperti !irus dan prion)" #ecara singkat dapat
juga dikatakan bahwa genetika adalah ilmu tentang gen dan segala aspeknya" Istilah genetika
diperkenalkan oleh $illiam Bateson pada suatu surat pribadi kepada %dam &hadwick dan ia
menggunakannya pada 'onerensi Internasional tentang (enetika ke)* pada tahun +,-.
B. Pengertian Perilaku Manusia
/alam kamus 0sikologi, perilaku atau Behavior adalah
(+) #ebarang respon(1eaksi,tanggapan, jawaban, balasan) yang dilakukan oleh suatu organisme"
(2)" #ecara khusus, bagian daei satu kesatuan pola reaksi"
(*)" #atu perbuatan atau aktiitas"
(3)" #atu gerak atau kompleks gerak)gerak"
Perilaku manusia adalah sekumpulan perilaku yang dimiliki oleh manusia dan dipengaruhi oleh adat,
sikap, emosi, nilai, etika, kekuasaan, persuasi, dan4atau genetika"
(%lbarrac5n, /olores, Blair 6" 7ohnson, 8 9ark 0" :anna, 2--;: <3)<=)"
9enurut %lbarracin, /kk, 0erilaku seseorang dikelompokkan ke dalam perilaku wajar,
perilaku dapat diterima, perilaku aneh, dan perilaku menyimpang" /alam sosiologi, perilaku
dianggap sebagai sesuatu yang tidak ditujukan kepada orang lain dan oleh karenanya
merupakan suatu tindakan sosial manusia yang sangat mendasar" 0erilaku tidak boleh
disalahartikan sebagai perilaku sosial, yang merupakan suatu tindakan dengan tingkat lebih
tinggi, karena perilaku sosial adalah perilaku yang secara khusus ditujukan kepada orang lain"
0enerimaan terhadap perilaku seseorang diukur relati terhadap norma sosial dan diatur oleh
berbagai kontrol sosial" /alam kedokteran perilaku seseorang dan keluarganya dipelajari
untuk mengidentiikasi aktor penyebab, pencetus atau yang memperberat timbulnya masalah
kesehatan" Inter!ensi terhadap perilaku seringkali dilakukan dalam rangka penatalaksanaan
yang holistik dan komprehensi"
C. Ruang Lingkup Perilaku
Benjamin Bloom, seorang psikolog pendidikan, membedakan adanya tiga bidang perilaku,
yakni kogniti, aekti, dan psikomotor" 'emudian dalam perkembangannya, domain perilaku
yang diklasiikasikan oleh Bloom dibagi menjadi tiga tingkat:
> Pengetahuan (knowledge)
0engetahuan adalah hasil penginderaan manusia, atau hasil tahu seseorang terhadap obyek
melalui indera yang dimilikinya"
> Sikap (attitude)
#ikap merupakan respons tertutup seseorang terhadap stimulus atau objek tertentu, yang
sudah melibatkan aktor pendapat dan emosi yang bersangkutan"
> Tindakan atau praktik (practice)
6indakan ini merujuk pada perilaku yang diekspresikan dalam bentuk tindakan, yang
merupakan bentuk nyata dari pengetahuan dan sikap yang telah dimiliki"
#elain itu, #kinner juga memaparkan deinisi perilaku sebagai berikut perilaku merupakan
hasil hubungan antara rangsangan (stimulus) dan tanggapan (respon)" Ia membedakan adanya
dua bentuk tanggapan, yakni:
> Respondent response atau rele?i!e response, ialah tanggapan yang ditimbulkan oleh
rangsangan)rangsangan tertentu" 1angsangan yang semacam ini disebut eliciting
stimuli karena menimbulkan tanggapan yang relati tetap"
> Operant response atau instrumental response, adalah tanggapan yang timbul dan
berkembangnya sebagai akibat oleh rangsangan tertentu, yang disebut reinforcing
stimuli atau reinforcer" 1angsangan tersebut dapat memperkuat respons yang telah dilakukan
oleh organisme" @leh sebab itu, rangsangan yang demikian itu mengikuti atau memperkuat
sesuatu perilaku tertentu yang telah dilakukan"
D. Gen dan kepribadian
Ilmuwan sudah menemukan bahwa sekitar ;-A perbedaan kepribadian kita berkaitan dengan
(en" 0ara peneliti di bidang genetika perilaku telah mulai menunjukkan beberapa contoh
yang sangat menarik, tantang betapa kuatnya pewarisan kepribadian ini" 6ak terhingga
jumlahnya penelitian yang menunjukkan kesamaan yang mengejutkan antara saudara kembar
yang dipisahkan sejak lahir"( 6homas B" Carison 8 9ary C": 3=)
> /alam sebuah contoh yang terkenal, dua anak kembar identik yang tumbuh terpisah
cenderung memiliki pekerjaan, rasa humor, kebiasaan, dan opini yang sama
> 6ingkat kebahagiaan dan kesejahteraan seseorang secara keseluruhan sepertinya sebagian
besar telah ditentukan secara genetis" 0ara peneliti menunjukkan bahwa mereka dapat
memperkirakan kebahagiaan seorang kembar lebih baik dengan melihat kebahagiaan saudara
kembarnya, daripada melihat pendidikan, pendapatan, dan statusya"
> (en sepertinya mempengaruhi kecenderungan untuk mulai dan terus merokok"
> /i #elandia baru, dalam sebuah studi pada laki)laki yang dipelakukan dengan buruk saat
kanak kanak, tingkat akti!itas sebuah gen tertentu kelihatanyya mempengaruhi apakah
nantinya laki)laki itu manjadi orang jahat" Baki)laki yang memiliki gen yang sangat akti akan
menjadi orang baik)baik" #edangkan yang aktiitas gennya lebih randah empat kali,
kemungkinan besar akan menjadi orang jahat"
> 0ara ilmuwan telah berhasil membaDuat tikus menjadi lebih agresi dengan mematikan
seluruh ungsi gen" 0enggantian gen tersebut membuat tikus lebih tenang" (,=A (en manusia
sama dengan gen tikus)" "
(@leh 6homas B" Carison 8 9ary C" Calaman 3*)33)
E. ubungan Gen dan Perilaku
0erilaku memperlihatkan suatu kisaran !ariasi enotipik yang bergantung pada lingkungan, di
mana genotype itu diekspresikan" Eamun demikian, terdapat suatu norma reaksi" 0erilaku
dapat diubah oleh pengalaman di lingkungan" Faktor)aktor lingkungan yang mempengaruhi
perilaku adalah semua kondisi di mana gen yang mendasari perilaku itu diekspresikan" Cal
ini meliputi lingkungan kimiawi di dalam sel, dan juga semua kondisi hormonal dankondisi
kimiawi dan isik yang dialami oleh seekor hewan yang sedang berkembang di dalam
sebuahsel telur atau di dalam rahim" 0erilaku juga meliputi interaksi beberapa komponen
sistem sara hewan dengan eektor, dan juga berbagai interaksi kimia, penglihatan,
pendengaran, atau sentuhandengan organisme lain" %dalah tidak tepat untuk mengatakan
bahwa setiap perilaku hanya semata)mata disebabkan oleh gen" #emua gen, termasuk gen)
gen yang ekspresinya mendasari perilakubawaan, memerlukan suatu lingkungan untuk
diekspresikan (&ampbell"2--3)"
!. Perilaku e"an
0erilaku adalah akti!itas suatu organisme akibat adanya suatu stimulus" /alam
mengamatiperilaku, kita cenderung untuk menempatkan diri pada organisme yang kita amati,
yakni denganmenganggap bahwa organisme tadi melihat dan merasakan seperti kita" Ini
adalah antropomorisme(Y: anthropos D manusia), yaitu interpretasi perilaku organisme lain
seperti perilaku manusia"#emakin kita merasa mengenal suatu organisme, semakin kita
menasirkan perilaku tersebut secara antropomorik"
+" Innate
9erupakan perilaku atau suatu potensi terjadinya perilaku yang telah ada di dalam
suatuindi!idu" 0erilaku yang timbul karena bawaan lahir berkembang secara tetap4pasti"
0erilaku ini tidak memerlukan adanya pengalaman atau memerlukan proses belajar,
seringkali terjadi pada saat barulahir, dan perilaku ini bersiat genetis (diturunkan)"
+" Insting
%dalah perilaku innate klasis yang sulit dijelaskan, walaupun demikian terdapat beberapa
perilaku insting yang merupakan hasil pengalaman, belajar dan adapula yang merupakan
actor keturunan"#emua makhluk hidup memiliki beberapa insting dasar"
#. Perilaku ba"aan atau $aluri atau %nsting
0erilaku terhadap suatu stimulus (rangsangan) tertentu pada suatu spesies, biarpun perilaku
tersebuttidak didasari pengalaman lebih dahulu, dan perilaku ini bersiat menurun" Cal ini
dapat diuji denganmenetaskan hewan ditempat terpencil, sehingga apapun yang dilakukan
hewan)hewan tersebutberlangsung tanpa mengikuti contoh dari hewan)hewan yang lain"
6etapi hal tersebut tidak dapatterjadi pada hewan)hewan menyusui, karena pada hewan)
hewan menyusui selalu ada kesempatanpada anaknya untuk belajar dari induknya"
G. #akt&r'(akt&r )ang memengaruhi perilaku manusia
+" (enetika
2" #ikap G adalah suatu ukuran tingkat kesukaan seseorang terhadap perilaku tertentu"
*" Eorma sosial G adalah pengaruh tekanan sosial"
3" 'ontrol perilaku pribadi G adalah kepercayaan seseorang mengenai sulit tidaknya
melakukan suatu perilaku"
. Cabang'cabang Genetika
(enetika berkembang baik sebagai ilmu murni maupun ilmu terapan" &abang)cabang ilmu ini
terbentuk terutama sebagai akibat pendalaman terhadap suatu aspek tertentu dari objek
kajiannya"
&abang)cabang murni genetika :
> genetika molekular
> genetika sel (sitogenetika)
> genetika populasi
> genetika kuantitati
> genetika perkembangan
&abang)cabang terapan genetika :
> genetika kedokteran
> ilmu pemuliaan
> rekayasa genetika atau rekayasa gen
Bioteknologi merupakan ilmu terapan yang tidak secara langsung merupakan cabang
genetika tetapi sangat terkait dengan perkembangan di bidang genetika"


@BHC :
6IE('%6 +"+ ('HB@90@' ;)
+" '@9%E( 6%1%/I0% (0-<+2--+2-2,)
2" EI $%Y%E BI/I%1IEI (0-<+2--+2-*-)
*" /H$% (H/H /Y#'% %/I 0I61% (0-<+2--+2-*+)
3" '@9%E( %1Y% 9%C%1/I'% (0-<+2--+2-*2)
;" EI $%Y%E #%6Y% %#IC (0-<+2--+2-**)
." EI '%/H' EI1% EI%/EY%EI (0-<+2--+2-*3)
JURUSAN KEPERAWATAN
POLITEKNIK KESEHATAN DENPASAR