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Grupos consonnticos gl-cl-tr


Rodea con un crculo las letras que sean iguales al modelo:
Rodea con un crculo las letras que sean iguales al modelo:
Rodea con un crculo verde las palabras que tengan las letras:
Pinta el dibujo cuya palabra tenga el sonido
Escribe la palabra correspondiente a cada dibujo:
gl
gl cl ge gl cl pl
gr gl cl pl pe gl
cl gi pe globo ge ql gj
cl
tl cl pr cl el lc
tr cl gr cr cl gl
tl gl ce clavo gl cl ci
cl
tr
tren clavo glotn trucha
calvo potro tarde turno
trineo trabajo tren tortuga trigo
tr
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Rodea con crculo rojo las palabras que tengan las letras: o
orma palabras con los bloques dados!
Escrbelas a continuaci"n dos veces!
cl gl
A Clara le gusta el chicle de clorofila
El elefante toca la trompeta con su trompa
Plant un gladiolo en la iglesia del pueblo.
ingle
clet
a
bici
estre
sas
i
sa
tre
lla
gl
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#usca el nombre de estos dibujos en el cuadro de la sopa de letras!
Escrbelos a continuaci"n dos veces!
Rodea con un crculo verde las
Rodea con un crculo verde las palabras que indican un solo objeto.
Escrbelas a continuaci"n:
s t r i g o n
q r e s o i s
t e g l o b o
g c l a v o
s
l e a n c l a
clip globos traje trapo claveles
glaciar trufas sastres trancas clima
cloro glucosa trineo recluta regla
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$ne con una flec%a el la las los con la palabra correspondiente!
Escrbelas a continuaci"n:
En el cuadro de la i&quierda tenemos juntas palabras que son del gnero
femenino y masculino! Escribe cada una de ellas en su cuadro
correspondiente:
el
la
los
las
clavos
reglas
claveles
clara
iglesia
triciclo
PALABRAS MASCULINO FEMENINO
clavel tecla
clara cloro
glorieta glucosa
trono rastro
trenza triciclo
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Rodea con un crculo rojo las palabras que e'presan acciones (verbos)!
Escrbelas a continuaci"n:
Rodea con un crculo a&ul las palabras que significan lo mismo que la
palabra que tienes escrita a la i&quierda (sinnimos):
El recluta toca el clarinete.
Gloria compr un globo.
Con un trozo de trapo hice un truco.
ni(o soldado ni(a anciano
bruma
estropea %ace repara des%ace
jugador comil"n luc%ador ganador
camino edificio %ospital casa
grueso fino largo corto
recluta
arregla
glotn
cl!nica
estrec"o
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Rodea con un crculo a&ul las palabras que significan lo contrario que la
palabra que tienes escrita a la i&quierda (antnimos):
)ompleta cada palabra con las letras que faltan! Escrbelas a continuaci"n:
)ompr* un g bo en l gl r eta!
+ra&" una ln rect con l ! r gl !
blanco oscuro vaco lleno
coger grande corto llevar
salir feo puerta grande
dormil"n juguetes tranquilo bueno
grande feo bonito malo
claro
traer
entrar
tra#ieso
gua$o
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,i am a )l ra se cl v un c vo!
)ompleta cada palabra con las letras que faltan! Escrbelas a continuaci"n:
Pa j cia est muy te porque
le duele la pa mu !
) tina an en bici ta!
)ompleta cada oraci"n con las siguientes palabras!
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Escribe a continuaci"n la oraci"n completa!
El tiene un torcida!
ms son
En el cuadro estn las palabras que faltan en las oraciones:
- )ompleta las oraciones con ellas! Escrbelas a continuaci"n:
)og un rojo en el jardn!
tres trece clavo diez silln
cla#os co%$r& tro'o cla#eles
globo tro(eo bicicletas tres
tronco cuatro trece nue#e
)oce catorce rosal ojo
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Gan* un en la carretera de !

El elefante tiene patas y un est! -&ul!
menos son nueve !

-umenta el n.mero de palabras manteniendo el significado inicial en las


oraciones que estn a continuaci"n!
Ejemplo: Me gusta leer.
Me gusta leer grandes cuentos.
El elefante tiene una trompa.
Corr trece kilmetros.
He comido pasteles.
/rdena las palabras de cada una de estas oraciones!
Escribe las oraciones ordenadas a continuaci"n!
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Ayer trece com trufas
tren. El con retraso llega
dibuj clase En un globo azul
Reali&a la lectura de las siguientes %istoria:
)opia el te'to anterior a continuaci"n:
lara es una ni!a muy glotona.
Anoc"e se comi trece #asteles de trufa y no #oda
dormir #or$ue tena un fuerte dolor de guata.
%u mam& llam al doctor a las tres de la ma!ana.
'ara $ue #udiera descansar( le recomend $ue tomara
un jarabe con sabor a fresa.
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Reali&a un )icta)o con algunas de las oraciones anteriores:
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0as oraciones que tenemos a continuaci"n no son correctas1 tienen errores!
0ocali&a los errores y escribe las oraciones correctamente!
- ,ivecina tiene muc%os claveles enel jardn!
- 2eme pic%" un goborojo enla pla&a!!
/rdena estas palabras por or)en al(ab&tico. Escrbelas ordenadas cada
una en su cuadro correspondiente!
cloro regla estrella globo
ancla tren sastre fresa
bicicleta iglesia potro &apato
3 4 5 6
7 8 9 :
; 3< 33 34
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Reali&a la lectura de esta %istoria:
)ontesta a estas preguntas! 2i dudas la respuesta la puedes encontrar en la
lectura anterior!
=>u* le gusta muc%o a Gloria?
=>ui*n es el protagonista de la pelcula?
=Para qu* se subieron en el globo?
- Gloria le gusta muc%o el cine! El viernes pasado vio una
pelcula de redi muy divertida!
redi estaba en @nglaterra con sus amigos! 2e subieron en un
globo que los llev" %asta el /c*ano Glacial -rtico! -ll %aca tanto fro
que se les congelaron los %uesos!
De pronto1 el globo trope&" con un t*mpano de %ielo que les
transport" al pas de los monstruos! -ll vivieron bonitas y divertidas
aventuras!
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=En qu* se subieron redi y sus amigos?
=>u* les pas" en el /c*ano Glacial -rtico?
=>ui*nes son los personajes de la %istoria?