RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : PENDIDIKAN SENI VISUAL Dunia Seni Visual (Tahun 2 )

a!a Pela"a#an $an Kelas

Dunia Seni Visual asa : %& 'ini!

Kelas : 2A
(i$an) : e'*en!u+ $an e'*ua! (inaan Te'a $an Ta"u+ : Ala' Se'ula Ja$i :
T,-en) u+a Hai.an

S!an$a#$ Pe'*ela"a#an : 3.1 Persepsi Estetik
3.1.1 Unsur Seni
3.1.1.1
3.1.1.2
3.1.1.3
3.1.2 Prinsip Rekaan
3.1.2.1
3.1.2.2
3.2 Aplikasi Seni
3.2.1 Media
3.2.1.1 Alat
3.2.1.2 Bahan
3.2.2 Proses dan
teknik

3.3 Ekspresi Kreatif
3.3.1
3.3.2
3.3.3
3.4 Apresiasi
Seni
3.4.1
3.4.2
/*"e+!i0 Pe'*ela"a#an : Pada akhir pemela!aran murid dapat" #Ru!uk standard kandun$an men$ikut ta!uk%
1. Memahami dan men$$unakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam memuat
topen$.
2. Men$hasilkan topen$ &an$ menarik men$$unakan media &an$ sesuai.
3. Memuat apresiasi erpandukan ahasa seni 'isual &an$ telah dipela!ari.
A+!i1i!i P2P : 1. (uru menun!ukkan eerapa )ontoh topen$ muka &an$ telah siap dan
meneran$kan )iri*)iri topen$ muka.
2. (uru memperkenalkan alat dan ahan &an$ diperlukan serta tun!uk )ara
men$hasilkan topen$ muka.
3. Murid men$hasilkan topen$ rupa muka hai+an. #EK4%
4. Murid mempamer dan men)eritakan kar&a seni &an$ dihasilkan.#EK3 dan EK,%
EK : Keusaha+anan #EK3- EK4 dan EK,%- kreati'iti dan ino'asi- nilai murni
(ahan (an!u (ela"a# : 1. .ontoh " topen$ &an$ telah siap
2. Media" $untin$- pensel +arna atau oil pastel- kad manila- $am- enan$- $elan$
$etah atau tali.
Penilaian P2P : Proses pen$hasilan kar&a sepan!an$ akti'iti memuat topen$ muka erdasarkan
empat Standard Kandun$an.
Re0le+si : Pada akhir pemela!aran "
3/ murid dapat men)apai o!ektif &an$ ditetapkan dan , murid &an$ tidak men)apai
o!ektif akan dieri imin$an khas dalam sesi pemela!aran &an$ akan datan$.


RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : PENDIDIKAN SENI VISUAL Dunia Seni Visual (Tahun 2 )
a!a Pela"a#an $an Kelas

Dunia Seni Visual asa : %& 'ini!

Kelas : 2A
(i$an) : en)enal K#a0 T#a$isi,nal Te'a $an Ta"u+ : /*"e+ *ua!an 'anusia :
Te'*i+a#

S!an$a#$ Pe'*ela"a#an : 4.1 Persepsi Estetik
4.1.1 Unsur Seni
4.1.1.1
4.1.1.2
4.1.2 Prinsip Rekaan
4.1.2.1
4.2 Aplikasi Seni
4.2.1 Media
4.2.1.1 Alat
4.2.1.2 Bahan
4.2.2 Proses dan teknik
4.2.2.10eknik lin$karan

/*"e+!i0 Pe'*ela"a#an : Pada akhir pemela!aran murid dapat" #Ru!uk standard kandun$an men$ikut ta!uk%
1. Memahami dan men$$unakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam memuat
temikar.
2. Men$enal media - proses dan teknik dalam pen$hasilan temikar.
A+!i1i!i P2P : 1. (uru menun!ukkan )ontoh dan ersoal !a+a tentan$ temikar. #EK1%
2. (uru menun!ukkan )ara men$hasilkan temikar #EK4%
EK : Keusaha+anan #EK1- EK4%- Kreati'iti dan ino'asi- nilai murni
(ahan (an!u (ela"a# : 1. .ontoh " temikar
2. Media" tepun$- min&ak- ekas untuk men$olah doh
Penilaian P2P : Proses pen$hasilan kar&a sepan!an$ akti'iti memuat temikar erdasarkan dua
Standard Kandun$an.
Re0le+si : Pada akhir pemela!aran "
3/ murid dapat men)apai o!ektif &an$ ditetapkan dan , murid &an$ tidak men)apai
o!ektif akan dieri imin$an khas dalam sesi pemela!aran &an$ akan datan$.

P2P a+an *e#sa'*un) -a$a 'in))u ha$a-an3
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : PENDIDIKAN SENI VISUAL Dunia Seni Visual (Tahun 2 )
a!a Pela"a#an $an Kelas

Dunia Seni Visual asa : %& 'ini!

Kelas : 2A
(i$an) : en)enal K#a0 T#a$isi,anal Te'a $an Ta"u+ : /*"e+ *ua!an 'anusia :
Te'*i+a#

S!an$a#$ Pe'*ela"a#an : 4.3 Ekspresi Kreatif
4.3.1
4.3.2
4.3.3
4.4 Apresiasi Seni
4.4.1
4.4.2
/*"e+!i0 Pe'*ela"a#an : Pada akhir pemela!aran murid dapat" #Ru!uk standard kandun$an men$ikut ta!uk%
1. Men$hasilkan temikar &an$ menarik men$$unakan doh.
2. Memuat apresiasi erpandukan ahasa seni 'isual &an$ telah dipela!ari.
A+!i1i!i P2P : 1. Murid men$hasilkan temikar. #EK 4%
2. Murid mempamerkan dan men)eritakan kar&a seni &an$ dihasilkan. #EK3 dan EK,%
EK : Keusaha+anan#EK4- EK3 dan EK,% - Kreati'iti- ino'asi dan nilai murni
(ahan (an!u (ela"a# : 1. .ontoh " temikar &an$ sedia ada
2. Media " tepun$- min&ak- ekas untuk men$olah doh
Penilaian P2P : Proses pen$hasilan kar&a sepan!an$ akti'iti memuat temikar erdasarkan empat
Standard Kandun$an.
Re0le+si : Pada akhir pemela!aran "
3/ murid dapat men)apai o!ektif &an$ ditetapkan dan , murid &an$ tidak men)apai
o!ektif akan dieri imin$an khas dalam sesi pemela!aran &an$ akan datan$.