2014

23/04/2014
TEORIA DE ERRORES A NIVEL
PROBABILISTICO

















DEDICATORIA




ESCUELA PROFESIONAAL DE
INGENIERIA

CARRERA PROFESIONAL

INGENIERA DE MINAS

CICLO: V

TOPOGRAFIA

TEMA:

TEORIA DE ERRORES A NIVEL
PROBABILISTICO

DOCENTE: ING. FELIX VELASQUEZ

PRESENTADO POR:

CCALLO CCASA FRAK ERICK
HURTADO RAMOS MIGUEL ALBERTO
NINA MENDOZA MARCO ANDRE
RIMACHE CRUZ ROSSMEL
VELEZ ROJAS GERARDO JESUS


AREQUIPA PER
23/04/2014




3


DEDICATORIA


A Dios por habernos dado la capacidad
y fortaleza necesaria para desarrollarnos
profesionalmente.




A nuestros padres por su gran
constancia y perseverancia diaria en querer
lograr en nosotros una persona de bien.

AGRADECIMIENTO

A Dios por darnos la oportunidad de estudiar
en la UTP y darnos la fuerza suficiente para superar
los obstculos que se presentaron en nuestro
camino.
A nuestros padres por su incondicional
apoyo a lo largo de nuestra vida.
A nuestros profesores por su dedicacin y
solidaridad, y por compartir con nosotras sus
conocimientos y experiencias.
Al Ing. FLIX VELAZQUEZ por habernos
guiado durante el desarrollo del proyecto, y por
habernos brindado su motivacin y apoyo
incondicional.
A nuestros amigos por acompaarnos en este
caminar que culmina con este trabajo.

EPGRAFE
Un hombre se siente alegre y satisfecho cuando ha puesto su corazn en su
trabajo y ha hecho su mejor esfuerzo

Ralph Waldo Emerson





INDICE
INTRODUCCION
1. ALGUNOS CONCEPTOS BSICOS
1.1. Exactitud y Precisin
1.2. Precisin y cifras significativas
2. CLASIFICACIN DE LOS ERRORES
2.1. Error de apreciacin
2.2. Error de exactitud
2.3. Error de interaccin
2.4. Errores sistemticos
2.5. Errores estadsticos
2.6. Errores ilegtimos o espurios
2.7. Error absoluto
2.8. Error porcentual
2.9. Errores inherentes
2.10. Errores de truncamiento
2.11. Errores de redondeo
2.12. Error numrico total
2.13. Errores de equivocacin
3. ERRORES ESTADISTICOS
3.1. Media aritmtica
3.2. Desviaciones
3.3. Diferencia media y error medio
3.4. Error medio de la media cuadrtica
3.5. Teora analtica de errores
3.6. Ejercicio de aplicacin
4. CONCLUSIONES
TOPOGRAFIA
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5. BIBLIOGRAFA



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INTRODUCCION
Bueno a continuacin en el trabajo final nosotros daremos a conocer sobre la teora de
errores y tambin tocaremos el tema de cmo esta influye a un nivel probabilstico. Una
magnitud fsica es un atributo de un cuerpo, un fenmeno o una sustancia, que puede
determinarse cuantitativamente, es decir, es un atributo susceptible de ser medido.
Ejemplos de magnitudes son la longitud, la masa, la potencia, la velocidad, etc. A la
magnitud de un objeto especfico que estamos interesados en medir, la llamamos
mesurando. Por ejemplo, si estamos interesado en medir la longitud de una barra, esa
longitud especfica ser el mesurando
Las medidas experimentales estn afectadas de cierta imprecisin en sus valores
debido a las imperfecciones del aparato de medida o a las limitaciones de nuestros
sentidos en el caso de que sean ellos los que deben registrar la informacin. El
valor de las magnitudes fsicas se obtiene experimentalmente efectuando una
medida; sta puede ser directa sobre la magnitud en cuestin o indirecta, es decir,
obtenida por medio de los valores medidos de otras magnitudes ligadas con la
magnitud problema mediante una frmula fsica. As pues, resulta imposible llegar
a conocer el valor exacto de ninguna magnitud, ya que los medios experimentales
de comparacin con el patrn correspondiente en las medidas directas vienen
siempre afectados de imprecisiones inevitables. El problema es establecer los
lmites dentro de los cuales se encuentra dicho valor.







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ALGUNOS CONCEPTOS BSICOS
Otra fuente de error que se origina en los instrumentos adems de la precisin es la
exactitud de los mismos. Como vimos, la precisin de un instrumento o un mtodo de
medicin estn asociados a la sensibilidad o menor variacin de la magnitud que se
pueda detectar con dicho instrumento o mtodo. As, decimos que un tornillo
micromtrico (con una apreciacin nominal de 10m) es ms preciso que una regla
graduada en milmetros; o que un cronmetro es ms preciso que un reloj comn, etc.
La exactitud de un instrumento o mtodo de medicin est asociada a la calidad de la
calibracin del mismo. Imaginemos que el cronmetro que usamos es capaz de
determinar la centsima de segundo pero adelanta dos minutos por hora, mientras que
un reloj de pulsera comn no lo hace. En este caso decimos que el cronmetro es
todava ms preciso que el reloj comn, pero menos exacto. La exactitud es una
medida de la calidad de la calibracin de nuestro instrumento respecto de patrones
de medida aceptados internacionalmente. En general los instrumentos vienen
calibrados, pero dentro de ciertos lmites. Es deseable que la calibracin de un
instrumento sea tan buena como la apreciacin del mismo. La Figura 1 ilustra de
modo esquemtico estos dos conceptos.








Figura 1. Esta
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10

figura ilustra de modo esquemtico los conceptos de precisin y exactitud.
Los centros de los crculos indican la posicin del verdadero valor del
mesurando y las cruces los valores de varias determinaciones del centro. La
dispersin de los puntos da una idea de la precisin, mientras que su centro
efectivo (centroide) est asociado a la exactitud. a) es una determinacin
precisa pero inexacta, mientras d) es ms exacta pero imprecisa; b) es una
determinacin ms exacta y ms precisa; c) es menos precisa que a).
Decimos que conocemos el valor de una magnitud dada, en la medida en que
conocemos sus errores. En ciencia consideramos que la medicin de una magnitud
con un cierto error no significa que se haya cometido una equivocacin o que se
haya realizado una mala medicin. Con la indicacin del error de medicin
expresamos, en forma cuantitativa y lo ms precisamente posible, las limitaciones que
nuestro proceso de medicin introduce en la determinacin de la magnitud medida.

Exactitud y Precisin
Una medida se dice exacta cuando est ajustada a un patrn de referencia. El
proceso de ajustar un aparato de medida a un patrn se llama calibracin. Para
efectuar una calibracin hace falta comparar al menos dos puntos de la escala
del aparato de medida con el aparato de medida patrn. Normalmente se calibra
el cero y otro punto. En general, se trata de disear equipos que relacionen la
variable del indicador con la variable a medir de forma lineal (de forma que dos
puntos bastan para lograr la calibracin); si ste no es el caso, se necesita
verificar varios puntos hasta obtener la denominada la curva de calibracin.

Una medida se dice precisa cuando se obtiene el mismo resultado si se mide
varias veces preparando y realizando todo el procedimiento de la misma forma.
Una medida absolutamente precisa requerira una sucesin infinita de pasos de
comparacin y divisiones de la unidad patrn cada vez ms finas. Como esto no
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11

es posible en la prctica, la precisin se refiere, como su etimologa lo indica, a
cortar o parar el proceso en la cifra decimal adecuado.
Exactitud y precisin son, pues, propiedades independientes de los sistemas de
medicin como se muestra en la Figura 2.

Fig. 2. Representacin esquemtica de los conceptos de exactitud y precisin

Un parmetro para medir la exactitud es el porcentaje de desviacin del
valor experimental (VE) respecto al valor de referencia o valor terico (VT).
En caso de que no exista referencia o no se disponga de un modelo terico, se
acostumbra a usar el valor promedio de las mediciones para VT:

(1)
Hay otro parmetro para medir la exactitud que podramos llamar la
exactitud cuadrtica. Es ms manejable analticamente pues reemplaza el
valor absoluto por la operacin de elevar al cuadrado. Se trata del parmetro
cuadrado.
Patrn Patrn
Patrn
Patrn
Alta Baja
P
R
E
C
I
S
I
O
N
EXACTITUD
A
l
t
a
B
a
j
a
Patrn Patrn
Patrn
Patrn
Patrn Patrn
Patrn
Patrn
Alta Baja
P
R
E
C
I
S
I
O
N
EXACTITUD
A
l
t
a
B
a
j
a
% 100

=
VT
VE VT
Exactitud c
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12


(2)
En el caso de que haya muchos valores experimentales, estos se pueden
comparar uno a uno con los valores tericos respectivos. En este ltimo caso,
el parmetro que representa la exactitud del modelo es la sumatoria de todos
los o los

. La tcnica para interpretar si los resultados experimentales se

adaptan al modelo terico se basa en anlisis de la distribucin de
probabilidades, que no se tratar en este documento. Slo se usar la ecuacin
(1).

Precisin y cifras significativas
Como, en general, una magnitud no resulta ser un nmero exacto de veces la
del patrn, una representacin muy conveniente del resultado de una medida
es la de los nmeros decimales. Todo nmero decimal es una expansin en
serie de potencias:

(3)


En la prctica no se puede determinar el resultado exacto de la comparacin
(para ello habra que efectuar el proceso infinito de comparaciones y
subdivisiones del patrn), as que la suma se detiene en una cifra arbitraria,
reconociendo que los trminos restantes de la suma contribuyen cada vez en
menor proporcin al valor real. De esta forma, el resultado de una medicin x
se puede separar en dos trminos: el resultado de la medicin hasta el trmino
n-simo y el trmino de la incertidumbre
( )
VT
VE VT
Exactitud
2
2 2

= _
n
n
n
a a a a x

= + + + = 10 10 10
0
2
2
1
1 0

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(4)

donde x se llama el error absoluto de la medicin y m+1 es el nmero de
cifras significativas, siempre y cuando el nmero est escrito en notacin
cientfica. Esta es una forma muy conveniente de expresar el resultado de
mediciones de acuerdo con las limitaciones de los equipos, las perturbaciones
ambientales y la tecnologa utilizada. En el caso en que el resultado tenga una
parte entera, por ejemplo 132.45, es bien sabido que el resultado se puede
rescribir multiplicando por una potencia de diez adecuada, en el caso del
ejemplo 1.3245x10
2
. Esta ltima forma de re-escribir el resultado de una
medicin se llama notacin cientfica.
Hay que tener en cuenta que el nmero de cifras decimales puede cambiar al
variar las unidades de medicin, no as el nmero de cifras significativas. Por
ejemplo, la altura de un hombre puede ser 1.72 m, pero tambin 0.00172 km.
En este caso el nmero de cifras decimales pas de 2 a 5 al cambiar de
unidades, pero en notacin cientfica, la misma medicin 1.72 x 10
-3
km,
sigue teniendo 3 cifras significativas.

CLASIFICACIN DE LOS ERRORES
Existen varias formas de clasificar y expresar los errores de medicin. Segn su
origen los errores pueden clasificarse del siguiente modo:
Errores introducidos por el instrumento:
Error de apreciacin,

Si el instrumento est
correctamente calibrado la incertidumbre que tendremos al realizar
una medicin estar asociada a la mnima divisin de su escala o a
la mnima divisin que podemos resolver con algn mtodo de
x x
x a a a a x
m
m
m
A =
A + + + + =

) (
2
2
1
1 0
10 10 10
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medicin. Ntese que no decimos que el error de apreciacin es
la mnima divisin del instrumento, sino la mnima divisin que es
discernible por el observador. La mnima cantidad que puede
medirse con un dado instrumento la denominamos apreciacin
nominal. El error de apreciacin puede ser mayor o menor que
la apreciacin nominal, dependiendo de la habilidad (o falta de
ella) del observador. As, es posible que un observador entrenado
pueda apreciar con una regla comn fracciones del milmetro
mientras que otro observador, con la misma regla pero con
dificultades de visin slo pueda apreciar 2 mm.

Error de exactitud,

: representa el error absoluto con el que

el instrumento en cuestin ha sido calibrado.

Error de interaccin

esta incerteza proviene de la interaccin

del mtodo de medicin con el objeto a medir. Su determinacin
depende de la medicin que se realiza y su valor se estima de un
anlisis cuidadoso del mtodo usado.

Falta de definicin en el objeto sujeto a medicin: como se dijo
antes, las magnitudes a medir no estn definidas con infinita precisin.
Con
def
designamos la incertidumbre asociada con la falta de
definicin del objeto a medir y representa su in- certidumbre intrnseca.
En general, en un dado experimento, todas estas fuentes de
incertidumbres estarn presentes, de modo que resulta til definir el
error nominal de una medicin como:
TOPOGRAFIA
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Este procedimiento de sumar los cuadrados de los errores es un resultado de
la estadstica, y proviene de suponer que todas las distintas fuentes de error
son independientes una de otras.
Segn su carcter los errores pueden clasificarse en sistemticos, estadsticos
e ilegtimos o espurios.

Errores sistemticos: se originan por las imperfecciones de
los mtodos de medicin. Por ejemplo, pensemos en un reloj
que atrasa o adelanta, o en una regla dilatada, el error de
paralaje, etc. Los errores introducidos por estos instrumentos
o mtodos imperfectos afectarn nuestros resultados siempre
en un mismo sentido. El valor de
exac,
sera un ejemplo de
error sistemtico pero no son lo mismo, ni los errores de
exactitud son los nicos responsables de los errores
sistemticos. Imaginemos por ejemplo el caso de una balanza
bien calibrada que se usa para conocer el peso de las
personas en los centros comerciales u otros negocios, como
es usual que las personas (en pblico) se pesen vestidas, los
valores registrados con estas balanzas tendrn un error
sistemtico por el peso de la vestimenta. La nica manera de
detectarlos y corregirlos es comparar nuestras mediciones con
otros mtodos alternativos y realizar un anlisis crtico y
cuidadoso del procedimiento empleado. Tambin es
aconsejable intercalar en el proceso de medicin patrones
confiables que permitan calibrar el instrumento durante la
medicin.
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Errores estadsticos: Son los que se producen al azar. En
general son debidos a causas mltiples y fortuitas. Ocurren
cuando, por ejemplo, nos equivocamos en contar el nmero
de divisiones de una regla, o si es- tamos mal ubicados frente
al fiel de una balanza. Estos errores pueden cometerse con
igual probabilidad por defecto como por exceso. Por tanto,
midiendo varias veces y promediando el resultado, es posible
reducir- los considerablemente. Es a este tipo de errores a los
que comnmente hace referencia la teora estadstica de
errores de medicin que formula- remos sucintamente en lo
que sigue. A estos errores lo designaremos con
sist


Errores ilegtimos o espurios: Supongamos que deseamos
calcular el volumen de un objeto esfrico y para ello
determinamos su dimetro. Si al introducir el valor del
dimetro en la frmula, nos equivocamos en el nmero
introducido, o lo hacemos usando unidades incorrectas, o
bien usamos una expresin equivocada del volumen,
claramente habremos cometido un error. Esta vez este error
est ms asociado al concepto convencional de equivocacin.
A este tipo de errores los designamos como ilegtimos o
espurios. A este tipo de errores no se aplica la teora
estadstica de errores y el modo de evitarlo consiste en una
evaluacin cuidadosa de los procedimientos realizados en la
medicin Un ejemplo de este tipo de error es el que se
cometi en el Mars Climate Explorer a fines de 1999, al
pasar de pulgadas a cm se cometi un error que costo el
fracaso de dicha misin a Marte.
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Error absoluto: es el valor de la incertidumbre combinada.
Tiene las mismas dimensiones que la magnitud medida y es
conveniente expresarla con las mismas unidades de sta. Si Z
es la magnitud en estudio, Z es el mejor valor obtenido y Z
su incertidumbre absoluta. El resultado se expresa
adecuadamente como:



Error porcentual: El error porcentual es simplemente el
error relativo expresado en por ciento (%).

Tambin es usual emplear el valor absoluto en los parmetros
anteriores, en cuyo caso se denominan respectivamente error
absoluto, error relativo absoluto y error porcentual absoluto.

Errores inherentes: Los errores inherentes son aquellos que
tienen los datos de entrada de un problema, y son debidos
principalmente a que se obtienen experimentalmente,
debindose tanto al instrumento de medicin, como a las
condiciones de realizacin del experimento. Por ejemplo, s el
experimento es a temperatura constante y no se logra esto mas
que en forma aproximada. Tambin pueden deberse a que se
obtengan de clculos previos. Por ejemplo el valor calculado es
el de un nmero irracional como .

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Errores de truncamiento: Los errores de truncamiento se
originan por el hecho de aproximar la solucin analtica de un
problema, por medio de un mtodo numrico. Por ejemplo al
evaluar la funcin exponencial por medio de la serie de Taylor,
se tiene que calcular el valor de la siguiente serie infinita:

Ante la imposibilidad de tomar todos los trminos de la serie, se
requiere truncar despus de cierto nmero de trminos. Esto nos
introduce ciertamente un error, que es el error de truncamiento.
Este es independiente de la manera de realizar los clculos. Solo
depende del mtodo numrico empleado.

Errores de redondeo: Los errores de redondeo, se
originan al realizar los clculos que todo mtodo numrico o
analtico requieren y son debidos a la imposibilidad de tomar
todas las cifras que resultan de operaciones aritmticas como
los productos y los cocientes, teniendo que retener en cada
operacin el nmero de cifras que permita el instrumento de
clculo que se est utilizando. Por ejemplo al calcular el valor
de , tenemos que quedarnos solo con la mayor cantidad de
cifras 3, que maneje nuestro instrumento de clculo.
Existen dos tipos de errores de redondeo:
- Error de redondeo inferior: se desprecian los dgitos que
no se pueden conservar dentro de la memoria
correspondiente.
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- Error de redondeo superior: este caso tiene dos
alternativas segn el signo del nmero en particular:
- Para nmeros positivos, el ltimo dgito que se puede conservar en
la localizacin de memoria incrementa en una unidad si el primer
dgito despreciado es mayor o igual a 5.
- Para nmeros negativos, el ltimo dgito que se puede conservar
en la localizacin de la memoria se reduce en una unidad si el primer
dgito despreciado es mayor o igual a 5.

Error numrico total: El error numrico total se entiende
como la suma de los errores de redondeo y truncamiento
introducidos en el clculo.
Mientras ms clculos se tengan que realizar para obtener
un resultado, el error de redondeo se ir incrementando.
Pero por otro lado, el error de truncamiento se puede
minimizar al incluir ms trminos en la ecuacin,
disminuir el paso o proseguir la iteracin (o sea mayor
nmero de clculos y seguramente mayor error de
redondeo).

Errores de equivocacin: Son los errores por negligencia
o equivocacin. Las computadoras pueden dar nmeros
errneos por su funcionamiento. Actualmente las
computadoras son muy exactas y el error es atribuido a los
hombres.
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Se pueden evitar con un buen conocimiento de los
principios fundamentales y con la posesin de mtodos y
el diseo de la solucin del problema.
Los errores humanos por negligencia son prcticamente
inevitables pero se pueden minimizar.

ERRORES ESTADISTICOS
E1 error en general podemos definirlo como la diferencia que tenemos entre el valor
obtenido y el verdadero.
A este error se le denomina "error absoluto" y si llamamos x a la medicin y X al valor
verdadero, el error absoluto ser:
X x Ea =
Otro tipo de error es el "error relativo", definido por el cociente entre el error absoluto y
el valor real, dado por la frmula

X
E
E
a
r =

Media aritmtica
Los errores sistemticos prcticamente se pueden hacer desaparecer, pero no as los
accidentales. La experiencia y tambin la teora con aplicacin del clculo de
probabilidades, demuestra que cuando hacemos una serie de mediciones, unos valores
estarn por encima del valor verdadero y otros por debajo, de modo que cuando
aumentamos el nmero de estas observaciones las diferencias por ms y por menos con
el valor real al hallar la media aritmtica de estos valores, se van destruyendo las
diferencias, y en general podemos tomar como valor ms probable de una serie de
mediciones el de su media aritmtica, y sta ser tanto ms cercana al valor verdadero
cuantas ms mediciones hagamos.
TOPOGRAFIA
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Es decir, si tenemos una serie de mediciones de una magnitud, x1, x2, x3,....... el valor
ms probable es:
n
x
n
..... x x x
x
n
1 i
i
3 2 1

=
+

=
+ +
=

Desviaciones
Naturalmente que este valor ms probable as determinado, no coincidir ni con e1 valor
real, ni con la mayora de las mediciones hechas.
A la diferencia entre cada una de las medidas obtenidas y el valor ms probable se le
llama "desviacin", la cual podr ser igual, mayor o menor que cero,

= x x i
Diferencia media y error medio

La desviacin, diferencia media, ser la media de las desviaciones, y es a su vez la que
nos define el grado de precisin de las observaciones.
Ahora bien, no es conveniente usar las desviaciones en s para hallar la media aritmtica
de las desviaciones, pues al ser estas variables por ms y por menos se van
contrarrestando, dndonos entonces un nivel falso de la precisin. Por ello se toman los
valores de los cuadrados de las desviaciones, viniendo entonces la diferencia media
definida por:

n

S
2
= (1)
Ya se puede comprender que al no ser un valor que marque la diferencia con el valor
verdadero, esta diferencia ser un valor aproximado.
TOPOGRAFIA
22

La verdadera diferencia media, a la que realmente se llama error medio estar definido
por
n
d
m
2
=
en la que d, si ser realmente la diferencia entre los valores obtenidos y el verdadero.
Esta frmula no es prctica por no conocer d.
Se le suele denominar tambin diferencia cuadrtica media o error cuadrtico medio de
las desviaciones.
Observemos que en (1) al hacer una nica observacin, se tendr que
0
2
=
y como n = l, el valor de S = 0, por lo que en este caso tendramos que la precisin es
infinita con una sola medida, lo cual es absurdo. Para salvar este inconveniente se suele
tomar como denominador en lugar de n, (n-1) y entonces la frmula a aplicar quedar
como sigue:
1 n

S
2

=
con lo que en el caso particular que estamos considerando quedara indeterminada,
eliminando el absurdo anterior.
Esta frmula nos sirve para determinar el error medio de cada observacin.

Error medio de la media cuadrtica
Por brevedad se le llama error cuadrtico, y es el que nos define el error que tenemos
con el valor verdadero al tomar como valor de este ltimo el ms probable, el cual ya
dijimos era la media aritmtica.
Si llamamos m a ste, su valor ser:
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1) n(n

n
S

2
m

= =
y por tanto podemos decir que m x x =
Para mejor comprenderlo pongamos un ejemplo. Es conveniente hacer siempre un
cuadro, en el que la primera columna estn indicados los datos obtenidos.
Imaginemos que hemos hecho una serie de mediciones del periodo de un pndulo, las
cuales estn reflejadas en la columna primera del cuadro siguiente:




Del cuadro tendremos
4 2
10 810

=
y por tanto
s 0,03
9 10
10 810

4
m
=

=


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24

con lo que el valor ser:
s 0,03 1,23
E1 valor correspondiente del error relativo ser:
er = 0,03/ 1,23 = 0,024 o el 2,4 %.

Teora analtica de errores
La teora elemental de errores tiene la desventaja de que se deben tener a mano los
resultados de cada medicin para calcular el error; adems, hay que saber el
comportamiento de la variable dependiente en cuanto a si es creciente o decreciente al
variar la o las variables independientes en algn intervalo determinado. La teora
analtica de errores permite hacer anlisis previos al montaje del experimento que
ayudan no solamente a determinar variables crticas sino tambin determinar el efecto
de cambiar un equipo por otro de diferente sensibilidad, con el fin de evaluar o justificar
costos de un montaje experimental.
En la Figura 3 se muestra como una incertidumbre UX en la variable medida, o variable
independiente, genera una incertidumbre diferente en la variable dependiente U
altamente ligada a la forma de la funcin U = U(x).

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Figura 3. Una variacin en la variable independiente no produce,
en general, la misma variacin en la variable dependiente.

Ejercicio de aplicacin
Problema 1.
Hallar el dimetro de la luna y del sol, conociendo las distancias y el tamao
angular. Una moneda de 2.72 cm de dimetro se debe situar a 3 metros de
distancia para cubrir la luna. La luna, en un eclipse es capaz de cubrir
exactamente el disco solar. Si la luna est a 384.385 km del centro de la tierra y
el sol a 150 millones de kilmetros. Determine los dimetros del sol y de la luna.
Resp: El sol tiene un dimetro de 1.36 millones de kilmetros y la luna de 3476
km.
La longitud de arco es (d/2r) = 0.5/360 donde r = 3.844 x 108 m, y d es el
dimetro de la luna. Solucionando para d, resulta 3.479 x 106 m











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CONCLUSIONES

Es mejor un instrumento que tenga ms exactitud que precisin, porque as las
mediciones que hagamos con el instrumento estaran ms cerca del valor real o
correcto.

La incertidumbre, al igual que la precisin y la exactitud es un error que
presentan todos los instrumentos de medicin, mientras ms pequeas sean las
unidades en las que mide nuestro instrumento, es decir, cm, mm, etc. Menos ser
la incertidumbre que obtengamos de lo medido y el resultado ms aproximado al
valor real.

Este trabajo en general nos sirvi para aprender un poco ms sobre la teora de
errores y todo lo que implica esta, como es la eleccin del instrumento adecuado
de acuerdo a lo que queramos como la precisin, exactitud y la incertidumbre,
as como para saber cundo aplicar el redondeo y la estadstica de forma
adecuada, tambin para saber que errores son los que se pueden solucionar y
cules no.

Podemos concluir que para tener una medida exacta en cualquier tipo de metraje
o medicin, es necesario aplicar el redondeo de la incertidumbre de cada
resultado, para as poder obtener un resultado bueno.

Es necesario la estadstica para la teora de errores, para as poder obtener
buenas mediciones.

Que gracias a la teora de errores todas las obras o levantamientos topogrficos
realizados en cualquier trabajo tiene un acabado casi perfecto porque como
hemos mencionado nada es perfecto, siempre hay un mnimo de error.
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BIBLIOGRAFA
A., G. R. (s.f.). Capitulo 1 Teoria de Errores. Universidad de Antioquia .
Chinchilla, A. M. (s.f.). Determinacin de errores y tratamiento de datos. Almeria:
Departamento de Fsica Aplicada.
Rodrguez, S. G. (s.f.). Teora de errores -Incertezas de medicin. Fsica re-Creativa.
Torrelavega. (s.f.). FUNDAMENTOS FISICOS DE LA INGENIERIA. Escuela
Universitaria de Ingenieros Tecnicos de Minas.
Yuste, R. A. (s.f.). Teoria de Errores.
Garcia, E. A. (mayo de 2010). Buenas tareas. Recuperado el marzo de 2014, de Buenas
tareas: http://www.buenastareas.com/ensayos/Reporte-Fisica-1/275219.html
Rodrguez, I. O. (desconocido). http://mmcdp.webcindario.com/. Recuperado el
marzo de 2014, de http://mmcdp.webcindario.com/:
http://mmcdp.webcindario.com/capitulos/02-metrologia-medici%C3%B3n.pdf