Anda di halaman 1dari 64

BUKU PANDUAN

PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) MAHASISWA UNIVERSITAS SYIAH KUALA

KULIAH KERJA NYATA (KKN) MAHASISWA UNIVERSITAS SYIAH KUALA BADAN PELAKSANA KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS SYIAH KUALA

BADAN PELAKSANA KULIAH KERJA NYATA

UNIVERSITAS SYIAH KUALA DARUSSALAM – BANDA ACEH

20 1 4

(Edisi Revisi)

BUKU PANDUAN

PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) MAHASISWA UNIVERSITAS SYIAH KUALA

KULIAH KERJA NYATA (KKN) MAHASISWA UNIVERSITAS SYIAH KUALA TIM PENYUSUN BUKU PANDUAN KKN UNSYIAH : Prof.

TIM PENYUSUN BUKU PANDUAN KKN UNSYIAH :

Prof. Dr. Ir. Samsul Rizal, M. Eng Prof. Dr. Nasir Azis, SE., MBA Dr. Mustanir, M. Sc Dr. Farid Mulana, S.T., M.Eng Dr. T.M. Iqbalsyah, M . Sc Dr. Mudatsir, M.Kes Drs. Zulfadli MY, M. Si Drs. Ridwan Ibrahim, MM Dr. Ir. Fajri Jafar, M. Sc Dr. Ilyas, S.H. M.Hum Drs. Zulkarnaini M. Yasin

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kita sampaikan kepada Allah SWT, atas izinNya Tim telah dapat menyusun Buku Panduan Pelaksanan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Syiah Kuala. Selawat dan Salam Tercurahkan kepada Nabi Muhammad, SAW beserta keluarga dan sahabatnya. Potensi desa yang besar dan belum digarap, mendorong banyak pengamat pembangunan yang memberikan pernyataan bahwa betapa pentingnya identifikasi, mapping serta penyelesaian persoalan dan sekaligus pembangunan desa menjadi isu strategis dan prioritas yang harus dilaksanakan oleh pemangku kepentingan termasuk Universitas Syiah Kuala. Menelaah segala fenomena ini, maka sudah selayaknya usaha-usaha penciptaan lapangan kerja dan usaha terwujudnya suasana desa yang lebih menarik, perlu dirumuskan secara bijaksana. Usaha-usaha dimaksud merupakan suatu bagian yang tak terpisahkan dari sistim Pendidikan Tinggi pada umumnya dan Universitas Syiah Kuala khususnya yang dapat ditempuh melalui berbagai jalur dan pola yang tersedia. Untuk merealisasikan fenomena diatas, Kuliah Kerja Nyata, dinyatakan sebagai salah satu jalur yang dapat di implimentasikan, disamping jalur lainnya. Pelaksanaan Pembangunan Desa melalui KKN, diarahkan, dikelola serta disesuaikan dengan kebutuhan dasar pengembangan pedesaan, sekaligus menciptakan kepentingan timbal balik antara mahasiswa, masyarakat dan pembangunan tersebut. Kuliah Kerja Nyata Universitas Syiah Kuala merupakan intra kurikuler wajib. Dan ini adalah suatu pencerminan dari Tri Dharma Perguruan Tinggi. Oleh karena itu pelaksanaannya disesuaikan dengan kurikulum, lewat suatu petunjuk sebagai pedoman kerja. Petunjuk tersebut dimaksudkan untuk tidak terjadinya kekeliruan/penyimpangan dari tujuan kurikulum dan tujuan pembangunan yang ingin dicapai. Berdasarkan tujuan tersebut, maka Buku Panduan ini disusun dan disesuaikan dengan Pedoman Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang diterbitkan oleh Direktorat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2009 dan Pengetahuan Dasar Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang diterbitkan oleh Universitas Indonesia Tahun 1984. Buku Panduan ini juga perlu dimiliki dan dibaca oleh para mahasiswa, dosen pembimbing, staf Pengelola KKN, pemimpin setempat dan tokoh-tokoh masyarakat sebagai media komunikasi, pengenalan falsafah, arti dan tujuan KKN dengan memahami berbagai permasalahannya, sehingga dapat memberikan input sebagai masukan yang berguna bagi suksesnya pembangunan pedesaan melalui pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata. Buku ini telah banyak mengalami perbaikan disana sini terutama menyangkut teknis pelaksanaan di lapangan dan perencanaan program serta pelaporan. Akhirnya, kami serukan kepada seluruh mahasiswa Universitas Syiah Kuala, berangkatlah saudara-saudara keseluruh pelosok desa dengan penuh pengabdian.

Darussalam, Banda Aceh, Penanggung Jawab KKN Unsyiah

Prof. Dr. Nasir Azis, SE, MBA!

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran(1( ( Rekomendasi(Senat(Unsyiah(tentang(pelaksanaan(KKN ( Lampiran(2( ( SK(Rektor(Unsyiah(tentang(pelaksanaan(kembali(KKN ( Lampiran(3( ( Surat(pernyataan(kesediaan(menjadi(DPL.( ( Lampiran(4( ( Format(Laporan(Kunjungan(DPL(ke(Lapangan ( Lampiran(5( ( Format(Matriks(Rencana(Kerja((Renja) ( Lampiran(6( ( Format(Matriks(Program(Kerja((Progja) ( Lampiran(7( ( Matriks(Progja(berdasarkan(jenis(kegiatan(selama(pelaksanaan(KKN ( Lampiran(8 ( Matriks(jadwal(progja(kelompok(selama(pelaksanaan(KKN ( Lampiran(9( ( For mat(berita(acara(penyerahan(mahasiswa(KKN ( Lampiran(10( ( Format(buku(catatan(harian ( ( Log$Book ) ( Lampiran(11( ( Formulir(izin(meninggalkan(lokasi(KKN ( Lampiran(12( ( Format ( Laporan(Akhir(mahasiswa(KKN( ( Lampiran(13 ( Format(Berita(Acara(Pemulangan(Mahasiswa(KKN ( Lamp iran(14( ( Format(penilaian(pelaksanaan(KKN ( Lampiran(15 ( Contoh R contoh(Kegiatan(Lain(Sesuai(Bidang( (

!

!

!

!

1.1

BAB#I # PENDAHULUAN #

LATAR#BELAKANG #

Pembangunan! tidak!saja!menjadi ! tanggung!jawab! p emerintah,!namun!juga!tanggung! jawab! seluruh! lapisan! masyarakat ! termasuk! perguruan! tinggi .! Oleh! karen a! itu ! perguruan! tinggi ! perlu ! secara! terstruktur! merencanakan! keikutsertaa nnya! dalam ! pembangunan! dengan ! memperhatikan : !

a) Perguruan ! t inggi! harus! merupakan! bagian! integral! dari! usaha < usaha! pembangunan!baik!nasional ! maupun!regional . !

b) Perguruan ! t inggi! harus! berperan! sebagai ! penghubung! antara! IPTEK ! dan! kebutuhan!masyarakat. !

c) Perguruan ! t i nggi! harus! melaksanakan! pendidikan! berdasarkan! pola! pemikiran! analitis! yang ! berorientasi! kepada! solusi! permasalahan! di! masyarakat! di! masa! depan . !

Perguruan! t inggi!

diharapkan!juga! dapat!memanfaatkan! umpan!balik ! dari! masyarakat!

untuk! perbaikan! proses! pendidik an! dalam! rangka! pengembangan! seluruh! kemampuan!serta!kepribadian!civitas!akademikanya. !

Salah!satu!wujud!keterlibatan!Universitas!Syiah!Kuala!(Unsyiah)! dalam!pembangunan! adalah!melalui! kegiatan!Kuliah!Kerja!Nyata!(KKN).!Unsyiah!telah!melaksanakan!KKN! sejak! tahun!1973 ,!namun! dengan!status! yang!berubah < ubah : !

Tahun!1973!s/d!1974,!status!sukarela !

Tahun!1975!s/d!1976,!status!wajib!selektif !

Tahun!1977!s/d!1979,!status!intra!kurikuler !

Tahun!1980!s/d!2000,!status!intra!kurikuler!wajib,!dengan!bobot!4!SKS. !

Berdasarka n! keputusan!Rapat!Kerja!Senat!Unsyiah! tanggal! 7! s/d! 10! Februari! 1977,! bahwa!Kuliah!Kerja!Nyata!(KKN)!m asuk!ke!dalam ! Kurikulum!Universitas . ! Selanjutnya!

b erdasarkan!Surat!Keputusan!Rektor!Nomor!3762/II/1977 ! tanggal!15!Oktober!1978,!

dan! sesuai!dengan!keputusa n!Rapat!Badan!Pekerja!Senat!Unsyiah!tanggal!18!Oktober!

1978,! mewajibkan! kepada! seluruh! fakultas! dalam! lingkungan! Unsyiah! untuk! mengikuti nya . ! Dengan!demikian!maka!mulai! tahun!ajaran!1978/1979,!KKN!Unsyiah! berstatus! Intra#Kurikuler#Wajib !

Namun! dalam! kurun! wa ktu! 2001 < 2008! kegiatan ! KKN ! tidak! dapat! dilaksanakan ! sehubungan! dengan! kondisi! dan! situasi! daerah! yang! tidak! kondusif.! Setelah! me n cermati! kondisi!lulusan,! memperhatikan! tuntutan! pemerintah! dan! mempelajari! beberapa! hasil! kajian,! maka ! Senat! Unsyiah! melalui! re komendasi! Komisi! B! Nomor! 02/Komisi < B/2009! t anggal! 5! Maret! 2009! merekomendasikan! pengaktifan ! kembali! pelaksanaan! KKN ! di ! Unsyiah ! (Lampiran! 1 ) , ! dan! ditindaklanjuti! dengan! Keputusa n!

1

Rektor! Nomor ! 941! Tahun! 2011! tentang! Kuliah! Kerja! Nyata! (KKN)! bagi! mahasiswa! Un syiah!Program!Sarjana! ( Lampiran! 2 ). !

Selain! ingin! meningkatkan! peran! serta! dalam! pembangunan! Aceh ,! KKN! di! Unsyiah! juga! ingin! menumbuh kembangkan! kecerdasan! interpersonal! mahasiswa! dan! mengembangkan! kompetensi ! how! to ! live! together .! Penyelenggaraan! kembali! KKN ! Unsyiah!difokuskan!pada : !

a) Peningkatan! kegiatan! untuk! menanggulangi! masalah < masalah! yang! dihadapi! masyarakat! guna ! men capai! perbaikan! disegala! bidang,! khususnya ! di! Provinsi! Aceh. !

b) Menggiatkan! program < program! pengabdian! kepada! masyarakat ! di ! gampong < gampong ! seh ingga! civitas!akademika ! mendapat!kesempatan!untuk! berpartisipasi ! sesuai!dengan!aspirasi!yang! berkembang ! dikalangan!akademis. !

c) P eningkatan!kemampuan!praktis!mahasiswa!dalam!mengimplementasikan! teori! yang!diperoleh!di!bangku!kuliah! kepada ! masyarakat. !

Kawasan! gampong ! dan! masyarakatnya! merupakan! basis! dari! pembangunan! suatu! daerah.! Salah! satu! ciri! dari! keberhasilan! pembangunan! akan! dicerminkan! oleh! kemajuan! gampong .! Dengan! demikian! untuk! mencapai! tujuan! pembangunan! suatu! daerah,! kemajuan! kawasan! gampong ! harus! di wujudkan. ! Keterbatasan! kemampuan ! ekonomi!dan!pengelo l aan!potensi! sumber!daya ,!kebutuhan!terhadap!teknologi!tepat! guna! untuk! berproduksi,! kurangnya! tenaga! yang! terdidik,! rendahnya! jiwa! kewirausahaan! merupakan! co ntoh! keterbatasan! masyarakat! gampong! pada! umum nya.!Kehadiran!mahasiswa! didiharapkan! dapat!mengidentifikasi! keterbatasan! masyarakat! tersebut,! untuk! selanjutnya! menciptakan! k egiatan! untuk! menanggulanginya . !

1.2 TUJUAN #

Tujuan!dari!p enyelenggaraan ! KKN! di!Unsyiah! adalah: !

a) Meningkatkan!empati!dan!kepedulian!maha siswa ! terhadap!masyarakat . !

b) Me nerapkan ! IPTEKS!secara! teamwork ! dan!interdisipliner. !

c) Menanamkan! kepada!mahasiswa! nilai!kepribadian: !

i.

Nasionalisme!dan!jiwa!Pancasila !

ii.

Keuletan,!etos!kerja!dan!tanggung!jawab. !

iii.

Kemandirian,!kepemimpinan!dan!kewirausahaan. !

d) Menanamka n ! kepada!mahasiswa ! jiwa!peneliti! yang!e ksploratif!dan!anali t is. !

e) Mendorong ! berkembangnya ! learning!community ! dan! learning!society . !

1.3 SASARAN #

Sasaran! dari! penyelenggaraan! KKN! adalah! mahasiswa,! Universitas! Syiah! Kuala! dan! masyarakat. !

!

2

1.3.1

Mahasiswa #

a) Meningkatkan ! pen gertian!dan!penghayatan!mahasiswa!tentang: !

i.

Cara!berfikir!dan!bekerja!secara!interdisipliner . !

ii.

Kegunaan!hasil!pendidikannya!bagi!pembangunan. !

iii.

Kesulitan!yang!dihadapi!oleh!masyarakat!gampong!dalam!pembangunan. !

iv.

Kontek s ! keseluruhan!dari! per masalah an ! pembangunan . !

b) Memunculkan! sikap! empati,! kecintaan! dan! tanggung! jawab! terhadap! kemajuan! masyarakat. !

c) Melatih ! mahasiswa! untuk! men elaah! dan! m emecah k an! masalah! di ! dalam! masyarakat!secara!pragmatis!ilmiah. !

d) Memberikan! ketrampilan! dan! pengalaman! kepada! mahasiswa! untuk! merenca nakan!dan!melaksanakan!program! ! pembangunan. !

e) Melatih ! mahasiswa!untuk!menjadi!seorang!motivator!dan! prolem!solver . !

1.3.2

Unsyiah #

a) Mendapatkan ! umpan! ba l ik! dan! informasi! baru! bagi! peningkatan! proses! pendidikan!sehingga ! dapat!disesuaikan!dengan!tuntutan!pembangunan. !

b) Mempererat! dan! meningkatkan! kerjasama! dengan! instansi < instansi/jawatan < jawatan!atau!departemen!lainnya!dalam!pelaksanaan!pembangunan. !

c) Meningkatkan! kontribusi! i lmu! yang! ada! di! dalam! menyelesai k a n ! berbagai! masalah! nyata! pembangunan. !

1.3.3

Masyarakat #

a) Me ndapatkan ! bantuan! tenaga! dan! pikiran! dalam! perencanaan! dan! pelaksanaan! pembangunan. !

b) Meningkatkan!c ara!berfikir,!bersikap!dan!bertindak! secara!lebih!ilmiah . !

c) Mendapatkan ! ide < ide! pembaharuan! yang! diperlukan! dalam! menggerakkan! pembangunan. !

d) Terb ina nya! kader < kader! pembang unan! dalam! masyarakat,! sehingga! menjamin! kesinambungan ! pembangunan. !

Dengan! demikian! kegiatan! KKN! Unsyiah! merupakan! proses! pembelajaran! timbal! balik! dimana : !

Mahasiswa!tidak!hanya!belajar!di!masyarakat,!tetapi!secara!nyata!turut! serta! dalam!pem bangun an ! daera h ! sebagai!motivator!dan!innovator. !

3

Masyarakat! tidak ! dijadikan! sebagai! objek,! tetapi! sebagai! mitra ! dalam! pembangunan.! Masyarakat! juga! dapat! memanfaatkan! kegiatan! KKN! sebagai! sarana!pembelajaran.! !

Mahasiswa! dapat! belajar! dan! bekerjasama! dengan! mahasiswa! deng an! latar! belakang!ilmu!lainnya. !

Unsyiah! secara! bersama < sama! dengan! pemerintah! daerah! dapat! mengidentifikasi! permasalahan!dan! menentukan! lokasi!kegiatan! KKN.! !

!

1.4 ####### DESKRIPSI#DAN# KOMPETENSI #

KKN!merupakan!mata!kuliah!wajib!bagi!setiap!mahasiswa! program!sar jana ! Unsyiah ! tahun! angkatan! 2009! ke! atas! dan! memiliki ! bobot! 3! (tiga) ! SKS! dengan! kode! mata ! kuliah!USK!040 .! Sesuai!dengan!bobot!SKS < nya,!k egiatan!KKN!mewajibkan!mahasiswa! tinggal!bersama!masyarakat!selama! 1!( satu ) ! bulan!efektif ! dan ! melaksanakan!kegiatan! peng abdian! yang! bermanfaat! bagi! masyarakat! sesuai! dengan! bidang! studi! masing < masing! mahasiswa.! KKN! dilaksanakan! minimal! 4! (empat)! kali! setahun! y aitu! pada! semester!ganjil,! semes ter!genap,!libur!antar! semester!ganjil! < ! genap! dan!libur!antar! semester!genap! < ! ganj il. !

Setelah!mengikuti!mata!kuliah!KKN,!mahasiswa!diharapkan:! !

a) Mampu!berfikir!dan!bekerja!secara!interdisipliner. !

b) Mampu! memecahkan! masalah! di! masyarakat! secara! pragmatis! ilmiah! berdasarkan!pengetahuan!yang!dipelajari. !

c) Memiliki! empati,! kecintaan,! kepedulian! dan! tanggung! jawab! terhadap! masyarakat. !

d) Mengembangkan! pengalaman! dan! keterampilan! untuk! melaksanakan! program! pembangunan. !

e) Menjadi! innovator,!motivator ! dan! problem!solver ! bagi!masyarakat. !

!

1.5 ### PENGELOLAAN#KKN #

Untuk! penyelen gara an ! KKN ,! Rektor! Unsyiah!menunjuk ! Badan! Pelaksana! Kuliah! Kerja! Nyata!( Bapel!KKN ) ! dengan ! keputusan!rektor. ! Struktur!organisasi!Bapel!KKN!terdiri! dari ! Unsur!Pelaksana!dan!Unsur!Administrasi.!Unsur!Pelaksana!terdiri! dari ! k etua,! s ekretaris ,! divisi! program,! divisi! kerjasama,! divisi! monitoring! dan! evaluasi . ! Unsur! Administrasi! mengurus!bidang! kesekretariatan.!Dalam!pelaksanaannya! Bapel!KKN! akan!dibantu!oleh! Dosen!Pembimbing!Lapangan ! (DPL)! yang ! ditetapkan!dengan!Keputusan!Rektor. !

4

Senat&Unsyiah & Rektor&Unsyiah & Ketua&LPKM & Ketua& Bapel&KKN& Sekretaris &
Senat&Unsyiah &
Rektor&Unsyiah &
Ketua&LPKM &
Ketua& Bapel&KKN&
Sekretaris &
Sekretariat &
Divisi&Program &
Divisi&Kerjasama&
Divisi&Monev &
!
!
Gambar!1 .1! ! Struktur! Badan! Pelaksana ! KKN! Unsyiah !
!

Adapun!tugas!po kok!dan!fungs i!Bapel!KKN!dapat!dilihat!pada!T abel ! 1.1!berikut!ini. !

Tabel!1.1! Tugas! p okok! dan!fungsi! Bapel!KKN!Unsyiah !

Bapel#KKN #

Tugas#dan#Fungsi #

Ketua!Bapel!KKN !

! Bertang g ung!jawab ! terhadap! pelaksanaan!KKN !

! Melakukan!koordinasi!pengelola!KKN ! !

! Berkonsultasi!d engan!Rektor!dan! Ketua! LPKM !

! Merencanakan!anggaran!tahunan!KKN !

! Berkoordinasi!dengan!instansi!terkait! terkait! lokasi! pelaksanaan!KKN !

Sekretaris !

! Bertanggung!jawab!terhadap! administrasi!pengelola an!KKN !

! Menggantikan!ketua!bila!berhalangan !

Divisi ! Program #

! M enyu sun! dan!mengevaluasi! panduan! KKN !

! Merancang!t ema ! KKN !

! Mengembangkan !! sis tem!informasi! KKN !

! Menyusun!jadwal!pelaksanaan!KKN !

! Mengkoordinasi kan ! proses!perekrutan! dan!melaksanakan!pembekalan !

! Menyusun!penempatan!peserta,!DPL!dan! masalah!teknis!lain!terkait!pelaksa naan! KKN !

Divisi! Kerjasama! !

! Menjalin!kerja!sama!d engan!PEMDA,!

5

Bapel#KKN #

 

Tugas#dan#Fungsi #

   

instansi!dan!lembaga!lainnya!untuk!

p

enentuan!tema,!pemilihan!lokasi,!

penerapan! jenis! ipteks,!pemberdayaan!&! penguatan!potensi!masyarakat. !

!

Merencanakan!dan!melakukan!kerjasama!

d

en g an ! mitra!kerja! dalam!pendanaan,!

penerapan!&!pengembangan!ipteks!

dengan!BUMN/BUMD,!Lembaga!Non!

Pemerintah!atau!badan!swasta!lainnya!

untuk!mendukung!pelaksanaan!KKN.! !

Divisi!M onitoring ! dan!Evaluasi !

!

Menyusun!instrumen!monitoring!dan!

evaluasi !

!

Melakukan! rekrutmen!dan!pembeka lan! DPL ! ( DPL ) !

!

Bertanggung!jawab!terhadap! pemberian! nilai! KKN !

Sekretariat !

!

Menerima!pendaftaran!calon!peserta!

 

KKN !

!

Melakukan!seleksi!kelayakan!peserta !

!

Melaksanakan!tugas < tugas!admin i strasi! pelaksanaan!KKN !

!

Mengadakan ! perlengkapan!KKN !

!

Membuat!l aporan! administr asi ! KKN !

#

#

6

BAB#II # PERSIAPAN # PELAKSANAAN # KKN #

#

! 2.1. TEMA#KKN # # 2.1.1 Pemilihan # Tema # Tema!KKN! dapat! diusulkan!oleh!Pemerintah!Daerah,! mitra,!
!
2.1.
TEMA#KKN # #
2.1.1
Pemilihan # Tema #
Tema!KKN! dapat! diusulkan!oleh!Pemerintah!Daerah,! mitra,! fakultas,!dosen ! dan!unit!
kerja!lain! di!Unsyiah.! Tema! yang! diusulkan! selanjutnya! akan! dibahas ! oleh! tim! yang!
terdiri! dari!Ketua! LPK M,! Bapel!KKN ,! pa ra! PD1! dan! PD3! (Gambar! 2.1) .!Tema! usulan!
Pemda! dan! mitra! k erja! disusun! dalam! bentuk! M o U , ! sedangkan! tema! usulan! dari!
fakultas,!dosen!dan!unit!kerja!lain! dirumuskan!dalam!bentuk!proposal /TOR .! !
!
Pengusulan#tema # #
#
#
S eleksi#/#penyempurnaan #
Pemda
LPKM/Fakultas
Tim Pengembang tema
KKN
(Ketua LPKM, Bapel KKN,
PD1 dan PD3)
Mitra (Masyarakat/
BUMN/NGO dll.)
Dosen
Pelaksanaan Kegiatan KKN
Unit lain di Unsyiah
!
Gam bar!2. 1 !! Alur!pengusulan!tema!KKN !
#
2.1.2
Kriteria # T ema #

Tema! KKN! yang! diusulkan! oleh! berbagai! pihak! harus! memenuhi! kriteria < kriteria! sebagai!berikut: !

a) Mendukung!misi!dan!visi!Unsyiah. !

b) Sesuai!dengan!

c) Mempunyai! tu juan! dan! sasaran ! yang! jelas , ! serta! memiliki! luaran ! dan! dampak ! yang!dapat!diukur . !

d) Memiliki! tahapan! yang! jelas ! dan! dapat! diterapkan! dalam! jangka! waktu! yang! panjang. !

kebutuhan ! masyarakat ! dan!program!pengembangan!daerah . !

7

e) Merupakan!kegiatan!kombinasi!antara! learning!process! dan! problem!solving! bagi! mahasiswa! untuk ! semua! ranah! kompetensi! dengan! penekanan! pada! pengembangan!kompetensi!afektif. !

f) M e menuhi ! prinsip ! research!based,!win! – win! solution,!co! – ! creation,!co! – ! funding,! flexibility,! dan! sustainability . !

g) Memicu ! berlangsungnya!proses!pembelajaran!dan!pemberdayaan!masy arakat. !

2.2

LOKASI#KKN #

Lokasi!KKN! ditentukan! bersamaan! dengan! penentuan! tema!menggunakan! prosedur!

yang!serupa.!Setelah!calon!lokasi!KKN!ditentukan!maka:

a) LPKM! mengajukan! permohonan! ijin! secara! tertulis! kepada! Pemda! Kabupaten/Kota! sesuai! dengan! prosedur! adminis trasi! yang! berlaku.! Dalam! hal! ini! proses! permohonan! i z in! di! lapangan! menjadi! tanggung! jawab! Divisi! Kerjasama!Bapel!KKN . !

b) LPKM!membuat!dan!menyampaikan!surat!pemberitahuan!rencana!kegiatan!dan! penempatan! peserta! KKN ! ke! bupati/walikota! dengan! tembusan! ditujuk an! kepada! bappeda,! kesbanglinmas,! camat,! geuchik ,! dan! instansi! pemda! lain! yang! terkait. !

c) Penyampaian! surat! tersebut! di! tingkat! kabupaten/kota! menjadi! menjadi! tanggung!jawab! Bapel!KKN .! !

2.3

P ESERTA#KKN #

KKN! terbuka! bagi! semua! mahasiswa! Unsyiah ! yang! sudah! memenuh i! persyaratan.! Persyaratan! tambahan! diperlukan! jika! tema! KKN! yang! diusulkan! membutuhkan ! keahlian! dan! pengalaman! tertentu.! Mahasiswa! yang! sudah! memenuhi! syarat! dan! ingin!mengikuti!KKN!harus!mendaftar!terlebih!dahulu!di!Bapel!KKN. !

!

2.3.1 Persyaratan#Peserta#KKN #

a)

T e rdaftar!pada! program!studi ! S1!di!lingkungan!U nsyiah . !

b)

T elah! lulus ! minimal# 100# SKS ! dan ! pada! saat! pelaksanaan! KKN! tidak! boleh! mengambil! mata! kuliah! dan! atau! pra k tikum. ! KKN! pada! tengah! semester! dikhususkan! hanya! kepada! mahasiswa! yang! sedang! melaksanakan! tugas! akhir/skripsi. !

c)

Membayar! biaya! pelaksanaan! KKN ! sesuai!dengan!keputusan!Rektor!Unsyiah . !

d)

Memprogram! m ata!kuliah!KKN!dalam! KRS!online . !

e)

M ematuhi!peraturan!dan!ketentuan!yang!ditetapka n! Bapel!KKN . !

8

2.3.2

Prosedur#pendaftaran #

a) C alon!peserta!KKN!yang!telah!memenuhi!persy aratan!mendaftarkan!diri!di! Bapel! KKN . ! !

b) Calon!peserta ! mengisi!KRS!online!di!menu!khusus!KKN . !

c) Bapel!KKN!akan!mengumumkan!nama! calon!peserta!yang!memenuhi!syarat!dan! terdaftar!secara!online, ! dengan!tembusan!kepada!masing < masing ! fakultas .! !

d) Berkas! administrasi ! calon! peserta ! yang! belum ! memenuhi! persyaratan! akan! dikembalikan ! untuk!digunakan!pada!periode ! KKN! berikutnya . !

!

2.3.3

Penentuan#Kelompok#KKN #

Penentuan ! kelompok!peserta ! KKN,!lokasi!dan!DPL!dilakukan!oleh!Bapel!KKN. ! Bapel! KKN! membagi!kelompok ! dengan!mempertimbangka n: !

 

a) Tema. !

 

b) Usulan! dari! dosen! ( penerima!hibah!pengabdian ) . !

c) Komposisi!mahasiswa!berdasarkan!program!studi,!jenis!kelamin,!agama,!atau!hal! lain!sesuai!kebutuhan!gampong . !

 

Satu!kelompok!gampong!minimal!berasal!dari!3!(tiga)!prodi!yang!berbeda.! !

Satu!kelompok!gamp ong!m inimal ! 7!(tujuh)!orang . !

2.4

PEMBIMBING#KKN #

Pembimbing!KKN!adalah!mereka!yang!bertugas!membimbing! peserta!KKN ! sebelum,! selama! dan! sesudah! KKN! dilaksanakan.! Pembimbing! KKN! terbagi! menjadi! 2! (dua)! kategori,!yaitu:!! !

a)

DPL ,! yang! merupakan! dosen! tetap! Unsyiah! y ang! ditunjuk! untuk! mejadi ! pembimbing!KKN. !

b)

Pembimbing! Khusus,! yang! karena! jabatan! atau! keahliannya! dapat! dilibatkan ! dalam! kegiatan! KKN,! seperti! pejabat! pemerintahan! baik! ditingkat! gampong ,! kecamatan,! kabupaten! maupun! provinsi ,! termasuk! termasuk! mitra! KKN! da ri! swasta,!NGO,!BUMN. !

2.4.1

Persyaratan#DPL# #

a) Persyaratan!Umum !

i.

Dosen ! tetap!Unsyiah. !

ii.

Memiliki! pengetahuan,! kemampuan ,! integritas!dan!kepribadian!yang! baik. !

9

iii.

Bersedia! dan! sanggup! untuk! melaksanakan ! tugas ! pembimbingan ! KKN!dalam!jangka!waktu! tertentu!dengan! ber sunggu h < sungguh!dan! bertanggung!jawab . !

iv. Bersedia!m e matuhi ! pedoman!pelaksanaan!KKN. !

v. Mempunyai! minat,! pengetahuan! dan! pengalaman! tentang! pembangunan!daerah. !

vi. Menyatakan! kesediaan! sebagai! DPL! yang! ditunjukkan! de ngan! surat! pernyataan!kesediaan ! (Lampiran! 3 ) . !

!

b) Persyarat an!Khusus !

i.

ii.

iii.

Memiliki! pengetahuan ! dan! keterampilan ! yang! relevan! dengan! tema ! KKN. !

Memiliki! kesanggupan! dan! kemampuan! teknis! interaksi! edukatif! dengan!mahasiswa!dan!interaksi!sosial!dengan!masyarakat. !

Mempunyai! kesanggupan! dan! kemampuan! mobilitas! sesuai! dengan! kebutuhan! tugas!serta! tanggung!jawab!pelaksanaan!bimbingan!KKN! di!lapangan. !

!

2.4.2

Rekruitmen # DPL# #

a) DPL! direkrut! dengan! cara! mengajukan! permohonan! ataupun! diundang! oleh! Bapel!KKN . !

b) Bapel! KKN! mengusulkan! calon! DPL! kepada! Rektor! untuk! ditetapkan! menjadi! DPL. !

c) Rektor! ! menetapkan!DPL ! dengan!Keputusan!Rektor . !

2.4.3

Tugas # DPL #

Dalam!melaksanakan!tugasnya,! DPL! memiliki ! multi peran! yaitu! sebagai!pembimbing ,! penghubung, ! pengawas!dan!pengarah.! Adapun!tugas!DPL!adalah ! sebagai!berikut: !

a) Menjadi! penghubung! antara! peserta! KKN ,! perangkat ! gampong,! dinas! dan! masyarakat!setempat!dengan!Bapel!KKN/Unsyiah. !

b) Mendampingi! peserta!KKN ! dalam!melakukan! orientasi! dan! survei ! pendahuluan!

ke!wilayah!kecamatan/gampong!lokasi!KKN.

peserta!KKN ! dengan!masyarakat!dan!

peme rintah! daerah! setempat! (contoh : ! pengaturan! akomodasi! dan! konsumsi). ! Membimbing! mahasiswa!dalam!pembuatan! rencana!kerja ! KKN. !

!

c) Membantu!melancarkan!proses!komunikasi!

d) Mengarahkan! dan!memantau!pelaksanaan!program! kerja! KKN . !

10

e)

Memberikan! saran! untuk! menyelesaikan! permasalahan! dan! hambatan! yang! dihadapi ! peserta!KKN . !

f)

Menegakkan! disiplin! mahasiswa! dalam! menunaikan! tugas! KKN! sesuai! dengan! panduan!KKN. !

g)

M embimbing!penulisan!laporan ! akhir!KKN . !

h)

Memberikan!penilaian!akhir!pelaksanaan!KKN. !

i)

Membuat!laporan! berkala! (setiap!kunjungan)!dan!laporan!akhir! tentang!kegia tan! bimbingan!KKN ! mengikuti!format!pada! Lampiran!4 . !

Agar! dapat!melaksanakan!tugas!dengan!baik,!seorang! DPL ! perlu!mempersiapkan!diri! melalui : !

a) Mempelajari!maksud!dan!tujuan!serta!sasaran!KKN. !

b) Mempelajari!petunjuk!pelaksanaan!KKN. !

c) Mendampingi! peserta!KKN ! sel ama! pembekalan. !

#

#

11

BAB#III # PEL A K S ANAA N # KKN #

3.1

PEMBEKALAN#KKN #

Pembekalan! merupakan! program! orientasi! peserta! KKN! selama! masa! tertentu! dengan! tujuan! mempersiapkan ! peserta!KKN!agar! memiliki ! bekal! yang! cukup ! dalam! melaksanakan! kegiatan .! Pembekalan! KKN! diselengga rakan! sebelum! mahasiswa! diterjunkan! ke! lokasi! KKN.! Semua! mahasiswa! peserta! KKN! yang! telah! memenuhi! syarat! dan! terdaftar! secara! online ! harus! mengikuti! pembekalan! KKN. ! Tahapan ! kegiatan!pembekalan!adalah ! sebagai!berikut : !

a) Pembekalan! umum!KKN,!mencakup!materi! p aradigma,! tujuan,! sasaran,! prinsip < prinsip! pelaksanaan,! tata! cara! penyusunan! program,! tata! cara! penilaian! dan! penyusunan!laporan!kegiatan!KKN. !

b) Pembekalan! khusus! KKN,! mencakup! penjelasan! tentang! materi! tema! kegiatan! KKN. !

c) Koordinasi! calon! peserta! KKN! dengan! DPL,! dan! jika! diperlukan! dengan! geuchik /camat!lokasi!KKN!dan!pihak!terkait!lainnya. !

d) Survei! potensi! gampong,! untuk! menyusun! program! yang! layak ! dilaksanakan! selama! KKN.! Survei ! potensi! gampong! dilakukan! secara! bersama! antara! calon! peserta!KKN!dan!DPL!dengan!m engunjungi!gampong!sasaran.!!

e) Penyusunan!rencana!kerja! sesuai!format!pada! (Lampiran!5). !

Catatan: !

Bapel! KKN! dapat! mengupayakan! sumber! daya! yang! diperlukan! untuk! pelaksanaan! program!yang!diajukan!dalam!proposal!kegiatan.!

3.2

SURVEI # POTENSI # GAMPONG #

Mengingat! kete rsediaan! informasi! potensi! gampong! yang! belum ! memadai,! maka! survei ! potensi ! gampong! lokasi! KKN! perlu! dilakukan! sebelum ! mahasiswa! melaksanakan! KKN! di! gampong! tersebut.! Survei # potensi# gampong# dilakukan# bersama# oleh#mahasiswa# dan # DPL .! !

3.2.1 Tujuan#Survei # #

Survei ! p otensi! gampong ! bertujuan ! agar! peserta! KKN ! memperoleh! pengetahuan! tentang!keadaan!serta!kebutuhan!gampong,!sehingga!memudahkan!dalam!menyusun! rencana! kerja ! ( R enja) .! Survei ! diharapkan! juga ! menjadi! sarana! penyesuaian! diri! peserta!KKN ! dengan!masyarakat!di!gamp ong!sebelum!pelaksanaan!KKN. !

!

!

12

3.2.2

Sasaran#Survei # #

Sasaran! survei ! potensi! gampong ! adalah ! agar ! peserta!KKN! melakukan!survei!awal!di! gampong! mencakup!kondisi ! geografis,!sosiologi s, ! potensi!pengembangan!dan ! hal < hal! lain! yang! dianggap! perlu.! Pengumpulan! data! dapat ! dilakukan! melalui! wawancara! dengan! geuchik ,! tuha! peut,! aparat! gampong , ! ketua! adat,! toko h! agama,! pemuka! masyarakat! dan! tokoh! pemuda . ! Data! statisti k ! mengenai! kondisi! gampong ! juga! bi sa ! didapat!dari!kantor! geuchik . !

3.2.3

Jenis# Data#Survei #

Jenis!data!selama!survei ! potensi!gampong!secara!umum!dapat!dibagi!dua!yaitu!data! kualitatif!dan!data!kuantitatif. !

a) Data!Kualitatif !

Data! kualitatif! sebaiknya! dikumpulkan! melalui! metode! wawancara.! J enis! data! atau!informasi!yang!di butuhkan! mencakup: !

i. Kebutuhan! masyarakat! seperti! pangan ,! pakaian,! perumahan,! lapangan! kerja ,!pendidikan,!kesehatan,!jalan! dan!sebagainya. !

ii. Masalah < masalah! yang! mendasari! kebutuhan,! seperti! pertumbuhan! penduduk,! produksi! pertanian! dan! non! pertanian,! pengangguran,! keamanan!dan!sebagainya. !

iii. Potensi! gampong! yang! dap at! dikembangkan , ! seperti! lahan! pertanian,! sumber! daya! (alam,! modal! dan! manusia),! teknologi,! s i stem! pengelolaan,! sikap!masyarakat,!ketrampilan!dan!sebagainya.!

b) Data!Kuantitatif !

Data! kuantitatif! (data! statistik)! dikumpulkan! terutama! dari! kantor! geuchik ! dan! i nstansi! terkait! di! kabupaten.! Jenis! data! atau! informasi! yang! dibutuhkan! mencakup: !

Keadaan!Gampong !

! Situasi! u mum! mencakup! letak! geografis ! gampong ,! ketersediaan! fasilitas! umum! ( mesjid/meunasah,! pasar,! puskesmas,! sekolah ! dan! sebagainya ) . !

! Distribusi! p enduduk ! be rdasarkan! usia,! jenis! kelamin,! pendidikan,! mata!pencaharian ,!jumla h!rumah!tangga!dan!sebagainya. !

! Data!p ertanian ! mencakup ! jenis!produksi!dan!sumber!daya. !

! Data! sarana! dan! prasarana! mencakup! kondisi! jalan,! pengangkutan,! irigasi,!listrik ,!komunikasi!dan!sebaga inya. !

! Data!k elembagaan! mencakup!jumlah!lembaga ! f ormal!dan!non!formal. !

! Data!b angunan ! milik!gampong! mencakup ! j enis ! dan! jumlah. !

! Masalah < masalah ! di!gampong . !

i.

13

!

ii.

Keadaan ! Keluarga !

! Informasi! umum ! mencakup ! rata < rata! j umlah! anggota ! keluarga ,! kondisi ! keluarga!(pra!se jahtera,!sejahtera) ! dan!sebagainya. !

! Kondisi! pekerjaan! kepala! keluarga! mencakup! jenis ,! lokasi ,! pendapatan ! dan!sebagainya . !

! Kondisi! taraf! hidup! mencakup!kepemilikan ! tanah,!rumah,!pendidikan,! kesehatan,!rekreasi,!konsumsi!dan!sebagainya. !

! Masalah < masalah!yang!d ihadapi!dalam!kehidupan!keluarga. !

3.2.4 Tahapan#S urvei #

a)

Tahap! Persiapan !

Pada! tahap! ini,! peserta! KKN! secara! berkelompok! menyusun! rencana! tentang! jenis!data!yang!dibutuhkan,!pihak < pihak!yang!ak an!ditemui! dan!sebagainya. ! !

!

b) Tahap! Pelaksanaan !

Dalam! pelaksanaannya! tah ap! ini ! dimulai! dengan! melakukan ! kunjungan! formal! kepada! p emerintah! kecamatan/gampong! atau!instansi! terkait. ! Selain!itu!peserta! KKN!juga!perlu!melakukan!kunjungan ! non ! formal!ke!masyarakat. ! A da! beberapa ! hal! pokok! yang! perlu! diperhatikan ! oleh! peserta! KKN! sela ma! melaksanakan! kegiatan! survei ! yaitu: !

Berpakaian!secara!wajar,!rapi!dan!sederhana. !

Bersikaplah!rendah!hati! dan ! hormat. !

Bersikaplah! netral! terhadap! masalah < masalah! yang! sedang! berkembang! di! wilayah!tersebut . !

Menjadi ! pendengar!yang!baik,!jika!responden!bany ak!atau!sedang!berbicara. !

Bersikap!santun!dalam!berbagai!kegiatan. !

3.3

PENYUSUNAN#RENCANA#KERJA#( RENJA ) #

Informasi! yang! dikumpulkan! selanjutnya! digunakan! untuk!menyusun! rencana! kerja! ( Renja )! yang! berisi! berbagai! program! kerja! ( Progja )! yang! sesuai! dengan! potens i! gampong.! Renja! dibuat! berbentuk! proposal! yang! memuat! semua! hasil! survei ! kualitatif!dan!kuantitatif,!dilengkapi!dengan!tab el ! analisis ! seperti!pada! Lampiran!5. !

Penyusunan! Renja ! dilakukan! segera! setelah! survei ! selesai.! Data! yang! didapatkan! selanjutnya! diola h! dan! dan! dianalisa.!Dalam! tahap! kegiatan!ini! perumusan!masalah! yang! dijumpai! dilakukan! dengan ! cermat! sesuai! dengan! langkah < langkah! yang! sistematis.! !

Penyusunan! Renja! merupakan! keharusan! bagi! setiap# peserta# KKN ! sebelum! melaksanakan! kegiatan.! Renja! perorang an! selanjutnya! digabungkan! menjadi! Renja! kelompok.! Selesainya! penyusunan! Renja! merupakan! tolok! ukur! kesiapan! peserta! untuk!diterjunkan!ke!lokasi!KKN.! !

Penyusunan! Renja,! baik! yang! bersifat! sendiri! dalam! satu! gampong,! maupun! antar! gampong,! sedapat! mungkin! di konsultasikan! dengan! aparatur! gampong/kecamatan!

14

3.4

dan! masyarakat.! Hal! ini! bertujuan! bukan! saja! agar! pemerintah! setempat,! sebagai! penanggung! jawab! wilayah,! memahami! kegiatan! yang! akan! dilakukan,! tetapi! juga! agar!mereka!merasa!ikut!memiliki!terhadap!kegiatan!y ang!akan!dilakukan.! !

Selain!itu,!bantuan/saran!teknis!dapat!pula!dimintakan!kepada!dinas < dinas!setempat.! Karena!itu,!sebaiknya!Renja!masing < masing!gampong!dalam!satu!kecamatan!disusun! dalam! suatu! musyawarah! tingkat! gampong/tingkat! kecamatan.! Dengan! demikia n! diharapkan! Renja! yang! disusun! tidak! akan! saling! menghambat! dan! tidak! tumpang! tindih!dengan!rencana!pemerintah!yang!sedang!atau!akan!dilaksanakan.!

Penyusunan!Renja!harus! pula! memp erhatikan!beberapa! hal!misalnya : !

a) Program < program! yang! sifatnya! membutuhkan! b ahan < bahan! yang! sulit! diperoleh!di!gampong!dan!sekitarnya,!harus!dipikirkan!kegunaannya!dan!harus! betul < betul! bersifat! meningkatkan! serta! mengembangkan! kemampuan! membangun!dari!masyarakat!setempat. !

b) Perencanaan! program! yang! bersifat! umum! yang! dilaksanakan! s ecara! berkelompok! dengan! peserta! KKN! yang! berada! di! gampong! lain,! sebaiknya! disusun!bersama. !

Tugas!DPL!dalam!penyusunan! Renja ! hanya!untuk! mengarahkan ! dan!tidak!secara!aktif! terlibat!dalam!penyusunan.!Hal!ini!perlu!dilakukan!agar!mahasiswa! dapat ! melatih!dir i! dalam!menyusun!suatu!perencanaan!secara!bersama!dan!lintas!bidang!ilmu. !

Renja!baru!dapat!dilaksanakan!oleh!peserta!KKN!jika! telah!disetujui!oleh!perangkat! gampong! dan! DPL.! Renja! yang! telah! disusun! merupakan! salah! satu! komponen! penilaian! mata! kuliah! KKN.! Karena! itu,! setiap# peserta# KKN# diharuskan# menyelesaikan#Renja#sebelum#diterjunkan#ke#lokasi#KKN . !

!

PENYUSUNAN#PROGRAM#KERJA#(PROGJA) #

Setelah! Renja! diselesaikan,! maka! mahasiswa! selanjutnya! membuat! progja ! yang! mengidentifikasi! rencana! tindakan,! lokasi,! volume ! kerja,! biaya,! dan! jadwal! pelaksanaan ! (Lampiran! 6) .! Selanjutnya! dikembangkan! pula! matriks! progja! berdasarkan!jenis!kegiatan ! yang!memuat!informasi! tentang!sasaran,!jumlah!peserta,! tempat!kegiatan!dan!frekuensi!kegiatan ! (Lampiran!7).!Progja!yang!akan!dilaksa nakan!

disusun!secara!terjadwal!dalam!masa!1!(satu)!bulan!sesuai!dengan!masa!pelaksanaan!

KKN ! (Lampiran!8) . ! !

Penyusunan! Progja! merupakan! keharusan! bagi! setiap# peserta# KKN .! Progja! perorangan! selanjutnya! digabungkan! menjadi! Progja! kelompok . ! Progja ! harus! mencak up ! paling!kurang!2!(dua)!materi!pokok! yaitu: !

a) Progja ! yang! materinya! bersifat! khusus! sesuai! disiplin! ilmu/profesi/ ! ket e rampilan,!masing < masing!peserta!disusun!secara!mandiri. !

b) Progja ! yang!materinya!bersifat!umum!disusun!secara!kelompok. !

Beberapa! Progja ! dapat! dirancang! untuk! dilaksanakan! dalam! jangka! panjang! dan! secara! berkelanjutan! oleh! masyarakat! gampong .! Progja ! yang! demikian! harus! direncanakan! dengan! sangat ! matang! dengan! penjadwalan! dan! sasaran! yang! jelas!

15

serta! dimasukkan! kedalam! dokumen ! pe rencana an ! gampong. ! Jangka! waktu! pelaksanaan ! Progja ! jangka! panjang! dapat! disusun! melalui ! musyawarah! dengan! perangkat!gampong.! Progja ! ini!dapat!dibuat!secara!terpisah! dari! Progja ! KKN. !

Renja /progja ! per ! mahasiswa!dan! Renja /progja ! gabungan!seluruh!anggota!kelompok! juga! harus! dis erahkan! kepada! Bapel! KKN! dalam! bentuk! hard! copy ! dan! dilengkapi! bentuk! soft! copy ! dalam! CD! dengan! penamaan! file:! kabupaten_kecamatan_ ! gampong_tahun.doc .! Renja ! diserahkan!rangkap!4!(empat)!paling!lambat!3!(tiga)!hari! menjelang! keberangkatan! ke! lokasi! KKN! (mas ing < masing! untuk! DPL,! Bapel! KKN,! k elompok!KKN!dan! Geuchik ) .! !

P elaksanaan! semua! Progja ! sangat! memerlukan ! semangat! gotong! royong! dan! keterlibatan! se l uruh! peserta! KKN ! dalam! satu! kelompok ,! kerjasama! dengan! masyarakat,! terutama! perangkat! gampong,! pejabat < pejaba t! pemerintah! dan! swasta! baik!ditingkat!kecamatan,!kabupaten!maupun!provinsi. !

3.5

TAHAPAN# PENYUSUNAN# RENCANA#KERJA #

Penyusunan! rencana! kerja! terdiri!dari! beberapa! tahapan! yang! saling! berkaitan! satu! sama!lain.!Uraian!secara!ringkas!dari!masing < masing!tahapan!ada lah!sebagai!berikut: !

3.5.1

Tahap#Pra#Rencana # Kerja #

Tahap!ini!meliputi!lima! langkah: !

a. Diagnosa!masalah!yang!dinilai!dengan!kegiatan!pengumpulan!data!situasi!wilayah! (sosial,! ekonomi,! teknologi),! kemudian! dianalisa! dan! dinilai! bagaimana! situasi! yang!seharusnya!ter jadi. !

b. Formulasi!tujuan!yang!ingin!dicapai!dan!dapat!dicapai!menurut!alternatif!masalah! yang!dipilih. !

c. Perkiraan!sumber!daya!fisik!dan!non!fisik!yang!diperlukan!untuk!mencapai!tujuan! tersebut. !

d. Perkiraan! target! yang! ditetapkan! dengan! melihat! tujuan! yang! akan! dicapai! dan! tersedianya!sumber!daya!yang!menunjang.!

e. Identifikasi! kendala < kendala! yang! diperkirakan! timbul! berdasarkan! tujuan! dan! perkiraan!target!yang!ditetapkan. !

3.5.2

Tahap# Formula si # Rencana # Kerja #

Harus!dirumuskan!secara!jelas!dalam!bentuk!tujuan!dan!sasaran! yang!ingin!dicapai. !

3.5.3

Tahap# Pengembangan#Rencana#Kerja #

Dapat!dijabarkan!sebagai! berikut: !

a. Jenis!kegiatan!yang!akan!dilakukan . !

b. Siapa! yang! akan! melakukan! kegiatan! tersebut,! apakah! akan! dilakukan! oleh! peserta!KKN ! bersama!dengan!masyarakat!atau!instansi!penyuluh an!lainnya. !

c. Kapan!kegiatan!itu!dilakukan!dan!untuk!berapa!lama!(jangka!waktu). !

16

d.

Penentuan!lokasi!kegiatan . !

e.

Bagaimana! kegiatan! akan! dilakukan,! mencakup! cara,! biaya! (besar! dan! sumbernya),! bahan < bahan! yang! dibutuhkan,! organisasi! kerja! termasuk! pembagian!tugas! serta!tanggung!jawab. !

!

3.5.4 Tahap # Koreksi#Rencana#Kerja #

Dalam! penyusunan! program! kerja! peserta! KKN ! memiliki! keterbatasan! waktu! sehingga! program! kerja! yang! telah! disusun! dapat! ditambahkan! sesuai! dengan! kebutuhan!masyarakat!setempat!serta!didukung!oleh!potensi!ya ng!ada. !

3.6

PENGIRIMAN#MAHASISWA#KE#LOKASI#KKN #

a) Pene mpatan ! peserta! KKN ! ke! lokasi! diatur! menurut! kebutuhan! dengan! mempertimbangan!aspek < aspek!optimalisasi!kerja . !

b) Kelompok! peserta! KKN ! yang! didampingi! oleh! seorang! DPL , ! mempersiapkan! rencana ! kegiatan! dengan! rinci! sesuai! survei! lapangan! yang! sudah! dilakukan! sebelumnya!dan! bahan!perbekalan. !

c) Bapel!KKN! menyelenggarakan!upacara!p elepasan ! peserta!KKN ! yang!diisi!dengan ! kegiatan : !

i. Upacara! pe lepasan ! dihadiri! ole h! Rektor,! Dekan,! Ketua! Lembaga ,! DPL,! Pemerintah! Propinsi,!Pemeri ntah!Kabupaten/ Kota!dan!Mitra . !

ii. Laporan! Bapel ! KKN ! tentang! rencana! pelaksanaan! KKN! yang! akan! dijalankan!pada!periode!tersebut. !

iii. Amanat!pelepasan! dan! pengarahan!oleh!Rektor. !

iv. Pelepasan!oleh!Rektor. !

d) Mahasiswa!didampingi! Bapel!KKN! dan!DPL! menuju!lokasi!KKN. !

e) Bapel ! KKN/DPL!menyerahkan!mahasiswa! kepada! Pemerintah!Daerah! setempat! disertai!Berita!Acara!Penyerahan ! mahasiswa!KKN! (Lampiran! 9 ) . !

3.7

PELAKSANAAN# KEGIATAN # DI#LOKASI # #

a) Mahasiswa! melakukan! sosialisasi! Renja ! dan! Progja ! yang! telah! direncanakan ! kepada!aparatur!gampong! dan!masyarakat . !

b) Mahasiswa! melaksanakan! Progja ! bersama! masyarakat! dan! berbagai! pihak! yang! terkait. !

c) Setiap! mahasiswa! mendokumentasikan! setiap! kegiatan! harian! dengan! menggunakan! buku! catatan! harian ! ( l og! b ook ) ! sesuai! format! pada! Lampiran! 10 . ! Log!book ! akan!dipe riksa,!dan!ditandatangani!oleh!DPL.! Log!book ! juga ! merupakan! salah! satu! komponen! penilaian ! KKN .! Bagi! peserta! KKN! log! book ! dapat! memudahkan!penyusunan!laporan!akhir ! nantinya .! !

17

d)

Mahasiswa! mengisi! daftar! hadir ! setiap! hari! selama! periode! KKN! dan! bilamana! cuti! me ninggalkan! lokasi! harus! mengisi! dan! mengajukan! surat! izin! cuti! dengan! menggunakan! formulir ! yang!telah!disediakan ! (Lampiran!11 ). !

e) Mahasiswa! menjaga! ketertiban! pelaksanaan! KKN! dengan! mentaati! tata! tertib! KKN . !

f) Pada! akhir! periode! kegiatan! KKN! setiap!mahasiswa!m enyerahkan! buku! catatan! harian! ( log!book)! kepada!masing < masing!DPL . !

!

3.8

PELAKSANAAN#BIMBINGAN#DAN#PENGAWASAN #

3.8.1

Cara#Pelaksanaan#Bimbingan #

Bimbingan! dilakukan! secara! langsung! oleh! DPL! dengan! melakukan! monitoring! dan! evaluasi!selama!masa!pembekalan!dan!di!lokasi! KKN.!Pelaksanaan!bimbingan!dapat! dilakukan! secara! individual! atau! kelompok.! Mahasiswa! diminta! menyerahkan!

laporan!berkala!kepada!DPL!untuk!selanjutnya!diserahkan!kepada!Bapel!KKN.!Bapel!

KKN!melakukan!pengawasan!proses!pembimbingan!oleh!DPL.! !

3.8.2

Lamanya#Waktu # Bimbingan #

Bimbingan! diberikan! mulai! dari! saat! persiapan,! pemberangkatan! sampai! pada! saat! pemulangan,! yang! meli puti! fase < fase! orientasi,! survei ,! pelaksanaan! program! dan! evaluasi. !

Frekuensi! dan! lamanya! DPL! mengunjungi! lokasi! KKN! bergantung! pada! jumlah! gampo ng! yang! menjadi! tanggung! jawabnya.! Selama! masa! pelaksanaan! KKN! yang! berlangsung! selama! 1! (satu)! bulan,! DPL! harus! m elakukan! kunjungan! lapangan!! sekurang < kurangnya!4!(empat)!kali. !

3.8.3

Materi#Bimbingan #

Adapun!materi!bimbingan!yang!dapat!diberikan!adalah!sebagai! berikut: !

a. Pendekatan!sosial!dengan!masyarakat!gampong!dan!pemerintah!setempat. !

b. Inventarisasi! dan! identifikasi! masalah! yang! dihadapi! oleh! mahasiswa! maupun! masyarakat!di!gampong. !

c. Saran < saran!alternatif!untuk!memecahkan!masalah!yang!dihadapi.!

d. Saran < saran!peren canaan!dan!pelaksanaan!program!KKN!di!gampong. !

e. Pengor g anisasian!dan!pengelolaan!program!KKN!di!gampong. !

f. Pengendalian,! pengarahan! dan! dorongan! semangat! bagi! para! peserta! KKN! selama!melakukan!tugas!di!gampong.!

18

3.8.4

Pengawasan #

Kegiatan! pengawasan! termasuk! dalam! t ugas! bimbingan! dan! berfungsi! sebagai! alat! kontrol!agar!mahasiswa!melakukan!tugasnya!sejalan!dengan!perencanaan!dan!sesuai! ketentuan < ketentuan! yang! berlaku! dalam! pelaksanaan! KKN.! P engawasan! dilakukan! sejak!survei ! gampong,!penyusunan ! rencana!kerja,!pelaksana an!kegiatan!dan!evaluasi. !

Segala! kegiatan! yang! dilakukan! oleh!mahasiswa,! hendaknya! dimonitor! secara! rutin,! bukan! saja! oleh! DPL! tetapi! juga! oleh! pimpinan! universitas/ Bapel! KKN! dengan! bantuan! pemkab/pemkot,! camat! dan! geuchik .! Dengan! demikian,! penyimpangan < pe nyimpangan! dan! hambatan < hambatan! yang! terjadi! dapat! segera! diketahui! dan! ditangani! secara! baik.! Pengawasan! senantiasa! berjalan! bersama < sama! dengan! pembimbingan.!DPL!juga! perlu!mengadakan! konsolidasi! dengan! peserta!KKN! untuk! sosialisasi!dan!koordinasi!antar ! mahasiswa! dalam!satu!tim! di pandu .! !

3.7.

PELAPOR A N #

Yang!dimaksud!dengan!laporan!disini!adalah!penyampaian!segala!informasi! tentang! pelaksanaan!Program!KKN!Unsyiah .!Data!yang!diperlukan!untuk!penyusunan!laporan! ini!diperoleh!dari!: !

a. Hasil! monitoring! yang! dilakuk an! oleh! Pimpinan! Universitas/Bapel! KKN! sejak! penempatan! mahasiswa! di! lokasi ! sampai! pada! saat! pemulangan! mahasiswa! ke! kampus. !

b. Laporan!mahasiswa. !

c. Laporan!DPL. !

3.7.1

Hasil##Monitoring##Pimpinan##Universitas / Bapel # KKN #

Setiap! kali!mengadakan! kunjungan!lapangan! Pimpi nan!Universitas/Bapel! KKN/ D PL! yang!bertugas!di harus kan!membuat!laporan!pengamatan! terhadap!pelaksanaan!KKN! di! lokasi ! yang!dikunjungi ! dengan!menggunakan! format!pada!Lampiran! 4). !

Data! dalam! laporan! ini! merupakan! bahan! informasi! bagi! peningkatan! pelaksanaan,! tindakan/kebijaksanaan!yang!perlu!diambil!dalam!mengatasi!masalah!yang!muncul!di! lapangan!dan! menjadi! dasar!penyusunan!Laporan!Akhir!Pelaksanaan!KKN. !

3.7.2

Laporan# Ma ha siswa #

S etelah ! pelaksanaan!KKN!di ! lapangan ! mahasiswa!diwajibkan!membuat!laporan ! akhir.! Laporan ! akhir,!dibuat!oleh!mahasiswa! secara!berkelompok ,!yang!berisikan!: !

Hasil!kegiatan! Progja ! perorangan!kelompok. !

Hasil! kegiatan! Progja ! mandiri! (program! profesi/disiplin/keahlian! ilmu! masing < masing). !

Laporan! akhir! ini! bersifat! d e skriptif! dan! analitis.! Laporan! memuat! penjelasan! d e skriptif! yang! menjelaskan ! kondisi ! lokasi! KKN ! secara! menyeluruh.! Selain! melaporkan!secara!deskriptif!laporan!mahasiswa!juga!harus! memberikan ! analisis ! dan! penilaian ! terhadap! efektivitas! pelaksanaan! Progja ! yang! telah! direncanakan,! apa!

19

kend ala! yang! dihadapi! dan!apa ! alternatif! pemecahan ! masalah ! yang! dipilih .! Laporan! akhir! juga! harus! memuat ! kesimpulan! dan! saran ! kepada! Unsyiah,! pemda /pemko ! setempat,! mitra! dan! masyarakat .! Laporan! akhir! perlu! melampirkan ! dengan ! peta! gampong,! foto < foto! kegiatan,! p rogram! kerja,! rekapitulasi! biaya,! struktur! organisasi! pemerintah!dan!sebagainya. !

Laporan! di cetak! pada! kertas! berukuran! A4 ,! dengan! jarak! antar! baris! ketikan! 1,5 ! spasi,! dijilid! dengan! warna! kulit! warna! hijau ! dan! pada! kulit! laporan! tertera! judul! laporan!yang! dicetak ! timbul . ! Laporan!dibuat!dalam!5!(lima )!rangkap!masing < masing! untuk!Bapel ! KKN ! (2! rangkap) ,! Geuchik ,! DPL! dan! arsip!mahasiswa ! masing < masing! 1! (satu)! rangkap . ! Laporan! akhir! harus! diserahkan! kepada! Bapel! KKN! selambat < lambatnya! 1! (satu)! minggu! setelah! ber ada! kembali! di! kampus. ! Format! penulisan! laporan!akhir!dan!penjelasannya!dapat!dilihat!pada!Lampiran!12 . !

!

3.7.3 Laporan#DPL #

DPL! harus! membuat! laporan! kunjungan! berkala! dan! laporan! akhir. ! Laporan! kunjungan ! berkala! dibuat! setiap! kali! mengadakan! kunjungan ! ke! setiap! gampong .! Uraian!dalam!laporan! kunjungan! berkala! ini! mencakup : !

a) Realisasi!rencana!kerja!mahasiswa! mingguan!sebelumnya . !

b) Pelaksanaan!kegiatan!mahasiswa!pada!saat!kunjungan!dilaksanakan !

c) Rencana!kerja!mahasiswa!pada! minggu!berikutnya . !

d) Prestasi! dan! presensi/keber adaan! mahasiswa! di! gampong! selama! minggu! sebelumnya . !

e) Permasalahan! dan! hambatan ! yang! dih adapi! selama! mahasiswa! melaksanakan! progja . !

f) Solusi!yang!direkomendasi!oleh!DPL. !

g) Dan! hal < hal! lain! yang! dianggap! perlu! sesuai! dengan! apa! yang! ditemui! di! lapangan. !

Laporan! berkala! diserahkan! kepada ! Ketua! Bapel! KKN! selambat < lambatnya! 2! (hari)! sekembali!dari! setiap ! kunjungan ! !

Laporan! berkala!ini ! memuat!informasi! menyeluruh!tentang!persoalan < persoalan!yang! timbul! dan! usaha!mengatasinya,!progja! yang! berhasil! dilaksanakan! dan! sar an < saran! guna!penyempurnaan!KKN!berikutnya!(Lampiran! 4) . !

3.8

PEMULANGAN#MAHASISWA#DARI#LOKASI#KKN #

Setelah! mahasiswa! selesai! melaksanakan! program < program! KKN! sesuai! dengan! rencana! yang! dijadwalkan,! maka! mahasiswa! kembali! ke! kampus.! Pada! saat! pemulangan! peserta ! KKN ,! Bapel! KKN/DPL! harus! melakukan! pengecekan! kembali! jumlah! peserta! dan! dibuat! Berita! Acara! Pemulangan! sesuai! format! Lampiran! 1 3 .! Pemulangan! peserta!KKN ! di!tingkat!kecamatan!dikoordinir!oleh!Bapel!KKN!bersama ! DPL!dengan!tahapan!sebagai!berikut: !

20

a) Bapel!KKN ! menyampaikan!surat!pemberitahuan!berakhir!masa!pelaksanaan!KKN! kepada!Pemkab/Pemkot. !

b) Bapel!KKN/DPL!mengkoordinasi!proses!pemulangan!dari!lokasi!kegiatan!KKN! kembali!ke!kampus!dengan! Geuchik ! dan!Camat!lokasi!kegiatan!KKN. !

c) Bapel!KKN/DPL!bersama!dengan! peser ta!KKN ! kembali!ke!kampus. !

!

!

21

BAB#IV #

JENIS# KEGIATAN#DAN#PENILAIAN#KKN #

!

!

4.1

JENIS#KEGIATAN#KKN #

Untuk! mencapai! kompetensi! seperti! yang! dinyatakan ! pada! Bab! I ,! maka! setiap! mahasiswa! yang! mengikuti! KKN! harus! melaksanakan! kegiatan! seperti! yang! dijelaskan!di!bawah!ini . !

A. Kegiatan#Utama#(Kode#kegiatan#A) #

Kegiatan! utama! adalah! kegiatan! yang! harus ! dilaksanakan! oleh! setiap! peserta! KKN ! yang!sesuai!dengan!bidang!ilmunya.!Mahasiswa!yang!bersangkutan!bertindak!sebagai! pemimpin!pelaksanaan!kegiatan! tersebut!dan!bertanggung!jawab! penuh!baik!secara! ilmiah!maupun!operasional. !

Jumlah!kegiatan!utama:! minimum ! 1 ! kegiatan. !

Contoh ! kegiatan!utama!adalah: !

Pelatihan!peningkatan!gizi!balita ! oleh!mahasiswa!Kedokteran. !

Pembuatan!Taman!Obat!Rumah!Tangga!(TOGA)!oleh!mahasiswa!Farmasi. !

Pembuatan!pe raturan / q anun! m ukim ! oleh!mahasiswa!Hukum. !

Kursus!Bahasa!Inggris!untuk!anak!SMA!oleh!mahasisw a!Bahasa!Inggris . !

Pelatihan!Komputer!oleh!mahasiswa! I nformatika . !

B.

Kegiatan#Penunjang#(Kode#kegiatan#B) #

Kegiatan! penunjang! adalah! kegiatan! yang! dapat! dilaksanakan! ol eh! peserta! KKN ! diluar! bidang! ilmunya,! jika! memiliki! ilmu! dan! keterampilan! untuk! itu.! Mahasiswa! yang! bersangkutan! bertindak! sebagai! pemimpin! pelaksanaan! kegiatan! tersebut! dan! bertanggung!jawab!baik!secara!ilmiah!maupun!operasional. !

Jumlah!kegiatan!penunjang :! maksimum ! 2!kegiatan. !

Contoh!kegiatan!penunjang!adalah!sebagai!berikut: !

Pelatihan!jurnalistik!yang!diberikan!oleh!mahasiswa!Teknik. !

Pelatihan!sablon!yang!diberikan!oleh!mahasiswa!Peternakan. !

Pelatihan!komputer!yang!diberikan!oleh!mahasiswa!Ilmu!Komunikasi . !

C.

Kegiatan#Tambahan#(Kode#kegiatan#C) #

Kegiatan!tambahan!adalah!kegiatan!yang!berasal!dari!mitra!KKN!seperti!pemerintah! d aerah ,! perusahaan! swasta/BUMN! (dalam! bentuk! Corporate! Social! Responsibility ),! NGO! dan! kegiatan! terstruktur! dari! DPL! atau! dosen! lain! yan g! berkaitan! dengan! penelitian!dan!atau!pengabdian!kepada!masyarakat.! !

22

Jumlah!kegiatan!tambahan:! maksimum ! 2!kegiatan. !

Contoh!kegiatan!tambahan!adalah: !

Kegiatan! dusun/lorong! SEHATI! (Siaga,! Sehat! dan! Mandiri)! kerjasama! dengan! Dinas!Kesehatan !

Kegiatan! Gerakan! Pensejahteraan! Petani! (GPP)! kerjasama! dengan! Dinas! Pertanian. !

!

Kegiatan!tambahan!dibedakan!menjadi!dua!kelompok,!yaitu: !

a)

Kegiatan! kerjasama! yang! bersifat! interdisipliner! (melibatkan! berbagai! bidang! ilmu),!misalnya: !

Kegiatan! dusun/lorong! SEHATI! melibatkan! bi dang! ilmu! kedokteran,! farmasi,! teknik,!pertanian,!sosiologi. !

b)

Kegiatan!kerjasama!yang!bersifat!monodisipliner,!misalnya: !

Kegiatan! pengobatan! masal! yang! dilakukan! oleh! mahasiswa! kedokteran!

bekerjasama!dengan!Puskesmas!setempat.

D.

Kegiatan#Pendukung#(Kode#kegi atan#D)

Kegiatan! Pendukung # adalah! kegiatan! yang! dilaksanakan! oleh! peserta! KKN ! untuk! mendukung/membantu! peserta! KKN! lain! dalam! kelompoknya,! secara! operasional,! meskipun!secara!ilmiah!tidak!terkait!dengan!keilmuan!yang!dimiliki!oleh!mahasiswa.!

Jumlah!kegiata n!pendukung:! minimum ! 3!kegiatan,! maksimum ! 4!kegiatan. !

Kegiatan!pendukung!dibedakan!menjadi!dua!kelompok: !

a)

Kegiatan! yang! dibantu! bersifat! interdisipliner! (membutuhkan! berbagai! bidang! ilmu),! misalnya! Kegiatan! pembuatan! TOGA! yang! diketuai! oleh! mahasiswa! Farmas i,!dapat!dibantu!oleh!mahasiswa!Biologi!(terkait!dengan!inventarisir!jenis! tanaman),! mahasiswa! Pertanian! (terkait! dengan! budidaya! tanaman! obat)! dan! mahasiswa! Kedokteran! (terkait! dengan! penggunaan! TOGA! dalam! aspek! kesehatan/penyembuhan!penyakit). !

b)

Kegiatan! y ang! dibantu! bersifat! monodisipliner,! misalnya! kegiatan! pembuatan! TOGA! dapat! dibantu! oleh! mahasiswa! kesenian ! atau! FISIP! dalam! hal! membantu! penanaman!dan!lain!sebagainya. !

E.

Kegiatan#Khusus#(Kode#Kegiatan#E) #

Kegiatan! khusus! adalah! kegiatan! yang! harus! dilaksana kan! oleh! setiap! peserta! KKN ! yang! dilaksanakan! oleh! mahasiswa! sebagai! bagian! dari! kegiatan! sosial! bermasyarakat. !

Jumlah!kegiatan!khusus:! minimum ! 1!kegiatan,!! maksimum ! 4!kegiatan. !

23

Contoh!kegiatan!khusus!adalah: !

Menjadi!koordinator!kecamatan/gampong. !

Memberik an!ceramah/kultum!pada!shalat!tarawih. !

Membantu!pelaksanaan!kegiatan!keolahragaan!di!karang!taruna,!dan!lain < lain. !

Contoh < contoh!kegiatan ! utama! < ! khusus ! ( A < E ) ! lainnya!dapat! dilihat! pada ! Lampiran!

1 5 . !

!

4.2

PENILAIAN#KKN #

Penilaian!pelaksanaan!KKN!terdiri!dari!lim a!komponen!yaitu: !

A. Kuliah#Pembekalan#(Kode#KP) #

Setiap! mahasiswa! diharuskan! untuk! mengikuti! kuliah! pembekalan! sebelum! melaksanakan! KKN.! Penilaian! terhadap! kuliah! pembekalan! dinyatakan! dengan! rekomendasi! lulus ! atau! tidak# lulus .! Mahasiswa! yang! lulus! kuliah! pem bekalan! diperkenankan! melanjutkan! kegiatan! KKN,! sementara! mahasiswa! yang! tidak! lulus! tidak!diperkenankan!untuk!melaksanakan!kegiatan.!

B.

Rencana#Kerja#(Renja,#Kode#RK)# !

Rencana! kerja! (Renja)! disusun! oleh! setiap! mahasiswa! sebelum! pelaksanaan! KKN.! Karena! itu,! sangat! disarankan! bahwa! mahasiswa,! bersama < sama! dengan! DPL,! melakukan!survei!awal!ke!gampong!sasaran!KKN!dan!mendiskusikan!Renja!bersama < sama! dengan! Geuchik ! atau! aparat! gampong! lainnya.! Materi! Renja! diperkaya! ketika! kuliah! pembekalan,! sehingga! Renja! dapat! dikatakan! sebagai! out! put ! dari! kuliah! pembekalan.!Adapun!kriteria!yang!dinilai!pada!Renja!adalah: !

a) Kemampuan!membuat!Renja!berdasarkan!kebutuhan!dan!analisis!permasalahan. !

b) Keragaman!kegiatan!pada!Renja. !

c) Kemampuan!merealisasikan!kegiatan!pada!Renja. !

Renja! di buat! d engan! mengacu! pada! format! pada! L ampiran! 5 . ! Bobot! nilai! Renja! terhadap!nilai!KKN!keseluruhan!adalah!10%. !

C.

Kerjasama#dan#Disiplin#(Kode#KD) #

Adapun!kriteria!yang!dinilai!pada!komponen!ini!adalah: #

a) Kemampuan!dalam!melakukan!pendekatan!terhadap!masyarakat. !

b) Kemampuan! bekerjasama! antar! mahasiswa,! mahasiswa! dengan! anggota! masyarakat,!dan!mahasiswa!dengan!pemuka!masyarakat/pejabat!pemerintahan. !

c) Kedisiplinan!dan!ketaatan!terhadap!aturan!pelaksanaan!KKN!serta!aturan!dalam! kehidupan!bermasyarakat!di!lokasi!KKN. !

24

Pe nilaian! terhadap! komponen! kerjasama! dan! disiplin! dilakukan! oleh! Geuchik ! dan! DPL!dengan!komposisi!yang!sama.!Bobot!nilai!kerjasama!dan!disiplin! terhadap!nilai! KKN!keseluruhan!adalah!20%. !

!

D. Pelaksanaan#Program#Kerja#(Progja,#Kode#PK) #

Keberhasilan!pelaksanaan! Program!Kerja!(Progja)!sangat!menentukan!nilai!KKN!yang! akan! diperoleh! mahasiswa! karena! berkontribusi! sebesar! 60%! dari! total! penilaian.! Keberhasilan! pelaksanaan! Progja! ini! dilihat! dari! kemampuan! mahasiswa! mengumpulkan!poin!kegiatan!dengan!aturan!sebagai!be rikut: !

 

a)

Melaksanakan!kegiatan!utama!(A),!memperoleh!maksimum!50!poin!per!kegiatan. !

b)

Melaksanakan! kegiatan! penunjang! (B),! memperoleh! maksimum! 30! poin! per! kegiatan. !

c)

Melaksanakan! kegiatan! tambahan! (C),! memperoleh! maksimum! 20! poin! per! kegiatan. !

d)

Melaksanakan! kegi atan! pendukung! (D),! memperoleh! maksimum! 10! poin! per! kegiatan. !

e)

Melaksanakan!kegiatan!khusus!(E): !

 

Menjadi! koordinator! kecamatan! dan! gampong,! masing < masing! memperoleh! 20!dan!10!poin. !

Berperan! aktif! dalam! kegiatan! keagamaan! seperti! menjadi! khatib! shalat! jumat, ! membina!TPA,!ceramah!pengajian!dan!kegiatan!sejenis,!memperoleh!4! poin!per!kegiatan. !

Membina! kegiatan! keolahragaan/seni,! termasuk! memfasilitasi! pertandingan! olahraga/seni,!memperoleh!4!poin!per!kegiatan. !

Keterangan: !

a) Poin!minimum!yang!harus!dikumpulkan!ol eh! peserta!KKN ! untuk!komponen!Progja! adalah! 51.!Nilai! akhir! pelaksanaan!Progja! diperoleh! dengan! rumus!Nilai!Progja! =! Jumlah!poin!x!60%. !

b) Nilai!Progja!seorang!mahasiswa!harus!mengandung!nilai!dari!komponen!A,!D!dan!

E. !

c) Khusus! untuk! kegiatan! A,! B,! C! dan! D,! pen ilaian! dilakukan! dengan! menggunakan! aturan!sebagai!berikut: !

c.1 .!Poin!kegiatan!A!dan!B,!ditentukan!berdasarkan!jumlah!pertemuan!dan!sasaran! peserta !

!

25

Kegiatan#sama#dengan#peserta# sama #

Kegiatan#sama#dengan#peserta# berbeda #

Jumlah#

pertemuan #

 

Poin #

 

Jumlah# pertemu an #

 

Poin #

 

Kegiatan#

Kegiatan#

Kegiatan#

Kegiatan#

A

B

A

B

1 #

40

 

20

 

1 !

40

 

20

 

2 #

42

22

2 !

44

24

3 #

44

24

3 !

48

28

4 #

46

26

>!3 !

50

30

5 #

48

28

     

>5 #

50

30

     

Penjelasan: !

Contoh! kegiatan! sama! dengan! sasaran! peserta! yang! sama:! kegiatan! pelatihan! dokter! kecil! di! SD! X,! Lorong! Y,! gampong ! Z! yang! dilakukan!

dalam!beberapa!kali!pertemuan!(misalnya!3!kali!seminggu!x!1!bulan!=!12!

kali!pertemuan),!sehingga!kegiatan!ini!dapat!poin!25. !

Contoh! kegiatan! sama! dengan! sasaran! peserta! yang! berbeda:! kegiatan! pelatihan!penanaman!coklat ! bagi!kelompok!tani!A!dan!kelompok!tani!B!di! Lorong! Y,! gampong ! Z,! masing X masing! kelompok! tani! 1! kali! pertemuan! dengan!topik/tema!yang!sama!tapi!jam/hari!pelaksanaan!berbeda,!maka! jumlah!pertemuannya!sebanyak!2!kali!dengan!poin!22. !

c.2.!Kegiatan!C!dan!D,!di berikan!aturan!pembobotan!perolehan!poin!berdasarkan! sifat!kegiatan!(interdisipliner!atau!monodisipliner) !

Sifat#Kegiatan #

Kegiatan#C #

Kegiatan#D #

Interdisipliner !

1. Sesuai!bidang!ilmu !

20 !

10 !

2. Tidak!sesuai!bidang!

16 !

8 !

Monodisipliner !

1. Sesuai!bidang!ilmu !

16 !

8 !

2. Tidak!sesuai!bidang!

12 !

6 !

!

4.3

!

KRITERIA#PENILAIAN

#

Penilaian! bagi!mahasiswa! peserta!KKN! dilakukan! selambat < lambatnya! sejak!mahasiswa! berada!di!lokasi!sampai!dengan!pemulangan!mahasiswa!dari!lokasi!KKN!dan!penyerahan! laporan!akhir!KKN. ! !!!!!!! Kriteria!hasil!pe nilaian!mahasiswa!dikelompokkan!dalam!3!kategori!: !

A. Lulus ,! bagi!mahasiswa! peserta! KKN! yang! telah!memenuhi! semua! persyaratan! yang! dikategorikan!dalam!5!tingkat!nilai!kelulusan,!yaitu!: !

a. Nilai!“!A!“. !

b. Nilai!“!B+!“.! !

c. Nilai!“!B!“.! !

d. Nilai!“!C+”. !

e. Nilai!“!C!“.! !

26

 

Dim ana: # #

A# > # 85 #

 

75# < # B+#<#85 #

65# < # B#<#75 #

55# < # C+#<#65 #

45# < # C#<#55 #

 

B. Ditunda ,! bagi! mahasiswa! yang! dinilai! berhasil! dalam! melaksanakan! tugas! di! gampong,!tetapi!belum!memenuhi!beberapa!persyaratan!yang!telah!ditetapkan. !

C. Tidak#lulus, ! bagi!mahasiswa!yang!dinila i!tidak!berhasil!dalam!melaksanakan!tugas!di! gampong!dan/atau!melanggar!ketentuan!yang!telah!ditetapkan. !

4.4

PENYERAHAN#HASIL#PENILAIAN #

Penilaian!akhir!kegiatan!KKN!dilaksanakan!oleh!Dosen!Pembimbing!Lapangan!(DPL).! Nilai! akhir! dari! DPL! dikirim! ke! Bapel! KKN! d an! selanjutnya! diumumkan! atau! ditampilkan!melalui! website! dan! selanjutnya! di isikan! ke! dalam! system! Puksi! online! sehingga!dapat!dimunculkan!dalam!Kartu!hasil!Studi!(KHS) . !

27

BAB#V # EVALUASI#PROGRAM #

!

!

5.1 # EVALUASI # PELAKSANAAN#PROGRAM#KKN #

5.1.1

Maksud#dan#Tujuan#Evalua si # Evaluasi ! terhadap! pelaksanaan! program! KKN,! dimaksudkan! agar! secara! bertahap! dapat!dilakukan! suatu!penyempurnaan! terhadap!program!dan!pelaksanaannya! oleh! Bapel!KKN!Universitas!Syiah!Kuala. !

5.1.2

Sasaran# Evaluasi # Sasaran < sasaran! program! KKN! dapat! dijadikan! to lak ! ukur ! dengan! memperhatikan! hal < hal!sebagai!berikut!: !

a. Sampai!sejauh!mana!hasil!program!dapat!dihimpun!dan!dirumuskan. !

b. Sampai!seberapa!jauh!ruang!lingkup!kegiatan!telah!dapat!dijangkau. !

c. Sampai! seberapa! jauh! pengaruh! pelaksanaan! program! KKN! terhadap! perkem bangan!diri!mahasiswa,! terutama!dilihat!pad!ide/gagasan!yang!bersifat! motivatoris ,!or ganisatoris!dan!teknologis. !

d. Sampai! sejauh! mana! kegiatan < kegiatan! itu! (Proyek! Pembangunan! Gampong )! dapat! dilanjutkan! dengan! mencari! bentuk! kerjasama! dengan! dinas/jawatan/in stansi!yang!bersangkutan!yang!lebih!efektif.!

e. Sampai!sejauh!mana!peranan! Unsyiah ! mengambil!bagian!dalam!pembangunan! daerah. !

5.1.3

Prosedur#Evaluasi # Evaluasi!dilakukan!mulai!!dari!tingkat!Gampong,!K ecamatan,!Kabupaten/ Kota!sampai! tingkat!Bapel!KKN,!dalam!bentuk!: !

a. Diskusi! yang! diselenggarakan! oleh! kelompok! mahasiswa! tingkat! gampong! dan! kecamatan! dengan! mengikutsertakan! wakil < wakil! pemerintah! dan! masyarakat!

pada! tingkat! gampong! dan! kecamatan.! Pelaksanaan! diskusi! ini! dikoordinir! oleh! Dosen!Pembimbing. !

b. Diskusi! yang! di selenggarakan! oleh! Bapel! KKN! dan!DPL! dalam! bentuk! Lokakarya! KKN!di!tingkat!Universitas. ! Dari! hasil! diskusi! diharapkan! dapat! dirumuskan! usaha! lanjutan! untuk!

menyelesaikan! program < program! KKN! yang! belum! terselesaikan! pada! pelaksanaan! KKN!sebelumnya. !

#

5.2 PROSES# MONITORING#DAN#EVALUASI# # 5.2.1 Proses# Monev # Kegiatan# Persiapan#KKN #

a. Ketua!Divisi!Monitoring!dan!Evaluasi ! melakukan!pengecekan!persiapan!KKN. !

b. Ketua! Divisi! Monitoring! dan! Evaluasi! membuat! catatan! dan! laporan! pengecekan! kepada! Ketua! Bapel ! KK N. !

28

c.

Kepada! Ketua!Divisi!Mo nitoring!dan!Evaluasi ! menindaklanjuti!laporan!pengecekan! persiapan!kegiatan!KKN. !

5.2.2 Proses# Monev # pelaksanaan#KKN #

 

a. Divisi! Monitoring! dan! Evaluasi ! menyelenggarakan! monitoring! dan! evaluasi! pelaksanaan!kegiatan!KKN!di!lapangan. !

b. Divisi! Monitoring! dan! Evaluasi! memb uat! laporan! monitoring! dan! evaluasi! pelaksanaan!kegiatan!KKN!di!lapangan!Kepada! Ketua! Bapel ! KKN. !

c. Ketua! Bapel! KKN! menindaklanjuti! laporan! monitoring! dan! evaluasi! pelaksanaan! kegiatan!KKN!di!lapangan. ! !! !

5.3

USAHA b USAHA#LANJUTAN # SETELAH#PROGRAM#KKN #

5.3.1

Di# Gampong #

a) M asyarakat! gampong ! perlu! memelihara! semua! hasil < hasil! yang! telah! dicapai,! bahkan!lebih!daripada!itu!diharapkan!bahwa!masyarakat!dapat!meneruskan!serta! mengembangkan!proyek!yang!telah!dibina!bersama!dengan! peserta!KKN . !

b) Pembinaan! gampong ! yang! ditinggalkan! yan g! mempunyai! program < program! jangka!panjang,!perlu!diikuti!dan!dibina!terus!dengan!cara!: !

i.

Menempatkan! peserta!KKN ! angkatan!berikutnya. !

ii.

Membentuk! satuan < satuan! tugas! untuk! menyelesaikan! proyek < proyek! yang!belum!terselesaikan!pada!pelaksanaan!KKN!yang!baru!la lu . !

Mahasiswa!yang!diikut!sertakan!dalam!satuan!tugas!ini!adalah!: !

a) Mahasiswa! yang! belum! berhasil! melaksanakan! KKN! dengan! baik! pada! waktu! yang!lalu!dan!dinyatakan!ditunda!hasil!penilaiannya/tidak!lulus. !

b) Mahasiswa!yang!belum!pernah!melaksanakan!KKN,!tapi!men urut!pertimbangan! Pimpinan! Universitas/ Bapel ! KKN,! bahwa! mahasiswa! yang! bersangkutan! mampu!melaksanakan!tugas < tugas! yang!dibebankan!pada!satuan!tugas!ini. !

!

Lama!waktu!pelaksanaan! tugas!bagi!mahasiswa!anggota!satuan! tugas!ini!adalah!selama! satu ! bulan.!Hasil! yang!dicapai!oleh!satuan!tugas!ini!dinilai!sama!dengan!hasil!pelaksanaan! KKN. ! Apabila! ternyata! setelah! jangka! waktu! satu! bulan,! mahasiswa! pelaksana! satuan! tugas! KKN! ini! belum! menyelesaikan! program! yang! harus! diselesaikannya! sesuai! perjanjian/ketentuan < kete ntuan! yang! dibuat! pada! awal! penyelenggaraan,! maka! jangka! waktu!pelaksanaan!satuan!tugas!tersebut!diperpanjang!hingga!saat!selesainya!program < program!yang!dimaksud!secara!tuntas. ! Apabila!dalam!pelaksanaan!satuan!tugas!KKN!ini! ditemukan! hambatan < hambatan! yan g! sulit! diatasi! maka! kasus! ini! diselesaikan! secara! khusus!di!tingkat!Bapel!KKN. !

!

5.3.2 Di# Unsyiah #

a) Mengad akan! tinjauan! secara! menyeluruh! terhadap! pengaruh < pengaruh! pelaksanaan!program!KKN. !

29

b) Mengadakan!tinjauan!terhadap!program!dan!pelaksanaan!KKN!pada!setiap!akhir!

angkatan! dalam! usaha! perbaikan! program! dan! pelaksanaan! KKN! berikutnya,! sehingga! dapat! lebih! sempu rna! dan! ses uai! dengan! kebutuhan! mahasiswa!

u niversitas!dan!daerah!pe kampu ng an. !

#

#

30

BAB#V I # PENUTUP #

!

KKN ! merupakan!program! P emerintah!di!bidang!pendidikan! untuk!mengembangkan! kompetensi! mahasiswa! secara! menyeluruh.! Karena! itu! KKN! harus! didukung! oleh ! seluruh! civ itas! akademika! Unsyiah ! dan! pemerintah! daerah ! dengan ! tindakan ! nyata . ! Untuk! itu,! pelaksanaan! KKN ! memerlukan! partisipasi! dari! semua! pihak ,! karena! keberhasilannya! merupakan! tanggung! jawab! bersama.! Peran! serta! dari! instansi! pemerintah! dan! swasta,! baik! ditingkat ! provinsi! maupun! kabupaten! dan! kecamatan! sangat!diharapkan!demi!penyempurnaan!kegiatan.!

Semakin ! banyak!jumlah!mahasiswa! yang!mengikuti! KKN,!maka! semakin! besar! pula! tanggung! jawab! dan! semakin! rumit! cara! pengorganisasian! kegiatan.! Untuk! ini! diperlukan!dukung an!baik!moril!maupun!materil,!agar!setiap!pelaksanaan!tugas!yang! menjadi!tanggung!jawab! Bapel!KKN ! dapat!berjalan!sebagaimana ! yang!diharapkan. !

Hal < hal!yang!belum!diatur!dalam!Buku! Panduan ! ini,!akan!dite t apkan!kemudian!oleh! Bapel!KKN! dalam!bentuk!peraturan!k husus/peratur an!tambahan!lainnya . !

!

!

31

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran(1( ( Rekomendasi(Senat(Unsyiah(tentang(pelaksanaan(KKN ( Lampiran(2( ( SK(Rektor(Unsyiah(tentang(pelaksanaan(kembali(KKN ( Lampiran(3( ( Surat(pernyataan(kesediaan(menjadi(DPL.( ( Lampiran(4( ( Format(Laporan(Kunjungan(DPL(ke(Lapangan ( Lampiran(5( ( Format(Matriks(Rencana(Kerja((Renja) ( Lampiran(6( ( Format(Matriks(Program(Kerja((Progja) ( Lampiran(7( ( Matriks(Progja(berdasarkan(jenis(kegiatan(selama(pelaksanaan(KKN ( Lampiran(8 ( Matriks(jadwal(progja(kelompok(selama(pelaksanaan(KKN ( Lampiran(9( ( For mat(berita(acara(penyerahan(mahasiswa(KKN ( Lampiran(10( ( Format(buku(catatan(harian ( ( Log$Book ) ( Lampiran(11( ( Formulir(izin(meninggalkan(lokasi(KKN ( Lampiran(12( ( Format ( Laporan(Akhir(mahasiswa(KKN( ( Lampiran(13 ( Format(Berita(Acara(Pemulangan(Mahasiswa(KKN ( Lamp iran(14( ( Format(penilaian(pelaksanaan(KKN ( Lampiran(15 ( Contoh R contoh(Kegiatan(Lain(Sesuai(Bidang( (

!

!

DEPARTEI\1IEI\I

PE'IYDTDIKAN

T.IhIIVE f,I.SITAS

DARI

ISSALAI\{,

ST'TAII

BAhIDA

NASIONAL

I(TJALA

ACE'II

Telp.(0651)7553205,755324E,7554394.7554J9s,7554396.755439t

Fax. {lKS l ) 7554229,7551241,7552?30,7553{08

llome Page: wwwunsyiah.ac.id E.mail: rektor@*nsyiah.ac.id KodePos23I I I

REKOffiITDASI

l{omlsi B (KomiEi**aOemit$

Ga"

Tmtang

nr1gal(ifian lftmbali k{alaaan

Ifiil

ekr

Silglenrgm Unirecib$yftah l{o.: 0ldl(ombi8r800

klala

1.

2.

3.

4.

BerMan

Dalarn rangka peleksaneanTri

pendkfl<an,psrdiliar

ksnpefensif danberkesinarnbmgnn @

Sdah satu kqlatan pqrgaMktn kepeda rrcyarakat yaqg d4at dilaldan @h

Danna Paguruan nrqggrmaka kegidan bidarqs

beriahn secarr

&n

pengabdiankepda nusyara*X dag

UniversitasSyiahKmla

Univffiitas bersama mah*isa daldn beriltd( KKN yarg dapt

bsrnar$aat

langsmg bagi masyarakatdan mahs$sra srdiri sebqtai sffina

pembdaiaan

berkomunikasidenganmasyarakatdalamrcnirgkd<an soft skinrnah*ism

Kenyataansaatini ada beberap fd<ulb dalan lirqkunganUrcytahsecan terpisah

melaksanakankegi#n

rneqgarahl€pada bentrk peqg$dhn

bobotlnilai aka&nik teltentu

disatulqan pdaksanaannya(manaFnpnsht @)
Dengannwrperhdikan:

Ers€ndiri sesuai derqan iali diri rrmingrmasriqgyar€

@i

kda

il6ytrakat

maha$sa,sefiirggn

&gan

rrernpsolefr

dan

perlu fficodirrei

a.

St"ratlGfila LPPtt Unsyiah l,lo:02&l*11.3pM/2m9, tarqgal 13Februwi-2009,

bnHrg paqamn

k€rnbdiKKNdam

lirykfigtrr

Uilsyiah

b.

Ptwtta$

K€frrat-PPtl tffir

eftm

rapd Kqnft$tsS€rEtUrcyiah unhd<ttal

yangsamatmggal 20 Fehuari 2ffI0

c

HasilRapatKomisiB SenatUnsyiahtranggal20Februari2CX)9

d

Statuta Univer$tasSyiah Kuala tentangtugrc{ugre Komisi B sebryai kornis} Ak#nik

hal-hd tetsetx.tdab,l(onbi

BS$at Ulsyiafi rprekofiHdanikan bdnna :

dalilh b€nfuk nana ldn dakr

salah strr

insffunen

lhrgkung r Urryleh

Tli

tlarma

rwupakan -taupra

pehkcanmn

Pengnh$famlembali lS${

perlu dilakukan katuta

PerguruanTingd Unsykrhdan seeuai ptth dengru usuhr Koftra l-PPt Urcyiah tuignn

mempertdikan:

1. Jatqgkawaktr pdd<sanaanXKN di

unt{< rnngftlrdsi

pdaksanaanmktu yarlglalu

keean bstnSdt

@rqan

<Xpen*Ufiatdan hals

lebih efuklif,

lanranya masa sfudi mahadrya sepsti

2. Sebdwn ditetafl<an untilr dilaksand€n sffira ter@u &r

Wih,

yang dillarti ol€h ffiulta

nnrqpunfi,

pelaksanaannyadapat dil*t*dr seceren*amp dan terM dsn bent^* pitd

protek ul{ri< kah4aterukota

Unsyiahsecanasuksela sesualderXgankesiryn r*atlsuanya

dalam lingfa.rngan

3. S@ai organisai Sfsanaan KKil untuk tafiap md dalah LPPM Unsyiah

dengan berkmrdinasi dengan PR lll dan PD lll

msirqrma$rg Fakdh" untd(

pelaksanaanakses di lapargan, sedargkan penenfuan iailrd pdd<sanan dan

yang terkaitdenganakaderniUkuriktiltrnberksdnani @rgan PR f dan PD I ma$rgr

masirryfakultas

DEPARTEI\/IEN

PE,I\IDIDIKAI\T

NASIOI\TAL

UIYI\/ER.SITAS

DARUSSALAM,

S]'TAII

BAIYDA

KLTALA

ACEII

Telp.(065t1755321F,7511248,7554394.7554395.?55{396,755498

Far.

(lltrS l ) 7554229,?551241,7552?tll,?S534S

nHome Page: www.unsyiah.ac.id E-mail: rcktor@unsyiah.ac.i KodePos23I | |

4. Eiaya pd*wnan KXN bersrnber dai mdta$m p6eda KXN, LPPM,Psnda

s€ffinpd danir$nsi

terkaitldnnya.

bsfr*

5. PdaksanaanKKN dd*n

pld prorck daBd dil*ul€n

genap2008r2fiI9

pada*hir

serleefier

knkian drqrsda{ ini dissr*$ln kpe R€hsll(cfita S€nd Unsyft$ untuk rrcrd+a

pc*etian s@ninwla

res*lnya

Ternbusan:

1. PRI Ursyiah

2. PR lll UrFUiah

3. KetuaLPPtt Unsyiah

+. Arsip

SElt/1,7

Tt{os no: 0125/h111/2mg

anggal21 Januaf 2009

KEPUTUSANI REKTORUNIVERSITASSYIAHKUAI.A

NOMOR941TAHUN2O11

TENTANG

KULIAHKERJANYATA(KKN)BAGIMAHASISWAUNIVERSITASSYIAHKUALA

Menimbang

Mengingat

PROGRAMSARJANA {S1)

REKTORUNIVERSITASSYIAHKUALA

a.

b.

c.

bahwaKutiahKerjaNyata(KKN)merupakansalahsatubentukkegiatanMahasiswaPrograrnSarjana

(S1)yangakanmenamatkanatauselesaimengikutiPendidikandiPerguruanTinggi;

bahwa (uliah KerjaNyata(KKN)dilakukandalamrangkapembelajaranmahasiswauntukdapat menerapkansemuallmuyangtelahdiperolehnyadiPerguruanTinggikepadamasyarakat,setelah

dalammasyarakat

nantinya; bahwauntukitudipandangperlumewajibkanKuliahKerjaNyata(KKN)kepadaseluruhmahasiswa UniversitasSyiahKualaProgram$arjana {S1} yangakanmenamatkanatauselesaimengikuti

Pendidikan.

menamatkanatauselesaipendidikannyadi PerguruanTinggidanterjunke

1. Undang-UndangNomor20Tahun2003tentangSistemPendidikanNasional;

2. Undang-UndangNomor14Tahun2005tentangGurudanDosen;

3. peratuian PemerintahR.l.Nomor17Tahun2010Jo.Nomor66Tahun2010tentangPengelolaan danPenyelenggaraanPendidikan;

4. KeputusanPresidenR.l.Nomor124tlvlTahun2010tentangPengangkatanRektorUniversitasSyiah

KualaPeriodeZMU2Afl:

5. KeputusanMendikbudR.l.Nomor0200/0/1995tentangOrganisasidanTataKerjaUniver-sitasSyiah

Kuala;

6. KeputusanMenteriPendidikanNasionalR.l.Nomor2011012002tentangStatutaUniversitasSyiah

Kuala.

7. KeputusanRektorUniversitasSyiahKualaNomor439Tahun2010tentangPenetapanBukuPanduan

AkademikUniversitasSYiahKuala;

B. KeputusanRektorUniversitasSyiahKualaNomor861Tahun2010tentangPengangkatanPembantu RektorBidangAkademik;

Memperhatikan

Menetapkan,

PERTAMA

KETIGA

KEEMPAT

HasilrapatSenatUniversitasSyiahKualatanggal26Agustus2011.

MEMUTUSKAN

MewajibkanKuliahKerjaNyata(KKN)bagimahasiswaUniversitasSyiahKualaProgramSadana(Sl)yang

akanmenamatkanatauselesai pendidikannyadiUniversitasSyiahfluala.

pelaksanaan KutiahKerjaltyata 1kru; UagimahasiswaiiffiersitasSyiahKuataPiogiam'$arianf(Stt

yangakanmenamatkanatauselesaipendidikannyadi UniversitasSyiahKuala,dikelolaolehLembaga FengabdianKepadaMasyarakat(LPKM)UniversitasSyiahKualaataupanitiayangditunjukdengan KeputusanRektorUniversitasSyiahKuala.

MekanismedantempatpelaksanaanKuliahKerjaNyata(KKN)bagimahasiswaUniversitasSyiahKuala

program Sariana(Sl)

diaturolehplngelola'ataupanitiasebagaimanatersebutpadadiktumkeduadi

yangakanmenamatkanatauselesaipendidikannyadi UniversitasSyiahKuala,

atasdengan persetuluan

PimpinanUniversitas.

Keputusaniniberlakusecaraefsktifsejaktanggalditetapkandenganketentuanapabiladalampenetapan

iniiremudiantemyataterdapatkekeliruanakan llgerbfifi {n,!iau

kembalisebagaimanamestinya,

-,)'

-',

inefai,lan-di::0arussalam,B-andaAceh

" NtP: 't961'0725 1986021oo2

Tembusan:

1. ParaPembantuRektordalamlingkunganUniversitasSyiahKualadiDarussalam;

2. ParaflekanFakullasdalamlingkunganUniversitas$yiahKualadiDarusselam;

3. DirekturProgramPascasarjanaUniversitasSyiahKualadiDarussalam;

4. ParaKetuaLembagadalamlingkunganUniversitasSyiahKualadiDarussalam;

BADAN PENGELOLA KULIAH KERJA NYATA (BAPEL KKN) UNIVERSITAS SYIAH KUALA DARUSSALAM BANDA ACEH Telp: 0651-7412377

BADAN PENGELOLA KULIAH KERJA NYATA (BAPEL KKN) UNIVERSITAS SYIAH KUALA DARUSSALAM BANDA ACEH

Telp: 0651-7412377 Fax: 0651-7555808

DARUSSALAM BANDA ACEH Telp: 0651-7412377 Fax: 0651-7555808 LAMPIRAN 3 SURAT PERNYATAAN DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN (DPL)
DARUSSALAM BANDA ACEH Telp: 0651-7412377 Fax: 0651-7555808 LAMPIRAN 3 SURAT PERNYATAAN DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN (DPL)

LAMPIRAN 3

SURAT PERNYATAAN DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN (DPL)

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

1. Nama

:

2. NIP

:

3. Pangkat/Golongan

:

4. Unit Kerja/Fakultas

:

5. Jurusan/Prodi

:

6. No. Telp/HP

:

7. Alamat Lengkap

:

Dengan ini menyatakan kesediaan untuk ikut serta sebagai Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) Kuliah Kerja Nyata (KKN) Mahasiswa Universitas Syiah Kuala yang

akan dilaksanakan pada

serta bersedia mengikuti segala ketentuan yang ditetapkan oleh Bapel KKN Unsyiah sebagai DPL dalam melaksanakan tugas tersebut.

*)

Demikian Surat Pernyataan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) ini dibuat dengan

sebenar- benarnya.

Mengetahui Ketua Bapel KKN Unsyiah,

Darussalam,

Yang Menyatakan,

Materai 6000

Dr. Mustanir, M.Sc

(

)

NIP. 19660510 199303 1 002

NIP.

*). Diisi dengan Semester Ganjil TA. 2013/2014 , Semester Genap TA . 2013/2014 , Libur Antar Semest er Ganjil/Semester Genap TA 2013/2014 dan Libur antar Semest er Genap/Semester Ganjil TA 2013/2014 (PILIH SALAH SATU) .

Lampiran(4( ( Format(Laporan(Kunjungan( DPL( ke(Lapangan (

LAPORAN( KUNJUNGAN( DPL( KE(LAPANGAN (

! ! Nama ! DPL ! : !
!
!
Nama ! DPL !
:
!

DPL!untuk!Gampong! ! dan ! : ! sebutkan! semua! gampong! yang! disupervisi ! dan! kecamatan ! Kecamatan !

Tanggal /H ari ! Kunjungan! ! : ! sebutkan!tanggal!dan!hari!kunjungan ! Waktu!Kunjungan ! : ! sebutkan!jam!saat!kunjungan ! Gampong!yang!di kunjungi ! : ! ! sebutkan!nama!gampong!yang!dikunjungi!selam a ! periode! diatas !

1.( Realisasi( p elaksanaan( kegiatan A kegiatan( mahasiswa( selama( seminggu( sebelumnya : ! Mohon! di uraikan! secara! sistematis! kegiatan C kegiatan! mahasiswa! yang! telah! dilakukan! selama! seming gu!sebelum!masa!kunjungan ! ini ! Mohon! diuraikan! juga! a pakah! kemajuan! pada! minggu! tersebut! sudah! sesuai! atau! belum!dengan! ! rencana!kerja ? !

2. ( Pelaksanaan(kegiatan A kegiatan(mahasiswa(pada(saat( kunjungan(dilakukan ( Mohon! di uraikan! secara! sistematis! kegiatan C kegiatan ! mahasiswa ! yang! ! sedang! berlangsung! selama! masa!kunjungan!DPL!ke!lapangan . ! (kalau!ada) (

3. ( Rencana ( pelaksanaan( kegiatan A kegiatan( mahasiswa( selama( seminggu( berikutnya: ! Mohon! di uraikan! secara! sistematis! kegiatan C kegiatan! mahasiswa! yang! ! akan! dilak ukan!selama!seminggu!berikutnya !

4. ( Prestasi(dan(keberadaan(mahasiswa(di(gampong(selama(minggu(sebelumnya. (

! ! Cukup!jelas .!Sebutkan!juga!nama!mahasiswa!yang!tidak!ada!ditempat!(kalau!ada) !

5. ( Permasalahan(da n(hambatan(yang(dihadapi( mahasiswa( dalam( melaksanakan( progja. ( Mohon! di uraikan ! permasalahan! dan! hambatan! yang! ditemui! mahasiswa! di! lapangan!dalam!rangka!mengwujudkan!program!kerja!yang!telah!direncanakan !

6. ( Solusi(yang(direkomendasi(oleh(DPL ( Mohon!diuraikan! solusi/ upaya!untuk!mengatasi!permasalahan ! dan!hambatan ,!dan! tindak!lanjut!yang!diperluka n !

 

Nama(dan(Tanda(Tangan(DPL( ( : ( Tanggal(Pelaporan ( ( : (

Catatan: &

& ' & Laporan&kunjungan&DPL&ini&dibuat&per&desa&per&kunjungan &

' & Dibuat&minimal&2&lembar& dan&maksimal&4&lembar & &

(

! LAMPIRAN( 5 .( FORMAT ( MATRIKS(RENCANA(KERJA((RENJA) ( 5 ( Contoh (

(

(

Rencana(Tindak an (

Membuat%aturan%wisata%

tentang%tempat%mandi,%

berpakaian,%membuang%

sampah,%toilet,%parker,%

berusaha,%dan%penegakan%

 

Mensosialisasikan%aturan% wisata %

 

Melaksanakan%atu ran%wisata%

dengan%konsek u en %

 

Melakukan%studi%banding %

 

Melakukan%uji%coba%

pelaksanaan%aturan %

 

Membuat%brosur%aturan%wisata %

 

Menjelaskan%info%wisata%di%

daerah%asal%wisatawan %

Membuat%diagram%air%

pencegahan%dan % p emecahan%

masalah%aturan %

 

Menjel askan%hak,%kewajiban%

dan%sanksi% aturan%wisata %

hukum% %

 

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Alternatif( (

Pemecahan

Memberitahu%

masyarakat%

tentang%aturan%

wisata %

menguatkan%

komitmen%

untuk%

melaksanakan%

aturan%wisata %

meningkatkan%

kesadaran%

wisatawan %

membuat%

prosedur%

preventif%dan%

kuratif %

1.

2.

3.

4.

     

Agen%wisata%

bekerjasama %

 

Ada%peluang%

memberi%info%

diluar%daerah %

 

Internal Potensi(yang(ada

Eksternal

PHRI%ada %

 

Polisi%

tersedia %

1.

2.

3.

4.

 

Keuchik %

berwenang%

mengatur%

lokasi %

Aparat%

keamanan%

gampong% ada %

 

1.

2.

Kondisi(saat(ini (

Wisatawan%bebas%saja% mandi%antara%laki > laki%

dan%wanita %

Wisatawan%bebas%saja% berpakaian %

 

Wisatawan%bebas%saja%

membuang%sampah %

4. Wisatawan%bebas%saja%

buang%air%kecil/besar %

Wisatawan%bebas%saja%

memarkir%kenderaan %

Masyarakat%bebas%saja%

membangun%kedai%dan% pos%rundo %

Tempat%beribadah%belum%

memadai %

Aturan% tertulis%tidak%ada %

Lembaga%penegak%aturan%

tidak%jelas/ada %

1.

2.

3.

5.

6.

7.

8.

9.

   

melaksanakan%aturan%

 

Penyebab (

Masyarakat%tidak%

mengetahui%adanya%

aturan %

Keinginan%untuk%

tidak%ada %

Kesadaran%

wisatawan%kurang %

Saluran%kerja%untuk%

melakukan%tindakan%

belum%jelas %

1.

2.

3.

4.

Masalah (

Qanun % tentang%wisata%

tidak%dijalankan %

(

!

(

(

LAMPIRAN( 6 .( FORMAT ( MATRIKS( PROGRAM(KERJA ( ( PROG JA) ( 5 ( Contoh
LAMPIRAN( 6 .( FORMAT ( MATRIKS( PROGRAM(KERJA ( ( PROG JA) ( 5 ( Contoh (
(
Volume(
Sumber(biaya((%) (
Jadwal( Pelaksanaan (
Rencana(tindak(/(
Perkiraan(
Lokasi (
(alat(dan(
Satuan (
Keterangan (
kegiatan (
biaya((Rp) (
P (
S (
M (
(
(
(
(
(
bahan) (
1 "
2 "
3 "
4 "
5 "
6 "
7 "
8 "
9 "
10 "
11 "
12 "
13 "
14 "
1.
Membuat%aturan%wisata %
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
2.
Mensosialisasikan%
aturan%wisata %
%
3.
Melaksanakan%aturan%
wisata%dengan%
konsek u en %
%
4.
Melakukan%studi%
banding %
%
5.
Melakukan%uji%coba%
pelaksanaan%aturan %
%
6.
Membuat%brosur%aturan%
wisata% %
%
7.
Menjelaskan%info%
wisata%di%daerah % asal%
wisatawan %
%
8.
Membuat%diagram%alir%
pencegahan%dan%
pemecahan%masalah%
aturan %
%
9.
Menjelaskan%hak,%
kewajiban%dan%sanksi%
ttg%aturan%wisata %
%

(

!

(

LAMPIRAN( 7 .( MATRIKS( PROGRAM(KERJA( (PROGJA) ( BERDASARKAN(JENIS(KEGIATAN ( KKN % ( No. ( Kegiatan%Utama
LAMPIRAN( 7 .( MATRIKS( PROGRAM(KERJA( (PROGJA) ( BERDASARKAN(JENIS(KEGIATAN ( KKN %
(
No. (
Kegiatan%Utama (
Nama(Kegiatan (
Sasaran(/(Peserta (
Jumlah(Peserta (
Tempat(Kegiatan (
Jumlah(Pertemuan (
A.
1 %
%
%
%
%
%
2 %
%
%
%
%
%
3 %
%
%
%
%
%
B.
Kegiatan%Penunjang %
1 %
%
%
%
%
%
2 %
%
%
%
%
%
3 %
%
%
%
%
%
4 %
%
%
%
%
%
C.
Kegiatan%Tambahan %
1 %
%
%
%
%
%
2 %
%
%
%
%
%
3 %
%
%
%
%
%
4 %
%
%
%
%
%
5 %
%
%
%
%
%
D.
Kegiatan%Pendukung %
1 %
%
%
%
%
%
2 %
%
%
%
%
%
3 %
%
%
%
%
%
4 %
%
%
%
%
%
5 %
%
%
%
%
%
E.
Kegiatan%Khusus %
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%

!

%

LAMPIRAN( 8 .(MATRIKS(JADWAL( PROGJA ( KELOMPOK(SELAMA(PELAKSANAAN(KKN( ( ( BULAN%KE%1%(JUNI) % BULAN%KE%2%( JULI ) %
LAMPIRAN( 8 .(MATRIKS(JADWAL( PROGJA ( KELOMPOK(SELAMA(PELAKSANAAN(KKN( (
(
BULAN%KE%1%(JUNI) %
BULAN%KE%2%( JULI ) %
NO %
PROGRAM % KERJA %
17 %
18 %
19 %
20 %
21 %
22 %
23 %
24 %
25 %
26 %
27 %
28 %
29 %
30 %
30 %
1 %
2 %
3 %
4 %
5 %
6 %
7 %
8 %
9 %
10 %
11 %
12 %
13 %
14 %
15 %
16 %
1 %
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
2 %
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
3 %
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
4 %
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
5 %
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
6 %
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
7 %
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
8 %
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
9 %
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
10 %
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
11 %
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
12 %
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
13 %
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%

Lampiran(9(Format(berita(acara(penyerahan(mahasiswa(KKN( (

BERITA'ACARA'PENYERAHAN'

MAHASISWA'KULIAH'KERJA'NYATA'(KKN)'UNSYIAH'

ANGKATAN'

'SEMESTER'

DI' KABUPATEN/KOTA

'TAHUN'

'

'

'

Bissmillahirrahmannirrahim (

Pada( h ari ( ini(

Uni versitas(Syiah(Kuala(DarussalamF Banda(Aceh,(menyerahkan(Mahasiswa/i(Uni versitas(Syiah(

,( Rektor(

( Tanggal (

( Bulan( ………………. ( Tahun (

Kuala(sejumlah (

kepada(Bapak(Bupati(Kabupaten/Kota(

(orang ( (

(Putra/(

(Putri)(untuk(melakukan(Kuliah(Kerja(Nyata((KKN)(

( yang(terdiri(dari(

(Provinsi(Aceh,

(Fakultas,(masing

F masing(:(

1. Fakultas(Ekonomi (

:

Orang((

Putra/

(Putri)

2. Fakultas(Kedokteran(Hewan ( (

 

:

Orang((

Putra/

(Putri)

3. Fakultas(Hukum(

:

Orang((

Putra/

(Putri)

4. Fakultas(Pertanian ( (

:

Orang((

Putra/

(Putri)

5. Fakultas(Kedokteran ( (

:

Orang((

Putra/

(Putri)

6. Fakultas(MIPA((

:

Orang((

Putra/

(Putri)

7. Fakultas(KIP( (

:

Orang((

Putra/

(Putri)

8. Fakultas(ISIP( (

:

Orang((

Putra/

(Putri)

9. Fakultas(Teknik(

:

Orang((

Putra/

(Putri)

10. ( Koordinatorat(Kelautan(dan(Perikanan (

:

Orang((

Putra/

(Putri)

KKN( ini( akan( berlangsung( sejak( Tanggal(

(Tahun(

(

Bulan(

(

sampai( dengan( Tanggal(

(

( Bulan(

Demikian(Berita(Acara( Penyerahan ( ini( buat(untuk(mendapat(bimbingan(dan(pengarahan( lebih(

lanjut(dari(Bapak(Bupati(dalam(pelaksanaan(KKN(di(Kabupaten/Kota((

Kami(yang(menyerahkan(dan(menerima(

(

Pemerintah ( Kabupaten/Kota ( ( ( Bupati ( ( ( ( ( ( ( (
Pemerintah ( Kabupaten/Kota
(
(
(
Bupati ( (
(
(
(
(
(
(
(
((( Universitas(Syiah(Kuala,(
((((Rektor(
(
(

Lampiran(9(Format(berita(acara(penyerahan(mahasiswa(KKN( (

BERITA'ACARA'PENYERAHAN'

MAHASISWA'KULIAH'KERJA'NYATA'(KKN)'UNSYIAH'

ANGKATAN' DI' KECAMATAN

'SEMESTER'…………………

TAHUN

'

' KABUPATEN/KOTA

'

'

'

Bissmillahirrahmannirrahim (

Pada(h ari(ini(

Kuliah( Kerja( Nyata( (BAPEL( KKN)( Unsyiah,( menyerahkan( kepada( Bapak( Camat( Kecamatan(

(

Putri)((Mahasiswa/i ( Universitas(Syiah(Kuala(guna(melakukan(Kuliah(Kerja(Nyata((KKN)(terhitung((

mulai( Tanggal(

(Tanggal(

( bulan(……………… ( Tahun(

( sejumlah

(

,(Kami(Badan(Pengelola(

(

Putra ( /(

Tahun(

(

.( Kabupaten/Kota(

( Bulan

( orang( (

sampai( dengan( Tanggal(

(

( Bulan

,(yang(terdiri(dari(

(Fakultas,(masing

F masing(:(

1. Fakultas(Ekonomi (

:

Orang((

Putra/

(Putri)

2. Fakultas(Kedokteran(Hewan ( (

 

:

Orang((

Putra/

(Putri)

3. Fakultas(Hukum(

:

Orang((

Putra/

(Putri)

4. Fakultas(Pertanian ( (

:

Orang((

Putra/

(Putri)

5. Fakultas(Kedokteran ( (

:

Orang((

Putra/

(Putri)

6. Fakultas(MIPA((

:

Orang((

Putra/

(Putri)

7. Fakultas(KIP( (

:

Orang((

Putra/

(Putri)

8. Faku ltas(ISIP( (

:

Orang((

Putra/

(Putri)

9. Fakultas(Teknik(

:

Orang((

Putra/

(Putri)

10. Koordinatorat(Kelautan(dan(Perikanan (

:

Orang((

Putra/

(Putri)

Demikian( Berita( Acara( Penyerahan ( ini( di buat( untuk( mendapat( bimbingan( dan ( pengarahan(

lebih( lanjut( dari( Bapak( Camat ( dalam( pelaksanaan( KKN( di ( Kecamatan

Kabupaten/Kota(

(

(

Kami(yang(menyerahkan(dan(menerima(

(

Camat(Kecamatan ( ( ( Kabupaten/Kota ( ( ( ((( ((((((((((BAPEL(KKN(Unsyiah ,( ( ((( ( (
Camat(Kecamatan
( (
(
Kabupaten/Kota
(
(
(
((( ((((((((((BAPEL(KKN(Unsyiah ,(
(
((( (
(
(

LAMPIRAN 10 FORMAT BUKU CATATAN HARIAN (LOG BOOK ) DAN CARA PENGISIANNYA

BUKU CATATAN HARIAN ( LOG BOOK )

KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS SYIAH KUALA

Pas Foto

4x3

Nama Mahasiswa

NIM

Fakultas/Prodi

Nama Gampong Lokasi KKN

Nama Dosen Pembimbing Lapangan

Nama Gampong Lokasi KKN Nama Dosen Pembimbing Lapangan BADAN PELAKSANA KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS SYIAH KUALA

BADAN PELAKSANA KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS SYIAH KUALA

201 4

IDENTITAS PRIBADI PESERTA

 

Nama mahasiswa

 

Tempat/tanggal lahir

 

NIM

 

Jurusan

 

Fakultas

 

Alamat rumah

 

No mor HP

 

Nomor telp on rumah

 

e-

mail

 

INFORMASI LOKASI KKN

 

Gampong

 

Mukim

 

Kecamatan

 

Kabupaten/kota

 

IDENTITAS TOKOH MASYARAKAT (Nama dan HP)

Orang tua angkat (tempat tinggal KKN) dan HP

 

Kepala lorong/dusun dan HP

 

Geuchik dan HP

 

Mukim dan HP

 

NAMA DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN (DPL)

Nama DPL

 

Asal Fakultas

 

No mor HP

 

BADAN PELAKSANA KULIAH KERJA NYATA (BAPEL KKN) UNSYIAH

Pembina

Rektor

Prof. Dr. Ir. Samsul Rizal, M. Eng

Ketua LPKM

Prof. Dr. Nasir Azis, SE., MBA

Sekretaris LPKM

Drs. Zulkarnaini M. Yasin

Badan Pelaksana

Ketua

Dr. Mustanir, M. Sc (081263107146)

Sekretaris

Drs. Ridwan Ibrahim, MM (08126993120)

Ketua Divisi Program

Dr. Farid Mulana, S.T., M.Eng. (085361833144)

Anggota Divisi Program

Drs. Zulfitri, M.Kes (08126949311)

Ketua Divisi Kerjasama

Drs. Zulfadli MY, M. Si (0812904095)

Anggota Divisi Kerjasama

Drh. Fahrurrazi, M.Sc (085260926351)

Ketua Divisi Monitoring dan Evaluasi

Dr. Ir. Fajri Jafar, M. Sc (08126986390)

Anggota Divisi Monitoring dan Evaluasi

Dr. Ilyas, S.H. M.Hum (081360378765)

Staf Sekretariat

Dra. Cut Kemalawati

Indra Kurniawan, A. Md . (08126905358)

Aan Kurniawan, SP (085260633390)

Reni Kharina (081360042202)

Mariani (081360103820)

Alamat Sekretariat

Gedung Biro Lama Lt. 2 KPA Unsyiah, Darussalam, Banda Aceh. Telp. 0651 - 7412377

IDENTITAS ANGGOTA KELOMPOK KKN

Nama

Fakultas/ Program Studi dan No. HP

1.

 

2.

 

3.

 

4.

 

5.

 

6.

 

7.

 

8.

 

9.

 

10.

 

ORANG TUA YANG DAPAT DIHUBUNGI

Nama

 

Hubungan dengan mahasiswa

 

Alamat

 

No. Telp/ HP

 

CONTOH PENGISIAN LOGBOOK

 
    LOG BOOK   Hari ke : 1
 

LOG BOOK

 

Hari ke :

1

 

Hari

: Kamis

 

KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS SYIAH KUALA 201 4

Tanggal : 13 Februari 2014

A. J adwal

 
 

Jam

Kegiatan