Kumpulan Rumus Cepat Matematika

http://meetabied.wordpress.
com
SMAN 1 Bone-Bone, Luwu Utara, Sul-Sel

Bergaullah dengan para pemenang karena pemenang memberi pengaruh
baik kepada Anda. Sedangkan pecundang dapat meracuni Anda. (John D.
Rockefeller)

[RUMUS CEPAT MATEMATIKA]
================================================================================
Materi ini dapat disebarluaskan secara bebas, untuk tujuan bukan komersial, dengan atau tanpa
menyertakan sumber. Hak Cipta selamanya pada Allah Swt. Salam hangat selalu
Muhammad Zainal Abidin | admin of http://meetabied.wordpress.com
http:/ / meetabied.wordpress.com

2

1 Persamaan kuadrat yang akar-
akarnya kebalikan dari akar-akar
ax
2
+bx +c = 0 Adalah :
cx
2
+bx +a = 0
(Kunchi : posisi a dan c di tukar )

1 Jika akar-akar yang diketahui x
1

dan x
2
maka, kebalikan akar-
akarnya berbentuk :
2 1
x
1
dan
1
x

r Missal akar-akar 2x
2
-3x +5 = 0
x
1
dan x
2
. maka Persamaan
baru akar-akarnya
1
1
x
dan
2
1
x

r =
1
1
x
dan =
2
1
x

a + =
1
1
x
+
2
1
x
=
2 1
2 1
.x x
x x +

=
5
3
= - =
-
c
b
a
c
a
b

a . =
1
1
x
.
2
1
x
=
2 1
.
1
x x
=
5
2
=
c
a

r Gunakan Rumus :
x
2
(a +)x + a . = 0
x
2
-
5
3
x +
5
2
=0
5x
2
-3x +2 = 0

1. UMPTN 1991
Persamaan kuadrat yang akar-akarnya kebalikan dari akar-akar
persamaan 2x
2
-3x +5 = 0 adalah..
A. 2x
2
-5x +3 = 0
B. 2x
2
+3x +5 = 0
C. 3x
2
-2x +5 = 0
D. 3x
2
-5x +2 = 0
E. 5x
2
-3x +2 = 0

@ Perhatikan terobosannya

2x -3x +5 = 0
2
5x -3x +2 = 0
2
di tuker ..aja..OK !

Jawaban : E

3

akarnya BERLAWANAN dari
akar-akar ax
2
+bx +c = 0
adalah : ax
2
-bx +c = 0
(Kunchi : Tanda b berubah)
1 Jika akar-akar yang diketahui x
1

dan x
2
maka, Lawan akar-
akarnya berbntuk x
1
dan -x
2

r Missal akar-akar :
5x
2
-8x +6 = 0 , x
1
dan x
2
.
maka Persamaan baru akar-
akarnya x
1
dan x
2

r = -x
1
dan = -x
2

a + = -x
1
x
2

= -(x
1
+x
2
)
=-
5
8 -
= =
-
a
b
a
b

a . = -x
1
.(-x
2
) = x
1
.x
2

=
5
6
=
a
c

r Gunakan Rumus :
x
2
(a +)x + a . = 0
x
2
-
5
8 -
x +
5
6
= 0
5x
2
+8x +6 = 0

2. Prediksi UAN/SPMB
Persamaan kuadrat yang akar-akarnya berlawanan dengan akar-
akar persamaan 5x
2
-8x +6 = 0 adalah..
A. 2x
2
-5x +3 = 0
B. 2x
2
+3x +5 = 0
C. 5x
2
-6x +8 = 0
D. 5x
2
+8x +6 = 0
E. 5x
2
-8x -6 = 0

@ Perhatikan terobosannya :

5x -8x +6 = 0
2
5x +8x +6 = 0
2
berubah tanda...!

Jawaban : D

4

akarnya n kali (artinya : nx
1

dan nx
2
) akar-akar persamaan
ax
2
+bx +c = 0 adalah :
ax
2
+n.bx +n
2
.c = 0

@ Tiga kali, maksudnya :
3x
1
dan 3x
2

x
2
+px +q = 0
x
1
dan x
2
. maka Persamaan
baru akar-akarnya 3x
1
dan
3x
2

r Misal : = 3x
1
dan = 3x
2

a + = 3x
1
+3x
2

= 3(x
1
+x
2
)
=
3. p
p
a
b
3
1
3
- =
-
=
-

a . = 3x
1
.3x
2
=9( x
1
.x
2
)
= 9. q
q
a
c
9
1
9
= =

r Gunakan Rumus :
x
2
(a +)x + a . = 0
x
2
(-3p)x + 9q= 0
x
2
+3px +9q = 0

Jawaban : E

3. UMPTN 2001/B
Persamaan kuadrat yang masing-masing akarnya tiga kali dari akar-
akar persamaan kuadrat x
2
+px+q = 0 adalah.
A. 2x
2
+3px +9q = 0
B. 2x
2
-3px +18q = 0
C. x
2
-3px+9q = 0
D. x
2
+3px -9q = 0
E. x
2
+3px +9q = 0

x +px +q =0
2
n = 3
3
3
2
kalikan
x +3px +9q =0
2


5

@ Persamaan kuadrat yang akar-
akarnya k lebihnya (x
1
+k) dan (x
2
+k) dari akar-akar persamaan
ax
2
+bx +c =0 adalah :
a(x-k)
2
+b(x-k) +c = 0

@ Dua lebih besar,
maksudnya :
x
1
+2 dan x
2
+2

3x
2
-12x +2 = 0 adalah
x
1
dan x
2
. maka Persamaan
baru akar-akarnya x
1
+2 dan
x
2
+2
r = x
1
+2 dan = x
2
+2
a + = x
1
+2 +x
2
+2
= (x
1
+x
2
) +4
=
8 4
3
12
4 = +
-
- = + -
a
b

a . = (x
1
+2)(x
2
+2)
= (x
1
.x
2
) +2(x
1
+x
2
) +4
= 4 ) ( 2 + - +
a
b
a
c

=
3
38
4
3
24
3
2
= + +
r Gunakan Rumus :
x
2
(a +)x + a . = 0
x
2
8x +
3
38
= 0
3x
2
-24x +38 = 0

Jawaban : A

4. UMPTN 1997
Persamaan kuadrat yang akar-akarnya dua lebih besar dari akar-
akar persamaan kuadrat 3x
2
-12x+2=0 adalah.
A. 3x
2
-24x+38=0
B. 3x
2
+24x+38=0
C. 3x
2
-24x-38=0
D.3x
2
-24x+24=0
E. 3x
2
-24x-24=0


3(x -2)
2
-12(x -2) +2 =0
3(x
2
-4x +4) -12x +24 +2 =0
3x
2
-24x +38 = 0


6

@ akar-akar
a
1
- dan
a
1
-

Ditulis : -
x
1

Berlawanan

Berkebalikan

r Persamaan 2x
2
-3x +5 = 0
a + =
2
3
2
3
=
-
- = -
a
b

a . =
2
5
=
a
c

J = Jumlah =
a
1
-
b
1
-
=
5
3
2
5
2
3
.
- = - =
+
-
b a
b a

K = Kali = (
b
1
- )(
a
1
- )
=
b a.
1
=
5
2
=
c
a

r Gunakan Rumus :
x
2
Jx + K = 0
x
2
+
5
3
x +
5
2
= 0
5x
2
+3x +2 = 0

J awaban : C

5. PREDIKSI UAN/SPMB
Persamaan kuadrat 2x
2
-3x+5=0 akar-akarnya a dan , maka
persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya
a
1
- dan
b
1
- adalah...
A. x
2
-24x+3 = 0
B. x
2
+24x+3 = 0
C. 5x
2
+3x +2 = 0
D. 5x
2
-3x +2 = 0
E. 5x
2
-2x-2 = 0

2x
2
-3x +5 =0
Berkebalikan :
5x
2
-3x +2 =0
Berlawanan :
5x
2
+3x +2 = 0


7

1 ax
2
+bx +c = 0
D 0 syarat kedua akarnya
Nyata,
D = b
2
-4.a.c

1 0 ,artinya : bil.kecil atau
bil.besar

1 Persamaan kuadrat :
x
2
+(m -2)x +9 = 0
a =1
b = m -2
c = 9
mempunyai dua akar nyata,
maka D 0
b
2
-4ac 0
(m -2)
2
-4.1.9 0
m
2
-4m -32 0
(m -8)(m +4) 0
Pembuat nol :
m = 8 atau m =-4
Garis Bilangan :

Jadi : m -4 atau m 8

J awaban : A

6. EBTANAS 2002/P1/No.1
Persamaan kuadrat x
2
+(m -2)x +9 = 0 akar-akarnya nyata. Nilai m
yang memenuhi adalah
A. m -4 atau m 8
B. m -8 atau m 4
C. m -4 atau m 10
D. -4 m 8
E. -8 m 4

1 x
2
+(m -2)x +9 = 0
D 0 b
2
-4ac 0
(m -2)
2
-4.1.9 0
m
2
-4m -32 0
(m -8)(m +4) 0
Karena Pertidaksamaannya
0, maka :
Jadi : m -4 atau m 8
+ + - +
-4 8

8

1 ax
2
+bx +c = 0
D = 0 syarat kedua akarnya
Nyata dan sama

1 Jumlah akar-akarnya :
a
b
x x - = +
2 1

1 (k +2)x
2
-(2k -1)x +k -1 = 0
a = k+2
b = -(2k-1)
c =k-1
D = 0 , syarat
b
2
-4.a.c = 0
(2k-1)
2
-4(k +2)(k -1) = 0
4k
2
-4k +1 -4k
2
-4k +8 = 0
k =
8
9

7. EBTANAS 2003/P2/No.1
Persamaan kuadrat (k +2)x
2
-(2k -1)x +k -1 = 0 akar-akarnya nyata
dan sama. Jumlah kedua akar persamaan tersebut adalah
A.
8
9

B.
9
8
D.
5
2

C.
2
5
E.
5
1

1
5
2
25
10
1
1
1
1 2
8
9
4
9
2 1
= =
+
-
=
+
-
= - = +
k
k
a
b
x x
J AWABAN : D

9

1 Jika akar-akar x
1
dan x
2
,
maka yang dimaksud
Jumlah Kebalikan adalah
c
b
x x
- = +
2 1
1 1

1 3x
2
-9x +4= 0, missal akar-
akarnya x
1
dan x
2
maka :
4
9
4
3
3
9
3
4
3
9
.
1 1
2 1
2 1
2 1
=
=
-
-
=
-
=
+
= +
a
c
a
b
x x
x x
x x

J AWABAN : D

8. EBTANAS 1995
Jumlah kebalikan akar-akar persamaan
3x
2
-9x +4= 0 adalah.
A. -
9
4

B. -
4
3

C. -
4
9

D.
4
9

E.

1 3x
2
-9x +4 =0
4
9
4
9
1 1
2 1
=
-
- =
- = +
c
b
x x


10

1 Jumlah Kuadrat
2
2
2
2
2
1
2
a
ac b
x x
-
= +

1 x
2
- (2m +4)x +8m = 0
x
1
+x
2
= 2m +4
x
1
x
2
= 8m
1 Jika akar-akar x
1
dan x
2
,
maka yang dimaksud
Jumlah kuadrat adalah
x
1
2
+x
2
2
= (x
1
+x
2
)
2
-2x
1
x
2

1 x
1
2
+x
2
2
= 52
(x
1
+x
2
)
2
-2x
1
x
2
= 52
(2m +4)
2
-2(8m) = 52
4m
2
+16m +16 -16m = 52
4m
2
= 36
m
2
= 9
m = 3 atau m = -3

J AWABAN : B

Bila jumlah kuadrat akar-akar persamaan :
x
2
- (2m +4)x +8m = 0 sama dengan 52 maka salah satu nilai m
adalah.
A. 2
B. 3
C. 4
D. 6
E. 9

3
9 36 4
52 16 16 16 4
1
8 . 1 . 2 ) 4 2 (
52
2
2 2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
=
= =
= - + +
- +
=
-
= +
m
m m
m m m
m m
a
ac b
x x


11

1 Jika Persamaan :
ax
2
+bx +c = 0,
mempunyai perban -dingan m : n,
maka ;
2
2
) (
) . (
n m a
n m b
c
+
=

1 Persamaan x
2
-8x +k = 0
x
1
: x
2
= 3 : 1 atau
x
1
= 3x
2
.(i)
@ 8
2 1
= - = +
a
b
x x
3x
2
+x
2
= 8
4x
2
= 8 berarti x
2
= 2

@ x
2
= 2 substitusi ke (i)
x
1
= 3.2 = 6

@ k
a
c
x x = =
2 1
.
6.2 =k berarti k =12

J AWABAN : B

10. EBTANAS 2000
Persamaan x
2
-8x +k = 0 mempunyai akar-akar yang berbanding
seperti 3 : 1, harga k adalah
A. 10
B. 12
C. 16
D. 8
E. -8

1 x
2
-8x +k =0
.Perbandingan 3 : 1
12
16
3 . 64
) 1 3 .( 1
) 1 . 3 .( ) 8 (
2
2
= =
+
-
= k


12

1 J ika akar-akar persamaan ax
2

+bx +c =0, x
1
dan x
2
maka :
a
D
x x = -
2 1
atau
1
a
ac b
x x
4
2
2 1
-
= -

1 2x
2
-6x p = 0
x
1
x
2
= 5
x
1
+x
2
= 3
x
1
.x
2
=
2
p
-
8
16 2
9 25
)
2
( 2 3 25
2 ) ( 25
)
2
.( 2 5
2 ) (
2
2 1
2
2 1
2
2
2 2
2
2 2 1
2 2
2 1
1
1
=
=
+ + =
+ - - =
+ - + =
- - + =
+ - = -
p
p
p p
p
p
p x x x x
p
x x
x x x x x x

1 p
2
-2p = 64 -2.8
= 64 -16
= 48

JAWABAN : C

Akar-akar persamaan 2x
2
-6x p = 0 adalah x
1
dan x
2
, jika x
1
x
2
= 5,
maka nilai p
2
-2p adalah
A. 42
B. 46
C. 48
D. 64
E. 72

1
1 2x
2
-6x p = 0
x
1
x
2
= 5
p
p
8 36 10
5
2
) ( 2 . 4 ) 6 (
2
+ =
=
- - -

100= 36 +8p ,berarti p = 8
p
2
-2p = 64 -2.8
= 64 -16 = 48

13

1 Jika ax
2
+bx +c = 0, Kedua
akarnya berlainan maka : D >
0 atau b
2
-4ac > 0

1 0
> 0, artinya terpisah
Jadi : kecil ataubesar

1 x
2
+ax +a = 0
kedua akar berlainan,
syarat D > 0 atau :
b
2
-4ac > 0
a
2
-4a > 0
a(a -4) >0
Karena > 0 artinya
terpisah.
Jadi : a < 0 atau a > 4

Mudeh. .!

J AWABAN : C

Supaya persamaan x
2
+ax +a = 0 mempunyai dua akar berlainan,
harga a harus memenuhi
A. a 0 atau a 4
B. 0 a 4
C. a < 0 atau a > 4
D. 0 < a < 4
E. 0 < a < 1


14

1 Jika akar-akar :
ax
2
+bx +c = 0,
tidak sama tandanya ,
maka :
( i ) x
1
.x
2
< 0 dan
( ii ) D > 0

1 x
2
-2ax +a +2 = 0
berlainan tanda, syaratnya :
( i ) x
1
.x
2
< 0
a +2 < 0 , berarti a < -2
( ii ) D > 0
4a
2
-4.1.(a +2) > 0
4a
2
-4a -8 >0
a
2
a -2 > 0
(a -2)(a +1) > 0
a < -1 atau a > 2

J adi : a <-2

J AWABAN : E

13. PREDIKSI SPMB
Jika akar-akar persamaan kuadrat x
2
-2ax +a -2 = 0 tidak sama
tandanya, maka.
A. a < -1 atau a > 2
B. -1 < a < 2
C. -2 < a < 2
D. -2 < a < 1
E. a < -2

-2
-1 2
(i)
(ii)

15

1 Supaya kedua akar ax
2
+bx
+c = 0 imajiner atau tidak
real ,maka : D < 0

1 D = b
2
-4ac

< 0
0 , artinya terpadu
Jadi :
kecil tengahnya besar

1 x
2
+(m +1)x +2m -1 = 0
D < 0
(m +1)
2
-4.1.(2m -1) < 0
m
2
+2m +1 -8m +4 < 0
m
2
-6m +5 < 0
(m -1)(m -5) < 0
< 0, artinya terpadu
Jadi : 1 < m < 5

kecil besar

tengahnya

J AWABAN : E

Agar supaya kedua akar dari x
2
+(m +1)x +2m -1= 0 tidak real, maka
haruslah
A. m < 1 atau m > 5
B. m 1 atau m 5
C. m > 1
D. 1 m 5
E. 1 < m < 5


16

1 Jika akar-akarPersamaan ax
2

+bx +c = 0, mempu-
nyai perbandingan m : n, maka
2
2
) (
) . (
n m a
n m b
c
+
=

1 x
2
+px +q = 0, akar-
akarnya dua kali akar
yang lain, artinya : x
1
=
2x
2

1 p
a
b
x x - = - = +
2 1

2x
2
+x
2
= -p
3x
2
= -p atau x
2
= -
3
p

1 q
a
c
x x = =
2 1
.
2x
2
.x
2
= q
2(-
3
p
)(-
3
p
) = q
q
p
=
9
2
2

2p
2
= 9q

JAWABAN : C

15. PREDIKSI SPMB
Jika salah satu akar x
2
+px +q = 0 adalah dua kali akar yang lain,
maka antara p dan q terdapat hubungan
A. p = 2q
2

B. p
2
= 2q
C. 2p
2
= 9q
D. 9p
2
= 2q
E. p
2
= 4q

1
1 x
2
+px +q =0
x
1
=2x
2
atau
x
1
: x
2
=2 : 1
1
2
2
) 1 2 .( 1
) 1 . 2 (
+
=
p
q
9q =2p
2


17

1 ax
2
+bx +c = 0, maka
a
c
x x =
2 1
.

1 Persamaan ax
2
+5x -12 = 0
salah satu akarnya x
1
= 2,
maka : a(2)
2
+5.2 -12 = 0
4a +10 -12 = 0
a =
2
1

1 x
1
.x
2
= -
2
1
12
e 2x
2
= -24
x
2
= -12

JAWABAN : A

Jika salah satu akar persamaan ax
2
+5x -12 = 0 adalah 2, maka .
A. a = , akar yang lain -12
B. a = , akar yang lain 12
C. a = 1/3 , akar yang lain -12
D. a = 2/3, akar yang lain 10
E. a = , akar yang lain -10


18

1 Jika akar-akar :
ax
2
+bx +c = 0, x
1
dan x
2

maka Persamaan baru yang
akar-akarnya x
1
2
dan x
2
2

adalah :
a
2
x
2
(b
2
-2ac)x + c
2
= 0

1 x
2
-5x +2 = 0, akar p dan
q
p +q =
a
b
- = 5
p.q =
a
c
= 2
missal akar-akar baru a
dan

1 a = p
2
dan = q
2

a + = p
2
+q
2

= (p +q)
2
-2pq
= 25-2.2 = 21
a. = p
2
.q
2

= (p.q)
2

= 2
2
= 4

1 Gunakan Rumus :
x
2
(a+)x +a. = 0
x
2
-21x +4 = 0

JAWABAN : B

17. Persamaan kuadrat x
2
-5x +2 = 0 mempunyai akar p dan q.
Persamaan kuadrat dengan akarr-akar p
2
dan q
2
adalah
A. x
2
+21x +4 = 0
B. x
2
-21x +4 = 0
C. x
2
-21x -4 = 0
D. x
2
+x -4 = 0
E. x
2
+25x +4 = 0

1 x
2
-5x +2 = 0
a = 1, b = -5, c = 2
1 Persamaan K.Baru :
1
2
x
2
(25-2.1.2)x +2
2

= 0
x
2
-21x +4 = 0


19

1 Selisih akar-akar persa-
maan ax
2
+bx +c = 0
adalah :
a
D
x x = -
2 1

atau
2
2
2 1
) (
a
D
x x = -

1 x
2
-nx +24 = 0
x
1
+x
2
= n
x
1
.x
2
= 24
diketahui x
1
-x
2
= 5
11
121
96 25
48 48 25
48 24 . 2 25
48 2 ) ( 25
24 . 2 5
2 ) (
2
2
2
2
2 1
2
2 1
2
2
2 2
2
2 2 1
2 2
2 1
1
1
=
=
- =
- - =
- - =
- - + =
- + =
+ - = -
n
n
n
n
n
x x x x
x x
x x x x x x

1 Jumlah akar-akar :
x
1
+x
2
= n = ! 11

JAWABAN : A

Jika selisih akar-akar persamaan x
2
-nx +24 = 0 sama dengan 5,
maka jumlah akar-akar persamaan adalah.
A. 11 atau -11
B. 9 atau -9
C. 7 atau -8
D. 7 atau -7
E. 6 atau -6

1 x
2
-nx +24 = 0
2
2
2
1
24 . 1 . 4
5
-
=
n

25 = n
2
-96
n
2
= 121
n = ! 11
1 x
1
+x
2
= n = ! 11

20

1 Ingat... Nilai Max/min
arahkan pikiran anda ke
TURUNAN =0
1 Ingat juga :
2
2
2
2
2
1
2
a
ac b
x x
-
= +

1 x
2
+kx+k = 0
x
1
+x
2
= -k
x
1
.x
2
= k
1 Misal : z =
2
2
2
1
x x +
k k
k k
a
c
a
b
x x x x
x x z
2
1
2
)
1
(
2 ) (
. 2 ) (
2
2
2
2 1
2
2 1
2
2
2
1
- =
-
-
=
- - =
- + =
+ =

1 z = 2k -2
0 = 2k -2 e k = 1

JAWABAN : E

Jika x
1
dan x
2
akar-akar persamaan x
2
+kx+k=0 maka x
1
2
+x
2
2

mencapai nilai minimum untuk k sama dengan.
A. -1
B. 0
C.
D. 2
E. 1

1 x
2
+kx+k = 0
k k
k k
a
ac b
x x z
2
1
. 1 . 2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
- =
-
=
-
= + =

1 z = 2k -2
0 =2k -2 e k =1


21

1 ax
2
+bx +c =0, akar-akar
mempunyai perbandingan :
na = mb , maka :

2
2
) .(
) . (
n m a
n m b
c
+
=

1 x
2
+4x+a-4=0, akar-
akarnya mempunyai
perbandingan : a = 3
1 4 - = - = +
a
b
b a
3 + = -4
4 = -4 atau = -1
4 . - = = a
a
c
b a
3. = a -4
3(-1)(-1) = a - 4
3 = a -4 , berarti a = 7

JAWABAN : D

a dan b adalah akar-akar persamaan kuadrat :
x
2
+4x+a-4=0, jika a =3b, maka nilai a yang memenuhi adalah.
A. 1
B. 4
C. 6
D. 7
E. 8

1 x
2
+4x+a-4=0
7
4 3
3
16
16 . 3
) 3 1 .( 1
) 3 . 1 ( 4
4
2
2
=
+ =
= =
+
= -
a
a


22

p Jumlah akar-akar = 0,
maksudnya adalah :
x
1
+x
2
= 0, berarti :
-
a
b
= 0
Sehingga b = 0

@ x
2
+(2p-3)x +4p
2
-25 = 0
diketahui : x
1
+x
2
= 0
-
a
b
= 0
- 0
1
3 2
=
- p
, berarti :
2p -3 = 0 atau p =
2
3

@ untuk p =
2
3
substitusi keper
samaan kuadrat , di dapat :
x
2
+ 0.x +4(3/2)
2
-25 = 0
x
2
+9 -25 = 0
x
2
= 16
x = ! 4

JAWABAN : D

Jika jumlah kedua akar persamaan :
x
2
+(2p-3)x +4p
2
-25 = 0, sama dengan nol, maka akar-akar itu
adalah.
A. 3/2 dan 3/2
B. 5/2 dan 5/2
C. 3 dan 3
D. 4 dan -4
E. 5 dan -5

1
x
2
+(2p-3)x +4p
2
-25 = 0
b =0 (syarat jumlah = 0)
2p -3 = 0 e p = 3/2
x
2
+0.x+4(3/2)
2
-25 = 0
x
2
+9 -25 = 0
x
2
= 16 e x = ! 4


23

p Jika akar-akar persaman x
1

dan x
2
,maka akar-akar yang n
lebih besar
maksudnya x
1
+n dan x
2
+n
p Persamaan kuadrat yang akar-
akarnya n lebih besar (x
1
+n
dan x
2
+n) dari akar-akar
persamaan :
ax
2
+bx +c = 0 adalah :
a(x-n)
2
+b(x-n) +c = 0

1 3x
2
-12x +2 = 0
x
1
+x
2
= 4
3
12
=
-
- = -
a
b

x
1
.x
2
=
3
2
=
a
c

1 Persamaan baru yg akar-
akarnya dua lebih besar,
artinya : x
1
+2 dan x
2
+2
missal
a = x
1
+2 dan = x
2
+2
a + = x
1
+x
2
+4
= 4 + 4 = 8
a . = (x
1
+2)( x
2
+2)
= x
1
.x
2
+2(x
1
+x
2
) +4
=
3
2
+2.4 +4 = 12+
3
2

=
3
38

1 Gunakan Rumus :
x
2
(a +)x +a. = 0
x
2
-8x +
3
38
= 0 --- kali 3
3x
2
-24x +38 = 0
JAWABAN : A

Persamaan kuadrat yang akar-akarnya dua lebih besar dari akar-
akar persamaan :
3x
2
-12x +2 = 0 adalah..
A. 3x
2
-24x +38 = 0
B. 3x
2
+24x +38 = 0
C. 3x
2
-24x -38 = 0
D. 3x
2
-24x +24 = 0
E. 3x
2
-24x -24 = 0

1 Perhatikan terobosannya
n =2 3x
2
-12x +2 =0 3(x -
2)
2
-12(x -2) +2 =0 3(x
2
-4x+4) -
12x+24 +2 =0 3x
2
-12x +12 -
12x +26 =0
3x
2
-24x +38 =0

24

1 Salah satu akar ax
2
+bx+c = 0
adalah k lebih besar dari akar
yang lain, maksudnya :
x
1
= x
2
+k, di dapat :
D = a
2
k
2

1 x
2
+ax -4 =0
x
1
+x
2
= a
a
a
b
- = - = -
1

x
1
.x
2
= 4
1
4
- =
-
=
a
c

diketahui salah satu akarnya
5 lebih besardari akar yang
lain,maksudnya x
1
=x
2
+5
1 x
1
+x
2
=-a
x
2
+5 +x
2
=-a
2x
2
=-a -5 sehingga
2
5
2
- -
=
a
x berarti :
2
5
5
2
5
1
+ -
= +
- -
=
a a
x
1 x
1
.x
2
=-4
3
9
16 25
4
2
) 5 (
.
2
) 5 (
2
2
=
=
- = -
- =
+ - - -
a
a
a
a a

J AWABAN : C

Salah satu akar persamaan x
2
+ax -4 = 0 adalah lima lebih besar dari
akar yang lain. Nilai a adalah.
A. -1 atau 1
B. -2 atau 2
C. -3 atau 3
D. -4 atau 4
E. -5 atau 5

1 Perhatikan terobosannya
x
2
+ax -4 = 0
D = a
2
.k
2
b
2
-4ac = a
2
.k
2
a
2
-4.1.(-4) = 1
2
.5
2

a
2
+16 = 25
a
2
= 9 e a = ! 3


25

2 (a +b)
2
=a
2
+2ab +b
2

2 (a -b)
2
=a
2
-2ab +b
2

=(a +b)
2
-4ab

2 x
2
+ax -4 =0
x
1
+x
2
=-a
x
1
.x
2
=-4

2 x
1
2
-2x
1
x
2
+x
2
2
=8a
(x
1
+x
2
)
2
-4x
1
x
2
=8a
a
2
-4.(-4) =8a
a
2
+16 =8a
a
2
-8a +16 =0
(a -4)(a -4) =0
a =4

J AWABAN : B

24.PREDIKSI UAN/SPMB
Akar persamaan x
2
+ax -4 = 0 adalah x
1
dan x
2
, jika x
1
2
-2x
1
x
2
+x
2
2
=
8a, maka nilai a adalah.
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8
E. 10


26

1 Ingat...!
2
2
2
2
2
1
2
a
ac b
x x
-
= +

2 x
2
-5x +k +3 = 0
x
1
+x
2
= 5
1
5
=
-
- = -
a
b

x
1
.x
2
= 3
1
3
+ =
+
= k
k
a
c

2 x
1
2
+x
2
2
= 13
(x
1
+x
2
)
2
-2x
1
.x
2
= 13
5
2
-2(k +3) = 13
25 -2k -6 = 13
2k = 19 -13
2k = 6
k = 3

J AWABAN : B

Jika x
1
dan x
2
adalah akar-akar persamaan kuadrat :
x
2
-5x +k +3 = 0, dan x
1
2
+x
2
2
= 13, maka k adalah.
A. 0
B. 3
C. 6
D. 9
E. 18

1 x
2
-5x +k +3 = 0
x
1
2
+x
2
2
= 13
13
2
2
2
=
-
a
ac b

13
1
) 3 k .( 1 . 2 25
2
=
+ -

25 -2k -6 = 13
-2k = -6 e k = 3

27

1 Ingat....!
3
3
3
2
3
1
3
a
abc b
x x
+ -
= +
atau
) ( 3 ) (
2 1 2 1
3
2 1
3
2
3
1
x x x x x x x x + - + = +

Stasioner e
TURUNAN = NOL

1 x
2
(a -1)x + a = 0
x
1
+x
2
= 1 - = - a
a
b

x
1
.x
2
= a
a
a
c
= =
1

1 missal :
z = x
1
3
+ x
2
3
+3x
1
x
2

= (x
1
+x
2
)
3
-3x
1
x
2
(x
1
+x
2
)+3x
1
x
2

= (a -1)
3
-3a(a -1) +3a
= (a -1)
3
-3a
2
+6a
z = 3(a -1)
2
-6a +6
= 3(a
2
-2a+1) -6a +6
= 3a
2
-12a +9
0 = 3a
2
-12a +9
a
2
-4a + 3 = 0
(a -3)(a -1) = 0
a = 3 atau a = 1

J AWABAN : B

Jika x
1
dan x
2
merupakan akar persamaan :
x
2
(a -1)x + a = 0. Nilai stasioner dari x
1
3
+3x
1
x
2
+ x
2
3
dicapai untuk
a = .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 3 dan 2
D. -1
E. 0, -1 dan 1


28

1 Jika kedua akar :
ax
2
+bx +c = 0 saling
berkebalikan, maka :
a = c

1 p
2
x
2
-4px +1 = 0
kedua akarnya saling
berkebalikan, artinya :
2
1
1
x
x = atau
x
1
.x
2
= 1
1
1
1
1
1
2
2
=
=
=
=
p
p
p
a
c

1 Jadi p = -1 atau p = 1

J AWABAN : E

Kedua akar persamaan p
2
x
2
-4px +1 = 0 berkebalikan, maka nilai p
adalah.
A. -1 atau 2
B. -1 atau -2
C. 1 atau -2
D. 1 atau 2
E. -1 atau 1

1 p
2
x
2
-4px +1 =0
a =c
p
2
=1
p =-1 atau p =1


29

1 Persamaan kuadrat
Baru :
x
2
+ Jx + K = 0
J = Jumlah akar-akarnya
K = Hasil kali akar-akarnya

1 x
2
+6x -12 = 0
x
2
( 0 . . ) .
2 1
2
3
1
3
2 1
2
3
1
3
= + + + + x x x x x
x x x x

x
2
( 0 . ). ( ) .
2 1
2
.
1
)
2 1
( 3
2 1
2
.
1
)
2 1
( 3
= + +
+ +
x x x x x
x x
x x
x x
x x

x
2
(3(- )
c
b
+
a
c
)x+3(- )
a
b
= 0
x
2
(
2
3
-12)x -18= 0 .Kalikan 2
x
2
+21x -36 = 0

28. Akar-akar persamaan x
2
+6x -12 = 0 adalah x
1
dan x
2
. Persamaan
baru yang akar-akarnya
2 1
x
3
x
3
+ dan x
1
.x
2
adalah.
A. x
2
+9x -18 = 0
B. x
2
-21x -18 = 0
C. x
2
+21x -18 = 0
D. 2x
2
+21x -36 = 0
E. 2x
2
+18x -18 = 0


30

1 0 4 ) (
2
2
2
1
2
= + + + x x x x a =1
b =
2
2
2
1
x x +
c =4
1
2
2
2
2
2
1
2
a
ac b
x x
-
= +

1 0 4 ) (
2
2
2
1
2
= + + + x x x x
akar-akarnya u dan v
u+v =-u.v , artinya :
4 ) (
2
2
2
1
- = + - x x
4
2
2
2
1
= + x x
1 x
2
+6x +c =0,
4
2
2
2
1
= + x x
16
32 2
4 2 36
4
1
. 1 . 2 36
2
=
=
= -
=
-
c
c
c
c

1 ) ( .
2
1
2
1 2 1
3
2 1 2
3
1
x x x x x x x x + = +
=c. 4 =4c
=4.16 =64

J AWABAN : E

29. SPMB 2003//420-IPA/No.11
Akar-akar persamaan kuadrat x
2
+6x +c = 0 adalah x
1
dan x
2
. Akar-
akar persamaan kuadrat 0 4 ) (
2
2
2
1
2
= + + + x x x x adalah u dan
v.Jika u+v = -u.v, maka
3
2 1 2
3
1
x x x x + = .
A. -64
B. 4
C. 16
D. 32
E. 64


31

1 ax
2
+bx +c =0, tidak
mempunyai akar real
artinya : b
2
-4ac <0

O 2x(mx -4) =x
2
-8
2mx
2
-8x =x
2
-8 atau
(1-2m)x
2
+8x -8 =0
D <0 (syarat )
b
2
-4ac <0
8
2
-4(1-2m)(-8) <0
64 +32(1-2m) <0
2 +1 -2m <0
3 <2m
m >
2
3
.
berarti m bulat adalah :
2,3,4,5,..
J adi m bulat terkecil adalah : 2

J awaban : D

30. UAN 2003/P-1/No.1
Bilangan bulat m terkecil yang memenuhi persamaan
2x(mx -4) = x
2
-8 agar tidak mempunyai akar real adalah.
A. -2
B. -1
C. 1
D. 2
E. 3


32

1 Persamaan kuadrat, dapat di
susun menggunakan rumus :
x
2
Jx +K = 0
dengan :
J = Jumlah akar
K = hasil kali akar

1 Diketahui akar-akarnya
5 dan -2, berarti :
x
1
= 5 dan x
2
= -2

1 x
1
+x
2
= 5 +(-2) = 3
x
1
.x
2
= 5.(-2) = -10

1 Persamaan kuadrat yang
akar-akarnya x
1
dan x
2

rumusnya adalah :
x
2
(x
1
+x
2
)x +x
1
.x
2
= 0
x
2
-3x -10 = 0

J AWABAN : E

31. UAN 2004/P-1/No.1
Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 5 dan -2 adalah
A. x
2
+7x +10 = 0
B. x
2
-7x +10 = 0
C. x
2
+3x +10 = 0
D. x
2
+3x -10 = 0
E. x
2
-3x -10 = 0

1 Akar-akar 5 dan -2, maka :
x
2
Jx +K = 0
x
2
(-2+5)x +(-2).5 =0
x
2
-3x -10 =0

33

1 Fungsi kuadrat :
F(x) = ax
2
+bx +c mem-
Punyai nilai max/min
a
D
x f
4
) (
min max/
-
=
1 Soal yang berkaitan dengan nilai
maksimum atau minimum
diselesaikan dengan :
Turunan = 0

1 Pandang
2
10 ) ( t t t h - =
sebagai fungsi kuadrat
dalam t. maka :
a = -1
b = 10
c = 0

1 Tinggi maksimum, dida-
pat dengan rumus :
25
4
0 100
) 1 ( 4
0 ). 1 .( 4 10
4
4
4
) (
2
2
max
=
-
=
- -
- -
=
-
-
=
-
=
a
ac b
a
D
t h

J AWABAN : B

1. UAN 2004/P-1/No.2
Tinggi h meter dari suatu peluru yang ditembakan vertical ke atas
dalam waktu t detik dinyatakan sebagai
2
10 ) ( t t t h - = . Tinggi
maksimum peluru tersebut adalah
A. 15 meter
B. 25 meter
C. 50 meter
D. 75 meter
E. 100 meter

1
2
10 ) ( t t t h - =
5
2 10 0
2 10 ) ( '
=
- =
- =
t
t
t t h

25 25 50 5 5 . 10 ) 5 (
2
= - = - = h

34

1
1 Nilai minimum dari
f(x) =ax
2
+bx +c adalah
c b a f
a
b
a
b
a
b
+ - + - = - ) ( ) ( ) (
2
2
2 2

1 f(x) = 2x
2
-8x +p
a = 2
b = -8
c = p
Nilai maksimum = 12,
20 8 12
8 12
1
8
8
8 64
12
2 . 4
. 2 . 4 ) 8 (
12
4
4
12
4
) (
2
2
max
= + =
+ - =
+ -
=
-
-
=
-
- -
=
-
-
=
-
=
p
p
p p
p
a
ac b
a
D
x f

J AWABAN : D

2. Nilai minimum fungsi yang ditentukan oleh rumus
f(x) = 2x
2
-8x +p adalah 20. Nilai f(2) adalah.
A. -28
B. -20
C. 12
D. 20
E. 28

1 f(x) = 2x
2
-8x +p
2
2 . 2
) 8 (
2
= = =
- -
-
a
b
x
1 20 = 2(2)
2
-8(2) +p
20 = -8 + p p = 28
1 f(2) = 2.2
2
-8.2 + 28
= 8 -16 +28 = 20

35

Titik Puncaknya :
- =
-
+
=
-
- - - -
- =
-
-
4
9
,
2
1
4
8 1
,
2
1
1 . 4
) 2 .( 1 . 4 ) 1 (
,
2
1
4
,
2
2
a
D
a
b

1 f(x) = x
2
x 2
Titik potong dengan sumbu
X, yaitu y = 0
x
2
x 2 = 0
(x +1)(x 2) = 0 di dapat
x = -1 atau x = 2, maka
koordinat titik potongnya
dengan sumbu X adalah (-
1,0) dan (2,0)
Titik potong dengan sumbu
Y, yaitu x = 0
Maka y = 0
2
-0-2 = -2
Jadi titik potongnya dengan
sumbu Y adalah (0, -2).
Puncak :
-
-
a
D
a
b
4
,
2

Dari fungsi di atas :
a = 1
b = -1
c = -2

3. Ebtanas 1999
Grafik dari f(x) = x
2
x 2 adalah
A.

B. D.

C. E.

Y
X
Y
X
Y
X
Y
X
Y
X
Y
X
2 -1
)
4
9
,
2
1
( -

36

v Pada grafik y =ax
2
+bx+c
a terkait dengan buka-
bukaan grafiknya.
a > 0, grafik membuka ke atas.
a < 0, grafik membuka ke
bawah.

1
1 f(x) = x
2
x 2
a = 1 > 0 ,berarti grafik
membuka ke atas. C dan
E salah
b = -1 < 0,grafik berat ke
Kanan, B dan D salah.
Jadi hanya sisa pilihan A

4. Ebtanas 1999
Grafik dari f(x) = x
2
x 2 adalah
A.

B. D.

C. E.

Y
X
Y
X
Y
X
Y
X
Y
X
b terkait dengan posisi grafik
terhadap sumbu Y.
b > 0, grafik berat ke Kiri jika a >
0, dan berat ke Kanan jika
a<0
b = 0, grafik dalam keadaan
Seimbang.
b < 0, grafik berat ke Kanan jika
a >0, dan berat ke Kiri,
jika a <0.

c terkait dengan titikpotong
grafik dengan sumbu Y.
c > 0, grafik memotong grafik
di Y +
c = 0, grafik memotong titik
asal (0,0)
c < 0, grafik memotong sumbu
Y negatif (-)


37

@ Garis y =mx +n
@ Parabol y =ax
2
+bx c, maka :
D =(m-b)
2
-4a(c n)
@ Memotong di dua titik
artinya :
(m-b)
2
-4a(c n) >0
@ >0 artinya terpisah oleh
atau

1 Garis y = x- 10 memotong
y = x
2
ax +6, didua titik.
Berarti :
x 10 = x
2
ax +6
x
2
ax x +6 +10 = 0
x
2
-(a +1)x +16 = 0
1 Memotong di dua titik, maka
D > 0
(a +1)
2
-4.1.16 > 0
a
2
+2a -63 > 0
(a +9)(a -7) > 0
Uji ke garis bilangan :
Missal nilai a = 0
(0 +9)(0 7) = -63 (negatif)

Padahal nilai a > 0 atau positif
Jadi : a < -9 atau a > 7

JAWABAN : C

5. Garis y =x -10 memotong parabol y =x
2
ax +6 di dua titik berlainan
jika..
A. a -9
B. a -9 atau a 7
C. a < -9 atau a > 7
D. -9 a 7
E. -9 < a < 7

@ y =x- 10,
y =x
2
ax +6
@ (m-b)
2
-4a(c n) >0
(1 +a)
2
-4.1(6 +10) >0
(1 +a)
2
64 >0
(1 +a+8)(1 +a-8) >0
(a +9)(a 7) >0
J adi : a <-9 atau a >7
+ + -
-9 7

38

v y = a(x p)
2
+q
q = nilai max/min
untuk x = p
v Mempunyai nilai a untuk
x = b , maksudnya y = a ,
x = b

v Misal fungsi kuadrat :
y = ax
2
+bx +c
x = 1, merupakan sumbu simetri,
rumusnya
a
b
x
2
- = atau 1 =
a
b
2
-
2a = -b atau 2a +b = 0 (i)
v Grafik melalui (1 ,2) berarti :
2 = a +b +c atau
a+b +c = 2..(ii)
3 = 4a +2b +c atau
4a+2b+c=3 (iii)
v Pers(iii)-Pers(ii) di dapat:
3a +b = 1 .(iv)
v Pers (iv)-pers(i) di dapat :
a = 1, substitusi ke pers (i) di dapat
b = -2
untuk a = 1 dan b = -2 substitusi
kepersamaan (ii) di dapat : c = 3
v Substitusikan nilai-nilai a,b dan c
ke persamaan umum di dapat : y =
x
2
2x +3
JAWABAN : B

6. Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai minimum 2 untuk x = 1 dan
mempunyai nilai 3 untuk x = 2 adalah.
A. y = x
2
-2x +1
B. y = x
2
-2x +3
C. y = x
2
+2x -1
D. y = x
2
+2x +1
E. y = x
2
+2x +3

v
v y = a(x p)
2
+q
y = a(x -1)
2
+2
y = 3 untuk x = 2
3 = a(2 -1)
2
+2
didapat a = 1
v y = 1.(x -1)
2
+2
= x
2
-2x + 3


39

v Nilai minimum 2 untuk
x =1,artinya puncaknya di
(1, 2) dan grafik pasti melalui
puncak.
v Nilai 3 untuk x =2,artinya
grafik tersebut melalui tutik
(2 ,3)

v Misal fungsi kuadrat :
y = ax
2
+bx +c
x = 1, merupakan sumbu
simetri, rumusnya
a
b
x
2
- = atau 1 =
a
b
2
-
2a = -b atau 2a +b = 0 (i)
2 = a +b +c atau
a+b +c = 2..(ii)
3 = 4a +2b +c atau
4a+2b+c=3 (iii)
v Pers(iii)-Pers(ii) di dapat:
3a +b = 1 .(iv)
v Pers (iv)-pers(i) di dapat :
a = 1, substitusi ke pers (i) di
dapat b = -2
untuk a = 1 dan b = -2
substitusi kepersamaan (ii) di
dapat : c = 3
v Substitusikan nilai-nilai a,b dan
c ke persamaan umum di dapat:
y = x
2
2x +3
JAWABAN : B

Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai minimum 2 untuk x = 1 dan
mempunyai nilai 3 untuk x = 2 adalah.
A. y = x
2
-2x +1
B. y = x
2
-2x +3
C. y = x
2
+2x -1
D. y = x
2
+2x +1
E. y = x
2
+2x +3

1 Grafik melalui (1 ,2), uji
x = 1 harus di dapat nilai
y = 2 pada pilihan
1 Pilihan A :
y = 1
2
2.1+1 = 0 2
berarti pilihan A salah
1 Pilihan B
y = 1
2
2.1+3 = 2
Jadi Pilihan B benar


40

1 Ada garis : y = mx +n
Parabol : y = ax
2
+bx +c
maka :
D = (b m)
2
-4.a(c n)

1 Garis y = x +n akan
menyinggung parabola :
y = 2x
2
+3x 5 , berarti :
x +n = 2x
2
+3x 5
2x
2
+3x x 5 n =0
2x
2
+2x 5 n =0
a = 2, b= 2 dan c = -5-n
1 Menyinggung,maka D = 0
b
2
-4ac = 0
2
2
4.2(-5-n) = 0
4 8(-5-n) = 0
4 +40 +8n =0
8n = -44

5 , 5
8
44
- =
- = n

JAWABAN : D

Garis y = x +n akan menyinggung parabola :
y = 2x
2
+3x -5, jika nilai n sama dengan
A. 4,5
B. -4,5
C. 5,5
D. -5,5
E. 6,5

1
1 y =x +n , menyinggung
parabol :
1 y =2x
2
+3x -5
(3 -1)
2
-4.2(-5-n) =0
4 +40 +8n =0
8n =-44
n =-5,5

41

1 F(x) = ax
2
+bx +c
Nilai tertinggi atau nilai
terendah =
a
ac b
4
4
2
-
-

Perhatikan rumusnya SAMA

1 F(x) = ax
2
+4x +a
a = a, b = 4 dan c = a
Nilai tertinggi =
a
ac b
4
4
2
-
-

a
a a
4
. . 4 16
3
-
-
=
16 -4a
2
= -12a
a
2
-3a -4 = 0
(a -4)(a +1) = 0
a = -1 (sebab nilai
tertinggi/max , a < 0)
2
) 1 ( 2
4
2
=
- -
=
-
=
a
b
x

JAWABAN : D

Nilai tertinggi fungsi f(x) = ax
2
+4x+a ialah 3, sumbu simetrinya
adalah x = .
A. -2
B. -1
C.
D. 2
E. 4


42

1 y =ax
2
+bx +c
Puncak
-
-
- a
ac b
a
b
4
4
,
2
2

1 y = x
2
kx +11
a = 1, b = -k dan c = 11
Puncak
-
-
- a
ac b
a
b
4
4
,
2
2

-
-
=
-
- -
-
-
4
44
,
2 1 . 4
11 . 1 . 4 ) (
,
1 . 2
2 2
k k k k

disini :
2
k
x = dan
4
44
2
-
-
=
k
y
diSusi-susi ke y = 6x-5
4
44
2
-
- k
=6.
2
k
-5 = 3k -5
k
2
-44 = -4(3k -5)
k
2
+12k -64 = 0
(k -4)(k +16) = 0
k = 4 atau k= -16
1 untuk k = 4
Maka Puncak nya :
) 7 , 2 (
4
44 16
,
2
4
4
44
,
2
2
=
-
-
=
-
- k k

JAWABAN : A

Garis y = 6x -5 memotong kurva y =x
2
-kx +11 di titik puncak P.
Koordinat titik P adalah..
A. (2, 7)
B. (1, -1)
C. (-2, -17)
D. (-1, -11)
E. (2, 13)

1
1 Perhatikan , kita asum
sikan semua pilihan A
E adalah Puncak
Parabola. Dan Puncak
tersebut melalui garis
y = 6x-5
1 Uji pilihan A.
Ganti x =2 harus di
dapat y =7.
x =2 ,maka y =6.2 5 =7
berarti pilihan A benar.


43

1 y =ax
2
+bx +c
Nilai max/min =
a
ac b
4
4
2
-
-

1 y =ax
2
+bx +c
maksimum , berarti a negative.

1 y = 2ax
2
-4x +3a
Nilai maksimum = 1
1
2 . 4
3 . 2 . 4 16
=
-
-
a
a a

16 -24a
2
= -8a
3a
2
a -2 = 0
(3a +2)(a -1) = 0
a = -2/3 (ambil nilai a <
0)

1 27a
2
-9a = )
3
2
( 9
9
4
. 27 - -
= 12 +6 = 18

J AWABAN : E

Jika fungsi kuadrat y = 2ax
2
-4x +3a mempunyai nilai maksimum 1,
maka 27a
2
-9a = .....
A. -2
B. -1
C. 6
D. 8
E. 18


44

1 Sumbu simetri x = p
Persamaman umum :
y = a(x p)
2
+q
Nilai maks/min = q

1 Fungsi y = a(x -1)
2
+q
x = 1 melalui (2,5)
5 = a + q ..... (i)
melalui (7,40)
40 = 36a + q .... (ii)

1 Dari (i) dan (ii) didapat :
) (
40 36
5
-
= +
= +
q a
q a

-35a = -35 , a = 1 substitusi
ke pers (i)
berarti q = 4

1 Karena a = 1 > 0 berarti
minimum , dan q = 4
Jadi Nilai ekstrimnya :
minimum = 4

JAWABAN : C

Fungsi y = f(x) yang grafiknya melalui titik (2,5) dan (7,40) serta
mempunyai sumbu simetri x = 1, mempunyai nilai ekstrim..
A. minimum 2
B. minimum 3
C. minimum 4
D. maksimum 3
E. maksimum 4


45

1 Y = ax
2
+bx +c
Absis titik balik :
a
b
x
2
- =
Ordinat titik balik :
a
ac b
y
4
4
2
-
-
=

1 y = -x
2
(p -2)x +(p -4)
Ordinat = y = 6

4
16 4 4 4
) 1 ( 4
) 4 )( 1 ( 4 ) 2 (
2
2
6
6
- + + -
- -
- - - -
=
=
p p p
p p

6 =
4
12
2
- p
p
2
-36 = 0
p
2
= 36,maka p = 6
Absis =
2
2
2 6
2
2
- = =
-
-
-
- p

JAWABAN : B

Ordinat titik balik maksimum grafik fungsi :
y = -x
2
-(p -2)x +(p -4) adalah 6. Absis titik balik maksimum adalah
A. -4
B. -2
C. 1/6
D. 1
E. 5


46

1 y =ax
2
+bx +c
Sumbu Simetri :
a
b
x
2
- =
Nilai max:
a
ac b
y
4
4
2
-
-
=

1 y = ax
2
+6x +(a +1)
Sumbu simetri :
3 =
a 2
6
-
6a = -6 a = -1

1 Nilai max
=
) 1 ( 4
) 1 1 )( 1 .( 4 36
- -
+ - - -
= 9

Jawaban : D

14. Jika fungsi kuadrat y = ax
2
+6x +(a +1) mempunyai sumbu simetri x
= 3, maka nilai maksimum fungsi itu adalah
A. 1
B. 3
C. 5
D. 9
E. 18


47

1 Ada garis :
y =mx +n
1 Ada parabol :
y =ax
2
+bx +c
Berpotongan di dua titik, maka
:
(b m)
2
-4a(c n) >0

1 Titik potong antara :
y =mx -14 dan
y =2x
2
+5x -12 adalah :
mx -14 =2x
2
+5x -12
2x
2
+5x mx -12 +14 =0
2x
2
+(5 m)x +2 =0
1 D >0 (syarat berpotongan)
b
2
-4.a.c >0
(5-m)
2
-4.2.2 >0
25 -10m +m
2
-16 >0
m
2
-10m +9 >0
(m -1)(m -9) >0
Pembuat nol :
m =1 atau m =9
1 Gunakan garis bilangan :
+ - +

1 9
m <1 atau m >9

J awaban : C

15. Grafik fungsi kuadrat y = 2x
2
+5x -12 dan fungsi linier y = mx -14
berpotongan pada dua titik jika.
A. m < 9
B. 1 < m < 9
C. m > 9 atau m < 1
D. m > 1
E. m < -9 atau m > -1

1 y =mx -14
y =2x
2
+5x -12
1 Berpotongan di dua
titik :
(5 m)
2
-4.2(-12 +14) >0
(5 m)
2
-16 >0
(9 m)(1 m) >0
m <1 atau m >9


48

1 Persamaan garis melalui
(a,b) sejajar Ax+By +C =
0 adalah :
Ax +By = Aa +Bb

1 Persamaan garis yang
sejajar dengan 2x +y = 15
melalui titik (4,-6) adalah :
2x +y = 2(4) + (-6) = 2
2x +y = 2
y = -2x +2

1 Titik potong garis y = -2x
+2
Dengan parabol y = 6 +x
x
2
adalah :
6 +x x
2
= -2x +2
x
2
-3x -4 = 0
(x -4)(x +1) = 0
x = -1 atau x = 4
untuk x = -1, di dapat :
y = -2(-1) +2 = 4
jadi memotong di (4,-6) dan
di (-1,4)

J awaban : C

16. Garis yang sejajar dengan garis 2x +y = 15 memotong kurva
y = 6 +x x
2
di titik (4,-6) dan ..
A. (-4,14)
B. (1, 4)
C. (-1, 4)
D. (2, 4)
E. (1, 6)

1 Asumsikan y = 6 +x x
2

melalui semua titik pada
pilihan, uji :
A. (-4,14)14= 6-4+16 =18(S)
B. (1, 4) 4 = 6+1-1= 6(S)
C. (-1,4) 4 = 6-1-1 = 4 (B)

Jadi jawaban benar : C

49

1 Pers.Kuadrat dengan puncak
P(p, q) adalah
y = a(x p)
2
+q

1 f(x) = ax
2
+bx +c
sumbu simetrinya :
a 2
b
x - =

1 f(x) =x
2
+4x +3
2
1 . 2
4
2
- =
-
=
-
=
a
b
x
f(-2) =(-2)
2
+4(-2) +3 =-1
Puncaknya : (-2, -1)

1 P(-2,-1) y =a(x +2)
2
-1
Mel (-1 ,3) 3 =a(-1 +2)
2
-1
a =4
1 J adi y =4(x +2)
2
-1
=4(x
2
+4x +4) -1
=4x
2
+16x +15

J awab : C

17. Fungsi kuadrat yang grafiknya melalui titik (-1 ,3) dan titik
terendahnya sama dengan puncak grafik f(x) = x
2
+4x +3 adalah.
A. y =4x
2
+x +3
B. y = x
2
x -3
C. y =4x
2
+16x +15
D. y = 4x
2
+15x +16
E. y = x
2
+16x +18

1 Substitusikan aja titik (-1, 3)
kepilihan, yang mana yg cocok.
Ke A : 3 =4 -1 +3 =6 (tdk cocok)
B : 3 =1 +1 -3 =-1 (tdk cocok)
C : 3 =4 -16 +15 =3 (cocok)

J adi jawaban benar : C

50

1 -2 tidak terletak pada :
0 < x < 1
jadi -2 disubstitusikan ke x
2
+1
1 -4 tidak terletak pada :
0 < x < 1
jadi -4 disubstitusikan ke x
2
+1
1 terletak pada 0 < x < 1
jadi disubstitusikan ke 2x -1
1 3 tidak terletak pada :
0 < x < 1
jadi 3 disubstitusikan ke x
2
+1

1 F(-2) = (-2)
2
+1 = 5
F(-4) = (-4)
2
+1 = 17
F( ) = 2. -1 = 0
F(3) = 3
2
+ 1 = 10

1 F(-2).f(-4) +f( ).f(3)
5. 17 + 0.10 = 85 + 0 = 85

J awaban : C

18. Misalkan :

+
< < -
=
lain yang untuk x 1 x
1 x 0 untuk 1 2
) (
2
x
x f
maka f(-2).f(-4) +f( ).f(3) = .
A. 52
B. 55
C. 85
D. 105
E. 210


51

O Nilai maksimum 3 untuk x = 1,
artinya Puncak di (1 ,3)

O Gunakan rumus :
y = a(x p)
2
+q
Dengan p = 4 dan q = 3

O y = a(x p)
2
+q
y = a(x -1)
2
+3, melalui
titik (3 ,1)
1 = a(3-1)
2
+3
-2 = 4a , maka a = -
O Kepersamaan awal :
y = - (x -1)
2
+3,
memotong sumbu Y,
berarti :
x = 0 ,maka
y = - (0 -1)
2
+3 =
2
5

O Jadi titik potongnya :
(0 ,
2
5
)

J awaban : C

19. UAN 2003/P-1/No.2
Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai maksimum 3 untuk x = 1 dan
grafiknya melalui titik (3 ,1), memotong sumbu Y di titik.
B. (0,
2
7
)
C. (0 ,3)
D. (0 ,
2
5
)
E. (0 ,2)
F. (0 ,
2
3
)


52

O Nilai maksimum 5 untuk x =
2, artinya Puncak di (2 ,5)
O Gunakan rumus :
y = a(x p)
2
+q
Dengan p = 2 dan q = 5

O f(x) = a(x p)
2
+q
f(4) = a(4 -2)
2
+5,
3 = 4a + 5 maka a =
2
1
-
O Kepersamaan awal :
f(x) =
2
1
- (x -2)
2
+5
=
2
1
- (x
2
-4x+4) +5
=
2
1
- x
2
+2x +3

20. UAN 2002/P-1/No.5
Suatu Fungsi kuadrat f(x) mempunyai nilai maksimum 5 untuk x = 2
sedang f(4) = 3. Fungsi kuadrat tersebut adalah...
A. f(x) =
2
1
- x
2
+2x +3
B. f(x) =
2
1
- x
2
-2x +3
C. f(x) =
2
1
- x
2
-2x -3
D. f(x) = -2x
2
+2x +3
E. f(x) = -2x
2
+8x -3


53

1
<
0
0
KECIL tengahnya
BESAR (Terpadu)
1
>
0
0
BESAR atau KECIL
(Terpisah)

1 x
2
-2x -3 0
(x -3)(x +1) 0

1 Pembuat Nol :
x = 3 atau x = -1

Garis bilangan :
Uji x = 0 , (0-3)(0+1)=-3(-)

-1
3
-
+
+

x = 0
@ Jadi : -1 x 3

1. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan :
x
2
2x +3 adalah.
A. {x|x < -2 atau x > 3}
B. {x|x -2 atau x 3}
C. {x| -2< x > 3}
D. {x| -1 x 3}
E. {x| -3 x 2}


Jawaban : D
0 ) 3 x )( 1 x (
0 3 x 2 x
2
- +
- -
besar
kecil
3 x 1 -
tengahnya
besar

54

p Pada garis bilangan :
Jumlah Suku ganjil :
tanda Selang seling -
+ -
Jumlah Suku genap:
tanda Tetap : - -
atau + +

1 (3 x)(x -2)(4 x)
2
0

Pembuat Nol :

(3 x)(x -2)(4 x)
2
= 0
3 x = 0 , x = 3
x 2 = 0 , x = 2
4 x = 0 , x = 4 (ada 2 buah)

Garis bilangan :

2
3
4
-
-
-
+

Uji x = 0 (3-0)(0-2)(4-0)
2
= -
x = 2,5(3-2,5)(2,5-2)(4-2,5)
2
=+
x = 3,5(3-3,5)(3,5-2)(4-3,5)
2
= -
x = 5(3-5)(5-2)(4-5)
2
= -

Padahal yang diminta soal 0 (positif)
Jadi : {x| 2 x 3}

2. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan :
(3 x)(x -2)(4 x)
2
0 adalah.
A. {x|x -2 atau 3 x 4}
B. {x|x -2 atau x 3}
C. {x| 2 x 3}
D. {x|x -2 atau x 4}
E. {x|x < -2 atau x > 3}

@ Perhatikan
terobosannya
(3 x)(x -2)(4 x)
2
= 0
2
3
4
-
-
-
+

(genap)
Uji x = 0 (hanya satu titik)
(3-0)(0-2)(4-0)
2
= -
Jadi : 2 x 3
Jawaban : C

55

0
2
2
9

- x
x

9-x
2
artinya x 3, maka
pilihan B dan D pasti
salah
(karena memuat x = 3)
x = 4
0
7
16
16 9
16
-
=
-
(B)
Jadi A pasti salah (karena
tidak memuat 4)

x = 0 0
0 9
0
=
-
0 (B)
Jadi C juga salah, berarti
Jawaban benar A

1 0
9
2
2
- x
x

Perhatikan ruas kanan sudah 0,
Maka langsung dikerjakan dengan
cara memfaktorkan suku-sukunya :
0
) 3 )( 3 (
.
- + x x
x x

x = 0 (atas, ada dua suku ; genap)
3 +x = 0 , x = -3
3 x = 0 , x = 3
Garis bilangan :
-3
0
3
- -
+
+
(genap)
Uji x = -4 - =
-16 9
16

x = -2 + =
- 4 9
4

x = 1 + =
-1 9
1

x = 4 - =
-16 9
16

Jadi : x < -3 atau x = 0 atau x > 3

3. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan : 0
9
2
2
- x
x
adalah..
A. {x| -3 < x < 3}
B. {x| -3 x 3}
C. {x|x < -3 atau x > 3}
D. {x|x -3 atau x 3 atau x = 0}
E. {x|x < -3 atau x = 0 atau x > 3}

Jawaban : E
a
2
b
2
= (a +b)(a b)

56

p Penyebut pecahan tidak
boleh ada =

1 0
6
1 2
2
2
- -
+ -
x x
x x

0
) 2 )( 3 (
) 1 )( 1 (
+ -
- -
x x
x x

x -1 = 0, x = 1 (suku genap)
x -3 = 0, x = 3
x +2 = 0, x = -2
Uji x = -3 + =
6
16

x = 0 - =
- 6
1

x = 2 - =
- 4
1 . 1

x =4 - =
- 6
9

-2 1 3
+
- -
+
(genap)

Jadi : -2 < x < 3
Perhatikan tanda pertidaksa
maan (sama atau tidak)

6
1 2
2
2
- -
+ -
x x
x x
untuk x
R adalah.
A. {x|x < -1 atau x < -2}
B. {x|x 1 atau x > -2}
C. {x|x > 3 atau x < -2}
D. {x| -2 < x < 3}
E. {x|x 3 atau x -2}


x
2
-2x +1 = (x -1)
2
, ini
nilainya selalu positif untuk
setiap harga x, supaya hasil
0 (negative) maka :
x
2
x -6 harus < 0 atau
(x -3)(x +2) < 0
Jadi : -2 < x < 3
Jawaban : D

57

1 2x a >
3 2
1 ax x
+
-

Pertidaksamaan >, syarat >5
Maka ambil x = 5
Options A.:
) (
3
12
2
5
2 10
2
5
S
a
x
+ = -
=
=

Options B
) ( 7 7
3
15
2
4
3 10
3
5
benar
a
x
=
+ = -
=
=

Jadi pilihan B benar.

@ 2x a >
3 2
1 ax x
+
-

a
a
x
a a x
a ax x
ax x a x
ax x a x
ax x
a x
2 9
3 6
3 6 ) 2 9 (
3 6 2 9
2 3 3 6 12
2 ) 1 ( 3 ) 2 ( 6
3 2
1
2
-
-
>
- > -
- > -
+ - > -
+ - > -
+
-
> -

Padahal x >5 (diketahui)
3
48 16
10 45 3 6
5
2 9
3 6
=
=
- = -
=
-
-
a
a
a a
a
a

5. Pertidaksamaan 2x a >
3 2
1 ax x
+
-
mempunyai penyelesaian x > 5.
Nilai a adalah.
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6

Jawaban : B

58

1
6
5
3
2
+
>
- x x

coba x = 0
6 0
5
3 0
2
+
>
-
(S)
Jadi pilihan yang memuat x = 0
pasti bukan jawaban. Jadi B, D
dan E salah.
Coba x = 4
6 4
5
3 4
2
+
>
-

11
5
2> (benar)
Jadi pilihannya harus memuat 4.
Pilihan C salah(sebab C tidak
memuat x = 4)

Kesimpulan Jawaban A

1
6
5
3
2
+
>
- x x

0
) 6 )( 3 (
) 9 ( 3
0
) 6 )( 3 (
3 27
0
) 6 )( 3 (
) 3 ( 5 ) 6 ( 2
0
6
5
3
2
>
+ -
-
>
+ -
-
>
+ -
- - +
>
+
-
-
x x
x
x x
x
x x
x x
x x

9-x = 0, x = 9
x -3 = 0, x = 3
x +6 = 0, x = -6
titik-titik tersebut jadikan titik
terminal dan uji x = 0 misalnya
untuk mendapatkan tanda(-) atau
(+) :

+ +
-
-6
3
9

Jadi : x < -6 atau 3 < x < 9

6. Jika
6
5
3
2
+
>
- x x
, maka .
A. x < -6 atau 3 < x < 9
B. -6 < x < 3 atau x > 9
C. x < -6 atau x > 9
D. -6 < x < 9 atau x g 3
E. -3 < x < 9

Jawaban : A
x = 0

59

1
2
1
8
3
4
3
+ -
x x
x (kali 16)
4
8 2
8 6 4
8 6 12 16
)
2
1
8
3
( 16 )
4
3
( 16
-
-
+
+ -
+ -
x
x
x x
x x x
x x
x

Perhatikan perubahan tanda,
saat membagi dengan bilangan
negative (8 : -2)
Jadi nilai terbesar x adalah
: -4

7. Nilai terbesar x agar
2
1
8
3
4
3
+ -
x x
x adalah.
A. 1
B. -1
C. -2
D. -3
E. -4


Jawaban : E

60

1 |x -2|
2
> 4|x -2| +12

coba x = 0 |0 -2|
2
> 4|0 -2| +12
4 > 8+12 (salah)
berarti A dan B salah (karena
memuat x = 0)

coba x =7|7 -2|
2
> 4|7 -2| +12
25 > 20+12 (salah)
berarti E salah (karena memuat x =7)

coba x =-3|-3 -2|
2
> 4|-3 -2| +12
25 > 20+12 (salah)
berarti C salah (karena memuat x =-3)

Kesimpulan : Jawaban benar : D

Catatan :
Setiap akhir pengujian, sebaiknya pilihan
yang salah dicoret agar mudah menguji
titik uji yang lain.

1 |x -2|
2
> 4|x -2| +12
misal : y = |x -2|
y
2
-4y -12 > 0
(y +2)(y -6) > 0 (terpisah
atau)
y < -2 atau y > 6

1 y < -2 |x -2| < -2 (tak
ada tuh.)
y > 6 |x -2| > 6
(x -2)
2
> 6
2

x
2
-4x +4 -36 > 0
x
2
-4x -32 > 0
(x 8)(x +4) > 0,
terpisah
Jadi : x < -4 atau x > 8

8. Nilai x yang memenuhi ketaksamaan :
|x -2|
2
>4|x -2| +12 adalah
A. -4 <x <8
B. -2 <x <6
C. x <-2 atau x >8
D. x <-4 atau x >8
E. x <-2 atau x >6

Jawaban : D

61

1 |x +3| |2x| baca dari kanan,
karena koefisien x nya lebih
besar dari koefisien x sebelah
kiri. Jadi :
3 2 + x x
+
-
3x +3=0
x = -1
x -3=0
x = 3


1 |x +3| |2x|
kuadratkan :
(x +3)
2
(2x)
2

(x +3)(x +3) 4x
2

x
2
+3x +3x +9 4x
2

3x
2
-6x -9 0
x
2
-2x -3 0
(x -3)(x +1) 0 (terpisah)
x -1 atau x 3

9. Nilai-nilai x yang memenuhi |x +3| |2x| adalah
A. x -1 atau x 3
B. x -1 atau x 1
C. x -3 atau x -1
D. x 1 atau x 3
E. x -3 atau x 1

Jawaban : A

62

1 3
5 x
1 x 2
+
-

coba x = 0 3
5 ` 0
1 0
+
-

3
5
1
(benar)
berarti B, C dan E salah (karena
tidak memuat x = 0)

coba x =-16 3
5 16
1 16
+ -
- -

3
11
17
(benar)
berarti D salah (karenatidak memuat
x =-16)

Kesimpulan : Jawaban benar : A

1 3
5 x
1 x 2
+
-
(kali silang)
| 2x -1 | | 3x +15 |
------ kuadratkan
(2x-1)
2
(3x +15)
2

4x
2
-4x +1 9x
2
+90x +225
5x
2
+94x +224 0
(5x +14)(x +16) 0

-16
-14
5
+
+
-

Jadi : x -16 atau x
5
14
-

10. Pertaksamaan 3
5 x
1 x 2
+
-
mempunyai penyelesaan ..
A. x -16 atau x -14/5
B. x -14/5 atau x > 16
C. x -14/5
D. x -14/5
E. -16 x -14/5

Jawaban : A

63

1
2 x x
10 x 3 x
2
2
+ -
- +
bernilai positif,
artinya :
0
2
10 3
2
2
>
+ -
- +
x x
x x

maka :
0
2
) 2 )( 5 (
2
>
+ -
- +
x x
x x

Uji x = -6
+ = =
+ +
- -
44
8
2 6 36
10 18 36

Uji x = 0
- =
-
=
+ +
- -
2
10
2 0 0
10 0 0

Uji x =3
+ = =
+ -
- +
8
8
2 3 9
10 9 9

-5
2
+ +
-

0, artinya daerah +

11. Agar pecahan
2 x x
10 x 3 x
2
2
+ -
- +
bernilai positif , maka x anggota
himpunan..
A. {x|x < -5 atau x > 2}
B. {x| -5 < x < 2}
C. {x|x -5}
D. {x| x < 2 }
E. {x| -5 x 2}

@ x
2
-x +2 definite positif
(selalu bernilai positif
untuk setiap x)

@ Supaya
2 x x
10 x 3 x
2
2
+ -
- +
bernilai
positif maka : x
2
+3x -10
positif,sebab + : + = +

@ Jadi : x
2
+3x -10 > 0
(x +5)(x -2) > 0 besar
nol
(penyelesaian terpisah)
Maka : x < -5 atau x > 2
Jawaban : A

64

1
2
4 3
14 7 3
2
2
- +
- +
x x
x x

coba x =2
2
4 6 4
14 14 12
- +
- +

2
6
12
(benar)
berarti A dan D salah
(karena tidak memuat x = 2)
coba x = - 4
2
0
6
4 12 16
14 28 48
=
- -
- -
(Sal
ah, penyebut tidak boleh 0)
berarti C salah
coba x = - 11
2
84
272
4 33 121
14 77 363
=
- -
- -
(Benar,) E salah, sebab tidak
memuat x = -11
Kesimpulan :
Jawaban benar : B

@ 2
4 3
14 7 3
2
2
- +
- +
x x
x x

0
4 3
) 4 3 ( 2 14 7 3
2
2 2
- +
- + - - +
x x
x x x x

0
4 3
6
2
2
- +
- +
x x
x x

0
) 1 )( 4 (
) 2 )( 3 (
- +
- +
x x
x x

Setelah melakukan pengujian, untuk
x = 0, di dapat +, selanjutnya bagian
daerah yang lain diberi tanda selang
seling (sebab semua merupakan suku
ganjil)

-4 -3 1
2
+ + +
- -
+ + +

Jadi : x < -4 atau -3 x < 1 atau x 2

12. Nilai-nilai x yang memenuhi
2
4 3
14 7 3
2
2
- +
- +
x x
x x

adalah.
A. x < -4
B. x < -4 atau -3 x < 1 atau x 2
C. x -4 atau -3 x < 1 atau x 2
D. -10 x < -4 atau -3 x < 1
E. -10 x < -4 atau -3 x <1 atau x 2

Jawaban : B

65

1 0
7 3
3 2
>
-
+
x
x

Pertidaksamaannya sudah
mateng, maka langsung uji titik :
x = 0 - =
-
=
-
+
7
3
7 0 . 3
3 0 . 2

Selanjutnya beri tanda daerah
yang lain, selang seling.
2
3
-
3
7
-
+ +

> 0, artinya daerah positif (+)
Jadi : x <
2
3
- atau x >
3
7

7 3
3 2
>
-
+
x
x
adalah.
A. {x|x < -
2
3
atau x >
3
7
}
B. {x|x < -
2
3
dan x >
3
7
}
C. {x| -
2
3
< x <
3
7
}
D. {x|
3
7
> x >-
2
3
}
E. {x|x < -
3
2
atau x >
2
3
}

0
7 3
3 2
>
-
+
x
x
Uji demngan
mencoba nilai :
x = 0 - =
-
+
7 0
3 0
(Salah)
berarti : C dan D salah
x = 1
4
5
7 1 . 3
3 1 . 2
-
=
-
+
(salah)
berarti E salah (sebab
memuat 1)
B Salah menggunakan kata
hubung dan.
Jadi Jawaban benar : A
Jawaban :A

66

p c x f < ) ( ,maka :
( i ) kuadratkan
(ii) f(x) 0

@ Penyelesaian : Irisan ( i)
dan ( ii)

@ 2 3
2
< - x x Kuadratkan :
x
2
-3x < 4 x
2
-3x -4 < 0
(x -4)(x +1) < 0
@ syarat : x
2
-3x 0
x(x -3) 0
- 1
4
0 3
Jadi : -1 < x 0 atau 3 x < 4

14. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan 2 3
2
< - x x adalah.
A. {x| -1 x 0 atau 3 x 4}
B. {x| -1 < x 0 atau 3 x < 4}
C. {x| 0 x 3}
D. {x| -1 < x < 4}
E. {x|x < -1 atau x > 4}

@ Perhatikan
terobosannya

Jawaban :B

67

zdasdfhhhhhhhhhhhh

p 0 <
-
<
bd
bc ad
d
c
b
a

p 0
bd
bc ad
d
c
b
a
>
-
>

@
3
5
2
1
-
+
<
-
+
x
x
x
x

0
) 3 )( 2 (
7 5
0
) 3 )( 2 (
10 3 3 2
0
) 3 )( 2 (
) 5 )( 2 ( ) 3 )( 1 (
2 2
<
- -
+ -
<
- -
+ - - - -
<
- -
+ - - - +
x x
x
x x
x x x x
x x
x x x x

- -
+
2
3
5
7

Jadi : 2
5
7
< < x atau x > 3

15. Harga x dari pertidaksamaan
3
5
2
1
-
+
<
-
+
x
x
x
x
adalah.
A. x < -1/6 atau 2 < x < 3
B. x > 1/3 atau < x < 0
C. x > atau 0 < x <
D. x > 3 atau 7/5 < x < 2
E. x < 1 atau 2 < x < 3


Jawaban : D

68

@ 1
4
) 4 2 )( 1 (
2
<
+
+ -
x
x x

Uji nilai :
x = 0 1 1
4
4 . 1
< - =
-
(B)
berarti A dan B salah (karena
pilihan trs tidak memuat x = 0)
x = 3 1
13
20
4 9
10 . 2
< =
+
(S)
berarti D salah (karena D
memuat x =3)
x = -5 1
29
36
4 25
) 6 .( 6
< =
+
- -
(S)
berarti C salah (karena C
memuat x = -5)

Jadi pilihan benar : E

1 x
2
+4 selalu positif
untuk semua nilai x,
makanya disebut Definite
positif

@ 1
4
) 4 2 )( 1 (
2
<
+
+ -
x
x x

0
4
) 4 ( 4 2 2
2
2 2
<
+
+ - - +
x
x x x
0
8 2
2
<
+
- + x x

berarti : x
2
+2x -8 : (-)
x
2
+2x -8 <0
(x +4)(x -2) <0

@ J adi : -4 <x <2

16. Himpunan penyelesaian pertaksamaan : 1
4
) 4 2 )( 1 (
2
<
+
+ -
x
x x

adalah
A. {x|x > 2}
B. {x|x < -4}
C. {x|x < 2}
D. {x|x > -4}
E. {x|-4 < x < 2}

Jawaban : E

69

1 Perhatikan ujung daerah
penyelesaian pada gambar
tertutup, berarti
pertidaksamaannya memuat
tanda SAMA

1 Perhatikan pula, daerah
yang diarsir, menyatu. Maka
pertidaksamaannya KECIL.
Jadi :
(x +1)(x -5) 0
x
2
-5x +x -5 0
x
2
-4x -5 0

17. Grafik yang diperlihatkan pada gambar berikut :

-1 5
adalah penyelesaian dari pertidaksamaan ..
A. x
2
-4x 5 0
B. x
2
-4x +5 0
C. x
2
+x 5 0
D. x
2
-4x 5 <0
E. x
2
-4x 5 >0


Jawaban : A

70

1 a > b berarti a b > 0
c > d berarti c d > 0 +
a +c > b +d

1 a b > 0
c d > 0 kalikan :
(a b)(c d) > 0
ac ad bc +bd > 0
ac +bd > ad +bc

Jadi jawaban benar : B

18. Jika a, b, c dan d bilangan real dengan a > b dan c > d, maka
berlakulah.
A. ac > bd dan ac +bd < ad +bc
B. a +c > b +d dan ac +bd > ad + bc
C. ad > bc dan ac bd > ad -bc
D. a +d > b +c dan ac bd = ad +bd
E. a d > b c dan ac bd = ad -bd


Jawaban : B

71

1
2
6 x x
16 x 5 x 3
2
2
- +
- +

Dengan mencoba nilai
x = 0
2
3
8
6 0 0
16 0 0
> =
- +
- +
(B)
berarti pilihan harus
memuat nol. Jadi : B,
dan C salah.
x = 2
2
0
6
6 2 4
16 10 12
> =
- +
- +
(S)
berarti pilihan harus
tidak memuat 2. Jadi :
D, dan E salah.

Jadi pilihan yg tersisa
hanya A

1 2
6 x x
16 x 5 x 3
2
2
- +
- +

0
) 2 x )( 3 x (
) 1 x )( 4 x (
0
6 x x
4 x 3 x
0
6 x x
12 x 2 x 2 16 x 5 x 3
0
6 x x
) 6 x x ( 2
6 x x
16 x 5 x 3
2
2
2
2 2
2
2
2
2
- +
- +
- +
- +
- +
+ - - - +
- +
- +
-
- +
- +

Uji x = 0 + =
-
-
) 2 ( 3
) 1 ( 4

-4 -3 1 2
bawah bawah
+ + + -
-
+ +
+

J adi : x -4 atau -3 < x 1 atau x > 2
J awaban benar : A

19. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan 2
6 x x
16 x 5 x 3
2
2
- +
- +
adalah
A. x -4 atau -3 < x 1 atau x > 2
B. x -4 atau -2 x -1 atau x 2
C. x -4 atau -2 < x -1 atau x > 2
D. x -4 atau -2 x -1 atau x > 2
E. x -4 atau -2 x -1 atau x 2

Jawaban : A

72

1 0 | 3 x 2 | 4 x 4 x
2
+ - + -
Coba nilai :
x = 04-3=2-3=-1 0 (salah)
berarti pilihan yg memuat nol,
salah. Jadi : C, D dan E salah

x = -4 36 -5= 6 -5= -5 0 (B)
berarti penyelesaian harus memuat
x = 4. Jadi A salah.

Maka jawaban yang tersisa hanya
pilihan B

1 0 | 3 x 2 | 4 x 4 x
2
+ - + -
| 3 x 2 | 4 x 4 x
2
+ + -
Kedua ruas dikuadratkan
x
2
-4x +4 (2x +3)
2

x
2
-4x +4 4x
2
+12x +9
3x
2
+16x +5 0
(3x +1)(x +5) 0 (i)

1 Syarat di bawah akar
harus positif.
x
2
-4x +4 0
(x -2)(x -2) 0 , ini berlaku
saja untuk setiap harga x
Berarti penyelesaiannya
adalah (i), yakni :
-5 x -
3
1

(ingat : 0, terpadu)

20. Jika 0 | 3 x 2 | 4 x 4 x
2
+ - + - maka
A. -3 x -
5
1

B. -5 x -
3
1
D. x -5 atau x -
3
1

C. x -5 E. x -3 atau x -
5
1

Jawaban : B

73

1. Prediksi SPMB
x
0
adalah rata-rata dari data : x
1
, x
2
,x
3
,......x
10
J ika data bertambah
mengikuti pola :
, 6 , 4 , 2
2
x
2
x
2
x
3 2 1
+ + + ... dan seterusnya, maka nilai rata-ratanya
menjadi....
A. x
0
+11
B. x
0
+12
C. x
0
+11
D. x
0
+12
E. x
0
+20

@ Data : x
1
, x
2
,x
3
,x
n
.
Rata-ratanya :
n
x ... x x
x
n
+ + +
=
2 1

@ Barisan aritmatik :
U
1
,U
2
,U
3
,.U
n

Jumlahnya :
) U U ( n S
n
+ =
1
2
1

1
10
...
10 3 2 1
0
x x x x
x
+ + + +
=
11
2
1
10
22 5
2
1
10
20 2 10
10 2
1
10
20 4 2
2 2 2
10
20
2
4
2
2
2
0 0
2
1
10 2 1
10 2 1
10 2 1
+ = + =
+
+
+ + +
=
+ + + + + +
=
+ + + + + +
=
x
) (
x
) ( .
)
x ... x x
(
) ... ( )
x
...
x x
(
x
...
x x
x

J awaban : C


74

2. EBTANAS 1999
Dari 10 data mempunyai rata-rata 110. J ika kemudian ditambah satu
data baru, maka rata-rata data menjadi 125, maka data tersebut adalah
:
A. 200
B. 275
C. 300
D. 325
E. 350

1
x = nilai data baru
1
m
) x x ( n
x x
0 1
1 1
-
+ =
1
x =rata sekarang
n = banyak data lama
0
x =rata lama
m = banyak data baru

275
1
110 125 10
110
0 1
1 1
=
-
+ =
-
+ =
) (
m
) x x ( n
x x

J awaban : B


75

3. Prediksi SPMB
Dari data distribusi frekuensi di bawah diperoleh rata-rata....
Interval f
2 6
7 11
12 16
17 21
22 - 26
3
2
2
4
5
A. 13
8
7

B. 14
8
7
D. 16
8
7

C. 15
8
7
E. 17
8
7

@
+ =
f
c . f
p x x
s

@
s
x =rataan
sementara
@ p = panjang interval
kelas

p =5
------------------------------------------
Interval f c f.c
2 6 3 -2 -6
7 11 2 -1 -2
12 16 2 14 =
s
x 0 0
17 21 4 1 4
22 26 5 2 10

8
7
15
16
6
. 5 14
f
c . f
p x x
s
= + =
+ =

J awaban : C

6 16

76

4. UMPTN 1997
J ika 30 siswa kelas IIIA
1
mempunyai nilai rata-rata 6,5 ; 25 siswa
kelas IIIA
2
mempunyai nilai rata-rata 7 dan 20 siswa kelas IIIA
3

mempunyai nilai rata-rata 8, maka rata-rata nilai ke-75 siswa kelas III
tersebut adalah....
A. 7,16
B. 7,10
C. 7,07
D. 7,04
E. 7,01

Rata-rata gabungan :3 kategori
@
3 2 1
3 3 2 2 1 1
f f f
x f x f x f
x
+ +
+ +
=

@ 30 siswa rata-rata 6,5
30(6,5) = 195

25(7,0) = 175

20(8,0) = 160

07 , 7
75
530
20 25 30
160 175 195
= =
+ +
+ +
= x

J awaban : C


77

5. UMPTN 1998
Diketahui x
1
=2,0 ; x
2
=3,5; x
3
=5,0 ; x
4
=7,0 dan x
5
=7,5. J ika
deviasi rata-rata nilai tersebut dinyatakan dengan rumus :
=
-
n
1 i
i
n
| x x |

dengan
=
=
n
1 i
i
n
x
x , maka deviasi rata-rata nilai di atas adalah....
A. 0
B. 1,0
C. 1,8
D. 2,6
E. 5,0

1 Rata-rata dari data :
x
1
,x
2
, x
3
,....x
n
adalah :
n
x ... x x
x
n
+ + +
=
2 1

1 Rata-rata :
5
5 4 3 2 1
x x x x x
x
+ + + +
=

5
5
5 , 7 0 , 7 0 , 5 5 , 3 0 , 2
=
+ + + +
= x
1 Deviasi rata-rata : Sr =
=
-
n
i
i
n
x x
1
| |

8 1
5
5 5 7 5 7 5 5 5 5 3 5 2
,
| , | | | | | | , | | |
Sr
=
- + - + - + - + -
=

J awaban : C


78

6. UMPTN 1999
Suatu data dengan rata-rata 16 dan jangkauan 6. J ika setiap nilai
dalam data dikalikan p kemudian dikurangi q di dapat data baru
dengan rata-rata 20 dan jangkauan 9. Nilai dari 2p +q =....
A. 3
B. 4
C. 7
D. 8
E. 9

1 Rata-rata : terpengaruh
oleh setiap operasi.
1 Jangkauan :
tidak berpengaruh oleh
operasi ( + ) atau ( - )

1 Rata-rata lama :16
16p q = 20...........( i )
1 Jangkauan lama: 6
6p = 9 , 2p =3
2p = 3 susupkan ke ( i ) :
24 q = 20, berarti q = 4.

1 Jadi : 2p +q = 3 +4 = 7

J awaban : C


79

7. UMPTN 2002
Median dari data nilai di bawah adalah....

Nilai 4 5 6 7 8 8
Frekuensi 3 -7 12 10 6 2
A. 6,0
B. 6,5
C. 7,0
D. 10,0
E. 12,0

1 Median data genap :
) (
1 2
1
2
1
2
1
+
+ =
n n
x x Me

1 Jumlah data :
3 +7 +12 +10 +6 +2 = 40
1 n = genap

6 6 6
2
1
21 20 2
1
= + =
+ =
) (
) x x ( Me

J awaban : A


80

8. Prediksi SPMB
J angkauan dan median dari data :
22 ,21 ,20 ,19 ,18 ,23 ,23 ,19 ,18 ,24 ,25 ,26 berturut-turut
adalah....
A. 8 dan 21
B. 8 dan 21,5
C. 18 dan 22
D. 26 dan 21
E. 26 dan 22

1 Median adalah nilai
tengah setelah data
diurutkan
1 Jangkauan adalah nilai
terbesar dikurangi nilai
terkecil

1 data di urut sbb:
18 18 19 19 20 21 22 23 23 24
25 26
5 , 21
2
22 21
=
+
= Me
1 Jangkauan = 26 18 = 8

J awaban : B


81

9. Ebtanas 98 No.10
Rataan hitung data dari
Histogram disamping adalah
59. Nilai p =....
A. 12
B. 11
C. 10
D. 9
E. 8

1 Titik tengah dari interval :
45,5-50,5 adalah : 48
50,5-55,5 adalah : 53
55,5-60,5 adalah : 58
60,5-65,5 adalah : 63
65,5-70,5 adalah : 68
1 Masing-masing titik tengahnya
dikalikan frekuensi.Gunakan
rumus :
=
i
i i
f
x . f
x

1 Perhatikan gambar

J awaban : C

1
4 7 6 3
68 4 63 58 7 53 6 48 3
+ + + +
+ + + +
=
p
. . p . . .
x

10
40 1140 1180 4
63 1140 59 1180
20
272 63 406 318 144
59
=
= - =
+ = +
+
+ + + +
=
p
p
p p
p
p

3
6
7
p
4
45,5
50,5
55,5
60,5 65,5 70,5
f
r

82

10. Ebtanas 1997 No.12
Ragam (varians) dari data :
6 ,8 ,6 ,7, 8,7, 9, 7,7,6, 7,8,6,5,8, 7
Adalah.....
A. 1
B. 1
3
8
D.
8
7

C. 1
8
1
E.
8
5

1 Rataan :
=
i
i i
f
x . f
x
1 Ragam (varians)
-
=
i
i i
f
| x x | f
s
2
2

1

7
16
112
1 4 6 4 1
1 9 4 8 6 7 4 6 1 5
= =
+ + + +
+ + + +
=
. . . . .
x

1
1
16
16
16
4 4 0 4 4
16
2 1 1 4 0 6 1 4 2 1
2 2 2 2 2
2
= =
+ + + +
=
+ + + +
=
. . . . .
s

J awaban : A


83

11.Ebtanas 1996/No.11
Rata-rata nilai ulangan Matematika dari 40 orang siswa adalah 5,1.
Jika seorang siswa tidak disertakan dalam perhitungan, maka nilai
rata-ratanya menjadi 5,0. Nilai siswa tersebut adalah...
A. 9,0
B. 8,0
C. 7,5
D. 6,0
E. 5,5

1 Rataan RumusUmum :
n
x
x
i
=
n = banyak data

1
1
1
1
n
x
x

=
204
) 1 , 5 .( 40
x . n x
1 1 1
=
=
=

1
2
2
2
n
x
x

=
195
) 0 , 5 .( 39
x . n x
2 2 2
=
=
=

1 Nilai siswa yang tidak diikutkan
adalah : 204 195 = 9,0

Jawaban : A

1 40 orang rataan 5,1
40(5,1) =204
1 39 orang rataan 5,0
39(5,0) =195

J adi : Nilai siswa =204-195
=9,0

84

12. Ebtanas 1996/No.12

Berat Badan f
50 - 52
53 55
56 58
59 61
62 - 64
4
5
3
2
6

1 Rumus Median data
Kelompok :
f
F n
2
1
p Tb Me
-
+ =
Me = Median
Tb = Tepi bawah kelas
median.
p =panjang interval kls
n = Jumlah frekuensi
Jumlah seluruh data
F = Jumlah frekuensi se-
belum kelas median
f = frekuensi kelas
median

Catatan : Tb diambil dari batas
bawah kelas Median dikurangi 0,5
(jika data interval bulat)

1
= 20 f n = 20
Letak Median :
10 20 .
2
1
n
2
1
= = ,berarti
Kelas Median : 56 58
Tb = 55,5
p = 3
F = 4 + 5 = 9
f = 3
1
f
F n
2
1
p Tb Me
-
+ =
5 , 56
1 5 , 55
3
9 10
3 5 , 55 Me
=
+ =
-
+ =

J awaban : E

Median dari distribusi frekuensi di atas
adalah
A. 52,5
B. 54,5
C. 55,25
D. 55,5
E. 56,5

85

13.Ebtanas 1995/No. 12
Simpangan kuartil dari data :
6, 4, 5, 6, 8, 5, 6, 7, 4, 5, 7, 8, 3, 4, 6 adalah...
A. 5
2
1

B. 3
C. 2
D. 1
2
1

E. 1

1 Rumus Simpangan
kuartil atau
Jangkauan semi inter
kuartil adalah :
) Q Q (
2
1
Q
1 3 d
- =

3 ,4 ,4, 4, 5, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 8, 8
Q2 (median)
Q1
Q3
Qd = (7 -4) =1
1
2
1
2

J awaban : D


86

Data yang disajikan pada diagram di bawah, mempunyai modus =...

8
12
17
20
13
7
3
f
ukuran
30,5
35,5 40,5 45,5
50,5 55,5 60,5 65,5

1 Rumus Modus data
kelompok :
2 1
1
S S
S
p Tb Mo
+
+ =
Dengan :
Mo = Modus
Modus
p = panjang interval kelas
S
1
= selisih frekuensi kelas
Modus dgn frekuensi se
belumnya.(selisih ke
atas)
S
2
= selisih frekuensi kelas
Modus dgn frekuensi se
Sudahnya(selisih ke ba
wah)

1 Perhatikan gambar :
Balok tertinggi berada pada
rentang : 45,5 50,5, ini
disebut kelas modus.
Tb = 45,5
p = 50,5 -45,5 = 5
S
1
= 20 -17 = 3
S
2
= 20 -13 = 7
47
5 , 1 5 , 45
7 3
3
5 5 , 45
S S
S
p Tb Mo
2 1
1
=
+ =
+
+ =
+
+ =

Jawaban : C

A. 45,5
B. 46
C. 47
D. 48
E. 50,5

87

15. Uan 2003/P5/No.14
Nilai rata-rata ulangan matematika dari 39 siswa disuatu kelas
adalah 65. Bila nilai seorang siswa yang mengikuti ulangan susulan
digabungkan, maka nilai rata-ratanya menjadi 65,5. Nilai siswa
tersebut adalah...
A. 65
B. 70
C. 75
D. 80
E. 85

1 Rumus Umum Rataan
n
x
x

=

1 Misal anak tersebut A
Nilai rata-rata 39 siswa 65
n
x
x
1
1
= x . n x
1 1

= 39.65
= 2535
Banyak siswa setelah A
bergabung , n = 40
n
x
x
2
2
= x . n x
2 2

= 40.(65,5)
= 2620
1 Nilai A =

-
1 2
x x
= 2620 2535
= 85

Jawaban : E

1 Nilai A:
A =65 +(65,5 -65).40
=65 +20
=85
rataan
awal
selisih rataan
banyak siswa sekarang

88

16. Uan 2003/P-1/No.12
Nilai rata-rata ujian bahasa inggris 40 siswa suatu SMU yang
diambil secara acak adalah 5,5. data nilai yang diperoleh sebagai
berikut :

Frekuensi 17 10 6 7
nilai 4 x 6,5 8
Jadi x =....
A. 6
B. 5,9
C. 5,8
D. 5,7
E. 5,6
1 Rumus umum rataan :
=
i
i i
f
x . f
x

1 Rataan diperoleh sbb :
7 , 5 x
57 x 10
x 10 163 220
40
56 39 x 10 68
5 , 5
7 6 10 17
8 . 7 ) 5 , 6 ( 6 x . 10 4 . 17
5 , 5
f
x . f
x
i
i i
=
=
+ =
+ + +
=
+ + +
+ + +
=
=


89

17. Uan 2003/P-1/No.14
Histogram pada gambar menunjukan nilai tes matematika disuatu
kelas.

f
Nilai
2
4
12
14
15
57 62
67 72 77

1 Rumus umum
rataan :
=
i
i i
f
x . f
x

1
=
i
i i
f
x . f
x
70
50
3500
12 14 18 4 2
12 . 77 14 . 72 18 . 67 4 . 62 2 . 57
x
=
=
+ + + +
+ + + +
=

Nilai rata-ratanya adalah
A. 69
B. 69,5
C. 70
D. 70,5
E. 71
18

90

18 Tes terhadap suatu pelajaran dari 50 siawa diperoleh nilai rata-rata
50, median 40 dan simpangan bakunya 10. Karena rata-rata nilai
terlalu rendah maka semua nilai dikalikan 2 kemudian dikurangi 15,
akibatnya...
A. rata-rata menjadi 70
B. rata-rata menjadi 65
C. simpangan baku menjadi 20
D. simpangan baku menjadi 5
E. median menjadi 80

1 Ukuran Pemusatan :
(rataan,median,modus, kuarti
dan lainnya)
Jika dilakukan suatu operasi,
akan berubah mengikuti pola
operas yang bersangkutan.

1 Ukuran Penyebaran :
(Jangkauan, simpangan
kuartil, simpangan baku, dan
lainnya)
Jika dilakukan operasi
penjumlahan dan pengu-
rangan tidak merubah ukuran
yg bersangkutan, tetapi
dengan perkalian dan
pembagian maka akan
berubah mengikuti operasi
yang bersangkutan.

1 Rataan awal : 35
Dilakukan operasi kali 2
dikurangi 15, maka :
Rataan menjadi : 2.35 -15
=70 15 =55
1 Median awal : 40
Median menjadi : 2.40 -15
=80 -15 =65

1 Simpangan baku awal : 10
Sim.baku menjadi : 2.10 =20

J awaban : C


91

19. Prediksi Uan 2005

Berat Badan f
51 - 52
53 55
56 58
59 61
62 - 64
4
5
3
2
6

1 Rumus Median data
Kelompok :
f
F n
4
1
p Tb Q
1
-
+ =
1
Q = Kuartil bawah
Kuartil bawah
p =panjang interval kls
n = Jumlah frekuensi
Jumlah seluruh data
F = Jumlah frekuensi se-
belum kelas Q
1

f = frekuensi kelas Q
1

Catatan : Tb diambil dari batas
bawah kelas Q
1
dikurangi 0,5 (jika
data interval bulat)

1
= 20 f n = 20
Letak kuartil bawah :
5 20 .
4
1
n
4
1
= = ,berarti
Kelas Q
1
: 53 55
Tb = 52,5
p = 3
F = 4
f = 5
1
f
F n
4
1
p Tb Q
1
-
+ =
1 , 53
6 , 0 5 , 52
5
4 5
3 5 , 52 Me
=
+ =
-
+ =

J awaban : B

Kuartil bawah dari distribusi frekuensi
di atas adalah
F. 52,5
G. 53,1
H. 55,25
I. 55,5
J. 56,5

92

20. SPMB 2002
Jika perbandingan 10800 mahasiswa yang diterima pada enam
perguruan tinggi digambarkan sebagai diagram lingkaran ,
I
II
III
IV
V
VI
88
o
50
o
27
o
40
o
70
o
VI

1 Lingkaran mempunyai
sudut keliling sebesar
360
o

1 Bagian VI mempunyai
sudut 360
o
dikurangi
sudut-sudut yang
diketahui.

1 Besar Sudut Perguruan tinggi
ke VI = (360-50-27-88-40-70)
o

= 85
o

1 Banyak mahasiswa diterima di
perguruan tinggi VI adalah :
2550 10800
360
85
=

J awaban : C

Banyak mahasiswa diterima di
perguruan tinggi VI adalah
A. 2700
B. 2640
C. 2550
D. 2250
E. 2100

93

1. EBTANAS 2002/P-1/No.23
Nilai minimum fungsi objektif x+3y yang memenuhi
pertidaaksamaan 3x +2y 12, x +2y 8 , x+y 8, x
0 adalah.
A. 8
B. 9
C. 11
D. 18
E. 24

@ Objektif Z =x +3y
(berat ke y) berarti
hanya dibaca : minimumkan Z =x
minimum, PP harus Besar , maksudnya
pilih pertidaksamaan yang besar
ambil nilai Peubah yang Besar
3x +2y 12 . x = 4
x+2y 8 ...x = 8, terlihat peubah besar = 8
maka Z
min
=x =8

@
@ Objektif Z =AX +By
Misal berat ke y ( B >A)
Maka Z
min
=AX
Z
maks
=By

94

2. EBTANAS 2001/P-1/No.10
Untuk daerah yang diarsir, nilai maksimum dari fungsi
objektif T =3x+4y terjadi di titik
A. O
B. P
C. Q
D. R
E. S

g adalah garis selidik 3x +4y =12.Perhatikan garis g
berada di R, artinya maksimum fungsi T beradadi R

S R
Q
P O
3
4
g
g'
memotong R di paling kanan
(garis selidik)
(digeser sejajar ke kanan)
S R
Q
P O
2
x

+
y

=

8
x

+
2
y

=

8
x

+
y

=

5

95

3. UAN 2003/P-1/No.23
Nilai maksimum bentuk objektif (4x +10y) yang
memenuhi himpunan penyelesaian system
pertidaksamaan linier x 0, y 0 , x +y 0, x +2y
16 adalah.
A. 104
B. 80
C. 72
D. 48
E. 24

@ Objektif Z =4x +10y
(berat ke y) berarti
hanya dibaca : maksimumkan Z =10y
Maksimum, PP harus Kecil , maksudnya
pilih pertidaksamaan yang kecil
ambil nilai Peubah yang kecil
x +y 12 . y =12
x+2y 16 y =8, terlihat peubah kecil =8
maka Z
maks
=10y =10.8 =80

p
@ Objektif Z =AX +By
Misal berat ke y ( B >A)
Maka Z
min
=AX
Z
maks
=By


96

4. Nilai maksimum dari z = 30x +20y untuk (x ,y) yang
terletak dalam daerah x +y 6, x +y 3, 2 x 4
dan y 0 adalah
A. 100
B. 120
C. 140
D. 160
E. 180

@ Z = 30x +20y ambil nilai x pertidaksamaan
kecil pada interval 2 x 4, berarti x = 4
@ x = 4 substitusi ke x + y = 6 di dapat y=2.
Dengan demikian nilai z maksimum akan di capai
pada titik (4 ,2)
@ z
max
= 30.4 +20.2 = 120 + 40 = 160

p
p Sasaran Max, berarti pilih
pertidaksamaan dan
peubah (PP) Kecil


97

5. Seorang anak diharuskan makan dua jenis vitamin tablet
setiap hari. Tablet pertama mengandung 4 unit vitamin A
dan 3 unit vitamin B, sedangkan tablet kedua mengandung
3 unit vitamin A dan 2 unit vitamin B. Dalam satu hari ibu
memerlukan 24 unit vitamin A dan 7 unit vitamin B. J ika
harga tablet pertama Rp 50,00/biji dan tablet kedua Rp
100,00/biji, maka pengeluaran minimum untuk membeli
tablet perhari.
A. Rp 200,00
B. Rp 250,00
C. Rp 300,00
D. Rp 350,00
E. Rp 400,00

p x = unit vitamin A
y = unit vitamin B, berarti :
4x +3y 24
3x +2y 7
p z = 50x +100y, koefisien y besar, berarti
pilih nilai y yang kecil saja (minimum) dari :
4x +3y =24 dan 3x +2y = 7.
Dari 3x +2y = 7 di dapat y = 7/2.
p Z
min
= 7/2 . 100 = 350

p
Min, Sasaran
besar dan PP
kecil


98

6. SPMB 2002/610/No.10
Nilai maksimum dari x +y -6 yang memenuhi x 0, y
0, 3x +8y 340, dan 7x +4y 280 adalah.
A. 52
B. 51
C. 50
D. 49
E. 48

@ Fungsi Objektif
Z=x +y -6
Perhatikan Koefisien xdan y Seimbang
Berarti penyelesaian ada di titik potong P kecil

p
@ Objektif Z =Ax +By+C
Misal Seimbang ( A =B)
Maka Z
min
=Ax+By+C
Z
maks
=Ax+By+C

7x +4y = 280
3x +8y = 340
14x +8y = 560
- -11x = -220
x = 20
x = 20
susupkan ke :
7x +4y = 280
7(20) +4y = 280
y = 35
Z = 20 +35 -6 = 49
maks
X2

99

6
4
4

7. Nilai maksimum f(x ,y) =5x +10y di daerah yang
diarsir adalah.
A. 60
B. 40
C. 36
D. 20
E. 16

p Penyelesaian terletak pada titik potong y =x dengan
6x +4y = 24
6x +4x =24 x =
5
12

karena y =x maka y =
5
12

p F
max
=5.
5
12
+10.
5
12
=12 +24 =36

p

6
4
4

100

6
4
4

8. Nilai maksimum dari x +y yang memenuhi syarat-
syarat x 0, y 0, x +2y -6 0, 2x +3y-19 0 dan
3x +2y -21 0 adalah.
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10

p z =x +y di cari maksimum, maka pilih
pertidaksamaannya yang kecil
yakni 2x +3y -19 0 dan 3x +2y -21 0, dipotongkan
p 2x +3y =19 .3 6x +9y =57
3x +2y =21 .2 6x +4y =42
5y =15
y =3, x =5
p z
max
=5 +3 =8

p
p Sasaran Max, berarti pilih
pertidaksamaan dan
peubah (PP) Kecil


101

6
4
4

9. Nilai minimum P = 30x +10y dengan syarat :
2x +2y 4
6x +4y 36
2x y 10
x 0
y 0 adalah.
A. 5
B. 20
C. 50
D. 100
E. 150

@ P = 30x +10y di cari minimum, maka pilih
pertidaksamaannya yang besar
yakni 2x +2y 4 , berarti : y = 2
(sasaran berat ke-x)
@ Jadi P
max
= 10.2 =20

p
p Sasaran Min, berarti pilih
pertidaksamaan dan
peubah (PP) Besar


102

6
4
4

10. Pedagang buah akan membeli apel dan jeruk. Harga
setiap kg apel dan setiap kg jeruk berturut-turut adalah
Rp 6.000,00 dan Rp 4.000,00. Pedagang itu memiliki uang
Rp 500.000,00 dan hanya ingin membeli buah paling
banyak 200 kg. Misalnya banyak apel x kg dan banyaknya
jeruk y kg, maka system pertidaksamaan yang harus
dipenuhi adalah
A. 3x +2y 250, x +y 200, x 0 , y 0
B. 3x +2y 250, x +y 200, x 0 , y 0
C. 3x +2y 250, x +y 200, x 0 , y 0
D. 2x +3y 250, x +y 200, x 0 , y 0
E. 2x +3y 250, x +y 200, x 0 , y 0

@ Misal x = apel
y = jeruk
@ Harga buah :
6000x + 4000y 500.000
disederhanakan menjadi :
3x +2y 250( i )
@ Kapasitas :
x + y 200 .( ii )
@ Syarat : x 0 dan y 0. (A)


103

6
4
4

11. Rokok A yang harga belinya Rp 1.000 dijual dengan harga
Rp 1.100 per bungkus sedangkan rokok B yang harga
belinya Rp 1.500 dijual dengan harga Rp 1.700 per
bungkus. Seorang pedagang rokok yang mempunyai modal
Rp 300.000 dan kiosnya dapat menampung paling banyak
250 bungkus rokok akan mendapat keuntungan maksimum
jika ia membeli.
A. 150 bungkus rokok A dan 100 bungkus rokok B
B. 100 bungkus rokok A dan 150 bungkus rokok B
C. 250 bungkus rokok A dan 200 bungkus rokok B
D. 250 bungkus rokok A saja
E. 200 bungkus rokok B saja

p Sistem pertidaksamaannya :
1000x +1500y 300.000 (harga beli)
disederhanakan : 2x +3y 600 ....( i )
p Kapasitas : x + y 250 ...........( ii )
p Fungsi sasarannya : z = 1100x +1700y
Terlihat berat ke posisi y, berarti cari nilai y yang
kecil dari ( i ) dan ( ii )
2x +3y = 600 x = 0, y = 200
x + y = 250 x = 0, y = 250
p Kelihatan y yang kecil adalah 200
Jadi keuntungan maksimum pasti pada saat ia membeli
200 bunkus rokok B saja


104

12. UAN 2003/P-2/No.23
Daerah yang di arsir merupakan penyelesaian dari
system pertidaksamaan .

O
(2,0)
(8,0)
(12,0)
(0,2)
(0,6)
(0,8)
Y
X

A. 4x +y 8, 3x +4y 24, x + 6y 12
B. 4x +y 8, 3x +4y 24, x +6y 12
C. 4x +y 8, 3x +4y 24, x +6y 12
D. 4x +y 8, 3x +4y 24, x + 6y 12
E. 4x +y 8, 3x +4y 24, x + 6y 12

Terlihat :
J awaban : C

2 8 12
2
6
8
atas " Besar "
8 2 16 x y +
4 8 x y +
atau
bawah " Kecil "
6 8 48 x y +
3 4 24 x y +
atau
atas " Besar "
2 12 24 x y +
atau
x y + 6 12

105

1. J ika
x
1
) x ( f = dan g(x) = 2x -1, maka (f og)
-1
(x)
adalah.
A.
x
1 x 2 -

B.
1 x 2
x
-
D.
x 2
1 x 2 +

C.
x 2
1 x+
E.
x 2
1 x 2 -

@
x
x f
1
) ( = dan g(x) =2x-1
(f og)(x) =
1 2
1 . 0
1 2
1
-
+
=
- x
x
x

(f og)
-1
(x) =
x
x
2
1 +

p
p
d cx
b ax
x f
+
+
= ) ( , maka
a cx
b dx
x f
-
+ -
=
-
) (
1


106

2. J ika (g of)(x) =4x
2
+4x, dan g(x) =x
2
-1, maka f(x -2)
adalah
A. 2x +1
B. 2x -1
C. 2x -3
D. 2x +3
E. 2x -5

@ (g of)(x) =4x
2
+4x, g(x) =x
2
-1
g(f(x)) =4x
2
+4x
f
2
(x)-1 =4x
2
+4x
f
2
(x) =4x
2
+4x +1 =(2x+1)
2

f(x) =2x +1
@ f(x -2) =2(x -2) +1
=2x -3

p
p f(x ) =ax +b maka :
f(x -k) =a(x -k) +b
p sebaliknya :
f(x-k) =ax+b, maka :
f(x) =a(x +k) +b


107

3. J ika 1 x ) x ( f + = dan g(x) =x
2
-1, maka
(g of)(x) adalah.
A. x
B. x -1
C. x +1
D. 2x -1
E. x
2
+1

p
@ f(x) = 1 x+ , g(x) =x
2
-1
(g of)(x) =g( f )
=( 1 ) 1 x (
2
- +
=x +1 1
=x

p
p a a
2
= , tapi :
2 2 2
a ) a ( =
jadi : ) x ( f ) ) x ( f (
2
=


108

4. J ika
1 2
1
) (
-
=
x
x f dan
2 3
) )( (
-
=
x
x
x fog , maka g(x)
sama dengan.
A.
x
1
2+
B.
x
2
1+ D.
x
2
1-
C.
x
1
2- E.
x 2
1
2-

@ (f og) =
2 3 - x
x
,
@ f =
1 2
1
- x

f ( g ) =
2 3 - x
x

1 2
1
- g
=
2 3 - x
x
2g -1 =
x
2 x 3 -

g =
2
1
2
2 3
+
-
x
x
=
x
x
x
x x
4
4 8
4
2 4 6 +
=
+ +
=2 +
x
1

p


109

5. Fungsi f : R R dan g : R R ditentukan oleh f(x) =
2x -1 dan g(x) =x
2
+6x +9, maka (g of)(x) adalah.
A. 2x
2
+12x +17
B. 2x
2
+12x +8
C. 4x
2
+12x +4
D. 4x
2
+8x +4
E. 4x
2
-8x -4

@ f(x) =2x -1, g(x) =x
2
+6x +9
(g of)(x) =g(f(x))
=(2x -1)
2
+6(2x -1) +9
=4x
2
-4x +1 +12x -6 +9
=4x
2
+8x +4

p
p (g of)(x) =g(f(x))


110

6. J ika 1 ) (
2
+ = x x f dan
5 4
2
1
) )( (
2
+ -
-
= x x
x
x fog , maka g(x -3) =
A.
5
1
- x

B.
1
1
+ x
D.
3
1
- x

C.
1
1
- x
E.
3
1
+ x

p f og)(x) = 5 4
2
1
2
+ -
-
x x
x

5 4
2
1
1
2 2
+ -
-
= + x x
x
g
) 5 4 (
) 2 (
1
1
2
2
2
+ -
-
= + x x
x
g
2
2 2
2
) 2 (
) 2 ( 5 4
-
- - + -
=
x
x x x
g =
2
) 2 (
1
- x

2
1
-
=
x
g
5
1
2 3
1
) 3 (
-
=
- -
= -
x x
x g


111

7. Diketahui fungsi 2 1 ) (
3 3
+ - = x x f . Invers dari f(x)
adalah.
A.
3
3
) 2 ( 1 - - x
B. (1 (x -2)
3
)
3

C. (2 (x -1)
3
)
3

D. (1 (x -2)
3
)
1/3

E. (2 (x -1)
3
)
1/3

p 2 1 ) (
3 3
+ - = x x f
3 3
1 2 x f - = -
(f -2)
3
=1 x
3

x
3
=1 (f -2)
3

3
1
) ) 2 ( 1 ( ) 2 ( 1
3
3
3
- - = - - = f f x
3
1
) ) 2 ( 1 ( ) (
3 1
- - =
-
x x f

p

112

8. J ika f(x) =x , x 0 dan 1 x ;
1 x
x
) x ( g -
+
= , maka
(g of)
-1
(2) =
A.
B.
C. 1
D. 2
E. 4

p (g of)
-1
(x) =(f
-1
og
-1
)(x)
=
2
1

- x
x

(g of)
-1
( 2 ) = 4
2 1
2
2
=
-

p f(x) =x f
-1
(x) =x
2

1 x
x
) x ( g
+
=
x 1
x
) x ( g
1
-
=
-


113

9. J ika f(x) =2x -3 dan (g of)(x) =2x +1, maka
g(x) =.
A. x +4
B. 2x +3
C. 2x +5
D. x +7
E. 3x +2

@ f(x) =2x -3 ,
(g of)(x) =2x +1
g(x) = 4 1
2
3
2 + = +
+
x
x

p J ika f(x) =ax +b dan
(g of)(x) =u(x)
Maka : g(x) =
-
a
b x
u


114

10. J ika (f og)(x) =4x
2
+8x -3 dan g(x) =2x +4, maka
f
-1
(x) =
A. x +9
B. 2 +x
C. x
2
-4x -3
D. 1 2 + + x
E. 7 2 + + x

p g(x) =2x +4 ,
(f og)(x) =4x
2
+8x -3
f(x) = 3 )
2
4
( 8
2
4
4
2
-
-
+
- x x

=x
2
-8x +16 +4x -16 -3
=x
2
-4x -3 =(x -2)
2
-7
f
-1
(x) =2 + 7 x+


115

J ika f(x) =2x +3 dan (f o g)(x) =4x
2
+12x +7. Nilai
dari g(1) =...
A. 10
B. -12
C. 9
D. -9
E. 8

1 r qx px x fog b ax x f + + = + =
2
) )( ( dan ) (
maka :
10
2
3 7 1 . 12 1 . 4
2
3 7 12 4
) (
2
2
2
=
- + +
=
- + +
=
- + +
=
x x
a
b r qx px
x g


116


x
x f
4
3 ) ( = maka invers dari f(x) adalah....
A.
3
log 4x
B.
4
log 3x
C.
3
log x
4

D.
4
log x
3

E.
3
log
4
x

1 J ika
px
a x f = ) ( maka
p
x x f
a
1
log ) (
1
=
-

x
x f
4
3 ) ( = maka
4 3 3 1
log log ) (
4
1
x x x f = =
-


117

13. UAN 2003/P-2/No.16
Ditentukan g(f(x)) = f(g(x)). Jika f(x) = 2x +p dan
g(x) = 3x +120, maka nilai p =.
A. 30
B. 60
C. 90
D. 120
E. 150

1 g(f(x)) =f(g(x)) g(2x +p) =f(3x +120)
3(2x +p) +120 =2(3x +120) +p
6x +2p +120 =6x +240 +p
2p p =240 -120
p =120


118

14. UAN 2003/P-1/No.16
Jika f
-1
(x) adalah invers dari fungsi
3
4
,
4 3
5 2
) (
-
+
= x
x
x
x f . Maka nilai f
-1
(2) sama dengan
A. 2,75
B. 3
C. 3,25
D. 3,50
E. 3,75

1
4 3
5 2
) (
-
+
=
x
x
x f
2 3
5 4
) (
1
-
+
=
-
x
x
x f
25 , 3
4
13
2 2 . 3
5 2 . 4
) 2 (
1
= =
-
+
=
-
f

O
d cx
b ax
x f
+
+
= ) ( , maka
a cx
b dx
x f
-
+ -
=
-
) (
1


119

15. UAN 2003/P-2/No.17
Fungsi f : R R didefinisikan sebagai
3
4
,
4 3
1 2
) (
-
+
-
= x
x
x
x f .Invers dari fungsi f adalah
f
-1
(x) =
A.
3
2
,
2 3
1 4 -
+
-
x
x
x

B.
3
2
,
2 3
1 4
-
+
x
x
x
D.
3
2
,
2 3
1 4
-
-
x
x
x

C.
3
2
,
3 2
1 4
-
+
x
x
x
E.
3
2
,
2 3
1 4 -
+
+
x
x
x

1
4 3
1 2
) (
+
-
=
x
x
x f
2 3
1 4
) (
1
-
- -
=
-
x
x
x f (kali : -1)
x
x
x f
3 2
1 4
) (
1
-
+
=
-

O
d cx
b ax
x f
+
+
= ) ( , maka
a cx
b dx
x f
-
+ -
=
-
) (
1


120

16. UAN 2003/P-1/No.17
Diketahui f(x) = x +2 dan g(x) =
x
15
untuk x . Jika
f
-1
(x) = fungsi invers dari f(x) dan g
-1
(x) = fungsi
invers dari g(x), maka nilai (f
-1
o g
-1
)(x) = 1 dipenuhi
untuk x = .
A. 1
B. 3
C. 5
D. 8
E. 10

1 (f
-1
o g
-1
)(x) =1
f
-1
(g
-1
)(x) =1 f
-1
(
x
15
) =1

x
15
-2 =1 atau 3x =15
O J adi : x =5

O f =x +2 ,maka :
f
-1
=x -2
O g =
x
15
, maka g
-1
=
x
15


121

1. J ika x di kuadran II dan tan x =a, maka sin x adalah.
A.
) 1 (
2
a
a
+

B. -
) 1 (
2
a
a
+
D. -
) 1 (
1
2
a +

C.
) 1 (
1
2
a +
E.
a
a a ) (
2
- -

p Tan x =a =
1 -
a
sin x =-
1
2
+ a
a

p
q
p
x = tan
2 2
2 2
cos
sin
q p
q
x
q p
p
x
+
=
+
=


122

2. J ika
5
5
x cos = , maka ctg ) x (
2
-
p
=
A. 2
B. -3
C. 4
D. 5
E. 6

p
5
5
cos = x sin x =
5
20
5
5 25
=
-

p 2 4
5
20
cos
sin
tan
5
5
5
20
= = = = =
x
x
x

p
q
p
x = cos sin x =
q
p q
2 2
-

p x x ctg tan ) (
2
= -
p

p
x
x
x
cos
sin
tan =


123

3. ...
sin 1
cos
=
- q
q

A.
q
q
sin 1
cos
+

B.
q
q
cos
sin 1+
D.
q
q
sin
cos 1-

C.
q
q
sin
cos 1+
E.
q
q
sin
sin 1+

cos
sin
sin
cos
q
q
q
q 1
1
-
=
+

Dituker, tanda penyebut berubahOK ?

J AWABAN : B


124

4. J ika
2
p
<x <p dan tan x =a, maka (sinx +cosx)
2
sama
dengan.
A.
1
1 2
2
2
+
+ +
a
a a

B.
1
1 2
2
2
+
+ -
a
a a
D.
1
1 2
2
-
+ -
a
a a

C.
1
1
2
2
+
+ +
a
a a
E.
1
1 2
2
2
-
- -
a
a a

p
1
tan
a
a x = =
1
1
cos
1
sin
2
2
+
=
+
=
a
x
a
a
x

1
1 2
1
1
1
) cos (sin
2
2
2
2 2
2
+
+ +
=
+
+
+
= +
a
a a
a a
a
x x

J AWABAN : A


125

5. (1 sin
2
A) tan
2
A =
A. 2 sin
2
A -1
B. sin
2
A +cos
2
A
C. 1 cos
2
A
D. 1 sin
2
A
E. cos
2
A +2

p (1 sin
2
A).tan
2
A =
A
A
A
2
2
2
cos
sin
. cos
=sin
2
A =1 cos
2
A

p Sin
2
x+cos
2
x =1
- =
- =
x x
x x
2 2
2 2
sin 1 cos
cos 1 sin

p
x
x
x
cos
sin
tan =
x
x
x
2
2
2
cos
sin
tan =


126

A B
C
T
2
2
3
a

45
o

6. Diketahui segitiga ABC dengan sudut B =45
o
dan CT
garis tinggi dari titik sudut C. jika BC =a dan AT =
2 a
2
3
maka AC =.
A. a2
B. a3
C. a5
D. a7
E. a11

p CT =a sin 45
o
= a2
AC
2
=AT
2
+CT
2
=(3/2 a2)
2
+( a2)
2

=
2 2 2
5
2
1
2
9
a a a = +
J adi : AC =a5

a
A B
C
T
2
2
3
a

45
o


127

A B
C
T
2
2
3
a

45
o

7. Diberikan segitiga ABC siku-siku di C.
J ika cos(A C) =k, maka sin A +cos B =.
A. k
B. k
C. -2k
D. k
E. 2k

p Cos(A +C) =k cos(A +90
o
) =k
- sin A =k sin A =-k
p 90
o
B =A sin(90
o
B) =sin A
cos B =sin A =-k
J adi : sin A +cos B =-k k =-2k

J AWABAN : C

128

A B
C
T
2
2
3
a

45
o

8. Dari segitiga ABC diketahui a =30
o
dan b =60
o
,
jika a +c =6, maka panjang sisi b adalah.
A. 2
B. 3
C. 22
D. 23
E. 32

p a +c =6 c =6 a
= - =
=
-
=
-
= =
4 2 6
2

6 2
1
6
30 sin
c
a
a
a
a
a
c
a
o

p 3 2 12 2 4
2 2 2 2
= = - = - = a c b

c a

b

B
A
30
o
60
o
C

129

A B
C
T
2
2
3
a

45
o

9. J ika 0
o
<x <90
o
diketahui 6 , 0 sin 1 tan
2
= - x x .
Maka tan x =
A. 2,25
B. 1,8
C. 1,25
D. 0,8
E. 0,75

p 6 , 0 sin 1 tan
2
= - x x
5
3
6 , 0 cos .
cos
sin
= = x
x
x

5
3
sin = x
4
3
3 5
3
tan
2 2
=
-
= x

J ika
x
x
x
cos
sin
tan =
maka :
x x
2
sin 1 cos - =


130

A B
C
T
2
2
3
a

45
o

10. J ika , 1
x sec 1
x tan
2
=
+
0
o
<x <90
o
maka sudut x adalah.
A. 0
o

B. 30
o

C. 45
o

D. 60
o

E. 75
o

p 1
sec 1
tan
2
=
+ x
x

1
sec 1
1 sec
2
=
+
-
x
x
1
sec 1
) 1 )(sec 1 (sec
=
+
- +
x
x x

sec x -1 =1 sec x =2
x =60
o

p 1 sec tan
2 2
- = x x
p x
2
y
2
=(x +y)(x y)


131

A B
C
T
2
2
3
a

45
o

11. Sebuah tiang bendera tingginya 3 m mempunyai
bayangan ditengah sepanjang 2 m. Pada saat yang
sama pohon cemara mempunyai bayangan di tanah
sepanjang 10 m. Maka tinggi pohon cemara tersebut
adalah.
A. 15 m
B. 16 m
C. 20 m
D. 25 m
E. 30 m

p
2
10
3
=
x
x =15

3 x

2 10


132

A B
C
T
2
2
3
a

45
o

12. Dalam segitiga siku-siku ABC, diketahui panjang Sisi
BC =a dan ABC =b Panjang garis tinggi AD=.
A. a sin
2
b cos b
B. a sin b cos b
C. a sin
2
b
D. a sin b cos
2
b
E. sin b

p AD =BC sin C cos C
=BC sin B cos B
=a sin b cos b

A
B
C
D
b


133

A B
C
T
2
2
3
a

45
o

13. Pada segitiga ABC diketahui a +b =10, sudut A =30
o

dan sudut B =45
o
, maka panjang sisi b =
A. 5(2 -1)
B. 5(2 -2)
C. 10(2 -2)
D. 10(2 +2)
E. 10(2 +1)

p a +b =10 a =10 b
p
o o
b a
45 sin 30 sin
=
2
b b 10
2
1
2
1
=
-
102 - 2 b =b
b +2 b =102 (1 +2)b =102
b =
2 1
2 10
+
=10(2 -2)

p Aturan Sinus :
B
b
A
a
sin sin
=


134

A B
C
T
2
2
3
a

45
o

14. J ika p +tg
2
x =1, maka sec x sama dengan.
A. p - 1
B. 1 - p
C. p - 2
D. 2 - p
E. p - 3

o p +tan
2
x =1 tan
2
x =1 -p
1
1
1 tan
p
p x
-
= - =
o sec x = p
p
- =
+ -
2
1
1 1

+
=
+
=
=
b
b a
x
b a
b
x
b
a
x
2 2
2 2
sec
cos
tan


135

A B
C
T
2
2
3
a

45
o

15. Nilai maksimum dan minimum dari :
f(x) =4 -3cos x adalah a dan b, maka nilai dari a
2
+b
2

=.
A. 40
B. 42
C. 44
D. 45
E. 50

p f(x) =4 -3 cos x =-3 cos x +4
a =3 +4 =7
b =-3 +4 =1 a
2
+b
2
=49 +1 =50

+ - =
+ =
+ - =
k A f
k A f
k x A x f
min
max
cos ) (


136

A B
C
T
2
2
3
a

45
o

16. Nilai dari 8 sin 18
o
sin 54
o
=.
A.
B. 1
C. 2
D. 4
E. 8

@ 8 sin 18 sin 54 =8 sin 18 cos 36

2
72 sin
72 sin 2
18 cos
36 cos 36 sin 4
18 cos
36 cos ) 18 cos 18 sin 2 ( 4
= =
=
=

@ 2 sin x cos x =sin 2x
@ cos x =sin(90 x)


137

A B
C
T
2
2
3
a

45
o

17. Perhatikan gambar di bawah ini :
J ika DC =2p, maka BC =
A. p sin
2
a
B. p cos
2
a
C. 2p sin a
D. 2p cos a
E. p sin 2a

p BCE =a CDE =a (kesetaraan)
p
CE
BC
= a sin CE =2p sin a
CE
BC
= a cos BC =2p sin a cos a
=p sin 2a

@
miring sisi
sudut depan
sin
sisi
= a
@
miring sisi
sudut apit
cos
sisi
= a

A B C
D
E
a

138

A B
C
T
2
2
3
a

45
o

18. Perhatikan gambar di bawah ini
Nilai dari tg x adalah
A. 1/8
B. 3/11
C. 5/8
D. 7/8
E. 1

@ Tg y =1/3

3
2
tan tan 1
tan tan
: maka
3
2
3
1 1
) tan( =
-
+
=
+
= +
y x
y x
y x
3 tan x +1 =2 -2/3 tan x
11/3 tan x =1 tan x =3/11

@
B A
B A
B A
tan tan 1
tan tan
) tan(
-
+
= +

A
B
C
x
y
1
1
3

139

A B
C
T
2
2
3
a

45
o

19. Persamaan grafik ini adalah.
A. y =2 sin
2
3
x
B. y =-2 sin
2
3
x
C. y =-2 cos
3
2
x
D. y =2 cos
2
3
x
E. y =-2 cos
2
3
x

p A =-2
n =
2
3
3 / 4
2
=
p
p

y =-2 cos x
2
3

p Grafik tersebut adalah cosinus terbalik.
( amplitude negative)
p Umum : y =A cos nx

Y
X
2
-2
O
p
3
2
3
p
p

140

A B
C
T
2
2
3
a

45
o

20. Nilai dari sin
3
p
cos
6
p
=..
A. 3
B. 1/3 3
C. 3
D.
E.

p sin
3
p
cos
6
p
=sin 60
o
cos 30
o

= 3. 3 =

p p =180
o

o
o
60
3
180
3
= =
p

o
o
30
6
180
6
= =
p


141

A B
C
T
2
2
3
a

45
o

21. J ika
o
x
x
x
90 0 , 1
sec 1
tan
o
2
< < =
+
, maka sec x adalah
A. -1
B. 0
C. 1/3
D.
E. 1

p 1
sec 1
tan
2
=
+ x
x
tan
2
x =1 +sec x
sec
2
x -1 =1 +sec x
sec
2
x sec x -2 =0
(sec x -2)(sec x +1) =0
sec x =2 atau sec x =-1

p tan
2
x =sec
2
-1 Rumus Identitas


142

A B
C
T
2
2
3
a

45
o

22. Dari segitiga ABC diketahui bahwa a =30
o
dan
b =60
o
. J ika a +c =6, maka panjang sisi b adalah
A. 2
B. 3
C. 22
D. 23
E. 32

p a =30
o
, b =60
o
berarti c =90
o

c a
o o
90 sin 30 sin
= a = c
p Padahal : a +c =6
c +c =6 c =4, a =2
p
4
90 sin 60 sin
o o
b
= b =23

Aturan sinus jika diketahui 1 sisi
2 sudut

c
C
b
B
a
A sin sin sin
= =


143

A B
C
T
2
2
3
a

45
o

23. J ika 0 <x <90
o
diketahui 6 , 0 sin 1 tan
2
= - x x maka
tan x =.
A. 2,25
B. 1,8
C. 1,25
D. 0,8
E. 0,75

p 6 , 0 sin 1 tan
2
= - x x
5
3
cos
sin
cos . = x
x
x
sin x =
5
3

4
3
3 5
3
tan
2 2
=
-
= x =0,75

p Cos
2
x +sin
2
x =1 (identitas
trigonometri)
x x
2
sin 1 cos - =
p
x
x
x
cos
sin
tan =
p
b
a
x = sin
2 2
tan
a b
a
x
-
=


144

A B
C
T
2
2
3
a

45
o

24. Pada segitiga ABC diketahui panjang sisi AB =10 cm,
sisi AC =12 cm dan sin B = , nilai cos C adalah.
A. 5
3
1

B.
C. 5
5
2

D.
10
9

E.
8
39

p
10
sin
12
sin C B
=
10
sin
12
4
3
C
=
8
5
sin = C
8
39
8
5 8
cos
2 2
=
-
= C

C
12

A 10 B


145

A B
C
T
2
2
3
a

45
o

25. Diketahui segitiga ABC dengan AC =83 cm, B =
120
o
, C =30
o
. Luas segitiga ABC adalah
A. 83 cm
2

B. 162 cm
2

C. 163 cm
2

D. 32 cm
2

E. 48 cm
2

p
3 8
120 sin 30 sin
o o
a
=
3 8
3
2
1
2
1
=
a

a =8. =4 a =8
p L = .AC.BC sin C ( Rumus standart)
= .83. 8 sin 30
o

=323 . =163

C
30
o
a

120
o
A 10 B


146

A B
C
T
2
2
3
a

45
o

26. Diketahui cos(A B) =
9
8
dan cos A cos B =
3
2
, nilai
tan A.tan B =.
A. -3
B. -1/3
C.
D. 1/3
E. 3

p cos(A B) =cos A cosB +sin A sin B

9
8
=
3
2
+sin A sin B
sin A sin B =
9
2
3
2
9
8
= -
3
1
3
2
9
2
cos . cos
sin . sin
tan . tan = = =
B A
B A
B A

p cos(A B) =cos A cosB +sin A sin B
p
B A
B A
B A
cos . cos
sin . sin
tan . tan =


147

A B
C
T
2
2
3
a

45
o

27. Diketahui cos
2
A =
10
8
untuk 0 2A p .
Nilai tan 2A =.
A.
3
4

B.
10
8

C.
D.
10
6

E.
10
5

p Diketahui cos
2
A =
10
8

Cos 2A =2cos
2
A -1 ( sudut rangkap)
=2.
10
8
-1 =
5
3

p
3
4
3
3 5
2 tan
2 2
=
-
= A

p


148

A B
C
T
2
2
3
a

45
o

28. Persamaan grafik fungsi trigonometri pada gambar
adalah.
A. y =-2 sin(2x -30)
o

B. y =2 cos(2x -30)
o
2
C. y =-2 cos(2x -30)
o

D. y =2 cos(2x -60)
o

E. y =2 sin(2x -30)
o
15
o
60
o

-2

p Susupkan saja x =15
o
ke pilihan jawaban, mana yang
menghasilkan y =2
p Pilihan B : 2 cos(2.15
o
-30
o
) =2.cos 0
o
=2
Sesuai dengan nilai y

p


149

1. UMPTN 1995

81
1
3
2
=
- y x
dan 0 16 2 = -
- y x
, maka nilai x +y =...
A. 21
B. 20
C. 18
D. 16
E. 14

1
81
1
3
y 2 x
=
-
=3
-4
x -2y =-4
4 y x
2 16 2 = =
-
x y =4 -
-y =-8 y =8
x -8 =4 x =12
J adi : x +y =12 +8 =20

1
p x f
a a =
) (
maka f(x) =p


150

2. UMPTN 1995
Diketahui 17 2 4 . 2
2 3
= +
- x x
. Nilai dari 2
2x
=...
A. atau 8
B. atau 4
C. 1 atau 4
D. atau -4
E. atau -8

1 17 2 4 . 2
2 3
= +
- x x
, misal : a 2
x 2
=
17
2
8
2 . 2
2
2
= +
x
x
17
a
8
a 2 = +
2a
2
-17a +8 =0
(2a -1)(a -8) =0 a = atau a =8


151

3. UMPTN 1995
Penyelesaian persamaan :
0 3 5 ) 25 ( 2
2 1
= - +
+ + x x
adalah x =....
A. 1 -
2
log 5
B. -1 -
5
log 3
C. -1 +
5
log 3
D. -1 -
5
log 3
E. 1 +
5
log 3

1 0 3 5 ) 25 ( 2
2 x 1 x
= - +
+ +
5
x
=a
50.5
2x
+25.5
x
-3 =0
50a
2
+25a -3 =0
(10a -1)(5a +3) =0 a =1/10
1
10
1
5 =
x

2 log 1
) 2 log 5 log ( 10 log
10 log log
5
5 5 5
1 5
10
1
5
- - =
+ - = =-
= =
-
x

1 p a
x f
=
) (
maka
p x f
a
log ) ( =


152

4. UMPTN 1996
Untuk x dan y yng memenuhi sistem persamaan
y x y x 2 1 2
25 5
- + -
= dan
1 2 2
32 4
+ - + -
=
y x y x
, maka nilai x.y
=....
A. 6
B. 8
C. 10
D. 15
E. 20

1
y x y x 2 1 2
25 5
- + -
=
y x y x 4 2 1 2
5 5
- + -
= x -2y =1
1
1 2 2
32 4
+ - + -
=
y x y x
3x -6y =3
5 10 5 4 2 2
2 2
+ - + -
=
y x y x
3x -8y =-1
-
2y =4
y =2 dan x -4 =1 x =5
J adi : x.y =5.2 =10

1
p ) x ( f
a a =
maka f(x) =p


153

5. UMPTN 1996
Bentuk
1 2
2 1
2
3
- -
- -
+
-
y x
y x
dapat ditulis tanpa eksponen
negatif menjadi....
A.
) 2 (
) 3 (
2
x y y
x y x
+
-

B.
) 2 (
) 3 (
2
2
x x y
x y x
+
-
D.
)
2
x 2 y ( y
) x
2
y 3 ( x
+
-

C.
)
2
x 2 y ( y
) x
2
y 3 ( x
-
-
E.
)
2
x 2 x ( y
) x
2
y 3 ( x
-
-

@
) 2 (
) 3 (
2
3
2
3
2
2
2 2
2 2
2 1
1
3
1 2
2 1
2
2
x y y
x y x
yx y
x xy
y x
y x
y
x
y
x
+
-
=
+
-
=
+
-
=
+
-
- -
- -

@ Dikalikan dgn :
2 2
y . x


154

6. UMPTN 1998
Bentuk
4
3
3
2
3
4
3
2
2
.
.
-
-
x y
y x
dapat disederhanakan menjadi....
A.
2
.y x
B. xy
C. y x .
2

D. x.yy
E. y.xx

@
y xy y x
x y
y x
x y
y x
= = =
- -
-
-
-
2
3
2
3
2
1
2
1
4
3
3
2
3
4
3
2
.
.
.
.
.
2


155

7. UMPTN 1999

3
2
3
) (
1
) (
-
-
-
+
-
+
-
b a a b
b a
b a =......
A. a
2
b
2

B. a
2
+b
2

C.
b a +
1

D.
2
) ( b a
b a
-
+

E.
b a
b a
-
+

1
3
2
3
) b a (
1
a b
b a
) b a (
-
-
-
+
-
+
-

b a
b a
b a
b a
b a
b a -
+
= +
+
-
-
=
3
2
2
3
) .(
) (
) (
.
) (
1


156

8. UMPTN 1999
Nilai x yang memenuhi persamaan :

= -
=
+
6
49 5
y x
y x
adalah.....
A. 3 +
5
log 7
B. (3 +
5
log 7)
C. 6
5
log 49
D. 49 +
5
log 6
E. 3 +
5
log 7

1 49 5 =
+ y x

7 log 2 49 log y x
5 5
= = +

1 x y =6 +
6 7 log 2 2
5
+ = x x =
5
log 7 +3

1 p a
x f
=
) (
maka
p x f
a
log ) ( =


157

9. EBTANAS 1996
J ika x
1
dan x
2
adalah akar-akar persamaan :
2.9
2x-1
-5.3
2x
+18 =0, maka x
1
+x
2
=....
A. 0
B. 2
C.
3
log 2
D. 2 -
3
log 2
E. 2 +
3
log 2

1 2.9
2x-1
-5.3
2x
+18 =0 basis 9
x

2.9
2x
.9
-1
-5.9
x
+18 =0 x9
2.9
2x
-45.9
x
+18.9 =0
2
9
2
9 . 18
9
2 1
= =
+x x

Berarti : x
1
+x
2
=2

1 0 . .
2
= + + c p b p a
x x
,maka
a
c
p
x x
=
+
2 1


158

10. SPMB 2002/No.20
Akar dari persamaan
3 1 5
27 3
+ -
=
x x
adalah....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

1
3 1 5
27 3
+ -
=
x x

9 3 1 5
3 3
+ -
=
x x

5x -1 =3x +9 2x =10
x =5


159

11. SPMB 2002/No.16
J ika x >0 dan x 1 memenuhi
pq q p
x x x
1 1 1
. = , p dan
q bilangan rasional,maka hubungan antara p dan q
adalah....
A. p +q =-1
B. p +q =1
C. 1
q
1
p
1
= +
D. p.q =1
E. p.q =-1

1
pq q p
x x x
1 1 1
. =
pq q p
x x
1 1 1
=
+

pq pq
q p 1
=
+
p +q =1


160

12. EBTANAS 2002/No.21
J ika
1 1
)
3
2
( 6
+ -
=
x x
, maka x =....
A.
2
log 3
B.
3
log 2
C.
1/2
log 3
D.
3
log 6
E.
1/3
log 2

1
1 1
)
3
2
( 6
+ -
=
x x

1 x 1 x
)
3
2
( ) 2 . 3 (
+ -
=
Berarti : 2 log x
3
=


161

1. UMPTN 1996
J ika
4
log(4
x
.4) =2 x, maka x =.
A. -1
B.
C.
D. 1
E. 2

1
4
log(4
x
.4) =2 x
4
log 4
x+1
=2 x
4
x+1
=4
2 x
x +1 =2 x
x =

1
n m n m
a a a
+
= .
1
v a
a u v u = = log


162

2. UMPTN 1996
J ika x
1
dan x
2
adalah akar-akar persamaan log(x
2
+7x
+20) =1, maka (x
1
+x
2
)
2
-4x
1
.x
2
adalah.
A. 49
B. 29
C. 20
D. 19
E. 9

@ log(x
2
+7x +20) =1 =log 10
x
2
+7x +20 =10 x
2
+7x +10 =0
(x
1
+x
2
)
2
-4x
1
.x
2
=(-7)
2
-4.10 =9

1 Akar-akar ax
2
+bx +c =
0 , x
1
dan x
2

Maka :
1
a
b
x x - = +
2 1

1
a
c
x x =
2 1
.

163

3. UMPTN 1996
J ika 2 ) log 1 log(
27
1
3
= -
a
, maka nilai a yang memenuhi
adalah.
A. 1/8
B.
C. 2
D. 3
E. 4

1 2 ) log 1 log(
27
1
3
= -
a
2
27
1 3
a log 1 = -
1
3
log 3
-3
=a
2

1 (-3) =a
2

a
2
=4 a =2

@
v a
a u v u = = log


164

4. UMPTN 1997
J ika 2 log x +log 6x log 2x log 27 =0, maka x
sama dengan....
A. 3
B. -3
C. 3 atau -3
D. 9
E. 9 atau -9

1 2 log x +log 6x log 2x log 27 =0
1 log
27 . 2
6 .
log
2
=
x
x x
1
9
x
2
=
x
2
=9 , berarti x =3

1
a
log x +
a
log y =
a
log x.y
1
a
log x -
a
log y =
a
log
y
x


165

5. UMPTN 1997
J ika b =a
4
, a dan b positif, maka
a
log b
b
log a
adalah.
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4

1
4
1
log log log log
4
b a a b
b a b a
- = -
=4 =3

1 J ika x =y
n
maka
n
1
x y =


166

6. UMPTN 1997
J umlah dari penyelesaian persamaan :

2
log
2
x +5
2
log x +6 =0 sama dengan.
A.
B.
C. 1/8
D. 3/8
E. -5/8

@
2
log
2
x +5
2
log x +6 =0
(
2
log x +2)(
2
log +3) =0
2
log x =-2 atau
2
log x =-3
x =2
-2
= atau x =2
-3
=1/8
@ Maka :
8
3
8
1
4
1
x x
2 1
= + = +

1
a
log f(x) =p maka :
f(x) =a
p


167

7. UMPTN 1997
J ika
9
log 8 =p, maka
4
log
3
1
sama dengan....
A.
p 2
3
-
B.
p 4
3
- D.
p 3
4
-
C.
p 3
2
- E.
p 4
6
-

@ Posisi basis ter-
balik :

9 4
8
1
3
13
22
3
4
log log
.
. .
= =
-
= - p
p p
3
2
2
3
2
2
3
-1


168

8. UMPTN 1998
Dari sistem persamaan
5
log x +
5
log y =5 dan
5
log x
3
-
5
log y
4
=1, nilai x +y adalah....
A. 50
B. 75
C. 100
D. 150
E. 200

1
5 log log
5 5
= + y x 15 log 3 log 3
5 5
= + y x

1 log log
4 5 3 5
= - y x 1 log 4 log 3
5 5
= - y x
------------------- -
14 log 7
5
= y

5
log y =2 y =5
2
=25

5
log x =3 x =5
3
=125
J adi : x +y =25 +125 =150


169

9. UMPTN 1998
Nilai x yang memenuhi ketaksamaan

2
log(2x+7) >2 adalah..
A.
2
7
x - >
B.
2
3
x - > D. 0 x
2
7
< < -
C.
2
3
x
2
7
- < < - E. 0 x
2
3
< < -

1
2
log(2x+7) >2 ( i ) 2x +7 >4

2
3
x - >
( ii ) 2x +7 >0
x >
2
7
-
Gabungan ( i ) dan ( ii ) di dapat :
2
3
- > x

1 J ika p ) x ( f log
a
> ,maka :
( i ) f(x) >a
p

( ii ) f(x) >0


170

10. UMPTN 1999
Nilai x yang memenuhi persamaan :
3 log 27 log
3 ) 5 3 (
=
+ x
adalah....
A. 42
B. 41
C. 39
D.
3
2
7
E.
3
1
7

1 1 27 log
5 3
=
+ x
27 =3x +5
3x =22

3
1
7
3
22
x = =


171

11. UMPTN 1999
Diketahui log 2 =0,3010 dan log 3 =0,4771 maka
) 3 . 2 log(
3
=....
A. 0,1505
B. 0,1590
C. 0,2007
D. 0,3389
E. 0,3891

1 ) 3 . 2 log(
3
=log 2
1/3
+log 3
1/2

=1/3 log 2 + log 3
=1/3(0,3010) + (0,4771)
=0,3389


172

12. Prediksi SPMB
J ika x
1
dan x
2
memenuhi persamaan :
10 log
10 log
1
) 1 log 2 ( = -
x
x , maka x
1
.x
2
=....
A. 510
B. 410
C. 310
D. 210
E. 10

1 10 log
10 log
1
) 1 log 2 ( = -
x
x
(2log x -1) log x =1
2log
2
x log x -1 =0
2
1
. log
2 1
= - =
a
b
x x 10 10 .
2
1
2 1
= = x x


173

13. Prediksi SPMB
J umlah dari nilai x yang memenuhi persamaan
0 3 ) 4 log ( log
3 3
= + + x x adalah....
A.
27
4

B.
27
8

C.
27
10

D.
27
13

E.
27
16

1 0 3 ) 4 x log ( x log
3 3
= + +
3
log
2
x +4
3
log x +3 =0
(
3
log x +1)(
3
log x +3) =0
3
log x =-1 atau
3
log x =-3
3
1 1
3 x = =
-
atau
27
1 3
3 x = =
-

@ J adi :
27
10
27
1
3
1
= +


174

14. Prediksi SPMB
J ika
2
3 1
log
2
=
a
dan
16
log b =5, maka
3
1
log
b
a
=..
A. 40
B. -40
C.
3
40

D.
3
40
-
E. 20

1
2
3 1
log
2
=
a

2
3
2
-
= a
16
log b =5 b =16
5

1
5 2
3
16 log 3 log 3
1
log
2
3
-
- = - = b
b
a a

= 2 log . 15 2 log 15
2
4
4 2
2
3
2
3
-
- = -
-

= -15. 40
3
8
=
-


175

15. Prediksi SPMB
Nilai x yang memenuhi x x
b b
log . 7 10 ) log (
2
< +
dengan b >1 adalah....
A. 2 <x <5
B. x <2 atau x >5
C. b
2
<x <b
5

D. x <b
2
atau x >b
5

E. 2b <x <5b

1 x x
b b
log . 7 10 ) log (
2
< +
b
log
2
x -7log x +10 <0
(
b
log x -2)(
b
log x -5) <0
Pembuat Nol : x =b
2
atau x =b
5

Pert. Kecil jawaban pasti terpadu
@ J adi : b
2
<x <b
5


176

16. J ika log(y +7) +2log x =2, maka ....
A.
7
x 100
y
2
=
B.
2
x
100
7
y - =
C.
2
x 7
100
y =
D. 7
x
100
y
2
- =
E.
2
x 100 y - =

1 Log(y +7) +2log x =2
Log(y +7) +log x
2
=log 10
2

x
2
(y +7) =10
2
y +7 =
2
100
x

y =
2
100
x
-7


177

1. J ika
1
4
2
5
2
+ +
=
n n
C C dan n >5, maka n =....
A. 8
B. 9
C. 10
D. 11
E. 12

1
1
4
2
5
2
+ +
=
n n
C C
2
5
2
=
+ n
n = 8

1 J ika
1
1
- +
-
+
=
p n
n
p n
n
kC C
Maka : k
n
p n
=
+


178

2. UMPTN 1997
Dari angka 3 ,5 ,6 ,7 dan 9 dibuat bilangan yang
terdiri atas tiga angka yang berbeda. Diantara
bilangan-bilangan tersebut yang kurang dari 400,
banyaknya adalah....
A. 16
B. 12
C. 10
D. 8
E. 6

1 Angka-angka : 3 ,5 ,6 ,7 dan 9
Disusun atas 3 angka, nilainya < 400

Kotak I hanya bisa diisi angka 3 (1 cara)
Kotak II dapat diisi 5, 6,7 atau 9 (4 cara)
Kotak III dapat diisi (4 -1) cara = 3 cara
Jadi : banyaknya ada : 1 . 4 . 3 = 12 cara

1 4 3

179

3. UMPTN 1998
Seorang murid diminta mengerjakan 5 dari 7 soal
ulangan, tapi soal nomor 1 dan 2 harus dikerjakan.
Banyaknya pilihan yang dapat diambil murid
tersebut adalah....
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
E. 10

1 No. 1 dan 2 harus dikerjakan, maka sisa nomor yang
dipilih : 3 ,4 ,5 ,6 ,7
Dipilih 3 soal lagi,maka :
Banyaknya ada : 10
1 . 2
4 . 5
5
3
= = C


180

4. UMPTN 1999
Jika
n
r
C menyatakan banyaknya kombinasi r elemen
dari n elemen, dan n 2 C
n
3
= ,maka
n 2
7
C =..
A. 160
B. 120
C. 116
D. 90
E. 80

5
2
7 3
=
+
= n
1 n C
n
2
3
= 120
2 . 3
8 . 9 . 10
10
7
2
7
= = = C C
n


181

5. Prediksi SPMB
Sebuah kartu diambil secara acak dari satu set
lengkap kartu bridge. Peluang bahwa yang terambil
adalah kartu merah atau kartu AS adalah....
A.
52
2

B.
52
26
D.
52
30

C.
52
28
E.
52
32

1 Jumlah kartu : 50
Jumlah kartu merah : 25
Jumlah Kartu AS : 4
1 P(M atau A) = P(M) +P(A)
=
52
30
52
4
52
26
= +


182

6. Prediksi SPMB
Dari sekelompok remaja terdiri atas 10 pria dan 7
wanita, dipilih 2 pria dan 3 wanita, maka banyaknya
cara pemilihan adalah....
A. 1557
B. 1575
C. 1595
D. 5175
E. 5715

1 10 Pria, 7 wanita
dipilih 2 pria dan 3 wanita,maka :
1575 35 . 45
1 . 2 . 3
5 . 6 . 7
.
1 . 2
9 . 10
.
7
3
10
2
= = = C C


183

7. Prediksi SPMB
Di suatu perkumppulan akan dipilih perwakilan yang
terdiri dari 6 calon. Calon yang tersedia terdiri dari
5 pria dan 4 wanita. Banyaknya susunan perwakilan
yang dapat dibentuk jika sekurang-kurangnya
terpilih 3 pria adalah...
A. 84
B. 82
C. 76
D. 74
E. 66

1 Dipilih 6 calon, dari 5 pria dan 4
wanita.(sekurang-kurangnya 3 pria)
1
4
1
5
5
4
2
5
4
4
3
5
3
. . . C C C C C C + +
= 10.4 +5.6 +1.4 = 74


184

8. Prediksi SPMB
Dari 9 orang siswa terdiri dari 6 orang putra dan 3
orang putri akan dibentuk tim yang beranggotakan
6 orang. Jika disyaratkan anggota tim tersebut
paling banyak 2 orang putri, maka banyaknya tim
yang dapat dibentuk adalah....
A. 48
B. 52
C. 54
D. 58
E. 64

1 Dari 9 siswa dipilih 6 orang paling banyak 2 orang
putri :
1 6 putra 0 putri 1 .
3
0
6
6
= C C .1 = 1
5 putra 1 putri 18 3 . 6 .
3
1
6
5
= = C C
4 putra 2 putri 45 3 . 15 .
3
2
6
4
= = C C
Jadi banyaknya : 1 +18 +45 = 64


185

1. UMPTN 1997
J ika x dan y memenuhi hubungan :
-
=
-
-
5
8
2 1
3 2
y
x
, maka nilai x +y =...
A. -3
B. -2
C. -1
D. 1
E. 2

1
-
=
-
-
5
8
2 1
3 2
y
x

1
3 4
24 25
) 3 )( 1 ( 2 . 2
8 ). 2 1 ( ) 5 )( 3 2 (
- =
-
+ -
=
- - -
- - - - +
= + y x

1
q
p
y
x
d c
b a

bc ad
p d c q b a
y x
-
- - -
= +
) ( ) (


186

2. UMPTN 1997
J ika
-
=
4 1 3
0 2 1
A dan A
t
adalah transpos dari
matriks A, maka baris pertama dari A
t
.A adalah....
A. (10 1 12)
B. (10 1 -12)
C. (10 -1 14)
D. (10 -1 12)
E. (10 -1 -12)

J awab : D

+ - + +
=
-
4 . 3 0 . 1 ) 1 ( 3 2 . 1 3 . 3 1 . 1
4 1 3
0 2 1
4 0
1 2
3 1

A
T
. A =
- 12 1 10

1
=
d c
b a
A trasposenya
=
d b
c a
A
T

1 Baris jadikan
kolom,kolom jadikan baris


187

3. UMPTN 1996
Diketahui :

- -
+
=
y x 1
x y x
B ,
-
-
=
3 y 2
1
C
2
x
dan matriks A
merupakan transpos matriks B. J ika A =C, maka x -
2xy +y sama dengan....
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6

1 A =C
-
-
=
-
- +
3 2
1
3 2
1
2
y
y
y x
x

1 Pilih elemen seletak :
-1 =
2
x
- x =2
x +y =1 y =-1
@ J adi : x -2xy +y =2 -2.2(-1) -1 =5


188

4. UMPTN 1996
Titik potong dari dua garis yang disajikan sebagai
persamaan matriks :

-
5
4
2 1
3 2
y
x
adalah....
A. (1 ,-2)
B. (-1 ,2)
C. (-1 ,-2)
D. (1 ,2)
E. (2 ,1)

1
- -
-
-
=
2
1
5
4
2 1
3 2
7
1
y
x

= (1 ,2)

1
q
p
y
x
d c
b a

-
-
-
=
q
p
a c
b d
bc ad
1
y
x


189

5. UMPTN 1996
Nilai a yang memenuhi :

2 1
0 0
3 4
1 2
1 2
2 1
d c
b a
adalah....
A. -2
B. -1
C. 0
D. 1
E. 2

1
5 5
1 2
1 2
2 1
d c
b a

1 a + 2b = 2 a +2b = 2
2a +b = 1 4a +2b = 2
-3a = 0, berarti a = 0


190

6. UMPTN 1998
Diketahui matriks
=
4 2
3 1
u u
u u
A dan u
n
adalah suku
ke-n barisan aritmetik. Jika u
6
= 18 dan u
10
= 30,
maka diterminan matriks A sama dengan...
A. -30
B. -18
C. -12
D. 12
E. 18

1 U
6
= 18 a +5b = 18
U
10
= 30 a +9b = 30
-4b = -12 b = 3
a + 15 = 18 a = 3
U
1
= a = 3 U
3
= a +2b = 9
U
2
= a +b = 6 U
4
= a +3b = 12
@
=
12 6
9 3
A det(A) = 3.12-6.9 = -18


191

7. UMPTN 1998
Jika
- -
=
-
4 13
7
5 3
2 1 1 4 z
y x
maka x +y+z
adalah....
A. -3
B. -2
C. 2
D. 3
E. 4

1
- -
=
-
4 13
7
5 3
2 1 1 4 z
y x

- -
=
= - 4 13
7
5 2 3
3 7 z
y x y x

1 x 3y = -13 2x -6y = -26
2x +5y = -4 2x +5y = -4
-11y = -22 y = 2
x = -7
@ Jadi : x + y +z = -7 +2 +3 = -2


192

8. UMPTN 1998
Jika diketahui
13 14
23 24
3 4
2 1
3 2
n m
maka nilai
m dan n masing-masing adalah....
A. 4 dan 6
B. 5 dan 4
C. 5 dan 3
D. 4 dan 5
E. 3 dan 7

1
13 14
23 24
3 4
2 1
3 2
n m

+ + 23 24 3 2 4 n m n m

m +4n = 24 2m +8n = 48
2m +3n = 23 2m +3n = 23
5n = 25 n = 5
2m +3.5 = 23 m = 4 ..(D)


193

9. UMPTN 1998
Jika diketahui :

-
=
- -
-
+
-
1 1
3 0
4 2
1 3
2
6 11
8 6
2 3
2 4 x
maka
nilai x adalah....
A. 0
B. 10
C. 13
D. 14
E. 25

1
-
=
- -
-
+
-
1 1
3 0
4 2
1 3
2
6 11
8 6
2 3
2 4 x
+ D
=
+ D 10
2
1 . 1 3 . 3
2
6 x
,
Perhatikan elemen-elemen seletak.
Jadi : x +6 = 2.10 = 20 x = 14


194

10. UMPTN 1999
Diketahui persamaan :
-
-
-
=
-
-
+
- 1 2
21
7
5
6
1
2
5
2
z
y x
maka nilai x =.....
A. -2
B. -3
C. 0
D. 6
E. 30

1
-
-
-
=
-
-
+
- 1 2
21
1
5
6
1
2
5
2
z
y x
1 2x y = -7 12x -6y =-42
5x -6y = -21 5x -6y = -21
7x = -21 x = -3


195

11. Diketahui
+
=
x
x x
A
3 5
5
dan
-
=
4 7
9 x
B Jika
determinan A dan determinan B sama, maka harga x
yang memenuhi adalah....
A. 3 atau 4
B. -3 atau 4
C. 3 atau -4
D. -4 atau -5
E. 3 atau -5

1 det(A) = det(B)
3x(5 +x)-5.x = 36 -7(-x)
15x +3x
2
-5x = 36 +7x
3x
2
+x -12 = 0
x
2
+x -12 = 0 (x +4)(x -3) = 0
x = -4 atau x = 3


196

12. UMPTN 1998
Jika
-
-
=
3 1
5 2
M dan
-
-
=
3 2
1 0
.M K , maka
matriks K =....
A.
- - 1 2
3 4

B.
-
4 3
2 1
D.
-
-
2 1
4 3

C.
- -
4 3
2 1
E.
4 3
2 1

1
-
-
=
3 2
1 0
.M K
1
.
3 2
1 0
-
-
-
= M K
- -
- -
+ -
-
-
=
2 1
5 3
3 2
1
.
3 2
1 0
K
- -
- -
-
-
=
4 3
2 1
2 1
5 3
.
3 2
1 0
K


197

13. EBT N S 1998
Diketahui matriks
=
1 3
4 2
A dan
=
1 0
0 1
I ,
Matriks (A kI) adalah matriks singular untuk nilai
k =....
A. -2 atau 5
B. -5 atau 2
C. 2 atau 5
D. 3 atau 4
E. 1 atau 2

1
-
-
=
= -
k
k
k
k
kI A
1 3
4 2
0
0
1 3
4 2

Matriks singular,berarti determinan =0
det(A-kI) =0
(2 k)(1 k)- 3.4 = 0
k
2
-3k -10 =0 (k -5)(k +2) = 0
k = 5 atau k = -2


198

14. Prediksi SPMB
Diketahui
-
=
0 2
1 3
B ,
-
=
6 3
2 0
C dan determinan
dari matriks B.C adalah K. Jika garis 2x y = 5 dan
x +y = 1 berpotongan di titik A, maka persamaan
garis yang melalui A dan bergradien K adalah....
A. x -12y +25 = 0
B. y -12x +25 = 0
C. x +12y -23 = 0
D. y -12x -11 = 0
E. y -12x +11 = 0

1
-
=
-
=
4 0
12 3
6 3
2 0
0 2
1 3
BC
det(BC) = -12-0 = -12 = K = gradient
1 2x y = 5
x + y = 1
3x = 6 x = 2 dan y = -1
1 Pers.Garis : y (-1) = -12(x -2)
y +12x -23 = 0


199

15. Prediksi SPMB
Diketahui matriks
=
x
A
2
2 3
dan matriks
=
x 2
3 x 2
B . Jika x
1
dan x
2
adalah akar-akar
persamaan det(A) = det(B), maka x
1
2
+x
2
2
= .....
A. 1
B. 2
C. 4
D. 4
E. 5

1 det(A) = det(B)
3x-4 = 2x
2
-6 2x
2
-3x -2 = 0

2 1
2
2 1
2
2
2
1
. 2 ) ( x x x x x x - + = +
=
4
1
4
9
2
2
2
2
3
4 2 . 2 ) ( = + = - -
- -


200

16. Prediksi SPMB
Diketahui matriks-matriks :

=
4 3
1 2
A ,
-
=
6 5
2 1
B dan
-
=
3 2
1 a
C . Jika
determinan dari 2A B +3C adalah 10,maka nilai a
adalah....
A. -5
B. -3
C. -2
D. 2
E. 5

1 2A B +3C =
- +
=
-
+
-
-
11 7
3 3 5
9 6
3 3
6 5
2 1
8 6
2 4 a a

1 det(2A B+3C) = 55+33a +21
10 = 76 +33a 33a = -66
a = -2


201

1. SPMB 2002/Mat.Das/No.12

5 3
4 2
lim
2
2
-
+ -

x
x x
x
= ...
A. -
4
5

B.
3
2

C.
2
3

D. -
4
5

E. ~

@ Perhatikan Triksnya ...
3
2
5 3
4 2
lim
2
2
~
=
-
+ -
x
x x
x

@ ~ ucapkan BE >>SAR
berarti : pilih koefisien
variable pangkat besar


202

2. SPMB 2002/Mat.IPA/No.5

x x
x x x
x
3 tan
2 tan 3 sin
lim
2
3 2
0
-
=....
A.
9
23

B.
9
19
D.
9
8

C.
9
17
E. 0

9
17
9
1
2
3
1
3
2 . 3
3 . 3 .
2 . 3 sin
lim
3 .
2 . 3 sin
lim
2 2
2
2
3
2
2
0
2
3 2
0
= - = - = - =
-

x tg x
x
x tg x
x tg x
x tg x
x x tg x
x x

@
n
n
n
n
x
q p
b a
qx p
bx a
.
.
lim
0
=

@ di isi x, tg x atau sin x


203

3. UMPTN 97

A. -1
B. -2
C. -3
D. -4
E. -5

@ Perhatikan Triksnya :
2
1
4
6
27
3 . 2
3
) 3 )( 2 5 (
) 3 2 (
lim
3
2 2
3 3
0
- =
-
=
-
=
-
+
x x x
x x
x

@ x0 ucapkan KE
<<CIL
variable pangkat kecil

=.....
lim
x d0
(2x
3
+3x)
3
(5x
2
-2x)(3x
2
)

204

4.
-
-
-
1
1
1
2
lim
2
1 x
x
x
=....
A.
B.
C.
D.
E.

@ Bisa Anda Bayangkan
Betapa mudehnya
2
1
1 . 2
1
2
1
1
1
lim
1
1
1
2
lim
2
1
2
1
- =
-
=
-
=
-
+ -
=
-
-
-
x
x
x
x
x
x x
turunken
turunken
1

1
1
) 1 )( 1 (
) 1 ( 2
) 1 (
1
) 1 )( 1 (
2
1
1
1
2
2
2
-
+ -
=
+ -
+ -
=
-
-
+ -
=
-
-
-
x
x
x x
x
x x x x x


205

6.
3
0
tan 2 2 tan
lim
x
x x
x
-
=....
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4

@ Perhatiken, betapa mudehnya

@ 2
1
1 . 2 tan 2 2 tan
lim
3
3
0
= =
-
x
x x
x

@ tg 2ax -2tg ax =2a
3


206

7.
3
3
lim
3 -
-
x
x
x
=....
A. 3
6
1

B. 3
3
1

C. 1
D. 3
E. 3

1 3
6
1
3 2 .. 1
1
3
3
lim
3
= =
-
-
x
x
x

MudehKhan?

1
p a g
a f
q x g
p x f
a x 2 ). ( '
) ( '
) (
) (
lim =
-
-


207

7.
7
7
lim
7
-
-
x
x
x
=....
A. 77
B. 37
C. 27
D.
7 2
1

E.
7
1

1 7 2
1
7 2 . 1
7
7
lim
7
= =
-
-
x
x
x

MudehKhan?

1
) (
) (
lim
q x g
p x f
a x
=
-
-


208

9. UMPTN 1997
x
x x
x sin
2
lim
2
0
+
= ....
A. 3
B. 2
C. 1
D. 0
E. -1

1
1
1
sin . 1
. 1 2
lim
2
0
= =
+
x
x x
x

@ x0 ucapkan KE <<CIL


209

10. UMPTN 1997
x x
x
x
2
tan
lim
2
0
+
=...
A. 2
B. 1
C. 0
D.
E.


2
1
2
1 . 1
2
. 1 tan . 1
lim
2
= =
+
x x
x
o x

@ x0 ucapkan KE <<CIL


210

12. Jika 8
tan
cos 1
lim
0
=
-
x x
ax
x
, maka nilai dari 2a +3 = ....
A. 5
B. 7
C. 9
D. 11
E. 13

@ 8
tan
cos 1
lim
0
=
-
x x
ax
x

16 8
1 . 1
2
1
2
2
= = a
a
.Jadi : a = 4
@ Maka 2a +3 = 8 + 3 = 11

@ Dalam limit :
1 cos ax =
2
2
1
a

211

11. UMPTN 1998
Nilai
x x
x
x
2
8
lim
2
3
2
-
-
adalah...
A. 0
B. 2
C. 4
D. 6
E. ~

1 6
2
12
2 ) 2 ( 2
) 2 ( 3
2
8
lim
2
2
3
2
= =
-
=
-
-
x x
x
x

Mudeh.. ?

1
) ( '
) ( '
) (
) (
lim
a g
a f
x g
x f
a x
=

LHospital


212

12. UMPTN 1998
4
) 2 sin(
lim
2
2
-
-
x
x
x
=....
A.
B.
C. 0
D.
E.

1
4
1
) 2 ( 2
) 2 2 cos(
4
) 2 sin(
lim
2
2
=
-
=
-
-
x
x
x

Terlalu Mudeh.. ?

1
) ( '
) ( '
) (
) (
lim
a g
a f
x g
x f
a x
=

LHospital


213

13. UMPTN 1998
Nilai
2
0
5
3 tan . 2 tan
lim
x
x x
x
adalah...
A. 1
B.
5
1
E.
5
3

C.
5
2
D.
5
6

1
2
0
5
3 tan . 2 tan
lim
x
x x
x 5
6
5
3 . 2
=
Mudeh Sekali..

1
b
a
b
a
x
=
tan
lim
0

di isi variabel apa saja

214

14. UMPTN 1999
3 x
27 x
lim
3
27 x
-
-
=....
A. 9
B. 18
C. 27
D. 36
E. 45

1 27
1
3 . 3 . 1
3
27
lim
2
3
27
= =
-
-
x
x
x

1
) ( '
3 ). ( '
) (
) (
lim
2
3
a g
q a f
q x g
p x f
a x
=
-
-


215

15. UMPTN 1999
x k k x
k x
k x 2 2 ) sin(
lim
- - + -
-
=...
A. -1
B. 0
C.
3
1

D.
E. 1

@ Turunken atas
-bawah
1
2 1
1
2 0 cos
1
2 ) cos(
1
2 2 ) sin(
lim
- =
-
=
-
=
- -
=
- + -
-
k x x k k x
k x
k x

1
) ( '
) ( '
) (
) (
lim
a g
a f
x g
x f
a x
=

LHospital


216

16. UMPTN 1999

x x
x x
x
2 tan . 3 sin
) 1 6 (cos
lim
2
2
0
-
=....
A. 3
B. -3
C. 2
D. -2
E. -1

1
x x
x x
x x
x x
x
2 tan . 3 sin
) 6 sin (
2 tan . 3 sin
) 1 6 (cos
lim
2
2
2
2
0
-
=
-

= 3
12
36
) 2 .( 3
) 6 .( 1
2
2
- =
-
=
-

1
n
n
n
n
x
b
a
b
a
=
tan
sin
lim
0

di isi variabel apa saja

217

17. UMPTN 1999
Jika f(x) = x
2
maka
3
) 3 ( ) (
lim
3 -
-
x
f x f
x
=...
A. ~
B. 0
C. 3
D. 6
E. 9

6
3 3
3
3
) 3 )( 3 (
3
9
3
) 3 ( ) (
lim
2
3
=
+ =
+ =
-
- +
=
-
-
=
-
-
x
x
x x
x
x
x
f x f
x

@ f(x) =ax +b, maka :
f(p) =ap +b
@ f(x) =ax
2
+bx, maka :
f(p) =ap
2
+bp
@

218

18. UMPTN 2000
x
x
x 2 cot
cot
lim
0
=....
A. 0
B.
C. 2
D. 1
E. 2

1 2
1
2
2 cot
cot
lim
0
= =
x
x
x

1 Hanya membalik bil.yang menemani x
Sangat Mudeh bukan.?

@
a
b
bx
ax
x
=
cot
cot
lim
0


219

19.
2 x
9 x 4 3 x 8 x 3
lim
2 2
2 x -
+ - - +
=...
A. -
5
4

B. 0
C.
5
2

D.
2
5

E. ~

@ Perhatikan Triksnya

5
2
10
4
25 2
4
9 ) 2 ( 4 . 2 . 1
) 2 . 8 8 2 . 6 (
2
9 4 3 8 3
lim
2
2 2
2
= = =
+
- +
=
-
+ - - +
x
x x x
x

1
) ( 2 ). ( '
) ( ' ) ( '
) (
) ( ) (
lim
a g a h
a g a f
q x h
x g x f
a x
-
=
-
-


220

20.
1
) 1 cos( ) 1 sin(
lim
1 1
1 -
- -
x
x x
x
=....
A. -1
B.
C. 0
D.
E. 1

1
) 1 ( 2
) 1 ( 2 sin
1
) 1 cos( ) 1 sin(
lim
1 1 1
1 -
-
=
-
- -
x x
x x x
x

= 1
1
1
1 .
1
) 1 ( 2
) 1 ( 2 sin
) 1 ( 2 .
) 1 ( 2 sin
1
1 1
1
1 1
= = =
-
-
=
-
-
x x
x
x x
x
x x

1 Sin 2A = 2 sin A cos A,
berarti :
Sin A cos A = sin 2A


221

21. ) 3 4 ) 5 4 ( ( lim
2
- - +

x x x
x
=...
A. ~
B. 8
C.
4
5

D.
E. 0

@ ) 3 4 ) 5 4 ( ( lim
2
- - +

x x x
x

4
5
4 2
0 5
) 3 4 ) 5 4 ( lim
2 2
=
-
= - - +

x x x
x

a
p b
q px ax c bx ax
x
2
) ( lim
2 2
-
=
+ + - + +


222

22. EBTANAS 2002/No.17

x
x
x
1
sin 3 lim

= ....
A. ~
B. 0
C. 1
D. 2
E. 3

@
x
x
x
1
sin 3 lim

3 sin
3
lim
0
=
y
y y

@ Missal : y =
x
1

x ~ y 0

223

23. EBTANAS 2003/P-1/No.18
Nilai dari .....
3
9
lim
9
=
-
-
x
x
x

A. 6
B. 4
C. 3
D. 1
E. 0

@
6
3 . 2
1
1
3 . 1
9 . 1
lim
2
9
= =
-
-
x
x
x
koefisien variabel
pangkat akar
pendamping akar

@ Akar di atas, tulis di
bawah
Akar di bawah, tulis di atas

224

23. EBTANAS 2003/P-2/No.18
Nilai dari ...... 6 3 4 ) 1 2 (( lim
2
= + - - +

x x x
x

B.
3
4

B. 1
C.
4
7

D. 2
E.
2
5

@
4
7
4 2
) 3 ( 4
6 3 4 1 4 4 lim
6 3 4 ) 1 2 ( ( lim
6 3 4 ) 1 2 (( lim
2 2
2 2
2
=
- -
= + - - + +
+ - - +
+ - - +

x x x x
x x x
x x x
x
x
x

a
p b
q px ax c bx ax
x
2
lim
2 2
-
= + + - + +


225

1. UAN 2003/P-1/No.21
Grafik fungsi f(x) = x
3
+ax
2
+bx +c hanya turun pada
interval -1 <x <5 . Nilai a +b =....
A. -21
B. -9
C. 9
D. 21
E. 24
1 Interval : -1 < x < 5
artinya : (x +1)(x -5) < 0
x
2
-4x -5 < 0 .kali 3
3x
2
-12x-15 < 0 ( i )

1 f(x) = x
3
+ax
2
+bx +c
f (x) = 3x
2
+2ax +b ,
TURUNAN :
f (x) < 0 (syarat turun)
3x
2
+2ax +b < 0 .... ( ii )
@ Bandingkan ( i ) dan ( ii ) :
2a = -12 , berarti a = -6
b = -15
@ Jadi a +b = -6 -15 = -21

J awaban : A


226

2. SPMB 2002/No.8
Fungsi f(x) =2x
3
-9x
2
+12x naik untuk nilai x yang memenuhi....
A. 1 <x <2
B. -2 <x <-1
C. -1 <x <2
D. x <-2 atau x >-1
E. x <1 atau x >2

1 Jika y = f(x) Naik ,
maka f (x) > 0

1 > 0, artinya kecil
atau besar

1 f(x) = 2x
3
-9x
2
+12x
6x
2
-18x +12 > 0
x
2
-3x +2 > 0
(x -1)(x -2) >0
Jadi : x < 1 atau x > 2

Kecil Besar


227

3. UAN 2003/P-2/No.22
Koordinat titik maksimum grafik fungsi
4 3
3
+ - = x x y adalah....
A. (-1 ,6)
B. (1 ,2)
C. (1 ,0)
D. (-1 ,0)
E. (2 ,6)

1 Jika y = f(x)
maksimum atau
minimum, maka
1 f (x) = y = 0

@ y = x
3
-3x +4
y = 3x
2
-3
0 = 3x
2
-3 , berarti x = 1
@ untuk x = -1 maka :
y = (-1)
3
-3(-1) + 4 = 6

Jadi titik balik maksimumnya :
(-1 ,6)

J awaban : A


228

J ika
1 x 2 x
x 3 x
) x ( f
2
2
+ +
-
= maka f(2) =...
A.
9
2
-
B.
9
1
D.
27
7

C.
6
1
E.
4
7

1 Jika
r qx px
c bx ax
x f
+ +
+ +
=
2
2
) ( ,
Maka :
2 2
2
) (
) ( ) ( 2 ) (
) ( '
r qx px
cq br x cp ar x bp aq
x f
+ +
- + - + -
=

1
1 2
0 3
) (
2
2
+ +
+ -
=
x x
x x
x f ,
2 2
2
1 2
0 3 0 1 2 3 2
) x x (
) ( x ) ( x ) (
) x ( ' f
+ +
- - + - + +
=

27
7
81
21
1 2 2 2
3 2 2 2 5
2
2 2
2
= =
+ +
- +
=
) . (
. .
) ( ' f

J awaban : D


229

Ditentukan f(x) =2x
3
-9x
2
+12x. Fungsi f naik dalam interval....
A. -1 <x <2
B. 1 <x <2
C. -2 <x <-1
D. x <-2 atau x >-1
E. x <1 atau x >2

maka f (x) > 0

@ Perhatikan :
Soal UAN 2002
Sama dengan soal
SPMB 2002

1 f(x) = 2x
3
-9x
2
+12x
6x
2
-18x +12 > 0
x
2
-3x +2 > 0 (x -1)(x
-2) >0

J awaban : E


230

6. Nilai maksimum dari fungsi 9 2
2
3
3
1
) (
2 3
+ + - = x x x x f pada
interval 0 x 3 adalah....
A.
3
2
9
B.
6
5
9 D. 10
C. 10 E.
3
2
10
1 Setiap Soal yang
menanyakan nilai
Maximum atau
Minimum arahkan
pikiran ke TURUNAN
= 0

1 9 2
2
3
3
1
2 3
+ + - = x x x ) x ( f
f(x) = x
2
-3x +2 = 0
(x -1)(x -2) = 0
x = 1 atau x = 2
@ Uji x = 0 (interval bawah)
f(0) = 0 0 +0 + 9 = 9
@ x = 1 (nilai stasioner)
f(1) = 1/3 -2/3 +2 +9
= 11-1/3 = 10
3
2

@ x = 2 (nilai stasioner)
f(2) = 8/3 -6 +4 + 9
= 7 +8/3 =9
3
2

@ x = 3 (interval atas)
f(3) = 9 27/2 +6 +9
= 24 13 = 10
@ Jadi : f
max
= 10
3
2

J awaban : E


231

7. UMPTN 1996
Kurva f(x) =x
3
+3x
2
-9x +7 naik untuk x dengan...
A. x >0
B. -3 <x <1
C. -1 <x <3
D. x <-3 atau x >1
E. x <-1 atau x >3

maka f (x) > 0

1 > 0, artinya kecil
atau besar

1 f(x) = x
3
+3x
2
-9x +7
3x
2
+6x -9 > 0
x
2
+2x -3 > 0
(x +3)(x -1) >0
x < -3 atau x > 1

J awaban : D


232

8. UMPTN 1997
Garis singgung melalui titik dengan absis 3 pada kurva
1 x y + = adalah....
A. y -4x +5 =0
B. y -3x -5 =0
C. 4y x -5 =0
D. 3y -4x -5 =0
E. y x -5 =0

1 Turunan y = f(x) adalah
f(x) = m
1 Persamaan Garis yang
melalui (a ,b) dengan
gradient m adalah :
y b = m(x a)

1 1 + = x y , absis (x)
=3 , y =3+1 =2
y =
2
1
) 1 x ( +
y =
2
1
) 1 (
2
1
-
+ x
m =y
x=3
= (4)
-1/2
=

@ Persamaan Garis Singung :
y 2 = (x -3)
4y x -5 =0

J awaban : C

@ absis = x = 3
maka 2 1 3 = + = y
@ (3,2) uji kepilihan :
A. y -4x+5 = 2-8+5 0
(salah)
C. 4y-x-5=8-3+5 = 0
(benar)
Berarti Jawaban : C

233

9. UMPTN 1997
Diketahui f(x) =3x
2
-5x +2 dan g(x) =x
2
+3x -3 J ika
h(x) =f(x) -2g(x), maka h(x) adalah...
A. 4x -8
B. 4x -2
C. 10x-11
D. 2x -11
E. 2x +1

@ J ika g(x) =x
2
+3x -3
maka :
2g(x) =2(x
2
+3x -3)
=2x
2
+6x -6

1 h(x) = f(x) -2g(x)
= 3x
2
-5x +2 -2x
2
-6x +6
= x
2
-11x +8
h(x) = 2x -11

J awaban : D


234

10. UMPTN 1997
J ika
4 x
2 x 3
) x ( f
+
-
= , maka turunan dari f
-1
(x) adalah....
A.
2
) 3 x (
10 x 8
-
-

B.
2
) 3 x (
10
-
D.
2
) 3 x (
x 8 14
-
-

C.
2
) x 3 (
x 8
-
E.
2
) x 3 (
14
-

d cx
b ax
x f
+
+
= ) ( Turunan
dari inversnya :
2
1
) (
) (
))' ( (
a cx
bc ad
x f
-
-
=
-

@
4 x
2 x 3
) x ( f
+
-
= inversnya
3
2 4
1
-
- -
=
-
x
x
) x ( f
Missal y = f
-1
(x), maka :
3
2 4
-
- -
=
x
x
y
2
2
2
2
3
14
3
2 4 12 4
3
1 2 4 3 4
) x (
) x (
x x
) x (
). x ( ) x (
v
' v . u v ' u
' y
-
=
-
+ + + -
=
-
- - - - -
=
-
=

J awaban : E

@
4
2 3
) (
+
-
=
x
x
x f
Turunan inversnya :
2
2
1
3
14
3
1 2 4 3
) x (
) x (
). ( . (
))' x ( f (
-
=
-
- -
=
-


235

11. UMPTN 1997
J ika
2 x 3
x 2
) x ( f
-
= ,maka f(2) =...
A.
8
1

B.
4
1
D. -
8
1

C.
4
1
E.
2
1

1 Diketahui f(x) =
v
u

2
' . '.
) ( '
v
v u v u
x f
-
=

1
2 3
2
) (
-
=
x
x
x f ,
2
2 2
2
) 2 3 (
) 3 .( 2 ) 2 3 (
) ( '
-
- -
=
x
x x
x f
x
4
1
16
4
4
3 2 4
2
2
2
1
- = - =
-
=
) (
) .( ) (
) ( ' f

J awaban : C


236

12. UMPTN 1997
grafik dari x x x y 2
2
3
3
1
2 3
+ - = mempunyai garis singgung
mendatar pada titik singgung....
A. (2,
3
2
)
B. (
3
2
,2)
C. (1 ,
8
5
) dan (
3
2
,2)
D. (
8
5
,1) dan (2 ,
3
2
)
E. (2,
3
2
) dan (1 ,
6
5
)

1 x x x y 2
2
3
3
1
2 3
+ - =
y = x
2
-3x +2, mendatar
y = 0
x
2
-3x +2 = 0
(x -2)(x -1) = 0
x = 2 atau x = 1
@ Pilihan yang terlihat untuk
nilai x saja : E


237

13. UMPTN 1998
J ika f(x) =a tan x +bx dan 9 ) ( f , 3 ) (
3
'
4
'
= =
p p
f
Maka a +b =...
A. 0
B. 1
C. p
D. 2
E. p

1 f(x) = a tan x +bx
f(x) = a sec
2
x +b
f(
4
p
) = 3 2a +b = 3
f(
3
p
) = 9 4a +b = 9 -
2a = 6
a = 3
b = -3
Jadi : a + b = 3 -3 = 0

J awaban : A


238

14. UMPTN 1999
J ika
x
x x
x f
sin
cos sin
) (
+
= , sin x 0 dan f adalah turunan f,
maka f( p) =...
A. -2
B. -1
C. 0
D. 1
E. 2

@ J ika y =1 +cot x,
maka :
x sin
' y
2
1
- =

x cot
x sin
x cos x sin
) x ( f
+ =
+
=
1

x sin
) x ( ' f
2
1
- =
1
1
1
) (sin
1
) ( '
2 2
2
2
- = - = - =
p
p
f

J awaban : B


239

15. UMPTN 1999/16
J ika nilai stasioner dari f(x) =x
3
px
2
px -1 adalah x =p,
maka p =....
A. 0 atau 1
B. 0 atau 1/5
C. 0 atau -1
D. 1
E. 1/5
1 Stasioner arahkan
pikiran ke :
TURUNAN =0

1 f(x) = x
3
px
2
px -1
3x
2
-2px p =0 x = p
3p
2
-2p
2
p = 0
p
2
-p =0
p(p -1) = 0
p = 0 atau p = 1

J awaban : A


240

16. UMPTN 1999/15
Grafik dari y =5x
3
-3x
2
memotong sumbu x di titik P. J ika
gradien garis singgung di titik P sama dengan m, maka nilai
2m +1 =...
A. 2
5
1

B. 3
5
3
D. 4
5
4

C. 4
5
3
E. 8
5
1

1 Memotong sumbu X,
berarti : y =0
1 y = f(x) ,maka
gradient m = y

1 y = 5x
3
-3x
2

5x
3
-3x
2
= 0
x
2
(5x -3) = 0, x =
5
3

y = m = 15x
2
-6x
= 15(
5
3
)
2
-3(
5
3
)=
5
9

1 2m +1 = 2(
5
9
)+1
=
5
23
= 4
5
3

J awaban : C


241

17. UMPTN 1999/42
Diberikan suatu kurva dengan persamaan y =f(x) dengan f(x) =
4 +3x x
3
untuk x 0. Nilai maksimum dari f(x) adalah....
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
E. 8

1 f(x) = 4 +3x x
3

f(x) = 3 -3x
2

0 = 3-3x
2

x
2
= 1 x = 1
1 f(1) = 4 +3.1-1
3
= 6
f(-1) = 4 -3 (-1)
3
= 2

@ Jadi f(x) maksimum = 6

J awaban : C


242

18. Prediksi SPMB
J ika nilai maksimum fungsi x p x y 2 - + = adalah 4,
maka p =....
A. 3
B. 4
C. 5
D. 7
E. 8

@ Jika y = u , maka
u
' u
' y
2
=
@ Maksimum = 4
,maksudnya : y = 4

1 x p x y 2 - + =
x p
y
2 2
2
1 '
-
- =
1
x 2 p 2
2
=
-
Kuadratken
1
) x 2 p ( 4
4
=
-

p -2x =1
2x =p -1 x = (p -1)

1 Susupkan ke x 2 p x y - + =
4 = (p -1) +1
8 =p -1 +2
p =7

J awaban : D


243

19. Prediksi SPMB
Garis singgung di titik (2 ,8) pada kurva 2 2 ) ( + = x x x f
memotong sumbu x dan sumbu y di titik (a ,0) dan (0 ,b). Nilai
a +b =....
A.
10
1
1 -
B.
5
1
1 - D.
10
3
1 -
C.
10
3
1 - E.
5
3
1 -

@ Jika y = u.v,maka
y = u.v +u.v

@ 2 2 ) ( + = x x x f ,
u = 2x dan 2 + = x v
u = 2 dan
2 2
1
+
=
x
' v

1 2 2 ) ( + = x x x f
2 2
1
2 2 2
+
+ + =
x
. x x ) x ( ' f
m = f(x) =
5
2
2
4 = +

1 PG : melalui (2 ,8) dengan
gradient 5
y -8 = 5(x -2)
x = 0 y = -2 b = -2
y = 0 x = 2/5 a = 2/5
1 a + b = 2/5 +(-2) =
5
3
1 -

J awaban : E


244

20. Prediksi SPMB
Turunan fungsi
3 4 2
) 5 x 3 ( y - = adalah....
A.
3
2
5 x 3 x 8 -
B.
3 2 2
) 5 x 3 ( x 8 -
C.
3 2 2
) 5 x 3 ( x 12 -
D.
3 4 2
) 5 x 3 ( x 12 -
E.
3 2 2
) 5 x 3 ( x 16 -
@
3 4 2
) 5 x 3 ( y - =
, misal u =3x
2
-5
u =6x
@
3
4
3 4
u u y = =
3 2
3
1
2
3
1
2
3
1
5 3 8
5 3 8
6 5 3
3
4
3
4
- =
- =
- = =
x x
) x ( x
x . ) x ( ' u . u ' y
J awaban : A

3 3 4 2 3 4 2
) 5 3 ( 6 .
3
4
) 5 3 (
-
- = - = x x x y
3 2
5 3 8 - = x x


245

1. Uan 2004/P-7/No.13
Nilai dari
.... ) 10 n 2 (
10
1 n
= +
=

A. 180
B. 190
C. 200
D. 210
E. 220

Keterangan :
n = banyaknya suku
a = suku pertama (awal)
b. = beda
U
n
= suku ke-n (terakhir)

) 30 12 (
2
10
) 10 n 2 (
10
1 n
+ = +
=
awal
akhir
angka tetap
=5 (42) =210

Awal = ganti n dengan 1
Akhir = ganti n dengan 10

1
=
+
10
1 n
) 10 n 2 (
(2.1+10)+2.2+10)+.....+(2.10+10)
12 +14 +....+30
n =1 n =2
n =10
=
=

1 Yang terakhir ini merupakan
deret aritmetika dengan :
a = 12
b = 14 12 = 2
n = 10
1 ) b ) 1 n ( a 2 (
2
n
S
n
- + =
210
) 42 ( 5
) 18 24 ( 5
) 2 . 9 24 ( 5
) 2 ). 1 10 ( 12 . 2 (
2
10
=
=
+ =
+ =
- + =

Jawaban : D

1 J umlah n suku pertama
deret aritmetika adalah
) b ) 1 n ( a 2 (
2
n
S
n
- + =
Atau
) U a (
2
n
S
n n
+ =

246

2. Nilai dari ... ) 2 k 3 ( k 2
100
1 k
100
1 k
= + +

= =

A. 25450
B. 25520
C. 25700
D. 50500
E. 50750

Keterangan :
n = banyaknya suku
b. = beda
U
n

) 502 7 (
2
100
) 2 k 5 (
100
1 k
+ = +
=
awal
akhir
angka tetap
=50(509)=25450


1

= = =
+ = + +
100
1 k
100
1 k
100
1 k
) 2 k 5 ( ) 2 k 3 ( k 2
=(5.1+2) +(5.2 +2) +... +(5.100 +2)
=7 +12 +... +502
n =1 n =2 n =100

a = 7
b = 12 7 = 5
n = 100 (k=1 sampai 100)
1 ) b ) 1 n ( a 2 (
2
n
S
n
- + =
25450
) 509 ( 50
) 495 14 ( 50
) 5 . 99 14 ( 50
) 5 ). 1 100 ( 7 . 2 (
2
100
=
=
+ =
+ =
- + =

Jawaban : A

) b ) 1 n ( a 2 (
2
n
S
n
- + =
Atau
) U a (
2
n
S
n n
+ =

247

3. Nilai dari ... k ) 1 k (
100
1 k
2
100
1 k
2
= - +

= =

A. 5050
B. 10100
C. 10200
D. 100100
E. 100200

Keterangan :
n = banyaknya suku
b. = beda
U
n

) 201 3 (
2
100
) 1 k 2 (
100
1 k
+ = +
=
awal
akhir
angka tetap
=50 (204) =10200


1

= =
- +
100
1 k
2
100
1 k
2
k ) 1 k (
=
=
+ =
- + + =
100
1 k
100
1 k
2 2
) 1 k 2 (
) k 1 k 2 k (
=(2.1+1) +(2.2 +1) +... +(2.100 +1)
=3 +5 +... +201
n =1 n =2 n =100

a = 3
b = 5 3 = 2
n = 100 (k=1 sampai 100)
1 ) b ) 1 n ( a 2 (
2
n
S
n
- + =
10200 ) 198 6 ( 50
) 2 . 99 6 ( 50
) 2 . 99 3 . 2 (
2
100
= + =
+ =
+ =

Jawaban : C

) b ) 1 n ( a 2 (
2
n
S
n
- + =

) U a (
2
n
S
n n
+ =


248

4. Ebtanas 2000
Diketahui
25 ki
35
5 i
=
=
.Nilai
.... ) ki 4 (
35
5 i
= +
=

A. 190
B. 180
C. 150
D. 149
E. 145

Keterangan :
k = bilangan asli
n = bilangan asli > 1
p = penambahan dari bil. 1

1

= = =
+ = +
35
5 i
35
5 i
35
5 i
ki 4 ) ki 4 (

= 4.35-4.4+25
= 140-16+25
= 140+9
= 149

Jawaban : D

1 Jumlah dari suatu
bilangan asli k
1 kn k
n
1 i
=
=

1 kp kn k
n
p 1 i
- =
+ =


249

5. Uan 2004/P-1/No.13
...... a 3 ) 2 i 2 ( 4 ) 2 k ( ) 1 k 3 (
n
1 a
2
n
1 i
n
1 k
= - + + - +

= = =

A. ) 3 n ( n
2
1
+
B. ) 3 n ( n
2
1
+ D. ) 3 n ( n
2
1
+
C. ) 3 n ( n
2
1
+ E. ) 3 n ( n
2
1
+
D. 149

1 Batas atas sigma semuanya n, berarti batas
bawah sigma dapat kita anggap k atau
i = a = k, sehingga :
) 5 n ( n
2
3
) 15 n 3 (
2
n
) 6 n 3 9 (
2
n
) 6 k 3 (
) k 3 8 k 8 2 k 5 k 3 (
k 3 ) 2 k 2 ( 4 ) 2 k ( ) 1 k 3 (
a 3 ) 2 i 2 ( 4 ) 2 k ( ) 1 k 3 (
n
1 k
n
1 k
2 2
n
1 k
2
n
1 k
n
1 k
n
1 a
2
n
1 i
i
n
1 k
+ =
+ =
+ + =
+ =
- + + - - =
- + + - + =
- + + - +

=
=
= = =
=
=
=

Jawaban : E


250

6. Jumlah n suku pertama deret aritmetika adalah n
2
5
n S
2
n
+ = . Beda
dari deret aritmetika terseut adalah...
A. -5
2
1

B. -2
C. 2
D. 2
2
1

E. 5
2
1

1 n
2
5
n S
2
n
+ =
n
2
5
n . 1 S
2
n
+ =
b = 2.1 = 2

Sangat mudeh ....ya...

Jawaban : C

1 n
2
5
n S
2
n
+ =
2
3
n
2
1
n
2
5
n
2
5
1 n 2 n
) 1 n (
2
5
) 1 n ( S
2
2
2
1 n
- + =
- + + - =
- + - =
-

1
1 n n n
S S U
-
- =
= n
2
5
n
2
+ -
2
3
n
2
1
n
2
+ -
= 2n +
2
3

U
2
= 2.2 +
2
3
=
2
11

U
1
= 2.1 +
2
3
=
2
7

b = U
2
U
1
=
2
11
-
2
7
= 2

1 qn pn S
2
n
+ = suatu
deret aritmetika, maka
beda = 2p


251

7. Jumlah n suku pertama deret aritmetika adalah n 4 n 3 S
2
n
- = . Suku
ke-n dari deret aritmetika terseut adalah...
A. 6n +2
B. 6n -2
C. 6n -5
D. 6n -7
E. 3n -8

1 n 4 n 3 S
2
n
- =
Jumlah koefisien :
3+(-4) = -1
1 Pada pilihan dicari
jumlah koefisiennya
yang -1,
A. 6 + 2 = 8 (S)
B. 6+(-2) = 4 (S)
C. 6 +(-5) = 1 (S)
D. 6 +(-7) = -1 (B)

Jadi jawaban : D

1 n 4 n 3 S
2
n
- =
7 n 10 n 3
4 n 4 3 n 6 n 3
4 n 4 ) 1 n 2 n ( 3
) 1 n ( 4 ) 1 n ( 3 S
2
2
2
2
1 n
+ - =
+ - + - =
+ - + - =
- - - =
-
7 n 6
7 n 10 n 4
7 n 10 n 3 n 4 n 3
S S U
2 2
1 n n n
- =
- + - =
- + - - =
- =
-

Jawaban : D

1 J umlah koefisien
variable untuk jumlah
n suku pertama sama
dengan jumlah
koefisien variabel
untuk suku ke-n


252

8.. UAN 2003/P-1/No.10
Suatu keluarga mempunyai 6 anak yang usianya pada saat ini
membentuk barisan aritmetika. Jika usia anak ke-3 adalah 7 tahun
dan usai anak ke-5 adalah 12 tahun, maka jumlah usia enam anak
tersebut adalah...
A. 48,5 tahun
B. 49,0 tahun
C. 49,5 tahun
D. 50,0 tahun
E. 50,5 tahun

@ U
3
= 7 .. a +2b = 7
U
5
= 12 .. a +4b = 12
-2b = -5 b =
2
5

a + 2.
2
5
= 7 , berarti a = 2
@ S
6
= 5 , 49 ) 5 , 12 4 ( 3 ) ). 1 6 ( 2 . 2 ( 6 .
2
5
2
1
= + = - +

@ Suku ke-n deret aritika :
Un = a +(n-a)b
@ Jumlah n suku pertama
Sn = n(2a +(n -1)b)


253

9. SPMB 2002/Reg-II/No.19
Suku ke-n suatu deret adalah U
n
= 4n +1. Jumlah sepuluh suku
pertama adalah....
A. 250
B. 240
C. 230
D. 220
E. 210

1 Un = 4n +1
230 30 200
10 ). 2 1 ( 100 . 2
10 ).
2
4
1 ( 10 .
2
4
S
2
10
= + =
+ + =
+ + =

p
p Jika Un = an +b, maka
n a b an Sn ) (
2
1
2
2
1
+ + =


254

10. Sebuah bola jatuh dari ketinggian 20 m dan memantul kembali
dengan ketinggian kali tinggi sebelumnya. Pemantulan ini
berlangsung terus menerus hingga bola berhenti. Jumlah seluruh
lintasan bola adalah....
A. 120 m
B. 140 m
C. 160 m
D. 180 m
E. 200 m

1 J = 140 20 .
3 4
3 4
t
a b
a b
=
-
+
=
-
+

1 Bola jatuh di ketinggian t,
dan memantul sebesar
b
a

kali tinggi sebelumnya,
dst.maka Jumlah seluruh
lintasan bola sampai
berhenti adalah :
J = t
a b
a b
-
+


255

11. SMPB 2002/No. 17
Agar deret geometri ,....
) 1 x ( x
1
,
x
1
,
x
1 x
-
-
jumlahnya mempunyai limit,
nilai x harus memenuhi....
A. x > 0
B. x < 1
C. 0 < x < 1
D. x > 2
E. x < 0 atau x > 2

1 ,....
) 1 (
1
,
1
,
1
-
-
x x x x
x
r =
1
1
- x

1 Konvergen, maksudnya : -1 < r < 1
-1 <
1
1
- x
< 1
-1 > x -1 > 1 , berarti : x 1 < -1 atau
x -1 > 1

1 Konvergen , syarat :
-1 < r < 1


256

12. Jika suku pertama dari deret geometri tak hingga adalah a dan
jumlahnya 10,maka....
A. -10 < a < 0
B. -16 < a < 0
C. 0 < a < 0
D. 0 < a < 20
E. -8 < a < 20

1 0 < a < 2S
0 < a < 2.10
0 < a < 20

1 Deret geometri tak
hingga,diketahui
Suku pertama : a
Jumlah tak hingga : S
Maka : 0 < a < 2S


257

13. UMPTN 1996
Dalam suatu barisan geometri,U1 +U3 = p, dan U2 +U4 = q, maka
U4 =....
A.
2 2
3
q p
p
+

B.
2 2
3
q p
q
+
D.
2 2
2
q p
q
+

C.
2 2
3 3
q p
q p
+
+
E.
2 2
3 2
q p
q p
+
+

1 U1 +U3 = p
U2 +U4 = q
2 2
3
4
q p
q
U
+
=

1 Deret Geometri :
J umlah 2 suku ganjil : U1 +U3 =x
J umlah 2 suku genap : U2 +U4 =y
1 Maka :
2 2
3
1
y x
x
U
+
=
2 2
3
4
y x
y
U
+
=
2 2
2
2
y x
y x
U
+
=
2 2
2
3
y x
xy
U
+
=


258

14. UMPTN 1996
Sn adalah jumlah n suku pertama deret aritmetik. Jika a adalah suku
pertama dan b beda deret itu, maka nilai S
n+2
S
n
adalah...

A. 2(a +nb) +1
B. 2a +nb +1
C. 2a +b(2n +1)
D. a +b(n +1)
E. a +nb +1

1 S
n+2
= (n +2)(2a +(n +1)b)
Sn = n(2a +(n -1)b) -
S
n+2
-Sn = 2a +(2n +1)b

Mudeh.aja !

1 Jumlah n suku pertama
deret Aritmetika adalah :
Sn = n(2a +(n -1)b)


259

15. UMPTN 1996
Diketahui barisan aritmetik log 2, log 4, log 8,...
Jumlah delapan suku pertama barisan itu adalah....
A. 8log 2
B. 20 log 2
C. 28 log 2
D. 36 log 2
E. 40 log 2

1 S
8
= 8(2log2 +(8 -1)log2)
= 4 (9 log 2) = 36 log 2

1 Jumlah n suku pertama
deret Aritmetika adalah :
Sn = n(2a +(n -1)b)


260

16. UMPTN 1997
Suku ke n barisan aritmetika adalah Un = 6n +4 disetiap antara 2
sukunya disisipkan 2 suku yang baru, sehingga terbentuk deret
aritmetika. Jumlah n suku pertama deret yang terjadi adalah....
A. Sn = n
2
+9n
B. Sn = n
2
-9n
C. Sn = n
2
+8n
D. Sn = n
2
-6n
E. Sn = n
2
+6n

1 Un = 6n +4 b = 6
2
1 2
6
' =
+
= b
Sn = n(2.10+(n -1).2) = n
2
+9n

1 Jika Un = pn +q beda
b = p
1 Beda setelah deret
disisipi dengan k suku
,adalah :
1 k
b
' b
+
=


261

17. UMPTN 1997
Antara dua suku yang berurutan pada barisan :
3 ,18 ,33,....disisipkan 4 buah bilangan sehingga membentuk barisan
aritmetika yang baru. Jumlah 7 suku pertama dari barisan yang
terbentuk adalah....
A. 78
B. 81
C. 84
D. 87
E. 91

1 3 ,18 ,33 ,. b = 18 -3 = 15
3
1 4
15
' =
+
= b
S
7
= 7(2.3+(7 -1).3) = 7(3 +9) = 84

1 Jika Un = pn +q beda
b = p
1 Beda setelah deret
disisipi dengan k suku
,adalah :
1 k
b
' b
+
=


262

18. UMPTN 1997
Diberikan deret geometri tak hingga dengan U1 = 1 dan rasio
r = x
2
x. Jika deret tersebut konvergen,maka x memenuhi....
A. ( -2) < x < ( +2)
B. (1 -3) < x < (1 +3)
C. ( -3) < x < (1 +3)
D. (1 -5) < x < (1 +3)
E. ( -5) < x < (1 +5)

1 Konvergen : -1 < x
2
-x < 1
x
2
x < 1 x
2
x -1 < 0
Pemb.Nol : x
2
-x +(- )
2
= 1 +( )
2

(x )
2
=
4
5

di dapat : x = (1+5) atau x = (1 -5)
1 Jadi (1-5) < x < (1+5)

1 Syarat Konvergen :
-1 <r <1


263

19. UMPTN 1997
Jika deret geometri konvergen dengan limit
3
8 -
dan suku ke-2 serta
suku ke-4 berturut-turut 2 dan , maka suku pertamanya adalah...
A. 4
B. 1
C.
D. -4
E. -8

1
2
3
2
4
4
1
r
ar
ar
U
U
= = , r = -
1
2
1
1 3
8

1 +
=
-
-
=
a
r
a
S
didapat a = -4

1 Limit
3
8 -
, maksudnya
S
~
=
3
8 -

1 Deret geometri :
Un = ar
n-1

U
4
= ar
3
, dst...


264

]

20. UMPTN 1998
Kota Subur setiap tahun penduduknya bertambah dengan 10 % dari
tahun sebelumnya, bila pada tahun 1987 penduduk kota tersebut
berjumlah 4 juta, maka pada tahun 1990 jumlah penduduknya
adalah....
A. 4,551 juta
B. 5,269 juta
C. 5,324 juta
D. 5,610 juta
E. 5,936 juta

1 Periode 1987 1990 n = 4
Mn = 4(1 + 10 %)
4

= 4(1 + 0,1)
4
= 5,324

1 Pertumbuhan dalam waktu n
periode dan p % , dengan
data awal M adalah :
Mn = M(1 + p%)
n


265

14. UMPTN 1998
Jika r rasio (pembanding) suatu deret geometrik tak hingga
yang konvergen dan S jumlah deret geometrik tak hingga :
....
) 3 (
1
) 3 (
1
3
1
2 2
+
+
+
+
+
+
r r
r
,maka......
A. < S <
B.
4
3
8
3
S< < D.
5
4
4
3
S< <
C. 1 S
3
1
< < E.
5
4
5
1
S< <

1 r = -1 1
2 / 1 1
2 / 1
=
-
=
S
r = 1 3 / 1
4 / 1 1
4 / 1
=
-
=
S
Jsdi : 1/3 < S < 1

1 Syarat Konvergen :
-1 <r <1
1 J umlah deret tak hingga
:
r
a
S
-
=
1


266

15. EBTANAS 1999
Sebuah deret hitung diketahui U
3
= 9, dan
U
5
+U
7
= 36, maka beda deret tersebut ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

@ 3
) 7 5 ( 3 . 2
36 9 . 2
2
2
2 1
2 1
=
+ -
-
=
-
-
=
m m
k k
b

1 J ika :
U
m1
=k
1
, dan
U
m2
=k
2
, maka :
2 1
2 1
2
2
m m
k k
b
-
-
=


267

16. UMPTN 1992
Sisi-sisi segitiga siku-siku membentuk barisan aritmetika.
Jika sisi miringnya 40, maka siku-siku terpendek sama
dengan....
A. 8
B. 20
C. 22
D. 24
E. 32

1 Sisi siku-siku yang membentuk
deret aritmetika kelipatan :
3 ,4 ,5
1 Sisi miring 5x = 40 x = 8
1 Sisi terpendek : 3x = 3.8 = 24

@ Tripel utama Pythagoras :
3 ,4 ,5 dan 5, 12, 13
kelipatannya :
6 ,8 ,10 dan 10, 24, 26
dan seterusnya.......

268

17. UMPTN 1999
Jika u
1
+ u
3
+u
5
+u
7
+u
9
+u
11
= 72, maka
u
1
+ u
6
+u
11
=....
A. 12
B. 18
C. 36
D. 48
E. 54

1 u
1
+ u
3
+u
5
+u
7
+u
9
+u
11
= 72
6a +30b = 72 3a +15b = 36
1 u
1
+ u
6
+u
11
= 3a +15b = 36


269

18. UMPTN 1999
Dari deret geometri diketahui U
4
: U
6
= p dan U
2
X U
8
=
p
1
,maka U
1
= ....
A. p
B.
p
1
D.
p
1

C. p E. pp

1 U
4
:U
6
= p
p
r
1
2
=
U
2
x U
8
=
p
1

p
r a
1
8 2
=
1
3
) (
1 1
2
1 1
2
4 2 8
. . p a a
r
p
r
p
= = =
1 p p p a = =
2 / 3


270

19. UMPTN 1999
Diketahui p dan q adalah akar-akar persamaan kuadrat 2x
2

+x a =0. Jika p ,q dan
2
pq
merupakan deret geometri,maka
a sama dengan...
A. 2
B. 1
C. 0
D. -1
E. -2

1 Syarat : deret geometri D > 0
1-8a > 0 dipenuhi jika a negative
terlihat hanya option D atau E
di cek nilai a = -1
2x
2
+x -1 = 0 (2x -1)(x +1) = 0
p = -1 atau q =
Barisannya : -1 , , - betul geometri


271

20. UMPTN 1999
Jika dari suatu deret geometri diketahui u
1
= 2 dan S
10
= 33
S
5
, maka U
6
=....
A. 12
B. 16
C. 32
D. 64
E. 66

1 S
10
= 33 S
5

1
) 1 (
33
1
) 1 (
5 10
-
-
=
-
-
r
r a
r
r a

(r
5
-1)(r
5
+1) = r
5
-1
r
5
= 32 , r = 2
1 U
6
= ar
5
= 2.2
5

= 2.32 = 64


272

21. UMPTN 1999
Jumlah deret tak hingga :
1tan
2
30
o
+tan
4
30
o
tan
6
30
o
+.... +(-1)
n
tan
2n
30
o
+...
A. 1
B.
C.
D. 3/2
E. 2

1 1tan
2
30
o
+tan
4
30
o
tan
6
30
o
+....
a = 1 , r = -tan
2
30
o
=-
3
1

4
3
3 / 4
1
1
1
1
3
1
= =
+
=
-
=
r
a
S


273

22. Prediksi SPMB
Jumlah semua bilangan asli antara 1 dan 100 yang habis
dibagi 4 tetapi tidak habis dibagi 6 sama dengan....
A. 668
B. 736
C. 768
D. 868
E. 1200

1 Habis dibagi 4:
4 ,8 ,12,....96 n = 24
4
96
=
J
1
= 1200 ) 96 4 (
2
24
= +
1 Habis dibagi 4 dan 6 :
12 ,24 ,36 ,..96 n = 8
12
96
=
J
2
= 432 ) 96 12 (
2
8
= +
1 Habis dibagi 4 tetapi tidak habis dibagi 6 adalah :
J = J
1
J
2
= 1200 -432 = 768


274

23. Prediksi SPMB
Sebuah bola pingpong dijatuhkan ke lantai dari ketinggian 2 meter.
Setiap kali setelah bola itu memantul ia mencapai ketinggian tiga
per empat dari ketinggian yang dicapai sebelumnya. Panjang
lintasan bola tersebut dari pantulan ketiga sampai ia berhenti
adalah....
A. 3,38 meter
B. 3,75 meter
C. 4,25 meter
D. 6,75 meter
E. 7,75 meter

1 75 , 6
1
. 2
r 1
a 2
S
4
3
32
27
=
-
=
-
=
m


275

Suku tengah barisan aritmetika adalah 25. Jika beda dan
suku ke-5 adalah 4 dan 21,maka jumlah semua suku barisan
tersebut sama dengan....
A. 175
B. 225
C. 275
D. 295
E. 375

1 U
5
= a +4b 21 = a +4.4 didapat a = 5
S
n
= n.U
t
n(2a +(n-1)b) = n.U
t

2.5 +(n-1).4 = 2.25
4n -4 = 50 -10
n = 9
S
n
= 9.25 = 225

@ Suku Tengah :
S
n
= n. U
t

276

25. Prediksi SPMB
Ditentukan rasio deret geometri tak hingga adalah
7
log(4x -
1). Jika deret ini mempunyai jumlah (konvergen),maka nilai x
yang memenuhi adalah....
A.
2
3
7
2
x < <
B. 2 x
2
3
< <
C. 2 x
7
2
< <
D. < x <
E. < x < 2

1 r =
7
log(4x -1) ,Konvergen -1 < r < 1
-1 <
7
log(4x -1) < 1
7
-1
< 4x -1 < 7
1

7
1
+1 < 4x < 7 +1
7
2
< x < 2


277

26. Prediksi SPMB
Jika (a +2) ,(a -1),(a -7),..... membentuk barisan geometri,
maka rasionya sama dengan....
A. -5
B. -2
C.
D.
E. 2

1 (a -1)
2
= (a +2)(a -7) karena geometri
a
2
-2a +1 = a
2
-5a -14
3a = -15 a = -5
rasio = 2
3
6
2
1
=
-
-
=
+
-
a
a


278

27. Ebtanas 2002 /No.9

1 n
2 Sn
+
= adalah jumlah n buah suku pertama dari suatu deret,
dan U
n
adalah suku ke-n deret tersebut.Jadi U
n
=....
A. 2
n

B. 2
n-1

C. 3
n

D. 3
n-1

E. 3
n-2

1
n n n
n n n
S S U 2 2 2
1
1
= - = - =
+
-

@ Hubungan Intim antara Un ,
Sn dan Sn-1 adalah :
Un =Sn Sn-1

279

28. Ebtanas 2002 /No.10
Pada sebuah bidang datar terdapat 15 titik yang berbeda.
Melalui setiap dua titik yang berbeda dibuat sebuah garis
lurus. Jumlah garis lurus yang dapat dibuat adalah.....
A. 210
B. 105
C. 90
D. 75
E. 65

1 2 titik 1 garis
3 titik 3 garis
4 titik 6 garis dst... U
n
= n(n-1)
@ U
15
= .14.15 = 105

Kumpulan Rumus Cepat Matematika

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kumpulan Rumus Cepat Matematika

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

http://meetabied.wordpress.

Anda mungkin juga menyukai