Pedoman Wawancara untuk Warga Belajar

I IN NS ST TR RU UM ME EN N Studi Penyelenggaraan PNF Dalam Era Otonomi Daerah

- 1 -
I IN NS ST TR RU UM ME EN N
Studi Penyelenggaraan Pendidikan Non Formal
Dalam Era Otonomi Daerah
(Pedoman Wawancara untuk Warga Belajar)

PETUNJUK PENGISIAN
1. Instrumen ini untuk menjaring data mengenai Penyelenggaraan
Pendidikan Non Formal dalam Era Otonomi Daerah. Oleh karena itu
jawaban yang jujur dan terbuka dari Saudara merupakan bantuan
yang sangat berharga.
2. Saudara diharapkan memilih jawaban yang telah kami sediakan
sesuai dengan kenyataan yang ada.
3. Berikan tanda silang (X) pada jawaban yang Saudara pilih. Jawaban
Saudara boleh lebih dari satu.
4. Apabila terdapat hal penting untuk dikemukakan, tulislah saran/
pendapat Saudara pada ruang yang disediakan.
________________________________________________

A. IDENTITAS WARGA BELAJAR
1. Usia : ............. tahun
2. Jenis kelamin : Laki-laki/perempuan
3. Status Marital : ...................................
4. Pekerjaan : ...................................
5. Pendapatan/bulan :
a. Sebelum menjadi warga belajar :..........................
b. Setelah menjadi warga belajar : .........................
6. Jumlah Tanggungan : ....................................
7. Domisili saat ini :
a. Kurang dari 1 km dari PKBM
b. Antara 2 s.d 3 km dari PKBM
c. Lebih dari 3 km dari PKBM
Pedoman Wawancara untuk Warga Belajar
I IN NS ST TR RU UM ME EN N Studi Penyelenggaraan PNF Dalam Era Otonomi Daerah
- 2 -
8. Pendidikan yang pernah ditempuh
a. Sekolah Dasar
b. Sekolah Mengengah Pertama
c. Sekolah Menengah Atas/Kejuruan
d. Pendidikan Tinggi
9. Pendidikan non formal yang pernah diikuti
a. PNF Kesetaraan
b. Keaksaraan
c. Kewirausahaan
d. Pendidikan Anak Usia Dini
e. Pelayanan Informasi
f. Kursus dan Pelatihan
g. Keagamaan

B. PENYELENGGARAAN PKBM
1. Program Pembelajaran yang diikuti
a. Pendidikan Usia Dini
b. Kesetaraan
c. Keaksaraan
d. Kewirausahaan
e. Kursus dan Pelatihan
2. Tujuan mengikuti pembelajaran di PKBM
a. Memperoleh sertifikat/ijazah
b. Meningkatkan kemampuan baca tulis dan hitung
c. Meningkatkan pendapatan
d. Memperluas pergaulan dengan masyarakat
3. Apakah materi pembelajaran yang diberikan :
a. Sesuai dengan kebutuhan warga belajar
b. Sesuai dengan kemampuan tutor
c. Sesuai dengan tuntutan diknas
d. Sesuai dengan kondisi lingkungan sekitar
Pedoman Wawancara untuk Warga Belajar
I IN NS ST TR RU UM ME EN N Studi Penyelenggaraan PNF Dalam Era Otonomi Daerah
- 3 -
4. Apakah metode pembelajaran yang digunakan:
a. Sesuai dengan kondisi warga belajar
b. Kurang sesuai dengan kondisi warga belajar
c. Tidak sesuai dengan warga belajar
5. Metode pembelajaran yang sering digunakan
a. Ceramah dan tanya jawab
b. Diskusi
c. Praktek
d. Studi banding/ lapangan
6. Waktu pembelajaran selama ini:
a. Disesuaikan dengan kondisi warga belajar
b. Disesuaikan dengan kondisi tutor
c. Hasil kesepakatan tutor dan warga belajar
d. Disesuaikan dengan tempat belajar
7. Lama waktu pembelajaran per minggu adalah :
a. 1 minggu 2 kali (hari .................. jam .............)
b. 1 minggu 1 kali (hari .................. jam .............)
c. 2 minggu 1 kali (hari .................. jam .............)
d. 1 bulan 1 kali (hari ................. jam .............)
8. Alat-alat dan sumber pembelajaran yang digunakan :
a. Sangat menunjang kemampuan warga belajar
b. Kurang menujang kemampuan warga belajar
c. Tidak menunjang kemampuan warga belajar
9. Kondisi panti atau tempat pembelajaran yang
digunakan:
a. Sangat memadai
b. Kurang memadai
c. Tidak memadai
10. Kebutuhan biaya pembelajaran selama ini dipenuhi
dengan :
Pedoman Wawancara untuk Warga Belajar
I IN NS ST TR RU UM ME EN N Studi Penyelenggaraan PNF Dalam Era Otonomi Daerah
- 4 -
a. Iuran warga belajar
b. Sumbangan donatur
c. Bantuan dari Pemerintah
11. Evaluasi pembelajaran yang selama ini dilakukan :
a. Menekankan kemampuan warga belajar
b. Menekankan tuntutan kurikulum diknas
c. Menekankan kebutuhan lingkungan
d. Menekankan formalitas saja

12. Kemampuan tutor dalam pembelajaran:
a. Menunjang kemampuan warga belajar
b. Kurang menunjang kemampuan warga belajar
13. Jumlah tutor pembelajaran selama ini:
a. Melebihi kebutuhan yang ada
b. Sesuai dengan kebutuhan
c. Kurang sesuai dengan kebutuhan
14. Hasil pembelajaran yang diperoleh :
a. Sesuai dengan kebutuhan dan tujuan warga belajar
b. Kurang sesuai dengan kebutuhan warga belajar
c. Tidak Sesuai dengan kebutuhan warga belajar
15. Dampak pembelajaran yang telah diikuti
a. Meningkatkan pendapatan warga belajar
b. Meningkatkan kemampuan warga belajar
c. Membuka kesempatan belajar pada pend.formal
d. Mengubah sikap tentang belajar
e. Mendorong untuk menjadi tutor.
16. Dukungan pembelajaran selama ini dari:
a. Sebagian besar warga belajar
b. Tutor PKBM
c. Pengelola PKBM
Pedoman Wawancara untuk Warga Belajar
I IN NS ST TR RU UM ME EN N Studi Penyelenggaraan PNF Dalam Era Otonomi Daerah
- 5 -
d. Tokoh masyarakat
e. Penilik PLS/TLD
f. Pemerintah
17. Dukungan pembelajaran selama ini berupa :
a. Tempat pembelajaran
b. Alat-alat dan sumber pembelajaran
c. Biaya pembelajaran
d. Tutor pembelajaran
e. Pemasaran hasil pembelajaran
18. Lama belajar di PKBM :
a. Sesuai dengan kemampuan yang diperoleh
b. Tidak seuai dengan kemampuan yang diperoleh
19. Program pembelajaran di PKBM disusun :
a. Sesuai dengan kebutuhan warga belajar
b. Berdasarkan program pemerintah
c. Sesuai dengan kemampuan Tutor
d. Sesuai dengan alat dan sumber yang tersedia
20. Saran-saran apa yang anda miliki untuk
meningkatkan penyelenggaran PKBM ke depan :
a. ....................................................................
b. ....................................................................
c. ....................................................................
21. Apabila pernah dibina, pihak mana yang membina
a. ....................................................................
b. ....................................................................
c. ....................................................................
22. Berapa kali mendapat pembinaan............... kali
23. Pendekatan yang dipergunakan oleh pembina
a. Langsung
Pedoman Wawancara untuk Warga Belajar
I IN NS ST TR RU UM ME EN N Studi Penyelenggaraan PNF Dalam Era Otonomi Daerah
- 6 -
b. Tidak langsung
24. Teknik apa yang dipergunakan oleh pembina
a. ....................................................................
b. ....................................................................
c. ....................................................................
25. Materi yang diberikan oleh pembina
a. ....................................................................
b. ....................................................................
c. ....................................................................