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Cada vez se reconoce ms el papel fundamental del profesor como mediador
de la informacin; como planificador del aprendizaje intelectual, significativo y
trascendental; como facilitador de la interaccin social en el aula y como
organizador del contexto de instruccin. La mediacin se traduce en facilitar la
interaccin social y la competencia cognitiva en el aula, exige ms
caractersticas como buen mediador y apunta algunas estrategias para
favorecer la competencia cognitiva del alumno.
.
El estilo de liderazgo y el estilo de pensamiento del profesor sern decisivos en
su mediacin, al igual que la forma como el profesor perciba el estilo intelectual
de sus alumnos.
.
La mediacin: un modelo didctico
El estilo de mediacin se refiere a la forma de interaccionar el profesor que
acta como apoyo para favorecer la competencia a partir de la zona de
desarrollo prximo.

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