1

Debbi R. Saragih/1306458591/Psisos A
Tugas Penelitian Tentang Self
A. Pendahuluan
Masa remaa adalah masa !ang "enuh geola# di dalam diri manusia. S$anle! %all
bah#an menga$a#an bah&a remaa adalah masa sturm und drang' !ai$u masa !ang
"enuh badai dan $e#anan. Pada masa inilah dimana seorang indi(idu berusaha
sema#simal mung#in un$u# menge$ahui dirin!a dan berusaha men)ari "erse"si !ang
$e"a$ !ang menggambar#an dirin!a.
Perse"si indi(idu $erhada" dirin!a sendiri bu#anlah sesua$u !ang $erben$u# begi$u
saa' $erda"a$ ban!a# hal !ang mem"engaruhi "erse"si indi(idu $erhada" dirin!a
sendiri' se"er$i $i"e #e"ribadian' e$nis' bah#an ling#ungan sosial indi(idu $ersebu$.
*amun' bagaimana#ah #e)enderungan remaa di +ndonesia meliha$ dirin!a sendiri, %al
$ersebu$ lah !ang a#an dia&ab dalam "eneli$ian ini.
Dengan menge$ahui #e)enderungan remaa di +ndonesia memandang dirin!a
sebagai a"a' #i$a da"a$ menelas#an -enomena.-enomena !ang $eradi "ada remaa saa$
ini. /i$a uga da"a$ memban$u orang $ua un$u# mela#u#an "ende#a$an !ang bai#
#e"ada ana#n!a !ang sudah memasu#i masa remaa' sehingga $ida# a#an $eradi
#esalah"ahaman an$ara orang $ua dan ana#.
Peneli$ian ini $en$u saa masih memili#i begi$u ban!a# #e#urangan' mulai dari
#urangn!a "ar$isi"an dan #urang mendalamn!a "embahasan dari "enulis. *amun' sa!a
berhara" dengan adan!a "eneli$ian ini' #i$a da"a$ meliha$ #e)enderungan remaa dalam
mem"erse"si#an dirin!a' sehingga #i$a da"a$ meninda#lanu$i hasil "eneli$ian ini un$u#
mem"erbai#i #eadaan !ang ada di mas!ara#a$.
0. Ri(iu Pus$a#a
0erdasar#an #ese"a#a$an Child Psychologist !ang di#u$i" dalam laman
001.)o.u#, remaa adalah golongan ana# !ang berusia dua belas sam"ai lima belas
$ahun. Menuru$ Moore' 2ensen' dan %au)#' masa remaa adalah usia dimana indi(idu
berusaha un$u# masu# dalam ling#ungan sosial orang de&asa dan usia dimana seorang
ana# merasa bah&a le(eln!a $ida# lagi diba&ah orang $ua mere#a' $e$a"i se$ara 3dalam
Al.4ais! dan 5ur#i 60117. Pada masa a&al "er#embangan remaa' seorang ana#
)enderung un$u# lebih de#a$ dengan $eman seba!a dan berusaha un$u# auh dari
6
Debbi R. Saragih/1306458591/Psisos A
orang$ua' $e$a"i lama #elamaan mere#a $ida# merasa "uas dengan re#an seba!a mere#a'
sehingga mere#a berusaha un$u# men)ari iden$i$as diri mere#a !ang sebenarn!a 3Al.
4ais! 8 5ur#i 60117.
Pada masa inilah seorang indi(idu berusaha un$u# menegas#an a$i diri mere#a'
a$au bisa disebu$ dengan self-concept. Menuru$ Sebas$ian' 0urne$$' dan 0la#amore'
self-concept adalah )ara bagaimana indi(idu mem"erse"si#an dirin!a sendiri 360087.
Self-concept uga da"a$ diar$i#an sebagai im"resi $o$al dari "emi#iran dan "erasaan
indi(idu dalam #eadaan sadar "enuh $en$ang #eberadaan dirin!a 3Al.4ais! 8 5ur#i
60117. Dari "enelasan sebelumn!a' "enulis mengambil #esim"ulan bah&a self-concept
adalah "emahaman' "andangan' "erasaan' dan #esadaran "enuh !ang dimili#i indi(idu
$erhada" dirin!a sendiri se"anang #ehidu"ann!a.
Self-concept diben$u# oleh "engalaman dan ling#ungan' ser$a sanga$ di"engaruhi
oleh orang.orang !ang "en$ing dalam #ehidu"an indi(idu $ersebu$ 3Sha(elson dalam
0ong 8 S#aal(i# 60037. Menuru$ S#aal(i# dalam 0ong dan S#aal(i# 360037' $erda"a$
lima #om"onen u$ama "emben$u# self-concept, !ai$u9 frames of reference 3s$andar
"en)a"aian indi(idu7 , causal attribution 3hubungan $imbal bali#7, reflected appraisal
of significant others 3"uian dari orang lain7, mastery experiences 3"engalaman !ang
$elah di"eroleh7, dan psychological centrality 3#e"er)a!aan diri7. %al ini menunu##an
dengan elas bah&a "erse"si indi(idu $erhada" dirin!a sendiri sanga$ bergan$ung dari
-a#$or in$ernal dan e#s$ernal indi(idu i$u sendiri.
Selain self-concept, $erda"a$ "ula social self-concept a$au sering disebu$ uga
social identity !ang sanga$ berhubungan sa$u sama lain. %al ini di"erelas oleh 5a-el
3dalam 5riandis' 19897 !ang men!a$a#an bah&a iden$i$as sosial adalah bagian dari self-
concept !ang di$urun#an dari "enge$ahuan indi(idu $ersebu$ $en$ang #eanggo$aann!a
dalam #elom"o# sosial $er$en$u' bersama dengan nilai dan emosi !ang mele#a$ #ua$
dalam #eanggo$aan $ersebu$. Social self-concept uga da"a$ di#a$a#an sebagai "erse"si
seorang indi(idu $erhada" bagaimana orang lain mem"erse"si#an mere#a 3Sebas$ian et
al. 60087. Menuru$ %ogg dan Abrams' social identity da"a$ diar$i#an sebagai
"enge$ahuan indi(idu $en$ang #eberadaan dirin!a dalam #a$egori sosial dan #elom"o#
berdasar#an #esamaan $er$en$u 3dalam S$e$s 8 0ur#e' 60007. :leh sebab i$u' "enulis
mengambil #esim"ulan bah&a iden$i$as sosial adalah "erse"si indi(idu $erhada"
#eanggo$aann!a dalam #elom"o# sosial $er$en$u.
3
Debbi R. Saragih/1306458591/Psisos A
Self-concept $ida# han!a $erdiri dari "erse"si "ersonal dan sosial' $e$a"i ada sa$u
$i"e lagi !ang berada dian$ara #eduan!a. 5i"e ini disebu$ oleh 5riandis sebagai
collective-self, !ai$u "andangan indi(idu $erhada" dirin!a sendiri sebagai bagian dari
#ole#$i- a$au gru" $erde#a$ dari dirin!a' se"er$i #eluarga' $eman seba!a' dan $eman #era
319897. Perbedaan an$ara as"e# sosial dan as"e# "ribadi mau"un sosial adalah ruang
ling#u" dan a-e#si indi(idu $erhada" #elom"o#. Ruang ling#u" as"e# sosial $ergolong
besar dan indi(idu biasan!a $ida# memili#i i#a$an emosi !ang $erlalu #ua$ dalam
#elom"o# ini' sedang#an dalam as"e# sosial mau"un "ribadi' indi(idu biasa
menghabis#an &a#$un!a dengan #elom"o# ini dan $erda"a$ i#a$an emosional !ang #ua$
an$ara indi(idu dan #elom"o#.
5erda"a$ bebera"a as"e# !ang sanga$ mem"engaruhi self-concept remaa' !ai$u
gender' usia' agama' dan buda!a. 0erdasar#an hasil "eneli$ian Sha"#a dan /ea$ing
"ada $ahun 6005' $ern!a$a self-concept remaa berubah dari &a#$u #e &a#$u. Mere#a
uga menemu#an #e)enderungan remaa "ria un$u# mendes#ri"si#an dirin!a dari as"e#
-isi#' sedang#an remaa "erem"uan lebih ban!a# mem"erse"si#an diri mere#a dalam
ling#ungan sosial' se"er$i #eberhasilan mere#a dalam menalin "ersahaba$an dan
"enerimaan sosial.
Agama uga sanga$ ber"eran dalam self-concept' #hususn!a social self-concept.
Menuru$ Seul 319997 agama "ada #elom"o# dan indi(idu $er$en$u diadi#an sebgai in$i
dari #ehidu"an' sehingga segala #egia$an sehari.hari. Seul uga menga$a#an bah&a
agama diguna#an sebagai ala$ "romosi s$abilisasi indi(idu dan sosial. Seorang indi(idu
biasa saa berada dalam ling#ungan sosial !ang religius' sehingga dia mem"erse"si#an
dirin!a sebagai anggo$a #elom"o# !ang religius $ersebu$.
Pengaruh as"e# buda!a $erhada" self-concept dielas#an dengan sanga$ bai# oleh
5riandis. Dalam hasil "eneli$iann!a "ada $ahun 1989' dia menemu#an bah&a as"e#
"ribadi sanga$ di$en$u#an oleh buda!a' #om"le#si$as' $ing#a$ indi(iduali$as' dan
renggangn!a buda!a. Sema#in #om"le#s' indi(idualis$i#' dan renggangn!a buda!a'
ma#a sema#in )enderung indi(idu un$u# memosisi#an dirin!a di dalam ling#ungan
"ersonal' dan sebali#n!a.
1. Me$ode Peneli$ian
Peneli$ian ini mengguna#an se"uluh "ar$isi"an un$u# meleng#a"i dua "uluh
4
Debbi R. Saragih/1306458591/Psisos A
"ern!a$aan !ang memili#i a&alan #a$a ;sa!a< a$au bisa disebu$ dengan I statement.
Dalam "eneli$ian ini' "ar$isi"an dimin$a un$u# meleng#a"i dua "uluh "ern!a$aan
$ersebu$ dengan angga"an bah&a a&aban mere#a adalah bagaimana mere#a
mem"erse"si#an diri mere#a sebagai a"a.
Se$elah da$a di#um"ul#an' ma#a da$a diolah dengan membagi a&aban mere#a
dalam $iga #a$egori !ai$u as"e# "ersonal' as"e# "ribadi mau"un sosial' dan as"e#
sosial. Da$a !ang $elah diolah i$ulah !ang diadi#an bahan un$u# melliha$
#e)enderungan remaa meliha$ dirin!a se"er$i a"a.
D. %asil Peneli$ian
Dari da$a !ang $elah di#um"ul#an' ma#a hasil !ang dida"a$#an adalah sebagai
beri#u$9
*o 2enis
/elamin
=sia Su#u As"e# Personal As"e# Pribadi
mau"un Sosial
As"e# Sosial
1 >a#i.la#i 60
.
1? 3 0
6 Perem"uan 19 1ina
Semarang
14 4 6
3 >a#i.la#i 61 2a&a $engah 1? 6 1
4 "erem"uan 19 2a&a 11 6 3
5 >a#i.la#i 60 Minang#aba
u
14 0 6
6 Perem"uan 19 2a&a 14 6 4
? Perem"uan 61 Sunda 16 1 3
8 Perem"uan 60 2a&a 15 3 6
9 Perem"uan 19 2a&a 14 4 6
10 Perem"uan 66 2a&a sunda 6 10 4
Dalam ben$u# gra-i# da"a$ $erliha$ sebagai beri#u$9
5
Debbi R. Saragih/1306458591/Psisos A
Dari hasil !ang dida"a$#an' ma#a da"a$ diambil #esim"ulan bah&a remaa !ang
menadi "ar$isi"an memili#i #e)enderungan un$u# memili#i "erse"si dirin!a dari as"e#
"ersonal. %al ini $en$u saa da"a$ dielas#an dari as"e# usia' gender' dan su#u "ar$isi"an
!ang sa!a ambil.
Par$isi"an !ang masih berada di masa remaa' a$au lebih $e"a$n!a remaa a#hir
)enderung un$u# memi#ir#an dirin!a sendiri #arena mere#a sudah $ida# "uas dengan
#eadaan ling#ungann!a dan berusaha un$u# memben$u# "erse"si "ribadi $erhada"
dirin!a. Sa!a uga melliha$ #e)enderungan "ar$isi"an berenis #elamin "erem"uan
memili#i #e)enderungan lebih besar dari la#i.la#i un$u# mem"erse"si#an dirin!a dari
as"e# sosial. %al ini didu#ung oleh hasil "eneli$ian Sha"#a dan /ea$ing 360057 !ang
men!a$a#an bah&a "erem"uan lebh )enderung un$u# menonol#an sisi sosialn!a
daria"ada "ria.
0erdasar#an dari da$a !ang sa!a #um"ul#an' #eban!a#an "ar$isi"an berasal dari
su#u 2a&a !ang seharuns!a lebih meliha$ dirin!a dari as"e# sosial $ern!a$a hasiln!a
beru"a #ebali#an. Menuru$ Melala$oa' orang 2a&a selau ingin #um"ul dengan
ling#ungan sosialn!a' hal ini sesuai dengan "eribahasa ;mangan ora mangan nek
kumpul. 3dalam @i!an$i 8 *ur&ian$i' 60107.
%asil !ang ber$en$ang dari $eori ini mung#in bisa dielas#an dari as"e# ling#ungan
dimana "ar$isi"an berada. Mere#a !ang sudah lama berada di daerah 2a#ar$a !ang
$ing#a$ indi(iduali$asn!a $inggi' #emung#inan besar mere#a merubah "erse"si mere#a
!ang seharusn!a dari as"e# sosial' menadi as"e# "ersonal. %al ini didu#ung oleh
6
Debbi R. Saragih/1306458591/Psisos A
"enda"a$ %ull' >am' dan Aigo !ang menga$a#an bah&a ling#ungan #i$a memberi $ahu
sia"a #i$a dan bagaiaman #i$a da"a$ berubah menadi sesua$u !ang se)ara $ida# sadar
#i$a berubah di dalamn!a 319947.
B. /esim"ulan dan Saran
/esim"ulan dari hasil "eneli$ian sa!a adalah $erda"a$ #e)enderungan remaa un$u#
meliha$ dirin!a sendiri dari as"e# "ersonal dibanding#an dari as"e# "ribadi dan sosial'
mau"un dari as"e# sosial. %al ini di"engaruhi oleh umur' enis #elamin' su#u' dan
ling#ungan $em"a$ mere#a $inggal.
Peneli$ian ini $en$u saa masih belum sem"urna denga begi$u ban!a# #e#urangan'
mulai dari sisi umlah "ar$isi"an dan #urang mendalamn!a analisis "enulis. :leh sebab
i$u' "enulis berhara" agar "eneli$ian ini dilanu$#an dan di#embang#an' sehingga
"eneli$ian ini da"a$ diman-aa$#an oleh mas!ara#a$.
C. Da-$ar Pus$a#a
Al.4ais!' >. M. 8 5ur#i' 2. 360117. Adoles)en$)en$s )rea$i(i$!' sel-.)on)e"$ and
a)hie(emen$ mo$i(a$on. ritish !ournal of arts and social sciences, "#"$, 88.101.
0ong' M. 8 S#aal(i#' B. M. 360037. A)ademi) sel-.)on)e"$ and sel-.e--i)a)!9 %o&
di--eren$ are $he! reall!. %ducational psychology revie&, '(#'$, 1.40.
Cebrian' A. A. 8 /urnia&an' +. *. 360167. Social self-concept and life satisfaction)
* preliminary study on Indonesian college students. Cilacs +niversitas Islam
Indonesia, (,#""$, 1.4.doi9 10.??63/+PBDR.
%ogg' M. A. 8 Ridge&a!' 1. >. 360037. So)iologi)al and so)ial "s!)hologi)al
"ers"e)$i(es. Social psychology -uarterly, ..#"$, 9?.100.
%ull' R. 0.' >am' M.' 8 Aigo' D. 319947. Pla)e iden$i$!9 s!mbols o- sel- in urban
-abri). /andscape and urban planning, "0, 109.160.
Sebas$ian' 1.' 0urne$$' S.' 8 0la#emore' S. 2. 360087. De(elo"men$ o- $he sel-.
)on)e"$ during adoles)en)e. 1rends in cognitive sciences, '"#''$, 441.446.
doi910.1016/.$i)s.6008.0?.008.
Sha"#a' 2.D. 8 /ea$ing' D. P. 360057. S$ru)$ure and )hange in sel-.)on)e"$ during
adoles)en)e. Canadian !ournal of behavioral science, ,2#"$, 83.96.
S$e$s' 2. B. 8 0ur#e' P. 2. 360007. +den$i$! $heor! and so)ial iden$i$! $heor!. Social
?
Debbi R. Saragih/1306458591/Psisos A
psychology -uarterly, .,#,$, 664.63?
5riandis' %. 1. 319897. 5he sel- and so)ial beha(ior in di--ering )ul$ural )on$eE$.
Psychological revie&, 3.#,$, 506.560.
@alis' >. 36013' Se"$ember7. +s 65 $he ne& )u$.o-- "oin$ -or adul$hood,. C ne&s
maga4ine. Re$rie(ed -rom h$$"9//&&&.bb).)om/ne&s/magaFine.641?3194
@ia!an$i' %. 8 *ur&ian$i' C. 360107. /e#ua$an #ara#$er dan #ebahagiaan "ada
su#u 2a&a. 5urnal psikologi, ,#"$, 114.166.