PBL adalah suatu metoda pembelajaran:

mahasiswa sejak awal dihadapkan pada suatu masalah yang relevan

dengan dunia profesi mereka kelak di kemudian hari kemudian diikuti oleh
proses pencarian informasi yang bersifat student-centered (pembelajaran
kolaboratif dan kooperatif serta belajar secara mandiri
PBL adalah suatu pedagogi untuk menyediakan situasi hakiki (dunia nyata)
yang penting dalam suatu konteks.
PBL adalah suatu metode pembelajaran
Sejak awal pembelajar dihadapkan pada suatu masalah yang relevan
dengan dunia profesi mereka kelak dikemudian hari
emudian diikuti oleh proses pencarian informasi yang bersifat
student!centered dan independent learning
Pokok persoalan membantu dan mendorong mahasiswa untuk
mengembangkan pemahaman tentang berbagai konsep yang
mendasari masalah tersebut serta prinsip pengetahuan lainnya yang
relevan
"irri#ciri PBL
Barasaskan konteks dan menggunakan situasi benar
$ocus pada kemahiran berfikir% penyelesaian masalah% analisa%
membuat keputusan berfikir secara kritis
&emerlukan integrasi pengetahuan' kemahiran' tingkah laku disiplin
Berpacu diri dan membangunken kemahiran pembelajaran
sepanjang hayat
Berkongsi dalam kumpulan kecil
WHY PBL ?
urikulum onvensional
urang memacu critical analysis dan clinical reasoning
Pembelajaran pasif (teacher centered) menimbulkan lemahnya
motivasi dan stimulasi intelektual mahasiswa
(hy PBL
)*ssues in PBL in a satureed dental curriculum+ ($aculty of ,entistry%
-.S)+
Pbl has been introduced into the dental curriculum for
undergraduates dental students at -.S since /001
$eedback from staff 2 students
PBL more interesting and enjoyble% less stressful% stimulated critical
thinking 2 reasoning skills
Filosofi PBL
&enekankan pada active student-learning, mahasiswa ditantang
untuk 3
- &enguji
- &encari
- &enyelidiki
- &erefleksikan
- &emahami makna
- &emahami ilmu dalam konteks yang relevan dengan profesi mereka
di masa mendatang
- 4ctive learning meningkatkan retensi dan recall
- Small group discussion (elaboration)mengembangkan keterkaitan
gagasan dan konsep serta membantu perkembangan kerjasama
(kolaborasi 2 kooperasi bukan kompetisi)
elebihan PBL
&enekankan makna bukan fakta
&engukuhkan haluan diri
Pemahaman yang lebih dan pembangunan kemahiran
meningkat
emahiran antara insan dan kerja berkumpulan
Sikap bermotivasi diri
5ubungan faslitator!pelajar
6utorial% dalam konteks PBL% adalah suatu active-learning process di
dalam diskusi kelompok kecil3
! distimulasi oleh suatu problem (skenario)%
! mengaktifkan prior knowledge dan critical thingking mahasiswa
! difasilitasi oleh seorang tutor,
- dipimpin oleh seorang mahasiswa yang terpilih%
! dibantu oleh seorang sekretaris yang terpilih.
untuk mencapai tujuan belajar melalui aktivitas terstruktur yang disebut
seven-jump
Sistem blok
Blok merupakan wadah terintegrasi pengetahuan dan ilmu% di dalam
blok terdapat kuliah% praktikum% skills lab. dan tutorial. Blok disusun
sesuai visi% misi dan tujuan *nstitusi