(LKS) Mata Pelajaran : IPA Terpadu Kelas / Semester : IX / I Materi Pokok : Kemagnetan Tempat : Laoratorium IPA/ !uang "elajar Alokasi #aktu : $ % &' Menit I. Standar Kompetensi Menerapkan konsep kemagnetan dalam eragai pen(elesaian masala) dan eragai produk teknologi* II. Kompetensi Dasar Merangkai per+oaan penentuan momen magnetik pada magnet atang* III. Indikator , Ma)asis-a dapat menentukan esar momen magnetik pada magnet atang* , Ma)asis-a dapat menjelaskan .aktor,.aktor (ang mempengaru)i momen magnetik pada magnet atang* IV. Tujuan Peme!ajaran , Menentukan momen magnetik pada magnet atang* , Menentukan .aktor (ang mempengaru)i momen magnetik* V. Tinjauan Teoritis Misalkan seua) magnetometer (kompas) dipengaru)i ole) seua) magnet atang (ang erada di seela) arat kompas terseut/ maka jarum $ magnetometer akan setimang jika k dua ga(a ((ang erla-anan itu) sama esar/ atau jika Se)ingga 0 (1) 1imana : 2 ' adala) komponen )ori3ontal dari medan magnet umi* m4 adala) kuat kutu kompas* Apaila panjang magnet atang adala) $l/ momen magnetikn(a M dan jarak dari titik pusat kompas adala) d/ maka esar ga(a 5 adala) : ($) jika persamaan ($) disutitusiskan ke persamaan (1)/ akan diperole) : "esar momen magneti+ (m)dari seua) magnet atang dapat ditentukan dengan mengukur ) ' / d/ l dan * 2 ' dapat ditentukan dengan menggunkan per+oaan lain* 1an dalam per+oaan ini ) ' dianggap '/16 oersted* VI. A!at dan Ba"an 7o* 7ama alat 8umla) 1 Mistar (1/$ m dan 1 m) $ ua) $ Kompas/magnetometer 1 ua) & Magnet atang $ ua) & VII. Petunjuk Kerja 1* 9kurla) panjang magnet atang dengan menggunakn mistar: $* Letakkan kompas di atas seua) mistar tepat di tenga) tenga) mistar terseut* Aturla) posisi kompas se)ingga erada ditenga) tenga) mistar ka(u dengan enar* Ara)kan mistar ke arat,timur* 3. Letakkan magnet atang dengan posisi arat,timur* Pada ara) d dari kompas* Per)atikan simpangan arm magnetometer dan +atatla) esar simpangann(a * 4. "alikla) ara) medan magnet atang * 9jung S mendekati magnetometer (usa)akan agar jarak d tidak erua))/ ;atatla) esar simpangann(a * <* Lakukanla) langka) 1 sampai = untuk jarak d (ang ereda >* Lakukanla) langka) per+oaan 1, = dengan menggunakan magnet atang (ang ereda S U 2l W E N S U S W E N S U S W E N S U S W E N S U S = ?* Tuliskan data (ang kamu perole) pada tael erikut* Per+oaan ke, l (m) d (m) Pen(impangan (@) utara Pen(impangan (@) selatan 1 $ & 1 $ & 1 '/'& '/&< '/&' $ '/=< '/&< '/&' #I. Peni!aian 1* 8enis Penelitian : Tulisan dan Peruatan (a.ekti. dan psikomotorik) $* Prosedur : a* Penilaian Proses : Keantusiasan dan keakti.an sis-a * Penilaian 2asil : Lemar Tugas &* Instrumen : a. Rana" Ko$niti% : 1* Tentukan nilai momen magneti+ (M) magnet atang erdasarkan data (ang anda perole) eserta ralat pengukurann(a: $* 5aktor apa sajaka) (ang mempengaru)i esar momen magnetik suatu magnet atangA Kun&i ja'aan ( 1* 9ntuk menentukan nilai momen magnetik (M) magnet atang/ dapat di)itung dari rumus : (&') < $* 5aktor (ang mempengaru)i esar momen magnetik suatu magnet atang adala): a) Panjang magnet atang/ semakin panjang magnet atang terseut maka akan semakin ke+il momen magnetikn(a* ) 8arak antara magnet dengan kompas/ magnetometer/ semakin dekat jarak antara keduan(a maka akan semakin esar momen magnetikn(a* ($') maksimum Skor diperole) (ang Skor Ak)ir 7ilai = Keteran$an( 6<B C 1''B Sangat "aik ><B C ?=B;ukup "aik ?<B C 6=B "aik <<B C >=B Kurang "aik 'B , <=B Sangat Kurang "aik Peni!aian( 1* !umus untuk menentukan nilai kogniti. (pengeta)uan) sis-a (aitu: B 1'' maksimum Skor diperole) (ang Skor Ak)ir 7ilai = $* 9ntuk menentukan tara. pengeta)uan sis-a dengan nilai (ang di+apai adala) dengan menggunakan standart/kriteria seagai erikut: Kriteria Persen Sangat "aik 6<B C 1''B "aik ?<B C 6=B ;ukup "aik ><B C ?=B Kurang "aik <<B C >=B Sangat Kurang "aik 'B , <=B > a. Rana" A%ekti% LDM"A! PD7ILAIA7 AKTIEITAS SIS#A Kelas/Semester : IX/ I Mata Pelajaran : IPA Terpadu Materi pokok : Kemagnetan Alokasi -aktu : $ % &' menit Tempat : Laoratorium IPA/ !uang elajar 7o 7ama Aspek (ang 1inilai Skor Keseriusan "elajar Kerjasama Kepedulian "ertan(a Menja-a Pertan(aan Tanggung 8a-a 8umla) B 1 $ & 1 $ & 1 $ & 1 $ & 1 $ & 1 $ & 1 B 1'' maksimum Skor diperole) (ang Skor Persentase = Keteran$an( 6<B , 1''B Sangat "aik ><B , ?=B ;ukup "aik 'B , <=B Sangat Kurang "aik ? ?<B , 6=B "aik <<B , >=B Kurang "aik Peni!aian( 1* Penilaian aktiFitas proses elajar sis-a dilakukan dengan +ara memeri tanda +entang (G) pada kolom (ang tersedia sesuai dengan .akta (ang diamati $* 8umla) skor minimum > dan maksimum 16 &* !umus untuk menentukan nilai persentase aktiFitas proses elajar sis-a (aitu: B 1'' maksimum Skor diperole) (ang Skor Persentase = =* 9ntuk menentukan tara. aktiFitas proses elajar sis-a dengan nilai (ang di+apai adala) dengan menggunakan standart/kriteria seagai erikut: Kriteria Persen Sangat "aik 6<B , 1''B "aik ?<B , 6=B ;ukup "aik ><B , ?=B Kurang "aik <<B , >=B Sangat Kurang "aik 'B , <=B 6 . Rana" Psikomotorik : LDM"A! PD7ILAIA7 KDTD!AMPILA7 SIS#A Kelas/Semester : IX/ I Mata Pelajaran : IPA Terpadu Materi pokok : Kemagnetan Alokasi -aktu : $ % &' menit Tempat : Laoratorium IPA/ !uang elajar 7o 7ama Aspek (ang 1inilai Skor Memili) Alat (ang digunakan Memegang Alat Merangkai alat Menggunakan mistar Mengukur panjang magnet atang Menggunakan kompas/ magnetometer Mema+a esar sudut pen(impangan Men+atat )asil per+oaan 8umla) B 1 $ & 1 $ & 1 $ & 1 $ & 1 $ & 1 $ & 1 $ & 1 $ & 1 B 1'' maksimum Skor diperole) (ang Skor Persentase = Keteran$an( 6<B , 1''B Sangat "aik ><B , ?=B ;ukup "aik 'B , <=B Sangat Kurang "aik ?<B , 6=B "aik <<B , >=B Kurang "aik Peni!aian( H &* Penilaian keterampilan elajar sis-a dilakukan dengan +ara memeri tanda +entang (G) pada kolom (ang tersedia sesuai dengan .akta (ang diamati =* 8umla) skor minimum 6 dan maksimum $= <* !umus untuk menentukan nilai persentase ketrampilan elajar sis-a (aitu: B 1'' maksimum Skor diperole) (ang Skor Persentase = >* 9ntuk menentukan tara. keterampilan elajar sis-a dengan nilai (ang di+apai adala) dengan menggunakan standart/kriteria seagai erikut: Kriteria Persen Sangat "aik 6<B , 1''B "aik ?<B , 6=B ;ukup "aik ><B , ?=B Kurang "aik <<B , >=B Sangat Kurang "aik 'B , <=B 1' #II. Sumer Tim Laoratorium 5isika 9mum* $'1$* Penuntun Praktikum 5isika 9mum II* Medan : 5MIPA 97IMD1 )ttp://ne3a,k)oirotunnisa*logspot*+om/$'1&/'=/rpp,magnet,smp*)tml )ttp://---*artikelagus*+om/$'1$/'&/materi,.isika,smp,kelas,H,semester,1*)tml