Biodata Personaliti

Nama :
Umur :
Tarikh lahir :
Tempat lahir :
Jantina :
Agama :
Bangsa :
Bilangan adik beradik:
Anak ke :
Berat badan ;
Ketinggian :
Bentuk badan :
Alamat rumah :
Biodata ibubapa
Nama bapa :
Umur ;
Pekerjaan bapa :
Nama ibu :
Umur:
Pekerjaan ibu :
Persekitaran Murid
Tempat tinggal murid :
(rumah banglo teres pangsa !ondominium "
Makanan kegemaran :
Minuman kegemaran :
#an!angan tele$is%en %ang diminati :
&obi di masa lapang :
Akti$iti se'aktu petang :
(ita)!ita :
Bahasa pertuturan di rumah :
TU*A+AN TAK+,#AN ,, : -AP.#AN P/M/#&AT,AN
Pemerhatian ini dilakukan ke atas 0 orang murid %ang berbe1a
personalitin%a2 Pemerhatian dilakukan di dalam beberapa situasi iaitu di
dalam bilik darjah kantin sekolah padang dan semasa di rumah2
Personaliti : Murid A : Ahmad &akimi bin Ahmad Aris
Murid B : Nurul ,11ah binti Abdul #ahman

Kelas : 3 +era%a
Umur : 4 Tahun
Pemerhatian dilakukan oleh guru kelas dan guru)guru %ang mengajar
murid tersebut2
Murid : A 5 B ( bulatkan "
*uru mata pelajaran :666666666666666666
+.A-AN KAJ, +/-,7,K
Tingkah laku di dalam bilik darjah2
Sila tandakan ( ) pada ruangan yang berikut.
Bil +oalan 8a Tidak
1. Adakah murid ini berminat di dalam mata pelajaran yang
diajar?
2. Adakah murid ini memberi tumpuan terhadap pelajaran yang
diajar?
3. Adakah murid ini memberikan respon yang baik ketika guru
bertanyakan soalan kepadanya.
4. Adakah murid ini suka bertanya tentang sesuatu yang tidak
diahaminya?
!. Adakah murid ini tekun menyiapkan kerja yang diberikan?
". Adakah murid ini mendengar akan teguran yang diberi oleh
guru tentang tingkahlakunya?
#. Adakah murid ini sering mengganggu rakan yang lain ?
$. Adakah murid ini berani ke hadapan kelas untuk memba%a&
menulis di papan putih atau sebagainya seperti yang
dikehendaki oleh guru ?
'. Adakah murid ini boleh diper%ayai untuk melakukan kerja
tanpa dia(asi ?
1). Adakah murid ini memegang apa*apa kedudukan di dalam
kelas?
11. Adakah murid ini kerap %uba membuat sesuatu untuk
menarik perhatian guru ?
Bil +oalan 8a Tidak
12. Adakah tulisannya kemas dan %antik?
13. Adakah murid ini duduk diam sahaja di tempatnya ketika di
dalam kelas?
14. Adakah murid ini mengambil bahagian jika diadakan akti+iti
di dalam bentuk kumpulan?
1!. Adakah murid ini sering memberikan pendapat jika diminta
memberikan pendapat nya ?
1". Adakah murid ini boleh diberi keper%ayan untuk mengetuai
akti+iti se%ara kumpulan?
1#. Adakah murid*murid lain suka kepada murid ini ?
1$. Adakah murid*murid lain takut kepadanya ?
1'. ,agaimanakah pula dengan guru*guru ?
- Adakah murid ini adalah seorang murid yang sukar
dika(al sehinggakan menguji kesabaran anda?
- Adakah murid ini di dalam golongan murid yang pasi
dan pendiam ?
- Adakah murid ini lambat dalam menerima dan
memahami apa yang diajar?
- Adakah anda sayang kepada murid ini?
Tingkah laku di padang permainan
Bil +oalan 8a Tidak
1. Adakah murid ini suka mata pelajaran pendidikan jasmani ?
2. Adakah murid ini mengambil bahagian dalam akti+iti yang
dilakukan di padang ?
3. Adakah murid ini akan hilang ka(alan jika dibiarkan
membuat akti+iti bebas di padang ?
4. Adakah murid ini mengikut arahan guru ketika di padang ?
!. Adakah murid ini suka bermain bersama*sama rakan yang
lain ?
". Adakah murid ini lebih suka bersendirian atau membuat
akti+iti sendiri?
#. Adakah murid ini mempunyai kemahiran tertentu yang boleh
digilap di masa depan ?
$. Adakah murid ini suka menindas orang lain ketika bermain?
'. Adakah dia suka menunjuk*nunjuk kehebatan dirinya ?
1). Adakah murid ini boleh duduk diam selama ! minit tanpa
berbuat apa*apa di padang?
11. -ada pendapat anda..
- Adakah murid ini akti di padang ?
- Adakah murid ini ada masa depan di dalam bidang
sukan ?
- Adakah murid ini berminat dengan akti+iti di luar kelas
%ontohnya di padang ?
Tingkahlaku di kantin sekolah (ketika rehat "
Bil +oalan 8a Tidak
1. Adakah murid ini pergi makan di kantin ?
2. Adakah murid ini pandai berbelanja (ang saku yang diberi ?
3. Adakah murid ini makan berseorangan ?
4. Adakah murid ini makan bersama rakan*rakan nya?
!. Adakah murid ini menganggu rakan nya yang lain yang
sedang makan ?
" . Adakah murid ini makan dengan tertib ?
1. Apakah yang dilakukannya selepas makan di kantin?
..........................................................
2. ,erapakah (ang saku yang diberi setiap hari?
...........................................................
3. Apakah yang dibuat dengan (ang saku yang berlebihan?
/embelanjakanya sehingga habis atau menyimpannya ?
...........................................................
(,#,)(,#, P/#+.NA-,T,
Bil +oalan 8a Tidak
1. Adakah murid ini seorang yang akti ?
2. Adakah murid ini seorang yang peramah?
3. Adakah murid ini seorang yang %eria ?
4. Adakah murid ini seorang yang pemalu?
!. Adakah murid ini sudah boleh berdikari ?
". Adakah murid ini mudah melakukan sesuatu atau bertindak
tanpa berikir akibat baik dan buruk terlebih dahulu ?
#. Adakah murid ini pernah dikesan ber%akap bohong atau
mereka*reka %erita ?
$. Adakah murid ini kelihatan kurang kenyakinan diri?
'. Adakah murid ini pandai menyimpan rahsia ?
1). Adakah murid ini pernah melakukan sesuatu di luar
pengetahuan ibu bapa atau guru ? 0ontohnya ..pergi ke
kompleks membeli belah seorang diri atau sebagainya.
Nama murid : 666666666666666666666666666
+.A-AN KAJ, +/-,7,K
Tingkah laku di rumah
Sila tandakan ( ) pada ruangan yang berikut.
Bil +oalan 8a Tidak
1. Adakah murid ini tinggal dengan kedua ibu bapanya
2. Adakah murid anak tunggal ?
3. 1ika tidak &adakah murid ini anak sulung ?
4. Adakah murid ini suka bertanya ?
!. Adakah murid ini suka ber%erita tentang apa*apa yang di
sekolah kepada ibu bapanya?
". Adakah murid ini rajin menyiapkan kerja sekolah yang di
ba(a pulang?
# Adakah segala kemahuannya di turuti?
$. Adakah murid ini suka memberontak jika tidak dapat apa
yang dimahukannya ?
' Adakah murid ini mempunyai begaul dengan rakan sebaya di
ka(asan kejiranan ?
1). Adakah murid ini mempunyai siat mengalah dengan atau
bertolak ansur dengan adik beradik yang lain ?
1. Apakah kegiatan luar yang diikuti selepas (aktu persekolahan ?
0ontohnya kelas taek(ando & mu2ik dan lain*lain. 3yatakan.

..............................................................
..............................................................
2. ,erapakah umurnya ketika mula memasuki alam persekolahan ? dan di
mana?
..............................................................


3. Adakah murid ini dihantar ke kelas tuisyen ? 1ika ya& Apakah subjek yang
di ambil ?
.............................................................

4. Adakah murid ini di hantar ke sekolah agama ? 1ika ya& nyatakan dimana?
.............................................................

!. ,erapakah (ang saku yang diberikan kepadanya ?
4/...................
Adakah (ang saku tersebut dibelanjakan kesemuanya atau bakinya di
ba(a pulang dan disimpan ?
...........................................................
Tandatangan ibu 5 bapa
******************************
Nama :66666666666666666666
Tarikh :66666666666666666666
#ekod Kolabrasi Kerja Kursus
3A/A -56A1A4 7 9A-,&A B,NT, A&MA7
38. /A94:; 7
/A9A -56A1A4A3 7 ,-MU P/N7,7,KAN
-53S<A4A= -5/,:/,:3> 7 7#2 ,B#A&,M M.&AM/7 9A,N
TA#,K& P/#KA#A 8AN* 7,B,N(AN*KAN (ATATAN T2 TAN*AN
23?$?2))# * /enerima senaskhah soalan
tugasan taksiran :: dan taklimat
daripada guru pembimbing
* 9ugasan perlu dihantar
pada 1' 3o+ember 2))# ****************
24?$? 2))# * /en%ari maklumat di -usat
Sumber Al >ha2ali tentang
tajuk tugasan iaitu personaliti.
* /emphotostat bahan*
bahan yang diperlukan dan
men%atat bibliograi bahan
tersebut.
****************
4?'?2))# * men%ari maklumat di -usat
Sumber Sekolah (S;,1)
tentang tajuk tugasan iaitu
personaliti
* meminjam 3 buah buku
yang berkaitan .
* membuat %atatan dan
bibliograi
*****************
1)?'?2))# *,erbin%ang dengan
rakan( guru kelas tahun 1 )
tentang pemilihan murid yang
sesuai untuk dijadikan sampel
pemerhatian
* 2 orang murid telah
dikenalpasti.
*****************
13?'?2))# *,erbin%ang dengan guru kelas
1 Seraya dan mengambil data
murid yang dkehendaki
* ambil data murid
****************
1#?'?2))# * ,erbin%ang dengan
pensyarah bimbingan tentang
personaliti murid yang
dkehendaki dalam membuat
pemerhatian
* melalui e*mail
****************
1'?'?2))# *men%ari maklumat di -usat
Sumber Sekolah (S;,1)
tentang kaji selidik yang
bersesuaian dengan tugasan.
*meminjam 2 buah buku
yang besesuaian
*buat %atatan dan bibiograi ****************
$?1)?2))# /embuat soalan kaji selidik
pemerhatian untuk diedarkan
kepada guru @guru yang
mengajar dan ibu bapa
* soalan kaji selidik di buat
berdasarkan tingkah laku
murid di dalam ! situasi
berbe2a.
****************
TA#,K& P/#KA#A 8AN* 7,B,N(AN*KAN (ATATAN T2 TAN*AN
1)?1)?2))# *mengedarkan soalan kaji
selidik kepada guru yang
mengajar murid tersebut
dalam mata pelajaran tertentu
* kerjasama yang baik
diberikan oleh guru*guru
tersebut.
****************
22?1)?2))# * berbin%ang dengan ibu bapa
murid tersebut tentang perilaku
murid ketika di rumah
* melalui teleon
****************