Anda di halaman 1dari 12

ANALISIS INSTRUKSIONAL

Nama Sekolah : SMK N 27 Jakarta


Kelas/Semester : XI / 2
Mata Pelajaran :asar Kom!etens" Kej#r#an Tata $#sana
Stan%ar Kom!etens" : Mem"l"h $ahan Utama
Kom!etens" asar : Men&"%ent"'"kas" $ahan Utama %an $ahan Pela!"s
R(N)ANA P(LAKSANAAN P(M$(LAJARAN
Sat#an Pen%"%"kan : SMK N 27 Jakarta
Men&"%ent"'"kas" $ahan Utama %an $ahan
Pela!"s
Mem"l"h Jen"s*Jen"s $ahan
Utama
Mem"l"h Jen"s*Jen"s $ahan Pela!"s
Mem"l"h
Jen"s*Jen"s
L"n"n& Ses#a"
$ahan Utama
Mem"l"h Jen"s*
Jen"s
Interl"n"n&Ses
#a"
Ke&#naann+a
Mem"l"h Jen"s $ahan Utama
Ses#a" Kesem!atan, Post#r
T#-#h, Us"a, %an .arna K#l"t
Men+e-#tkan
Jen"s*Jen"s
L"n"n&
Me+e-#tkan
Jen"s*Jen"s
Interl"n"n&
Men+e-#tkan
Jen"s*Jen"s Serat
Men+e-#tkan Jen"s*Jen"s
$ahan Pela!"s
Men+e-#tkan Jen"s*Jen"s
$ahan Utama
Mem-er"e'"n"s" $ahan Utama %an $ahan
Pela!"s
Mata Pelajaran : asar Kom!etens" Kej#r#an Tata $#sana
Kelas/Semester : XI / 2
Mater" Pem-elajaran : $ahan Utama %an $ahan Pela!"s $#sana
Alokas" .akt# : 2 Pertem#an /2012 men"t3
I4 Stan%ar Kom!etens" : Mem"l"h $ahan Utama
II4 Kom!etens" asar : Men&"%ent"'"kas" $ahan Utama %an $ahan Pela!"s
III4 In%"kator :
Kognitif
54 Mem-er" %e'"n"s" -ahan #tama %an !ela!"s
24 Men+e-#tkan jen"s*jen"s -ahan #tama
64 Men+e-#tkan jen"s*jen"s serat
14 Mem"l"h jen"s -ahan #tamases#a" kesem!atan, !ost#r t#-#h, #s"a, %an 7arna k#l"t4
24 Mem"l"h jen"s*jen"s -ahan#tama
84 Men+e-#tkan jen"s*jen"s-ahan !ela!"s
74 Men+e-#tkan jen"s*jen"sl"n"n&
94 Men+e-#tkan jen"s*jen"s "nterl"n"n&
:4 Mem"l"h jen"s l"n"n& ses#a" -ahan #tama
5;4 Mem"l"h jen"s "nterl"n"n& ses#a" ke&#naann+a
554 Mem"ll"h jen"s*jen"s -ahan !ela!"s
Afektif
Karakter :
54 "s"!l"n
24 Per<a+a %"r"
64 Tan&&#n& ja7a-
Sos"al :
54 Men+atakan !en%a!at %en&an -a"k %an -enar
24 Menja7a- !ertan+aan %en&an -a"k %an -enar
64 $ertan+a %en&an -ahasa +an& -a"k %an -enar
Psikomotorik
Men#nj#kan <ontoh jen"s*jen"s -ahan #tama %an -ahan !ela!"s
I=4 T#j#an Pem-elajaran
Kognitif
54 Setelah %"-er"kan %e'"n"s" -ahan #tama %an !ela!"s, s"s7a %a!at mem-er" %e'"n"s"
-ahan #tama%an !ela!"s4
24 Setelah %"se-#tkan jen"s*jen"s -ahan #tama, s"s7a %a!at men+e-#tkan jen"s*jen"s
-ahan
#tama4
64 Setelah %"se-#tkan jen"s*jen"s serat, s"s7a %a!at men+e-#tkan jen"s*jen"s serat4
14 Setelah %"jelaskan <ara mem"l"h -ahan #tama ses#a" kesem!atan, !ost#r t#-#h,
#s"a, %an
7arnak#l"t, s"s7a %a!at mem"l"h -ahan #tama ses#a" kesem!atan, !ost#r t#-#h,
#s"a, %an
7arna k#l"t4
24 Setelah %"jelaskan <ara mem"l"h -ahan #tama, s"s7a %a!at mem"l"h -ahan #tama4
84 Setelah %"se-#tkan jen"s*jen"s -ahan !ela!"s, s"s7a %a!at men+e-#tkan jen"s*jen"s
-ahan
!ela!"s4
74 Setelah s"s7a %a!at %"se-#tkan jen"s*jen"s l"n"n&, men+e-#tkan jen"s*jen"s l"n"n&4
94 Setelah %"se-#tkan jen"s*jen"s "nterl"n"n&, s"s7a %a!at men+e-#tkan jen"s*jen"s
"nterl"n"n&4
:4 Setelah %"jelaskan <ara mem"l"h jen"s*jen"s l"n"n& ses#a" -ahan #tama, s"s7a %a!at
mem"l"h
jen"s*jen"s l"n"n& ses#a" -ahan #tama4
5;4 Setelah %"jelaskan <ara mem"l"h jen"s* jen"s "nterl"n"n& ses#a" ke&#naann+a, s"s7a
%a!at mem"l"h jen"s* jen"s "nterl"n"n& ses#a" ke&#naan+a4
554 Setelah %"jelaskan <ara mem"l"h jen"s*jen"s -ahan !ela!"s, s"s7a %a!at mem"l"h
jen"s*jen"s -ahan !ela!"s4
Afektif
Karakter :
54 Selama !roses !em-elajaran,s"s7a mem"l"k" ke%"s"!l"nan %alam men&#m!#lkan
t#&as te!at
!a%a 7akt#n+a4
24 Selama !roses !em-elajaran, s"s7a mem"l"k"!er<a+a %"r" %alam mem!resentas"kan
t#&as
%"%e!an kelas4
64 Selama !roses !em-elajaran, s"s7a mem"l"k"tan&&#n& ja7a- %alam
men+elesa"kan t#&as
+an& %"-er"kan4
Sos"al :
54 Selama !roses !em-elajaran, s"s7a %a!at men+atakan !en%a!at %en&an -a"k %an
-enar4
24 Selama !roses !em-elajaran, s"s7a %a!at menja7a- !ertan+aan %en&an -a"k %an
-enar4
64 Selama !roses !em-elajaran, s"s7a %a!at -ertan+a %en&an -ahasa +an& -a"k %an
-enar4
Psikomotorik
Setelah %"jelaskan jen"s*jen"s -ahan #tama %an !elen&ka!, s"s7a %a!at men#nj#kan
jen"s*jen"s -ahan #tama %an !ela!"s %en&an te!at4
=4 Mater" Pokok
54 e'"n"s" -ahan #tama %an -ahan !ela!"s
24 Jen"s*jen"s -ahan #tama
64 Jen"s*jen"s serat
14 Jen"s -ahan #tama ses#a" kesem!atan, !ost#r t#-#h, #s"a, %an 7arna k#l"t
24 Jen"s*jen"s -ahan !ela!"s
84 Jen"s*jen"s l"n"n&
74 Jen"s*jen"s "nterl"n"n&
94 Jen"s l"n"n& ses#a" -ahan #tama
:4 Jen"s "nterl"n"n& ses#a" ke&#naann+a
=I4 Meto%e Pem-elajaran
54 Tan+a Ja7a-
24 "sk#s" Kelom!ok
64 Pen#&asan
=II4 Alokas" .akt#
2 Pertem#an /2012 men"t3
=III4 Lan&kah*lan&kah Pem-elajaran
Ke&"atan Proses Pem-elajaran Alokas" .akt#
Pen%ah#l#an 54 Men+"a!kan s"s7a se<ara !s"k"s %an '"s"k#nt#k
men&"k#t" !roses !em-elajaran4
24 Menjelaskan t#j#an !em-elajaran %an
kom!etens" %asar +an& akan %"<a!a"4
64 Menjelaskan mater" +an& akan %"-er"kanses#a"
kom!etens" %asar4
52 men"t
Int" 54 (ks!loras"
a4 S"s7a men%"sk#s"ka#tama %an -ahan !ela!"s4
-4 S"s7a %"-ent#k %alam kelom!ok, -er"s" s"s7a
!er kelom!ok4
<4 S"s7a %"-er"kan "nstr#ment !en"la"an4
%4 S"s7a %"jelaskan <ara mem"l"h jen"s*jen"s -ahan
#tama %an !ela!"s lal# s"s7a men&"%ent"'"kas"
-ahan #tama%an !ela!"s4
24 (la-oras":
a4 >#r# mem-"m-"n& %an mem'as"l"tas set"a!
kelom!ok selama s"s7 -er%"sk#s"se<ara
-erkelom!ok4
-4 Set"a! kelom!ok %"-er"kan t#&as
men+e-#tkan <ontoh -ahan #tama %an
!ela!"s kem#%"an me&&am-arkan <ontoh
%esa"n !enem!atan -ahan #tama %an
!ela!"s4
%4 alam -er%"sk#s" kelom!ok s"s7a har#s
-ekerjasama, -ertan&&#n&ja7a-, "n"s"at"', %an
!rakarsa4
e4 S"s7a mela!orkan %"sk#s" %alam
-ent#k!resentas" kelom!ok %an t#l"san4 alam
hal "n",s"s7a har#s -ertan+a,menja%"!en%en&ar
+an& -a"k,%an mem-ant#kelom!ok +an&
kes#l"tan4
'4 Kelom!ok +an& la"n akan mem-er" mas#kan
%en&an -ahasa +an& -a"k %an-enar serta
men+#m-an& "%e4
64 Kon'"rmas" :
a4 S"s7a %"-er"kan kesem!atan #nt#k
-ertan+amene&ena" mater" %en&an -a"k %an
-enar4
-4 >#r# mem-er"kan #m!an -al"k -erka"tan %en&an
%"sk#s" kelom!ok4
<4 P#j"an l"san %"-er"kan ke!a%a kelom!ok+an&
has"l %"sk#s"n+a !al"n& -a"k4
8; men"t
Pen#t#! a4 S"s7a %en&an -"m-"n&an &#r#
mem-#ats"m!#lan -ahasan +an& telah
%"!elajar"4
-4 >#r# men+am!a"kan ren<ana mater" #nt#k
!ertem#an selanj#tn+a4
52 men"t
IX4 Pen"la"an ?as"l $elajar
$ent#k "nstr#men :
54 Tes !"l"han -er&an%a
24 Tes men&"s"/melen&ka!"
64 Tes Penam!"lan
Soal P"l"han $er&an%a / LP53
Kognitif
$er"lah tan%a s"lan& /03 !a%a ja7a-an +an& -enar @
Tujuan Pembelajaran :Setelah disebutkan jenis-jenis bahan utama, siswa dapat
menyebutkan jenis-jenis bahan utama.
54 "-a7ah "n" +an& termas#k <ontoh -ahan #tama -#sana ke<#al"A44
a4 Ka"n Kat#n <4 Ka"n Ra+on
-4 Ka"n A-#ta" %4 Ka"n L"nen
24 >am-ar -ahan #tama %"sam!"n& a%alah ka"nA44
a4 Ka"n Raj#tan
-4 Ka"n Sat"n
<4 Ka"n S"'on
%4 Ka"n S!an%e0
64 $er"k#t "n" -ahan #tama +an& e'ek jat#hn+a melan&sa" +a"t#A44
a4 Ka"n en"m <4 Ka"n Sat"n
-4 Ka"n Kat#n %4 Ka"n .ol
Tujuan Pembelajaran :Setelah disebutkan jenis-jenis serat, siswa dapat
menyebutkan jenis-jenis serat.
14 Serat tekst"l se<ara &ar"s -esar ter%"r" %ar" 2 jen"s +a"t#A44
a4 Serat alam %an serat -#atan <4 Serat t#m-#han %an serat he7an
-4 Serat -#atan %an serat t#m-#han %4 Serat -aran& &al"an %an serat he7an
24 "-a7ah "n" +an& termas#k %alam serat -"j" +a"t#A44
a4 Ka"n S!an%e0 <4 Ka"n S#tera
-4 Ka"n .ol %4 Ka"n $la<#
84 Ka"n N+lon termas#k %alam seratAA
a4 Alam <4 T#m-#han
-4 $#atan %4 ?e7an
74 Ka"n s#tera termas#k %alam seratAA
a4 Alam <4 T#m-#han
-4 $#atan %4 ?e7an
Tujuan Pembelajaran :Setelah dijelaskan ara memilih bahan utama sesuai
kesempatan, postur tubuh, usia, dan warna kulit, siswa
dapat memilih bahan utama sesuai kesempatan, postur
tubuh, usia, danwarna kulit.
94 $er"k#t "n" +an& <o<ok ses#a" kesem!atan #nt#k !aka"an r#mah +a"t#A4
a4 Ka"n S#tera <4 Ka"n Kat#n
-4 Ka"n N+lon %4 Ka"n $ele%r#
:4 Unt#k !ost#r t#-#h &em#k t"%ak <o<ok men&&#nakan ka"n +an& -ertekst#rAA
a4 T"!"s <4 Lem-#t
-4 Te-al %4 ?al#s
5;4 Unt#k man#la /#s"a lanj#t3 <o<ok men&&#nakan ka"n +an& %a!at mem-er"kan e'ek
han&at
+a"t#A44
a4 Ka"n .ol <4 Ka"n =o"le
-4 Ka"n en"m %4 Ka"n S"'on
554 Paka"an -er7arna terlal# kontras !a%a k#l"t t"%ak <o<ok #nt#k 7arna k#l"tA4
a4 P#t"h <4 Sa7o matan&
-4 K#n"n& lan&sat %4 ?"tam
Tujuan Pembelajaran : Setelah dijelaskan ara memilih bahan utama, siswa
dapat memilih bahan utama.
524 $ahan #tama +an& <o<ok #nt#k !aka"an !esta +a"t#, ke<#al"A44
a4 Ka"n Sat"n <4 Ka"n $ele%r#
-4 K"an $la<# %4 Ka"n S"'on
Tujuan Pembelajaran :Setelah disebutkan jenis-jenis bahan pelapis, siswa dapat
menyebutkan jenis-jenis bahan pelapis.
564 $er"k#t "n" +an& termas#k -ahan !ela!"s +a"t#A44
a4 Ka"n .ol <4 Ka"n ?=L
-4 Ka"n S"'on %4 Ka"n Sat"n
514 .arna -ahan !ela!"s har#s %"ses#a"kan %en&an 7arna A44
a4 $ahan !elen&ka! <4 $ahan h"asan
-4 $ahan !en#njan& %4 $ahan #tama
524 $ahan !ela!"s se<ara &ar"s -esar te%"r" %ar" 2 jen"s +a"t#A44
a4 L"n"n& %an B#r"n& <4 Interl"n"n& %an B#r"n&
-4 B#r"n& %an Interl"n"n& %4 L"n"n& %an Interl"n"n&
Tujuan Pembelajaran :Setelah siswa dapat disebutkan jenis-jenis lining,
menyebutkan jenis-jenis lining.
584 $ahan !ela!"s +an& <o<ok #nt#k -ahan #tama -ertekst#r a&ak te-al %an kak#
+a"t#A44
a4 Ka"n =o"le <4 Ka"n Tetoron
-4 Ka"n N+lon %4 Ka"n ?ero
Tujuan Pembelajaran :Setelah disebutkan jenis-jenis interlining, siswa dapat
menyebutkan jenis-jenis interlining.
574 Interl"n"n& +an& mem!#n+a" lem ata# !erekat %"tem!elkan %en&an <araAA
a4 "jah"t <4 T#s#k jel#j#r
-4 "setr"ka %4 T#s#k -al#t
594 Interl"n"n& +an& relat"' t"!"s %an mem!#+a" !erekat/lem +a"t#A44
a4 Tr#-ena"s <4 Pela!"s &#la
-4 $#l# k#%a %4 B"s"l"n
Tujuan Pembelajaran :Setelah dijelaskan ara memilih jenis- jenis lining sesuai
bahan utama, siswa dapat memilih jenis- jenis lining sesuai
bahan utama.
5:4 $ahan !ela!"s +an& lem-#t <o<ok #nt#k -ahan #tama +an& melan&sa" +a"t#AA4
a4 Ka"n Casanta <4 Ka"n Tetoron
-4 Ka"n N+lon %4 Ka"n =o"le
2;4 $ahan #tama -ertekst#r t"!"s %an tem-#s !an%an& t"%ak -oleh men&&#nakan
-ahan !ela!"s +an& -ertekst#rAA
a4 T"!"s <4 ?al#s
-4 Lem-#t %4 Kak#
Tujuan Pembelajaran :Setelah dijelaskan ara memilih jenis- jenis interlining
sesuai kegunaannya, siswa dapat memilih jenis- jenis
interlining sesuai kegunaanya.
254 Interl"n"n& -er#!a ka"n t"!"s +an& -er7arna a&ak ke<oklatan %an mem!#n+a" lem
+an& %"&#nakan #nt#k -a&"an %a%a jas/mantel +a"t#AA
a4 B"s"l"n <4 Pela!"s &#la
-4 $#l# k#%a %4 Tr#-ena"s
224 Interl"n"n& -er#!a ka"n t"!"s -er7arna !#t"h %"la!"s" lem -er-ent#k &#la +an&
%"&#nakan #nt#k mela!"s" -a&"an %a%a %an !#n&&#n& !aka"an resm" !r"a
+a"t#AA4
a4 B"s"l"n <4 Pela!"s &#la
-4 $#l# k#%a %4 Tr#-ena"s
264 Interl"n"n& -er#!a ka"n t"!"s -er7arna !#t"h %"la!"s" !erekat/lem +an& ser"n&
%"&#nakan #nt#k kerah 7an"ta +a"t#A44
a4 B"s"l"n <4 Pela!"s &#la
-4 $#l# k#%a %4 Tr#-ena"s
Tujuan Pembelajaran :Setelah dijelaskan ara memilih jenis-jenis bahan pelapis,
siswa dapat memilih jenis-jenis bahan pelapis.
214 Ka"n !ela!"s +an& te-al %an kak# +an& %"&#nakan #nt#k mela!"s" kerah kemeja
%an -an !"n&&an& +a"t#AA
a4 Pela!"s &#la <4 Tr#-ena"s
-4 B"s"l"n %4 $#l# k#%a
224 Ka"n !ela!"s +an& -"asa %"&#nakan #nt#k la!"san kerah 7an"ta, -elahan, r#mah
kan<"n& Das'oal +a"t#A44
a4 Pela!"s &#la <4 Tr#-ena"s
-4 B"s"l"n %4 $#l# k#%a
!ilai : "enar # $
Soal men&"s"/melen&ka!" /LP23
Kognitif
Ja7a-lah !ertan+aan %"-a7ah "n" %en&an s"n&kat %an te!at @
Tujuan Pembelajaran :Setelah diberikan definisi bahan utama dan pelapis, siswa
dapat memberi definisi bahan utamadan pelapis.
54 A!a +an& %"maks#% %en&an -ahan #tamaE
24 A!a +an& %"maks#% %en&an -ahan !ela!"sE
!ilai : "enar # %&
Tes Penam!"lan /LP23
Afektif
Tujuan Pembelajaran:
Karakter :
54 Selama !roses !em-elajaran, s"s7a mem"l"k" ke%"s"!l"nan %alam men&#m!#lkan
t#&as te!at !a%a 7akt#n+a4
24 Selama !roses !em-elajaran, s"s7a mem"l"k"!er<a+a %"r" %alam mem!resentas"kan
t#&as %"%e!an kelas4
64 Selama !roses !em-elajaran, s"s7a mem"l"k"tan&&#n& ja7a- %alam
men+elesa"kan t#&as
+an& %"-er"kan4
Sos"al :
14 Selama !roses !em-elajaran, s"s7a %a!at men+atakan !en%a!at %en&an -a"k %an
-enar4
24 Selama !roses !em-elajaran, s"s7a %a!at menja7a- !ertan+aan %en&an -a"k %an
-enar4
84 Selama !roses !em-elajaran, s"s7a %a!at -ertan+a %en&an -ahasa +an& -a"k %an
-enar4
Ta-el 5
K'()ATA! AT*)"+T P'*!,ATAA!
SK-*
1 6 2 5
Presentas"
Per<a+a %"r"
$eran"
men&#n&ka!kan
!en%a!at %an
tam!"l
-eran" T"%ak
-eran
"
Kom#n"kas"
('ekt"'
Pen%a!at
%"sam!a"kan
%en&an te!at
te!at T"%ak
te!at
$er!"k"r
kr"t"s
Mam!# -ertan+a
kearah
!en+elesa"an
!ermasalahan
te!at T"%ak
te!at
Ta-el 2
K'()ATA! AT*)"+T P'*!,ATAA!
SK-*
1 6 2 5
"sk#s"
Kelom!ok
"s"!l"n
Men&#m!#lkan
has"l %"sk#s" te!at
7akt#
te!at T"%ak
te!at
Kom#n"kas"
('ekt"'
Pen%a!at
%"sam!a"kan
%en&an te!at
te!at T"%ak
te!at
$er!"k"r
kr"t"s
Mam!# -ertan+a
kearah
!en+elesa"an
!ermasalahan
te!at T"%ak
te!at
!).A) :
SKOR CAN> IP(ROL(?
X 5;;
SKOR MAKSIMAL
KRIT(RIA NILAI:
A F 9; G 5;;
$ F 7; G 7:,:
) F 8; G 8:,:
Psikomotorik
Tujuan Pembelajaran : Setelah dijelaskan jenis-jenis bahan utama dan pelengkap,
siswa dapat menunjukan jenis-jenis bahan utama dan pelapis
dengan tepat.
Soal :Demontrasikan/tunjukan bahan pelapis sesuai bahan utama yang sesuai dengan desain yang
telah diberikan.
No Aspek-aspek Keterampilan Skala Penilaian
Skor
5 4 3 2 1
1 Kesesuaian bahan pelapis yang ditunjukan siswa
dengan bahan utama diberikan guru.
2 Ketepatan bahan utama sesuai desain yang telah
diberikan guru.
Jumlah
Skor Perolehan
NILAI = 1!!
Skor "aksimal