STANDAR KOMPETENSI

PUSTAKAWAN
Oleh : Titiek Kismiyati
Latar Belakang
Kompetensi menawarkan suatu kerangka kerja organisasi
yang efektif dan efisien dalam mendayagunakan sumber-
sumber daya yang terbatas.
SDM atau tenaga kerja yang memiliki kompetensi
memungkinkan setiap jenis pekerjaan dapat dilaksanakan
dengan baik, tepat-waktu, tepat-sasaran, dan sebanding
antara biaya dan hasil yang diperoleh.
Tuntutan pengguna agar perpustakaan meningkatkan
mutu layanannya, maka kompetensi dan profesionalisme
pustakawan harus terus menerus ditingkatkan dan
disesuaikan dengan tuntutan pengguna tersebut.
Pengertian Kompetensi
Kompetensi adalah pengetahuan,
ketrampilan, dan karakteristik
pribadi (attributes) yang sangat
penting untuk mencapai
keberhasilan pada suatu pekerjaan
2
4
6
8
ORANG YG KOMPETEN
Seseorang yang menguasai
pekerjaannya dan memiliki motivasi,
keterampilan serta pengetahuan, dan
secara konsisten menjalankan
tanggungjawab tersebut dengan
memenuhi standar yang ditetapkan
KOMPETENSI DAN
PROFESIONALISME
Orang yg memiliki kompetensi dianggap
profesional
Profesionalisme dikaitkan dengan
penguasaan pengetahuan, keterampilan,
dan perilaku dalam mengelola dan
melaksanakan pekerjaan/tugas dalam
bidang tertentu.
Kualitas hasil pekerjaan akan menentukan
profesionalisme mereka.
KOMPETENSI PUSTAKAWAN
(SLA)
Kompetensi Profesional
(professional competency)
Kompetensi Pribadi (personal
competency)
Kompetensi Inti (core
competency)



KOMPETENSI PROFESIONAL
Kompetensi yang terkait dengan
pengetahuan pustakawan di bidang
sumber-sumber informasi, teknologi,
manajemen dan penelitian, dan
kemampuan menggunakan
pengetahuan tersebut sebagai dasar
untuk menyediakan layanan
perpustakaan dan informasi.

KOMPETENSI PRIBADI
Menggambarkan satu kesatuan
keterampilan, perilaku dan nilai yang
dimiliki pustakawan agar dapat bekerja
secara efektif, menjadi komunikator yang
baik, selalu meningkatkan pengetahuan,
dapat memperlihatkan nilai lebihnya,
serta dapat bertahan terhadap perubahan
dan perkembangan dalam dunia
kerjanya.

KOMPETENSI INTI
Menambah pengetahuan dasar mereka
dengan praktek dan pengalaman yang
terbaik, dan terus mempelajari produk-
produk informasi, layanan, dan
manajemen praktis sepanjang karirnya.
Menaruh kepercayaan pada keunggulan
dan etika profesional, serta nilai dan
prinsip-prinsip profesi.
Kompetensi menurut
Suliman dan Foo (2001)
Ketrampilan tentang teknologi dan
peralatannya.
Ketrampilan informasi.
Keterampilan komunikasi dan sosial.
Keterampilan manajemen dan kepemimpinan.
Keterampilan berpikir strategis dan
keterampilan analitis.
Perilaku dan sifat-sifat yang bersifat pribadi
Kompetensi menurut Barden
(1997)
Keterampilan teknologi dan
manajemen jaringan.
Kepedulian terhadap pelanggan.
Manajemen media, dan
Penyimpanan dan pemerolehan
kembali informasi serta
pengembangan bisnis
Kompetensi TI hasil
penelitian (2004)
Penguasaan atau pemahaman pengetahuan
dasar tentang sistem komputer (perangkat keras
dan lunak), dan cara mengatasi permasalahan
yang sederhana (troubleshooting);
Penguasaan keterampilan dan pengetahuan
tentang program pengolah kata dan pengolah
angka, yang terkait dengan tugas-tugas
administratif kantor;
Penguasaan keterampilan dan pengetahuan
tentang program pengolah data (pangkalan
data), yang terkait dengan tugas-tugas mengelola
data, merancang struktur data yang sesuai, atau
memahami program aplikasi pangkalan data yang
sesuai;
Lanjutan kompetensi TI
Penguasaan atau pemahaman pengetahuan
tentang jaringan komputer (LAN), dan
keterampilan menggunakan jaringan komputer
Penguasaan keterampilan menelusur informasi di
internet;
Penguasaan keterampilan atau pemahaman
sistem perancangan web (web design) untuk
mengakomodasi sumber informasi dan
penelusuran atas sumber informasi itu; dan
Penguasaan pengetahuan dan keterampilan
tentang penelusuran sumber informasi digital,
serta pembuatan koleksi digital melalui alih media
(scanning).
STANDAR KOMPETENSI
Untuk meningkatkan kemampuan
pustakawan secara profesional sesuai
kompetensi jabatan
Untuk menguji tingkat profesionalisme
pustakawan
TINGKAT STANDAR
KOMPETENSI
Setara dengan standar internasional?
Lebih rendah?
Konsekuensinya?


Konsensus
Konsep Dasar Kompetensi
Persyaratan Minimum Kompetensi tiap Jabatan

Pengujian Bukti Kompetensi Pemegang Jabatan

Alat Uji (Assessment Tools) Kompetensi

Lembaga Penguji Kompetensi (Assessment Body)

Pengetahuan, Keterampilan dan Sikap yang diperlukan
oleh seorang pemegang jabatan agar dia mampu
melaksanakan pekerjaan dengan baik
Komponen Kompetensi:
Bahasan Standar Kompetensi
Pustakawan
Jenis dan jenjang jabatan
Jenjang jabatan dan lingkup kegiatan
Jenjang jabatan dan kompetensi
(kompetensi teknis, kompetensi dasar,
kompetensi manajerial)
Persyaratan jabatan

BAHASAN STANDAR KOMPETENSI
JENIS/JENJANG
KOMPETENSI
LINGKUP
KEGIATAN
KOMPETENSI
PERSYARATAN
KOMPETENSI
TEKNIS DASAR MANA-
JERIAL
I. PENGEMBANGAN B.P..
A. Level 1
B. Level 2
C. Level 3

II. PENGOLAHAN B.P..
A. Level 1
B. Level 2
C. Level 3

III. LAYANAN B.P.
A. Level 1
B. Level 2
C. Level 3
Jenis dan jenjang jabatan
Pengembangan Koleksi
Pengolahan Bahan Pustaka
Layanan Informasi

Masing-masing 3 jenjang
(maksimum 8 jenjang)

Jenjang jabatan dan lingkup
kegiatan
Contoh : Pengembangan Bahan Pustaka
Level 1 (terendah)
1. Seleksi b.p.
2. Survei b.p.
3. Pengadaan b.p.
4. Penyusunan daftar b.p. yg dibeli
5. Registrasi b.p.
6. Pelestarian b.p.
7. Stock opname


Jenjang jabatan dan
kompetensi
Kompetensi teknis (job specific
competency)
Kompetensi dasar (basic competency)
Kompetensi manajerial (professional
competency)
Kompetensi teknis (job
specific competency)

Karakteristik atas ketrampilan dan
kemampuan yang terkait dengan
pekerjaan yang dilaksanakan.

Contoh : kemampuan mengkatalog,
mengklasifikasi, mengindeks,
menelusur, mengemas informasi dll.
Kompetensi dasar (basic
competency)
Karakteristik atas ketrampilan dan
atau kemampuan yang perlu dimiliki
oleh semua jabatan kompetensi.

Contoh : kemampuan membaca,
menulis, berhitung, belajar, dan
memegang, serta kepekaan, motivasi,
dan inovasi.
Kompetensi manajerial
(professional competency)
Karakteristik atas ketrampilan dan
kemampuan yang terkait dengan luas
sempitnya wawasan diri dan penguasaan
pengetahuan pendukung dalam
melaksanakan tugas.

Contoh : tanggungjawab, kemampuan
berkomunikasi, pemecahan masalah,
analisis resiko, analisis data dll.
Contoh : Pengembangan b.p.
Level 1
1. Kompetensi Teknis
- Memiliki pengetahuan ttg. terbitan
- Mampu menghimpun alat seleksi
- Mampu melakukan pengumpulan
data
- Mampu melakukan transaksi pe-
ngadaan b.p
- dst.

2. Kompetensi Dasar
- mampu berkomunikasi secara lisan
maupun tertulis
- mampu bekerjasama dalam tim
- mampu bekerja tekun dan ulet
3. Kompetensi Manajerial
- mampu menyiapkan data untuk
bahan laporan.
Persyaratan Jabatan
Contoh : Pengembangan b.p.
Level 1
1. Minimal SLTA
2. Lulus diklat dasar perpustakaan
3. Lulus diklat teknis pengembangan
b.p.


Pengelolaan SDM berdasarkan kompetensi akan
menyelaraskan antara strategi perpustakaan
dengan kemampuan pustakawan.

Penerapan kompetensi diperlukan komitmen
dan partisipasi seluruh komponen organisasi
perpustakaan



PENUTUP
TERIMA KASIH