Jawablah dengan B. Inggris! Boleh melihat catatan, kamus/alfalink/fotocopy, tapi tidak boleh MENCONTEK!
BUDI RIAN KHOLIL
POSITION: 1. Where is Kholil? (dimana Kholil?) 2. Who is on Budi left?(siapa disebelah kiri budi?)
FOOD: What are Budi, Rian, Kholil eating/drinking? (apa yang Budi, Rian, Kholil makan/minum?)
TIME: (tuliskan jam untuk waktu-waktu dibawah ini) Wake up (bangun):Brunch (ngemil):Pray Isha (solat isha): DASAR Tulis nama dan jawaban dibalik kertas soal! Jawablah dengan B. Inggris! Boleh melihat catatan, kamus/alfalink/fotocopy, tapi tidak boleh MENCONTEK!
BUDI RIAN KHOLIL
POSITION: 1. Where is Kholil? (dimana Kholil?) 2. Who is on Budi left?(siapa disebelah kiri budi?)
FOOD: What are Budi, Rian, Kholil eating/drinking? (apa yang Budi, Rian, Kholil makan/minum?)
TIME: (tuliskan jam untuk waktu-waktu dibawah ini) Wake up (bangun):Brunch (ngemil):Pray Isha (solat isha):
DASAR Tulis nama dan jawaban dibalik kertas soal! Jawablah dengan B. Inggris! Boleh melihat catatan, kamus/alfalink/fotocopy, tapi tidak boleh MENCONTEK!
BUDI RIAN KHOLIL
POSITION: 1. Where is Kholil? (dimana Kholil?) 2. Who is on Budi left?(siapa disebelah kiri budi?)
FOOD: What are Budi, Rian, Kholil eating/drinking? (apa yang Budi, Rian, Kholil makan/minum?)
TIME: (tuliskan jam untuk waktu-waktu dibawah ini) Wake up (bangun):Brunch (ngemil):Pray Isha (solat isha): DASAR Tulis nama dan jawaban dibalik kertas soal! Jawablah dengan B. Inggris! Boleh melihat catatan, kamus/alfalink/fotocopy, tapi tidak boleh MENCONTEK!
BUDI RIAN KHOLIL
POSITION: 1. Where is Kholil? (dimana Kholil?) 2. Who is on Budi left?(siapa disebelah kiri budi?)
FOOD: What are Budi, Rian, Kholil eating/drinking? (apa yang Budi, Rian, Kholil makan/minum?)
TIME: (tuliskan jam untuk waktu-waktu dibawah ini) Wake up (bangun):Brunch (ngemil):Pray Isha (solat isha):
LANJUTAN Tulis nama dan jawaban dikertas 1 lembar! Jawablah dengan B. Inggris! Boleh melihat catatan, kamus/alfalink/fotocopy, tapi tidak boleh MENCONTEK!
1. Buatlah 2 kalimat negatif past-tense!(didnt/did not) 2. Buatlah 2 kalimat negatif future-tense!(wont) 3. Buatlah kalimat tanya menggunakan: (masing 1) Why Who When What Where Why
(selamat berjuang! Nilai>80 mendapat 2 bintang) LANJUTAN Tulis nama dan jawaban dikertas 1 lembar! Jawablah dengan B. Inggris! Boleh melihat catatan, kamus/alfalink/fotocopy, tapi tidak boleh MENCONTEK!
1. Buatlah 2 kalimat negatif past-tense!(didnt/did not) 2. Buatlah 2 kalimat negatif future-tense!(wont) 3. Buatlah kalimat tanya menggunakan: (masing 1) Why Who When What Where Why
(selamat berjuang! Nilai>80 mendapat 2 bintang)
LANJUTAN Tulis nama dan jawaban dikertas 1 lembar! Jawablah dengan B. Inggris! Boleh melihat catatan, kamus/alfalink/fotocopy, tapi tidak boleh MENCONTEK!
1. Buatlah 2 kalimat negatif past-tense!(didnt/did not) 2. Buatlah 2 kalimat negatif future-tense!(wont) 3. Buatlah kalimat tanya menggunakan: (masing 1) Why Who When What Where Why
(selamat berjuang! Nilai>80 mendapat 2 bintang) LANJUTAN Tulis nama dan jawaban dikertas 1 lembar! Jawablah dengan B. Inggris! Boleh melihat catatan, kamus/alfalink/fotocopy, tapi tidak boleh MENCONTEK!
1. Buatlah 2 kalimat negatif past-tense!(didnt/did not) 2. Buatlah 2 kalimat negatif future-tense!(wont) 3. Buatlah kalimat tanya menggunakan: (masing 1) Why Who When What Where Why
(selamat berjuang! Nilai>80 mendapat 2 bintang)
LANJUTAN Tulis nama dan jawaban dikertas 1 lembar! Jawablah dengan B. Inggris! Boleh melihat catatan, kamus/alfalink/fotocopy, tapi tidak boleh MENCONTEK!
1. Buatlah 2 kalimat negatif past-tense!(didnt/did not) 2. Buatlah 2 kalimat negatif future-tense!(wont) 3. Buatlah kalimat tanya menggunakan: (masing 1) Why Who When What Where Why
(selamat berjuang! Nilai>80 mendapat 2 bintang) LANJUTAN Tulis nama dan jawaban dikertas 1 lembar! Jawablah dengan B. Inggris! Boleh melihat catatan, kamus/alfalink/fotocopy, tapi tidak boleh MENCONTEK!
1. Buatlah 2 kalimat negatif past-tense!(didnt/did not) 2. Buatlah 2 kalimat negatif future-tense!(wont) 3. Buatlah kalimat tanya menggunakan: (masing 1) Why Who When What Where Why