PENGUJIAN HIPOTESIS

KOMPARATIF DUA SAMPEL INDEPENDEN

Menguji hipotesis kmparatif dua sampel independen berarti menguji signifikansi perbedaan nilai
dua sampel yang tidak berpasangan. Sampl independen biasanya digunakan dalam penelitian
yang menggunakan pendekatan peneltian survey.
1. CHI KUADRAT ( X
2
) DUA SAMPEL
Chi kuadrat digunakan untuk menguji hipotesis komparatif dua sampel bila datanya
berbentu nominal dan sampelnya besar.
TABEL !"T#"$E"S#
Sampel
%rekuensi &ada
'umlah Sampel
!byek # !byek ##
Sampel A a b a ( b
Sampel B ) d ) ( d
'umlah a ( ) b ( d n * jumlah sampel
+umus,
Contoh ,
-ilakukan penelitian untuk mengetahui bagamana peluang dua orang untuk menjaadi
bupati di kabupaten trtentu. Alonnya adalah abbas dan bakri. Setelah diadakan survey
pengumpulan pendapat yang setuju dengan abbas adalah ./ /rang dan yang tidak 0/
orang. Sedangkan unyuk bakri yang setuju ada 1/ orang dan yang tidak 01 orang. -ari
data tersebut selanjutnya disusun ke dalam tabel
Berdasarkan hal tersebut maka ,
a. 'udul penelitian dapat dirumuskan sebagai berikut ,
&eluang abbas dan bakri menjadi bupati
b. 2ariable penelitiannya adalah bupati
). +umusan masalah ,
Adakah perbedaan peluang abbas dan bakri untuk menjadi bupati3
1
d. Sampel terdiri atas
-ua kelompok masyarakat yang setuju dan yang tidak setuju dengan abbas dan bakri.
'umlah sampel untuk abbas adalah 4/ orang dan untuk bakri adalah 51 orang.
e. 6ipotesis
6o , peluang abbas dan bakri sama untuk menjadi bupati atau tidak terdapat
perbedaan pendapat diantara masyarakat terhadap dua )alon bupati tersebut
6a , peluang abbas dan bakri tidak sama untuk menjadi bupati atau terdapat
perbedaan pendapat diantara masyarakat terhadap dua )alon bupati tersebut
f. Criteria pengujian hipotesis
6o diterima jika harga )hi kuadrat hitung lebih ke)il dari harga tabel
g. &enyajian data
-ata yang telah terkumpul disajikan dalam tabel
%rekuensi pemilihan abbas dan bakri
elompok
&ersetujuan
'umlah sampel
Setuju Tidak setuju
Abas ./ 0/ ./
Bakri 1/ 01 51
'umlah 77/ 81 711
h. &erhitungan
berdasarkan harga9harga dalam tabel tersebut maka harga )hi kuadrat adalah
-engan taraf kesalahan 1: dan dk * 7; mka harga <
0
tabel * =;487 dan untuk 7: *
.;.=1. Ternyata harga <
0
hitung lebih ke)il dari harga <
0
tabel baik untuk taraf
keslahan 1: maupun 7: . demikian 6o diterima dan 6a ditolak.
i. esimpulan
Tidak terdapat perbedaan pendapat di masyarakat terhadap dua )alon bupati tersebut;
artinya kedua )alon tersebut peluangnya sama untuk disetujui masyarakat; atau dua
)alon bupati terebut mempunyai masa yang sama.
2
2. FISHER EXACT PROBABILITY TEST
-igunakan untuk menguji signifikansi hipotesis komparatif dua sampel ke)il
independen bila datanya berbentuk nominal. Test ini digunakan untuk menguji
signifikansi hipotesis komparatif dua sampel ke)il independen bila datanya berbentuk
nominal. >ntuk sampel yang besar digunakan Chi uadrat ?@0A.
>ntuk rnemudahkan perhitungan dalam pengujian hipotesis; maka data hasil
pengamatan perlu disusun ke dalam tabel kontingensi 0 @ 0 seperti berikut.
elompok 'umlah
#
##
A
C
B
-
A ( B
C ( -
'umlah n
elompok # , sampel #
elompok ## , sampel ##
Tanda hanya menunjukkan adanya klasifikasi; misalnya lulus9tidak
lulusB gelap9terang; dsb. A B C - adalah data nominal yang berbentuk frekuensi.
+umus ,
)ontoh ,
disinyalir adanya ke)enderungan para birokrat lebih menyukai mobil Carna gelap; dan
para akademisi lebih menyukai Carna terang. >ntuk membuktikan hal tersebut telah
dilakukan pengumpuln data dengan mengguakan sampel yang telah diambil se)ara
random. -ari 4 orang birokrat yang diamati; 1 orang bermobil gelap dan = orang
berCarna terang. Selanjutnya ari 5 orang akademisi yang telah diamati; 1 orang
mnggunakan mobil Carna terang; dan 0 orang Carna gelap.
Berdasarkan hal tersebut maka B
a. 'udul penelitian
e)enderungan Birokrat dan Akademisi dalam memilih Carna mobil
b. 2ariable penelitian, Carna mobil
3
). +umusan masalah ,
Adakah perbedaan akademisi dan birokrat dalam memilih Crna mobil
d. Sampel , birokrat 4 orang; akademisi 5 orang
e. 6ipotesis ,
6o , tidak terdapat perbedaan antara birokrat dan akademisi dalam memilih Carna
mobil
6a , terdapat perbedaan antara birokrat dan akademisi dalam memilih Carna mobil
f. Criteria pengujian hipotesis
6o diterima jika harga p hitung lebih besar dari taraf kesalahan yang ditetapkan
g. &enyajian data
kel!"k #el$" %e&$'# J(!l$)
Birokrat 1 = 4
Akademisi 0 1 5
J(!l$) 5 4 71
h. &erhitungan ,
taraf kesalahan * 1: ?/;/1A maka p hitung * /;=5 lebih besar dr /;/1. arena p hitung
lebih besar dari D ?/;=5 E /;/1A maka dapat dinyataan terdapat perbedaan antara
birokrat dan akademisi dalam menyenangi Carna mobil.
i. esimpulan ,
&ara birokrat lebih senang Carna gelap dan para akademisi lebih senang Carna terang.
*. TES MEDIAN (MEDIAN TEST)
Test Median digunakan untuk menguji signifikansi hipotesis komparatif dua sampel
independen bila datanya berbentuk nominal atau ordinal. &engujian didasarkan atas median
dari sampel yang diambil se)ara random. -engan demikian 6o yang akan diuji berbunyi ,
Tidak terdapat perbedaan dua kelompok populasi berdasarkan mediannya.
4
alau Test %isher digunakan untuk sampel ke)il; dan Test Chi uadrat ? A digunakan
untuk sampel besar; maka test median ini digunakan untuk antara %isher dan Chi uadrat.
Berikut ini diberikan panduannya.
7. 'ika ; dapat dipakai test Chi uadrat dengan korelasi kontinuitas dari
Fates.
0. 'ika antara 0/ G 8/ dan jika tak satu selpun memiliki frekuensi yang
diharapkan 1; dapat dibunakan Chi uadrat dengan korelasi kontinuitas. Bila f 1
maka dipakai test %isher.
=. alau maka digunakan test %isher.
>ntuk menggunakan test median; maka pertama9tama harus dihitung gabungan dua
kelompok ?median untuk semua kelompokA. Selanjutnya dibagi dua; dan dimasukkan ke
dalam tabel seperti berikut ,
kelompok elompok # elompok # 'umlah
-i atas median gabungan A B A ( B
-i baCah median gabungan C - C ( -
'umlah A ( C * n
7
B ( - * n
0
" * n
7
( n
0
-imana ,
A * banyak kasus dalam kelompok # di atas median gabung * H n
7
B * banyak kasus dalam kelompok ## diatas median gabung * H n
0
C * banyak kasus dalam kelompok # di baCah median gabung * H n
7
- * banyak kasus dalam kelompok ## di baCah median gabung * H n
7
+>M>S ,
-erajat kebebasan ?dkA* 7
5
Contoh ,
-ilakukan penelitian untuk mengetahui apakah penghasilan para nelayan berbeda degan
para petani berdasarkan medianya. Berdasarkan CaCan)ara terhadap 7/ petani dan I
nelayan diperoleh data ter)antum dalam tabel ,
"o &etani "elayan
7
0
=
8
1
.
5
4
I
7/
1/
./
5/
5/
51
4/
I/
I1
I1
7//
81
1/
11
./
.1
.1
5/
4/
7//
-ari hal tersebut maka ,
a. 'udul penelitian , perbedaan penghasilan kelompok petani dan nelayan
b. 2ariable penelitian , penghasilan
). +umusan masalah , adakah perbedaan yang signifikan antara penghasilan kelompok
petani dan nelayan
d. Sampel , dua kelompok asmpel yaotu petani ?7/ orangA dan nelayan ?I orangA
e. 6ipotesis
6o , tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara penghasilan petani dan nelayan
6a , terdapat perbedaan yang signifikan antara Jenghasilan petani dan nelayan
f. Criteria pengujian hipotesis
6o , diterima jika )hi kuadrat hitung K tabel
6o , ditolak jika )hi kuadrat hitung L tabel
g. &enyajian data
-iurutkan dari yang terke)il menuju yang tebesar
81 1/ 1/ 11 ./ ./ .1 .1 5/ 5/ 5/ 51 4/ 4/ I/ I1 I1 7// 7//
Median * 5/
Tabel di atas maka A * .; C * 8; B * 0; - * 5
Selanjutnya di maskukkan dalam tabel berikut ini.
'umlah Skor &etani "elayan 'umlah
6
-i atas Median $abungan A * . B * 0 A ( B * 4
-i baCah median $abungan C * 8 - * 5 C ( - * 77
'umlah 7/ I " * 7I
h. &erhitungan
( )
( )( )( )( )
///=8 ; /
7=4./
51 . 8
5 0 8 . 5 8 4 .
0
7I
8 . 0 5 . . 7I
0
0

+ + + +
1
]
1

-engan harga )hi kuadrat tabel dk * 7 dan : 1 adalah =;487
Maka tabel hitung
0 0
487 ; = ///=8 ; / <
i. esimpulan
Tidak ada perbedaan signifi)ant antara penghasilan petani dan nelayan; berdasarkan
median.
+. MANN ,HITNEY U-TEST
-igunakan untuk menguji signifikasi 9 hipotesis komparatif dua sampel independent yang
datanya berbentuk ordinal. Bila dalam suatu pengamatan data berbentuk interval; maka
perlu diubah ke dalam bentuk ordinal. Bila datanya masih dalam bentuk interval; masih
dapat menggunakan t9test untuk pengujiannya; tetapi bila asumsi ttest ini tidak dipenuhi
maka test ini tidak dapat digunakan.
Terdapat dua rumus yang digunakan untuk pengujiannynya. edua rumus itu
digunakan dalam perhitungan untuk mengetahui harga > mana yang lebih ke)il. 6arga >
yang lebih ke)il tersebut yang digunakan untuk pengujian dan dibandingkan dengan >
tabel
7
7 7
0 7 7
0
A 7 ?
R
n n
n n U
+
+ dan
0
0 0
0 7 0
0
A 7 ?
R
n n
n n U
+
+
-imana

7
n jumlah sampel 7

0
n jumlah sampel 0

7
U jumlah peringkat 7

0
U jumlah peringkat 7
7

7
R jumlah rangking pada sampel
7
n

7
n jumlah rangking pada sampel
0
n
Contoh.
-ilakukan penelitian untuk mengetahui adakah perbedaan kualitas manajemen antara
bank yang dianggap favorit oleh masyarakat dan bank yang tidak favorit. &enelitian
menggunakan sampel 70 bank yang dianggap tidak favorit dan 71 bank yang dianggap
favorit. Selanjutnya ke dua kelompok tersebut diukur kualitas manajemennya dengan
menggunakan sebuah instrumen; yang terdiri beberapa butir pertanyaan. Skor penelian
tertinggi 8/ dan terendah adalah /.
el. A "lai kualitas el B "ilai kualitas
7 7. 7 7I
0 74 0 7I
= 7/ = 07
8 70 8 01
1 7. 1 0.
. 78 . 05
5 71 5 0=
4 7/ 4 05
I 70 I 7I
7/ 71 7/ 7I
77 7. 77 01
70 77 70 05
7= 0=
78 7I
71 7I
Berdasarkan hal tersebut di atas
a. 'udul penelitiannya dirumuskan sebagai berikut.
&erbandingan kualitas manajemen Bank yang favorit dan yang tidak favorit
b. 2ariabel penelitiannya adalah
2ariabel #ndependen , kualitas manajemen
2ariabel dependen , favorit bank
). +umusan masalah
Adakah perbedaan variabel yang sigifikant antara bank yang favorit dan yang idak
favorit
d. Sampel
8
Terdiri dua kelompok Bank yaitu kelompok A ?bank yang tidak favoritA * 70 bank
dan kelompok B ?bank yang favoritA * 71 bank
e. 6ipotesis
6o , Tidak terdapat perbedaan kualitas manajemen yang signifikan antara bank
favorit dan yang tidak favorit
6a , Terdapat perbedaan kualitas manajemen yang signifikan antara bank yang
favorit dan yang tidak favorit
f. riteria &engujian hipotesis
6o diterima bila harga > yang terke)il lebih besar dari harga tabel.
g. &enyajian data
el. A "lai kualitas &eringkat el B "ilai kualitas &eringkat
7 7. I;/ 7 7I 71
0 74 7/;1 0 7I 71
= 7/ 7;1 = 07 7.;1
8 70 8;1 8 01 7I;1
1 7. I;/ 1 0. 07
. 78 .;/ . 05 00;1
5 71 5;1 5 0= 74;/
4 7/ 7;1 4 05 00;1
I 70 8;1 I 7I 71;/
7/ 71 5;1 7/ 7I 71;/
77 7. I;/ 77 01 7I;1
70 77 =;/ 70 05 00;1
7= 0= 74;/
78 7I 71;/
71 7I 08;/
+
7
* 58 +
0
* 05I
h. &erhitungan
( )
748 58
0
7 70
71 . 71
0
A 7 ?
7
7 7
0 7 7

+
+
+
+ R
n n
n n U dan
( )
07 05I
0
0 7 71
71 . 70
0
A 7 ?
0
0 0
0 7 0

+
+
+
+ R
n n
n n U
arena harga > lebih le)il dari >
7
. -engan demikian yang digunakan untuk
membandingkan dengan > tabel adalah >
0
yang nilai terke)ilnya adalah 07. -engan
: 1 . 0 ?menguji dua pihak harga : 1 A dengan n
7
* 70 dan n
0
* 71; diperoleh
>hitung lebih ke)il dari >tabel ?07 K 80A. 'adi; kesimpulannya 6o ditolak dan 6a
diterima.
9
i. esimpulan
Terdapat perbedaan kualitas manajemen yang signifikant antara bank yang favorit
dan tidak favorit. Bank yang favorit kualitas manajemennya sudah baik.
j. Saran
Bank yang tidak favorit perlu meningkatkan kualitas manajemennya bila ingin
menjadi bank yang favorit.
SPSS
a. 6ipotesis
6o , Tidak terdapat perbedaan kualitas manajemen yang signifikan antara bank
favorit dan yang tidak favorit
6a , Terdapat perbedaan kualitas manajemen yang signifikan antara bank yang
favorit dan yang tidak favorit
b. -asar &engambilan eputusan
E@a)t sign K taraf nyata

tolak 6o
E@a)t sign E taraf nyata

terima 6o
). &emasukan data ke S&SS
Langkah9langkah,
7 Buka lembar kerja baru.
Masukkan data pada editor S&SS.
lik A'$l./e klik N' P$&$!e%&0 S$!"le1 sehinngaa akan tampil kotak dialog
T2 I'3e"e'3e'% S$!"le1 Te1%
&indahkan variabel K($l4%$1 M$'$5e!e' ke dalam Te1% 6$&4$7le L41% dengan
menekan tombol panah ke kanan.
&indahkan variabel L(l(1$' ke dalam G&("4'# 6$&4$7le dengan menekan
tombol panah ke kanan.
lik tombol De84'e G&(" ... kemudian masukkan nilai 7 pada $roup 7 dan nilai
0 pada $roup 0.
&ada kotak Te1% T."e klik Kl!#&9 S!4&'9 :.
lik O"%4' ... bila ngin memperoleh nilai statistika deskriptif
lik OK.
0 !utput sebagai berikut.
10
NPar Tests
Descriptive Statistics
N Mean Std. Deviation Minimum Maximum
Kualitas_Bank 27 18.63 5.386 10 27
!ou"
27 1.5556 .50637 1.00 2.00
Mann-Whitney Test
Ranks
!ou" N Mean #ank Sum o$ #anks
Kualitas_Bank Bank %idak
&avo!it
12 6.50 78.00
Bank &avo!it
15 20.00 300.00
%otal
27
NPar Tests
Test Statistics(b)
Kualitas_Bank
Mann'()itne* + .000
(il,oxon (
78.000
-
'...2.
/s*m". Si0. 12'tailed2
.000
3xa,t Si0. 42511'tailed
Si0.26
.0001a2
a Not ,o!!e,ted $o! ties.
7 !ou"in0 8a!ia7le9 !ou"
d. Analisis !utput,
'umlah sampel sebanyak 05
"ilai +ata9rata * 74..=
"ilai standar -eviasi * 1.=4.
"ilai minimum * 7/;// dan nilai maksimum * 05;//
-ari tabel +ank kita peroleh informasi
'umlah sampel bank tidak favorit * 70
'umlah sampel bank favorit * 71
11
"ilai rata9rata rank untuk bank tidak favorit * 70
"ilai rata9rata rank untuk bank favorit * 71
-ari tabel Tatisti)s diperoleh informasi
Mann9Mhitney > * /.//
E@a)t Sig. J0N?79tailed Sig.AO * /.//
a
arena E@a)t Sig. ?79tailed * /.// /./1 maka 6o ditolak artinya Terdapat
perbedaan kualitas manajemen yang signifikan antara bank yang favorit dan yang
tidak favorit
;. TEST KOLMORGORO6-SMIRNO6 DUA SAMPEL
Tes ini digunakan untuk menguji komparativ dua sampel independen bila datanya
berbentuk ordinal yang telah tersusun pada tabel distribusi frekuensi kumulatif dengan
menggunakan klas9klas interval. +umus yang digunakan sebagai berikut.
- * maksimum JSn
7
?<A G Sn
0
?<AO
Contoh.
-ilakukan penelitian untuk membandingkan produktivitas opertor mesin C"C
?Computered "umeri)al ControlledA lulusan SM Mesin dan SM> #&A. &engamatan
dilakukan pada sampel yang dipilih se)ara random. >nuk lulusan SM 7/ orang.
&roduktivitas keja diukur dari tingkat kesalahan kerja selama 8 bulan. 6asilnya
ditunjukkan dalam tabel berikut.
T#"$AT EALA6A" E+'A !&E+AT!+ L>L>SA" MES#" C"C L>L>SA"
SM -A" SM> -ALAM :
"o. Lulusan SM Lulusan SM>
7 7./ =./
0 0./ 8./
= 7./ 4./
8 7./ 0./
1 =./ 1./
. 7./ ../
5 0./ =./
4 7./ 1./
I 1./ 5./
7/ 1./ 4./
Berdasarkan hal tersebut maka
12
a. 'udul penelitiannya
&erbandingan produktivitas kerja antara lulusan SM dan SM>
b. 2ariabel penelitian
2ariabel #ndependen , jenis pendidikan ?SM9SM>A
2ariabel dependen , &roduktivitas erja
). +umusan Masalah
Adakah perbedaan produktivitas kerja antara katyaCan lulusan SM dan SM>
d. SampelP6ipotesis
Terdiri dari dua kelompok sampel yaitu karyaCan lulusan SMyang berjumlah 7/
orang dengan karyaCan lulusan SM> yang berjumlah 7/ orang.
e. 6ipotesis
6o , Tidak terdapat perbedaan produktivitas yang signifikan antara karyaCan lulusan
SM dan SM>
6a , Terdapat perbedaan produktivitas yang signifikan antara karyaCan lulusan SM
dan SM>
f. riteria &engujian 6ipotesis
6o diterima bila
- hitung
lebih ke)il atau sama dengan
- tabel
.
g. &enyajian data
"o. Lulusan SM Lulusan SM>
7 7./ =./
0 0./ 8./
= 7./ 4./
8 7./ 0./
1 =./ 1./
. 7./ ../
5 0./ =./
4 7./ 1./
I 1./ 5./
7/ 1./ 4./
h. &erhitungan
-isusun dalam tabel distribusi frekuensi kumulatif SMA berikut.
"o #nterval f umulaif
7 790 5 5
0 =98 7 4
= 19. 0 7/
13
8 594 / 7/
-isusun dalam tabel distribusi frekuensi kumulatif SM berikut.
"o #nterval f umulaif
7 790 7 7
0 =98 = 8
= 19. = 5
8 594 = 7/
"ilai kumulatifnya disusun proporsional. semuanya dibagi n. dalam hal ini n
7
dan n
0
sama yaitu 7/.
elompok esalahan erja
790: =98: 19.: 594:
S7/ ?<A 5Q7/ 7Q7/ 0Q7/ /Q7/
S7/ ?<A 7Q7/ =Q7/ =Q7/ =Q7/
Sn
7
<9Sn
0
< .Q7/ 0Q7/ 7Q7/ =Q7/
Berdasarkan perhitungan. selisih yang terbesar Sn
7
?<A9Sn
0
?<A * .Q7/. -alam hal ini
pembilang ?&
-
A nya * .. 6arga ini selanjutnya dibandingkan dngan
- tabel
?tabel <A.
&engujian hipotesis dengan uji 7 pihak. kesalahan : 1 dan n * 7/. maka harga
-
dalam tabel
* .. 6arga d hitung * .. ternyata sampel dengan
d-tabel
?. * .A. -engan
demikian 6o diterima dan 6a ditolak. esimpulannya tidak terdapat perbedaan yang
signifikan antara produktivitas kerja lulusan SM dan lulusan SM>.
>ntuk sampel yang lebih besar n
7
dan n
0
lebih besar dari 8/. dalam hal ini
besarnya n
7
tidak harus sama dengan n
0
. 'adi bisa berbeda. -alam tabel ditunjukkan
untuk menguji signifikansi harga
-
yang didasarkan tingkat kesalahan yang
ditetapkan. Misalkan kesalahan alfa * 1:. harga - penganti tabel yang dihitung.
0 7
0 7
=. . 7
n n
n n
K
D
+

-
di atas dapat dihitung.
. ; /
7/ . 7/
7/ 7/
=. ; 7 =. . 7
0 7
0 7

n n
n n
K
D
Berdasarkan )ontoh di atas harga
-
hitung * .. Ternyata harga - hitung sama
dengan harga tabel demikian 6o tetap diterima ?/..*/..A.
i. esimpulan
&roduktivitas kerja karyaCan lulusan SM tidak berbeda dengan lulusan SM>
j. Saran
14
&engangkatan karyaCan untuk menjadi operator mesin C"C dapat menggunakan
lulusan SM dan SM>.
SPSS
a. 6ipotesis
6o , Tidak terdapat perbedaan produktivitas yang signifikan antara karyaCan lulusan
SM dan SM>
6a , Terdapat perbedaan produktivitas yang signifikan antara karyaCan lulusan SM
dan SM>
b. -asar &engambilan eputusan
Asymp sign K taraf nyata

tolak 6o
Asymp sign E taraf nyata

terima 6o
). &emasukan data ke S&SS
Langkah9langkah,
7. Buka lembar kerja baru.
Masukkan data pada editor S&SS.
lik A'$l./e klik N' P$&$!e%&0 S$!"le1 sehinngaa akan tampil kotak dialog
T2 I'3e"e'3e'% S$!"le1 Te1%
&indahkan variabel P&3(k%494%$1 Ke&5$ ke dalam Te1% 6$&4$7le L41% dengan
menekan tombol panah ke kanan.
&indahkan variabel L(l(1$' ke dalam G&("4'# 6$&4$7le dengan menekan
tombol panah ke kanan.
lik tombol De84'e G&(" ... kemudian masukkan nilai 7 pada $roup 7 dan nilai
0 pada $roup 0.
&ada kotak Te1% T."e klik Kl!#&9 S!4&'9 :.
lik O"%4' ... bila ngin memperoleh nilai statistika deskriptif
lik OK.
0. !utput sebagai berikut.
NPar Tests
15
Descriptive Statistics
N Mean Std. Deviation Minimum Maximum
:+:+S/N 20 3.6500 2.36810 1.00 8.00
#+; 20 1.5000 .512<< 1.00 2.00
Frequencies
#+; N
:+:+S/N :+:+S/N_SMK 10
:+:+S/N_SM/ 10
%otal 20
Test Statistics
a
:+:+S/N
Most 3xt!eme Di$$e!en,es /7solute .600
;ositive .600
Ne0ative .000
Kolmo0o!ov'Smi!nov - 1.3.2
/s*m". Si0. 12'tailed2 .055
a. !ou"in0 8a!ia7le9 #+;
d. Analisis !utput.
'umlah sampel lulusan SM sebanyak 7/
'umlah sampel lulusan SMA sebanyak 7I
-ari Tabel Test Statisti)s diperoleh informasi
olmogorov9Smirnov R * 7;=80
"ilai Asymp Sign ?0 tailedA * /./11
arena Asymp sign /./11 E /./1 maka 6o diterima artinya Tidak terdapat perbedaan
produktivitas yang signifikan antara karyaCan lulusan SM dan SM>.
<. TEST RUN ,ALD-,OLFO,IT:
Tes ini digunakan untuk menguji signifikansi hipotesis komparatif dua sampel
independen bila datanya berbentuk ordinal dalam bentuk run. !leh karena itu. sebelum
16
data dua sampel ?n
7
( n
0
A dianalisis maka perlu terlebih dahulu ke dalam bentuk rangking
baru kemudian dalam benruk run.
Bila sampel berasal dari populasi yang samaQtidak berbeda ?6o benarA. maka A
dan B tidak akan mengelompok. tetapi akan berbaur makin ke)il run maka 6o semakin
ditolak. +umus yang digunakan untuk pengujian sebagai berikut.
( )

,
_

,
_

,
_

+

S
0
0 7
7
0 7
7
0
7
7
0
7
0
7
A S ?
r
r
r
n
r
n
n
n n
r r p
Bila r ganjil maka rumusnya

,
_

,
_

,
_

,
_

,
_

7
7
0
7
0
7
7
7
7
A S ?
0 7
S
0
0 7
7
0 7
k
n
k
n
k
n
k
n
n
n n
r r p
r
r
dimana r * 0k 97
Contoh.
-ilakukan penelitian untuk mengetahui adakah perbedaan disiplin kerja antara pegaCai
golongan ### dan #2. yang didasarkan atas keterlambatan masuk dan pulang kantor.
Berdasarkan sampel yang dipilih se)ara random terhadap 7/ pegaCai golongan ### dan 7/
pegaCai golongan #2. diperoleh jam keterlambatan masuk kantor sebagai berikut.
eterlambatan Masuk antor Antara &egaCai $olongan ### dan #2 ?dalam menitA
"o. &egaCai $olongan ### &egaCai $olongan #2
7 70 75
0 70 7=
= 1 .
8 I 8
1 71 5
. 7. 70
5 5 7=
4 78 74
I 7= 78
7/ 7. I
Berdasarkan hal tersebut maka
a. 'udul &enelitian
&erbedaan disiplin kerja antara pegaCai golongan ### dan #2.
b. 2ariabel &enelitian
2ariabel independen , Tingkat golongan gaji ?golongan ### dan golongan #2A
17
2ariabel dependen , -isiplin kerja
). +umusan Masalah
Adakah perbedaan disiplin kerja pegaCai golongan ### dan #23
d. Sampel
Terdiri dua kelompok sampel yaitu golongan ### sebanyak 77 orang dan golongan #2
sebanyak 77 orang.
e. 6ipotesis
6o , tidak terdapat perbedaan disiplin kerja yang signifikan antara pegaCai golongan
### dan #2
6a , terdapat perbedaan disiplin kerja yang signifikan antara pegaCai golongan ###
dan #2
f. riteria &engujian 6ipotesis
6o diterima bila run hitung lebih besar dari run tabel.
g. &enyajian -ata
>ntuk menghitung jumlah run. sehingga dapat digunakan untuk pengujian. maka dua
kelompok data tersebut disusun se)ara beruntun yaitu dari ke)il ke besar ada 7/.
A A B B A A B B A B
70 70 70 I I 5 5 . 1 8

B B A A A A A B B A
74 75 7. 7. 71 78 78 7= 7= 7=
h. &erhitungan untuk pengujian hipotesis
-ari tabel terlihat n7 * 7/ dan n0 * 7/. maka harga run kritisnya * . untuk kesalahan
1:. -ari hal tersebut. terntata run hitung lebih besar dari run tabel ?7/ E .A.
arena run hitung lebih besar run tabel maka 6o diterima dan 6a ditolak.
i. esimpulan
Tidak terdapat perbedaan disiplin antara pegaCai golongan ### ?kelompok AA dan
golongan #2 ?elompok BA.
j. Saran
edua sampel perlu pembinaan disiplin yang sama.
18
>ntuk ts run ini. kriteria pengujian adalah run hitung lebih ke)il atau sama dengan
run dari tabel untuk taraf kesalahan tertentu. maka 6o ditolak ?
Ho r r
tab n ;

ditolakA.
>ntuk sampel yang lebih besar dapat digunakan rumus T seperti berikut.
( ) ( ) 7
A 0 ? 0
1 ; / 7
0
0 7
0
0 7
0 7 0 7 0 7
0 7
0 7
+ + +

,
_

+
+

n n n n
n n n n n n
n n
n n
r
r
z
r
r

SPSS
a. 6ipotesis
6o , tidak terdapat perbedaan disiplin kerja yang signifikan antara pegaCai golongan
### dan #2
6a , terdapat perbedaan disiplin kerja yang signifikan antara pegaCai golongan ###
dan #2
b. -asar &engambilan eputusan
Asymp sign taraf nyata

tolak 6o
Asymp sign E taraf nyata

terima 6o
). &emasukan data ke S&SS
Langkah9langkah,
7. Buka lembar kerja baru.
Masukkan data pada editor S&SS.
lik A'$l./e klik N' P$&$!e%&0 S$!"le1 sehinngaa akan tampil kotak dialog
T2 I'3e"e'3e'% S$!"le1 Te1%
&indahkan variabel Ke%e&l$!7$%$' M$1(k K$'%& ke dalam Te1% 6$&4$7le L41%
dengan menekan tombol panah ke kanan.
&indahkan variabel Gl'#$' ke dalam G&("4'# 6$&4$7le dengan menekan
tombol panah ke kanan.
lik tombol De84'e G&(" ... kemudian masukkan nilai 7 pada $roup 7 dan nilai
0 pada $roup 0.
&ada kotak Te1% T."e klik Kl!#&9 S!4&'9 :.
19
lik O"%4' ... bila ngin memperoleh nilai statistika deskriptif
lik OK.
= !utput sebagai berikut.
NPar Tests
[DataSet0]
Descriptive Statistics
N Mean Std. Deviation Minimum Maximum
=:=N/N 20 11.6000 ..1.72< ..00 18.00
#+; 20 1.5000 .512<< 1.00 2.00
Wald-Wl!"it# Test
Frequencies
#+; N
=:=N/N olon0an >>> 10
olon0an >8 10
%otal 20
Test Statistics
b$c
Num7e! o$ #uns - 3xa,t Si0. 11'tailed2
=:=N/N Minimum ;ossi7le <
a
'.68< .2.2
Maximum ;ossi7le 17
a
2.<87 .<<<
a. %)e!e a!e 5 inte!'0!ou" ties involvin0 12 ,ases.
7. (ald'(ol$o?it@ %est
,. !ou"in0 8a!ia7le9 #+;
d. Analisis !utput.
'umlah sampel sebanyak 0/
20
+ata9rata sampel sebanyak 77;.
"ilai standar deviasi 8;7850I
"ilai minimum 8;//
"ilai maksimum 74;//
'umlah sampel lulusan SMA sebanyak 7I
-ari Tabel Test Statisti)s diperoleh informasi
E@a)t Sig. ?79tailedA * /.080
arena E@a)t Sig. ?79tailed E /./01 maka 6o diterima artinya Tidak terdapat
perbedaan disiplin antara pegaCai golongan ### ?kelompok AA dan golongan #2
?elompok BA.
U54 K!"$&$%8 D($ S$!"el I'3e"e'3e'
-isusun guna memenuhi tugas mata kuliah Teori Belajar Matematika
-osen &engampu, -r. Ani +usiloCati; M.&d
!leh , elompok =
7. #ma MulyaCati ?/8/7177//=A
21
0. Sugiarti ?/8/7177/=1A
=. Citra usumaCardhani ?/8/7177/=IA
&end. Matematika +eguler 7A; S0
FAKULTAS PASCA SARJANA
UNI6ERSITAS NEGERI SEMARANG
2=11
22