RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP IPA 3.3)

Sekolah : SMP Negeri 7 Banjarmasin
Mata Pelajaran : Ilmu Pengatahun Alam
Kelas : IX / 3
A. Standar Kompetensi : 3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
B. Kompetensi Dasar : 3.3 Mendiskripsikan prinsip kerja elemen dan arus listrik yang
ditimbulkannya serta penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari

C. Indikator
1. Explain the concept of electric current
2. Menjelaskan konsep arus listrik.

D. Tujuan Pembelajaran
1. Student can
2. Siswa dapat menyebutkan pengertian kuat arus listrik
3. Siswa dapat menjelaskan cara mengukur kuat arus listrik
4. Siswa dapat menggunakan persamaan matematis kuat arus listrik dalam menyelesai-
kan suatu permasalahan

E. Materi Pembelajaran

Arus listrik memiliki aliran muatan dari potensial tinggi ke potensial rendah. Dimana
makin banyak muatan listrik positif yang megalir dalam satuan waktu tertentu makin
besar arus listriknya. Besar arus listrik dinyatakan oleh suatu besaran yang diberi nama
kuat arus listrik, simbolnya I.

Arus listrik merupakan jumlah muatan listrik positif (q) yang mengalir melalui suatu
kawat penghantar setiap waktu. Kuat arus listrik dirumuskan sebagi berikut :

Keterangan :
q = muatan listrik (coulomb, C)
t = selang wakt (sekon, s)
I = arus listrik (ampere, A)

Untuk mengukur kuat arus listrik dalam sebuah rangkaian listrik digunakan
Ampermeter. Amperemeter harus dipasang secara seri. Untuk mengukur GGL maka
dirangkai rangkaian listrik seperti gambar berikut :
A
B C
Berdasarkan rangkaian listrik diatas, lampu akan menyala dan jarum ampermeter
akan menyimpang jika ada arus yang mengalir melalui lampu. Arus liatrik mengalir karena
baterai selalu menyebabkan potensial tiitk B lebih tinggi daripada titik C.
Contoh soal
Selama 0,5 menit telah mengalir listrik sebanyak 60 coulomb, berapakah besar kuat
arusnya?
Penyelesaian
Diketahui : t = 0,5 menit = 30 sekon
q = 60 C
Ditanya : I = ... ?
Jawab :

F. Model dan Metode Pembelajaran
Model Pembelajaran : Model Pengajaran Langsung
Metode Pembelajaran : Diskusi, tanya jawab dan latihan



G. Kegiatan Pembelajaran
No Kegiatan
Pendahuluan (10 menit)
1.

2.


3.





4.
Guru memberi salam kemudian mengabsen kehadiran siswa dan
mempersiapkan siswa untuk belajar.
Guru mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan
sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari, yaitu tentang GGL dan teganan
jepit.
Guru meminta siswa menyimak dengan seksama, dalam sebuah rumah yang
memiliki sumber tegangan 220 volt dapat menyalakan berbagai peralatan
elektronik. Kemudian guru bertanya, jika suatu saat peralatan elektronik
dirumah tersebut tidak dapat menyala, padahal sumber tegangannya tidak
bermasalah, saklar sudah tertutup, dan sektring masih berfungsi dengan baik,
apakah kalian tahu penyebabnya?
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran Kuat Arus Listrik.
Inti (60 menit)
5.
6.

7.

8.


Menyampaikan garis besar materi Kuat arus Listrik.
Guru mempersiapakan peralatalan untuk melakukan demonstrasi mengukur
kuat arus listrik.
Guru meminta beberapa siswa sebagai perwakilan untuk melakukan
demonstrasi didepan kelas.
Guru membimbing siswa melakukan demonstrasi didepan kelas.
Kemudian guru meminta salah satu siswa yang telah melakukan demonstrasi
untuk menjawab tabel pengamatan di papan tulis.
9.

10.
Guru mimbimbing siswa untuk memngemukakan kesimpulan mengenai hasil
kegiatan yang telah dilakukan.
Guru memberikan contoh soal dan menjelaskan tahap menyelesaikannya
Kemudian guru meminta salah satu siswa untuk mengerjakan contoh soal
berikutnya.
Penutup (10 menit)
11.

12.

13.
Guru membimbing siswa menyumbang ide dan membuat kesimpulan dari
pembahasan kuat arus listrik.
Guru memberikan latihan soal LP 1 untuk mengetahui pemahaman siswa (jika
waktu tidak mencukupi, maka dijadikan tugas rumah).
Guru mengingatkan siswa untuk mempelajari materi selanjutnya

H. Penilaian Hasil Belajar
1. Lembar Penilaian 1 dan kunci Lembar Penilaian 1

I. Sumber Pembelajaran
1. Buku Siswa Eksplorasi Ilmu Alam Bab Sumber Arus Listrik
Banjarmasin, 29 Oktober 2012

Mengetahui Mahasiswa
Guru Pamong


Siti Hasanah, S.Pd Rahmatul Bayyinah
NIP. 196012141984032007 NIM. A1C409242




Lembar Penilaian
Kuat Arus Listrik
Nama : ................................................ Kelas :...................................... Tanggal :.................................

1. Sebutkan pengetian Kuat arus listrik!
2. Berapakah kuat arus yang terbaca pada amperemeter berikut?







3. Banyaknya muatan listrik yang mengalir selama lima menit sebanyak 600 coulomb, berapkah kuat
arusnya ?
4. Sebuah penghantar dialiri arus listrik sebesar 250 miliamper, berapakah muatan yang dapat
dipindahkan selama 5 menit ?



















Batas ukur = 10 A
0
10
20
30
40
50
Batas ukur = 100 A
0
10
20
30
40
50