FUNDAMENTOS PARA

MODELAJE DE CALZADO
FEMENINO/MASCULINO

OBJETIVOS

Lograr que el aprendiz adquiera
conocimientos bsicos sobre
procesos productivos de calzado
para ayudar a que lleve a las
empresas a incrementar la
competitividad a partir de la
cualificacin de sus trabajadores.

OBJETIVOS
Formar trabajadores competentes que
estn en capacidad de responder a las
demandas de los sectores productivos
del Pas, con calidad, pertinencia, eficacia
y capacidad de adaptacin a los cambios
innovacin de tipo tcnico y tecnlogo
en el mbito Nacional y Mundial.

OBJETIVOS
Capacitar al aprendiz sobre los
Fundamentos para el Modelaje de Calzado
Femenino/Masculino y logren
desempearse competitivamente en
funciones laborales muy variadas
relacionadas con los procesos productivos
de calzado, en la que se incluyen
ocupaciones como: Modelista para
Calzado, Modelista tcnico de calzado.
CONTENIDOS

Herramientas que usa el modelista.
Conocimientos bsicos de las hormas.
Tipos de hormas.
Identidad de la horma.
Alturas de tacones.
Curvas productivas diferentes series.
Numeraciones segn la regin.
Principales puntos y lneas.
Conocimientos bsicos sobre la cinta mtrica de zapatera.
Sistemas de numeracin que se aplican para expresar el tamao del zapato.
Tablas comparativas de largos.
Tablas de anchuras.
Informacin tecnolgica del pie humano.
Tcnicas de corte manual/mecnico.
Tipos de desbaste.
Tipos de doblados.
Maquinas que se utilizan en los procesos productivos de calzados y
marroquinera.
Conocimientos bsicos sobre procesos de curtidos.
Tipos de pieles y cueros.
Tcnicas de montaje manual/mecnico.
Criterios de evaluacin.




ACTIVIDADES
Elaborar cuchillas.
Ejercicios de corte manual/mecnico.
Ejercicios de desbaste manual y mecnico.
Ejercicios de aplicacin de pegantes.
Ejercicios de doblar, armar y ensamblar piezas.
Enhebrar maquinas.
Ejercicios de costuras.
Ejercicios de montaje manual.
Dinmicas sobre conocimientos bsicos de la cinta mtrica de
zapatera.
Ejercicios para ampliar conocimientos sobre las hormas.
Ejercicios para usos de las tablas comparativas de largos.
Ejercicios para usos de las tablas de anchuras.
Ejercicios de medicin del pie/horma.
Ejercicios para ampliar conocimientos sobre sistemas de numeracin
que se utilizan para expresar el tamao del zapato.
Usos educativos de Internet.
Observar videos sobre procesos productivos del calzado y
relacionados.
Evaluaciones fogueo de actividades.
PROYECTO DE FORMACIN

Con moldes elaborados previamente se
cortar un par de capelladas y se har
ensayo sobre proceso de desbaste,
engomado, doblado ,armado y guarnicin
del par de cortes y adems se har
ensayo demostrativo de montaje con
tcnica manual y/ mecnico.
MATERIALES Y EQUIPOS


Seguetas de acero plata compactas.(no Nicolson).
Cartulinas, sintticos, retales de cueros.
Pegantes de alto desempeo (neoprenos),pegantes de bajo
desempeo(solucin de caucho).
Piedras de afilar grano fino/grueso, tela esmerilada.
Baldosa mrmol, martillos para doblar en tefln pequeos.
Dispensadores para los pegantes.(neopreno y solucin de
caucho).
Hilos, agujas, aceites, destornilladores.
Ejercicios copias en papel para ensayos de costuras.
Pelln tela poliflor (pop).
Cinta mtrica de zapatera.(alemana).
Tipos de hormas.
Computador, y videobeam, teln sala de audiovisuales.
Mesas, silletera segn la ocasin.