RAZONAMI ENTO MATEMTI CO Claper- Prof. J uan Carlos Antonio Calvo
La matemtica posee una fuerza maravillosa capaz de hacernos comprender muchos misterios de nuestra fe. (San Jernimo)
Unidad n 04 conteo de palabras - CAMINOS
OBJETIVOS
Establecer tcnicas en conteo experimentales e inductivas. Desarrollar la capacidad de anlisis para enfrentar situaciones de ndole diversa. Dotar al estudiante de las herramientas metodolgicas adecuadas para la resolucin de problemas que exigen del uso del pensamiento creativo.
Ejemplo: Segn el esquema mostrado, De cuntas maneras diferentes se puede leer la palabra SEGUNDO?
G A A L L L I I I I L L L L L E E E E E E O O O O O O O
Resolucin: Como se puede apreciar la palabra TERCERO puede ser leda (siguiendo las lneas punteadas) de diferentes maneras, demasiadas como para contarlas una por una; ya que sera un trabajo muy laborioso y correramos el riesgo de obviar algunas, y dar una respuesta equivocada. Por lo tanto, aplicaremos el mtodo inductivo.
S E E G G G U U U U N N N N N D D D D D D O O O O O O O
Usando el mtodo inductivo, sera: Digamos que la palabra a leer sea SE
S E 2 letras
S
E E 2 = 2 1 2 - 1
formas
Ahora que la palabra sea SEG
S E G 3 letras
S E E 4 = 2 2 3 - 1 G G G formas
Ahora que la palabra sea SEGU
S E G U 4 letras
S E E 8 = 2 3 4 - 1
G G G U U U U
En el problema:
S E G U N D O 7 letras
Total maneras = 2 7 - 1 = 2 6 =64 formas.
EJERCICIOS
01. De cuntas maneras se podr llegar a Q partiendo de P sin retroceder?
a) 36 b) 72 c) 48 d) 60 e) 30
02. De cuntas maneras distintas se podr llegar de A a B sin retroceder? A
B
a) 158 b) 256 c) 128 d) 224 e) N.A.
03. De cuntas maneras podr l eer l a pal abra ANTONIO? A N N T T T O O O O N N N N N I I I I I I O O O O O O O
a) 62 b) 28 c) 64 d) 128 e) 32
2014 RAZONAMI ENTO MATEMTI CO Claper- Prof. J uan Carlos Antonio Calvo La matemtica posee una fuerza maravillosa capaz de hacernos comprender muchos misterios de nuestra fe. (San Jernimo) 04. De cuntas maneras se podr leer la palabra CARAL?
a) 16 b) 28 c) 64 d) 50 e) 32
05. De cuntas maneras se puede leer la palabra CLAPER?
a) 8 b) 10 c) 12 d) 18 e) 16
06. De cuntas maneras se puede leer la palabra RUPAC?
a) 30 b) 35 c) 40 d) 45 e) 48
07. De cuntas maneras distintas se puede leer la palabra HOLA?.
a) 16 b) 8 c) 4 d) 32 e) 12
08. De cuntas maneras se podr leer como Mximo la palabra RAZONA?
R
A A
Z Z Z
O O O O
N N N
A A
a) 16 b) 18 c) 20 d) 22 e) 24 09. De cuntas maneras se podr leer la palabra TOTAL no importando la direccin como lea?
a) 10 b) 12 c) 13 d) 14 e) 16
10. Hallar el mximo nmero de maneras de leer DADO.
a) 8 b) 12 c) 14 d) 15 e) 16
11. De cuntas maneras se podr leer la palabra CARLOS?. C C A A A R R L O O S
a) 9 b) 11 c) 12 d) 14 e) 16
12. De cuntas maneras se podr viajar de A a B?
a) 158 b) 256 c) 162 d) 256 e) 240
13. De cuntas maneras distintas se puede leer la palabra ?
a) 32 b) 34 c) 35 d) 36 e) 42
14. De cuntas maneras se puede leer la palabra HUARAL?
a) 16 b) 24 c) 32 d) 36 e) 64 2014 RAZONAMI ENTO MATEMTI CO Claper- Prof. J uan Carlos Antonio Calvo La matemtica posee una fuerza maravillosa capaz de hacernos comprender muchos misterios de nuestra fe. (San Jernimo)
15. De cuntas maneras se podr leer la palabra EUCLIDES?
a) 50 b) 52 c) 54 d) 36 e) 48
TAREA DOMICILIARIA
01. De cuntas maneras se puede leer la palabra ?
a) 18 b) 19 c) 20 d) 21 e) 22
02. De cuntas maneras se puede leer la palabra PASCAL?
a) 14 b) 18 c) 16 d) 20 e) 24
03. De cuntas maneras podr leer la palabra TAREA?
T A A R R R E E A A A S S S S
a) 24 b) 18 c) 30 d) 12 e) 26
04. De cuntas maneras se puede leer la palabra AMOR?
a) 8 b) 10 c) 16 d) 20 e) 32
05. De cuntas maneras se puede leer la palabra GALILEO?
G
A A
L L L
I I I I
L L L
E E
O
a) 18 b) 22 c) 20 d) 15 e) 28
06. De cuntas maneras se podr ir de A a B sin retroceder.
a) 80 b) 84 c) 72 d) 70 e) 92
DESAFIO CLAPERIANO
01. De cuantas maneras diferentes se puede llegar de A hasta B, sin pasar por los puntos indicados?