Anda di halaman 1dari 10

SILABUS MATA PELAJARAN:

PENGANTAR ADMINISTRASI PERKANTORAN


Satuan Pendidikan : SMK
Kelas : XI
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawa, peduli, santun, !gotong royong,kerjasama, damai", santun, responsi# dan
pro$akti# dan menunjukan sikap seagai agian dari solusi atas eragai permasalahan angsa dalam erinteraksi se%ara e#ekti# dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri seagai %erminan angsa dalam pergaulan dunia.
KI & : Memahami dan menerapkan pengetahuan #aktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, udaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, keangsaan, kenegaraan, dan peradaan terkait #enomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada idang kajian yang spesi#ik sesuai dengan akat dan minatnya untuk meme%ahkan masalah.
KI ' : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah astrak terkait dengan pengemangan dari yang dipelajarinya di sekolah
se%ara mandiri, ertindak se%ara e#ekti# dan kreati# dan mampu melaksanakan tugas spesi#ik diawah pengawasan langsung.
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
1.1 (ertamah keimanannya dengan
menyadari huungan keteraturan
dan kompleksitas alam dan jagad
raya terhadap keesaran )uhan
yang men%iptakannya
1.2 Penerapan penggunaan pan%a
indera seagai alat komunikasi
se%ara e#ekti# dan e#isien
erdasarkan nilai$nilai agama
yang dianut
1.& Meyakini ahwa ekerja adalah
salah satu entuk pengamalan
perintah )uhan yang harus
dilakukan se%ara sungguh$
sungguh
*ndang +,
Mulyani, dkk.
2,1,. Prinsip$
Prinsip
Penyelenggaraan
-dministrasi
Perkantoran.
.akarta: *rlangga
-dministrasi
Perkantoran
Modern, )he
/iang 0ie
Manajemen
-dministrasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
Perkantoran,
Modul
-dministrasi
Perkantoran,
P')K (ispar
Manajemen
Kearsipan Modern
Sistem In#ormasi
Manajemen
2.1 Memiliki moti1asi internal dan
menunjukkan rasa ingin tahu
dalam pemelajaran menyiapkan,
mennggunakan peralatan kantor
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah !jujur
, disiplin, tanggung jawa, peduli,
santun, ramah lingkungan, gotong
royong" dalam melakukan
pemelajaran seagai agian dari
sikap ilmiah
2.& Menghargai kerja indi1idu dan
kelompok dalam pemelajaran
sehari$hari seagai wujud
implementasi sikap kerja
2.' Memiliki Sikap proakti# dalam
melakukan kegiatan perkantoran

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
Mengamati
Mengamati eerapa prosedur$
prosedur operasi standar dalam
manangani pekerjaan kantor agar
semua dapat ekerja sungguh$
sungguh seagai entuk pengamalan
perintah )uhan
Menanya
Memerikan kesempatan siswa
menanyakan hal yang erkaitan
dengan prosedur operasi standar
Eksperimene!p"#re
Meran%ang eerapa jenis prosedur
operasi standar dalam penanganan
pekerjaan kantor.
As#siasi
Mengaitkan P2S dengan e#ekti#itas
dalam melakukan pekerjaan kantor.

K#m$nikasi
Mempresentasikan ran%angan P2S
dalam penanganan pekerjaan kantor
T$gas
Menyusun P2S untuk salah satu
akti1itas administrasi
perkantoran
O%ser&asi
3eklist lemar pengamatan
kegiatan peserta didik dalam
meran%ang prosedur dalam
penanganan pekerjaan kantor
P#rt#'#"i#
4asil kerja peserta didik
erupara ran%angan prosedur
pelayanan pekerjaan kantor
Tes
)es tertulis entuk uraian
dan5atau pilihan ganda
6 M0 7 2 .P
&.1 Menjelaskan Pengertian dan
simol$simol prosedur operasi
standar !P2S"
'.1 Menyusun P2S
Prosedur 2perasi
Standar !P2S"
Pengertian prosesur
dan prosedur operasi
standar
Simol$simol
prosedur operasi
standar
.enis$jenis P2S
dalam administrasi
perkantoran
Prinsip$prinsip
penyusunan P2S
)eknik penyusunan
P2S
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber Belajar

&.2 Menjelaskan pengertian, #ungsi
dan teknik manajemen waktu
erdasarkan skala prioritas,
delegasi, dan aserti#
'.2 Menyusun ren%ana pengelolaan
waktu
Pengelolaan 8aktu
se%ara Produkti#
Pengertian
pengelolaan waktu
)ujuan pengelolaan
waktu
Prinsip$prinsip
manajemen waktu
Menentukan urutan
prioritas
*1aluasi penggunaan
Mengamati
Mengamati pengelolaan waktu
dalam penangan eragi jenis
pekerjaan kantor.
Menanya
Memerikan kesempatan siswa
menanyakan hal yang erkaitan
dengan pengelolaan waktu dalam
penangan pekerjaan kantor
Eksperimene!p"#re
Memuat ren%ana pengelolaan waktu
T$gas
Memuat ren%ana pengelolaan
waktu dalam penanganan
pekerjaan kantor dengan
re#erensi dari eragai sumer
O%ser&asi
Pengamatan kegiatan uji %oa
penanganan suatu pekerjaan
dengan mengukur waktu yang
diperlukan
' M0 7 2 .P
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
waktu dalam penanganan pekerjaan kantor
dengan re#erensi dari eragai
sumer.
Menguji %oa ren%ana pengelolaan
waktu untuk penanganan suatu
pekerjaan kantor
As#siasi
Mengaitkan pengelolaan waktu
dengan e#ekti1itas dalam penanganan
pekerjaan kantor.
Menganalisis waktu yang diperlukan
untuk suatu pekerjaan dari eragai
sumer !peren%anaan dan hasil uji
%oa"
K#m$nikasi
Mempresentasikan peren%anaan
pengelolaan waktu dalam penanganan
pekerjaan kantor dan permasalahan
yang dihadapi !erdasarkan hasil
analisis"
Kiner(a
Kemampuan peserta didik
mempresentasikan peren%anaan
pengelolaan waktu dalam
penanganan pekerjaan kantor
dan permasalahan yang
dihadapi
Tes
)es tertulis entuk uraian
dan5atau pilihan ganda

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
&.& Menjelaskan makna, dampak dan
%ara penerapan otomatisasi dalam
administrasi perkantoran
'.& Meren%anaan penerapan
otomatisasi dalam administrasi
perkantoran
2tomatisasi
-dministrasi
Perkantoran
Pengertian
2tomatisasi
Perkantoran
)ujuan otomatisasi
perkantoran
Man#aat otomatisasi
perkantoran
9ampak otomatisasi
perkantoran
Mengamati
Mengamati eerapa penerapan
otomatisasi dalam idang
administrasi perkantoran seagai
entuk keteraturan
Menanya
Memerikan kesempatan siswa
menanyakan hal yang erkaitan
dengan otomatisasi perkantoran
Eksperimene!p"#re
Mendiskusikan hasil pengamatan
otomatisasi perkantoran dan menarik
kesimpulan
As#siasi
Menjelaskan dampak penerapan
otomatisasi perkantoran, dan
memuktikannya dengan
memerikan %ontoh dalam idang
pelayanan kantor.
K#m$nikasi
Mempresentasikan hasil pengamatan
penerapan otomatisasi perkantoran
T$gas
Memuat peren%anaan penerapan
dalam administrasi perkantoran
O%ser&asi
3eklist lemar pengamatan
kegiatan peserta didik dalam
diskusi
Pr#)$k
/aporan tertulis hasil diskusi
kelompok
Tes
)es tertulis entuk uraian
dan5atau pilihan ganda
' M0 7 2 .P
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
&.' Menjelaskan penerapan
otomatisasi dalam administrasi
perkantoran
'.' Menerapkan otomatisasi dalam
administrasi perkantoran
Penerapan 2tomatisasi
-dministrasi
Perkantoran
Pengguna otomatisasi
kantor
.enis$jenis aplikasi
otomatisasi kantor
Penggunaan aplikasi
otomatisasi
perkantoran
Mengamati
Mengamati eerapa penerapan
otomatisasi dalam idang
administrasi perkantoan.
Menanya
Memerikan kesempatan siswa
menanyakan hal yang erkaitan
dengan otomatisasi perkantoran
Eksperimene!p"#re
Menggunakan5mempraktekan jenis
aplikasi otomatisasi kantor
As#siasi
Menjelaskan dampak penerapan
otomatisasi perkantoran, dan
memuktikannya dengan
memerikan %ontoh dalam idang
pelayanan kantor.
K#m$nikasi
Mempresentasikan hasil pengamatan
penerapan otomatisasi perkantoran
T$gas
Memuat laporan pengamatan
penerapan otomatisasi
perkantoran
O%ser&asi
3eklist lemar pengamatan
kegiatan peserta didik dalam
penggunaan jenis aplikasi
otomatisasi kantor
Kiner(a
4asil praktek penggunaan
aplikasi otomatisasi kantor
Tes
)es tertulis entuk uraian
dan5atau pilihan ganda
6 M0 7 2 .P
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
KELAS *I SEMESTER +
&.: Menguraikan Sistem In#ormasi
Manajemen
'.: Menggunakan Sistem In#ormasi
Manajemen
Sistem In#ormasi
Manajemen
Prasyarat sistem
in#ormasi
)ujuan in#ormasi
9ata dan In#ormasi
.enis$jenis sistem
in#ormasi
Pengertian Sistem
In#ormasi
Man#aat in#ormasi
Karakteristik
in#ormasi siap pakai
Input$Proses$2utput
Pengendalian
in#ormasi
Mengamati
Mengamati eerapa penerapan
sistem in#ormasi yang digunakan
dalan penanganan kegiatan
perkantoran
Menanya
Memerikan kesempatan peserta
didik menanyakan hal yang erkaitan
dengan sistem in#ormasi manajemen
Eksperimene!p"#re
Men%oa menggunakan sistem
in#ormasi manajemen.
As#siasi
Mengidenti#ikasi man#aat sistem
in#ormasi dalan memerikan pelayan
dalam idang administrasi
perkantoran
K#m$nikasi
Mempresentasikan hasil identi#ikasi
peman#aatan Sistem In#ormasi
Manajemen.

T$gas
Memuat laporan hasil
pengamatan penerapan
eerapa Sistem In#ormasi
Manajemen
O%ser&asi
3eklist lemar pengamatan
kegiatan peserta didik selama
menggunakan sistem in#ormasi
manajeme
Tes
)es tertulis entuk uraian
dan5atau pilihan ganda
; M0 7 2 .P
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
&.6 Menjelaskan manajemen
asis data
'.6 Mengelola erasis data
Mengelola data dan
in#ormasi
Menghimpun data
Pen%atatan data
Pengolahan data
Penggandaan data
menjadi ingormasi
Pendistriusian data
dan in#ormasi
Penyimpanan data
dan in#ormasi
Mengamati
Mengamati eerapa jenis data dan
in#omasi yang terdapat pada kegiatan
administrasi perkantoran, dan alat$
alat yang digunakan dalam
pengelolaan data dan in#ormasi
Menanya
Memerikan kesempatan peserta
didik menanyakan hal yang erkaitan
dengan manajemen erasis data dan
in#ormasi
Eksperimene!p"#re
Memuat instrumen5alat5 #ormulir
yang digunakan untuk menghimpun
data, melakukan pengumpulan,
mengolah dan menyajikan data yang
erkaitan dengan pekerjaan kantor
As#siasi
Menjelaskan dampak kesalahan
dalam penyajian data dan in#ormasi
yang tidak akurat5tepat.
K#m$nikasi
Mempresentasikan pengolahan data
untuk penyajian data dan in#ormasi
yang akuran
T$gas
Melakukan pengamatan dan
melaporkan se%ara tertusis hasil
pengamatan pengelolaan data
dan in#ormasi erkaitan dengan
pekerjaan kantor
O%ser&asi
3eklist lemar pengamatan
kegiatan pengelolaan data dan
in#ormasi
P#rt#'#"i#
/aporan hasil kerja pemuatan
instrumen pengumpulan data
Tes
)es tertulis entuk uraian
dan5atau pilihan ganda
; M0 7 2 .P