Modul MT Sistematik

1
1.Nombor dan Operasi Bergabung

No Soalan
1 65 645 + 7 824 =
2. 860 + 608 8 =
3. Round off 27 182 to the nearest hundreds ?
Bundarkan 27 182 kepada ratus yang terdekat ?
4. 326 16 =
5. 930 - 396 9 =
6. Diagram 1 shows a number card.
Rajah 1 menunjukkan sekeping kad nombor.
State the digit value for 5
Nyatakan nilai digit bagi 5
7. 36 344 7 =
Disediakan oleh :n. Sura!a B" #arim
87 594
Diagram 1 Rajah 1
2
$. 309 + 65 9 =
%. Write the value in word.
Tuliskan nilai di bawah dalam perkataan.
1&. 7 329 8 =
11. ( 786 - 15 ) 30 =
12. 28 438 + 3 245 =
13. State the digit value of 9 at the number below.
Nyatakan nilai digit 9 pada nombor di bawah.
14. Round off 35 364 to the nearest ten thousands ?
Bundarkan 35 364 kepada ribu yang terdekat ?
15. (120 + 315 ) 3 =
34 803
58 .394
3
16. Round off 6 374 to the nearest hundred ?
Bundarkan 6 374 kepada ratus yang terdekat ?
17. 13 234 5 067 =
1$. 117 2 3 =
1%. State the place value of 8 for 98 654 ?
Nyatakan nilai tempat bagi angka 8 pada 98 654 ?
2&. 57 712 8 =
21. 720 180 x 3 =
22. State the place value of 3 in number below.
Nyatakan nilai tempat bagi angka 3 pada nombor di bawah.
22. 3094 x 6=
43 107
4
23. State in numeral
Nyatakan dalam angka.
6543 - 943 + 765 =
24. 736 + 344 8 =
25. One box of chocolate has 36 pieces of chocolate. Arjun buys 3 boxes of chocolate. He
gives 47 chocolates to his friends and the rest he kept. How many chocolates does
he kept ?
Sebuah kotak mengandungi 36 keping coklat di dalamnya.. Arjun membeli tiga kotak coklat
itu. Dia memberikan 47 keping daripadanya kepada kawan-kawannya dan bakinya
disimpan. Berapakah bilangan coklat yang disimpan?
26. Write in word
Tuliskan dalam perkataan
27. 51826 + 2317=
2$. (175 + 35 ) 30 =
2%.
Diagram 1 shows a number card.
Rajah 1 menunjukkan sekeping kad nombor.
40 023
45 607
5
State the digit number of number 4.
Nyatakan nilai digit bagi angka 4.
3&. 372 31 =
31. ( 580 - 188 ) 8 =
32. Diagram 1 shows a number line.
Rajah 1 menunjukkan satu garis nombor.
Find out the value of K ?
Carikan nilai K ?
33. 744 2 4 =
34. Round off 34 876 to the nearest hundred.
Bundarkan 34 876 kepada ratus yang terdekat .
35. 85 756 + 8432 =
Diagram 1 Rajah 1
900 K 940 920
Diagram 1 Rajah 1
6
36. (620 - 73 ) 8 =
37. Round off 85 274 to the nearest thousands.
Bundarkan 85 274 kepada ribu yang tedekat.
3$. 45 253 4 669 =
3%. 465 5 3 =
4&. 390 + 86 7 =
41. State the place of value of 1 of number 61039.
Nyatakan nilai tempat bagi angka 1 pada nombor 61 039
42. 21 249 + 3476 =
7
43. 120 + 615 3 =
44. Diagram 1 shows five number cards.
Rajah 1 menunjukkan lima kad nombor.
Construct the biggest 5 digit value from the cards.
Binakan nombor terbesar 5 digit daripada kad-kad itu.
Find the value of K ?
Nilai K ialah
46. 54 168 4 =
47. ( 636 + 156) 12
7 0 2 3 0
Diagram 1 Rajah 1
# 1
Diagram 2 Rajah 2
Forty thousand and ten
Empat puluh ribu sepuluh
8
4$. Write the number in numeral
Tulis nombor di bawah dalam angka.
4%. Lecthumy buys 6 sackets of marbles. Each sacket contain 120 marbles. She keep
equally into 18 boxes .
How many marbles in a box ?
Lecthumy membeli 6 bungkus guli. Setiap bungkus mengandungi 120 biji guli. Dia
menyimpan sama banyak ke dalam 18 kotak. Berapa biji guli dalam setiap kotak?
5&. ( 1233 - 99 ) 7 =
9
'o"al (arkah 'anda"angan )bubapa
*****************************
2.e+ahan
No Soalan-Soalan
1. + =
2. + =
State the answer in mixed number.
Nyatakan jawapan dalam nombor bercampur.
3. of 3 600 g is
daripada 3 600 g ialah
4. Convert into mixed number.
Tukarkan kepada nombor bercampur
5. Diagram 1 consists a several square with the same size.
Rajah 1 mengandungi beberapa segiempat sama yang sama besar.
State the mixed number of the whole number is shaded
Nyatakan dalam nombor bercampur kawasan berlorek.
10
6.
3
5
+
Nyatakan jawapan dalam bentuk nombor bercampur.
Give the answer in mixed numbers.
7. Simplest the fraction of is
Permudahkan bagi ialah
$. Diagram 2 consist the several squares with the same size.
What is the fraction of whole diagram is shaded.
Berapakah pecahan kawasan berlorek daripada seluruh rajah.
%. of 400 boys wear neck tie is.
daripada 400 murid lelaki memakai tali leher ialah
1&
.
1 - =
Diagram 2 Rajah 2
11
11
.
285 =
12
.
Diagram 3 consists similar size of squares.
What is the percentages of the whole diagram is shaded ?
13
.
Convert into mixed number ?
Tukarkan kepada nombor bercampur?
14 Diagram 4 shows the circle had been cut equally into several parts.
Rajah 4 menunjukkan sebuah bulatan yang dipotong kepada beberapa bahagian yang sama besar.
State the fraction of the whole diagram is shaded
Nyatakan pecahan kawasan berlorek daripada seluruh rajah.
15 + =
Diagram 3 Rajah 3
Diagram 4 Rajah 4
12
.
16
.
+ =
17
.
How many of 108 pupils past the Mathematics test.?.
Berapakah daripada 108 orang murid lulus dalam ujian Matematik?
1$
.
Diagram 5 shows a several square with the same size.
Rajah 5 menunjukkan beberapa segimepat sama yang sama besar.
State the mixed number of whole diagram is shaded.
Nyatakan dalam nombor bercampur kawasan berlorek.
1%
.
of 84 cars are sold. How many cars do not sold?
daripada 84 buah kereta telah dijual . Berapakah bilangan kereta yang tidak dijual?
2&
.
5
2
of 140 beads are blue beads and the rest are red beads.
How many are there does red beads?
Diagram 5 Rajah 5
13
5
2
daripada 140 biji manik berwarna biru dan bakinya berwarna merah,
Berapakah bilangan manik yang berwarna merah?
21
.
Convert 3 into improper fraction.
Tukarkan 3 kepada pecahan tak wajar.
22
.
Convert into mixed number.
Tukarkan kepada nombor bercampur.
23
.
=
24
.
4 -
25
.
of 400 boys wear neck tie is.
daripada 400 murid lelaki memakai tali leher ialah
26
.
a) State one equivalent fraction of .
Nyatakan satu pecahan setara bagi
b) Simplest the fraction is
Permudahkan bagi pecahan ialah
27
.
State the simplest fraction for is
Permudahkan ialah
2$
.
3
2
- =
2%
.
Convert 4 into improper fraction?
14
Tukarkan 4 kepada pecahan tak wajar ?
3&
.
of 4800 g of sugar is
Berapakah dariapda 4800 g gula?
31
.
1 - =
32
.
Diagram 6 consist a several square with the same size.
State the mixed number of the whole diagram is shaded.
Nyatakan dalam nombor bercampur kawasan berlorek daripada seluruh rajah
33
.
of 1420 ml of water is
Berapakah daripada 1420 ml air ?
Diagram 6
Rajah 6
15
34
.
Diagram 7 consists the several squares with the same size.
What is the fraction of the whole diagram is shaded?
Berapakah pecahan kawasan berlorek daripada seluruh rajah?
35
.

+
=
State the answer in mixed number .
36
.
Diagram 8consists the several square with same size.
What is the fraction of the whole diagram is shaded?
Berapakah pecahan kawasan berlorek daripada seluruh rajah?
37
.
of 744 ml of water is
Berapakah daripada 744ml air ? .
Diagram 7 Rajah 7
Diagram 8 Rajah 8
16
3$
.
Diagram 9 shows a number line.
Find the value of K ?
Nilai K ialah
3%
.
Simplest then state the answer in mixed number.
Permudahkan , kemudian nyatakan jawapan dalam nombor bercampur
4&
.
of 490 hats are green and the rest are red. How many hats are red ?
daripada 490 buah topi berwarna hijau dan baki berwarna merah. Berapakah bilangan topi
berwarna merah?
41
.
Diagram 10 consist the several squares with the same size.
What is the fraction of whole diagram is shaded.
Berapakah pecahan kawasan berlorek daripada seluruh rajah
42
.
+ =
# 1
Diagram 9Rajah 9
Diagram 2 Rajah 2
17
43
.
- =
44
.
Convert into mixed number.
Tukarkan kepada nombor bercampur.
45
.
Table 1 shows the number of animal in Q farm.
Jadual 1 menunjukkan bilangan haiwan dalam ladang Q .
Animals The number of animals
Chicken 860
Duck 120
Goose 40
of each animals are solds. How many of them not solds.
daripada setiap haiwan itu dijual. Berapakah jumlah haiwan yang tidak dijual ?
46
.
of 48 pupils get A grade in Mathematics and the rest get B grade.
How many of them get B grade ?
daripada 48 orang murid mendapat gred A dalam Matematik dan bakinya mendapat gred
B.Berapakah bilangan murid yang mendapat gred B.
47
.
How many
5
4
of 100 pupils past the Science test.?
Table 1 Jadual 1
18
Berapakah
5
4
daripada 100 orang murid lulus dalam ujian Sains?
4$
.
of 320 pupils of SK Melor go to school by vehicles and the rest walking to school. How
many pupils of SK Melor walking to school?
daripada 320 orang murid SK Melor pergi ke sekolah menaiki kenderaan dan bakinya berjalan
kaki. Berapakah bilangan murid SK Melor yang berjalan kaki ke sekolah?
4%
.
Table 2 shows the number of pupils in three classes.
Jadual 2 menunjukkan bilangan murid dalam tiga buah kelas.
Class Total of pupils
Pintar 38
Bestari 28
Cerdik 24
of the total pupils came from R village and the rest came from T village.
How many of them came from T village ?
daripada semua murid itu datang dari Kampung R dan bakinya datang dari Kampung T.
Berapakah bilangan murid yang datang dari kampung T?
5& Simplest the fraction of is
Permudahkan bagi ialah
19
3. No erpuluhan
No Soalan-Soalan
1. Convert into decimal ?
Tukarkan kepada perpuluhan ?
2. 34.$ , 12.5% -
3. State in word
Nyatakan dalam perkataan.
4. 40.7 + 3.87 =
5. 1.05 7 =
6. Convert 0.06 into percentages ?
Tukarkan 0.06 kepada peratus
7. 12.4 8 =
5.07
20
$. State the digit value of 9 at the number below.
Nyatakan nilai digit 9 pada nombor di bawah.
0.097
%. Convert 6.07 into mixed number ?
Tukarkan 6.07 kepada nombor bercampur?
1&. Convert into decimal .
Tukarkan kepada perpuluhan.
11. a. 18. - 7.096 =
b. 24 - 16.66 =
12. Write in words
Tuliskan dalam perkataan
13. Change 43% into decimal?
Tukarkan 43% kepada perpuluhan .
14. 0.81 6 =
2.405
21
15. Convert 0.3 into percentage?
Tukarkan 0.3 kepada peratus?
16. State 38.742 to the nearest hundredth.
Nyatakan 38.742 kepada dua tempat perpuluhan.
17. State 3.174 to the nearest tenth
Nyatakan 3.174 kepada satu tempat perpuluhan.
1$. 13.79 + 3.9 =
1%. Convert 6 into decimal.
Tukarkan 6 kepada perpuluhan.
2&. 30.3 - 14.75 =
21. 6.07 30 =
22. Convert 8.03 to the mixed number.
Tukarkan 8.03 kepada nombor bercampur.
23. Convert 10.14 to the mixed number.
22
Tukarkan 10.14 kepada nombor bercampur.
24. Multiply 3.14 with 100 is
Darabkan 3.14 kepada 100
25. Convert 57% into decimal.
Tukarkan 57% kepada perpuluhan.
26. Write in numeral
Tuliskan dalam angka.
27. 35 + 1.2 + 7.65 =
2$.
Convert 6
1000
17
into decimal.
Tukarkan 6
1000
17
kepada perpuluhan.
2%. 30.3 - 14.75 =
3&. 0.32 8 =
Ninety point eight two
Sembilan puluh titik
lapan dua.
23
31. 6.07 30 =
32. 0.704 8 =
33. Diagram 1shows a number line.
What is the value of K .
Nilai K =
34. 18.25 - 7.096 =
35. State 4.184 to the nearest tenth
Nyatakan 4.184 kepada satu tempat perpuluhan.
36. Convert 6 into decimal.
.&.36
333..
# &.2$ &.32
Diagram 1 Rajah 1
24
Tukarkan 6 kepada perpuluhan.
37. 30 - 14.75 =
3$. 0.32 8 =
3%. 6.07 30 =
4&. Rearange the number according ascending order
Susunkan mengikut tertib menaik
42. Diagram 2 shows a number sequence.
Rajah 2 menunjukkan susunan nombor
2 .47 , 2 .53 ,______ , 2.65 , 2.71
Find the missing number.
Isikan nombor yang kosong.
Rajah 3 menunjukkan satu garis nombor
5.76 , 7.6 , 6.75 , 5.8
8 K 9.4 8.7
25
What is K ?
Apakah nilai K?
44. Write in numerals
Nyatakan dalam angka
45. Round off 3.276 to the nearest tenth.
Bundarkan 3.276 dalam persepuluh.
46. State the digit value of number 2 in
4.082?
Nyatakan nilai digit bagi nombor 2 dalam 4.082?.
47. State the digit value of number 6 in
2.036?
Nyatakan nilai digit bagi nombor 6 dalam 2.036?.
4$. Write in numerals
Tuliskan dalam nombor
Seventy point eight two
Tujuh puluh titik lapan dua
Two point zero one three
Dua titik kosong satu tiga
26
4%. Write in numerals
Tuliskan dalam nombor
5&. State the place value of 2 in 3.128
Nyatakan nilai tempat bagi 2 dalam 3.128
Bab:era"us/er+en"age
Seventy point eight two
Tujuh puluh titik lapan dua
27
No Soalan-Soalan
1. 45% of 640 pupils is
45% daripada 640 orang murid ialah
2. 35% of 920 cars is.
35% daripada 920 buah kereta ialah
3. Convert 0.06 into percentages ?
Tukarkan 0.06 kepada peratus?
4. 40% of 450 beads is
Berapakah 40% daripada 450 biji manik ?
5. 40% of 750 cows is
Berapakah 40% daripada 750 ekor lembu?
6. 35% of 420 g is
Berapakah 35% daripada 420 g ?
7. 65% of 280 bird is
Berapakah 65% daripada 280 ekor burung?
$. Convert 57% into decimal.
Tukarkan 57% kepada perpuluhan
%. 35% of 560 m =
35% daripada 560 m ialah
1&
.
85% of 600 is
Berapakah 85% daripada 600 ?
11
.
Convert 87% into decimal.
Tukarkan 87% kepada perpuluhan.
12
.
40% of 550 children is
Berapakah 40% daripada 550 orang kanak-kanak ?
13
.
Express as a percentage
Nyatakan dalam bentuk peratus
14
.
Nyatakan dalam bentuk peratus.
]_&]_&]_&
]_&
Diagram 2 Rajah 2 Diagram 4 Rajah 4

Diagram 3Rajah 3 Table 1 Jadual 1 Jadual 2 Jadual 2 Diagram 5 Rajah 5
RM10
RM5
50
sen
RM5
50
sen
Diagram 6 Rajah 6
Diagram 7 Rajah 7
28
31
.
70% of the 320 pupils go to school by bus , 25 % of them go to school by motocycles and the
rest walking to school.
How many pupils walking to school?
70% daripada 320 orang murid pergi kesekolah menaiki bas, 25% daripadanya menaiki motosikal
dan bakinya berjalan kaki. Berapakah bilangan murid yang berjalan kaki ke sekolah ?
32
.
Diagram 8 consists a several picture.
Rajah 8 mengandungi beberapa gambar.
What is the percentage of the whole picture is ?
Berapakah peratus gambar daripada semua gambar ?
33
.
Anis buys 4 kg of flour. She used 40% of them to make some cake and the rest of the flour
she kept.
What is the mass, in g, the flour had been kept ?
Anis membeli 4 kg tepung. Dia menggunakan 40% daripadanya untuk membuat kek dan bakinya
disimpan. Berapakah berat, dalam g, tepung yang disimpan?
34
.
45% of 560 m =
45% daripada 560 m ialah
35 Convert 0.7 into percentage
Diagram 8 Rajah 8
_&]_
]_&]_&
29
.
Tukarkan 0.7 kepada peratus..
36
.
65% of 800 is
Berapakah 65% daripada 800 ?
37
.
60% of 550 children is
Berapakah 60% daripada 550 orang kanak-kanak ?
3$
.
Diagram 6 shows a several pictures.
Rajah 6 menunjukkan sejumlah gambar.
What is the percentages of whole pictures is ?
Berapakah peratus gambar daripada semua gambar?
3%
.
4&
.
Nyatakan dalam bentuk peratus
41
.
Diagram 9 Rajah 9
_B_
B_B
30
42
.
Diagram 10 drawn on a grid of equal squares.
Rajah 10 menunjukkan sebuah segiempat tepat yang dibahagikan kepada beberapa bahagian yang
sama besar
State the percentage of a shaded region
Nyatakan peratus gambarajah yang berlorek?
43
.
Diagram 11 drawn on a grid of equal squares.
Rajah 11 menunjukkan sebuah segiempat tepat yang dibahagikan kepada beberapa bahagian yang
sama besar
State the percentage of a shaded region
Nyatakan peratus gambarajah yang berlorek?
44
.
20% of 80 pens are blue and the rest are red. How many red pens ?
20% daripada 80 batang pen ialah berwarna biru dan selebihnya berwarna merah.Hitungkan pen
yang berwarna merah?
31
45
.
10% of 240 cows are male and the rest are female. How many female cows ?
10% daripada 240 ekor lembu adalah jantan dan selebihnya adalah betina.Berapakah jumlah ekor
lembu betina?
46
.
40% of 650 pupils are boys and the rest are girls. How many girls?
40% daripada 650 orang murid adalah lelaki dan selebihnya adalah perempuan.Cari jumlah murid
lelaki?
47
.
45% of 300 cars are Toyota and the rest are proton. How many proton cars ?
45% daripada 300 buah kereta ialah kereta berjenamaToyota dan selebihnya
berjenamaProton.Berapakah jumlah kereta berjenama Toyota?
4$
.
60% of 480 flowers are
60% daripada 480 batang bunga ialah
4%
.
30% of 70 chairs are
30% daripada 70 kerusi ialah
5&
.
110% of 70 cats are
110% daripada 70 kucing ialah
32
B0B 120N3
No Soalan-Soalan
1. RM24 + 80 sen + RM12.85 =
2. RM120.85 - 90 sen + RM46.60 =
3. RM30 - RM7.85 + 90 sen =
4. RM20 + RM32.85 - 90 sen =
5. 60 sen + RM34 + RM136.85 =
6.
Diagram 5 shows the items buy by two pupils
Rajah 5 menunjukkan beberapa barang yang dibeli oleh dua orang murid.

Find the difference price between them ?

RM65.60
Radhi
& -
RM18 80 sen

Saiful
Diagram 5 Rajah 5
33
Carikan perbezaan harga di antara mereka berdua.
7. Raj has RM80 . He bought a table tennis net with RM35.80 and 2 boxes of ball with
RM18 per box . How much his balance ?
Raj mempunyai RM80. Dia membeli jaring pinpong yang berharga RM35.80 dan 2 kotak bola yang
berharga RM18 sekotak. Berapakah wang bakinya.
$. RM33.60 + RM30 - 75 sen =
%. Diagram 4 shows the total money expenditure by Kelvin.
Rajah 4 menunjukkan jumlah wang yang dibelanjakan oleh Kelvin.
Kelvin uses that money to buy a pen. The pen costs RM15 .
How much money Kelvin needs to add ?
Kelvin menggunakan wang itu untuk membeli pen. Harga pen itu ialah RM15. Berapakah wang
yang perlu Kelvin tambah ?
RM5
RM5
RM2
RM1
RM1
50
sen
20
sen
20
sen
Diagram 4 Rajah 4
34
1&. The costs of 4 kg of oranges is RM10. Lim bought 1 kg of oranges. He paid RM4. How
much his balance?
Harga 4 kg limau ialah RM10. Lim membeli 1 kg limau itu. Dia membayar RM4. Berapakah wang
bakinya?
11. RM4.75 + 85 sen + RM134 =
12. RM19.75 + 15 sen - RM16.90 =
13. RM50 - RM12.15 + 80 sen =
14. RM16 - 70 sen + RM36.80 =
35
15. RM30 - 70 sen + RM11.45 =
16. RM 40.60 + RM 1.85 90 sen =
17. RM 10 60 sen RM 1.75 =
1$. RM35 + 75 sen + RM14.80 =
1%. RM20.90 + RM55 - RM12.95 =
2&. RM45 - RM3.75 + 80 sen =
21 RM20 + RM32.85 - 90 sen =
36
22. RM35 + RM26.15 - 85 sen =
23. 60 sen + RM34 + RM136.85 =
24. Diagram 4 , shows a number of coins and a pieces of money belong to Amin
Rajah 4 menunjukkan bilangan syiling dan kepingan wang kepunyaan Amin
Calculate the total Amins money
Hitungkan jumlah wang Amin.
25. (RM24.50 + 75 sen ) 5 =
26. Razi has 8 coins 50 sen and 3 pieces RM5 notes. He bought a book with RM12.90 costs.
How much is the balance?
Razi mempunyai 8 keping syiling 50 sen dan 3 keping wang kertas RM5. Dia membeli sebuah buku
yang berharga RM12.90.
Berapakah baki wangnya ?
4(1&
4(1&
4(5
50
sen
50
sen
50
sen
20
sen
20
sen
20
sen
4(5
Diagram 4 Rajah 4
37
27. Diagram 10 shows the price of four pen with the same branded.
Rajah 10 menunjukkan harga empat buah pen yang sama jenama.
How much cost of 3 pens ?
Berapakah harga 3 batang pen itu ?
2$. The costs of 4 kg of oranges is RM10. Lim bought 1 kg of oranges. He paid RM4. How
much his balance?
Harga 4 kg limau ialah RM10. Lim membeli 1 kg limau itu. Dia membayar RM4. Berapakah wang
bakinya?
2%. Table 1 shows the number of Razis coins
Jadual 1 menunjukkan bilangan syiling yang dipunyai oleh Razi.
Coins
Syiling
The number of coins
Bilangan
10 sen 8
20 sen 40
50 sen 10
He bought 2 books with costs RM5.90 per book. How much his balance?
Dia membeli 2 buah buku yang berharga RM5.90 sebuah. Berapakah baki wangnya
3&. Diagram 7 shows the costs of 1 set of perfume.
Diagram 10 Rajah 10
4 pens RM50.00
Table 1 Jadual 1
38
Rajah 7 menunjukkan harga 1 set minyak wangi.
Find the costs of the 3 boxes of perfume.
Carikan harga bagi 3 kotak minyak wangi itu.
31. The costs of 4 kg of chicken is RM18 .
What is the costs of 3 kg of chicken ?
Harga bagi 4 kg daging ayam ialah RM18.
Berapakah harga bagi 3 kg daging ayam itu ?
32. Table 1 shows the price of the two types of grape
Jadual 1 menunjukkan harga dua jenis anggur.
Grape Price per 100g
Red 1.50 sen
Black
1.20
Vinitha has RM20. She buys 400g of red grape and 700g of black grape.
How much her balance?
Vinitha ada RM20. Dia membeli 400g anggur merah dan 700 g anggur hitam. Berapakah baki
wangnya.
33. Diagram 8 shows a price of book and pen.
1 se" 4(6&
ZZ ZZ ZZ ZZ ZZ
Diagram 3 Rajah 3
Table 1 Jadual 1
39
Rajah8 menunjukkan harga sebuah buku dan sebatang pen.
Lina has RM20 . She buys 3 books and 2 pen. How much her balance?
Lina ada RM20. Dia membeli 3 buah buku dan 2 batang pen. Berapakah baki
wangnya ?
Bab:(asa dan 2ak"u
1. Draw the hours and minutes hands to show 35 minutes past 4 in the evening.
Lukiskan jarum jam dan minit untuk menunjukkan 35 minit selepas 4 p.m.
2. Diagram 3 shows a empty clock.
Rajah 3 menunjukkan sebuah jam kosong.
Draw the hours and minutes hands for 1525 hours.
Lukiskan jarum jam dan minit untuk jam 1525.

RM4.90 60 sen
Diagram 8 Rajah 8
12
%
6
3
1
2
4
5
7
$
1
&
1
1
Diagram 3 Rajah 3
6
4
%
5
12
7
$
3
2
1
1&
11
40
3. 4 hours 35 minutes + 1 hours 40 minutes =
4 jam 35 minit + 1 jam 40 minit =
4. Diagram 6 shows a times Mr Lim do his jogging every evening.
Rajah 6 menunjukkan masa En Lim berjogging setiap petang.
Start to jog end of his jog
Calculate the duration times of his jogging.
Hitung tempoh masa dia berjoging.
5. The clock in diagram 3 shows the time , Azri returned home from school in the
evening
Jam dalam Rajah 3 menunjukkan waktu Azri pulang dari sekolah pada waktu petang.
Write the time in 24 hours system?
Nyatakan waktu itu dalam sistem 24 jam?
6. Diagram 2 shows an empty clock.
Rajah 2 menunjukkan satu jam kosong.
12
%
6
3
1
2
4
5
7
$
1
&
1
1
12
%
6
3
1
2
4
5
7
$
1
&
1
1
Diagram 6 Rajah 6
12
%
6
3
Diagram 3 Rajah 3
12
%
6
3
1
2
4
5
7
$
1
&
1
1
41
Draw the hours and minutes hands to shows the 1955 hours.
Lukiskan jarum jam dan minit untuk menunjukkan jam 1955
7. 43 minutes 4 =
43 minit 4 =
State the answer in hours and minutes.
Nyatakan jawapan dalam jam dan minit .
$. Ali cycles from his house to the shop at 3.25 p.m. He reached at the shop hours
later. Draw the hours and minutes hands at the clock below to show Ali reach at the
shop.
Ali berbasikal dari rumahnya ke kedai pada jam 3.25 p.m. Dia tiba di kedai jam kemudian.
Lukiskan jarum jam dan minit untuk menunjukkan waktu Ali tiba di kedai ?
%. Farah drives to a town at 5.40 p.m. She takes 40 minutes later to reach the town.
At what time does Farah reach the town ?
Farah memandu ke bandar pada pukul 5.40 p.m. Dia mengambil masa 40 minit untuk
sampai di bandar. Pada pukul berapa Farah tiba di bandar ?
1&. 17 days + 10 days =
17 hari + 10 hari =
State the answer in weeks and days
Nyatakan jawapan dalam minggu dan hari.
Diagram 2 Rajah 2
12
%
6
3
1
2
4
5
7
$
1
&
1
1
42
11. Diagram 4 shows the time Mr Zul goes to his office in the morning.
Rajah 4 menunjukkan masa En Zul pergi ke pejabat pada waktu pagi.
He reachs at his office 50 minutes later. At what time , he reach at his office ?
Dia sampai di pejabatnya 50 minit kemudian. Pada pukul berapa dia tiba di pejabat ?
12. Diagram 3 shows the times Mr Ali back from town at night.
Rajah 3 menunjukkan masa En Ali balik daripada bandar pada waktu malam.
Write the time in 24 hours system.
Nyatakan masa itu dalam system 24 jam
13. 50 minutes 3 =
50 minit 3 =
Nyatakan jawapan dalam jam dan minit.
14. Devan celebrated his 12th birthday on 23. September 2007. Aleeya celebrated her 12
th birthday 15 days after Devans birthday .
State the dated of 12 th birthday of Aleeya.
12
%
6
3
1
2
4
5
7
$
1
&
1
1
Diagram 4 Rajah 4
12
%
6
3
1
2
4
5
7
$
1
&
1
1
Diagram 3 Rajah 3
43
Devan menyambut harijadinya yang ke 12 pada 23 September 2007. Aleeya pula menyambut
harijadinya yang ke 12 , 15 hari selelepas harijadi Devan.
Nyatakan harijadinya ke 12 Aleeya.
16. 3 years + 8 years =
3 tahun + 8 bulan =
State the answer in months
Nyatakan jawapan dalam bulan .
17. 9 months + 23 months =
9 bulan + 23 bulan =
State the answer in years and months.
Nyatakan jawapan dalam tahun dan bulan.
1$. Azmi buys a motocylce when he is 19 years and 9 months old. He buys a small car
after using motocylce 4 years 7 months later.
At what ages Azmi bought his small car ?
Azmi membeli sebuah motosikal apabila dia berumur 19 tahun 9 bulan. Dia membeli sebuah
kereta kecil 4 tahun 7 bulan kemudian. Pada umur berapakah Azmi membeli kereta kecil ?
1%. 50 years - 28 years =
50 tahun 23 tahun =
State the answer in months.
Nyatakan jawapan dalam bulan.
2&. 35 years + 87 years =
44
35 tahun + 87 tahun =
State the answer in decades and years.
Nyatakan jawapan dalam dekad dan tahun.
21 35 minutes + 28 minutes =
35 minit + 28 minit =
State the answer in hour and minutes.
22 Diagram 3 shows a digital clock.
Rajah 3 menunjukkan satu jam digital.
Convert the time into 12 hours systems
Tukarkan waktu tersebut kepada system 12 jam..
23 35 months - 17 months =
35 bulan 17 bulan =
State the answer in year and months .
Nyatakan jawapan dalam tahun dan bulan.
24 Diagram 3 show a clock.
Rajah 3 menunjukkan jam tanpa jarum
19 : 50
Diagram 3 Rajah 3
45
Draw the hands and minutes hours to shows 10 minutes to 6 in evening.
Lukiskan jarum jam dan minit untuk menunjukkan 10 minit sebelum jam 6.00 petang.
25 155 minutes - 30 minutes =
155 minit 30 minit =
26 Fadil goes to his office at 6.50 a.m. He takes 50 minutes to reach his office later.
At what time he reach his office?
Fadil pergi ke pejabat pada pukul 6.50 a.m. dia mengambil masa 50 minit untuk sampai ke
pejabat. Pada pukul berapa dia sampai di pejabat ?
27 3 hours + 2 hours =
3 jam + 2 jam =
State the answer in minutes .
Nyatakan jawapan dalam minit.
2$ Diagram 2 shows a time Ah Chong goes to school in the morning.
Rajah 2 menunjukkan masa Ah Chong pergi ke sekolah pada waktu pagi.
12
%
6
3
1
2
4
5
7
$
1
&
1
1
Diagram 3 Rajah 3
12
%
6
3
1
2
4
5
7
$
1
&
1
1
46
Kamil goes to school hours later from Ah Chong.
What is the time Kamil goes to school.
Kamil pergi ke sekolah jam lewat daripada Ah Chong. Pada pukul berapa Kamil pergi ke
sekolah?
2% Draw the hours and minutes hands to show 35 minutes past 4 in the evening.
Lukiskan jarum jam dan minit untuk menunjukkan 35 minit selepas 4 p.m.
3& 26 days + 17 days =
State the answer in weeks and days.
Nyatakan jawapan dalam minggu dan hari.
31 Convert hours into minutes.
Tukarkan jam kepada minit.
32 Diagram 5 shows the time that Yazid start cycling to school in the morning.
Rajah 5 menunjukkan masa Yazid mula berbasikal ke sekolah pada waktu pagi.
He reached at school hours later. At what time did Yazid reach at school?
Dia sampai ke sekolah jam kemudian. Pada pukul berapa Yazid tiba disekolah.
Diagram 2 Rajah 2
12
%
6
3
1
2
4
5
7
$
1
&
1
1
12
%
6
3
1
2
4
5
7
$
1
&
1
1
Diagram 5 Rajah 5
47
33 Diagram 3 shows a empty clock.
Rajah 3 menunjukkan sebuah jam kosong.
Draw the hours and minutes hands for 1925 hours.
Lukiskan jarum jam dan minit untuk jam 1925.
34 45 minutes 3 =
35 minit 3 =
35
Convert
3
1
hours into minutes.
Tukarkan
3
1
jam kepada minit.
36 The clock in diagram 3 shows the time , Azri returned home from school in the
evening
Jam dalam Rajah 3 menunjukkan waktu Azri pulang dari sekolah pada waktu petang.
12
%
6
3
1
2
4
5
7
$
1
&
1
1
Diagram 3 Rajah 3
12
%
6
3
48
Write the time in 24 hours system?
Nyatakan waktu itu dalam sistem 24 jam?
B0B:5#540N 0N60N3/78N3'9
1. 349 m 4 =
Give the answer in km .
Berikan jawapan dalam km.
2. 44 mm + 52 mm =
State the answer in cm .
Nyatakan jawapan dalam cm.
3. 770 m + 1270 m =
State the answer in km.
Nyatakan jawapan dalam km.
4. 44 cm + 52 cm =
State the answer in m .
Nyatakan jawapan dalam m.
5. 35 cm + 85 cm =
6. Diagram 3 shows a ruler.
Rajah 3 menunjukkan sebatang pembaris.
Draw a straight line to show the length 4.7 cm.
1 2 3 4 5 6 7 $ % 1&
cm
Diagram 3 Rajah 3
Diagram 3 Rajah 3
49
Lukiskan satu garisan lurus yang menunjukkan panjang 4.7 cm.
7. 2080 m - 850 m =
Give the answer in km .
$. Diagram 2 shows a length of a line.
Rajah 2 menunjukkan panjang garisan.
State the length , in cm , the line.
Nyatakan panjang, dalam cm, garisan itu.
%. 3 km 40 m - 1170 m =
State the answer in m
1&
.
875 m 6 =
Give the answer in km.
11
.
240 m + 990 m =
State the answer in km.
Nyatakan jawapan dalam km.
1 2 3 4 5 6 7 $ % 1&
cm
Diagram 2 Rajah 2
50
12
.
1
M
Diagram 1 shows a height of a tree.
Rajah 1 menunjukkan ketinggian sebatang pokok.
13 2.4 km + 3 km =
State the height , in m , the tree .
Nyatakan tinggi, dalam m, pokok itu
1 m
2 m
Diagram 1 Rajah 1
51
14
.
Diagram 4 shows the distance between three town P,Q and R .
Rajah 4 menunjukkan jarak di antaa tiga bandar P, Q dan R.
Find the distance, in m , from Q to R .
Carikan jarak , dalam m, dari Q ke R .
15
.
Diagram 4 shows a height of P and Q sticks.
P stick is put on the Q stick. Find the total height, in m, the sticks.
Kayu P diletakkan ke atas kayu Q. Carikan jumlah tinggi, dalam m kayu-kayu itu ?
16
.
Diagram 7 shows a length of a wood.
Rajah 7 menunjukkan panjang sebatang kayu.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
m

The wood is cutting equally into 2 parts. What is the length , in cm , each
842 km
47 km
P
Q
R
Diagram 4 Rajah 4
P
Q
78 cm
1.34 m Diagram 4 Rajah 4
Diagram 7 Rajah 7
52
part?
Kayu itu dipotong sama panjang kepada 2 bahagian. Berapakah panjang, dalam cm,
setiap bahagian.?
17
.
Diagram 8 shows the distance between three places.
Rajah 8 menunjukkan jarak antara tiga buah tempat.
What is the distance , in km, from Jees house to Y factory through stadium?
Berapakah jarak , dalam k, dari Rumah Jee ke Kilang Y melalui stadium?
1$
.
Diagram 8 shows one way between school and mosque from a junction.
Rajah 8 menunjukkan jalan sehala di antara sekolah dan masjid dari suatu simpang.
How long , in m, from mosque to school ?
Berapakah jauh, dalam m, dari masjid ke sekolah?
stadium
Y factory
Jees house
186 km
@

750 m
Diagram 8 Rajah 8
School 1.7 km
Mosque 870 m
Diagram 8 Rajah 8
53
1%
.
Diagram 9 shows the length of a wood.
Rajah 9 menunjukkan panjang sebatang kayu.

How long , in m , 4 equal wood ?
Berapakah panjang, dalam m, 4 batang kayu yang sama itu?
2&
.
Diagram 5 shows a distance for cross country.
Rajah 5 menunjukkan jarak bagi larian merentas desa.
What is the total distance , in m , of cross country?
Berapakah jumlah jarak, dalam m, larian merentas desa itu ?
Diagram 9 Rajah 9
Diagram 5 Rajah 5
54
21
.
Diagram 4 shows a sign to Simpang Tiga Town.
Rajah 4 menunjukkan papan tanda ke Bandar Simpang Tiga
Fared standing at the sign . Fareds house is 350 m less the distance at the
sign. How long ,in m, from the sign to Fareds house.
Farid berdiri di papan tanda itu. Rumah Fared terletak 350 m kurang daripada
jarak pada papan tanda itu. Berapa jauh, dalam m, dari papan tanda itu ke rumah
Fared ?
22
.
Diagram 8 shows the length of chocolate bar
Rajah 8 menunjukkan panjang sebatang coklat.
Fahmi cuts equally the chocolates into 3 parts. What is the length , in cm ,
each part?
Fahmi memotong sama panjang coklat itu kepada 3 bahagian. Berapakah panjang
,dalam cm, setiap bahagian?
Simpang
Tiga 2 km
Diagram 4 Rajah 4
1 2 3 4 5 6 7 $ % 1&
cm
Diagram 8 Rajah 8
55
23
.
Diagram 7 shows the height of tree after cut by Azhar.
Rajah 7 menunjukkan ketinggian pokok selepas dipotong oleh Azhar.
The height of tree before cut is 3.4 m. How long , in m , the tree had been cut?
Ketinggian pokok itu sebelum dipotong ialah 3.4m. Berapakah panjang, dalam m,
pokok yang ditebang?
24
.
Diagram 6 shows the distance of the road race.
Rajah 6 menunjukkan jarak larian bagi perlumbaan jalanraya.
What is the total distance, in m , the road race?
Berapakah jarak larian, dalam m, larian jalanraya itu
2.7 m
Diagram 7 Rajah 7
Start
End
650m
28 km
5 km 550m
Diagram 6 Rajah 6
56
25
.
The distance from Hanis house to town is 7km. She drives her car to town
and stop at Farahs house after driving 3.8 km.
What is the distance, in m, from Farahs house to town ?
Jarak dari Rumah Hani ke Bandar ialah 7km. Dia memandu ke Bandar dan
berhenti di rumah Farah selepas memandu sejauh 3.8 km. Berapakah jarak , dalam
m, dari Rumah Farah ke Bandar ?
26
.
Diagram 7 shows a length of straight wood.
Rajah 7 menunjukkan panajng sebatang kayu lurus.

Bab:Bera"/(ass
1. Diagram 3 shows a mass of a box.
Rajah 3 menunjukkan berat sebuah kotak.
What is the mass, in kg, the box ?
Berapakah berat, dalam kg, kotak itu?
The wood is cut equally into 3 parts.
What is the length , in cm, each part ?
Kayu itu dipotong sama panjang kepada 3
bahagian. Berapakah panjang , dalam cm,
setiap bahagian ?
1 m
2 m
&
1
2
3
4
5
kg
Diagram 3 Rajah 3
57
2. 4.2 kg - 3760 g =
State the answer in g .
Nyatakan jawapan dalam g.
3. Diagram 2 shows the mass of the carrot.
Rajah 2 menunjukkan berat beberapa biji lobak.

0
250
750
1
kg
g
500
What is the mass, in g, the carrot?
Berapakah berat, dalam g, lobak itu?
4.
5
2
of 3600 g of flour is
Berapakah dariapda 3 600 g tepung?
5. Diagram 1 shows the mass of an oranges.
Rajah 1 menunjukkan berat sebiji oren,
Diagram 2 Rajah 2
&
25
&
75&
1
kg
g
5&
&
Diagram 1 Rajah 1
58
What is the mass, in g, the oranges?
Berapakah berat, dalam g, oren itu?
6. 3.73 kg 2.5 kg =
Write the answer in unit g.
Tuliskan jawapan dalam g .
7. Diagram 3 shows an empty scale.
Rajah 3 menunjukkan satu dacing tanpa jarum.
Draw a pointer to show the mass of cuboid is 850 g .
Lukiskan jarum yang menunjukkan berat kuboid itu ialah 850g?
$. 2.9 kg + 0.87 kg =
State the answer in g.
Nyatakan jawapan dalam g.
%. Diagram 2 show the mass of the watermelon.
Rajah 2 menunjukkan berat sebiji tembikai.
What is the mass, in g, the watermelon?
&
25
&
75&
1
kg
g
5&
&
Diagram 3 Rajah 3
&
25
&
75&
1
kg
g
5&
&
59
Apakah berat, dalam g, tembikai itu?
1&. Diagram 2 show the mass of the watermelon.
Rajah 2 menunjukkan berat sebiji tembikai.
What is the mass, in g, the watermelon?
Apakah berat, dalam g, tembikai itu?
11. Diagram 3 shows the mass of the book without pointer.
Rajah 3 menunjukkan berat buku tanpa jarum pada penimbang.
Draw a pointer to shows the mass of the book is 3.7 kg.
Lukiskan jarum untuk menunjukkan berat buku itu
Ialah 3.7 kg.
12. 3600 g 4 =
State the answer in kg .
Nyatakan jawapan dalam kg.
13. of 3 600 g is
daripada 3 600 g ialah
14. Diagram 6 shows a mass of the sugar.
Rajah 6 menunjukkan berat sebungkus gula.
Mother uses 570 g of the sugar the rest she kept.
What is the mass , in kg, sugar had been kept ?
Ibu menggunakan 570g gula dan bakinya disimpan.
Diagram 2 Rajah 2
&
25
&
75&
1
kg
g
5&
&
Diagram 2 Rajah 2
&
1
2
3
4
5
kg
Diagram 3 Rajah 3
&
25
&
75&
1
kg
g
5&
&
60
Berapakah berat, dalam kg, gula yang disimpan.
Diagram 6 Rajah 6
15 Faiz prepared 4.5 kg of dodol. He packed into three containers. First and second
container fill up with 1.7 kg and 1.5 kg of dodol respectively. Faiz and his family eat
the third container.
What is the mass ,in g, of dodol ate by Faizs family ?
Faiz menyediakan 4.5 kg dodol. Dia membungkuskan dodol itu ke dalam tiga bekas. Bekas
pertama dan kedua diisi dengan 1.7 kg dan 1.5 kg masing-masing. Faiz dan keluarganya
makan semua dodol dalam bekas ketiga. Berapakah berat, dalam g, dodol yang di makan oleh
keluarga Faiz?
16 Diagram 7 shows the mass of a watermelon and a durian.
Rajah 7 menunjukkan berat sebiiji tembikai dan sebiji durian.
The mass of durian is 2.3 kg What is the mass, in g , the watermelon?
Berat durian itu 2.3 kg. Berapakah berat, dalam g, tembikai itu ?
&
1
2
3
4
5
kg Diagram 7 Rajah 7
61
17 Diagram 3 shows the unbalanced scale.
Rajah 3 menunjukkan dacing yang tidak seimbang.
What is the mass, in g, need to added to P , so the scale become balance?
Berapakah berat, dalam g, perlu ditambah kepada P supaya dacing itu seimbang?
1$. Munah buys 3 kg of flour. She uses 1.3kg of it to make cakes, 600 g to make biscuits
and the rest she kept.
What is the mass , in g, of flour had been kept?
Munah membeli 3 kg tepung. Dia menggunakan 1.3kg tepung itu untuk membuat kek, 600 g
untuk membuat biskut dan baki tepung itu disimpan.
Berapakah berat, dalam g, tepung yang disimpan?
1%. Diagram 7 shows the mass of the two weighing.
Rajah 7 menunjukkan berat dua pemberat.

Find the different mass , in kg, between two weighing .
Carikan perbezaan berat, dalam kg, di antara dua pemberat itu?
2&. Diagram 10 shows a mass of a box.
650 g
1.5
kg
P
Diagram 3 Rajah3
3.64 kg 750g
Diagram 7 Rajah 7
&
25
&
75&
1
kg
g
5&
&
62
Rajah 10 menunjukkan berat sebuah kotak.
When an orange put on the scales the mass become 900 g.
Calculate the mass , in kg, the orange .
Bila sebiji oren diletakkan ke atas dacing itu , berat dacing menjadi 900g.
Hitungkan berat, dalam kg, oren itu?
21. Diagram 7 shows the mass of a box and a ball.
Rajah 7 menunjukkan berat sebuah kotak dan sebiji bola.
The mass of ball is 780 g. What is the mass , in g, the box ?
Diagram 10 Rajah 10
&
1
2
3
4
5
kg
Diagram 7 Rajah 7
63
Berat bola itu ialah 780 g. Berapakah berat, dalam g. kotak itu?
22. Kamil buys 4 kg of sugar. He used of sugar to make a syrup and the rest he kept. How much
sugar , in g , does he kept ?
Kamil membeli 4 kg gula.Dia menggunakan daripada gula untuk membuat sirap
dan selebihnya dia simpan.Berapakah gula yang dia simpan dalam g?
23. Diagram 17 shows the mass of a watermelon and a durian
Rajah 17 menunjukkan berat sebiji tembikai dan sebiji durian?
The mass of durian is 2.9 kg What is the mass, in g , the watermelon?
Berat sebiji durian ialah 2.9kg.Berapakah berat dalam g,sebiji tembikai
Bab:)sipadu :e+air
1. Diagram 1 shows a volume of water in a container.
Rajah 1 menunjukkan isipadu air dalam sebuah bekas.
&
1
2
3
4
5
kg
Diagram17 Rajah 17
5&& ml
1&&& ml
ml
Diagram 1 Rajah 1
64
State the volume , in ml , of water in the container
Nyatakan isipadu, dalam , ml, air dalam bekas itu.
2. Diagram 1 shows a container .
Draw the level of water to shows 800 ml of water.
Rajah 1 menunjukkan sebuah bekas. Lukiskan aras air yang menunjukkan isipadu bekas itu
800 ml.
3. 450 ml 4 =
State the answer in l .
Nyatakan jawapan dalam l .
4. 400 ml 6 =
Nyatakan jawapan dalam l .
5. Express 3 l as a ml
Nyatakan 3 l dalam ml
6. l + 850 ml =
State the answer in l.
Nyatakan dalam
7. 350 ml + 820 ml =
5&& ml
1&&& ml
ml
Diagram 1 Rajah 1
65
Nyatakan dalam
$. 2400 ml 3 =
Nyatakan dalam
%. 445 ml 4 =
Nyatakan dalam
1&. Diagram 2 show the volume of water in a container.
State the volume , in l , of water in the container.
Nyatakan isipadu , dalam l , air dalam bekas itu .
11. Diagram 8 shows a volume of water in K beaker and J beaker.
Rajah 8 menunjukkan isipadu air dalam bikar K dan bikar J.
5&& ml
1&&& ml
ml
Diagram 2
Rajah 2
1.2 l
J
2.6 l
K M
Diagram 2 Rajah 2
66
of the total of water in beaker K and J had been poured into a beaker M.
How much water, in ml , in beaker M ?
daripada jumlah air dalam bikar K dan J dituang ke dalam bikar M. Berapakah isipadu air ,
dalam ml, dalam bikar M
12. Ani make 4.2 l of syrup. She poured into 3 jugs . First jug contain 1.4 l of syrup ,
second jug contain 1.7 l of syrup and the rest in third jug.
How much syrup , in ml, in third jug ?
Ani membuat 4.2l air sirap. Dia menuang ke dalam 3 jug. Jug pertama berisi 1.4 l air sirap,
jug kedua diisi 1.7 l air sirap dan bakinya dalam jug ketiga.
Berapakah isipadu air sirap, dalam ml, bekas ketiga?
13. Shams prepared 4.2 l of syrup. He poured 1.8 l to the P jug and the remain he poured
equally into jug X,Y and Z .
How much syrup , in ml , in jug Z ?
Shams menyediakan 4.2 l air sirap. Dia menuang 1.8 l kedalam jug P dan bakinya sama
banyak ke dalam jug X,Y dan Z. Berapakah isipadu , dalam ml, air sirap dalam jug Z?
14. Diagram 5 shows the volume of water in two containers.
Rajah 5 menunjukkan isipadu air dalam dua buah bekas.
Container Q contains 450 ml more than the volume of water in container P.
Calculate the total volume in ml, of water in both containers.
740 ml
P

Q
Diagram 5 Rajah 5
67
Bekas Q berisi 450 ml lebih daripada isipadu air dalam bekas P. Hitungkan jumlah isipadu
air, dalam ml, dalam kedua-dua bekas itu.
15. Diagram 8 shows volume of water in a container.
Azeem used 900ml to watering the plant.
What is the volume , in ml , of water had been left.
Azeem menggunakan 900 ml air itu untuk menyiram. Berapakah isipadu air, dalam ml, yang
masih tinggal ?
16. Diagram 9 shows a volume of syrup after drank by Mus.
Rajah 9 menunjukkan isipadu air sirap selepas diminum oleh Mus.

Mus drank 570 ml of syrup. What is the volume, in l , of syrup before drink by Mus.
Mus minum 570 ml air sirap. Berapakah isipadu , dalam l, air sirap pada mulanya ?
3.5 l
Diagram 8 Rajah 8
530 ml
Diagram 9 Rajah 9
68
17. Diagram 5 shows the volume of water in container P and Q.
Rajah 5 menunjukkan isipadu air dalam bekas P dan Q .
What is the different volume, in ml, between two container.
Berapakah beza isipadu, dalam ml, antara dua bekas itu ?
1$. Diagram 14 shows the volume of soys in a box.
Rajah 14 menujukkan isipadu air soya dalam sebuah kotak minuman?
Affan drank of the volume of soys. How much volume, in ml , of soya had left?
Affan telah minum daripada isipadu soya itu?Berapakah jumlah isipadu air soya yang
tinggal?
Bab: 4uang;erime"er < 7uas=
1. State the name of the polygon below
Nyatakan nama bentuk di bawah.
2. Diagram 2 shows a polygon.
1 42 l
660 ml
P
Q
Diagram 5 Rajah 5
SOYS
BEST
135 l
69
Rajah 2 menunjukkan suatu bentuk.
What is the name of the polygon?
Apakah nama bentuk itu ?
3. Diagram 2 shows a cuboid.
Rajah 2 menunjukkan sebuah kuboid.
Find the number of square faces .
Carikan bilangan permukaan berbentuk segiempat sama.
4. Diagram 6 shows a picture.
Find the number of the line of symmetry of each picture.
Rajah 6 menunjukkan dua buah gambar.
Carikan bilangan garisan simeteri bagi setiap gambar.
a) b)
5. Diagram 5 shows a pyramid with squares based.
Rajah 5 menunjukkan sebuah piramid bertapak segiempat sama.
a) State the numbers of vertices ?
Nyatakan bilangan bucu
b) State the shapes of the incline faces?
Diagram 2 Rajah 2
3 cm
3 cm
8 cm
Diagram 2 Rajah 2
Diagram 6
Rajah 6
Diagram 5 Rajah 5
70
Nyatakan bentuk bagi permukaan condong.
6. Diagram 1 shows an arrow picture.
Rajah 1 menunjukkan gambar anak panah.
State the number of the lines of symmetry of the picture.
Nyatakan bilangan garis simetri yang terdapat pada rajah itu ?
7. Diagram 2 shows solids P and Q. Write the name of the solid.
Rajah 2 menunjukkan pepejal P dan Q. Namakan pepejal itup pepejal itu.
a) b)
$. Diagram 1 shows a pictures.
Rajah 1 menunjukkan sebuah gambar.
Find the number of line of symmetry for the picture.
Carikan bilangan garisan simetri pada gambar itu.
%. Diagram 2 shows a cone.
Rajah 2 menunjukkan sebuah kon.
State the number of flat face of the cone.
Nyatakan bilangan permukaan rata con itu.
Diagram 1 Rajah 1
Diagram 2 Rajah 2
Diagram 1 Rajah 1
Diagram 2 Rajah 2
71
1&. Diagram 3 shows a polygon.
Rajah 3 menunjukkan sebuah polygon.
a) Write the name of the polygon.
Namakan polygon itu ?
b) State the number of the line of symmetry of the polygon.
Nyatakan bilangan simetri bentuk polygon.
11. Diagram 3 shows a solid.
Rajah 3 menunjukkan sebuah pepejal .
a) State the name of the solid?
Nyatakan nama pepejal itu ?
b) Find the number of the edges of the solid ?
Carikan bilangan bucu bagi pepejal itu?
12. Diagram 4 shows a shape.
Rajah 4 menunjukkan sebuah bentuk.
a) Name of the shape
Diagram 3 Rajah 3
Diagram 3 Rajah 3
Diagram 4 Rajah 4
72
Namakan bentuk itu.
b) State the number of line of symmetry of the shape
Nyatakan bilangan garisan simetri bentuk itu.
13. Diagram 3 shows a shape
Rajah 3 menunjukkan beberapa bentuk.
Find the number of line of symmetry .
Carikan bilangan garisan simetri.
a) b)
Diagram 3 Rajah 3
14. Diagram 5 shows a solid.
Rajah 5 menunjukkan sebuah pepejal.
a) How many flat faces of the solid.
Berapakah bilangan permukaan rata pepejal itu?
b) What is the shape of the flat faces.
Apakah nama bentuk permukaan rata itu ?
15. Diagram 2 shows a shape,
Rajah 2 menunjukkan satu bentuk.
Diagram 5 Rajah 5
Diagram 2 Rajah 2
73
State the name of the shape
Nyatakan nama bentuk itu.
16. Diagram 3 shows a polygon.
Rajah 3 menunjukkan sebuah polygon.
a) Write the name of the polygon.
Namakan polygon itu ?
b) State the number of the line of symmetry of the polygon.
Nyatakan bilangan garisan simetri polygon itu.
17. Diagram 4 consists a several rectangle with the same size.
Rajah 4 mengandungi beberapa buah segiempat tepat yang sama besar.
What is the area, in cm , whole diagram.
Berapakah luas, dalam cm , seluruh rajah.
1$. Diagram 3 shows a Q square and R isosceles triangle.
Rajah 3 menunjukkan sebuah segiempat sama Q dan dan sebuah segitiga sama kaki R.
Diagram 3 Rajah 3
4 +m
6 +m
Diagram 4 Rajah 4
Diagram 3 Rajah 3
Q
R
5 +m
12 +m
Q
R
5 +m
12 +m
74
Calculate the perimeter, in cm, whole diagram.
Hitung perimeter, dalam cm, seluruh rajah .
1%. Diagram 5 shows a K square and a M rectangle.
Rajah 5 menunjukkan sebuah segiempat sama K dan sebuah segiempat tepat M.
Find the total of perimeter, in cm , square K and rectangle M.
Carikan jumlah perimeter, dalam cm, kedua-dua rajah itu?
2&. Diagram 4 shows a cube.
Rajah 4 menunjukkan sebuah kubus.
K
M 7 cm
13 cm
1 cm
Diagram 5
Rajah 5
4 cm
Diagram 4 Rajah 4
75
Calculate the volume, in cm . of the cubes.
Hitungkan isipadu , dalam cm , bagi daripada kubus itu ?
21. Diagram 7 shows a P rectangle and Q isosceles triangle.
Rajah 7 menunjukkan sebuah segiempat tepat P dan sebuah segitiga sama kaki Q.
Hitung perimeter , dalam cm, seluruh rajah.
22. Diagram 5 shows a rectangle cuts into 2 similar parts.
Rajah 5 menunjukkan sebuah segiempat tepat yang dipotong kepada 2 bahagian yang sama
besar.
Calculate the area, in cm , the shaded region..
Hitung luas, dalam cm , kawasan berlorek.
Calculate the area , in cm , the cuboid.
P

Q
5 cm
7 cm
9 cm
Diagram 7 Rajah 7
6 cm
10 cm
Diagram 5 Rajah 5
0.5 cm
6 cm
10 cm
Diagram 5 Rajah 5
76
Hitung luas, dalam cm , kuboid itu.
24. Diagram 6 shows a cube.
Calculate the volume , in cm, the 4 similar cubes.
Hitung isipadu, dalam cm, 4 kubus yang sama.
25. Diagram 5 shows a P square and a Q equilateral triangle.
Rajah 5 menunjukkan sebuah segiempat sama P dan sebuah segitiga sama sisi Q.
Calculate the perimeter, in cm, the shaded region.
Hitungkan perimeter, dalam cm, kawasan berlorek.
26. Diagram 4 consists three similar rectangles.
Rajah 4 mengandungi tiga segiempat sama yang sama saiz.
Calculate the area , in cm , whole diagram.
Hitung luas, dalam cm , seluruh rajah.
27. Diagram 7 shows a rectangle P and Q
Rajah 7 menunjukkan dua buah segiempat tepat P dan Q.
3 cm
Diagram 6 Rajah 6
7 cm
Q
P
Diagram 5 Rajah 5
4 cm
3 cm
Diagram 4 Rajah 4
3 cm
4 cm
6 cm
9 cm
Diagram 7 Rajah 7
77
Calculate the different area, in cm , between rectangle P and Q .
Hitung beza luas, dalam cm , antara segiempat tepat P dan Q.
2$. Diagram 5 shows a cuboid.
Rajah 5 menunjukan sebuah kuboid.
Calculate the volume, in cm , the cuboid.
Hitung isipadu , dalam cm , kuboid itu.
2%. Diagram 4 shows a cuboid.
The area of the shaded region is 5 cm.What is the volume , in cm, the cuboid ?
Luas kawasan berlorek ialah 5cm. Berapakah isipadu, dalam cm,kuboid itu?
3&. Diagram 7 shows two similar size of squares.
Rajah 7 menunjukkan dua buah segiempat sama yang sama besar.
2 cm
5 cm
8 cm
Diagram 5 Rajah 5
2& +m
Diagram 4 Rajah 4
10 cm
Diagram 7 Rajah 7
78
Calculate the area, in cm , the shaded region.
31. Diagram 4 shows a P rectangle and Q isosceles triangle.
Rajah 4 menunjukkan sebuah segiempat tepat P dan sebuah segitiga sama kaki Q .
Calculate the perimeter , in cm, shaded region.
32. Diagram 8 shows the P rectangle and a V equilateral triangle
Rajah 8 menunjukkan sebuah segiempat tepat P dan sebuah segitiga sama sisi V.
7 cm
13 cm
6 cm
P Q
Diagram 4 Rajah 4
6 cm
12 cm
P
V
Diagram 8 Rajah 8
79
Calculate the perimeter, in cm, shaded region.
33. Diagram 5 shows a P rectangle and Q square.
Rajah 5 menunjukkan sebuah segiempat tepat P dan segiempat sama Q.
Calculate the different area, in cm , between P and Q .
Hitungkan beza luas , dalam cm , antara P dan Q .
34. Diagram 4 shows a cube
Calculate the volume , in cm , 3 similar size of cubes
Hitung isipadu , dalam cm, 3 buah kubus yang sama.
35. Diagram 8 consist the several equilateral triangle with the same size.
Rajah 8 mengandungi beberapa segitiga sama sisi yang sama besar.
Diagram 5 Rajah 5
Q
5 cm
P
8 cm
6 cm
2 cm
Diagram 4 Rajah 4
8 cm
Diagram 8 Rajah 8
80
Calculate the perimeter, in cm, shaded region.
Hitung perimeter , dalam cm, kawasan berlorek.
36. Diagram 5 shows a rectangle.
Rajah 5 menunjukkan sebuah segiempat tepat.
Calculate the area, in cm , the rectangle .
Hitung luas, dalam cm , segiempat tepat itu.
37. Diagram 7 shows the two similar size of rectangles P and Q .
Rajah 7 menunjukkan dua buah segiempat tepat P dan Q yang sama saiz.
Calculate the area, in cm, the whole diagram.
Hitung luas, dalam cm, seluruh rajah.
3$ Diagram 6 shows a P cuboid and a Q cube.
Rajah 6 menunjukkan kuboid P dan kubus Q.
7 +m
1& +m
Diagram 3 Rajah 3
P
Q
3 cm
8 cm
Diagram 7 Rajah 7
81
Calculate the total volume , in cm , cuboid P and cube Q .
Hitung jumlah isipadu , dalam cm , kuboid P dan kubus Q ?
3%. Diagram 6 shows square PQRS and a square TURV.
Rajah 6 menunjukkan sebuah segiempat sama PQRS dan TURV.
Calculate the perimeter, in cm, the shaded region.
Hitung perimeter, dalam cm , kawasan berlorek.
4&. Diagram 3 shows a cube.
Calculate the volume, in cm, the cube
Hitung isipadu, dalam cm , kubus itu.
41. Diagram 4 shows a rectangle PQRS and equilateral triangle VUT.
P
2 cm
5 cm
8 cm
Q
6 +m
Diagram 6 Rajah 6
P
Q
R
S
T
U
V
6 cm
2 cm
Diagram 6 Rajah 6
5 cm
Diagram 3 Rajah 3
82
Rajah 3 menunjukkan sebuah segiempat tepat PQRS dan sebuah segitiga sama sisi VUT.
The length of VT is 7 cm. What is the perimeter, in cm, shaded region?
Panjang VT adalah 7 cm. Berapakah perimeter, dalam cm, kawasan berlorek?
42. Diagram 6 shows the P rectangle and Q square.
Rajah 6 menunjukkan sebuah segiempat tepat P dan sebuah segiemat sama Q.
Calculate the area, in cm , the shaded region.
12 cm
P Q
R
S
T U
V
9 cm
3 cm
Diagram 4 Rajah 4
Q
P 9 cm
5 cm
Diagram 6 Rajah 6
83
Hitung isipadu, dalam cm , kuboid itu .
44. Diagram 8 shows a rectangle PQRS and a triangle STU.
Rajah 3 menunjukkan sebuah segiempat tepat PQRS dan sebuah segitiga STU.
Calculate the perimeter , in cm , whole diagram.
Hitung perimeter , in cm, seluruh rajah.
45. Diagram 9 shows a P rectangle and Q isosceles triangle?
Rajah 9 menunjukkan sebuah segiempat P dan sebuah segitiga sama kaki Q ?
What is the perimeter, in cm , whole diagram ?
2 cm
4 cm
7 cm
Diagram 4 Rajah 4
8 cm
4 cm
5 cm
3 cm
P Q
R
S
T
U
Diagram 8 Rajah 8

>

5 cm
7 cm
Diagram 9 Rajah 9
84
Berapakah perimeter, dalam cm, seluruh rajah?
46. Diagram 7 shows a P rectangle and a Q square .
Rajah 7 menunjukkan sebuah segiempat tepat P dan sebuah segiempat sama Q .

Calculate the total area , in cm! , of P and Q altogether. ?
Hitung jumlah luas, dalam cm , rajah P dan Q ?
47. Diagram 7 consists two similar sizes of squares.
Rajah 7 mengandungi dua buah segiempat sama yang sama besar.
What is the perimeter, in cm, whole diagram?
4$. Diagram 5 shows a rectangle.
Rajah 5 menunjukkan sebuah segiempat tepat.
Calculate the area, in cm , the rectangle.
Hitung luas, dalam cm , segiempat tepat itu.
P
P

Q
8 cm
5 cm
4 cm
Diagram 7 Rajah 7
8 cm
Diagram 7 Rajah 7

Y
15 cm
5 cm
Diagram 5 Rajah 5
85
4%. Diagram 6 shows a P rectangle and Q square.
Rajah 6 menunjukkan sebuah segiempat tepat P dan sebuah segiempat sama Q.
What is the perimeter, in cm, whole diagram?
5&. Diagram 4 shows a cuboid.
Hitung isipadu, dalam cm, kuboid itu .
51. Diagram 6 shows a P rectangle and Q.isosceles triangle
Rajah 6 menunjukkan sebuah segiempat tepat P dan segitiga sama kaki Q.
P >
3 cm
10 cm
Diagram 6 Rajah 6
2 cm
12 cm
Diagram 4 Rajah 4
7 cm
2 cm
5 cm
Q P
Diagram 6 Rajah 6
86
Hitung perimeter, dalam cm, seluruh rajah.
Bab:S"a"is"ik/ura"a
1. Table 1 shows the number of book read by three pupils.
Jadual 1 menunjukkan bilangan buku yang dibaca oleh tiga orang murid.
Pupils
Murid
Allys Balan Chin
The number of book had been read
Bilangan buku yang dibaca
45 59 76
Calculate the average book read by each pupil.
Hitung purata buku yang dibaca oleh setiap murid.
2. Table 2 shows the number of durians belong to three farmers.
Jadual 2 menunjukkan bilagan durian yang dipunyai oleh tiga pekebun.
Farmer Pekebun Azri Bazli Che Ah
The number of durian
Bilangan durian
171 244
155
Calculate the average durians belong each farmer.
Hitung purata durian yang dipunyai oleh setiap pekebun.
3. Calculate the average of each number.Hitungkan purata setiap nombor.
Jadual 1 Jadual 1
Table 2 Table 2
7
5
% $
1
87

4. Table 2 shows a mark of Mathematics of three pupils.
Jadual 2 menunjukkan markah Matematik tiga orang murid.
Pupils
Murid
Mark of Mathematics
Markah Matematik
Azmi 47
Vinitha 76
Kelvin 96
Calculate the average mark of each pupil.
Hitung purata markah setiap murid.
5. Table 1 show the number of durians sold by Suresh in three days.
Jadual 1 menunjukkan bilangan durian yang dijual oleh Suresh selama 3 hari.
Day Hari Monday Tuesday Wednesday
The number of durian
Bilangan durian
76 46 118
Calculate the average sold of durian in a day .
Hitung purata bilangan durian yang dijual setiap hari.
6. Diagram 4 shows the four number cards.
Rajah 4 menunjukkan empat keping kad nombor.

Jadual 2 Jadual 2
Table 1 Jadual 1
67 21 40 8
Diagram 4 Rajah 4
88
Calculate the average number of a card.
Hitung purata setiap nombor.
7. Find the average of 3.4 , 9 and 0.8 .
Carikan purata bagi 3.4 , 9 dan 0.8 .
$. Table 2 shows the volume of water in 3 container R,S and T
Jadual 2 menunjukkan isipadu air dalam 3 buah bekas R,S dan T.
Container
Bekas
Volume of water
Isipadu air
R 620 ml
S 740 ml
T 440 ml
Calculate the average of volume , in ml , of water in a container .
Hitung purata isipadu , dalam ml, air dalam setiap bekas.
%. Table 1 shows the number of visitors of exhibition in three days.
Jadual 1 menunjukkan bilangan pelawat dalam satu pameran selama 3 hari.
Visitor
Pelawat
The number of visitor
Bilangan pelawat
Men 174
Women 346
Table 2 Jadual 2
Table 1 Jadual 1
89
Children 230
What is the average visitor in a day?
Berapakah purata bilangan pelawat setiap hari?
1&. Table 1 shows the money belong to 3 pupils
Jadual 1 menunjukkan wang yang dipunyai oleh 3 orang murid.
Pupil Money
Riza RM56
Tina RM80
Xixa
RM10
7
What is the average money for each pupil ?
Berapakah purata wang yang dipunyai oleh setiap murid?
11. Diagram 6 shows the mass of three boxes.
Rajah 6 menunjukkan berat tiga buah kotak.
Table 3 Jadual 3
680 g 770 g
80 g
Diagram 6 Rajah 6
90
Find the average mass, in g, of a box.
Carikan purata berat , dalam g, setiap kotak.
12. Table 1 shows the number of pupils in 3 villages.
Jadual 1 menunjukkan bilangan murid dalam 3 buah kampong.
Village
Kampong
P Q R
The number of pupils
Bilangan
129 178
The average of pupil in 3 villages is 150 .How many pupils came from Villages R ?
Purata murid dalam 3 kampong itu ialah 150 orang. Berapakah bilangan murid datang dari
Kampung R.
13. Table 1 shows the mass of three animals.
Jadual 1 menunjukkan berat tiga ekor haiwan.
Animal
Haiwan
The mass of animal
Berat
Chicken 3 kg
Goat 67 kg
Table 1 Jadual 1
Table 1 Jadual 1
91
Cow 230 kg
What is the average mass, in kg, a animal?
Berapakah purata berat, dalam kg, setiap haiwan?
14. Table 1shows the mass of 3 pupils
Jadual 1 menunjukkan berat 3 orang murid.
Pupils
Murid
Mass of the pupil
Berat
Zaili 48 kg
Zaidi 78 kg
Zaiful 39 kg
What is the average mass, in kg, of each pupil ?
Berapakah purata berat, dalam kg, setiap murid ?
15. Table 2 shows the volume of water in 3 container.
Jadual 2 menunjukkan isipadu air dalam 3 buah bekas.
Container Volume of water
P 460 ml
Table 1 Jadual 1
92
Q 1200 ml
R
800 ml
Calculate the average , in ml , each container .
Hitung purata, dalam ml, setiap bekas.
16. Diagram 6 shows 3 number cards.
Rajah 6 menunjukkan 3 kad nombor.
Calculate the average of each number.
Hitung purata setiap nombor.
17. Table 1 shows a distance from P Town to three kampong.
Jadual 1 menunjukkan jarak daripada Bandar P ketiga buah kampong.
Kampong Distance from Town P
Ceria
800 m
Table 2 Jadual 2
7 0.
6
0.2
3
Diagram 6 Rajah 6
Table 1 Jadual 1
93
Indah 1300 m
Cantik 750 m
What is the average distance , in m , from P town to each kampong?
Berapakah purata jarak, dalam m, dari Bandar P ke setiap kampong?

Modul MT Sistematik

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul MT Sistematik

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

1

1.Nombor dan Operasi Bergabung

Anda mungkin juga menyukai