Borang Oke

BAN-PT
AKREDITASI PROGRAM STUDI

SARJANA
BORANG AKREDITASI
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
BIOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
JAKARTA 2011
Alamat : Jl. Limau II, Kebayoran Baru, Jakarta Selatan, Telp. 021. 72791
Jl.Tana! "er#eka Kp. $ambutan, Jakarta Timur, Telp. 021.%&00'&1
(a). 021. %&11'1, *mail : ke+uruan,u!amka-ya!oo..o.i#
/A(TA$ ISI
0alaman
0ALA"A1 /*2A1.......................................................................... 1
/A(TA$ ISI.......................................................................................... 2
I/*1TITAS 2$34$A" ST5/I 66666666666.................. 2
I/*1TITAS 2*14ISIA1 B3$A14 2$34$A" ST5/I 66666.. '
Stan#ar 1 7ISI, "ISI, T5J5A1 /A1 SASA$A1, S*$TA ST$AT*4I 2*18A2AIA1
Stan#ar 2 TATA 2A"314, K*2*"I"2I1A1, SIST*" 2*14*L3LAA1, /A1
2*1JA"I1A1 "5T5
Stan#ar ' "A0ASIS9A /A1 L5L5SA1
Stan#ar & S5"B*$ /A:A "A15SIA
Stan#ar K5$IK5L5", 2*"B*LAJA$A1, /A1 S5ASA1A AKA/*"IK
Stan#ar ; 2*"BIA:AA1, SA$A1A /A1 2$ASA$A1A, S*$TA SIST*" I1(3$"ASI
Stan#ar 7 2*1*LITIA1, 2*LA:A1A1< 2*14AB/IA1 K*2A/A "AS:A$AKAT, /A1
K*$JASA"A
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page 2
BORANG PROGRAM STUDI
IDENTITAS PROGRAM STUDI
Program S!"# $PS%
J!r!&a'(D)*ar)m)'
Fa+!,a&
P)rg!r!a' T#'gg#
Nomor SK *)'"#r#a' PS $-%
Ta'gga, SK *)'"#r#a' PS
P).a/a P)'a'"aa'ga'SK P)'"#r#a' PS
B!,a' 0 Ta1!' D#m!,a#'2a
P)'2),)'ggaraa' PS
Nomor SK I3#' O*)ra&#o'a, $-%
Ta'gga, SK I3#' O*)ra&#o'a,
P)r#'g+a $N#,a#% A+r)"#a&# T)ra+1#r
Nomor SK BAN4PT
A,ama PS
No. T),)*o' PS
No. Fa+&#m#,# PS
Homepage "a' E-mail PS
5 P)'"#"#+a' B#o,og#
5 4
5 K)g!r!a' "a' I,m! P)'"#"#+a' $FKIP%
5 U'#6)r&#a& M!1amma"#2a1 Pro7. Dr. Ham+a
5 No . 289(DIKTI(K)*. 1::2
5 ; J!'# 1::2
5 D#r.)' D#+# D)*"#+/!"
5 S)*)m/)r 1::2
5 <9;:(D(T(200;
5 2: O+o/)r 200;
5 B
5 0==29(A+4I>4S14020(IKEPNB(>( 2008
5 JL L#ma! II K)/a2ora' Bar! Ja+ara S),aa'
5 021 ? =2=:8881
5 021 ? =2=:8881
5
===.>kip?u!amka.a..i#<ke+uruan,u!amka-ya!oo..o.i#
u!amkabiolo+i-ya!oo..o.i#
@AB : Lampirkan >otokopi SK terak!ir
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page '
Bagi PS yang dibina oleh Departemen Pendidikan Nasional, sebutkan nama
dosen tetap institusi yang terdaftar sebagai dosen tetap PS berdasarkan SK
034/DK!/Kep/"00", dalam tabel di ba#ah ini$
No.
Nama Do&)'
T)a*
NIDN--
Tg,. La1#r
Ja/aa'
A+a")m#
+---
G),ar
A+a"
)m#+
P)'"#"#+a' S1@
S2@ S< "a' A&a,
U'#6)r&#a&-
B#"a'g K)a1,#a'
!'!+ S)#a*
J)'.a'g
P)'"#"#+a'
$1% $2% $<% $A% $8% $9% $=% $;%
01 Bu#!i Akbar
00?0&0'?
;;01
0&?0'?19;; Lektor
/rC.
".Si
S?1 IKI2 Ban#un+,
S?2. ITB Ban#un+
S?' 52I @proCeCB
2en#. Biolo+i,
Biolo+i
2en#. I2A
02 Slamet Soro
00?010'?
;';1
01?0'?19;' Lektor
/rC.
".2#.
S?1 IKI2 "u! Jkt
S?2 50A"KA
S?' 51J @proCeCB
2en#. "atematika
2*2
2*2
0'
SuCanti
"ur=itanin+Ci!
00?2;0%?
;00;
2;?0%?19;0 Lektor
/ra.
".2#.
S?1 IKI2 Jakarta
S?2 51J
S?' 51J @proCeCB
2en#. Biolo+i,
2*2
2*2
0& :ulia $a!ma#!ar
0'?'107?
;002
'1?07?19;0 Lektor
/ra.
".2#.
S?1 IKI2 Jakarta
S?2 51J
2en#. (iCika
2KL0
0 :uCni#ar :uCu>
00?0'0%?
;01'
0'?0%?19; Lektor
/ra.
".Si
/r.
S1 IKI2 Jakarta
S2 5I
S' 51J
2en#. Kimia
Ilmu Kimia
2KL0
0; 4u>ron Amirulla!
02?190?
7&02
19?0?197&
ACiCten
A!li
S.2#.
".2#.
S?1 50A"KA
S?2 5" "alan+
S?' 52I @proCeCB
2en#. Biolo+i,
2en#. Biolo+i
2en#. I2A
07
"aryanti
Setyanin+Ci!
00?2212?
;01
22?12?19;
ACiCten
A!li
/ra.
".Si.
S?1 54"
S?2 54"
Biolo+i
Biolo+i
0% "ayarni
0'?1211?
;901
12?11?19;9
ACiCten
A!li
S.2#.
".Si.
S?1 5IS5 "e#an
S?2 ITB
2en#. Biolo+i,
Biolo+i
09 "eitiyani 21?0?19;;
Tena+a
2en+aDar
/ra.
".Si.
S?1 IKI2 Ban#un+
S?2 5S5"e#an
2en#. Biolo+i
2en+ S/A E Lin+
10 Tri ICti 0artini 1'?09?197
Tena+a
2en+aDar
S.2#.
".2#.
S1 51*SA
S2 51*SA
2en#. (iCika
2en#. SainC
11 :uni ACtuti
0'?2911?
%01
29?11?19%
Tena+a
2en+aDar
S.2# S1 50A"KA 2en#. Biolo+i
AA 1I/1 : 1omor In#uk /oCen 1aCional
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page &
IDENTITAS PENGISI BORANG PROGRAM STUDI
1ama : /rC. 0. Bu#!i Akbar, ".Si.
1I/1 : 00?0&0'?;;01
Jabatan : Ketua 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i
Tan++al 2en+iCian :
Tan#a Tan+an :
1ama : /rC. 0D. SuCanti "ur=itanin+Ci!, ".2#.
1I/1 : 00?2;0%?;00;
Jabatan : /oCen
Tan++al 2en+iCian :
Tan#a Tan+an :
1ama : 4u>ron Amirulla!, ".2#.
1I/1 : 02?190?7&02
Jabatan : /oCen
Tan++al 2en+iCian :
Tan#a Tan+an :
1ama : /rC. 0. 1a=a=i, ".Si.
1I/1 : 0'?0&07?;20
Jabatan : 9akil /ekan I
Tan++al 2en+iCian :
Tan#a Tan+an :
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page
STANDAR 1. VISI@ MISI@ TUJUAN DAN SASARAN@ SERTA STRATEGI
PENBAPAIAN
1.1 V#&#@ M#&#@ T!.!a'@ "a' Sa&ara' &)ra Sra)g# P)'Ca*a#a'
1.1.1 %elaskan mekanisme penyusunan &isi, misi, tu'uan dan sasaran program
studi, serta pihak(pihak yang dilibatkan$
1. M)+a'#&m) P)'2!&!'a' V#&#@ M#&# "a' T!.!a' Program S!"#
P)'"#"#+a' B#o,og# FKIP UHAMKA
a. Da&ar H!+!m 5
/aCar !ukum #an a.uan #alam penyuCunan FiCi #an miCi 2ro+ram Stu#i
2en#i#ikan Biolo+i meliputi:
1B KeputuCan "enteri 2en#i#ikan #an Kebu#ayaan $epublik In#oneCia
1omor 2'&<5<2000 tentan+ 2e#oman 2en#irian 2er+uruan Tin++i
2B KeputuCan /irDen 2en#i#ikan Tin++i /epartemen 2en#i#ikan #an
Kebu#ayaan $I 1omor 1'%</IKTI<Kep<1997, tentan+ 2eruba!an Bentuk
InCtituCi Ke+uruan #an Ilmu 2en#i#ikan "u!amma#iya! Jakarta menDa#i
5niFerCitaC "u!amma#iya! 2ro>. /r. 0A"KA
'B 2eraturan 2emerinta! $epublik In#oneCia 1omor ;0 Ta!un 1999 tentan+
2en#i#ikan Tin++i
&B 5n#an+?5n#an+ 1omor 20 Ta!un 200', tentan+ SiCtem 2en#i#ikan
1aCional.
B Kai#a! 2er+uruan Tin++i "u!amma#iya! yan+ #itetapkan ole! 22
"u!amma#iya! 1omor & Ta!un 1999.
;B Statuta 5niFerCitaC "u!amma#iya! 2ro>. /$. 0A"KA Ta!un 1997.
7B $en.ana Strate+iC @$enCtraB 5niFerCitaC "u!amma#iya! 2ro>. /$.
0A"KA Ta!un 200;.
%B 7iCi #an "iCi 5niFerCitaC "u!amma#iya! 2ro>. /$. 0A"KA
9B 7iCi #an "iCi (akultaC Ke+uruan #an Ilmu 2en#i#ikan @(KI2B
/. M)+a'#&m) P)'2!&!'a' V#&#@ M#&# "a' T!.!a' Program S!"#
P)'"#"#+a' B#o,og#
"ekaniCme penyuCunan 7iCi, "iCi #an TuDuan 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan
Biolo+i #ilakukan #en+an lan+ka! Ceba+ai berikut :
1B 2ro+ram Stu#i melakukan rapat internal untuk membi.arakan men+enai
lan+ka!?lan+ka! pembuatan FiCi 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i,
2B /alam rapat internal 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i terCebut #iCepakati
perlunya pembuatan kuiCioner #an #a>tar pertanyaan =a=an.ara untuk
#iCebarkan ke stakeholders, #en+an makCu# untuk men#apatkan
in>ormaCi men+enai kuali>ikaCi #an kompetenCi luluCan yan+ #ibutu!kan,
'B Setela! kuiCioner yan+ tela! #iCebarkan #iiCi ole! para stakeholders,
maka CelanDutnya pro+ram Ctu#i melakukan tabulaCi #ata untuk #ilakukan
analiCiC +una men#apatkan in>ormaCi yan+ Fali# tentan+ kuali>ikaCi #an
kompetenCi luluCan yan+ #ibutu!kan, Celain itu analiCiC #ata itu #ilen+kapi
#en+an analiCiC !aCil =a=an.ara Ceba+ai pen#ukun+ analiCiC kueCioner.
&B 0aCil analiCiC tentan+ kebutu!an, kuali>ikaCi #an kompetenCi luluCan yan+
#ibutu!kan, CelanDutnya #iba!aC #alam Cebua! rapat kerDa @$akerB #en+an
men+un#an+ pi!ak pimpinan >akultaC #an uniFerCitaC, pimpinan
perCyarikatan "u!amma#iya!, #an pakar yan+ CeCuai #en+an 2ro+ram
Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i. 0aCil keputuCan rapat kerDa kemu#ian
#inotulenkan lalu #ia+en#akan untuk #irapatkan lebi! lanDut #i rapat Cenat
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page ;
>akultaC Ceba+ai i lemba+a normati> untuk men#apatkan pen+eCa!an.
B 0aCil keputuCan rapat Cenat >akultaC #itetapkan melalui Surat KeputuCan
/ekan (akultaC Ke+uruan #an Ilmu 2en#i#ikan, Ce!in++a Ca! #i+unakan
Ceba+ai 7iCi, "iCi, #an TuDuan 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i
;B 7iCi, "iCi #an TuDuan 2ro+ram Stu#i terCebut CelanDutnya #iCoCialiCaCikan
ke berba+ai pi!ak #en+an men++unakan berba+ai bentuk me#ia
elektronik maupun me#ia .etak.
C. P#1a+4*#1a+ 2a'g "#,#/a+a' "a,am *)'2!&!'a' V#&#@ M#&#@ T!.!a'@ "a'
Sa&ara' Program S!"# P)'"#"#+a' B#o,og#
2i!ak?pi!ak yan+ terlibat #alam penyuCunan 7iCi, "iCi, TuDuan, #an
SaCaran 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i meliputi :
1B 2impinan (akultaC yan+ berperan men+ara!kan FiCi, #an miCi #i tin+kat
>akultaC #an uniFerCitaC.
2B 2ara #oCen Ceba+ai tim sharing #iCkuCi #alam perumuCan FiCi, miCi,
tuDuan, #an CaCaran
'B "a!aCiC=a yan+ berperan #alam memberikan maCukkan kepa#a pro+ram
Ctu#i.
&B Alumni yan+ berperan #alam memberikan maCukkan kepa#a pro+ram
Ctu#i melalui an+ket #an =a=an.ara.
B pen++una luluCan terutama pimpinan perCyarikatan #an /inaC 2en#i#ikan
/KI Jakarta
1.1.2 V#&#
7iCi 2ro+ram Stu#i a#ala! lima ta!un yan+ akan #atan+ menDa#i pro+ram
Ctu#i 2en#i#ikan Biolo+i yan+ un++ul #i tin+kat naCional #alam men+!aCilkan
CarDana 2en#i#ikan Biolo+i yan+ !an#al, kompetiti>, .er#aC Ce.ara kompre!enCi>,
#an ber=a=aCan +lobal #en+an #iDi=ai nilai IClami.
1.1.< M#&#
"iCi 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i Ceba+ai berikut :
1. "elakCanakan ke+iatan pembinaan iman #an taG=a kepa#a Celuru!
komponen 2ro+ram Stu#i Ce.ara berkelanDutan
2. "elakCanakan ke+iatan pen#i#ikan #an pen+aDaran #en+an prinCip
ma!aCiC=a .er#aC Ce.ara kompre!enCi>, ber=a=aCan +lobal, #an #iDi=ai nilai
IClami.
'. "elakCanakan ke+iatan penelitian keilmuan #alam bi#an+ pen#i#ikan biolo+i,
biolo+i atau ilmu?ilmu terapan lainnya yan+ releFan #en+an pro+ram Ctu#i.
&. "enyelen++arakan ke+iatan pen+ab#ian #an pember#ayaan maCyarakat
yan+ berupa amal ilmia! #alam bi#an+ pen#i#ikan biolo+i untuk kemaCla!atan
umat, ban+Ca #an 1e+ara.
1.1.A T!.!a'
TuDuan 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i a#ala! :
1. "en+!aCilkan CarDana 2en#i#ikan Biolo+i yan+ un++ul #an !an#al #alam
pro>eCinya Ceba+ai +uru atau penyelen++ara pen#i#ikan #i berba+ai DenDan+
#an DeniC.
2. "en+!aCilkan tena+a peneliti yan+ pro>eCional #alam bi#an+ 2en#i#ikan
Biolo+i.
'. "en.iptakan ilmu=an .er#aC Ce.ara kompre!enCi> #an yan+ ber=a=aCan.
&. "en.iptakan inCan yan+ memiliki Di=a iClami #alam melakCanakan tu+aC atau
pro>eCinya.
. "enDa#ikan pro+ram Ctu#i Ceba+ai Cala! Catu puCat +erakan #ak=a!.
;. "emberikan bekal ke.er#aCan intelektual, emoCional, #an Cpiritual.
7. "em>aCilitaCi proCeC pembelaDaran yan+ bermutu #alam bi#an+ 2en#i#ikan
Biolo+i.
%. "emberikan bekal kompetenCi +an#a pa#a luluCan baik #alam bi#an+
keilmuan Ceba+ai pen+emban+ ilmu pen+eta!uan maupun bi#an+
kepen#i#ikan Ceba+ai agents of transfer ) transform of &alues.
9. "em>aCilitaCi ke+iatan penelitian bermutu yan+ #ilakukan ole! tena+a
pen+aDar #an ma!aCiC=a.
10. "em>aCilitaCi ke+iatan pember#ayaan maCyarakat terutama yan+ terkait
#en+an 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i.
1.1.8 Sa&ara' "a' Sra)g# P)'Ca*a#a''2a
SaCaran pen.apaian men+a.u pa#a FiCi, miCi, #an tuDuan 2ro+ram Stu#i
2en#i#ikan Biolo+i Ce#an+kan Ctrate+i pen.apaian #ikemukakan ber#aCarkan
ta!apan kurun =aktu pen.apaiannya #iCuCun CeDalan #en+an ren.ana Ctrate+i
@renCtraB pro+ram Ctu#i
1
.
Sa&ara' P)'Ca*a#a'
SaCaran pen.apaian 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i a#ala!:
1. "emiliki ma!aCiC=a #en+an kemampuan aka#emik yan+ mema#ai, Ce!at
DaCmani #an ro!ani.
2. Ter.iptanya CuaCana aka#emik yan+ kon#uCi> untuk pembekalan ke.er#aCan
intelektual, emoCional #an Cpiritual pa#a leFel pro+ram Ctu#i #en+an in#ikator:
a. terCe#ianya Carana<me#ia pembelaDaran yan+ mema#ai,
b. kualitaC tena+a kepen#i#ikan yan+ lebi! baik,
.. proCeC pembelaDaran yan+ interakti>, inoFati>, terbuka #en+an #ilan#aCi
#an men+inte+raCikan nilai?nilai keiClaman #i #alamnya,
#. ter=uDu#nya lemba+a kema!aCiC=aan @0I"A 2en#i#ikan Biolo+iB yan+
#inamiC #en+an ke+iatan yan+ berorientaCi pa#a pembinaan kompetenCi
intelektual, emoCional #an Cpiritual ma!aCiC=a +una mene+aCkan
ekCiCtenCi ma!aCiC=a 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i pa#a lin+kup
internal 50A"KA, #i tin+kat naCional maupun #alam per+aulan +lobal,
1
Rencana dan Strategi Program Studi Pendidikan Biologi 2010-2015
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page %
e. terlakCananya Ce.ara konCiCten ke+iatan penelitian #oCen, termaCuk
penelitian kolaborati> #en+an ma!aCiC=a, yan+ memberi kontribuCi ba+i
pen+emban+an keilmuan @biolo+i #an kepen#i#ikanB #an praktek
pen#i#ikan biolo+i #i berba+ai leFel pen#i#ikan,
>. penin+katan peran Certa CiFitaC aka#emika 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan
Biolo+i #alam men+ikuti #an menyelen++arakan pertemuan ilmia! ba+i
.en#ikia=an biolo+i pa#a tin+kat pro+ram Ctu#i, >akultaC<per+uruan tin++i,
naCional maupun internaCional,
+. terCelen++aranya Ce.ara rutin ke+iatan pember#ayaan maCyarakat ole!
#oCen #an ma!aCiC=a #en+an prioritaC implementaCi !aCil penelitian #i
bi#an+ biolo+i<pen#i#ikan biolo+i, #en+an menyertakan nilai?nilai IClami
pa#a materi atau proCeC pelakCanaannya.
'. /i!aCilkannya luluCan @.alon +uru Biolo+iB yan+ memiliki:
a. maCa Ctu#i Cama #en+an atau kuran+ #ari empat ta!un,
b. in#ekC preCtaCi kumulati> Cama #en+an atau lebi! beCar #ari ',00,
.. men+uaCai teknolo+i #an in>ormaCi,
#. keCan++upan #an kemampuan #alam mene+aCkan ekCiCtenCi
pro>eCionaliCme #iri yan+ #ilan#aCi nilai?nilai ke?IClaman pa#a tin+kat
naCional maupun +lobal,
e. maCa tun++u kerDa luluCan kuran+ #ari eman bulan,
>. >lekCibilitaC yan+ tin++i #alam per+aulan poCiti> #i maCyarakat,
+. kepekaan ter!a#ap permaCala!an @termaCuk 2en#i#ikan Biolo+iB yan+
berkemban+ #i maCyarakat.
Sra)g# P)'Ca*a#a'
5ntuk merealiCaCikan Cetiap CaCaran perlu a#anya Ctrate+i pen.apaian. Strate+i
pen.apaian CaCaran yan+ CeCuai FiCi, miCi #an tuDuan pro#i #iataC #ilakukan
#en+an .ara Ceba+ai berikut:
1. "enyelen++arakan proCeC rekrutmen<penyarin+an ma!aCiC=a yan+ lebi!
baik,
2. "en+elola 2ro+ram Stu#i #en+an tranCparan, akuntabel, kre#ibel,
bertan++un+ Da=ab #an a#il,
'. "en+emban+kan CuaCana aka#emik yan+ kon#uCi> yan+ memun+klnkan
terbentuknya bu#aya aka#emik melalui ke+iatan Ceminar, be#a! buku, #iCkuCi
kelompok ke.il yan+ #ilakCanakan Ce.ara berkala. "inimal 1 @CatuB kali #alam
Cebulan,
&. "enin+katkan kuali>ikaCi #oCen, pa#a ta!un 201 minimal 0H #oCen tetap
Cu#a! berkuali>ikaCi S?',
. "enin+katkan Dumla! penelitian #oCen tetap minimal 1 @CatuB penelitian Cetiap
CemeCter,
;. "enin+katkan karya ilmia! #an publikaCi ilmia! #alam bentuk buku, artikel,
atau hand out minimal 1 @CatuB bua! Cetiap #oCen<CemeCter,
7. "enin+katkan Dumla! ke+iatan pember#ayaan #an pen+ab#ian maCyarakat
minimal 1 @CatuB ke+iatan Cetiap #oCen<CemeCter,
%. "enDalin kerDaCama #en+an berba+ai pi!ak baik #i #alam maupun #i luar
kampuC,
9. "en+emban+kan CiCtem penDaminan mutu yan+ memun+kinkan Cemua unit
pro+ram Ctu#i #apat bekerDa #en+an baik.
1.2 So&#a,#&a&#
*raikan upaya penyebaran/sosialisasi &isi, misi dan tu'uan Program Studi serta
pemahaman si&itas akademika +dosen dan mahasis#a, dan tenaga kependidikan$
1. 5paya penyebaran<CoCialiCaCi FiCi, miCi #an tuDuan 2ro+ram
Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i #ilakukan antara lain #en+an .ara :
a. #i.antumkan #alam buku pan#uan uniFerCitaC,
b. #iDa#ikan pan#uan #alam Cetiap rapat kurikulum Ceba+ai pen+uat
CubCtanCi kurikulum,
.. #iDelaCkan #an #ia#akan #ialo+ terbuka #i a=al ta!un perkulia!an
#. #ituliCkan #alam bentuk pam>let, banner, #an bali+!o,
e. CoCialiCaCi Du+a #ilakukan melalui Cpan#uk, Ceminar, #an lokakarya,
>. melalui #ebsite 50A"KA #an DeDarin+ CoCial k!uCuC 2en#i#ikan
Biolo+i.
2. 2ema!aman Celuru! =ar+a 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i
ter!a#ap FiCi, miCi #an tuDuan #apat #ili!at #ari keikutCertaan Celuru! =ar+a
2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i #alam ke+iatan pro+ram Ctu#i yan+
men+a.u pa#a 7iCi, "iCi, #an TuDuan, Ceba+ai berikut:
a. a#anya perCamaan perCepCi tentan+ FiCi, miCi, tuDuan, CaCaran #an
Ctrate+i pen.apaian yan+ #imiliki ole! Ce+enap .iFitaC aka#emika,
b. menin+katnya preCenCi #oCen #alam perkulia!an men.apai tin+kat rata?
rata 9H,
.. menin+katnya I2K ma!aCi=a #ari ta!un ke ta!un,
#. keterlibatan #oCen #an ma!aCiC=a #alam berba+ai bentuk kulia!
lapan+an #an KKL Ceba+ai Cala! Catu bentuk ke+iatan aka#emik yan+
bertuDuan untuk menin+katkan keterampilan ma!aCiC=a #alam
melakukan ekCperimen,
e. keterlibatan Celuru! #oCen #alam Ceminar #oCen yan+ #ia#akan berkala
Cetiap Catu bulan Cekali Ceba+ai Carana untuk Cila!tura!mi #an
penin+katan pen+eta!uan.
STANDAR 2. TATA PAMONG@ KEPEMIMPINAN@ SISTEM PENGELOLAAN@ DAN
PENJAMINAN MUTU
2.1 S#&)m Taa Pamo'g
*raikan se-ara ringkas sistem dan pelaksanaan tata pamong di program studi
untuk membangun sistem tata pamong yang kredibel, transparan, akuntabel,
bertanggung 'a#ab dan adil$
Kr)"#/),
SiCtem tata pamon+ yan+ kre#ibel a#ala! CiCtem yan+ memiliki le+itimaCi
#an keper.ayaan #ari CiFitaC aka#emika #an peman+ku kepentin+an
+stakeholders)$ Kre#ibilitaC 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i tela! #iakui ole!
stakeholder antara lain #en+an CurFei ter!a#ap pen++una luluCan yan+
menunDukkan a#anya kepuaCan ter!a#ap kinerDa luluCan 2ro+ram Stu#i
2en#i#ikan Biolo+i. Keper.ayaan #ari inCtanCi pemerinta! Ceperti /iknaC Ceba+ai
=uDu# kre#ibilitaC. Keper.ayaan terCebut ter.ermin #alam terpili!nya 2ro+ram
Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i #alam pelakCanaan Serti>ikaCi 4uru #an 2L24 yan+
men+un#u! pa#a rayon 1'7, (akultaC Ke+uruan #an Ilmu 2en#i#ikan 50A"KA.
2en+akuan #unia kerDa ter!a#ap kinerDa luluCan Du+a terli!at #en+an Can+at
Cin+katnya maCa tun++u luluCan 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i untuk
memperole! pekerDaan, yakni rata?rata kuran+ #ari ' bulan Cetela! luluC.
Tata pamon+ yan+ kre#ibel #apat terDamin #alam proCeC pemili!an para
.alon pelaku tata pamon+, #alam !al ini pen+an+katan Ketua pro+ram Ctu#i
#ilakukan #en+an .ara :
1B tela! memenu!i kriteria #an perCyaratan yan+ tela! #itetapkan.
2B #ian+kat ole! $ektor ataC uCul /ekan Cetela! men#apat pertimban+an #ari
Senat (akultaC.
@men+a.u pa#a Statuta Ta!un 200; paCal '% ayat @2B #an @'BB
Tra'&*ara'
TranCparanCi #apat #iterDema!kan Ceba+ai Cikap kepemimpinan,
pen+elolaan #an CiCtem pen+ambilan keputuCan yan+ terbuka. Keterbukaan
terCebut meliputi Celuru! aCpek #alam CiCtem tata pamon+ #i 2ro+ram Stu#i
2en#i#ikan Biolo+i. Keterbukaan #alam bi#an+ keuan+an antara lain #itunDukkan
#en+an penyuCunan $en.ana An++aran 2en#apatan #an BelanDa @$A2BB
(akultaC Ke+uruan #an Ilmu 2en#i#ikan 50A"KA yan+ melibatkan Celuru!
CiFitaC aka#emika, Certa tranCparanCi #alam pen++unaan keuan+an.
Keterbukaan #alam bi#an+ in>ormaCi antara lain #itunDukkan #en+an
terlakCananya proCeC muCya=ara! #alam pen+ambilan keputuCan. Semua !aCil
keputuCan<kebiDakan #apat #iakCeC Cepenu!nya ole! para CiFitaC aka#emika
maupun stakeholder melalui pertemuan yan+ #iCelen++arakan Ceperti rapat
#oCen, or+aniCaCi ma!aCiC=a #an alumni, Celain publikaCi melalui buku petunDuk
tekniC yan+ #iberikan kepa#a ma!aCiC=a baru pa#a a=al perkulia!an, #an
#ebsite (akultaC Ke+uruan #an Ilmu 2en#i#ikan 50A"KA yan+ memun+kinkan
Celuru! stakeholder untuk men+akCeC in>ormaCi yan+ #ibutu!kan.
A+!'a/),
Akuntabel #apat #iartikan Ceba+ai kemampuan para pelaku Tata 2amon+
untuk men#okumentaCikan #an mempertan++un+Da=abkan Celuru! pro+ram #an
kebiDakan yan+ #iran.an+. Setiap peman+ku tata pamon+ !aruC mampu
mempertan++un+Da=abkan tu+aC pokok #an >un+Cinya CeCuai #en+an norma #an
nilai yan+ #ianut peman+ku kepentin+an. 5ntuk menDamin terCelen++aranya
CiCtem tata pamon+ yan+ akuntabel, Celuru! pro+ram #an kebiDakan yan+ akan
#ilakCanakan #iren.anakan melalui rapat kerDa yan+ #ilakCnakan Ce.ara rutin
Cetiap ta!un, #i#okumentaCikan #alam bentuk kumpulan laporan, kebiDakan atau
peraturan #an #ipertan++un+Da=abkan Cetiap ta!un melalui laporan ta!unan #an
eFaluaCi #iri yan+ #ilakukan #i #epan Cenat #an #i ak!ir maCa Dabatan.

R)&*o'&#/#,#a&
$eCponCibilitaC #apat #iartikan Ceba+ai a#anya mekaniCme
pertan++un+Da=aban 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i untuk mereCpon #an
mene+akkan Cemua aturan, !ukum, etika, #an tra#iCi yan+ berlaku Ce!in++a
2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i #apat menDa#i unit yan+ bertan++un+ Da=ab
#an berman>aat ba+i lin+kun+an internal maupun ekCternal. SiCtem
pertan++un+Da=aban internal #i#aCarkan pa#a Struktur 3r+aniCaCi yan+ tertuan+
#alam SK $ektor 1o 200</.0%.0&<200;. *tika #oCen #iatur #alam Ko#e *tik
/oCen ole! 22 "u!amma#iya! ta!un 199&. *tika karya=an #an #iCiplin #oCen
#iatur #alam SK $ektor 1o. 1&9<4.2.02<1991. Se#an+kan etika ma!aCiC=a
#iatur ber#aCarkan SK $ektor 5niFerCitaC "u!amma#iya! 2ro>. /$. 0A"KA
1omor: '9;<A.0;.01<2010 tentan+ Tata Tertib "a!aCiC=a 5niFerCitaC
"u!amma#iya! 2ro>. /r. 0A"KA. Ke=aDiban #an 0ak karya=an tertuan+ #alam
SK $ektor 5niFerCitaC "u!amma#iya! 2ro>. /$. 0A"KA 1omor
';9</.01.02<200; tentan+ Statuta 5niFerCitaC "u!amma#iya! 2ro>. /$. 0A"KA
BAB I7III Sumber /aya "anuCia 2aCal ;1 ayat 2 tentan+ ke=aDiban Karya=an
Tetap #an Ti#ak Tetap, Ce#an+kan 2aCal ;2 ayat , ;, #an 7.
Bentuk tan++un+ Da=ab 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i ter!a#ap
maCyarakat #i=uDu#kan #en+an #ilakCanakannya ke+iatan pen+ab#ian #an
pember#ayaan maCyarakat yan+ releFan #en+an bi#an+ ilmu #an #ibutu!kan
ole! maCyarakat. 5ntuk men+eFaluaCi tan++un+ Da=ab 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan
Biolo+i ter!a#ap ma!aCiC=a, #ilakukan CurFei kepuaCaan pelayanan aka#emiC
ma!aCiC=a. *FaluaCi pelakCanaan tan++un+ Da=ab 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan
Biolo+i ter!a#ap #oCen #an karya=an #ilakukan #en+an melakukan CurFei
kepuaCan #oCen #an karya=an. 2ro+ram Ctu#i Du+a melakukan CurFei kepuaCan
pen++una luluCan Ceba+ai Cala! Catu bentuk eFaluaCi ter!a#ap kualitaC luluCan
#an pertan++un+Da=aban ter!a#ap #unia kerDa. "enurut kepala Cekola!, +uru
teman CeDa=at #an CiC=a yan+ belaDar #en+annya, +uru luluCan 2ro+ram Stu#i
2en#i#ikan Biolo+i (KI2 50A"KA memiliki pro>eCi ke+uruan yan+ Can+at baik.
KompetenCi yan+ palin+ menonDol #ari +uru luluCan 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan
Biolo+i (KI2 50A"KA a#ala! kompetenCi kepriba#ian.
A"#,
A#il #iartikan Ceba+ai penyampaian beban tu+aC #an perlakuan yan+ ti#ak
#iCkriminati> ter!a#ap CiFitaC aka#emika. 2impinan 2ro+ram Stu#i CenantiaCa
memberikan beban tu+aC pen+aDaran, penelitian, pen+ab#ian kepa#a
maCyarakat ataupun beban tu+aC a#miniCtrati> Ce.ara propoCional CeCuai #en+an
kemampuan, kea!lian #an latar belakan+ pen#i#ikan. 2rinCip kea#ilan
#i=uDu#kan pula melalui pemberian pen+!ar+aan #an CankCi ter!a#ap CiFitaC
aka#emika CeCuai #en+an ketentuan yan+ berlaku antara lain pa#a keputuCan
22 "u!amma#iya! ta!un 1999 tentan+ Ko#e *tik /oCen. 2emberian
pen+!ar+aan miCalnya beaCiC=a ba+i ma!aCiC=a yan+ berpreCtaCi baik #alam
bi#an+ aka#emik #an non aka#emik, yan+ #iatur #alam SK $ektor 1o. &77<A.
09.01<2010. Selain itu #ilakukan pemberian CankCi ter!a#ap pelaku pelan++ar
#iCiplin, pemberian CankCi te+uran liCan #an tuliCan ba+i ma!aCiC=a yan+
melakukan tin#akan ke.uran+an, pla+iat, men.uri, penyala!+unaan narkoba,
Certa berJina yan+ #iatur #alam SK $ektor 1o. '9;<A.0;.01<2010. Selain itu Du+a
berikan perin+atan #an te+uran ba+i #oCen yan+ melakukan tin#akan in#iCipliner.
2.2 K)*)m#m*#'a'
Kepemimpinan e>ekti> men+ara!kan #an mempen+aru!i perilaku Cemua unCur
#alam pro+ram Ctu#i, men+ikuti nilai, norma, etika, #an bu#aya or+aniCaCi yan+
#iCepakati berCama, Certa mampu membuat keputuCan yan+ tepat #an .epat.
Kepemimpinan mampu mempre#ikCi maCa #epan, merumuCkan #an
men+artikulaCi FiCi yan+ realiCtiC, kre#ibel, Certa men+komunikaCikan FiCi ke
#epan, yan+ menekankan pa#a ke!armoniCan !ubun+an manuCia #an mampu
menCtimulaCi Ce.ara intelektual #an ari> ba+i an++ota untuk me=uDu#kan FiCi
or+aniCaCi, Certa mampu memberikan ara!an, tuDuan, peran, #an tu+aC kepa#a
Celuru! unCur #alam per+uruan tin++i.

%elaskan pola kepemimpinan dalam program studi
2ola kepemimpinan #i 2er+uruan Tin++i "u!amma#iya! @2T"B
men+e#epankan muCya=ara! #an mu>akat Ceba+ai kori#or #alam pen+ambilan
kebiDakan. Kepemimpinan kolekti> kole+ial memperte+aC a#anya nilai<etika Certa
bu#aya or+aniCaCi yan+ memberikan peluan+ kepa#a Cetiap unCur untuk #apat
men+emban+kan potenCi #iri Ce.ara makCimal.
5ntuk memban+un tata pamon+ yan+ baik +good go&erman-e,, 2ro+ram Stu#i
2en#i#ikan Biolo+i memiliki kepemimpinan yan+ kuat +strong leadership, yan+
#apat mempen+aru!i Celuru! perilaku in#iFi#u #an kelompok yan+ a#a pa#a
pro+ram Ctu#i #alam pen.apaian tuDuan 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i.
Kepemimpinan pro+ram Ctu#i yan+ kuat a#ala! kepemimpinan yan+ memiliki FiCi
yan+ mampu merumuCkan #an men+artikulaCi FiCi pro+ram Ctu#i yan+ realiCtik,
kre#ibel, menarik untuk maCa #epan.
5ntuk me=uDu#kan FiCi 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i yan+ CeCuai #en+an
tuDuan yan+ #i!arapkan, maka pola kepemimpinan yan+ #iban+un #alam
2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i #ilakukan CeCuai #en+an aCpek?aCpek >un+Ci
manaDerial yan+ memiliki karakter yan+ kuat #alam !al :
1. K)*)m#m*#'a' o*)ra&#o'a,D
yaitu Cuatu pola kepemimpinan #imana ketua 2ro+ram Stu#i turut terlibat
#alam Celuru! ke+iatan operaCional yan+ a#a pa#a 2ro+ram Stu#i. /alam !al
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page 1'
ini ketua 2ro+ram Stu#i ber>un+Ci Ceba+ai pen+emban uitama #alam
pen.apaian FiCi #an miCi, karena ia !aruC mampu menerDema!kan #an
men+implementaCikan FiCi #an miCi itu #alam ke+iatan operaCional.
2. K)*)m#m*#'a' orga'#&a&#K
yaitu Cuatu pola kepemimpinan #imana ketua 2ro+ram Stu#i #apat
men+or+aniCaCi pelakCanaan ke+iatan tri #arma per+uruan tin++i
ber#aCarkan tu+aC, >un+Ci #an tan++un+ Da=ab CeCuai #en+an Ctruktur yan+
a#a pa#a tin+kat 2ro+ram Stu#i. /alam !al ini ketua 2ro+ram Stu#i mampu
men#ele+aCkan =e=enan+ kepa#a Cetiap unCur yan+ a#a untuk menDalankan
tu+aC #alam men.apai FiCi, miCi, #an tuDuan yan+ tela! #i.anan+kan.
<. K)*)m#m*#'a' *!/,#+K
yaitu Cuatu pola kepemimpinan yan+ Ci>atnya terbuka yan+ #apat
men+komunikaCikan Celuru! bentuk pen+elolaan #i tin+kat 2ro+ram Stu#i.
Selain itu ketua 2ro+ram Stu#i mampu membuka Darin+an kerDaCama #en+an
berba+ai inCtanCi baik pemerinta! maupun C=aCta untuk menin+katkan
kualitaC aka#emik.
InterakCi antara pimpinan pro+ram Ctu#i baik #en+an unCur?unCur #oCen
aka#emik maupun tena+a aka#emik lebi! menekankan pa#a pola pen#ekatan
!ubun+an kekeluar+aan yan+ !armoniC, tranCparan, tan++un+ Da=ab #an a#il.
"aCa kepemimpinan Ketua 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i Cama #en+an
maCa kepemimpinan /ekan maupun $ektor yan+ #ipili! & ta!un Cekali.
Kepemimpinan #ilakCanakan Ce.ara terbuka #an menDunDun+ tin++i nilai?nilai
aka#emiC #en+an men+utamakan kerDaCama tim.
"ekaniCme kerDa men+a.u kepa#a ren.ana ke+iatan (KI2 50A"KA, yan+
#iDabarkan #alam pro+ram kerDa ta!unan pro+ram Ctu#i #an Cetiap ta!un
aka#emik #iCuCun laporannya.
"ekaniCme koor#inator #ilakukan melalui rapat umum pa#a a=al CemeCter
#an ak!ir CemeCter, #an monitorin+ @CuperFiCiB pa#a unit kerDa #en+an
memper!atikan maCukan #ari #oCen #an ma!aCiC=a, Ce!in++a #apat menDamin
pen+inte+raCian #an CinkroniCaCi #alam men.apai FiCi, miCi, #an tuDuan 2ro+ram
Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i.
Struktur or+aniCaCi pro+ram Ctu#i #iCuCun #en+an men+a.u pa#a SK $ektor
1o. 0200</.0%.0<200; tentan+ Struktur 3r+aniCaCi 2ro+ram Stu#i yan+ ter#iri #ari
komponen Ceba+ai berikut :
a. Struktur 3r+aniCaCi 2ro+ram Stu#i
b. Tu+aC 2okok 2ro+ram Stu#i
.. $en.ana In#uk 2en+emban+an 2ro+ram Stu#i
#. SiCtem "onitorin+ #i 2ro+ram Stu#i
Struktur or+aniCaCi #iCuCun #en+an menekankan prinCip e>iCienCi, #an
Ce.ara DelaC menunDukkan alur =e=enan+an Certa pertan++un+Da=aban tata
pamon+ merupakan Cala! Catu kelanDutan pen+emban+an lemba+a yan+ tolak
ukurnya #apat #ili!at melalui pen+oror+aniCaCian yan+ terCtruktur, yan+ #itan#ai
#en+an a#anya pemba+ian tu+aC, =e=enan+ #an +ariC konCultaCi #an ko#inati>
yan+ DelaC.
Berikut a#ala! Ctruktur or+aniCaCi yan+ ter#apat pa#a 2ro+ram Stu#i
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page 1&
2en#i#ikan Biolo+i :
STRUKTUR ORGANISASI@ KOORDINASI DAN BARA KERJA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UHAMKA
2emba+ian tu+aC #an tan++un+ Da=ab inCtituCi 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan
Biolo+i a#ala! Ceba+ai berikut :
1. DEKAN
a. Kuali>ikaCi #an KompetenCi
1B 2en#i#ikan minimal S2,
2B Jabatan >un+Cional minimal Lektor,
'B Bi#an+ Ctu#i CeCuai #en+an Cala! Catu pro+ram Ctu#i yan+ a#a #i
(KI2 50A"KA,
&B BerCtatuC Ceba+ai #oCen tetap 50A"KA #an tela! men+aDar
Cekuran+?kuran+nya & ta!un,
B An++ota "u!amma#iya! #an memiliki Kartu Tan#a Ann+ota
"u!amma#iya! #en+an kean++otaan minimal 2 ta!un,
;B "en+amalkan Cyariat IClam, berak!lak mulia #an ber=a=aCan luaC,
7B BerCe#ia melakCanakan amanat 2erCyarikatn untuk men.apai tuDuan
pen#i#ikan "u!amma#iya!,
%B BerCe#ia men+k!i#matkan #iri #alam melakCanakan tu+aC minimal &
!ari @'; DamB #alam Cemin++u,
9B "emiliki #e#ikaCi #an loyalitaC yan+ tin++i Certa komitmen yan+ kuat
untuk memaDukan ilmu pen+eta!uan, teknolo+i #an Ceni #i (KI2
50A"KA,
10B "emiliki tan++un+ Da=ab untuk memaDukan #an men+emban+kan
(KI2 50A"KA #an 2erCyarikatn "u!amma#iya!.
b. Tu+aC #an Tan++un+ Ja=ab
1B "emimpin peren.anaan, pelakCanaan, #an eFaluaCi 8atur /!arma
2er+uruan Tin++i "u!amma#iya!, yaitu me=uDu#kan ter.apainya
keimanan #an ketak=aan kepa#a Alla! C=t, menyelen++arakan
pen#i#ikan, pen+aDaran, penelitian, #an pen+ab#ian kepa#a
maCyarakat,
2B "elakCanakan upaya pen+emban+an >akultaC,
'B "embina !ubun+an kerDaCama #en+an berba+ai pi!ak,
&B "emberikan laporan #an pertan++un+Da=aban penyelen++araan
(akultaC kepa#a $ektor 50A"KA.
.. 9e=enan+
1B "enetapkan peren.anaan, pelakCanaan #an eFaluaCi 8atur /arma
2er+uruan Tin++i "u!amma#iya! #i tin+kat >akultaC,
2B "elakCanakan pembinaan .iFitaC aka#emika,
'B "elakCanakan tata uCa!a >akultaC,
&B "enetapkan tar+et penerimaan ma!aCiC=a baru.
2. EAKIL DEKAN
a. Ea+#, D)+a' I
1B Kuali>ikaCi #an KompetenCi
aB 2en#i#ikan minimal S2,
bB Jabatan >un+Cional aCiCten a!li,
.B Bi#an+ Ctu#i CeCuai #en+an Cala! Catu pro+ram yan+ a#a #i
(KI2,
#B BerCtatuC #oCen tetap 50A"KA #an tela! men+aDar Cekuran+?
kuran+nya & ta!un,
eB An++ota "u!amma#iya! #an memiliki kartu an++ota
>B "en+amalkan Cyariat IClam, berak!lak mulia, #an ber=a=aCan
luaC,
+B "emiliki kemampuan memimpin,
!B BerCe#ia melakCanakan amanat perCyarikatan untuk men.apai
tuDuan pen#i#ikan "u!amma#iya!,
iB BerCe#ia men+!i#matkan #iri #alam melakCanakan tu+aC
minimal & !ari @'; DamB #alam Cemin++u,
DB "emiliki #e#ikaCi #an loyalitaC yan+ tin++i, Certa komitmen yan+
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page 1;
kuat untuk memaDukan ilmu pen+eta!uan, teknolo+i #an Ceni #i
(KI2 50A"KA,
kB "emiliki tan++un+ Da=ab untuk memaDukan #an
men+emban+kan (KI2 50A"KA #an 2erCyarikatan
"u!amma#iya!.
2B Tu+aC #an Tan++un+ Ja=ab
aB "embantu /ekan memimpin ke+iatan Ce!ari?!ari #alam
menyuCun peren.anaan, pen+or+aniCaCian, pelakCanaan
ke+iatan #an 8atur /arma 2er+uruan Tin++i "u!amma#iya!,
bB "embantu /ekan #alam upaya men+emban+kan >akultaC #i
bi#an+ aka#emik #an kema!aCiC=aan,
.B "embantu /ekan #alam membina !ubun+an kerDaCama #en+an
berba+ai pi!ak,
#B "emberikan laporan #an pertan++un+Da=aban kepa#a /ekan
#alam bi#an+ aka#emik, kerDaCama, ke?IClaman,
eB "e=akili /ekan #alam menDalankan tu+aC apabila /ekan
ber!alan+an !a#ir.
'B 9e=enan+
aB "enentukan ren.ana ke+iatan #i bi#an+ aka#emik Ceperti,
penelitian, pember#ayaan #an pen+ab#ian maCyarakat,
penerbitan Durnal, #ll,
bB "enetapkan penyelen++araan uDian CkripCi,
.B "enentukan #an melakCanakan pro+ram kerDaCama #en+an
lemba+a lain yan+ terkait #alam ran+ka pen+emban+an >akultaC.
/. Ea+#, D)+a' II
.B BerCtatuC #oCen tetap 50A"KA #an tela! men+aDar Cekuran+?
kuran+nya & ta!un,
#B 2erna! men+ikuti pelati!an kepemimpinan, manaDemen
keuan+an, a#miniCtraCi, S/", #an pen+emban+an >akultaC,
luaC,
+B "emiliki kemampuan memimpin, meren.anakan, men+analiCa
#an men+eFaluaCi !aCil #an kinerDa tim, bekerDaCama #an
berkoor#inaCi untuk me=uDu#kan tim kerDa yan+ Coli#,
!B BerCe#ia melakCanakan amanat 2erCyarikatan "u!amma#iya!
untuk men.apai tuDuan "u!amma#iya!,
(KI2 50A"KA,
"u!amma#iya!.
2B Tu+aC #an Tan++un+ Ja=ab
aB "embantu /ekan #alam menyuCun peren.anaan #an
pen+emban+an >akultaC,
bB "embantu /ekan menDalankan pen+or+aniCaCian,
pen+emban+an CiCtem a#miniCtraCi umum #an keuan+an,
.B "embantu /ekan #alam pen+elolaan S/" #an keCeDa!teraan
#B "embantu /ekan #alam menDalin !ubun+an CoCial #en+an
maCyarakat,
ber!alan+an !a#ir,
'B 9e=enan+
aB "enetapkan pen+eluaran keuan+an #an biaya operaCional
>akultaC,
bB "enetapkan tar+et pen+a#aan Carana #an praCarana
perkulia!an #an praktikum,
.B "enentukan beberapa bentuk pen++unaan >aCilitaC atau Carana
praCarana >akultaC,
#B "enentukan kebiDakan yan+ berkaitan #en+an pro+ram
pen+emban+an #an pembinaan S/".
C. Ea+#, D)+a' III
kuran+nya & ta!un,
luaC,
(KI2 50A"KA,
"u!amma#iya!.
2B Tu+aC #an Tan++un+ Da=ab
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page 1%
menyuCun peren.anaan,
bB "embantu /ekan #alam pen+or+aniCaCian, memimpin
pelakCanaan, melakCanakan pen+a=aCan, #an pen+en#alian
ter!a#ap ma!aCiC=a,
.B "embantu /ekan men+eFaluaCi, #an men+emban+kan CiCtem
pen#i#ikan ko?kurikuler ma!aCiC=a,
#B "embantu /ekan #alam men+upayakan ter.iptanya CuaCana
aka#emik #i kalan+an ma!aCiC=a,
eB "embantu /ekan #alam men+emban+kan #an melakCanakan
CubCtanCi #an CiCtem pen+ka#eran #i kalan+an ma!aCiC=a,
>B "embantu /ekan #alam pembinaan ke+iatan alumni.
'B 9e=enan+
aB "enentukan ren.ana ke+iatan #i bi#an+ kema!aCiC=aan Ceperti,
bB "elakCanakan pembinaan kema!aCiC=aan,
lemba+a lain yan+ terkait #alam ran+ka pen+emban+an
kema!aCiC=aan.
". Ea+#, D)+a' IV
kuran+nya & ta!un,
luaC,
(KI2 50A"KA,
"u!amma#iya!.
2B Tu+aC #an Tan++un+ Da=ab
menyuCun peren.anaan, pen+or+aniCaCian, pelakCanaan
ke+iatan #an 8atur /arma 2er+uruan Tin++i "u!amma#iya!,
bB "embantu /ekan #alam upaya men+emban+kan >akultaC #i
bi#an+ kemu!amma#iya!an,
.B "embantu /ekan #alam membina !ubun+an kerDaCama #en+an
berba+ai pi!ak berkaitan #en+an kemu!amma#iya!an,
#B "emberikan laporan #an pertan++un+Da=aban kepa#a /ekan
#alam bi#an+ kemu!amma#iya!an,
ber!alan+an !a#ir.
'B 9e=enan+
aB "enentukan ren.ana ke+iatan #i bi#an+ aka#emik Ceperti,
penerbitan Durnal berkaitan #en+an kemu!amma#iya!an, #ll,
bB "enetapkan penyelen++araan uDian Al?IClam #an
Kemu!amma#iya!an,
lemba+a lain yan+ terkait #en+an kemu!amma#iya!an.
<. SENAT FAKULTAS
a. Senat (akultaC merupakan ba#an normati> #an per=akilan tertin++i #i
lin+kun+an (akultaC yan+ memiliki =e=enan+ untuk menDabarkan
kebiDakan #an peraturan 5niFerCitaC #i tin+kat (akultaC,
b. Senat (akultaC ter#iri ataC pimpinan (akultaC, 4uru beCar tetap, =akil
+uru beCar ti#ak tetap, =akil #oCen tetap #an =akil #oCen ti#ak tetap,
.. Senat (akultaC yan+ beraCal #ari =akil #oCen tetap #iuCulkan ole! #ekan
ber#aCarkan !aCil pemili!an komunitaC #i pro+ram Ctu#i yan+ #itetapkan
ole! rektor,
#. Senat (akultaC #iketuai ole! /ekan, #i#ampin+i ole! Ceoran+ CekretariC
yan+ #ipili! #ari an++ota Senat (akultaC,
e. Senat (akultaC mempunyai tu+aC pokok:
1B "erumuCkan kebiDakan #an pen+emban+an (akultaC
2B "erumuCkan kebiDakan penilaian ataC ke.akapan preCtaCi
aka#emik #an kepriba#ian #oCen CeCuai #en+an tuntunan IClam.
'B "erumuCkan norma #an tolok ukur penyelen++aran (akultaC.
>. /alam melakCanakan tu+aC pokoknya, Senat (akultaC #apat membentuk
komiCi?komiCi yan+ beran++otakan an++ota Senat (akultaC #an an++ota
tamba!an lainnya,
+. Tata .ara pen+ambilan keputuCan #alam rapat Senat (akultaC #apat
#itempu! melalui muCya=ara! mu>akat #an<atau pemun+utan Cuara,
!. Senat (akultaC berCi#an+ Cekuran+?kuran+nya Catu kali #alam Catu
CemeCter,
i. Kean++otaan Senat (akultaC #apat #i+anti antar =aktu karena:
1B "enin++al #unia.
2B Ti#ak la+i memenu!i Cyarat kean++otan
Senat.
'B 2elan++aran !ukum<ketentuan lain #en+an
CankCi #iber!entikan #ari .iFitaC aka#emika 5niFerCitaC.
A. KETUA PROGRAM STUDI
a. K!a,#7#+a&# "a' Kom*))'&#
1B 2en#i#ikan minimal S2,
2B Jabatan >un+Cional minimal ACiCten A!li,
'B SeCuai #en+an bi#an+ Ctu#i,
&B BerCtatuC Ceba+ai #oCen tetap 50A"KA #an tela! men+aDar
Cekuran+?kuran+nya & ta!un,
B An++ota "u!amma#iya! #an memiliki Kartu Tan#a An++ota
;B "en+amalkan Cyariat IClam, berak!lak mulia #an ber=a=aCan luaC,
7B "emiliki kemampuan memimpin,
%B BerCe#ia melakCanakan amanat 2erCyarikatan untuk men.apai
tuDuan pen#i#ikan "u!amma#iya!,
9B BerCe#ia men+!i#matkan #iri #alam melakCanakan tu+aC minimal &
!ari @'; DamB #alam Cemin++u,
10B "emiliki #e#ikaCi #an loyalitaC yan+ tin++i Certa komitmen yan+ kuat
untuk memaDukan ilmu pen+eta!uan, teknolo+i, #an Ceni #i (KI2
50A"KA,
11B "emiliki tan++un+ Da=ab untuk memaDukan #an men+emban+kan
2ro+ram Stu#i #i (KI2 50A"KA #an 2erCyarikatan "u!amma#iya!.
/. T!ga& "a' Ta'gg!'g JaFa/
1B "elakCanakan ke+iatan pen#i#ikan #an pen+aDaran, penelitian Certa
pen+ab#ian maCyarakat,
2B "elakCakan upaya pen+emban+an pro+ram Ctu#i,
'B "elakukan !ubun+an kerDaCama #en+an berba+ai pi!ak untuk
pen+emban+an pro+ram Ctu#i,
&B "emberikan laporan pertan++un+Da=aban penyelen++araan pro+ram
Ctu#i kepa#a /ekan,
B "en+aDukan #an memili! #oCen?#oCen pen+ampu mata kulia!.
C. E)F)'a'g
1B "enetapkan Da#=al perkulia!an, 5Dian Ten+a! SemeCter, 5Dian Ak!ir
SemeCter, #an ke+aiatan?ke+iatan penunDan+,
2B "enyelen++arakan 5Dian Ten+a! SemeCter, 5Dian Ak!ir SemeCter,
#an 2ropoCal SkripCi,
'B "en+aDukan /oCen 2embimbin+ Aka#emik,
&B "enentukan Ju#ul #an 2embimbin+ SkripCi,
B "enentukan ke+iatan penelitian #an pen+ab#ian maCyarakat.
8. HIMA P. MIPA $PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN
ALAM%
0ima 2. "I2A merupakan Cuatu or+aniCaCi kema!aCiC=aan pa#a
tin+kat DuruCan yan+ #ipili! melalui muCya=ara! ma!aCiC=a pa#a tiap
pro+ram Ctu#i @2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan
Ba!aCa "atematika, #an 2ro+ram Stu#i (iCikaB. 0ima 2 "I2A #i?SK?kan ole!
/ekan #an bertu+aC untuk : men+koor#inir, membina, #an men+emban+kan
bakat #an minat ma!aCiC=a. 0ima 2 "I2A bertan++un+Da=ab kepa#a
(akultaC.
2.< S#&)m P)'g),o,aa'

SiCtem pen+elolaan >un+Cional #an operaCional pro+ram Ctu#i men.akup
planning, organi.ing, staffing, leading, -ontrolling #alam ke+iatan internal maupun
ekCternal$
%elaskan sistem pengelolaan Program Studi serta dokumen pendukungnya$
SiCtem pen+elolaan 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i #iban+un melalui tata pamon+
yan+ baik. 0al ini CeCuai #en+an S32. ImplementaCi #ari tata pamon+ yan+ baik terCebut
#i.erminkan #ari baiknya CiCtem pen+elolaan >un+Cional pro+ram Ctu#i yan+ meliputiK
peren.anaan, pen+or+aniCaCian, penempatan, kepemimpinan, pen+a=aCan, monitorin+
#an eFaluaCi, terutama #alam pen++unaan Cumber #aya pen#i#ikan, a+ar ter.apai
e>ekti>itaC #an e>iCienCi penyelen++araan Tri /!arma 2er+uruan Tin++i #alam lin+kup
pro+ram Ctu#i. SiCtem pen+elolaan >un+Cional #an operaCional pro+ram Ctu#i men.akup :
1. P)r)'Ca'aa' $Planning% yan+ #ilakukan men+a.u pa#a FiCi, miCi, tuDuan #an
CaCaran yan+ merupakan penDabaran #ari $*1ST$A 50A"KA. 2eren.anaan
#ilakukan pa#a tuDu! bi#an+ yaitu:
1B 2en#i#ikan #an pen+aDaran,
2B Keilmuan #an penelitian,
'B 2en+ab#ian kepa#a maCyarakat,
&B 2embinaan kema!aCiC=aan #an alumni,
B 3r+aniCaCi #an manaDemen,
;B Sumber /aya "anuCia, keuan+an, Carana #an praCarana,
7B Teknolo+i in>ormaCi #an komunikaCi,
5ntuk men+implementaCikan $*1ST$A terCebut maka Cetiap ta!un
#iCelen++aran rapat kerDa rutin ole! pro+ram Ctu#i #i ba=a! koor#inaCi >akultaC. Setiap
unit membuat #an men+uCulkan ren.ana kerDa maCin+LmaCin+ bi#an+. 2enyuCunan
pro+ram kerDa #ilakukan Ce.ara terpa#u #en+an terlebi! #a!ulu #ilakukan eFaluaCi
pro+ram kerDa ta!un Cebelumnya. Apabila a#a pro+ram kerDa yan+ ti#ak terlakCana pa#a
ta!un Cebelumnya, maka proram kerDa terCebut #apat #iren.anakan kembali Dika
#ian++ap maCi! #iperlukan. 0aCil kompilaCi yan+ tela! #ilakukan CelanDutnya #iuCulkan
ke (akultaC. Setela! men#apat perCetuDuan #ari (akultaC, maka pro+ram kerDa terCebut
#apat #ilakCanakan CeCuai #en+an peren.anaan.
2. P)'gorga'#&a&#a' a#ala! kemampuan #alam menyuCun Ctruktur or+aniCaCi #an
menDabarkan beban tu+aC #an maCin+LmaCin+ komponen yan+ ter#apat #alam
Ctruktur terCebut. /alam ran+ka pen.apaian FiCi, miCi #an tuDuan yan+ tela!
#itetapkan Can+at #iperlukan Cuatu CiCtem pen+or+aniCaCian kerDa yan+ kuat.
/iCtribuCi tu+aC #an tan++un+ Da=ab #ilakCanakan #en+an pen#ekatan kolekti>itaC
a+ar a#anya keberCamaan #alam melakCanakan tu+aC #an tan++un+ Da=ab.
<. P)')m*aa' $Staffing% #iartikan Ceba+ai penempatan Cta>> CeCuai
kemampuan<latar belakan+ keterampilan +una men#ukun+ keber!aCilan
member#ayakan peran+kat pro+ram Ctu#i. (un+Ci penempatan ter.ermin pa#a
pen#ele+aCian tu+aC ba+i Celuru! CiFitaC aka#emika #en+an pemba+ian tu+aC yan+
DelaC. (un+Ci penempatan #iperli!atkan #en+an a#anya manual kepe+a=aian #i
tin+kat 5niFerCitaC yan+ beriCikan kebiDakan #alam:
1B 2eren.anaan karya=an,
2B $ekruitmen karya=an,
'B 2roCeC rekruitmen yan+ #ilakCanakan Ce.ara konCiCten CeCuai #en+an proCe#ur
yan+ berlaku menDamin #iterimanya Cta> yan+ kompeten, Ce!in++a men#ukun+
pen.apaian !aCil pro+ram Ceperti yan+ #i!arapkan,
&B SelekCi,
B 2enempatan rotaCi #an mutaCi,
;B 2eren.anaan karir: Ctu#i lanDut, pertemuan ilmia!, pelati!an, pen+emban+an,
7B KompenCaCi,
%B 4aDi 2okok,
9B InCenti>,
10B (aCilitaC #an tunDan+an,
11B 2ro+ram keCe!atan,
12B 2enCiun.
A. K)*)m#m*#'a' $Leading%5 Kepemimpinan yan+ mampu membimbin+ #an
men+ara!kan peran+kat or+aniCaCi pro+ram Ctu#i menDalankan tu+aC CeCuai #en+an
pro+ram kerDa. 0al ini ter=uDu# #alam kepatu!an CiFitaC aka#emika #alam men+ikuti
inCtrukCi atau penu+aCan yan+ #iberikan ole! #ekan. "iCalnya pelakCanaan
bimbin+an aka#emik ter!a#ap ma!aCiC=a, #oCen memenu!i ke=aDiban #alam
melakCanakan ke+iatan perkulia!an CeCuai #en+an Da#=al #an =aktu yan+ tela!
#itetapkan.
8. Mo#6a#'g5 2a#a umumnya pimpinan pro+ram Ctu#i memiliki kepemimpinan atau
kemampuan untuk mempen+aru!i, mema!ami,memberikan pen+ara!an, maupun
#oron+an kepa#a ba=a!annya, karena >aktor utama yan+ #ipertimban+kan #alam
pemili!an pimpinan a#ala! kemampuannya untuk memimpin.
9. P)'gaFa&a' $Controlling%5 K)*)m#m*#'a' 2a'g mam*! m)'.a,a'+a'
mo'#or#'g "a' )6a,!a&# )r1a"a* *),a+&a'aa' !ga& "ar# *)ra'g+a orga'#&a&#K
ke+iatan ini #iperlukan untuk men+ukur tin+kat pen.apaian<keber!aCilan #ari
implementaCi kebiDakan Ce!in++a #apat menDa#i ukuran ba+i peren.anaan ke #epan.
Apabila pen.apaian ti#ak CeCuai #en+an Ctan#ar yan+ tela! #itetapkan, maka
#ilakukan eFaluaCi apaka! Ctan#ar yan+ #itetapkan terlalu tin++i, Ce!in++a Culit
#i.apai atau terlalu ren#a! Ce!in++a mu#a! untuk #i.apai. 2en+a=aCan #i bi#an+
keuan+an #ilakukan melalui au#it internal maupun ekCternal melalui puCat.
Sementara pen+a=aCan #i bi#an+ .atur #!arma pen#i#ikan #ilakukan ole! Cenat
>akultaC.
/alam pelakCanakan .atur #!arma 2er+uruan Tin++i, CiCtem monitorin+ #an eFaluaCi
#ilakukan #en+an .ara Ceba+ai berikut :
a. "ekaniCme rapat rutin
"eliputi rapat #oCen pro#i Ce.ara keCeluru!an, rapat koor#inator mata kulia! paralel
#an rapat laboratorium.
b. "ekaniCme monitorin+ ke!a#iran #oCen pen+aDar
Sub ba+ian a#miniCtraCi perkulia!an melaporkan rekapitulaCi ke!a#iran #oCen #an
memberikan >otokopi ke!a#iran kepa#a Ketua 2ro+ram Stu#i. 2en.atatan ke!a#iran
#oCen #en+an men++unakan CiCtem manual yan+ ter.atat #i petu+aC a#miniCtraCi.
Ketua 2ro+ram Stu#i memberikan te+uran Ce.ara liCan kepa#a #oCen Dika #oCen
yan+ berCan+kutan ti#ak memenu!i tatap muka yan+ tela! terDa#=al.
.. "ekaniCme monitorin+ ke!a#iran ma!aCiC=a
1B/oCen pen+aDar men.atat ke!a#iran ma!aCiC=a Ce.ara manual pa#a Caat
perkulia!an #ilakCanakan,
2BBa+ian a#miniCtraCi perkulia!an merekapitulaCi ke!a#iran ma!aCiC=a pa#a Cetiap
kulia! Ce.ara manual yan+ #an menyampaikan !aCilnya kepa#a #oCen yan+
berCan+kutan #an kepala keuan+an,
'B"enDelan+ pelakCanaan 5AS, #oCen #apat men+analiCiC ke!a#iran perkulia!an
ma!aCiC=a yan+ memenu!i Cyarat #an ti#ak memenu!i Cyarat untuk men+ikuti
uDian.
#. "ekaniCme untuk memperole! umpan balik #ari #oCen CeDa=at #an ma!aCiC=a
men+enai pelakCanaan ke+iatan 2roCeC BelaDar "en+aDar @2B"B. 5ntuk memantau
keCeCuaian pemberian materi perkulia!an #en+an SA2, maka Ce.ara rutin
menDelan+ 5AS #ilakukan eFaluaCi ole! Koor#inator "ata Kulia! ataC materi yan+
#iberikan. Setiap ak!ir CemeCter pro#i Du+a memba+ikan an+ket kepa#a ma!aCiC=a
untuk men+eFaluaCi proCeC belaDar men+aDar yan+ #ilakukan #oCen. Ba+i #oCen
yan+ ti#ak memenu!i Ctan#ar kualitaC yan+ #itentukan, akan #iberikan CankCi
berupa pen+uran+an kelaC #an perin+atan Ce.ara liCan.
e. "ekaniCme pelakCanaan ke+iatan memperkenalkan .alon luluCan<luluCan kepa#a
#unia kerDa, Certa memperole! umpan balik #ari alumni #an pen++una luluCan. 0al
ini #ilakukan antara lain #en+an men+umpulkan berba+ai in>ormaCi #ari maCyarakat
pen++una luluCan untuk kemu#ian memaCan+ pen+umuman?pen+umuman tentan+
lo=on+an kerDa #an pema+an+an. 2eneluCuran @pela.akanB alumni 2ro+ram Stu#i
2en#i#ikan Biolo+i Ce.ara rutin #ilakukan Cetiap #ua ta!un Cekali #en+an melakukan
penelitian. 0al yan+ Cama Du+a #ilakukan ter!a#ap maCyarakat pen++una luluCan
+una men#apatkan berba+ai maCukan<Caran #an kelu!an #alam ran+ka
penyempurnaan proCeC belaDar men+aDar.
2.A. P)'.am#'a' M!!
Bagaimanakah pelaksanaan pen'aminan mutu pada Program Studi/ %elaskan$
/alam kaitannya #en+an pelakCanaan penDaminan mutu pa#a 2ro+ram Stu#i
2en#i#ikan Biolo+i, maka pro+ram Ctu#i melalui 5nit 2enDamin "utu #an Au#it
Internal @52"AIB yan+ #ibentuk 5niFerCitaC men+ikuti ketentuan yan+ a#a
ber#aCarkan 22 1o. 19 ta!un 2010 tentan+ Stan#ar "utu. 2emerikCaan #an
perbaikan Cemua ke+iatan .atur #!arma baik Ce.ara a#miniCtrati> maupun #ari
aCpek pelakCanaannya #ilakukan Ce.ara rutin, karena #en+an Ceperti itu CiCtem
#an kerDa #ikontrol CeCuai #en+an mekaniCme yan+ berlaku Ce!in++a Daminan
mutu #apat #ipertan++un+Da=abkan CeCuai #en+an tar+et FiCi #an miCi proram
Ctu#i.
2ro+ram Ctu#i melakukan penDaminan mutu baik untuk penin+katan kualitaC
intituCi maupun luluCan. 2ro+ram Ctu#i #itar+etkan menDa#i inCtituCi Ceperti yan+
#iuraikan pa#a FiCi. Se#an+kan luluCan #i!arapkan memenu!i kuali>ikaCi, yakni
mempunyai kemampun intelektual, terampil, pro>eCional, per.aya #iri #an
mempunyai Di=a ke=irauCa!aan yan+ tin++i.
"elalui penDaminan mutu maka pelakCanaan CiCtem pembelaDaran #apat
menDamin terCelen++aranya Cebua! proCeC pembelaDaran yan+ obDekti>, a#il #an
akuntabel yan+ #i.erminkan #ari a#anya eFaluaCi ma!aCiC=a ter!a#ap proCeC
pembelaDaran Ce.ara berkala #an !aCilnya #itin#aklanDuti. Bentuk eFaluaCi yan+
#ilakukan #alam Catu CemeCter a#ala! : KuiC, 5Dian Ten+a! SemeCter, Tu+aC
#an 5Dian Ak!ir SemeCter.
/alam proCeC pembelaDaran, unit penDaminan mutu #i tin+kat (akultaC Cu#a!
melakukan penDaminan mutu untuk beberapa aCpek antara lain yaitu:
1. "elakukan monitorin+ yan+ berkaitan #en+an ke!a#iran #oCen #alam
perkulia!an,
2. "elakukan monitorin+ yan+ terkait #en+an ketepatan =aktu Dam maCuk
#an Dam CeleCai perkulia!an CeCuai Da#=al yan+ #itentukan,
'. "elakukan monitorin+ pa#a #eCkripCi mata kulia! yan+ akan #iampu,
&. KeCiapan SilabuC #an SA2 untuk Cetiap matakulia! yan+ #iampu,
. KeCeCuaian materi yan+ #iaDarkan,
;. 2e#oman pembuatan tu+aC man#iri #an tu+aC terCtruktur,
7. 2e#oman pembuatan Coal 5TS #an 5AS @#alam bentuk inCtrukCi /ekanB,
%. 2e#oman 2embimbin+ Aka#emik,
9. 2e#oman penuliCan tu+aC ak!ir @CkripCiB,
10. 2e#oman penelitian, pen+ab#ian maCyarakat, #an penuliCan Durnal,
11. /a>tar ke!a#iran ma!aCiC=a #alam perkulia!an.
Bukti !aCil monitorin+ yan+ #ilakukan ole! unit penDaminan mutu #i tin+kat
pro+ram Ctu#i terCebut CelanDutnya #ipakai Ceba+ai #aCar untuk men+analiCiC
kinerDa #oCen pa#a 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i pa#a Cetiap CemeCternya.
2elakCanaan monitorin+ yan+ #ilakukan unit penDaminan mutu terCebut
#i!arapkan #apat menin+katkan kualitaC pembelaDaran #i 2ro+ram Stu#i
2en#i#ikan Biolo+i. A+ar pelakCanaan CiCtem pembelaDaran #apat berDalan
#en+an baik, maka unit penDamin mutu #i tin+kat pro+ram Ctu#i men++unakan
CikluC 2/8A @Plan, Do, 0ek and 1-tionB pa#a CiCtem pembelaDaran.
P,a'5 yaitu !al yan+ terkait #en+an ba+aimana ren.ana pembelaDaran yan+
akan #ilakukan mulai #ari kontrak perkulia!an, keCiapan CilabuC,SA2
#an ba!an aDar
Do5 yaitu terkait #en+an ba+aimana proCeC pembelaDaran #ilakukan terutama
men+enai meto#e #an alat bantu pembelaDaran yan+ #i+unakan
Celama perkulia!anK
B)+5 yaitu melakukan eFaluaCi apaka! proCeC pembelaDaran yan+ #ilakukan
Cu#a! CeCuai #en+an ren.ana yan+ tela! #ibuat ber#aCarkan CilabuC
#an SA2 yan+ a#a atau belumK
AC#o'5 yaitu menyan+kut ke+iatan tin#ak lanDut #ari !aCil monitorin+ #an
eFaluaCi untuk perbaikan proCeC pembelaDaran berikutnya, #emikian
CeteruCnya.
Selain itu, 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i melakukan penDaminan mutu
antara lain #en+an melakukan eFaluaCi releFanCi kurikulum yan+ berbaCiC
kompetenCi, untuk kemu#ian #ia#akan penyempurnaan melalui lokakarya Cetiap
#ua ta!un Cekali #en+an melibatkan Celuru! #oCen, per=akilan ma!aCiC=a,
alumni, stakeholder, para pakar #ari per+uruan tin++i lain, praktiCi #unia uCa!a
#an lain?lain. Selain itu #alam ran+ka pelakCanaan penDaminan mutu, maka
#itin+kat pro+ram Ctu#i membentuk kelompok kerDa @23KJAB yan+ ter#iri ataC
#oCen bi#an+ ilmu yan+ ber>un+Ci Ceba+ai peren.ana #an pen+en#ali mutu
penyelen++araan pen#i#ikan #i pro+ram Ctu#i. Sala! Catu tu+aC #ari kelompok
kerDa penDaminan mutu yaitu melakukan monitorin+ ter!a#ap proCeC
pembelaDaran mulai #ari perCiapan #oCen @ba!an aDar, CilabuC, SA2, Stan#ar
KompetenCi #an KompetenCi /aCar, in#ikator pembelaDaran, meto#e, alokaCi
=aktu pertemuan, Coal uDian, tu+aC ak!irB, pelakCanaan pembelaDaran !in++a
eFaluaCi luluCan. 0aCil monitorin+ #an penilaian terCebut akan #iCampaikan pa#a
rapat tin+kat pro+ram Ctu#i yan+ memba!aC k!uCuC maCala! terCebut #an
CelanDutnya #i+unakan Ceba+ai ba!an eFaluaCi #alam ran+ka penin+katan mutu
luluCan 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i.
2en+uDi ekCternal #apat melakukan eFaluaCi ter!a#ap proCeC pembelaDaran
yaitu pa#a Caat #ilakukan akre#itaCi ole! Ba#an Akre#itaCi 1aCional @BA1B.
2enilaian ekCternal yan+ #ilakukan ole! BA1 terCebut Can+at #iperlukan karena
penilaiannya Can+at menyeluru!, tranCparan, akuntabel #an obyekti>, Ce!in++a
mutu pembelaDaran #i 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i 5niFerCitaC
"u!amma#iya! 2ro>. /$. 0A"KA #apat #itin+katkan.
2.8 Um*a' Ba,#+
1pakah program studi telah melakukan ka'ian tentang proses pembela'aran
melalui umpan balik dari dosen, mahasis#a, alumni, dan pengguna lulusan
mengenai harapan dan persepsi mereka/ %ika 2a, 'elaskan isi umpan balik dan
tindak lan'utnya$
5mpan balik tela! #iperole! #ari #oCen, ma!aCiC=a, alumni #an pen++una
berupa in>ormaCi atau pen#apat tentan+ pelakCanaan proCeC pembelaDaran yan+
bertuDuan memperbaiki pelakCanaan proCeC pembelaDaran. Tabel berikut ini
menampilkan bentuk umpan balik #ari stakeholders #an tin#aklanDutnya ole!
2ro+ram Stu#i.
S!m/)r
Um*a' Ba,#+
I&# Um*a' Ba,#+ T#'"a+ La'.!
$1% $2% $<%
/oCen 1. 2eninDauan Kurikulum
2. 2enamba!an Carana #an
2raCarana
'. 2enin+katan praktikum #i
laboratorium #an luar kelaC
1. $apat kerDa peninDauan
kurikulum tela! #ilakukan pa#a
ta!un 2009
2. 2enamba!an Carana #an
praCarana yan+ mema#ai,
Ceperti ruan+ kelaC yan+
repreCentati>, laptop, L8/,
perpuCtakaan, >aCilitaC internet,
laboratorium biolo+i, mi-ro
tea-hing, #an lain Ceba+ainya.
'. 2enamba!an alat pa#a
laboratorium biolo+i
"a!aCiC=a 1. KeterCe#ian $e>erenCi @bukuB
2. 2enin+katan praktikum #i
Laboratorium
'. 2enin+katan per!atian #oCen
ter!a#ap kemampuan belaDar
ma!aCiC=a
&. Kemauan #an kemampuan
#oCen #alam membantu
ma!aCiC=a #alam proCeC
pembelaDaran
. 2enin+katan pen++unaan
me#ia pembelaDaran
1. 2enamba!an buku
@re>erenCiB
2. 2enamba!an peralatan
laboratorium biolo+i
'. 2emberian kulia!
tamba!an kepa#a ma!aCiC=a
yan+ berkemampuan ren#a!
&. 2embuatan me#ia
pembelaDaran multime#ia
Alumni 1. A#anya !impunan alumni
2. 2erbaikan 2B"
'. 2enin+katan Carana #an
praCarana
&. 2enin+katan pen++unaan me#ia
. "eto#e pembelaDaran yan+
berFariaCi @kontekCtualB
;. 2enin+katan pembekalan 22L
Cebelum ke Cekola! mitra tempat
praktek
7. (aCilitaC laboratorium #itin+katkan
1. 2ro+ram Ctu#i mempunyai
!impunan alumni
2. 2erbaikan proCeC
pembelaDaran
'. 2enamba!an pen+a#aan
Carana #an praCana untuk
pembelaDaran
&. 2embuatan me#ia
. 2en++unaan meto#e
pembelaDaran yan+ berFariaCi
;. 2enin+katan pembekalan 22L
melalui 52T
7. 2en+a#aan >aCilitaC
laboratorium yan+
komputeriCaCi
2en++una
luluCan
1. Kuran+ memiliki pen+alaman
melakukan praktikum #i
laboratorium
2. Kuran+ meman>aatkan me#ia
'. 2embekalan ma!aCiC=a yan+
in+in melakukan 22L #itin+katkan
&. 2erbaikan 2B"
1. "enin+katkan aktiFitaC praktek
ma!aCiC=a baik #i
laboratorium maupun #i luar
kelaC
2. 2en+a#aan Carana #an
praCarana me#ia pembelaDaran
multime#ia
'. "enin+katkan pembekalan
22L melalui 52T

2.9 K)/)r,a'.!a'
%elaskan upaya untuk men'amin keberlan'utan +sustainability, program studi ini,
khususnya dalam hal3
5paya?upaya yan+ tela! #ilakukan penyelen++ara pro+ram Ctu#i untuk
menDamin keberlanDutan @sustainabilityB 2ro+ram Stu#i antara lain men.akup:
5paya untuk penin+katan animo .alon ma!aCiC=a, upaya penin+katan mutu
manaDemen, upaya untuk penin+katan mutu luluCan, upaya untuk pelakCanaan
#an !aCil kerDaCama kemitraan.
1. U*a2a !'!+ *)'#'g+aa' a'#mo Ca,o' ma1a&#&Fa5
a. 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i 50A"KA #i!arapkan #apat menDa+a
animo ma!aCiC=a baru a+ar Celalu memili! pro#i ini, #en+an .ara
memperbaiki mutu layanan, memperbanyak ke+iatan ilmia! @Ceminar
ma!aCiC=a, =orkC!op, be#a! buku, penelitian #an unDuk preCtaCi karyaB
ma!aCiC=a 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i,
b. SenantiaCa melakukan promoCi kepa#a stakeholders tentan+ kebera#aan
2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i 50A"KA melalui broCur, buku lati!an
Coal 5Dian 1aCional, me#ia elektronik, #an kunDun+an ke Cekola!,
.. Se.ara rutin melakukan ke+iatan pen+ab#ian kepa#a maCyarakat,
kunDun+an kerDa ke Cekola!, a+ar terDalin komunikaCi yan+ baik #en+an
pen++una !aCil luluCan 2ro+ram Stu#i Biolo+i,
#. "emberikan keCempatan kepa#a luluCan terbaik 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan
Biolo+i untuk melanDutkan Ctu#i S2,
e. "emberikan beaCiC=a melalui kerDaCama #en+an berba+ai inCtanCi, baik
pemerinta! puCat maupun #aera!, #an lemba+a CoCial.
2. U*a2a *)'#'g+aa' m!! ma'a.)m)'5
a. 2enin+katan mutu 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i #ilakukan ole! tim
yan+ #ipimpin ole! Ketua 2ro+ram Stu#i,
b. Tu+aC ketua pro+ram Ctu#i #an tim antara lainK
1B "en+e.ek releFanCi materi aDar #en+an CilabuC,
2B "en+e.ek proCeC belaDar?men+aDar,
'B "en+e.ek !aCil proCeC belaDar?men+aDar.
.. 2impinan 5niFerCitaC men.ari pen#anaan ba+i #oCen?#oCen yan+
berpreCtaCi untuk melanDutkan Ctu#i, #an memberi ran+Can+an #ana kepa#a
#oCen yan+ melakukan inoFaCi pen+aDaran, menerbitkan karya ilmia!
#oCen,
#. SenantiaCa melakukan akre#itaCi BA1 2T.
<. U*a2a !'!+ *)'#'g+aa' m!! ,!,!&a'5
a. "elen+kapi keterCe#iaan Carana #an praCarana pembelaDaran,
b. "enin+katkan kualitaC Cumber #aya manuCia,
.. "enin+katkan kualitaC proCeC pembelaDaran,
#. "enyelen++arakan ke+iatan aka#emik CeCuai #en+an ketentuan yan+
berlaku,
e. "elakukan kaDian ter!a#ap kebutu!an +uru Biolo+i #an men+!ubun+kan
tuntutan terCebut a+ar CelaraC #en+an materi yan+ a#a #alam kurikulum
pro+ram Ctu#i,
>. "emberikan mata kulia! pili!an Ceba+ai Cala! Catu kompetenCi yan+ !aruC
#imiliki ma!aCiC=a Cetela! luluC #ari pro+ram Ctu#i.
A. U*a2a !'!+ *),a+&a'aa' "a' 1a&#, +)r.a&ama +)m#raa'5
a. Jarin+an kemitraan #i 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i 50A"KA #en+an
Cekola! mitra,
b. KeCepakatan ini perlu #itin#aklanDuti #en+an implementaCi kerDa yan+ lebi!
baik, untuk penin+katan kualitaC CiFitaC aka#emika 2ro+ram Stu#i
2en#i#ikan Biolo+i.
8. U*a2a "a' *r)&a&# m)m*)ro,)1 "a'a 1#/a1 +om*)##75
5paya yan+ #ilakukan meliputi:
5paya untuk men#apatkan !iba! kompetiti> Celalu #ilakukan Ce.ara berCama
ole! >akultaC, pro+ram Ctu#i #an peroran+an #i antaranya :
a. Ikut Certa #alam penyuCunan propoCal 20KI Ceba+ai tim !ask 4or-e,
b. "en+ikutCertakan #oCen #alam ke+iatan pelati!an pembuatan propoCal
!iba! berCain+,
.. "en+ikutCertakan #oCen #alam penelitian #en+an biaya #ari 22" /IKTI,
K32*$TIS, atau inCtanCi lain,
#. "en+ikutCertakan #oCen #alam ke+iatan Certi>ikaCi +uru.
STANDAR <. KEMAHASISEAAN DAN LULUSAN
<.1 Pro7#, Ma1a&#&Fa "a' L!,!&a'
5ntuk memperole! .alon ma!aCiC=a yan+ memiliki kualitaC CeCuai #en+an yan+ #i!arapkan maka 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i
melakukan ke+iatan?ke+iatan promoCi yan+ terpro+ram #an terCtruktur #en+an baik. Ke+iatan promoCi ini #ilakukan Ce.ara teren.ana #i
ba=a! koor#inaCi rektorat maupun (KI2 50A"KA. Bentuk?bentuk promoCi yan+ #ilakukan antara lain #en+an iklan?iklan melalui
berba+ai me#ia, baik me#ia .etak, Cperti broCur, pam>let, Cpan#uk, maupun me#ia elektronik Ceperti Ciaran #i ra#io. T7 ban#ara
Soekarno 0atta. SiCtem rekrutmen #an SelekCi 8alon "a!aCiC=a Baru #iatur CeCuai #en+an keputuCan 0aCil $apat pimpinan #an panitia
penerimaan ma!aCiC=a baru.
<.1.1 Daa &),!r!1 ma1a&#&Fa r)g!,)r
$1%
"a' ,!,!&a''2a "a,am ,#ma a1!' )ra+1#r@ &)*)r# *a"a a/), /)r#+!5
Ta1!'
A+a")4
m#+
Da2a
Tam*!'g
J!m,a1 Ba,o'
Ma1a&#&Fa R)g!,)r
J!m,a1 Ma1a&#&Fa
Bar!
J!m,a1 Toa,
Ma1a&#&Fa
J!m,a1 L!,!&a' IPK
L!,!&a' R)g!,)r
P)r&)'a&) L!,!&a' R)g!,)r
")'ga' IPK 5
I+!
S),)+&#
L!,!&
S),)+&#
R)g!,ar
/!+a'
Tra'&7)r
Tra'&7)r
$<%
R)g!,)r
/!+a'
Tra'&7)r
Tra'&7)r
$<%
R)g!,)r
/!+a'
Tra'&7)r
Tra'&7)r
$<%
M#' Ra Ma+ G 2@=8 2@=84<@80 H <@80
$1% $2% $<% $A% $8% $9% $=% $;% $:% $10% @11B @12B @1'B $1A% $18% $19%
TS?& &0 & ' '1 1&& 9 2& 0 2,;1 2,9% ','9 ,9 9&,1 0,0
TS?' ;0 71 &% &; 0 1;; 9 21 1 2,'' ',19 ',;' 9, 7;,2 1&,'
TS?2 ;0 %7 9 0 200 % 2& 1 2,; ',0% ',; %,' %',& %,'
TS?1 7 102 ;% ;; 1 2&2 % '& & 2,;& ',1& ',;2 ,7 %%,; ,7
TS 10 1;' 12' 121 0 '29 & '' 0 2,;& ',1% ', ;,7 %;,; ;,7
J!m,a1 '% A9; <<< <1: 9 188 9
Baaa'5
TS:Ta!un aka#emik penu! terak!ir Caat pen+iCian boran+
"in: I2K "inimumK $at:I2K $ata?rataK "ak:I2K "akCimum
8atatan:
@1B "a!aCiC=a pro+ram re+uler a#ala! ma!aCiC=a yan+ men+ikuti pro+ram pen#i#ikan Ce.ara penu! =aktu @baik kelaC pa+i, Cian+, Core,
malam, #an #i Celuru! kampuCB.
@2B "a!aCiC=a pro+ram non?re+uler a#ala! ma!aCiC=a yan+ men+ikuti pro+ram pen#i#ikan Ce.ara paru! =aktu.
@'B "a!aCiC=a tranC>er a#ala ! ma!aCiC=a yan+ maCuk ke pro+ram Ctu#i #en+an mentranC>er mata kulia! yan+ tela! #iperole!nya #ari 2S
lain, baik #ari #alam 2T maupun luar 2T.
<.1.2. Daa ma1a&#&Fa 'o'4r)g!,)r
$2%
D #"a+ a"a.
Ta1!'
A+a")
m#+
Da2a
Tam*!'g
J!m,a1 Ba,o'
Ma1a&#&Fa
R)g!,)r
J!m,a1 Ma1a&#&Fa
Bar!
J!m,a1 Toa,
Ma1a&#&Fa
I+!
S),)+&#
L!,!&
S),)+&#
R)g!,)r Tra'&7)r
$<%
R)g!,)r Tra'&7)r
$<%
$1% $2% $<% $A% $8% $9% $=% $;%
TS?& ? ? ? ? ? ? ?
TS?' ? ? ? ? ? ? ?
TS?2 ? ? ? ? ? ? ?
TS?1 ? ? ? ? ? ? ?
TS ? ? ? ? ? ? ?
Jumla! ? ? ? ? ? ? ?
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page '0
<.1.<. S)/!+a' *)'Ca*a#a' *r)&a&#(r)*!a&# ma1a&#&Fa "a,am #ga a1!' )ra+1#r "#
/#"a'g a+a")m#+ "a' 'o'4a+a")m#+ $m#&a,'2a *r)&a&# "a,am *)'),##a' "a'
,om/a +ar2a #,m#a1@ o,a1 raga@ "a' &)'#%.
1o.
1ama Ke+iatan #an 9aktu
2enyelen++araan
Tin+kat @Lokal,
1aCional, atau
InternaCionalB
2reCtaCi
yan+ /i.apai
@1B @2B @'B @&B
1 Lomba Karya Ilmia! $emaDa, 2010 50A"KA Juara I
2 Lomba 2raktek "en+aDar, 2010 1aCional 1ominator
' KeDuaraan 2en.ak Silat antar 8aban+
Se? 2I"/A &7, ?7 1opember 2010
Jakarta Selatan Juara III
& Lomba MArun+ Jeram 8iberan+ 3pen
2010?2011M
1aCional Juri Lomba
Lomba Karya Ilmia! $emaDa 2010 Jakarta Barat Juara I
; Lomba Karya Ilmia! $emaDa 2010 /KI Juara I
7 Lomba 2outh National S-ien-e and
!e-hnology 1#ard "050
1aCional (inaliC
<.1.A Daa .!m,a1 ma1a&#&Fa r)g!,)r !.!1 a1!' )ra+1#r@ &)*)r# a/), /)r#+!5
Ta1!'
Ma&!+
J!m,a1 Ma1a&#&Fa R)g!,)r *)r A'g+aa' *a"a Ta1!'- J!m,a1 L!,!&a' &.". TS
$"ar# Ma1a&#&Fa R)g!,)r% TS49 TS48 TS4A TS4< TS42 TS41 TS
$1% $1% $2% $<% $A% $8% $9% $=% $;%
TS?; +a, 624 2& 2& 2' " +b,6 0 +-,622
TS? 37 '7 '7 '; 3 " 38
TS?& 35 '1 '0 '0 9 "4
TS?' +d, 6 46 & & +e, 63 +f, 642
TS?2 &
TS?1 ;; ;;
TS 121
A Ti#ak memaCukkan ma!aCiC=a tranC>er.
8atatan : !uru>?!uru> a, b, ., # #an e !aruC tetap ter.antum pa#a tabel #i ataC.
<.2 La2a'a' +)*a"a Ma1a&#&Fa
Layanan ma!aCiC=a terutama #ituDukan untuk membantu #alam proCeC belaDar, menin+katkan kepro>eCian, memper.epat penyeleCaian Ctu#i
#an menin+katkan keCeDa!teraan Certa men+emban+kan bakat<minat. "a!aCiC=a #i 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikaan Biolo+i tela! memiliki akCeC
untuk men#apatkan pelayanan ma!aCiC=a yan+ #apat #iman>aatkan untuk membina #an men+emban+kan penalaran, minat, bakat, Ceni, #an
keCeDa!teraan.
Tabel berikutt ini menunDukkan Cetiap DeniC pelayanan kepa#a ma!aCiC=a 2S.
No.
J)'#& P),a2a'a' +)*a"a
Ma1a&#&Fa
B)'!+ +)g#aa'@ P),a+&a'aa' "a' Ha&#,'2a
@1B @2B @'B
1 Bimbin+an #an konCelin+ 1. B#m/#'ga' a+a")m#+.
Bimbin+an aka#emik kepa#a ma!aCiC=a #ilakukan ole! #oCen pembimbin+
aka#emik. Setiap #oCen #i 2ro+ram Stu#i biolo+i men#apat tu+aC membimbin+ Cekitar
2?'0 ma!aCiC=a. Bimbin+an kepa#a ma!aCiC=a bertuDuan menin+katkan preCtaCi
belaDar ma!aCiC=a #an menyeleCaikan =aktu kulia! tepat =aktu.Layanan yan+
#ilakukan #oCen pembimbin+ aka#emik
a. "emberikan pema!aman kepa#a ma!aCiC=a #alam penyuCunan ren.ana Ctu#i
@pen+iCian K$SB Cetiap a=al a=al CemeCter
b. "embantu menyeleCaian permaCala!an aka#emik ma!aCiC=a #alam proCeC
perkulia!annya
2. Ko'&),#'g
2erCoalan priba#i ma!aCiC=a yan+ berkaitan #en+an maCala! pCikolo+iCnya #apat
men++an++u proCeC perkulia!an, #iperlukan peranan #oCen pembimbin+ aka#emik
untuk memberi motiFaCi #an naCe!at CeCuai #en+an kapaCitaCnya ba+i ma!aCiC=a
yan+ ti#ak #apat menyeleCaikan maCala!nya Cen#iri.Jika ti#ak #apat #iataCi ole!
#oCen pembimbin+ aka#emik, #apat #ikonCultaCikan ke layanan DaCa pCikolo+i
50A"KA
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page ''
' "inat #an Bakat @ekCtra kurikulerB 1. F!&a,
Ke+iatan >utCal #ilakCanakan Cetiap !ari rabu Core, Certa akti> #alam turnamen
$ektor .up yan+ #ilakCanakan Cetiap ta!un.
2. Ta*a+ S!C#
Ke+iatan ini ber!aCil men.etak ka#er yan+ biCa men+emban+kan ola! ra+a tapak
Cu.i. /i Campin+ itu untuk men+uDi !aCil lati!an, pen+uruC memba=a an++ota?
an++ota yan+ potenCial untuk berpreCtaCi #i aDan+?aDan+ keDuaraan, baik tin+kat
#aera! maupun naCional.
<. Pa"!a' S!ara
Beberapa ma!aCiC=a 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i pa#a ta!un an+katan yan+
berbe#a ikut menDa#i ba+ian #ari 2a#uan Suara 50A"KA. 2a#uan Cuara 50A"KA
merupakan ba+ian #ari pen+iCi a.ara?a.ara Ceremonial #i 50A"KA, Ceperti
pelakCanaan =iCu#a luluCan
A. Ima*a,a
Ke+iatan Ikatan "a!aCiC=a 2en.inta Alam 50A"KA yan+ #iikuti ma!aCiC=a
2ro+ram Stu#i pen#i#ikan biolo+i melakukan akti>itaC rutin berupa lati!an >iCik mental
#ilakCanakan 2) Cetiap min++u.
P),a#1a' 2a'g "#,a+&a'a+a' &)Cara #')r' &)#a* a1!' a"a,a15
2en#i#ikan #aCar untuk ma!aCiC=a CemeCter I, #iklat pro>eCi, pen+embaraan #an
pen+uku!an an++ota. Se#an+kan pelati!an yan+ #iikuti an++ota Imapala 50A"KA
#ari luar kampuC a#ala! pelati!an arun+ Deram Ce Jabo#etabek, Sear.! E $eC.ue
5niFerCitaC "u!amma#ya! Ce In#oneCia Cetiap ta!un, #an pelati!an Duri lomba arun+
Deram Ce Jabo#etabek
K).!araa' 2a'g *)r'a1 "##+!# a'ggoa a"a,a15
Lomba panDat tebin+ Ce Jabo#etabek, Duri arun+ Deram InternaCional #an keDuaraan
lintaC Dalan Dau! 1aCional #i 2a#an+ ta!un 200%.

& 2embinaan soft skills 1. B)'!+ +)g#aa' 5 2elati!an Kepemimpinan "a!aCiC=a @LKT/ #an LKT"B
P),a+&a'aa': /ilakCanakan pa#a a=al CemeCter Catu
Ha&#,'2a: ma!aCiC=a memiliki kemampuan memimpin or+aniCaCi yan+ bera#a
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page '&
#i!impunan ma!aCiC=a #an or+aniCaCi kemaCyarakatan.
2. B)'!+5 2elati!an @3//IB
P),a+&a'aa''2a5 #ilakCanakan Ce.ara berkala #i ba=a! bimbin+an =a#ek I7
Ha&#,'2a: "a!aCiC=a Cemakin menin+kat #alam bi#an+ a+amanya.
'. B)'!+5 2elati!an "emba.a 8epat
P),a+&a'aa''2a5 #ilakCanakan ole! tim #oCen
Ha&#,'2a: ma!aCiC=a yan+ men+ikuti pelati!an menin+kat ke.epatan memba.anya.
&. B)'!+5 /arul ArGom /aCar @/A/B
P),a+&a'aa''2a5 #ilakCanakan Catu ta!un Cekali bekerDaCama #en+an or+aniCaCi
ma!aCiC=a I""
Ha&#,'2a 5 ma!aCiC=a akan bertamba! pen+alaman #an pen+uatan i#eolo+i I""
BeaCiC=a 1. B)'!+ : BB" @Bantuan BelaDar "a!aCiC=aB
P),a+&a'aa''2a : BeaCiC=a terCebut #iberikan pa#a ma!aCiC=a yan+ berpreCtaCi
tetapi kuran+ mampu
Ha&#,'2a : "a!aCiC=a yan+ berpreCtaCi tetapi kuran+ mampu men#apat beaCiC=a
2. B)'!+ : BaJiJ /KI
P),a+&a'aa''2a : melalui CelekCi ma!aCiC=a yan+ berpreCtaCi tetapi kuran+ mampu
#iberikan beaCiC=a baJiJ /KI
Ha&#,'2a : "a!aCiC=a meman>aatkan beaCiC=a terCebut untuk kelanDutan Ctu#i.
'. B)'!+ : NiC 50A"KA
P),a+&a'aa''2a : NiC #iberikan kepa#a ma!aCiC=a akti>iC yan+ berpreCtaCi
0aCilnya : "a!aCiC=a akti>iC #apat menyeleCaikan Ctu#i #en+an #ana NiC
&. B)'!+ : 22A" @2enin+katan 2reCtaCi Aka#emik "a!aCiC=aB 2elakCanaannya :
#iberikan kepa#a ma!aCiC=a yan+ mempunyai preCtaCi aka#emik baik namun ti#ak
mampu Ce.ara ekonomi.
Ha&#,'2a : "a!aCiC=a menDa#i terpa.u untuk menin+katkan preCtaCi aka#emiknya

; KeCe!atan B)'!+ 5 5niFerCitaC "u!amma#iya! 2ro>. /$. 0A"KA memiliki 2oliklinik
P),a+&a'aa''2a 5 /oCen, karya=an, #an ma!aCiC=a #apat berobat +ratiC
Ha&#,'2a 5 menin+katnya keCe!atan ma!aCiC=a, !al ini terbukti #ari berkuran+nya
abCenCi #oCen, karya=an, #an ma!aCiC=a.
7 Lainnya Cebutkan TerCe#ianya :
1. "aCDi#
2. ACrama ma!aCiC=a @$uCuna=aB
'. Lapan+an ola!ra+a
<.<. E6a,!a&# L!,!&a'
<.<.1 *FaluaCi KinerDa luluCan ole! 2i!ak 2en++una LuluCan
1dakah studi pela-akan +tra-er study, untuk mendapatkan hasil e&aluasi kiner'a lulusan dengan pihak pengguna/
ti#ak a#a
a#a
%ika ada, uraikan metode, proses dan mekanisme kegiatan studi pela-akan tersebut$ %elaskan pula bentuk tindak lan'ut dari hasil
kegiatan ini$
5paya pela.akan #an perekaman #ata luluCan tela! #ilakukan Ce.ara kompetiti>, pro>il maCa tun++u kerDa pertama, keCeCuaian
bi#an+ kerDa #en+an bi#an+ Ctu#i, #an poCiCi kerDa pertama. /alam ran+ka men#apatkan in>ormaCi tentan+ kinerDa luluCan ole! 2i!ak
2en++una LuluCan maka 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i men++unakan meto#e, proCeC, #an mekaniCme Ceba+ai berikut :
1. M)o")
A#apun meto#e yan+ #i+unakan 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i #alam men#apatkan in>ormaCi tentan+ kinerDa luluCan ole! pi!ak
pen++una DaCa yaitu : 2enyebaran An+ket< /a>tar 2ertanyaan, #an #okumen SK @Surat KeputuCanB ataupun Surat Tu+aC yan+
#ikeluarkan ole! intanCi pen#i#ikan maupun lainnya.
2. Pro&)& "a' m)+a'#&m)
2roCeC #an mekaniCme yan+ #ilakukan +una men#apatkan in>ormaCi tentan+ kinerDa luluCan ole! pi!ak pen++una yaitu:
a. 2ro+ram Ctu#i melakukan i#enti>ikaCi ter!a#ap lemba+a?lemba+a yan+ men++unakan DaCa alumni 2ro+ram
Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i.
b. Setela! melakukan i#enti>ikaCi,maka pro+ram Ctu#i membuat an+ket<#a>tar pertanyaan.
.. An+ket<#a>tar pertanyaan ole! pro+ram Ctu#i #i kirim ke Cemua lemba+a yan+ men++unakan DaCa alumni untuk
#i iCi.
#. SelanDutnya Da=aban ataC pertanyaan terCebut #ilakukan tabulaCi Certa #i analiCiC.
0aCil Ctu#i pela.akan ter!a#ap kinerDa luluCan ole! pi!ak pen++una luluCan #apat #ili!at pa#a tabel berikut :
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page ';
0aCil Ctu#i pela.akan #iran+kum #alam tabel berikut:
1yatakan an+ka perCentaCenya@AB pa#a kolom yan+ CeCuai
No
.
J)'#&
K)mam*!a'
Ta'gga*a' P#1a+ P)'gg!'a
R)'Ca'a T#'"a+ La'.! o,)1 Program S!"#
Sa'ga
Ba#+
Ba#+ B!+!* K!ra'g
$I% $I% $I% $I%
$1% $2% $<% $A% $8% $9% $=%
1
Inte+ritaC @etika
#an moralB
%0H
()
20H 0H 0H
/alam ran+ka memban+un inte+ritaC @etika #an moralB luluCan makaK @1B
menin+katkan pembiinaan Al IClam Kemu!amma#iya!an ba+i #oCen #an tena+a
kepen#i#ikan, @2B menin+katkan pembinaan Al IClam Kemu!amma#iya!an ba+i
ma!aCiC=a, @'B pa#a a=al CemeCter Cetiap ma!aCiC=a #i!aruCkan men#apatkan
bimbin+an ro!ani yan+ #ilakukan Cetiap Cekali Cemin++u ole! #oCen a+ama
Ce.ara berkeCinambun+an.
2
Kea!lian
ber#aCarkan
bi#an+ ilmu
@pro>eCionaliCmeB
%H
()
1H 0H 0H
2ro+ram Ctu#i men+upayakan perbaikan #an penyempurnaan ter!a#ap materi,
meto#e #an me#ia pembelaDaran. 2enin+katan kuantitaC #an kualitaC
penyelen++araan praktek baik #i laboratorium maupun #i lapan+an. Se.ara
berta!ap penamba!an Carana #an praCarana pen#ukun+ ke+iatan proCeC
pembelaDaran #itin+katkan baik kuantitaC maupun kualitaCnya. Selain itu,
ma!aCiC=a #iara!kan untuk men+ikuti Ceminar atau =orkC!op yan+ berkaitan
#en+an bi#an+ ilmu.
'
KreatiFitaC #alam
pelakCanaan
praktikum
20H
70H
()
10H 0H
2ro+ram Ctu#i men+a#akan ke+iatan =orkC!op #an pelati!an yan+ terinter+raCi
#alam mata kulia! Teknik #an "anaDemen Laboratorium
&
2en++unaan
Teknolo+i
In>ormaCi
0H
()
&0H 10H 0H
"en+emban+kan Darin+an CiCtem in>ormaCi yan+ berbaCiC teknolo+i in>ormaCi ba+i
kepentin+an kemutak!iran I2T*K, pen#i#ikan, penelitian, pen+ab#ian kepa#a
maCyarakat, Certa men+a#akan pelati!an I8T untuk ma!aCiC=a, Celain itu #apat
#ikemban+kan la+i pa#a mata kulia! I8T.
KomunikaCi
%0H
()
10H 10H 0H
Se.ara teruC meneruC men.iptakan CuaCana aka#emik yan+ kon#uCi> #en+an
men++unakan komunikaCi terbuka #an tranCparan #en+an .ara men+a#akan
ke+iatanK
1. Lati!an Kepemimpinan Tin+kat /aCar
2. Lati!an Kepemimpinan Tin+kat "a#ya
'. /arul ArGom /aCar
; KerDaCama tim 1H
7H
()
10H 0H
A+ar ter.iptanya kerDaCama tim #ikalan+an ma!aCiC=a, maka 2ro+ram Ctu#i
menyampaikan kepa#a para #oCen a+ar menintenCi>kan pola kerDaCama antar
ma!aCiC=a baik melalui bentuk ke+iatan or+aniCaCi kema!aCiC=aan, #iCkuCi,
tu+aC kelompok, ola! ra+a #an lain?lain.
7
2en+emban+an
#iri
%0H
()
10H 10H 0H
2ro+ram Ctu#i memberikan motiFaCi kepa#a para ma!aCiC=a untuk menamba!kan
pen+eta!uan #an keterampilan melalui berba+ai ke+iatan Ceperti pelati!an,
Ceminar, #an lain?lain
Toa, 2 0 0
8atatan : Se#iakan #okumen pen#ukun+ pa#a Caat FiCitaCi
@AB perCentaCe tan++apan pi!ak pen++una O P@Dumla! tan++apan pa#a perin+katB : @Dumla! tan++apan yan+ a#aBQ ) 100
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page '%
<.<.2 Raa4raa Fa+! !'gg!
9aktu tun++u luluCan untuk memperole! pekerDaan yan+ pertama rata?rata ' bulan.
Daa #'# "#*)ro,)15 melalui laporan pen#ataan alumni #en+an .ara penyebaran
kueCioner<#a>tar pertanyaan ke CeDumla! alumni. /alam kaitan untuk men#apatkan
in>ormaCi #ata alumni tentan+ maCa tun++u luluCan untuk memperole! pekerDaan yan+
pertama maka 2ro+ram Stu#i ti#ak menDarin+ #ata terCebut pa#a Celuru! alumni,
melainkan !anya men+ambil #ata #en+an men++unakan Campel. 2en+ambilan #ata
yan+ !anya men++unakan Campel terCebut #ilakukan men+in+at penyebaran alumni
yan+ .ukup luaC keCeluru! =ilaya! $epublik In#oneCia. Se!in++a !al ini menyulitkan
pro+ram Ctu#i untuk memperole! #ata #ari keCeluru!an alumni. Jumla! luluCan
2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i pa#a ta!un 2010 Cebanyak &0 oran+ #an yan+
#iambil Ceba+ai Campel yaitu CebeCar 7 H #ari Dumla! luluCan atau Cebanyak '0
oran+. $ata?rata Da=aban alumni tentan+ =aktu tun++u luluCan untuk memperole!
pekerDaan yan+ pertama yaitu ti+a bulan. /ari '0 oran+ yan+ menDa=ab #a>tar
GuiCioner ter#apat % oran+ @2;,;HB yan+ menDa=ab Catu bulan =aktu tun++u luluCan
untuk memperole! pekerDaan pertama. Se#an+kan CiCanya menDa=ab #i ataC Catu
bulan.
<.<.< P)r&)'a&) ,!,!&a' yan+ bekerDa pa#a bi#an+ yan+ CeCuai #en+an kea!liannya 9 H
@%elaskan bagaimana data ini diperoleh,
Daa #'# "#*)ro,)15 /ata perCentaCe luluCan yan+ bekerDa pa#a bi#an+ yan+ CeCuai
#en+an kea!liannya #iperole! #ari !aCil pela.akan pro+ram Ctu#i pa#a beberapa pi!ak
pen++una luluCan. Selain itu, Du+a #ari !aCil promoCi pro+ram Ctu#i ke Cekola!?
Cekola!. Tan++apan pi!ak pen++una luluCan ter!a#ap pertanyaan yan+ berkaitan
#en+an keCeCuaian pekerDaan #en+an kea!lian ber#aCarkan bi#an+ ilmu ba+i luluCan
2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i5niFerCitaC "u!amma#iya! 2ro>. /$. 0A"KA, maka
ter#apat 9H yan+ menDa=ab CeCuai. Se#an+kan H CiCanya pen++una luluCan
memberikan Da=aban ti#ak CeCuai. Artinya ba!=a tan++apan para pen++una DaCa
terCebut memberikan in>ormaCi kepa#a pro+ram Ctu#i ba!=a luluCan 2$34$A"
ST5/I 2en#i#ikan Biolo+i tela! bekerDa CeCuai #en+an bi#an+ kea!liannya. /ata
perCentaCe luluCan yan+ bekerDa pa#a bi#an+ yan+ CeCuai #en+an kea!liannya Du+a
#apat #ila.ak pa#a ke+iatan 2L24 #i $ayon 1'7 50A"KA, Ceba+ian beCar luluCan
Cu#a! menDa#i tena+a pen#i#ik yan+ pro>eCional.
<.A H#m*!'a' A,!m'#
%elaskan apakah lulusan program studi memiliki himpunan alumni$ %ika memiliki,
'elaskan akti&itas dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk kema'uan program
studi
Alumni a#ala! mereka yan+ tela! menamatkan pen#i#ikannya #i 5niFerCitaC
CeCuai #en+an peraturan perun#an+?un#an+an yan+ berlaku. LuluCan pro+ram Ctu#i
2en#i#ikan Biolo+imemiliki !impunan alumni pa#a tin+kat pro+ram Ctu#i.
'.&.1. 2artiCipaCi alumni #alam men#ukun+ pen+emban+an aka#emik pro+ram Ctu#i
2en#i#ikan Biolo+i #alam bentuk
1B Sumban+an #ana berupa iuran =aDib #an Cumban+an Cukarela an++ota
Ikatan Alumni 5niFerCitaC "u!amma#iya! 2ro>. /$. 0amka.
2B Sumban+an >aCilitaC berupa Ceperan+kat komputer #an buku?buku
perpuCtakaan.
L!,!&a' Program S!"# P)'"#"#+a' B#o,og# m)m#,#+#5 !impunan alumni, =ebCite bio
Jone.
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page &0
'B keikutCertaan #alam berba+ai bentuk ke+iatan ilmia! yan+ #iCelen++arakan
2ro+ram Stu#i.
&B 2en+emban+an DeDarin+ #alam bentuk berba+i in>ormaCi berkaitan #en+an
peluan+ kerDa #an pen+emban+an pro>eCi.
'.&.2. 0aCil ke+iatan alumni untuk kemaDuan 2ro+ram Stu#i yaituK
1B TerCe#ianya database alumni 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i (KI2
50A"KA Ceba+ai ruDukan untuk melibatkannya #alam berba+ai ke+iatan
2ro+ram Stu#i.
2B /iperole! maCukan yan+ konCtrukti> ba+i pen+emban+an 2ro+ram Stu#i ke
#epan.
'B "enamba! peluan+ untuk penempatan ma!aCiC=a #alam ke+iatan 22L.
&B "embantu menyebarluaCkan in>ormaCi tentan+ FiCi #an miCi pro+ram Ctu#i,
Certa berba+ai ke+iatan yan+ #iran.an+.
'.&.2. 2artiCipaCi alumni #alam men#ukun+ pen+emban+an non aka#emik.
1B Sumban+an #ana untuk berba+ai ke+iatan CoCial, terutama untuk kalan+an
internal alumni.
2B Sumban+an >aCilitaC
'B Keteribatan #alam ke+iatan aka#emik,
&B 2en+emban+an DeDarin+.
STANDAR A. SUMBER DAYA MANUSIA
A.1 S#&)m S),)+&# "a' P)'g)m/a'ga'
%elaskan sistem seleksi/perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan
pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk men'amin mutu
penyelenggaraan program akademik$
.
SiCtem CelekCi<perekrutan, penempatan, pen+emban+an, retenCi, #an
pember!entian #oCen #an tena+a kepen#i#ikan untuk menDamin mutu
penyelen++araan pro+ram aka#emik men+a.u pa#a:
1. Statuta 5niFerCitaC "u!amma#iya! 2ro>. /$. 0A"KA ta!un 200;,
2. 2eraturan pokok?pokok kepe+a=aian 5niFerCitaC "u!amma#iya! 2ro>. /$.
0A"KA #alam SK $ektor 2010.
S#&)m S),)+&# Do&)' "a' T)'aga K)*)'"#"#+a'
SiCtem perekruitan #oCen #ilakukan ber#aCarkan Ckala kebutu!an #en+an
.araK 2ro+ram Stu#i men+aDukan #ata kebutu!an kepa#a 5niFerCitaC. 5niFerCitaC
melakukan open rekruitmen, teC yan+ berbentuk =a=an.ara #ilakukan ole! 9akil
/ekan I, II, III, #an I7, Cetela! itu #oCen =aDib men+ikuti Baitul ArGam tin+kat
(akultaC, kemu#ian #iCera!kan kepa#a 2ro+ram Stu#i. 2en+emban+an yan+
#ilakukan ole! pro#i untuk menin+katkan kualitaC #oCen mu#a #en+an .ara
pen+iriman tu+aC belaDar atau Ctu#i lanDut untuk DenDan+ S2 #an S'. 5ntuk menDamin
penyelen++araan pro+ram aka#emik, pro+ram Ctu#i berupaya membina para #oCen
a+ar memiliki kemampuan #an Cikap terpuDi. Jika a#a #oCen yan+ ti#ak memenu!i
kuali>ikaCi terCebut maka 2ro+ram Stu#i akan melakukan eFaluaCi Ce.ara berta!ap
mulai #ari perin+atan Campai memberikan rekomen#aCi kepa#a >akultaC untuk #apat
#ipertimban+kan lebi! lanDut.
2erCyaratan untuk menDa#i #oCen tetap #an tena+a kepen#i#ikan 5niFerCitaC
"u!amma#iya! 2ro>. /$. 0A"KA, ter#iri ataC:
1. P)r&2araa' !m!m5
a. "en+amalkan Cyariat IClam #an bera!lak mulia,
b. Ber=a=aCan 2an.aCila #an 5n#an+?5n#an+ /aCar 19&,
.. "emiliki kuali>ikaCi Ceba+i tena+a pen+aDar: pen+eta!uan #an pen+alaman
aka#emik yan+ mema#ai,
#. "empunyai moral #an inte+ritaC yan+ tin++i,
e. BerCe#ia men+k!i#matkan #iri #alam menDalankan tu+aC,
>. "emiliki raCa tan++un+ Da=ab yan+ beCar ter!a#ap maCa #epan ban+Ca #an
ne+ara Certa #alam memaDukan #an men+emban+kan ilmu pen+eta!uan.
2. P)r&2araa' K1!&!&5
a. "emiliki latar belakan+ #iCiplin ilmu yan+ releFan,
b. IDaJa! terak!ir Ceren#a!?ren#a!nya SarDana S?1 atau S?2, ba+i .alon #oCen
#en+an ketentuan I2K minimal yan+ #iatur #alam ketentuan k!uCuC,
.. "emiliki DenDan+ Dabatan >un+Cional #oCen CeCuai peraturan perun#an+?
un#an+an yan berlaku.
SelekCi .alon #oCen #an tena+a kepen#i#ikan yan+ #imakCu# meliputi CelekCi:
A#miniCtraCi
2otenCi aka#emik
9a=an.ara
<. S2ara am/a1a' !'!+ m)'.a"# "o&)' )a* U'#6)r&#a& M!1amma"#2a1
Pro7. DR. HAMKA a"a,a1:
a. An++ota "u!amma#iya! yan+ men+amalkan Cyariat IClam #an bera!lak
mulia,
b. "emenu!i Cyarat umum #an Cyarat k!uCuC menurut poin a #an b.
S#&)m P)')m*aa'
Setiap #oCen atau tena+a kepen#i#ikan yan+ tela! #iterima ber#aCarkan
!aCil CelekCi akan #itempatkan CeCuai #en+an kebutu!an #an permintaan maCin+?
maCin+ unit kerDa yan+ men+uCulkan #en+an memper!atikan CpeCi>ikaCi kompetenCi
#an kea!lian #oCen #an tena+a kepen#i#ikan terCebut.
S#&)m P)'g)m/a'ga'
/alam ran+ka menin+katkan mutu penyelen++araan aka#emik, maka Cetiap
#oCen #an tena+a penunDan+ aka#emik akan #iberikan keCempatan yan+ CeluaC?
luaCnya untuk melakukan pen+emban+an #iri baik melalui pen#i#ikan >ormal
maupun ti#ak >ormal. 2en+emban+an #oCen meliputi pen+emban+an pro>eCi #an
karir. 2en+emban+an pro>eCi #oCen yan+ #imakCu# meliputi: kompetenCi pe#a+o+ik,
kompetenCi kepriba#ian, #an kompetenCi CoCial. Se#an+kan pen+emban+an karir
#oCen #ilakukan melalui: penu+aCan, kenaikan pan+kat #an promoCi. Setiap #oCen
yan+ in+in menin+katkan pro>eCionalitaC #an pen+ab#ian #oCen akan #iberikan iJin
#an bantuan biaya Ce.ara berta!ap #an berkelanDutan ole! pi!ak 5niFerCitaC.
R))'&#
Suatu pemberian pen+!ar+aan kepa#a #oCen atau tena+a kepen#i#ikan
yan+ mempunyai kinerDa yan+ baik Celama menDalankan tu+aCnya. 2en+!ar+aan
yan+ #iberikan kepa#a #oCen #an tena+a kepen#i#ikan terCebut #apat berupa:
kenaikan pan+kat, promoCi, pemberian tu+aC belaDar, pemberian inCenti>, pemberian
pelati!an yan+ releFan #en+an kea!liannya #an pemberian keCempatan menunaikan
iba#a! !aDi.
S#&)m P)m/)r1)'#a'
SiCtem pember!entian #oCen #an tena+a penunDan+ aka#emik lainnya
#ilakukan #en+an men+a.u pa#a peraturan #an ketentuan yan+ berlaku #alam
Ctatuta 50A"KA ta!un 1997
/oCen #an tena+a kepen#i#ikan 5niFerCitaC "u!amma#iya! 2ro>. /$.
0A"KA #apat #iber!entikan #en+an !ormat #ari Dabatannya karena:
1. "enin++al #unia
2. Tela! men.apai bataC uCia penCiun
'. AtaC permintaan Cen#iri
&. Jika 50A"KA men+alami pailit
. Ti#ak #apat melakCanakan tu+aC Ce.ara teruC meneruC Celama12 bulan karena
Cakit DaCmani atau ro!ani.
/oCen #an tena+a kepen#i#ikan #apat #iber!entikan #en+an ti#ak #en+an
!ormat karena:
1. "elan++ar Cumpa!<DanDi pe+a=ai, Cumpa!<DanDi Dabatan atau 2eraturan #iCiplin
2e+a=ai 5niFerCitaC "u!amma#iya! 2ro>. /$. 0A"KA
2. /i !ukum penDara, ber#aCarkan keputuCan pen+a#ilan yan+ Cu#a! mempunyai
kekuatan !ukum tetap, karena Cen+aDa melakukan CeCuatu tin#ak pi#ana
keDa!atan yan+ #ian.am #en+an !ukuman penDara #an atau #ian.am #en+an
!ukuman yan+ lebi! berat.
A.2. Mo'#or#'g "a' E6a,!a&#
%elaskan sistem monitoring dan e&aluasi, serta rekam 'e'ak kiner'a akademik dosen
dan kiner'a tenaga kependidikan$
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page &'
1. SiCtem monitorin+ #oCen #an tena+a kepen#i#ikan #ilakukan 2ro+ram Stu#i
2en#i#ikan Biolo+i #en+an men++unakan #a>tar !a#ir #an !aCil yan+ tela!
#i.apai baik ole! #oCen maupun tena+a kepen#i#ikan Celama ini Ceba+ai
pe#oman untuk melakukan eFaluaCi.
2. 2elakCanaan monitorin+ #an eFaluaCi, kinerDa #oCen #i bi#an+ pen#i#ikan,
penelitian, pelayanan<pen+ab#ian kepa#a maCyarakat yaitu :
a. Bi#an+ pen#i#ikanK untuk men+eta!ui kenerDa #oCen #i bi#an+ pen#i#ikan,
maka pro+ram Ctu#i #apat meli!at pro#uk yan+ #i!aCilkan #oCen Celama
men+aDar melaluiK buku, ba!an aDar, SilabuC, SA2, ke!a#iran Certa keCeCuaian
antara materi yan+ #iaDarkan #en+an SA2 yan+ menDa#i pe#oman pa#a Caat
men+aDar.
b. Bi#an+ penelitianK kinerDa #oCen #alam bi#an+ penelitian #apat #iketa!ui ole!
2ro+ram Stu#i melalui a#a #an ti#aknya !aCil?!aCil penelitian yan+ tela!
#ilakukan.
.. Bi#an+ pen+ab#ian pa#a maCyarakatK kinerDa #oCen pa#a bi#an+ pen+ab#ian
#apat #ili!at #ari keikutCertaan #oCen #alam melakukan pen+ab#ian pa#a
maCyarakat Celama ini.
*FaluaCi ter!a#ap #oCen #ilakukan Ce.ara berkala #an berkelanDutan ole! pro+ram
Ctu#i. Ba+i #oCen yan+ ti#ak melakukan perCiapan atau melan++ar ketentuan
Ceba+ai #oCen, maka akan #ikenakan CankCi Ceba+ai #oCen atau CankCi aka#emik
lain yan+ #ian++ap releFan ole! rektor ataC uCul /ekan, akan tetapi ba+i #oCen #an
tena+a kepen#i#ikan yan+ berpreCtaCi akan men#apatkan pen+!ar+aan berupaK
promoCi, penu+aCan #an kenaikan pan+kat. Se#an+kan untuk tena+a kepen#i#ikan
#ilakukan melalui abCenCi ke!a#iran #an keber!aCilan melakCanakan tu+aC yan+
#ibebankan kepa#anya.
A.< Do&)' T)a*
/oCen tetap #alam boran+ akre#itaCi BA1?2T a#ala! #oCen yan+ #ian+kat #an #itempatkan Ceba+ai tena+a tetap pa#a 2T yan+
berCan+kutanK termaCuk #oCen penu+aCan KopertiC #an #oCen yayaCan pa#a 2TS #alam bi#an+ yan+ releFan #en+an kea!lian bi#an+
Ctu#inya. Seoran+ #oCen !anya #apat menDa#i #oCen tetap pa#a Catu per+uruan tin++i #an mempunyai penu+aCan kerDa minimum 20
Dam<min++u.
/oCen tetap #ipila! #alam 2 kelompok, yaitu:
1. #oCen tetap yan+ bi#an+ kea!liannya CeCuai #en+an 2S
2. #oCen tetap yan+ bi#an+ kea!liannya #i luar 2S
A.<.1 Daa "o&)' )a* 2a'g /#"a'g +)a1,#a''2a &)&!a# ")'ga' /#"a'g PS5
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page &&
3
No. Nama Do&)' T)a* NIDN-- Tg,. La1#r
Ja/aa'
A+a")m#+---
G),ar
A+a"
)m#+
P)'"#"#+a' S1@
S2@ S< "a' A&a,
U'#6)r&#a&-
B#"a'g K)a1,#a' !'!+
S)#a* J)'.a'g
P)'"#"#+a'
$1% $2% $<% $A% $8% $9% $=% $;%
01 Bu#!i Akbar 00?0&0'?;;01 0&?0'?19;; Lektor
/rC.
".Si
S?1 IKI2 Ban#un+,
S?2. ITB Ban#un+
S?' 52I @proCeCB
2en#. Biolo+i, Biolo+i
2en#. I2A
02 Slamet Soro 00?010'?;';1
01?0'?19;'
Lektor
/rC.
".2#.
S?1 IKI2 "u! Jkt
S?2 50A"KA
S?' 51J @proCeCB
2en#. "atematika
2*2
2*2
0' SuCanti "ur=itanin+Ci! 00?2;0%?;00; 2;?0%?19;0 Lektor
/ra.
".2#.
S?1 IKI2 Jakarta
S?2 51J
S?' 51J @proCeCB
2en#. Biolo+i, 2*2
2*2
0& :ulia $a!ma#!ar 0'?'107?;002 '1?07?19;0 Lektor
/ra.
".2#.
S?1 IKI2 Jakarta
S?2 51J
2en#. (iCika
2KL0
0 :uCni#ar :uCu> 00?0'0%?;01' 0'?0%?19; Lektor
/ra.
".Si
/r.
S1 IKI2 Jakarta
S2 5I
S' 51J
2en#. Kimia
Ilmu Kimia
2KL0
0; 4u>ron Amirulla! 02?190?7&02 19?0?197& ACiCten A!li
S.2#.
".2#.
S?1 50A"KA
S?2 5" "alan+
S?' 52I @proCeCB
2en#. Biolo+i, 2en#. Biolo+i
2en#. I2A
07 "aryanti Setyanin+Ci! 00?2212?;01 22?12?19; ACiCten A!li
/ra.
".Si.
S?1 54"
S?2 54"
Biolo+i
Biolo+i
0% "ayarni 0'?1211?;901 12?11?19;9 ACiCten A!li
S.2#.
".Si.
S?1 5IS5 "e#an
S?2 ITB
2en#. Biolo+i, Biolo+i
09 "eitiyani 21?0?19;;
Tena+a
2en+aDar
/ra.
".Si.
S?1 IKI2 Ban#un+
S?2 5S5"e#an
2en#. Biolo+i 2en+ S/A E
Lin+
10 Tri ICti 0artini
Solo
1'?09?197
Tena+a
2en+aDar
S.2#.
".2#.
S1 51*SA
S2 51*SA
2en#. (iCika
2en#. SainC
11 :uni ACtuti 0'?2911?%01 29?11?19%
Tena+a
2en+aDar
S.2# S1 50A"KA 2en#. Biolo+i
K >oto kopi iDaJa! a+ar #iCiapkan Caat FiCitaCi.
AAA /oCen yan+ tela! memperole! Certi>ikat #oCen a+ar #iberi tan#a @AAAB
A.<.2 Daa "o&)' )a* 2a'g /#"a'g +)a1,#a''2a "# ,!ar /#"a'g PS5
No
.
Nama Do&)' T)a* NIDN--
T)m*a Tg,.
La1#r
Ja/aa'
A+a")m#+---
G),ar
A+a")m#+
P)'"#"#+a' S1@ S2@
S< "a' A&a,
U'#6)r&#a&-
B#"a'g K)a1,#a' !'!+ S)#a*
J)'.a'g P)'"#"#+a'
$1% $2% $<% $A% $8% $9% $=% $;%
01 A>ni $aCyi#
0'?200?
902
Silin+kan+
20?0?199
Lektor
Kepala
/ra. ".0.
S?1 IAI1 Jakarta
S?2 5I1 Jakarta
A+ama
0ukum IClam
02 (itni=illiC
0'?0&07?
;20;
Sukamenanti
paCaman
0&?07?19;2
Lektor
Kepala
/ra. ".2#.
S?1 IKI2 2a#an+
S?2 52I Ban#un+
Bimb. KonCelin+,
Bimb. KonCelin+,
0' "ariR>at Iman
Lektor
Kepala
/rC.
".A+
/r
S?1 IAI1 Sya0i# Jkt
S?2 IAI1 Sya0i# Jkt
S?' 5I1 Sya0i# Jkt
A+ama IClam
A+ama IClam
A+ama IClam
0& $u#i 4una=anAAA
01?1201?
%1%2
2akanbaru
0;?07?19;%
Lektor
Kepala
S.2#.
".2#.
/r.
S?1 IKI2 "u! Jkt
S?2 51:
S?' 52I Ban#un+
2en#, SeDara!
2en#. SeDara!
2en#. I2S
0 1ani Soli!atiAAA
00?2911?
;&01
Sume#an+
29?11?19;&
Lektor
Kepala
/ra.
".2#.
/r.
S?1 IKI2 Ban#un+
S?2 51J
S?' 51J
2en#. B!C In#oneCia
2en#. Ba!aCa 2en#. Ba!aCa
0; "artri=ati
0'?0'0'?
;902
0'?0'?19;9 Lektor
S.2#
".2#.
S?1 IKI2 "u! Jkt
S?2 51J
S?' 51J @proCeCB
2en#. B!C In++riC 2en#.
Ba!aCa
2en#. Ba!aCa
07 SiC=ana
0'?2;01?
;%01
BanDarne+ara
2;?01?19;%
Lektor
S.2#.
".2#.
S?1 51S
S?2 52I Ban#un+
2en#. B!C In++riC 2en#. B!C
In++riC
0% 1ini Ibra!imAAA
0'?1'01?
;'01
Jakarta
1'?01?19;'
Lektor
/ra.
".2#.
/$.
S?1 IKI2 Jakarta
S?2 51J
S?' 51J
2en#. B!C In#oneCia
2en#. Ba!aCa
2en#. Ba!aCa
09 $eJkini Al=in Batubara
00?0110?
&701
4arut
01?10?19&7
Lektor
/ra.
".2#.
S?1,IKI2 Ban#un+
S?2,50A"KA
S?' 52I @proCeCB
Bimb. KonCelin+,
2*2
Bimb. KonCelin+,
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page &;
10 KuCmaDi# Ab#ulla!
0'?0212?
;%02
"a#iun
2?12?19;%
ACiCten A!li
/rC
".2#
S?1 IKI2 "u! Jkt
S?2 52I Ban#un+
2en#. SeDara!
2en#. /aCar
11 $iJa ACtuti
Jakarta
0; L 07 L
19;'
ACiCten
A!li
/ra.
".2#.
/r.
S1 IKI2 Jakarta
S2 50A"KA
S' 51J
2en#. Biolo+i
2*2
2*2
(otokopi iDaJa! a+ar #iCiapkan Caat FiCitaCi.
A.<.< A+#6#a& "o&)' )a* 2a'g /#"a'g +)a1,#a''2a &)&!a# ")'ga' PS "#'2aa+a' "a,am &+& raa4raa *)r &)m)&)r *a"a &a!
a1!' a+a")m#+ )ra+1#r@ "##&# ")'ga' *)r1#!'ga' &)&!a# SK D#r.)' DIKTI 'o. A; a1!' 1:;< $12 &+& &)ara ")'ga' <9 .am
+)r.a *)r m#'gg!%
No.
Nama
Do&)' T)a*
&+&
P)'ga.ara' *a"a
&+&
P)'),##a'
S+&
P)'ga/"#a'
+)*a"a
Ma&2ara+a
S+&
Ma'a.)m)'--
J!m4,a1
&+&
PS
S)'"#r#
PS ,a#'
PT &)'"#r#
PT
,a#' PT &)'4"#r# PT ,a#'
$1% $2% $<% $A% $8% $9% $=% $;% $:% $10%
1. Bu#!i Akbar %, ? ? 1 1 ; ? 1;,
2. SuCanti "ur=itanin+Ci! 7, ? ? 2 2 ? ? 11,
'. "aryanti Setyanin+Ci! % ? ? 2 2 ? ? 12
&. 4u>ron Amirulla! ; 2 ? 2 2 ? ? 12
. "ayarni 7, & ? 1 1 ? ? 12,
;. "eityani &, ? 1 1 ? ? 11,
7 Tri ICti 0artini ? 1 1 ? ? 12
% :uCni#ar :uCu> ? 1 1 ? ? 12
9 :ulia $a!ma#!ar 7, ' ? 1 1 ? ? 12,
10 Slamet Soro ? 1 1 ? ? 12
11 :uni ACtuti %, ? ? 1 1 ? ? 10,
Jumla! 7' 29 1' 1' ; ? 1'
$ata?rata ? ? ? ? ? ? ? 12,27
Baaa'5
SkC pen+aDaran Cama #en+an CkC matakulia! yan+ #iaDarkan. Bila #oCen men+aDar kelaC paralel, maka beban CkC pen+aDaran untuk Catu tamba!an kelaC paralel
a#ala! 1<2 kali CkC matakulia!.
A rata?rata a#ala! Dumla! CkC #iba+i #en+an Dumla! #oCen tetap.
AA CkC manaDemen #i!itun+ Cbb :
Beban kerDa manaDemen untuk Dabatan?Dabatan ini a#ala! Cbb.
? rektor 12 CkC
? pembantu rektor < #ekan 10 CkC
? ketua Cekola! tin++i < pembantu #ekan % CkC
? ketua DuruCan < ketua 2S ; CkC
? CekretariC DuruCan< CekretariC 2S ; CkC
A.<.A T!,#&+a' "aa a+#6#a& m)'ga.ar "o&)' )a* 2a'g /#"a'g +)a1,#a''2a &)&!a# ")'ga' PS@ "a,am &a! a1!' a+a")m#+ )ra+1#r "#
PS #'# &)*)r# a/), /)r#+!5
No
No
.
Nama
Do&)' T)a*
B#"a'g
K)a1,#a'
K),om*o+
Ko")
Maa
K!,#a1
Nama Maa K!,#a1
J!m,a1
K),a&
J!m,a1
P)r)m!a'
2a'g
"#r)'Ca'a+a'
J!m,a1
P)r)m!a'
2a'g
"#,a+&a'a+a'
$1% $2% $<% $A% $8% $9% $=% $;%
1 /rC. 0. Bu#!i
Akbar,".Si
Biolo+i Sel #an
2erkemban+an
"KK 200011&0% Struktur 0e=an & 1; 1;
"2B &00011&0' 2en+antar StatiCtik 2 1; 1;
"KK 200011&22 4enetika /aCar 2 1; 1;
"2B &00011&02 Biometri 2 1; 1;
"KK 200011&0 Biolo+i 5mum & 1; 1;
"KK 200011&20 Noolo+i 7ertebrata & 1; 1;
"KK 200011&'2 (iCiolo+i $epro#ukCi 2 1; 1;
"2B &00011&0; Seminar 2ra SkripCi 2 1; 1;
2 /ra. SuCanti
"ur=itanin+Ci!, ".2#
2en#i#ikan
Biolo+i
"KB '00011&0' BelaDar #an 2embelaDaran & 1; 1;
"KB '00011&0; *FaluCi 2roCeC #an 0aCil
2embelaDaran Biolo+i
2 1; 1;
"KB '00011&0 Strate+i 2embelaDaran & 1; 1;
"KB '00011&07 Telaa! Kuikulum Biolo+i 2 1; 1;
"KB BelaDar 2embelaDaran 2 2 1; 1;
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page &%
' /ra. "aryanti, ".Si Tumbu!an "KK 200011&1% Tumbu!an 7aCkuler 2 1; 1;
"KK 200011&1 Tumbu!an 1on 7aCkuler & 1; 1;
"KK 200011&10 "ikrobiolo+i /aCar &
2
1;
1;
1;
1; "KK (iCiolo+i "ikroba
"KK 200011&19 Biolo+i 8en#a=an & 1; 1;
& 4u>ron Amirulla!, ".2# 2en#i#ikan
Biolo+i
"KK 200011&2 Teknik Laboratorium 2 1; 1;
"KK 200011&2' *FoluCi 2 1; 1;
"KK 200011&0% 2K" Biolo+i 2 1; 1;
"KK 200011&1; AFertebrata 2 1; 1;
"KK 200011&2& Biolo+i I8T & 1; 1;
"ayarni, ".Si 4enetika "KK 200011&10 Biolo+i Cel #an molekuler 2 1; 1;
"KK 200011&1& Anatomi #an (iCiolo+i
"anuCia
2 1; 1;
"KK 200011&11 Biokimia 2 1; 1;
; /ra. "eityani, ".Si. 2KL0<Biolo+i "KK 200011&'0 A"/AL 2 1; 1;
"KK 200011&0; 2en#i#ikan Lin+kun+an
0I#up
& 1; 1;
7 Tri ICti 0artini 2en#. (iCika "KK 200011&02 (iCika /aCar & 1; 1;
% :uCni#ar :uCu> Kimia "KK 200011&11 Biokimia 2 1; 1;
9 :ulia $a!ma#!ar 2KL0 "KK 200011&0' (iCika Sekola! LanDut & 1; 1;
10 Slamet Soro
2en#
"atematika
"KK 200011&01 "atematika /aCar
& 1; 1;
11 :uni ACtuti 2en# Biolo+i
"KK 200011&09 2erkemban+an 0e=an & 1; 1;
"KK 200011&1' (iCiolo+i 0e=an 1 1; 1;
Tuliskan data aktiitas menga!ar dosen tetap "ang #idang kea$liann"a di luar PS% dalam satu ta$un akademik terak$ir di PS ini
dengan mengikuti format ta#el #erikut&
No.
Nama
Do&)' T)a*
B#"a'g K)a1,#a' Ko") Maa K!,#a1 Nama Maa K!,#a1
J!m,a1
K),a&
J!m,a1
P)r)m!a'
2a'g
"#r)'Ca'a+a'
J!m,a1
P)r)m!a'
2a'g
"#,a+&a'a+a'
$1% $2% $<% $A% $8% $9% $=% $;%
1 SiC=ana
2en#. Ba!aCa
In++riC
"KK100011&0 Ba!aCa In++riC 2 1; 1;
2 "artri=ati
2en#. Ba!aCa
"KK100011&0 Ba!aCa In++riC 2 1; 1;
' 1ini Ibra!imAAA 2en#. Ba!aCa "KK100011&0' Ba!aCa In#oneCia 2 1; 1
& 1ani Soli!atiAAA 2en#. Ba!aCa "KK100011&0' Ba!aCa In#oneCia 2 1; 1;
$eJkini Al=in Batubara Ilmu 2en#i#ikan
"KB'00011&0' BelaDar 2embelaDaran 2 1; 1;
2en+antar 2en#i#ikan 2 1; 1;
; (itni=illiC
Bimbin+an
KonCelin+
"KB'00011&02 2Ciko+i 2erkemban+an 2 1; 1;
"KB'00011&0 Strate+i 2embelaDaran 2 1; 1;
7 A>ni $aCyi#
0ukum A+ama
IClam
"BB00011&01 "uamala! 2 1; 1;
"BB'00011&02 Kemu!amma#iya!an 2 1; 1;
% $u#i 4una=anAAA 2en#. CeDara!
"2B&00011&01 Ilmu SoCial Bu#aya
/aCar
2 1; 1;
9 $iJa ACtuti 2*2
"KB&00011&0; *FaluaCi 2roCeC 0aCil
BelaDar Biolo+i
2 1; 1;
"2B&00011&0 "eto#olo+i 2enelitian 2 1; 1;
$en.ana 2embelaDaran 2 1; 1;
10
"aRri>at Iman A+ama IClam
"2K100011&01 2en# A+ama IClam 2 1; 1;
"2K100011&0& Ba!aCa Arab 2 1; 1;
Alam 2ikiran
"u!amma#iya!
2 1; 1;
11 KuCmaDi# Ab#ulla! 2en#. /aCar
"2K100011&02
2K1
2 1; 1;
7.< Do&)' T#"a+ T)a*
A.A.1 T!,#&+a' "aa "o&)' #"a+ )a* *a"a PS ")'ga' m)'g#+!# 7orma a/), /)r#+!:
No Nama Do&)' T#"a+
T)a*
NIDN-- Tg,. La1#r Ja/aa'
A+a")m#+---
G),ar
A+a")m#+
P)'"#"#+a'
S1@S2@S<@ "a'
B#"a'g K)a1,#a'
!'!+ &)#a*
A&a, U'#6)r&#a& .)'.a'g *)'"#"#+a'
1. Lut>a! S. 1uruCman 09 L 0; L 19&2 Lektor Kepala
/ra.,
".Si
S1 5I
S2 5I
Biolo+i
Biolo+i
2. 2aCkal Sukan#ar 2 L 0' L 191 Lektor
/rC.,
".Si.
S1 IKI2 Jakarta
S2 54"
2en#. Biolo+i
Biolo+i
A (oto kopi iDaJa! a+ar #iCiapkan Caat FiCitaCi
AA1I/1 : 1omor In#uk /oCen 1aCional
A.A.2 T!,#&+a' "aa a+#6#a& m)'ga.ar "o&)' #"a+ )a* *a"a &a! a1!' )ra+1#r "# PS #'# ")'ga' m)'g#+!# 7orma a/),5
No
.
Nama
Do&)'
T"+ T)a*
B#"a'g K)a1,#a'
Ko") Maa
K!,#a1
Nama Maa
K!,#a1
J!m,a1
K),a&
J!m,a1 P)r)m!a'
2a'g "#r)'Ca4'a+a'
J!m,a1 P)r)m!a'
2a'g "#,a+&a4'a+a'
$1% $2% $<% $A% $8% $9% $=% $;%
1
/ra. Lut>a! S.
1uruCman, ".Si.
Struktur E
2erkemban+an
Tumbu!an
"KK
200011&07
Struktur
Tumbu!an
& 1; 1;
"KK
200011&12
(iCiolo+i
Tumbu!an
2 1; 1;
"KK
200011&2%
Bioteknolo+i 2 1; 1;
2
/rC. 2aCkal
Sukan#ar, ".Si.
*kolo+i
"KK
200011&2
Teknik
Laboratorium
2 1; 1&
"KK
200011&22
*kolo+i /aCar 2 1; 1&
"BB
00011&0'
Kulia! KerDa
Lapan+an
2 1; 1&
A.8 U*a2a P)'#'g+aa' S!m/)r Da2a Ma'!&#a $SDM% "a,am #ga a1!' )ra+1#r
5paya 50A"KA menin+katkan Cumber #aya manuCia melalui pen+iriman #oCen?#oCen pen+aDar untuk men+ikuti Ctu#i lanDut DenDan+ S2
#an S'. /i Campin+ itu #ilakukan upaya men#oron+ para #oCen untuk men+ikuti pertemuan?pertemuan ilmia!, lokakarya, #an Ceminar?
Ceminar baik tin+kat lokal, naCional, #an internaCional.
A.8.1 K)g#aa' )'aga a1,#(*a+ar &)/aga# *)m/#Cara "a,am &)m#'ar(*),a#1a'@ *)m/#Cara am!@ "&/@ "ar# ,!ar PT &)'"#r# $#"a+
)rma&!+ "o&)' #"a+ )a*%
No. Nama T)'aga A1,#(Pa+ar Nama "a' J!"!, K)g#aa' Ea+! P),a+&a'aa'
$1% $2% $<% $A%
1. Aulia 9iDiaCi! 2emban+unan BerkelanDutan 200%
2. /eputi KL0 Seminar Lin+kun+an 0i#up 200%
'. /r. Ai#a TreCna=ati :uCu>, ".S.. Seminar 1aCional 2en#i#ikan Biolo+i 2009
&. /r. Ari 9i#o#o, ".*#. Seminar 1aCional 2en#i#ikan Biolo+i 2009
. /rC. A!ma# /aCuki, ".2#. Seminar 1aCional 2en#i#ikan Biolo+i 2009
;. Aulia 9iDiaCi! 2emban+unan BerkelanDutan 200%
7. /ik /oank Sekola! Ber=a=aCan Lin+kun+an 2010
%. 5bai#ila! @Ketua 9al!i /KI JakartaB Seminar Lin+kun+an 0i#up 2010
9. /r. A+uC SainC Teknolo+i "aCyarakat 2011
10. /r. TriDalmo Seminar 1aCional 2011
11. /r. Ir. Su!eimi 1uruCman Kulia! 5mum Inte+raCi Ilmu #an ImtaG 2009
12. Ir. Nulki>li 0aCan 2en.anan+an KampuC 0iDau 2010
A.8.2 P)'#'g+aa' +)mam*!a' "o&)' )a* m),a,!# *rogram !ga& /),a.ar "a,am /#"a'g 2a'g &)&!a# ")'ga' /#"a'g PS
No. Nama Do&)'
J)'.a'g
P)'"#"#+a'
La'.!
B#"a'g S!"#
P)rg!r!a'
T#'gg#
N)gara
Ta1!' M!,a#
S!"#
Ta1!' S),)&a#
S!"#
$1% $2% $<% $A% $8% $9% $=% $=%
1 /rC. Bu#!i Akbar, ".Si S'
2en#i#ikan
I2A
52I In#oneCia 200;
/iren.anakan
akan CeleCai
2011
2 4u>ron Amirullo!, ".2# S'
2en#i#ikan
I2A
52I In#oneCia 200%
/iren.anakan
akan CeleCai
2012
' SuCanti "ur=itanin+Ci!, ".2# S' 2*2 51J In#oneCia 200%
/iren.anakan
akan CeleCai
2012
& $iJkia Su.iati, S.2# S2
2en#i#ikan
Biolo+i
5"B In#oneCia 2010
/iren.anakan
akan CeleCai
2012
1ur 8!aeranty, S.2# S2
2en#i#ikan
Biolo+i
5"B In#oneCia 2010
/iren.anakan
akan CeleCai
2012
; Lut!pi Sa>a!i, S.2# S2
2en#i#ikan
Biolo+i
5"B In#oneCia 2010
/iren.anakan
akan CeleCai
2012
7 0ilman (aruG, S.2# S2
2en#i#ikan
Biolo+i
5"B In#oneCia 2010
/iren.anakan
akan CeleCai
2012
% /eFi Anu+ra!, S.2# S2
2en#i#ikan
Biolo+i
5"B In#oneCia 2010
/iren.anakan
akan CeleCai
2012
9 :uni ACtuti, S.2# S2
2en#i#ikan
Biolo+i
52I In#oneCia 2011
/iren.anakan
akan CeleCai
201'
10 *ka Kartika=ati S2
2en#i#ikan
Biolo+i
52I In#oneCia 2011
/iren.anakan
akan CeleCai
201'
A.8.<. K)g#aa' "o&)' )a* 2a'g /#"a'g +)a1,#a''2a &)&!a# ")'ga' PS "a,am &)m#'ar #,m#a1(,o+a+ar2a(*)'aara'('orks$op(
*ag),ara'( *am)ra'(*)ragaa' 2a'g #"a+ 1a'2a m),#/a+a' "o&)' PT &)'"#r#
No. Nama Do&)' J)'#& K)g#aa'- T)m*a Ea+!
S)/aga#
P)'2a.# P)&)ra
$1% $2% $<% $A% $8% $9%
1. Dr&. B!"1# A+/ar@
M.S#
2embuat Soal pa#a Lokakarya
2enelaa!an Soal Buku Lati!an
Soal?Coal "ata 2elaDaran #i
S"A, "A #an S"K
50A"KA 12 L 1' Januari 200%
J
2elati!an life Su--es Synergy
Building 5niFerCitaC
"u!amma#iya! 4reCik
Sukabumi 2 L & "aret 200%
J
2eCerta 9orkC!op
S2enye+aran 2embelaDaran
AIK<Ilmu 2en#i#ikanM
50A"KA % "aret 200%
J
2eCerta 9orkC!op
S2en+emban+an SilabuC
KTS2 untuk 2en#i#ikan /aCar
#an "enen+a! Certa
ImplementaCinya #i Sekola!M
50A"KA 2; #an 2% Juni 200%
J
2eCerta Seminar International
SIClami. *piCtemolo+y to=ar#C
Inte+rate# Kno=le#+e in T!e
5niFerCityM
50A"KA 1' September 200%
J
2enyaDi pa#a Seminar
1aCional 2en#i#ikan
5niFerCitaC Lampun+ @5nilaB.
Lampun+,
Ban#ar Lampun+ 2& Januari 2009.
J
2eCerta 9orkC!op
2enyuCunan 2ropoCal
2ro+ram 0iba! KompetiCi
@20KB S 2enin+katan
KapaCitaC InCtituCi melalui
*FaluaCi /iri #an $en.ana
2en+emban+anM
50A"KA 17?1% (ebruari 2009
J
2enyaDi Seminar Biolo+i S
2embelaDaran SainC #an
2erkemban+an Biolo+i#i *ra
"olekulerM
51*S K
Semaran+
27 (ebruari 2010
J
2eCerta Akti> pa#a 9orkC!op
!aCil 2enelitian tentan+ S5nit
8oCt Serti>ikaCi 4uru
"a#raCa! #an 4uru 2AI #i
Sekola!M
50A"KA 12 L 1& 3ktober 2010
J
2enyaDi Seminar 1aCional
2en#i#ikan I2A II 5niFerCitaC
1e+eri Semaran+ @5nneCB.
Semaran+,
51*S K
Semaran+
17 April 2011
J
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page
2 Dra. S!&a'#
M!rF#a'#'g&#1@
M.P"
Seminar 1aCional Biolo+i :
2eran I2T*K #alam
meleCtarikan keari>an
maCyarakat untuk men#ukun+
peman>aatan S/A yan+
berkelanDutan ("I2A 512A/
Jatinan+or ; /eCember 2010
J
(o.uC 4roup /iC.uCCion :
KaDian peman>aatan teleFiCe
e#ukaCi Cekola!, /IK1AS
Jakarta 20 (ebruari 2010
J
Seminar InternaCional :
8!allen+eC to=ar#C an
international uniFerCity,
50A"KA
Jakarta 17 /eCember 200%
J
9orkC!op KTS2 :
2en+emban+an #ilabuC KTS2
untuk pen#i#ikan #aCar #an
menen+a! Certa implentaCi #i
Cekola! #i Cekola! #aCar ,
(KI2 50A"KA
Jakarta 2;?2% Juni 200%
J
2elati!an pen++unaan me#ia
#alam pembelaDaran I2A #i
S/, L22" 50A"KA
Kara=an+ 29?'0 mei 200%
J
Seminar 1aCional : 2en#i#ikan
In#oneCia #an Ceman+at
keban+kitan 1aCional
Jakarta 2; "ei 200%
J
SoCialiCaCi peman>aatan
ener+y alternatiFe untuk ruma!
tan++a #an in#uCtry ke.il,
/epaertemen *nenr+i #an
Sumber /aya "ineral
Jakarta 1?1; "ei 2007
J
Seminar :2eran 2er+uruan
Tin++i "u!amma#iya! #alam
pembentukan karakter luluCan
(akultaC 2Ciklo+i 50A"KA
Jakarta 12 /eCember 2007
J
/eFelopment o> .urri.ulum
an# .onCtru.tiFiCm mo#el in
C.ien.e learnin+, 5I1 Syari>
0i#ayatullo!
Jakarta '1 "ei 2007
J
Seminar : 2en+emban+an #an
implementaCi Kurikulum
Tin+kat Satuan 2en#i#ikan
@KTS2B #i Cekola!, (KI2
50A"KA
Jakarta 20 (ebruari 2007
J
International 8on>eren.e on
C.ien.e an# mat!emati.C
e#u.ation : Tea.!er
pro>eCCional #eFelopment,
51J
Jakarta 29?'0 1oFember
J
Seminar :2en.iptaan kualitaC
luluCan pen#i#ikan tin++i yan+
releFan #en+an kebutu!an
Jakarta 1& Juni 200;
J
' Dra. Mar2a'#@ M.S# 9orkC!op KTS2
S2en+emban+an CilabuC KTS2
untuk pen#i#ikan #aCar #an
menen+a! Certa
implementaCinya #i Sekola!M
50A"KA 2% Juni 200%
J
Seminar InternaCional S
Inte+raCi 1ilai #an keari>an
lokal #alam pembelaDaran
"atematika #a I2AM
2% L 29 3ktober 20%
J
2eCerta pelati!an an+ka kre#it
#i kopertiC kopertiC III =ilaya!
III Jakarta
Jakarta '0 L 1 Juli 2010
J
& G!7ro' Am#r!,,o1@
M.P"
Seminar :;ifestyle and de-ade
of <du-ation for Sustainable
De&elopment=, (KI2 50A"KA
Jakarta
10 Juni 200;
J
2elati!an "eto#olo+i 2TK #an
22K2 /irektorat Ketena+aan,
/ikti
Jakarta
19 L 2' Juni 200;
J
InternaCional Seminar
:De&elopment of 0urri-ulum
and 0onstru-ti&ism model in
S-ien-e ;earning=, 5I1 Jakarta
Jakarta '1 "ei 2007
J
Seminar 2enin+katan K=alitaC
S/" SeDak 5Cia /ini, (KI2
50A"KA
Jakarta 1' /eCember 2007
J
2elati!an life Su--es Synergy
Building 5niFerCitaC
"u!amma#iya! 4reCik
Sukabumi 2 L & "aret 200%
J
9orkC!op 2enyempurnaan
2e#oman ICi "ateri 2L0 Tema
Air, "enteri 1e+ara
Lin+kun+an 0i#up
Jakarta ; maret 2010
J
2elati!an 2enuliCan Ba!an
ADar "an#iri @"o#ulB,
2uCtekkom /ep#iknaC
Bo+or 2; L '0 "aret 200%
J
>orkshop on !he *ses of
Distan-e <du-ation in Ser&i-e
<0< !ea-hers, S*A"*3
S*A"3L*8
21 Juli 200%
J
Lokakarya InoFaCi manaDemen
#an 2en+elolaan Jurnal Ilmia!,
Lemlit 52I Ban#un+
Ban#un+ & L /eCember 2009
J
2elati!an 2enelitian Tin#akan
kelaC, /k#aCmen 29" /KI
Jakarta?50A"KA
Jakarta ; L 7 1oFember 2010
J
Ma2ar'#@ M.S# Seminar 1aCional #alam
ran+ka memperin+ati !ari
pen#i#ikan #an 100 ta!un
Keban+kitan 1aCional
S2en#i#ikan In#oneCia an
Seman+at Kenban+kitan
1aCionalM
Jakarta 2; "ei 200%
J
Seminar Biolo+ S
2embelaDaran SainC #an
2erkemban+an Biolo+i#i *ra
"olekulerM
51*S K
Semaran+
27 (ebruari 2010
J
SInte+ratin+ 7alueC an# Lo.al
9iC#omC : 1e= 2erCepe.tiFeC
3n Tea.!in+ an# Learnin+
"at!emati.C an# 1atural
S.ien.eM
Jakarta
J
; Dra. M)#2a'#@ M.S#. T!e (ourt! $e+ional I"T?4T
8on>eren.e @>uture n C.enario
in biolo+i.al reCear.!B
"alayCia 1?17 3ktober 2002
J
Seminar 2ermaCala!an Air
Baku Air "inum #i Sumatera
5tara SoluCinya
"e#an 29 September 200&
J
Seminar "ana+ement
2erkotaan
"e#an Januari 200&
J
KurCuC Teknik AplikaCi Biolo+i
Lin+kun+an
"e#an 2;?2% April 200&
J
Seminar 2erkemban+an
Biolo+i #an 2en#i#ikan Biolo+i
5ntuk "en#ukun+
2ro>eCionaliCme
Ban#un+ 2?2; "ei 2007
J
A JeniC ke+iatan : Seminar ilmia!, Lokakarya, 2enataran<2elati!an, >orkshop, 2a+elaran, 2ameran, 2era+aan #ll
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page ;0
A.8.A S)/!+a' *)'Ca*a#a' *r)&a&#(r)*!a&# "o&)' $m#&a,'2a *r)&a&# "a,am
*)'"#"#+a'@ *)'),##a' "a' *),a2a'a'(*)'ga/"#a' +)*a"a ma&2ara+a%.
No. Nama Do&)' Pr)&a&# 2a'g D#Ca*a#
Ea+!
P)'Ca*a#a'
T#'g+a
$Lo+a,@ Na&#o'a,@
I')r'a&#o'a,%
@1B @2B @'B @&B @B
1. Dr&. B!"1# A+/ar@
M.S#
2elakCana S2elati!an
KBK 5Cia /ini ba+i
4uru TK Se?
Ke.amatan Klari,
Kabupaten
Kara=an+M
; "ei 200; 1aCional
1araCumber
S2elati!an
2en++unaan "e#ia
#alam 2embelaDaran
I2A #i Sekola!
/aCarM
29?'0 "ei
200%
1aCional
1araCumber
S2enyulu!an
ter!a#ap Ibu?ibu
men+enai
2entin+nya
2en+eta!uan
/iabeteC "ellituCM
2; "aret
2009
1aCional
2embi.ara
S2en#i#ikan 2roCeC
"etaboliCme
"akanan #alam
Tubu! #an StreC,
kaitannya #en+an
timbulnya komplikaCi
2enyakitM
2' "ei
2010
1aCional
2. Dra. S!&a'#
M!rF#a'#'g&#1@
M.P"
? ? ?
' Dra. Mar2a'#@ M.S# ? ? ?
& G!7ro' Am#r!,,o1@
M.P"
Juara 1 Lomba
InoFaCi
2embelaDaran
Lin+kun+an
200; 1aCional
Dra. Ma2ar'#@ M.S#
; Dra. M)#2a'#@ M.S#.
A.8.8 S)/!+a' +)#+!&)raa' "o&)' )a* "a,am orga'#&a&# +)#,m!a' aa! orga'#&a&#
*ro7)&#.
No. Nama Do&)'
Nama Orga'#&a&#
K)#,m!a' aa!
Orga'#&a&# Pro7)&#
K!r!' Ea+!
T#'g+a
$Lo+a,@
Na&#o'a,@
I')r'a&#o'a,%
@1B @2B @'B @&B @B
1 Dr&. B!"1# A+/ar M@S#
2er!impunan Biolo+i
In#oneCia
2010 1aCional
2
Dra. S!&a'#
M!rF#a'#'g&#1@ M.P"
2er!impunan Biolo+i
In#oneCia
2010 1aCional
' Dra. Mar2a'#@ M.S
2er!impunan Biolo+i
In#oneCia
2010 1aCional
& G!7ro' Am#r!,,o1@ M.P"
ACoCiaCi 2en#i#ikan
Jarak Jau!
In#oneCia
2009?2012 1aCional
2er!impunan Biolo+i
In#oneCia
2010?Cekaran+ 1aCional
Dra. Ma2ar'#@ M.S#
2er!impunan Biolo+i
In#oneCia
2010 1aCional
; Dra. M)#2a'#@ M.S#.
2er!impunan Biolo+i
In#oneCia
2010 1aCional
A.9. T)'aga +)*)'"#"#+a'
Tena+a kepen#i#ikan ber#aCarkan Statuta 5niFerCitaC "u!amma#iya! 2ro>. /$.
0A"KA ter#iri ataC #oCen #an tena+a penunDan+ aka#emik.
1. Do&)'
/oCen ter#iri #ari
a. /oCen tetap a#ala! #oCen yan+ Cepenu!nya bertu+aC #i 5niFerCitaC,
ter#iri #ari #oCen tetap perCyarikatan #an #oCen tetap 21S /2K.
b. /oCen ti#ak tetap a#ala! #oCen yan+ bukan tena+a tetap pa#a
5niFeCitaC.
.. /oCen Tamu a#ala! #oCen yan+ #i un#an+menDa#i #oCen pa#a
5niFerCitaC untuk Dan+ka =aktu tertentu.
2. T)'aga P)'!'.a'g A+a")m#+
Tena+a penunDan+ aka#emik ter#iri ataC peneliti, pen+emban+ #i bi#an+ pen#i#ikan,
puCtaka=an, pranata komputer, laboran, #an tekniCi Cumber belaDar #alam Dabatan
>un+Cional yan+ bertu+aC memberikan pelayanan pen#ukun+ ke+iatan aka#emik
melalui unit ke+iatan penunDan+ aka#emik Ceperti #i laboratorium, puCat komputer,
perpuCtakaan, #an unit penunDan+ aka#emik lainnya.
A.9.1 T)'aga +)*)'"#"#+a'
!uliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS, %urusan, 4akultas, atau P! yang
melayani mahasis#a PS dengan mengikuti format table berikut$
No.
J)'#& T)'aga
K)*)'"#"#+a'
J!m,a1 T)'aga K)*)'"#"#+a' ")'ga'
P)'"#"#+a' T)ra+1#r U'# K)r.a
S< S2 S1 DA D< D2 D1 SMA(SMK
$1% $2% $<% $A% $8% $9% $=% $;% $:% $10% $11%
1 2uCtaka=an A & 1 1 5niFerCitaC
2
Laboran< TekniCi<
AnaliC< 3perator<
2ro+ramer
2 2 (akultaC
' A#miniCtraCi ' 2 1' (akultaC
& Satpam 21 5niFerCitaC
8leanin+ SerFi.e ' 5niFerCitaC
; 3>>i.e Boy ; 5niFerCitaC
Toa, 9 1 2 1
A 0anya yan+ memiliki pen#i#ikan >ormal #alam bi#an+ perpuCtakaan
A.9.2 J),a&+a' !*a2a 2a'g ),a1 "#,a+!+a' PS "a,am m)'#'g+a+a' +!a,#7#+a&#
"a' +om*))'&# )'aga +)*)'"#"#+a'
5paya yan+ #ilakukan ole! 2ro+ram Stu#i #alam menin+katkan kuali>ikaCi #an
kompetenCi tena+a kepen#i#ikan #iantaranyaK men+ikut?Certakan tena+a kepen#i#ikan
pa#a:
a. Stu#i lanDut
b. 9orkC!op
.. Lokakarya
#. 2elati!an #ibi#an+ I8T
e. Ba+i tena+a kepen#i#ikan yan+ memiliki preCtaCi yan+ baik pa#a unit kerDanya,
maka mereka akan men#apatkan pen+!ar+aan berupa promoCi Dabatan
STANDAR 8. KURIKULUM@ PEMBELAJARAN@ DAN SUASANA AKADEMIK
8.1. K!r#+!,!m
Kurikulum pen#i#ikan tin++i a#ala! Ceperan+kat ren.ana #an pen+aturan
men+enai iCi, ba!an kaDian, ba!an pelaDaran, .ara penyampaian, #an penilaian yan+
#i+unakan Ceba+ai pe#oman penyelen++araan ke+iatan pembelaDaran #i per+uruan
tin++i.
Kurikulum memuat Ctan#ar kompetenCi luluCan yan+ terCtruktur #alam
kompetenCi utama #an kompetenCi pen#ukun+, Certa !al lainnya yan+ men#ukun+
ter.apainya tuDuan, terlakCananya miCi, #an ter=uDu#nya FiCi 2ro+ram Stu#i. Kurikulum
memuat mata kulia!<mo#ul<blok yan+ men#ukun+ pen.apaian kompetenCi luluCan #an
memberikan keleluaCaan pa#a ma!aCiC=a untuk memperluaC =a=aCan #an
memper#alam kea!lian CeCuai #en+an minatnya. "ata kulia! terCebut #ilen+kapi
#en+an #eCkripCi mata kulia!<mo#ul<blok, CilabuC, ren.ana pembelaDaran, #an eFaluaCi.
Kurikulum !aruC #iran.an+ ber#aCarkan releFanCinya #en+an tuDuan, .akupan
#an ke#alaman materi, Certa pen+or+aniCaCian yan+ men#oron+ terbentuknya hard
skills, keterampilan kepriba#ian #an perilaku @soft skillsB yan+ #apat #iterapkan #alam
berba+ai CituaCi #an kon#iCi.
8.1.1 Kom*))'&#
.1.1.1 *raikan se-ara ringkas kompetensi utama lulusan
LuluCan 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i memiliki kompetenCi utama Ceba+ai
sar'ana Pendidikan Biologi yang handal, kompetitif, -erdas se-ara komprehensif,
dan ber#a#asan global dengan di'i#ai nilai slami$
5ntuk men#ukun+ pen.apaian kompetenCi utama terCebut #iCuCunla!
kurikulum pa#a 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i ter#iri #ari 1&0 CkC @90HB
kurikulum inti #an 1& CkC @10HB kurikulum inCtituCional.
*lemen?elemen kompetenCi #alam kurikulum terCebut ter#iri #ari:
a. lan#aCan kepriba#ianK
b. pen+uaCaan ilmu #an keterampilanK
.. kemampuan berkaryaK
#. Cikap #an perilaku #alam berkarya menurut tin+kat kea!lian ber#aCarkan ilmu
#an keterampilan yan+ #ikuaCaiK
e. pema!aman kai#a! berke!i#upan bermaCyarakat CeCuai #en+an pili!an
kea!lian #alam berkarya.
KompetenCi utama terCebut meliputi kelompok mata kulia! 2en+emban+an
Kepriba#ian @"2KB, "ata Kulia! Keilmuan #an Keterampilan @"KKB, #an "ata
Kulia! Kea!lian Berkarya @"KBB. Kelompok mata kulia! "2K berorientaCi pa#a
penin+katan keimanan, ketaG=aan, #an kemu!amma#iya!an, Certa raCa tan++un+
Da=ab kemaCyarakatan, ke!i#upan berkeban+Caan #an kene+araan. Kelompok
mata kulia! "KK meliputi pen+eta!uan, Cikap #an keterampilan #i bi#an+ Biolo+i.
Kelompok mata kulia! "KB meliputi pen+emban+an keterampilan #i bi#an+
kea!lian pen+aDaran Biolo+i.
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page ;'
8$5$5$" *raikan se-ara ringkas kompetensi pendukung lulusan
KompetenCi pen#ukun+ luluCan 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i antara lain
berupa kemampuan berba!aCa In++riC #an pen+uaCaan Biolo+i komputaCi. Ini
merupakan Da=aban ter!a#ap #inamika perkemban+an Daman.
.1.1.'. *raikan se-ara ringkas kompetensi lainnya/pilihan lulusan
KompetenCi lainnya yan+ #imiliki luluCan ter.ermin #alam pen+uaCaan pa#a
mata kulia! Al?IClam #an Kemu!amma#iya!an yan+ men+a.u pa#a penerapan
ke!i#upan bera+ama, berban+Ca, bermaCyarakat #an berne+ara. Kelompok mata
kulia! ini #iberikan kepa#a ma!aCiC=a Ceba+ai ka#er #ari perCyarikatan
mu!amma#iya!.
Baaa': 2en+ertian tentan+ kompetenCi utama, pen#ukun+, #an lainnya #apat #ili!at pa#a
Kepmen#iknaC 1o. 0&<2002.
8.1.2. Sr!+!r K!r#+!,!m
Struktur kurikulum pa#a 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i ter#iri ataC lima
komponen, yaitu:
1. "ata Kulia! 2en+emban+an Kepriba#ian @"2KB,
2. "ata Kulia! Kea!lian #an Keterampilan @"KKB,
'. "ata Kulia! Kea!lian Berkarya @"KBB,
&. "ata Kulia! 2erilaku Berkarya @"2BB, #an
. "ata Kulia! Berke!i#upan BermaCyarakat @"BBB.
"aCin+?maCin+ a#a yan+ termaCuk ke #alam kurikulum kompetenCi. Seluru!
mata kulia! yan+ #ita=arkan @Celain 22L #an Tu+aC Ak!irB berDumla! 7 mata kulia!
#en+an rin.ianK KompetenCi 5tama &0?%0H, KompetenCi 2en#ukun+ 20?&0H, #an
KompetenCi Lain 0?'0H.
2roporCi CkC untuk Kurikulum Inti Cebanyak 1&0 SKS @91HB #an Kurikulum
InCtituCional Cebanyak 1& SKS @9HB. "ata kulia! yan+ termaCuk "2K Cebanyak 7
mata kulia! @11,%;HB, "KK Cebanyak '2 mata kulia! @&,2&HB, "KB Cebanyak %
mata kulia! @1',;HB, "2B Cebanyak 9 matakulia! @1,2HB, #an "BB Cebanyak '
matakulia! @,09HB. Ber#aCarkan Ctruktur ini, maka #apat #iketa!ui ba!=a mata
kulia! yan+ bertuDuan untuk menin+katkan keilmuan #an keterampilan mempunyai
porCi yan+ lebi! beCar.
.1.2.1. Jumla! CkC 2S @minimum untuk keluluCanB 1& CkC yan+ terCuCun Ceba+ai
berikut:
J)'#& Maa K!,#a1 &+& K))ra'ga'
$1% $2% $<%
"ata Kulia! 9aDib 1&& 1&0 SKS @91HB untuk Kurikulum Inti #an
1& SKS @9HB Kurikulum InCtituCional
"ata Kulia! 2ili!an 10 /iCe#iakan 10 @Cepulu!B matakulia!
maCin+?maCin+ berbobot 2 CkC O 20 CkC
J!m,a1 Toa, 18A
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page ;&
AB /ipili! Cala! Catu
.1.2.2. TuliCkan Ctruktur kurikulum ber#aCarkan urutan mata kulia! @"KB CemeCter #emi CemeCter, #en+an men+ikuti >ormat tabel berikut :
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page ;;
Sm Ko") MK Nama Maa K!,#a1-
Bo/o
&+&
&+& MK "a,am
K!r#+!,!m Bo/o
T!ga&---
K),)'g+a*a'----
U'#( J!r( Fa+
P)'2),)'ggara
I'#--
I'&#4
!&#o'a,
D)&+r#*&# S#,a/!& SAP
$1% $2% $<% $A% $8% $9% $=% $;% $:% $10% $11%
I
"2K 100011&01 2en#i#ikan A+ama 2 2 ? T T T T 5niFerCitaC
"2K 100011&02 2en#i#ikan 2an.aCila E
Ke=ar+ane+araan @22KnB
' ' ? T T T T (akultaC
"KK 200011&01 "atematika /aCar ' ' ? T T T T (akultaC
"KK 200011&02 (iCika 5mum ' ' ? T T T T (akultaC
"KK 200011&0& Kimia /aCar ' ' ? T T T T (akultaC
"KK 200011&0 Biolo+i 5mum ' ' ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KB '00011&01 Lan#aCan Ilmu 2en#i#ikan ' ' ? T T T T (akultaC
"2B &00011&01 Ilmu SoCial /aCar 2 ' ? T T T T (akultaC
II
"2K 100011&0' Ba!aCa In#oneCia 2 2 ? T T T T (akultaC
"2K 100011&0& Ba!aCa Arab 2 ? 2 T T T T 5niFerCitaC
"2K 100011&0 Ba!aCa In++riC 2 2 ? T T T T (akultaC
"KK 200011&0' (iCika Sekola! LanDut ' ' ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KK 200011&0; 2en#i#ikan Lin+kun+an 0i#up
@2L0B
' ' ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KK 200011&07 Struktur Tumbu!an & & ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KK 100011&2& Biolo+i I8T 2 2 ? T T T 2ro+ram Stu#i
"KB '00011&02 2Cikolo+i 2erkemban+an ' ' ? T T T T (akultaC
III
"2K 100011&0& AGi#a! 2 ? 2 T T T T 5niFerCitaC
"KK 200011&0% Struktur 0e=an ' ' ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KK 200011&11 Biokimia & & ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KK 200011&1 Tumbu!an 1on 7aCkuler ' ' ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KK 200011&1; AFertebrata ' ' ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KK 200011&19 Biolo+i 8en#a=an 2 2 ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KB '00011&0' BelaDar #an 2embelaDaran 2 2 ? T T T T (akultaC
"B2 &00011&02 (ilaCa>at SainC 2 2 ? T T T T 2ro+ram Stu#i
Bo/o
&+&
&+& MK "a,am
K!r#+!,!m Bo/o
T!ga&---
K),)'g+a*a'----
U'#( J!r( Fa+
P)'2),)'ggara
I'#--
I'&#4
!&#o'a,
D)&+r#*&# S#,a/!& SAP
$1% $2% $<% $A% $8% $9% $=% $;% $:% $10% $11%
IV
"2K 100011&07 Iba#a!<A!lak 2 ? 2 T T T T 5niFerCitaC
"KK 200011&09 2erkemban+an 0e=an 2 2 ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KK 200011&10 Biolo+i Sel #an "olekuler ' ' ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KK 200011&17 "ikrobiolo+i /aCar ' ' ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KK 200011&1% Tumbu!an 7aCkuler ' ' ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KK 200011&20 7ertebrata ' ' ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KK 200011&2 Teknik Laboratorium 2 2 ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KB '00011&0& 2ro>eCi 2en#i#ikan ' ' ? T T T T (akultaC
V
"KK 200011&12 (iCiolo+i tumbu!an & & ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KK 200011&21 *kolo+i /aCar & & ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KK 200011&22 4enetika /aCar ' ' ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KK 200011&2; "ikroteknikA 2 2 ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KB '00011&0 Strate+i 2embelaDaran Biolo+i 2 2 ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KB '00011&0; *FaluaCi 0aCil BelaDar Biolo+i 2 2 ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"2B &00011&0' 2en+antar StatiCtik 2 2 ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"BB 00011&01 "uamala! 2 ? 2 T T T T 5niFerCitaC
VI
"KK 200011&1' (iCiolo+i 0e=an & & ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KK 200011&27 Seminar 2en#i#ikan Biolo+iA 2 2 ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KK 200011&1% Bioteknolo+iA 2 2 ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KB '00011&07 Telaa! Kurikulum Biolo+i 2 2 ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KB '00011&0% 2embinaan KompetenCi
"en+aDar @2K"B
2 2 ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"2B &00011&02 Biometri<StatiCtika LanDut 2 2 ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"2B &00011&0 "eto#olo+i 2enelitian ' ' ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"BB 00011&02 Kemu!amma#iya!an 2 ? 2 T T T T 5niFerCitaC
"BB 00011&0' Kulia! KerDa Lapan+an @KKLB 2 2 ? T T T T 2ro+ram Stu#i
A TuliCkan mata kulia! pili!an Ceba+ai mata kulia! pili!an I, mata kulia! pili!an II, #Ct. @nama?nama mata kulia! pili!an yan+ #ilakCanakan
#i.antumkan #alam tabel .1.'.B
AA "enurut ruDukan peer group < SK "en#iknaC 0&<2002 @pC. ' ayat 2eB
AAA Beri tan#a T pa#a mata kulia! yan+ #alam penentuan nilai ak!irnya memberikan bobot pa#a tu+aC?tu+aC @2$ atau makala!B U 20H.
AAAA Beri tan#a T pa#a mata kulia! yan+ #ilen+kapi #en+an #eCkripCi, CilabuC, #an atau SA2. Se#iakan #okumen pa#a Caat FiCitaCi.
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page ;%
Bo/o
&+&
&+& MK "a,am
K!r#+!,!m Bo/o
T!ga&---
K),)'g+a*a'----
U'#( J!r( Fa+
P)'2),)'ggara
I'#--
I'&#4
!&#o'a,
D)&+r#*&# S#,a/!& SAP
$1% $2% $<% $A% $8% $9% $=% $;% $:% $10% $11%
VII
"KK 200011&1& Anatomi (iCiolo+i 0e=an ' ' ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KK 200011&2' *FoluCi 2 2 ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KK 200011&29 Kultur Jarin+anA 2 2 ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KK 200011&'0 A"/ALA 2 2 ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KK 200011&'1 *ntomolo+i A 2 2 ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KK 200011&'2 (iCiolo+i $epro#ukCiA 2 2 ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KK 200011&'' *ko=iCataA 2 2 ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KK 200011&'& *tolo+iA 2 2 ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"KK 200011&' *tnobotaniA 2 2 ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"2B &00011&0; Seminar 2ra SkripCi 2 2 ? T T T T 2ro+ram Stu#i
"2B &00011&07 Kepen#i#ikan IClam @I/I 1B 2 ? 2 T T T T 5niFerCitaC
"2B &00011&0% 2raktek 2en+alaman Lapan+an & & ? T T T T (akultaC
VIII
"KK 200011&' IClam #an Biolo+i @I/I 2B 2 ? 2 T T T T 5niFerCitaC
"2B &00011&0 SkripCi ; ; ? ? T T T 2ro+ram Stu#i
Toa, &+& 5 18A 1A0 1A
.1.'.TuliCkan mata kulia! pili!an yan+ #ilakCanakan #alam ti+a ta!un terak!ir, pa#a tabel
berikut:
S)m)&)r Ko") MK
Nama MK
$*#,#1a'%
Bo/o
&+&
Bo/o
T!ga&-
U'#( J!r(
Fa+
P)'g),o,a
$1% $2% $<% $A% $8% $9%
7II "KK 200011&29 A"/ALA 2
T 2ro+ram
Stu#i
7I "KK 200011&27
Seminar
2en#i#kan
Biolo+i
2 T
2ro+ram
Stu#i
7II "KK 200011&'2
(iCiolo+i
$epro#ukCiA 2 T
2ro+ram
Stu#i
7II "KK 200011&'1
*ntomolo+i A
2 T
2ro+ram
Stu#i
7II "KK 200011&''
*ko=iCataA
2 T
2ro+ram
Stu#i
7II "KK 200011&'&
*tolo+iA
2 T
2ro+ram
Stu#i
7II "KK 200011&'
*tnobotaniA
2 T
2ro+ram
Stu#i
7 "KK 200011&2;
"ikroteknikA
2 T
2ro+ram
Stu#i
7II "KK 200011&29
Kultur Darin+anA
2 T
2ro+ram
Stu#i
7I "KK 200011&1%
Bioteknolo+iA
2 T
2ro+ram
Stu#i
Toa, &+& 5
20
A beri tan#a T pa#a mata kulia! yan+ #alam penentuan nilai ak!irnya memberikan bobot
pa#a tu+aC?tu+aC @2$ atau makala!B U 20H.
.1.&.TuliCkan CubCtanCi praktikum<praktek yan+ man#iri ataupun yan+ merupakan ba+ian #ari
matakulia! tertentu, #en+an men+ikuti >ormat #i ba=a! ini:
No. Nama Pra+#+!m(Pra+)+
I&# Pra+#+!m(Pra+#+
T)m*a(Lo+a&#
Pra+#+!m(Pra+#+
J!"!,(Mo"!,
Jam
P),a+&a'aa'
$1% $2% $<% $A% $8%
1. Struktur Tumbu!an $a+am Cel tumbu!an
@2rak. ke?1B
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
$a+am Darin+an #aCar
@2rak. ke?2B
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
$a+am #aun tun++al
@2rak. ke?'B
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
$a+am #aun maDemuk
@2rak. ke?&B
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
"ikroCkopiC #aun #an
ra+am Ctomata
@2rak. ke?B
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
"ikroCkopiC ra+am
batan+ monokotil #an
#ikotil @2rak. ke?;B
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
"ikroCkopiC ra+am
akar monokotil #an
/ikotil @2rak. ke?;B
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
$a+am bun+a tun++al
#an maDemuk
@2rak. ke?7B
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
2erke.amba!an biDi
@2rak. ke?%B
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
$a+am bua!
@2rak. ke?9B
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
2. Struktur 0e=an 2en+amatan 2reparat
Jarin+an 0e=an
@2rak. ke IB
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
Be#a! 0e=an
@2rak. ke IIB
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
'. Biokimia "en+uDi 1utriCi pa#a
"akanan
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
2enentuan ACam #an
BaCa Cuatu Larutan
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
2embuatan KeDu 2 Jam Laboratorium
Biolo+i
5Di Lemak<"inyak #an
*kCtrakCi Al+inat pa#a
$umput Laut
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
$eakCi 2enyabunan
#an Si>at?Si>at ACam
Lemak
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
2emerikCaan Kelarutan
Lemak
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
2en+uDian Larutan
#en+an In#ikator
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
2embuatan Te!
Kombu.!a
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
5Di 7itamin 8 2 Jam Laboratorium
Biolo+i
2embuatan Tape
Sin+kon+ #an Tape
Ketan
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
8ara "embuat
"akanan (ermentaCi
@Tempe #an TapeB
#en+an "en++unakan
Jamur
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
2embuatan Tempe 2 Jam Laboratorium
Biolo+i
2embuatan :o+urt 2 Jam Laboratorium
Biolo+i
"en+uDi *nJim
KatalaCe pa#a *kCtrak
/aun
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
In#ikator ACam?BaCa
#ari Ba!an?ba!an
Alami
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
5Di 4ula #alam 5rin Laboratorium
Biolo+i
&. (iCiolo+i Tumbu!an Larutan
@2rak. ke IB
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
/i>uCi, 3CmoCa, #an
ImbibiCi
@2rak. ke IIB
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
LaDu TranCpiraCi
@2rak. ke IIIB
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
0ubun+an Air #an
Tana!
@2rak. ke I7B
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
KompetiCi #an Alelopati
2rak. ke 7B
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
2erke.amba!an #an
/ormanCi
@2rak. ke 7IB
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
$eCpiraCi
@2rak. ke 7IIB
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
(otoCinteCiC
@2rak. ke 7IIIB
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
KerDa *nJim
@2rak. ke IIB
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
. (iCiolo+i 0e=an Koa+ulaCi /ara!
@2rak. ke IB
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
"en+!itun+ Jumla! Sel
/ara! @2rak. Ke IIB
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
LaDu 2ernapaCan
Seran++a @2rak. ke IIIB
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
5Di 5rin @2rak. ke I7B 2 Jam Laboratorium
Biolo+i
;. Tumbu!an 1on
7aCkuler
"en+amati Li.!eneC
@2rak. ke IB
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
"en+amati Lumut
@Bryop!ytaB
@2rak. ke IIB
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
7. AFertebrata "or>olo+i #an anatomi
!e=an ;oligo sp.
@2rak. ke IB
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
"or>olo+i !e=an
Penaeus sp.
@2rak. ke IIB
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
"or>olo+i 2!ylum
Anneli#a #en+an .ara
memban#in+kan
Nereis sp. #an
;umbri-us sp$
@2rak. ke IIIB
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
%. "ikrobiolo+i /aCar 2embuatan 2embiakan
"ikroba @2rak. ke IB
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
SteriliCaCi Alat #an
2embuatan "e#ia
@2rak. ke IIB
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
InokulaCi "ikroba
@2rak. ke IIIB
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
2en+amatan #an
I#enti>ikaCi "ikroba
@2rak. ke I7B
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
9. Tumbu!an 7aCkuler "en+amati An++ota
#ari 4ymnoCpermae
@2rak. ke IB
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
"en+amati An++ota
"ono.otile#oneae #ari
3r#o 3r.!i#aleC #an
2oaleC
@2rak. ke IIB
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
"en+amati An++ota
/i.otile#oneae #ari
3r#o ACteraleC,
"alFaleC, $ubialeC,
8ariop!ylaleC.
@2rak. ke IIIB
2 Jam Laboratorium
Biolo+i
10. 7ertebrata /eterminaCi #en+an
membuat keCimpulan
tentan+ CiCtematika
preparat 3Ctei.!tyeC
yan+ #iamati
@2rak. ke IB
2 Dam Laboratorium
Biolo+i
/eterminaCi #en+an
membuat keCimpulan
tentan+ CiCtematika
preparat Amp!ibia
yan+ #iamati
@2rak. ke IIB
2 Dam Laboratorium
Biolo+i
/eterminaCi #an
membuat keCimpulan
tentan+ CiCtematika
preparat $eptilia yan+
#iamati
@2rak. ke IIIB
2 Dam Laboratorium
Biolo+i
3bCerFaCi AFeC
@SiCtematika, .iri, #an
kebiaCaan !i#up.
@2rak. ke I7B
2 Dam Laboratorium
Biolo+i
11. 4enetika /aCar Keanekara+aman
!ayati
2 Dam
Laboratorium
Biolo+i
"ono!ibri# #an #i!ibri# 2 Dam
Laboratorium
Biolo+i
Kultur /roCop!ila 2 Dam
Laboratorium
Biolo+i
Si>at #ipen+aru!i CekC 2 Dam
Laboratorium
Biolo+i
Si>at terkait CekC 2 Dam
Laboratorium
Biolo+i
12. 2raktek 2en+alaman
Lapan+an @22LB
3bCerFaCi #an 2raktek
Kepen#i#ikan Biolo+i
Tentati> Sekola! "enen+a!
AtaC #i =ilaya!
Jakarta, Tan+eran+
#an BekaCi
1'. Kulia! KerDa
Lapan+an @KKLB
InFentariCaCi 8apun+ Tentati> Lapan+an
"en+amati Burun+ Tentati> Lapan+an
"onitorin+ $uCa Tentati> Lapan+an
NonaCi Tumbu!an
2antai
Tentati> Lapan+an
"en+amati JeniC?DeniC
Kelela=ar
Tentati> Lapan+an
8ek LiCt (auna #an
(lora #i Suatu 2ulau
Tentati> Lapan+an
1&. 2L0 3bCerFaCi Sekola!
A#i=iyata
@2rak. ke IB
Tentati> Lapan+an
2en+elolaan Limba!
2a#at
@2rak. ke IIB
Tentati> Lapan+an
KonCerFaCi Air
@2rak. ke IIIB
Tentati> Lapan+an
1. Biolo+i I8T 2en+operaCian
peran+kat lunak
pen+ola!an kata
@2rak. ke IB
2 Dam Laboratorium
Komputer
2en+operaCian
peran+kat lunak
preCentaCi
@2rak. ke IIB
2 Dam Laboratorium
Komputer
"elakukan konekCi #an
bekerDa #en+an
internet
@2rak. ke IIIB
2 Dam Laboratorium
Komputer
2embuatan Blo+
@2rak. ke I7B
2 Dam Laboratorium
Komputer
8.2. P)'#'.a!a' &#,a/!&(SAP "a' /!+! a.ar "a,am 8 a1!' )ra+1#r
%elaskan mekanisme penin'auan kurikulum dan pihak(pihak yang dilibatkan dalam proses
penin'auan tersebut$ !uliskan hasil penin'auan tersebut, mengikuti format tabel berikut$
2eninDauan kurikulum #ilakukan melalui lokakarya yan+ #iCelen++arakan ole! >akultaC
Cetiap 2 ta!un Cekali. 5ntuk menDamin releFanCi, maka ran.an+an kurikulum #i#aCarkan
pa#a beberapa !al yaituK kebutu!an para Ctake!ol#er, kon#iCi inCtituCi @2ro+ram Stu#i,
(akultaC #an 2er+uruan Tin++iB, FiCi, miCi, tuDuan, #an CaCaran. /alam peninDauan
kurikulum terCebut maka pro+ram Ctu#i men+un#an+ pi!ak?pi!ak yan+ terkait CepertiK para
#oCen, ma!aCiC=a, termaCuk inCtituCi pen++una DaCa atau Ctake!ol#er. /alam pertemuan
terCebut mereka #i!arapkan #apat memberikan maCukan ter!a#ap kurikulum yan+ perlu
#iCempurnakan.
2eninDauan kurikulum terak!ir terDa#i pa#a T.A. 200%<2009 #en+an pro#uk :
.2.1 2enamba!an matakulia! baru
No Ko") MK Nama Maa+!,#a1 SKS S)m)&)r
1. "KK 200011&0' (iCika Sekola! LanDut 2 II
2. "KK 200011&2& Biolo+i I8T 2 II
'. "KK 200011&2; "ikroteknik 2 7
&.
"KK 200011&27 Seminar 2en#i#ikan Biolo+i
2 7I
.
"KK 200011&'' *ko=iCataA 2
7II
;.
"KK 200011&' *tnobotaniA 2
7II
Keteran+an : AB "atakulia! 2ili!an
.2.2 2eruba!an pa#a nama matakulia! #an<atau Dumla! CkC<CemeCter
No
Lama Bar!
Ko") MK Nama MK
S+&(
&m
Ko") MK Nama MK
S+&(
&m
1. "KB'00011&01
2en+antar
2en#i#ikan
'<1 "KB '00011&01
Lan#aCan Ilmu
2en#i#ikan
'<1
2. "KK200011&0' Ilmu Lin+kun+an '<2 "KK 200011&0;
2en#i#ikan
Lin+kun+an 0i#up
'<2
'. "2K100011&09 (ilCa>at Ilmu 2<' "2B &00011&02 (ilCa>at SainC 2<'
&. "KK200011&0'
BelaDar #an
2embelaDaran 1
2<2
"KB '00011&0'
BelaDar #an
2embelaDaran
'<'
. "KB'00011&0&
BelaDar #an
2embelaDaran 2
2<'
;. "KK200011&12
Struktur #an
2erkemban+an
0e=an
&<'
"KK 200011&0% Struktur 0e=an '<'
"KK 200011&09
2erkemban+an
0e=an
2<2
7. "KK200011&1
Teknik #an
"anaDemen Lab
'<& "KK 200011&2 Teknik Laboratorium 2<&
Kurikulum !aCil peruba!an terCebut mulai #iberlakukan pa#a ta!un aka#emik 200%<2009.
$ekapitulaCi peruba!an kurikulum #en+an ar+umentaCinya teran+kum Ceba+ai berikut :
No. No. MK Nama MK
MK
Bar!(
Lama(
Ha*!&
P)r!/a1a'
*a"a
A,a&a' P)'#'.a!a'
Aa&
!&!,a'(
ma&!+a'
"ar#
B)r,a+!
m!,a#
S)m.(T1.
S#,a/!&(
SAP
B!+!
A.ar
$1% $2% $<% $A% $8% $9% $=% $;% $:%
1.
"KK
200011&0'
(iCika Sekola!
LanDut
Baru ? ?
2embekalan
kemampuan I2A
Terpa#u
2ara
/oCen
II<T.A.
200%<2009
2.
"KK
200011&2&
Biolo+i I8T Baru ? ?
"enin+katkan
keterampilan
pen++unaan me#ia
2ara
/oCen
7II<T.A.
200%<2009
'.
"KK
200011&2;
"ikroteknik Baru ? ?
"empekuat
keterampilan
pembuatan me#ia
2ara
/oCen
II<T.A.
200%<2009
&.
"KK
200011&27
Seminar
2en#i#ikan
Biolo+i
Baru ? ?
"enin+katkan
kemampuan analitik
ma!aCiC=a ter!a#ap
iCu?iCu pen#i#ikan
aktual pa#a leFel
+lobal
2ara
/oCen
II<T.A.
200%<2009
.
"KK
200011&''
*ko=iCataA Baru ? ?
"embekali
kemampuan
enterprenership
2ara
/oCen
II<T.A.
200%<2009
;.
"KK
200011&'
*tnobotaniA Baru ? ?
"embekali
kemampuan
enterprenership
2ara
/oCen
II<T.A.
200%<2009
7.
"KK
200011&07
Kimia 3r+anik 0apuC ? ?
/iali!kan #en+an
menamba! bobot CkC
"K Biokimia
2ara
/oCen
II<T.A.
200%<2009
%.
"KK
200011&12
Struktur #an
2erkemban+an
0e=an
Lama T
"ateri terlalu +emuk,
#ipe.a! menDa#i #ua
"K
2ara
/oCen
II<T.A.
200%<2009
8.<. P),a+&a'aa' Pro&)& *)m/),a.ara'
SiCtem pembelaDaran #iban+un ber#aCarkan peren.anaan yan+ CeCuai #en+an
tuDuan, rana! belaDar, #an !ierarkinya.
2embelaDaran #ilakCanakan men++unakan berba+ai Ctrate+i #an meto#e yan+
menarik Ce!in++a men#oron+ ma!aCiC=a untuk berpikir kritiC, berkreaCi, #an
berekCperimen #en+an meman>aatkan aneka Cumber yan+ terCe#ia.
2elakCanaan pembelaDaran memiliki mekaniCme untuk men+a=aCi, men+kaDi, #an
memperbaiki Ce.ara perio#i. ke+iatan perkulia!an @ke!a#iran #oCen #an ma!aCiC=aB,
penyuCunan materi perkulia!an, #an penilaian !aCil belaDar. 2elakCanaan CiCtem
pembelaDaran menDamin terCelen++aranya proCeC pembelaDaran yan+ obDekti>, a#il, #an
akuntabel yan+ #i.erminkan #en+an a#anya eFaluaCi ma!aCiC=a ter!a#ap proCeC
pembelaDaran Ce.ara berkala #an menin#aklanDuti !aCilnya. *FaluaCi yan+ #ilakukan
#alam Catu CemeCter meliputiK KuiC, Tu+aC, 5Dian Ten+a! SemeCter, #an 5Dian Ak!ir
SemeCter.
.'.1. "ekaniCme "onitorin+ 2erkulia!an
%elaskan mekanisme untuk memonitor perkuliahan, antara lain kehadiran dosen dan
mahasis#a, serta materi perkuliahan$
1. "ekaniCme "onitorin+ 2erkulia!an:
5ntuk melakukan monitorin+ perkulia!an yan+ terkait #en+an ke!a#iran #oCen
#an ma!aCiC=a, maka 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i melakukan !al Ceba+ai
berikut: 2ro+ram Stu#i menyiapkan lembaran berupa #a>tar !a#ir ma!aCiC=a #an
#a>tar !a#ir #oCen yan+ =aDib #iiCi pa#a Cetiap pertemuan Ce!in++a ke!a#iran #oCen
#an ma!aCiC=a #apat #ili!at pa#a #a>tar !a#ir terCebut. Satu lembar #a>tar !a#ir
ma!aCiC=a #ipe+an+ ole! #oCen pen+ampu mata kulia! yan+ berCan+kutan Ceba+ai
ba!an eFaluaCi #oCen ter!a#ap ma!aCiC=anya #an Catu lembar yan+ lain #ipe+an+
ole! ketua kelaC yan+ CelanDutnya #iCera!kan pa#a pro+ram Ctu#i Cetela! CeleCai
ke+iatan perkulia!an. 2a#a maCa ak!ir perkulia!an, ketua kelaC men+koor#inir #a>tar
!a#ir #oCen untuk #iCera!kan pa#a pro+ram Ctu#i Ceba+ai ba!an eFaluaCi ter!a#ap
ke!a#iran #oCen Celama proCeC perkulia!an.
2. "ekaniCme 2enyuCunan "ateri 2erkulia!an:
2enyuCunan materi perkulia!an !aruC #i#aCarkan pa#a 4B22, SilabuC, #an
SA2. 5ntuk men+eta!ui materi yan+ #iaDarkan ole! #oCen Cetiap pertemuan, 2ro+ram
Stu#i menyiapkan lembaran monitorin+ #oCen yan+ !aruC #iiCi ole! #oCen Cetiap
pertemuannya. 0al?!al yan+ !aruC #iiCi #alam lembaran terCebut berupa:
a. Ctan#ar KompetenCi #an KompetenCi /aCar yan+ #iaDarkan Cetiap pertemuan
berlan+Cun+.
b. Dam maCuk #an Dam berak!irnya perkulia!an
.. materi perkulia!an.
*FaluaCi #ilakukan ole! pro+ram Ctu#i #ilakukan Ce.ara kontinyu, baik ter!a#ap
#oCen maupun ma!aCiC=a. *FaluaCi ter!a#ap #oCen terkait #en+an ke!a#iran #apat
#ili!at melalui #a>tar !a#ir yan+ #iiCi ole! #oCen pen+ampu Cetiap pertemuan, Ce#an+kan
eFaluaCi yan+ terkait #en+an materi #apat #ili!at #ari keCeCuaian antara mata kulia! yan+
#iaDarkan #en+an buku, ba!an aDar, #an SA2 yan+ #i+unakan Ceba+ai Cumber re>erenCi.
.'.2. Lampirkan .onto! Coal uDian #alam Catu ta!un terak!ir untuk lima mata kulia! kea!lian
berikut CilabuCnya.
1. Struktur Tumbu!an
2. (iCiolo+i Tumbu!an
'. 2erkemban+an 0e=an
&. Noolo+i 7ertebrata
. *kolo+i /aCar
8.A S#&)m P)m/#m/#'ga' A+a")m#+
/alam penyelen++araan pro+ram pen#i#ikan ber#aCarkan CiCtem SKS, perlu
#ilakukan bantuan pelayanan pembimbin+an aka#emik ter!a#ap ma!aCiC=a yan+
#ilakukan ole! /oCen 2enaCe!at Aka#emik @/oCen 2AB. /oCen yan+ menDalankan tu+aC
Ceba+ai 2enaCe!at Aka#emik a#ala! #oCen yan+ #ian+kat ole! 2impinan (akultaC
ber#aCarkan ataC uCulan Ketua 2ro+ram Stu#i, untuk memberikan bimbin+an, petunDuk,
#an ara!an kepa#a ma!aCiC=a #alam menempu! Ctu#inya. 2emberian bimbin+an
aka#emik #apat #ilakukan #i kampuC pa#a =aktu yan+ tela! #iCepakati ola! #oCen 2A
#an ma!aCiC=a.
2embimbin+an aka#emik #iberikan #en+an tuDuan untuk:
a. memberikan pen+ara!an kepa#a ma!aCiC=a #alam menyuCun ren.ana Ctu#inya,
b. membantu ma!aCiC=a #alam men+ataCi maCala! belaDar yan+ #i!a#api,
.. membantu ma!aCiC=a #alam men+emban+kan Cikap belaDar yan+ baik,
#. memberikan rekomen#aCi men+enai tin+kat keber!aCilan atau kemun#uran belaDar
untuk kebutu!an yan+ releFan,
e. men#ampin+i, membimbin+, #an menaCe!ati ma!aCiC=a #alam men+ikuti ke+iatan
aka#emik #an meme.a!kan maCala!?maCala!nya Celama ma!aCiC=a terCebut
menDalani Ctu#i #i 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i 5niFerCitaC "u!amma#iya! 2ro>.
/$. 0amka, #an
>. membantu ma!aCiC=a melalui pelayanan priba#i a+ar men.apai ta!ap
perkemban+an yan+ optimal, baik Ce.ara aka#emik, pCikolo+iC, maupun CoCial.
.&.1.!uliskan nama dosen pembimbing akademik dan 'umlah mahasis#a yang dibimbingnya
dengan mengikuti format tabel berikut3
No Nama Do&)' P)m/#m/#'g A+a")m#+
J!m,a1
Ma1a&#&Fa
B#m/#'ga'
Raa4raa
Ba'2a+'2a
P)r)m!a'(m1&(
&)m)&)r
$1% $2% $<% $A%
1. /rC. Bu#!i Akbar, ".Si. 19 & kali<CemeCter
2. /ra. SuCanti "ur=itanin+Ci!, ".2#. 20 & kali<CemeCter
'. /ra. Lut!>a! S1., ".Si. 20 & kali<CemeCter
&. /ra. "aryanti Setyanin+Ci!, ".Si. 19 & kali<CemeCter
. /rC. 2aCkal Sukan#ar, ".Si. 20 & kali<CemeCter
;. 4u>ron Amirullo!, ".2#. 20 & kali<CemeCter
7. "ayarni, ".Si. 19 & kali<CemeCter
%. /ra. "eitiyani, ".Si. 20 & kali<CemeCter
9. /r. $iJa ACtuti, ".2#. 20 & kali<CemeCter
10. :uni ACtuti, S.2#. 19 & kali<CemeCter
11. /r. :uCni#ar :uCu>, ".Si. 20 & kali<CemeCter
12. /ra. :ulia $a!ma#!ar, ".2#. 20 & kali<CemeCter
1'. /rC. Slamet Soro, ".2#. 20 & kali<CemeCter
1&. SiC=ana, ".2#. 19 & kali<CemeCter
1. /r. 1ini Ibra!im, ".2#. 20 & kali<CemeCter
1;. KuCmaDi# Ab#ulla!, ".2# 20 & kali<CemeCter
17. /r. $u#i 4una=an, ".2# 1% & kali<CemeCter
V
Toa, <<<
.&.2. %elaskan proses pembimbingan akademik yang diterapkan pada program studi ini
dalam hal(hal berikut3
No Ha, P)'.),a&a'
$1% $2% $<%
1 TuDuan pembimbin+an 2roCeC pembimbin+an aka#emik ma!aCiC=a ole!
#oCen 2embimbin+an Aka#emik bertuDuan:
a. memberikan pen+ara!an kepa#a ma!aCiC=a
#alam menyuCun ren.ana Ctu#i #an
memberikan pertimban+an #alam memili! mata
kulia! yan+ #iambil untuk CemeCter yan+
berlan+Cun+,
b. membantu ma!aCiC=a #alam men+ataCi
maCala! belaDar yan+ #i!a#api,
.. membantu ma!aCiC=a #alam men+emban+kan
Cikap kebiaCaan belaDar yan+ baik,
#. memberi rekomen#aCi men+enai tin+kat
keber!aCila! atau kemun#uran belaDar untuk
kebutu!an yan+ releFan,
e. membantu ma!aCiC=a #alam men.apaita!ap
perkemban+an yan+ optimal, baik Ce.ara
aka#emik,pCikolo+iC, maupun CoCial,
>. memberikan bimbin+an #an konCelin+ kepa#a
ma!aCiC=a.
2 2elakCanaan
pembimbin+an
2embimbin+an aka#emik #ilakCanakan Celama
maCa Ctu#i ma!aCiC=a pa#a 2ro+ram Stu#i yan+
#ilakukan #alam ' ta!ap yaitu meliputi:
a. ta!ap pra bimbin+an yaitu #iberikan pa#a a=al
maCa Ctu#i yan+ #iberikan Ce.ara kolekti>,
b. ta!ap lanDutan yaitu #iberikan pembimbin+an
Celama maCa Ctu#i yan+ #iDalani ma!aCiC=a
melalui bimbin+an priba#i, #an
.. ta!ap ak!ir yaitu pembimbin+an yan+ #iberikan
pa#a ak!ir maCa Ctu#i ma!aCiC=a.
' "aCala! yan+ #ibi.arakan
#alam pembimbin+an
"aCala! yan+ #ibi.arakan pa#a Caat pembimbin+an
meliputi:
a. Jumla! mata kulia! yan+ akan #iambil pa#a
CemeCter yan+ Ce#an+ berlan+Cun+,
b. Jumla! CkC yan+ #apat #iambil
.. maCala! kemaDuan aka#emik ma!aCiC=a
#. teknik #an .ara belaDar yan+ baik #an e>ekti>,
#an
e. perCoalan priba#i yan+ men++an++u
konCentraCi belaDar #an lain?lain.
& KeCulitan #alam
pembimbin+an #an upaya
untuk men+ataCinya
KeCulitan #alam pembimbin+an antara lain =aktu
#an tempat yan+ terbataC untuk melakukan
pembimbin+an Certa kuran+nya keCa#aran
ma!aCiC=a untuk men#apatkan proCeC
pembimbin+an.
5paya untuk men+ataCi keCulitan #alam
pembimbin+an yaitu pro+ram Ctu#i meminta kepa#a
#oCen 2enaCe!at Aka#emik untuk memberikan
layanan bimbin+an aka#emik yan+ .ukup ba+i
ma!aCiC=a #an men+!imbau a+ar ma!aCiC=a
proakti> untuk men#apatkan bimbin+an aka#emik.
"an>aat yan+ #iperole!
ma!aCiC=a #ari
pembimbin+an
"an>aat yan+ #apat #iperole! #ari proCeC
pembimbin+an aka#emik yaitu:
a. ma!aCiC=a #apat mema!ami tentan+ .ara #an
meto#e belaDar yan+ baik #an e>ekti>,
b. ma!aCiC=a #apat menyuCun ren.ana Ctu#inya
#en+an baik,
.. ma!aCiC=a #apat men+iCi Kartu $en.ana Stu#i
@K$SB Ce.ara benar,
#. ma!aCiC=a #apat men+eta!ui Dumla! CkC yan+
#apat #iambil, #an
e. ma!aCiC=a #apat memperole! pembimbin+an,
baik aka#emik, pCikolo+iC, maupun CoCial.
8.8 P)m/#m/#'ga' T!ga& A+1#r ( S+r#*&#
..1. %elaskan pelaksanaan pembimbingan !ugas 1khir atau Skripsi yang diterapkan pada PS
ini$
$ata?rata banyaknya ma!aCiC=a per #oCen pembimbin+ tu+aC ak!ir @TAB ta!un
aka#emik 2009<2010 Cebanyak & ma!aCiC=a per #oCen.
$ata?rata Dumla! pertemuan #oCen?ma!aCiC=a untuk menyeleCaikan tu+aC ak!ir
Cebanyak % kali, mulai #ari Caat men+ambil tu+aC ak!ir !in++a menyeleCaikannya.
!uliskan nama(nama dosen yang men'adi pembimbing tugas akhir atau skripsi, dan
'umlah mahasis#a yang mengikuti bimbingan dengan mengikuti format tabel berikut:
No Nama Do&)' P)m/#m/#'g J!m,a1 Ma1a&#&Fa
$1% $2% $<%
1. /rC. Bu#!i Akbar, ".Si. &
2. /ra. SuCanti "ur=itanin+Ci!, ".2#. &
'. /ra. Lut!>a! S. 1uruCman, ".Si. &
&. /ra. "aryanti Setyanin+Ci!, ".Si. &
. /rC. 2aCkal Sukan#ar, ".Si. &
;. "ayarni, ".Si. '
7. /ra. "eitiyani, ".Si. '
%. /r. $iJa ACtuti J. 9inarno, ".2#. '
9. 4u>ron Amirullo!, ".2#. &
10. /r. :uCni#ar :uCu>, ".Si. '
11 /ra. :ulia $ama#!ar, ".2# '
12. /rC. Slamet Soro, ".2# '
Jumla! &2
KeterCe#iaan pan#uan pembimbin+an tu+aC ak!ir @Beri tan#a pa#a pili!an yan+ CeCuaiB:
:a
Ti#ak
%ika 2a, 'elaskan -ara sosialisasi dan pelaksanaannya
2an#uan pembimbin+an tu+aC ak!ir #iCoCialiCaCikan kepa#a ma!aCiC=a melalui .ara:
"emperbanyak buku pan#uan pembimbin+an tu+aC ak!ir,
Buku pan#uan yan+ tela! #iperbanyak #iCimpan #i perpuCtakaan 5niFerCitaC #an
(akultaC.
2elakCanaan CoCialiCaCi pan#uan tu+aC ak!ir #ilakukan ole! #oCen pen+ampu mata
kulia! Ceminar pa#a Caat ma!aCiC=a men+ikuti mata kulia! Ceminar yan+ #ipro+ramkan
pa#a CemeCter 7II. Setiap ma!aCiC=a #i=aDibkan untuk memiliki buku pan#uan tu+aC
ak!ir. 2an#uan pembimbin+an tu+aC ak!ir #i+unakan ole! ma!aCiC=a Ceba+ai a.uan
#alam penuliCan Ce!in++a ma!aCiC=a #apat menyuCun tu+aC ak!irnya Ce.ara CiCtematiC.
..2 $ata?rata lama penyeleCaian tu+aC ak!ir<CkripCi pa#a ti+a ta!un terak!ir : ; bulan.
@"enurut kurikulum tu+aC ak!ir #iren.anakan 1 CemeCterB.
8.9 U*a2a P)r/a#+a' P)m/),a.ara'
5raikan upaya perbaikan pembelaDaran Certa !aCil yan+ tela! #ilakukan #an #i.apai
#alam ti+a ta!un terak!ir Certa !aCilnya. @"ateri, "eto#e pembelaDaran, pen++unaan
teknolo+i pembelaDaran, #an .ara?.ara eFaluaCiB.
2en#i#ikan tin++i #iCelen++arakan melalui proCeC pembelaDaran yan+ men+emban+kan
kemampuan belaDar man#iri pa#a ma!aCiC=a, terutama #ilakukan melalui kulia! Ceba+ai
proCeC belaDar men+aDar yan+ meliputi komunikaCi lan+Cun+ atau ti#ak lan+Cun+,
praktikum #an tu+aC aka#emik lainnya.
Seba+ai upaya perbaikan proCeC pembelaDaran, maka Celama ti+a ta!un terak!ir
2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i melakukan perbaikan #alam !al Ceba+ai berikut:
.;.1 "en+aDar :
5ntuk kepentin+an men+aDar, Ketua 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i me=aDibkan
Cetiap #oCen memenu!i perCyaratan berikut :
aB menyuCun SilabuC, SA2, hand out, #an ba!an aDar yan+ tela! #iketa!ui ole! Ketua
2ro+ram Stu#i ataC perCetuDuan /ekan,
bB SA2 atau hand out !aruC #iba=a ole! Cetiap #oCen pa#a Cetiap perkulia!an,
.B K!uCuC #oCen yan+ men+ampu mata kulia! yan+ #iCertai ke+iatan praktikum, maka
Celain !aruC menyiapkan keti+a !al terCebut, Du+a !aruC menyiapkan penuntun
praktikum,
#B Stan#ar KompetenCi, KompetenCi /aCar, materi kulia! #an meto#e perkulia!an !aruC
ter.antum #en+an DelaC #alam SilabuC #an SA2,
eB /oCen yan+ men+aDar a#ala! #oCen yan+ berke=enan+an ataC mata kulia! terCebut.
/alam melakukan ke+iatan perkulia!an, umumnya #oCen men++unakan kombinaCi
meto#e perkulia!an @men+aDarB. A#a #oCen yan+ men++abun+kan #ua meto#e miCalnyaK
.erama! #an tanya Da=ab, .erama! #an #iCkuCi, tanya Da=ab #an pemberian tu+aC, #iCkuCi
#an ekCperimen, Certa a#a pula yan+ men++abun+kan ti+a meto#e miCalnyaK .erama!,
tanya Da=ab, #an #iCkuCi. A#a pula #oCen yan+ men++abun+kan lebi! #ari ti+a meto#e
miCalnyaK .erama!, tanya Da=ab, #iCkuCi, pemberian tu+aC, #an preCentaCi.
"eto#e men+aDar yan+ #ilakukan #en+an .ara konFenCional @Catu ara!B Cu#a! Daran+
#ilakukan karena #ian++ap Cu#a! ti#ak releFan la+i #en+an perkemban+an ilmu
pen+eta!uan Caat ini.
/alam ran+ka men+optimalkan proCeC men+aDar, #oCen men++unakan alat bantu
berupa laptop, in>okuC, #an 302. 2en++unaan alat bantu Ceperti ini, Celain e>iCien #an
menarik, Du+a #apat menin+katkan #aya Cerap ma!aCiC=a ter!a#ap materi yan+ #iaDarkan.
.;.2 BelaDar :
2roCeC ke+iatan pembelaDaran pa#a 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i Celama ti+a
ta!un terak!ir #apat #iikuti #en+an baik ole! ma!aCiC=a. Ber#aCarkan #a>tar !a#ir
ma!aCiC=a #an in>ormaCi #ari beberapa #oCen pen+ampu matakulia!, tin+kat ke!a#iran
ma!aCiC=a #alam perkulia!an Can+at tin++i. $ata?rata ke!a#iran ma!aCiC=a Cetiap
CemeCter men.apai 9H. Tin+kat ke!a#iran ma!aCiC=a #alam perkulia!an Cetiap
CemeCter yan+ Cemakin tin++i terCebut #iCebabkan a#anya perbaikan Certa
penyempurnaan CiCtem pembelaDaran yan+ #ilakukan ole! #oCen, baik yan+ terkait #en+an
materi perkulia!an, meto#e pembelaDaran, pen++unaan alat bantu berupa teknolo+i
pembelaDaran maupun .ara eFaluaCi yan+ #ilakukan.
KombinaCi meto#e .erama!, #iCkuCi, tanya Da=ab, preCentaCi, #an pemberian tu+aC
yan+ #iikuti pula #en+an pen++unaan alat bantu teknolo+i pembelaDaran, ternyata #apat
memper.epat #an menin+katkan pema!aman ma!aCiC=a ter!a#ap Cetiap materi yan+
#iCampaikan. 0aCil eFaluaCi Ceba+ian #oCen ter!a#ap ma!aCiC=a yan+ #iaDarnya #en+an
men++unakan meto#e Ceba+aimana yan+ #ikemukakan #i ataC Certa keterlibatan
ma!aCiC=a Cen#iri, maka Ce.ara umum ma!aCiC=a mempunyai peluan+ untuk
men+emban+kan pen+eta!uan #an pema!aman materi yan+ #iCampaikan ole! Cetiap
#oCen. 0al yan+ #apat menunDan+ penin+katan #aya Cerap #an pema!aman ma!aCiC=a
ter!a#ap Cuatu materi yaitu a#anya beberapa tu+aC yan+ memi.u ma!aCiC=a untuk
memba.a berba+ai re>erenCi #i luar Dam kulia!. Selain itu, ma!aCiC=a Ce.ara umum #apat
memperole! keterampilan umum yan+ #iberikan #oCen, baik melalui teori maupun
praktikum.
5paya perbaikan proCeC pembelaDaran yan+ #iban+un 2ro+ram Stu#i Ce.ara
berta!ap #apat menin+katkan Ceman+at #an motiFaCi ba+i ma!aCiC=a untuk belaDar Certa
men+emban+kan kemampuan yan+ #imilikinya.
A+ar proCeC perkulia!an #apat berDalan #en+an baik maka Cetiap #oCen #an
ma!aCiC=a !aruC men+ikuti tata tertib perkulia!an Caba+ai berikut :
1. /oCen :
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page %0
aB menaati Da#=al #an tempat perkulia!an yan+ tela! #itetapkan,
bB !a#ir tepat =aktu CeCuai #en+an Da#=al men+aDar yan+ tela! #ikeluarkan ole!
pro+ram Ctu#i,
.B melakCanakan preCenCi ma!aCiC=a, men+iCi, #an menan#atan+ani #a>tar !a#ir
#oCen,
#B memberikan kulia! Celama 1; min++u pertemuan e>ekti> #alam Catu CemeCter,
eB menyiapkan =aktu kulia! pen++anti apabila ber!alan+an Cementara, #an #i+anti
ole! #oCen lain yan+ memiliki kompetenCi yan+ Cama apabila #oCen ber!alan+an
tetap.
2. "a!aCiC=a :
aB memenu!i Cemua perCyaratan a#miniCtraCi #an aka#emik yan+ berlaku,
bB men+iCi K$S untuk Cemua matakulia! yan+ in+in #iikuti,
.B menan#atan+ani #a>tar !a#ir yan+ tela! #iCe#iakan,
#B ti#ak men++an+u kelan.aran #an ketertiban perkulia!an, #an
eB ma!aCiC=a !a#ir #i tempat perkulia!an Cekuran+?kuran+nya 10 menit Cebelum
perkulia!an #imulai.
.;.' 2enilaian:
2enilaian !aCil belaDar #alam penentuan Ce.ara obDekti>, kompre!enCi>, #an
berkeCinambun+an ter!a#ap kemampuan ma!aCiC=a #alam men+uaCai mata kulia!.
Keber!aCilan ma!aCiC=a #inyatakan #en+an In#ekC 2reCtaCi @I2B yan+ #ituliC #en+an
an+ka. *FaluaCi #ituDukan untuk menilai CeDau!mana ma!aCiC=a #apat mema!ami #an
men+uaCai materi yan+ #iCaDikan ole! para #oCen. JeniC eFaluaCi ma!aCiC=a ter!a#ap
proCeC pembelaDaran Cuatu mata kulia! meliputi:
aB 5Dian Ten+a! SemeCter @5TSB,
bB 5Dian Ak!ir SemeCter @5ASB, #an
.B Tu+aC?tu+aC yan+ #itetapkan ole! #oCen yan+ berCan+kutan #an #ilakCanakan pa#a
CemeCter terCebut.
"a!aCiC=a yan+ men+ikuti eFaluaCi proCeC pembelaDaran Cuatu matakulia! yaitu
ma!aCiC=a yan+ memenu!i Cyarat yaitu :
aB "a!aCiC=a tela! men+ikuti Cekuran+?kuran+nya %0H #ari Celuru! Dam
kulia! tatap muka yan+ terCelen++ara. 2erCyaratan ini berlaku, baik untuk 5Dian
Ten+a! SemeCter @5TSB maupun 5Dian Ak!ir SemeCter @5ASB.
bB Apabila Ceoran+ ma!aCiC=a karena Cuatu !al #iluarkemampuannya ti#ak
#apat men+ikuti kulia! Cebanyak %0H, tetapi tela! men+ikuti ti#ak kuran+ #ari ;0H,
maka ma!aCiC=a terCebut #apat men+ikuti uDian ataC iJin #oCen mata kulia! yan+
berCan+kutan #en+an perCetuDuan Ketua 2ro+ram Stu#i.
.B "a!aCiC=a tela! meyeleCaikan Cemua tu+aC aka#emik yan+ #iberikan
#oCen, #an
#B "a!aCiC=a tela! melunaCi S22, B32, uan+ re+iCtraCi, #an uan+
Cumban+an pemban+unan.
*FaluaCi keber!aCilan Ctu#i ten+a! CemeCter #ilakukan pa#a perten+a!an CemeCter
CeCuai #en+an kelen#er aka#emik yan+ #itetapkan, #en+an tuDuan untuk meli!at
keber!aCilan pema!aman ma!aCiC=a ter!a#ap materi perkulia!an Celama Ceten+a!
CemeCter. Selain !aCilnya untuk kepentin+an ma!aCiC=a, Du+a akan menDa#i maCukan
ba+i #oCen, baik ter!a#ap materi maupun meto#e yan+ #i+unakan. Se#an+kan eFaluaCi
Ctu#i ak!ir CemeCter #ilakukan pa#a ak!ir CemeCter meliputi Celuru! mata kulia! yan+
#ipro+ram ma!aCiC=a pa#a CemeCter terCebut. 0aCil eFaluaCi ini terutama #i+unakan
untuk menentukan beban Ctu#i ma!aCiC=a yan+ bole! #ipro+ram<#iambil pa#a CemeCter
berikutnya.
0aCil eFaluaCi #apat #ilakukan melalui pen++olon+an nilai ma!aCiC=a yaitu #alam
kate+ori nilaiK A @&B, B @'B, 8 @2B, / @1B, #an * @0B. 1ilai SemeCter @1SB Ceoran+ ma!aCiC=a
untuk Catu matakulia! tertentu yan+ #i!itun+ #en+an rumuC Ceba+ai berikut

aB Ke!a#iran : 10 H
bB 2enyeleCaian tu+aC #en+an bobot : 1 H ? 2H
.B 5Dian Ten+a! SemeCter @5TSB #en+an bobot : 2 H ? '0H
#B 5Dian Ak!ir SemeCter @5ASB #en+an bobot : &0 H ? 0H
2embobotan #iCeCuaikan #en+an Ci>at mata kulia! maCin+?maCin+, Ce!in++a tiap mata
kulia! #apat berbe#a bobot penilaiannya.
Se#an+kan per!itun+an nilai ak!ir !aCil belaDar ma!aCiC=a #ia#akan #en+an konFerCi
Ckor Ceba+ai berikut :
S+or A+1#r
N#,a#
K!a,#7#+a&#
A'g+a H!r!7
%0 ? 100 & A San+at baik
;% ? 79 ' B Baik
; ? ;7 2 8 8ukup
& ? 1 / Kuran+
0 ? && 0 * San+at Kuran+
Selain eFaluaCi keber!aCilan Cuatu mata kulia! #an keber!aCilan ma!aCiC=a
perCemeCter, eFaluaCi #i pro+ram Ctu#i Du+a #ituDukan untuk menyeleCaikan Ctu#i
ma!aCiC=a. *FaluaCi maCa Ctu#i ma!aCiC=a #ilakukan beberapa kali #i=aktu yan+
berbe#a yaitu eFaluaCi pa#a #ua ta!un pertama, #ua ta!un ke#ua, bataC ak!ir Ctu#i #an
eFaluaCi keber!aCilan pa#a ak!ir pro+ram Ctu#i CarDana. *FaluaCi pa#a #ua ta!un
pertama #ilakukan pa#a Caat ma!aCiC=a tela! menempu! empat CemeCter. *FaluaCi ini
bertuDuan untuk menetapkan kelanDutan Ctu#i ma!aCiC=a. "a!aCiC=a bole!
meneruCkan Ctu#i apabila tela! menempu! &% CkC #en+an I2K minimal 2,0. *FaluaCi
bataC ak!ir maCa Ctu#i #ilakukan pa#a Caat ak!ir ta!un ke? 7 @1& SemeCterB.
B!#r
U*a2a P)r/a#+a'
T#'"a+a' Ha&#,
$1% $2% $<%
"ateri
SilabuC, SA2 #an Ba!an
ADar
"ateri yan+ #iaDar menDa#i
CiCtematiC, kompre!enCi> #an
DelaC.
"eto#e
2embelaDaran
8erama!, /iCkuCi,
pemberian tu+aC terCtruktur,
take !ome #an preCentaCi.
"a!aCiC=a Cemakin terbiaCa
untuk belaDar Ce.ara man#iri,
berpikir kritiC, berkreaCi #an
berekCperimen.
2en++unaan
Teknolo+i
2embelaDaran
Laptop, In>okuC, 302
"a!aCiC=a #apat mema!ami
Cetiap materi yan+ #iCaDikan
#en+an baik yan+ #illi!at #ari I2K.
9aktu yan+ #ibutu!kan untuk
men+aDar lebi! e>iCien.
8ara?.ara eFaluaCi
5Dian Ten+a! SemeCter
@5TSB, 5Dian Ak!ir SemeCter
@5ASB #an Tu+aC
"a!aCiC=a #apat men+eta!ui
!aCil preCtaCi belaDar per
CemeCter.
8.= U*a2a P)'#'g+aa' S!a&a'a A+a")m#+
Berikan +ambaran yan+ DelaC men+enai upaya #an ke+iatan untuk men.iptakan CuaCana
aka#emik yan+ kon#uCi> #i lin+kun+an 2S, k!uCuCnya men+enai !al?!al berikut:
.7.1 KebiDakan tentan+ CuaCana aka#emik @otonomi keilmuan, kebebaCan aka#emik,
kebebaCan mimbar aka#emikB.
A#apun upaya #an ke+iatan yan+ #ilakukan untuk men.iptakan CuaCana aka#emik yan+
kon#uCi> #i lin+kun+an 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i k!uCuCnya men+enai otonomi
keilmuan, kebebaCan aka#emik #an mimbar aka#emik yaitu :
1. K)/)/a&a' A+a")m#+ 5
a. KebebaCan aka#emik termaCuk kebebaCan mimbar aka#emik #an otonomi keilmuan,
merupakan kebebaCan yan+ #imiliki an++ota CiFitaC aka#emika untuk melakCanakan
ke+iatan yan+ terkait #en+an pen#i#ikan #an pen+emban+an ilmu pen+eta!uan #an
teknolo+i Ce.ara bertan++un+ Da=ab #an man#iri.
b. 5niFerCitaC "u!amma#iya! 2ro>. /$. 0amka memberikan kebebaCan CeluaC?luaCnya
kepa#a CiFitaC aka#emika untuk menDalankan kebebaCan aka#emik termaCuk
kebebaCan mimbar aka#emik #an otonomi keilmuan yan+ #imilikinya untuk
melakCanakan ke+iatan yan+ terkait #en+an pen#i#ikan #an pen+emban+an ilmu
pen+eta!uan #an teknolo+i Ce.ara bertan++un+ Da=ab #an man#iri.
.. /alam melakCanakan kebebaCan aka#emik Cetiap an++ota CiFitaC aka#emika !aruC
bertan++un+ Da=ab Ce.ara priba#i ataC pelakCanaan #an !aCilnya CeCuai #en+an
norma #an kai#a! keilmuan menurut tuntunan IClam.
#. /alam kaitan #en+an kebebaCan aka#emik pi!ak $ektorat memberikan iJin ter!a#ap
pen++unaan Cumber #aya yan+ #imiliki 5niFerCitaC untuk melakCanakan ke+iatan
aka#emik Ceba+aimana #imakCu# CepanDan+ ke+iatan terCebut ti#ak #ituDukan untuk
meru+ikan priba#i lain #an<atau Cemata?mata #ituDukan untuk memperole! keuntun+an
materi ba+i priba#i yan+ melakukannya.
2. K)/)/a&a' M#m/ar A+a")m#+ 5
a. KebebaCan mimbar aka#emik berlaku Ceba+ai ba+ian #ari kebebaCan
aka#emik yan+ memun+kinkan #oCen #apat menyampaikan pikiran #an pen#apat
Ce.ara bebaC #i lin+kun+an 5niFerCitaC CeCuai #en+an kai#a! keilmuan.
b. KebebaCan mimbar aka#emik #ilakCanakan melalui pertemuan ilmia! #alam
bentuk Ceminar, .erama!, CimpoCium, #iCkuCi panel #an uDian #alam ran+ka
pelakCanaan pen#i#ikan aka#emik #an<atau pro>eCional.
.. KebebaCan mimbar aka#emik #apat #ilakCanakan #i luar 5niFerCitaC
CepanDan+ tempat terCebut #apat #ian++ap Ceba+ai tempat Cementara #ari 5niFerCitaCK
#. $ektor #apat men+un#an+ tena+a a!li #ari luar 5niFerCitaC untuk
menyampaikan pikiran #an pen#apat CeCuai #en+an norma #an kai#a! keilmuan #alam
ran+ka pelakCanaan kebebaCan aka#emik.
e. "a!aCiC=a #an<atau #oCen #apat men+un#an+ tena+a a!li #ari luar
5niFerCitaC #en+an tuDuan menyampaikan pikiran #an pen#apat Cetela! men#apat
perCetuDuan $ektor.
<. Oo'om# K)#,m!a' 5
a. 3tonomi keilmuan merupakan ke+iatan keilmuan yan+ berpe#oman pa#a norma #an
kai#a! keilmuan yan+ !aruC #itaati ole! CiFitaC aka#emika.
b. /alam ran+ka pen+emban+an ilmu pen+eta!uan #an teknolo+i, 5niFerCitaC #an CiFitaC
aka#emika berpe#oman pa#a otonomi keilmuan, yan+ per=uDu#annya #iatur #an
#ikelola ole! Senat 5niFerCitaC.
.. Jabaran ketentuan pelakCanaan kebebaCan aka#emik, kebebaCan mimbar aka#emik
#an otonomi keilmuan #iatur #alam peraturan aka#emik.

UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page %'
.7.2 KeterCe#iaan #an DeniC praCarana, Carana #an #ana yan+ memun+kinkan ter.iptanya
interakCi aka#emik antara CiFitaC aka#emika.
5ntuk menDamin ter.iptanya interakCi aka#emik antara CiFitaC aka#emika #i lin+kun+an
pro+ram Ctu#i maka pi!ak 5niFerCitaC menye#iakan Carana #an praCarana Certa #ana Ceba+ai
berikut :
1. P)'ga"aa' Sara'a "a' Pra&ara'a
2en+elolaan #an penye#iaan Carana #an praCarana pro+ram Ctu#i Celama ini Ce.ara
keCeluru!an #ikelola #an #iCe#iakan ole! 5niFerCitaC. Sarana #an praCarana terCebut
meliputi :
a. 2raCarana :
2raCarana uniFerCitaC ter#iri ataC +e#un+ perkantoran, +e#un+ perkulia!an, tana!,
kebun per.obaan, laboratorium, ?reen @ouse #an praCarana lainnya yan+ men#ukun+
ke+iatan #alam ran+ka me=uDu#kan FiCi #an miCi 5niFerCitaC. 2raCarana >akultaC ter#iri
ataC ruan+ kulia!, perpuCtakaan, aCrama ma!aCiC=a, puCat komputer #an lain?lain yan+
men#ukun+ proCeC belaDar men+aDar, penelitian, pen+ab#ian kepa#a maCyarakat, #an
pembinaan Al?IClam #an Kemu!amma#iya!an #alam ran+ka me=uDu#kan FiCi #an miCi
baik 5niFerCitaC maupun pro+ram Ctu#i. Se#an+kan DeniC praCarana yan+ terCe#ia pa#a
2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i meliputiK $uan+ kantor >akultaC #an DuruCan, ruan+
perkulia!an, ruan+an laboratorium, ruan+an laboratorium Biolo+i, ruan+an #oCen, #an
perpuCtakaan @ 5niFerCitaC #an (akultaCB. Sementara >aCilitaC pen#ukun+ lain yan+
terCe#ia antara lainK meCDi#, lapan+an ola! ra+a #an aCrama ma!aCiC=a.
2en++unaan +e#un+ perkantoran #an ruan+ kulia! #iatur Cepenu!nya ole!
5niFerCitaC melalui Biro A#miniCtraCi 5mum #an Keuan+an @BA5KB #an Biro A#miniCtraCi
Aka#emik #an Kema!aCiC=aan @BAAKB. 2ro+ram Ctu#i #iberikan ke=enan+an
Cepenu!nya untuk men+atur pen++unaan ruan+ kulia! CeCuai #en+an ba+ian yan+
#iberikan ole! 5niFerCitaC. Jumla! ruan+ kelaC tela! #iCeCuaikan #en+an Dumla!
ma!aCiC=a #an #iCtribuCi Dam pertemuan Celuru! mata kulia!. 5ntuk memu#a!kan
pen+elolaan, maka Cetiap Catu kelaC memiliki #aya tampun+ W &0 oran+ ma!aCiC=a
Ce!in++a ratio ke.ukupannya yaitu 1 : &0.
Se.ara berta!ap $ektor berCama B20 meren.anakan pemban+unan kampuC
terpa#u 5niFerCitaC #en+an kelen+kapan Carana #an praCarana yan+ berbaCiC teknolo+i
tin++i CeCuai #en+an kemaDuan ilmu pen+eta!uan #an teknolo+i #alam me=uDu#kan
5niFerCitaC Ceba+ai per+uruan tin++i yan+ un++ul. Sarana #an praCarana yan+ #imiliki
2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i Caat ini meman+ belum memenu!i Cyarat i#eal yan+
#iperlukan Ceba+ai akCelerati> pen+emban+an ilmu pen+eta!uan #an teknolo+i. 1amun
CeCuai $en.ana In#uk 2en+emban+an @$I2B 5niFerCitaC, maka 2ro+ram Stu#i
2en#i#ikan Biolo+i akan teruC #ikemban+kan Ce.ara berta!ap #an berkelanDutan untuk
memenu!i tuntutan baik Carana >iCik, aka#emik maupun Cumber #aya manuCia ,
Ce!in++a proCeC belaDar men+aDar #i!arapkan berDalan lebi! baik #an lebi! e>ekti>.
b. Sarana
Ter#iri #ari peralatan #alam berba+ai ke+iatan proCeC pembelaDaran ataupun
pelayanan ba+i ma!aCiC=a. 2eralatan utama a#ala! Ceperti a#anya L8/, komputer #an
perlen+kapan kelaC lainnya, Ce#an+kan #i laboratorium ter#iri #ari berba+ai ma.am
komponen kelen+kapan laboratorium baik alat maupun ba!an.
2. Da'a
2ro+ram Ctu#i memperole! #ana yan+ berCumber #ari alokaCi yan+ #iberikan ole!
5niFerCitaC Cetiap CemeCter yan+ nilainya #iCeCuaikan #en+an Dumla! ma!aCiC=a pro+ram
Ctu#i maCin+?maCin+. /ana terCebut #iberikan untuk menDamin kelan.aran ke+iatan
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page %&
operaCional rutin pro+ram Ctu#i, terutama untuk aktiFitaC aka#emik CepertiK (otokopi Coal
uDian, biaya untuk uDian CemeCter, uDian propoCal #an CkripCi, rapat pro+ram Ctu#i, #an
akti>itaC lainnya.
.7.' 2ro+ram #an ke+iatan #i #alam #an #i luar proCeC pembelaDaran, yan+ #ilakCanakan
baik #i #alam maupun #i luar kelaC, untuk men.iptakan CuaCana aka#emik yan+
kon#uCi> @miCalnya Ceminar, CimpoCium, lokakarya, be#a! buku, penelitian berCama,
pen+enalan ke!i#upan kampuC, #an temu #oCen?ma!aCiC=a?alumniB.
5ntuk men.iptakan CuaCana aka#emik yan+ kon#uCi> ba+i proCeC pembelaDaran #i
kelaC, maka pro+ram Ctu#i men+upayakan keterCe#iaan Carana ruan+ kelaC yan+ berCi! #an
nyaman yan+ #ilen+kapi #en+an papan tuliC @#hiteboardB, ruan+ kelaC yan+ .ukup luaC, kurCi
yan+ tertata baik, penataan .a!aya #an CirkulaCi u#ara #alam kelaC Can+at baik. InterakCi
#oCen #an ma!aCiC=a #i #alam kelaC Du+a berlan+Cun+ Can+at baik. Sikap #oCen ter!a#ap
ma!aCiC=a pa#a Caat proCeC pembelaDaran #i #alam kelaC Can+at te+aC #an obyekti>, namun
relati> lebi! lu+aC #an >lekCibel Dika proCeC pembelaDaran #alam kelaC tela! CeleCai.
Se#an+kan #i luar kelaC aktiFitaC ma!aCiC=a Du+a berlan+Cun+ #en+an baik karena
CuaCana kampuC yan+ aman #an nyaman, taman #an tempat #u#uk yan+ tertata baik Can+at
menunDan+ ba+i ma!aCiC=a untuk menDalankan akti>itaCnya. Sarana penunDan+ yan+ .ukup
terCe#ia Ceperti perpuCtakaan, laboratorium komputer #an aula untuk berba+ai pertemuan
ilmia! memun+kinkan ba+i ma!aCiC=a untuk melakukan berba+ai akti>itaC aka#emik +una
penin+katan ilmu pen+eta!uan #an keterampilan. "a!aCiC=a yan+ melakCanakan ke+iatan
aka#emik #an or+aniCaCi kema!aCiC=aan Celalu men#apatkan bantuan, baik moril maupun
#ana yan+ beraCal #ari 5niFerCitaC maupun pro+ram Ctu#i.
.7.& InterakCi aka#emik antara #oCen?ma!aCiC=a, antarma!aCiC=a, Certa antar#oCen.
ICinya a#ala! :
a. Ke+iatan Ceminar, ke+iatan bimbin+an CkripCi, KKL, pemb!aCan tentan+
penelitian berCama, pen+ab#ian berCama, #ll.
1. InterakCi aka#emik antara #oCen #en+an ma!aCiC=aK interakCi aka#emik #oCen
#en+an ma!aCiC=a Celama ini #iban+un ataC #aCar nilai keDuDuran, keterbukaan,
obyekti>, #an a#il yan+ #ilakukan #en+an pola pen#ekatan yan+ Cimpatik, perCuaCi>,
akomo#ati> Certa ti#ak #iCkriminati> yan+ pa#a ak!irnya mela!irkan CuaCana aka#emik
yan+ kon#uCi>.
2. InterakCi aka#emik ma!aCiC=a #en+an CeCama ma!aCiC=aK interakCi ma!aCiC=a
#en+an CeCama ma!aCiC=a Celama ini Du+a berDalan #en+an baik. 0al ini #apat #ili!at
#ari keberCamaan para ma!aCiC=a #alam menDalankan berba+ai akti>itaC aka#emik,
baik yan+ #ilakukan #i #alam kampuC maupun #i luar kampuC. InterakCi mereka Du+a
#apat #ili!at melalui per+aulan antarCeCama ma!aCiC=a Cetiap !ari yan+ #ilan#aCi raCa
Calin+ per.aya yan+ #iikat ole! Ceman+at keberCamaan #an raCa Coli#aritaC yan+
tin++i antarCeCama almamater.
'. InterakCi #oCen #en+an CeCama #oCenK InterakCi aka#emik antara #oCen #en+an
#oCen Celama ini #i 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i berDalan Can+at baik #an !al ini
terDa#i pa#a Caat pelakCanaan berba+ai ke+iatan perkulia!an, Ceminar, be#a! buku,
#an bimbin+an ba+i ma!aCiC=a. InterakCi antar CeCama #oCen #itan#ai #en+an
penelaa!an maCala!?maCala! ilmia! #emikian !alnya #en+an ma!aCiC=a. 0ubun+an
#oCen #en+an ma!aCiC=a #i.iptakan Ce#emikian rupa Ce!in++a nampak ba!=a
!ubun+an itu #alam nuanCa keberCamaan tetapi ti#ak menin++alkan kultur aka#emik.
5.7.5 2en+emban+an perilaku ke.en#ekia=anan.
1. Ke+iatan penan++ulan+an kemiCkinan : Ke+iatan ini berkaitan #en+an pen+emban+an
kepe#ulian #oCen #an ma!aCiC=a ter!a#ap maCala! kemiCikinan, ImplementaCinya
#alam bentuk ke+iatan pelayanan kepa#a maCyarakat miCkin Ceperti Cantunan anak
yatim #i 50A"KA, peran Certa #alam ke+iatan I#ul A#!a, Bantuan ben.ana alam, ikut
Certa #alam NIS,
2. 2eleCtarian lin+kun+an : Ikut Certa #alam ke+iatan 2en.anan+an KampuC 0iDau yan+
#ireCmikan ole! "enteri Ke!utanan $I pa#a tan++al 7 April 2010, Selain itu
ma!aCiC=a Du+a #iberi bekal untuk perCiapan KKL yan+ berkaitan #en+an lin+kiun+an.
0al yan+ terpentin+ #i 50A"KA a#ala! #iberlakukannya Ka=aCan Tanpa $okok
@KT$B yan+ ma!aCiC=a 2en#i#ikan Biolo+i menDa#i pelopor.
'. 2enin+katan keCeDa!teraan maCyarakat: 2emerikCaan keCe!atan #i 2ulau Ti#un+ #an
#i Jati Sari?BekaCi.
&. Ke+iatan penan++ulan+an maCala! ekonomi, politik, CoCial, bu#aya, #an lin+kun+an
lainnya: Ke+iatan ini lebi! #i#ominaCi ole! ke+iatan Ceminar, termaCuk ke+iatan
menyampaikan pen#apat #alam berba+ai >orum #an keCempatan. Selain itu #apat
memberi opini le=at me#ia maCCa baik me#ia .etak maupun me#ia online$
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page %;
STANDAR 9. PEMBIAYAAN@ PRASARANA@ SARANA@ DAN SISTEM INFORMASI
9.1 P)'g),o,aa' Da'a
Keterlibatan akti> pro+ram Ctu#i !aruC ter.erminkan #alam #okumen tentan+ proCeC
peren.anaan, pen+elolaan #an pelaporan Certa pertan++un+Da=aban pen++unaan #ana
kepa#a peman+ku kepentin+an melalui mekaniCme yan+ tranCparan #an akuntabel.
%elaskan keterlibatan PS dalam peren-anaan anggaran dan pengelolaan dana$
SiCtem pen+elolaan keuan+an #i pro+ram Ctu#i men+ikuti pe#oman CiCtem
an++aran yan+ #itetapkan 5niFerCitaC "u!amma#iya! 2ro>. /$. 0amka yan+ berbaCiC
pa#a kinerDa. An++aran yan+ berbaCiC kinerDa a#ala! CiCtem penyuCunan an++aran yan+
ti#ak !anya memper!atikan pen+alokaCian input, namun Du+a
memper!atikan<menekankan pen.apaian output #ari Cetiap ke+iatan yan+ #iren.anakan
#an #itetapkan pembiayaannya.
2enyuCunan an++aran #ilakukan ole! >un+Ci?>un+Ci yan+ a#a pa#a 5niFerCitaC,
mulai #ari unit kerDa @pro+ram Ctu#iB Campai tin+kat 5niFerCitaC. 2enyuCunan an++aran
pro+ram Ctu#i !aruC ber#aCarkan pa#a :
$en.ana Strate+iC @$enCtraB 5niFerCitaC "u!amma#iya! 2ro>. /$. 0amka yan+
#iDabarkan #alam pro+ram kerDa ta!unan.
$enCtra KerDa 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i yan+ #iDabarkan #alam pro+ram
kerDa ta!unan pro+ram Ctu#i.
TuDuan #an CaCaran 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i.
Ke+iatan<aktiFitaC 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i.
0aCil an++aran ta!un lalu #an penerimaan riil 5niFerCitaC "u!amma#iya! 2ro>.
/$. 0amka.
An++aran kinerDa menCyaratkan penyuCunan #an pelakCanaannya berbaCiC
kinerDa, karena yan+ #inilai #alam kinerDa a#ala! aktiFitaC, maka aktiFitaC yan+ a#a #i
#alam an++aran kinerDa pro+ram Ctu#i !aruC memuat:
JeniC aktiFitaC<ke+iatan,
2enan++un+ Da=ab<pelakCana aktiFitaC,
9aktu pelakCanaan aktiFitaC<ke+iatan pro+ram Ctu#i,
1ominal an++aran yan+ #ibutu!kan pro+ram Ctu#i,
Satuan ukur aktiFitaC,
Tar+et kinerDa aktiFitaC @outputB,
Tar+et =aktu aktiFitaC,
$ealiCaCi an++aran,
8apaian kinerDa aktiFitaC,
8apaian tar+et =aktu.
Pro&)"!r P)'2!&!'a' A'ggara'
2roCe#ur penyuCunan an++aran kinerDa ber#aCarkan ketentuan umum 5niFerCitaC
"u!amma#iya! 2ro>. /$. 0amka #ilakukan #en+an mekaniCme bottom up #an top
do#n. Bottom up meruDuk pa#a penyuCunan aktiFitaC yan+ #iuCulkan ole! unit kerDa
@pro+ram Ctu#iB. Se#an+kan top do#n meruDuk pa#a #aCar penyuCunan aktiFitaC yan+
!aruC CelaraC #en+an reCtra 5niFerCitaC yan+ berbaCiC pa#a Ctruktur pen#apatan atau
alokaCi pen#anaan yan+ #itetapkan 5niFerCitaC.
Pro&)"!r P)'Ca#ra' A'ggara' 5
Pro&)"!r *)'Ca#ra' a'ggara' )r"#r# "ar# 5
1B 2roCe#ur pen.airan an++aran rutin @pokokB :
aB 2impinan unit kerDa men+aDukan pen.airan an++aran #en+an S22 @Surat
2ermintaan 2en.airanB yan+ #itan#atan+ani penan++un+ Da=ab aktiFitaC #an
pimpinan unit kerDa,
bB S22 #iaDukan kepa#a Kepala Biro Keuan+an 5niFerCitaC untuk #iFeri>ikaCi
#an #iotoriCaCi, apabila Cu#a! CeCuai #en+an A2B. Apabila !aCil Feri>ikaCi
menunDukan keti#akCeCuaian, maka S22 #ikembalikan kepa#a pimpinan unit
kerDa untuk #iperbaiki #an Ce+era #iCera!kan kembali pa#a Biro Keuan+an,
.B Biro keuan+an kemu#ian membuat S2"5 yan+ tela! #iotoriCaCi Kepala
Biro Keuan+an kemu#ian #iCera!kan kepa#a uruCan pelayanan,
#B 5ruCan pelayanan kemu#ian membuat Bukti KaC Keluar @BKKB berCamaan
#en+an S2"5 unit kerDa,
eB 2impinan unit kerDa #apat men.airkan uan+ ber#aCarkan S2"5 #i uruCan
pelayanan,
>B 2impinan unit kerDa berCama pelakCana aktiFitaC menDalankan ke+iatan
ber#aCarkan ren.ana ke+iatan yan+ tertuan+ pa#a A2B untuk kemu#ian pa#a
Caatnya !aruC #ipertan++un+ Da=abakan.
2B 2roCe#ur pen.airan an++aran non rutin:
aB 2impinan unit kerDa men+aDukan S22 beCerta propoCal yan+ beriCi ren.ana
ke+iatan yan+ akan #ilakCanakan #an !aruC CeCuai #en+an A2B 5niFerCitaC
yan+ tela! #iaDukan Cebelumnya kepa#a $ektor<9$ terkait,
bB $ektor<9$ terkait men+analiCiC ke+iatan yan+ #iaDukan ole! unit kerDa.
Apabila ke+iatan #ietuDui, $ektor<9$ men+otoriCaCi S22 terCebut #an
#iberikan kepa#a Biro Keuan+an,
.B Kemu#ian Kepala Biro Keuan+an memFeri>ikaCi propoCal #en+an
pertimban+an memperole! rekomen#aCi #ari BK". Apabila #iCetuDui #an
#irekomen#aCikan ole! BK" #an #ana terCe#ia, maka Kepala Biro Keuan+an
melakukan otoriCaCi S22 #an membuat S2"5 #an #iCera!kan kepa#a uruCan
pelayanan,
#B Kepala Biro Keuan+an men+in>ormaCikan kepa#a pimpinan unit kerDa ba!=a
#ana untuk propoCal pen+aDuan #apat #i.airkan,
eB 2impinan unit kerDa men.airkan uan+ #i uruCan pelayanan #an uruCan
pelayanan membuat Bukti KaC Keluar @BKKB,
>B 2elakCana<penan++un+ Da=ab aktiFitaC menDalankan ke+iatan ber#aCarkan
ren.ana ke+iatan @yan+ tertuan+ #i propoCalB untuk kemu#ian pa#a Caatnya
#ipertan++un+Da=abkan.
Pro&)"!r P)ra'gg!'g.aFa/a' A'ggara'
2roCe#ur pertan++un+Da=aban an++aran #ilakukan Ceba+ai berikut :
1B 2impinan unit kerDa membuat Curat pertan++unDa=aban yan+ beriCi :
aB aktiFitaC yan+ terlakCana #an .apaiannya,
bB bukti pen++unaan #ana.
2B Satu Cet S2J @Surat 2ertan++un+Da=abanB #i ataC #iCera!kan kepa#a Biro
Keuan+an untuk #ianaliCiC apaka! S2J terCebut #iterima atau #itolak @#apat
berkoor#inaCi #en+an BK"B. Apabila #itolak maka S2J #ikembalikan ke unit kerDa
untuk #iperbaiki. Apabila S2J #iterima maka #iberikan kepa#a 5ruCan an++aran
#an akuntanCi keuan+an
'B Jika uruCan an++aran Cu#a! men.atat S2J, maka S2J #iCera!kan ke BK" untuk
#ilakukan eFaluaCi an++aran.
UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page %%
9.2 P)ro,)1a' "a' A,o+a&# Da'a
P)ro,)1a' Da'a U'#6)r&#a&5
2erole!an #ana Ceba+ai Cumber pembiayaan 5niFerCitaC #iperole! #ari :
a. Sumban+an 2erCerikatan "u!amma#iya!,
b. 0aCil 5Ca!a B20,
.. 0aCil /e=an 2enyantun,
#. Bantuan 2emerinta!,
e. 2emaCukan #ari ma!aCiC=a,
>. 5Ca!a?uCa!a lain yan+ !alal, Ca! #an ti#ak men+ikat.
P)ro,)1a' "a'a Program S!"#5
/ana pro+ram Ctu#i #iperole! #ari 5niFerCitaC yan+ #iberikan CeCuai #en+an
propoCal yan+ #iaDukan. Seba+ai Cumber pembiayaan #an belanDa rutin, maka #ana
#iaDukan ole! pro+ram Ctu#i ber#aCarkan kebutu!an #an perio#eCaCi an++aran yan+ Cu#a!
#itentukan. /ana #i alokaCi CeCuai #en+an aturan #an kebutu!an pro+ram Ctu#i Cetiap
CemeCter #en+an memper!atikan Dumla! aktiFitaC pa#a 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i.
;.2.1. !uliskan realisasi perolehan dan alokasi dana +termasuk hibah, dalam 'uta rupiah
termasuk ga'i, selama tiga tahun terakhir, pada tabel berikut3
S!m/)r Da'a J)'#& Da'a
J!m,a1 "a'a $.!a r!*#a1%
TS42 TS41 TS
$1% $2% $<% $A% $8%
2T Cen#iri (ormulir 2en#a>taran 1' 1& 2;
$e+iCtraCi ; 7 7
Biaya 2en+emban+an 2en#i#ikan
@B22B 9; 202 &1;
Biaya 3peraCional 2en#i#ikan
@B32B 2 ;% 92'
Biaya SKS '& &'' ;'%
SkripCi ? ? 1%
IDaJa! ?
:ayaCan
/iknaC Bantuan Lab."i.rotea.!in+ &0 ? ?
2enelitian '; &97 72
BeaCiC=a KopertiC 9ilaya! III ? ? 21
BeaCiC=a SuperCemar ? ? &
Ser+ur Jalur 2en#i#ikan ? ? '21
Ser+ur 2enilaian 2orto>olio ? ? 2.7;;
2L24 ? ? 7.'1
2TS Se!at ? ? 00
L22" ? ? 29
/ia Bermutu ? ? '0
2em#a /KI ? ? 1.'7
Sumber lain
Toa,
P)'gg!'aa' "a'a5
No. J)'#& P)'gg!'aa'
J!m,a1 Da'a "a,am J!a R!*#a1 "a' P)r&)'a&)
TS42 TS41 TS
R* I R* I R* I
$1% $2% $<% $A% $8% $9% $=% $;%
1 2en#i#ikan #an pen+aDaran 0?; 0?; 0?;
2 2enelitian '? '? '?
' 2en+ab#ian kepa#a
"aCyarakat
'? '? '?
& InFeCtaCi praCarana 10?'0 10?'0 10?'0
InFeCtaCi Carana 10?'0 10?'0 10?'0
; InFeCtaCi S/" ?10 ?10 ?10
7 2embinaan kema!aCiC=aan '? '? '?
;.2.2. !uliskan dana untuk kegiatan penelitian pada tiga tahun terakhir yang melibatkan dosen
yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi, dengan mengikuti format tabel
berikut3
No. Ta1!' J!"!, P)'),##a'
S!m/)r
"a' J)'#&
Da'a
J!m,a1 Da'a-
$"a,am .!a
r!*#a1%
$1% $2% $<% $A% $8%
1. 200%
0ubun+an (aktor Abiotik #en+an Keanekara+aman
JeniC "akroal+a #i Taman 9iCata Alam #an 8a+ar
Alam 2an+an#aran
Lemlitban+
5!amka
12
2. 200%
2en+aru! 2en++unaan /aur BelaDar ter!a#ap 0aCil
BelaDar Biolo+i #i S"A 1aCional 1
(KI2
50A"KA
2
'. 200%
2erban#in+an 2en.emaran Bakteri ter!a#ap Air
KemaCan #ari Berba+ai "erk #en+an Air 2A" #an Air
yan+ /imaCak Sen#iri
Lemlitban+
50A"KA
;
&. 200%
2en+aru! 2emberian Larutan Serbuk /aun "an++a
@Aangifera ndi-a L.B ter!a#ap Berat TeCtiC TikuC 2uti!
@Battus Nor&egi-usB "u#a 4alur Spra+ue /a=ley
Lemlitban+
50A"KA
;
. 200%
2en+amatan 2ertumbu!an 7e+etati> 8aiCim @Barssi-a
'un-ea L.B pa#a "e#ia Tanam 8ampuran Tana! #an
2upuk Kambin+
Lemlitban+
50A"KA
;
;. 2009
2en+emban+an ACeCmen I2A 4uru S/ #i Ke.amatan
BekaCi Timur
Lemlitban+
50A"KA
;
7. 2009
AnaliCiC $en.ana 2elakCanaan 2embelaDaran @$22B
I2A 4uru S/ #i Jakarta 5tara
Lemlitban+
50A"KA
;
%. 2009
*kCtrak /aun Tanaman 3bat Tra#iCional yan+ *>ekti>
"en+!ambat 2ertumbu!an Bakteri Shigella fleCneri
Lemlitban+
50A"KA
;
9. 2009
2enin+katan AktiFitaC BelaDar "a!aCiC=a melalui
Learnin+ "ana+emen SyCtem @L"SB pa#a matakulia!
*FoluCi #i 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i (KI2
50A"KA
Lemlitban+
50A"KA
;
10. 2009
2en+aru! 2emberian *kCtrak La#a 0itam @Piper
nigrum L.B ter!a#ap (ertilitaC TikuC @Battus nor&egi-usB
Lemlitban+
50A"KA
;
11. 2010
Tan++apan Stake!ol#er ter!a#ap KompetenCi LuluCan
2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i (KI2 50A"KA #i
9ilaya! Jakarta #an Tan+eran+
(KI2
50A"KA
'
12. 2010
"iCkonCepCi "etaboliCme Tumbu!an pa#a "a!aCiC=a
2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i (KI2 50A"KA $
Lemlitban+
5!amka
;
1'. 2010 LiteraCi ACeCmen I2A pa#a 4uru S/ #i Kota Ben+kulu
Lemlitban+
5!amka
;
1&. 2010
AnaliCiC $en.ana 2elakCanaan 2embelaDaran @$22B
I2A 4uru S/ #i Ben+kulu
Lemlitban+
5!amka
12
1. 2010 2en+uaCaan Keterampilan 2roCeC SainC 4uru S/ Lemlitban+ 10
5!amka
1;. 2010
AnaliCiC $en.ana 2elakCanaan 2embelaDaran Biolo+i
"a!aCiC=a S1 Biolo+i (KI2 5niFerCitaC
"u!amma#iya! Ben+kulu
Lemlitban+
50A"KA
12
17. 2010
LiteraCi *FoluCi 4uru Biolo+i #i S"A Jakarta #an
Ben+kulu
Lemlitban+
50A"KA
12
1%. 2010
2enin+katan 2reCtaCi BelaDar SiC=a yan+ BerpreCtaCi
$en#a! #en+an meto#e $ein>or.ement #i S/ 0& 2a+i
Loban+ Buaya Jakarta Timur
Lemlitban+
5!amka
12
19. 2011
Kemampuan Keterampilan 2roCeC SainC @K2SB 8alon
4uru Biolo+i 5niFerCitaC "u!amma#iya! Ben+kulu
Lemlitban+
50A"KA
12
20. 2011
Tan++apan SiC=a ter!a#ap KompetenCi 2ro>eCional
4uru?4uru #i S"5 1 "u!amma#iya! 2a#an+ Sumatra
Barat
Lemlitban+
5!amka
1
21. 2011
Tan++apan "a!aCiC=a ter!a#ap /oCen #i (akultaC
Ke+uruan #an Ilmu 2en#i#ikan 2ro+ram Stu#i
2en#i#ikan Biolo+i 50A"KA
Lemlitban+
5!amka
;
22. 2011
Tan++apan "a!aCiC=a ter!a#ap /oCen #i 2ro+ram
Stu#i 2en#i#ikan 4uru Sekola! /aCar @24S/B 8ariu
(KI2 50A"KA
Lemlitban+
5!amka
;
J!m,a1 1=A
A /i luar #ana penelitian<penuliCan CkripCi, teCiC, #an #iCertaCi Ceba+ai ba+ian #ari Ctu#i
lanDut.
;.2.'. !uliskan dana yang diperoleh dari/untuk kegiatan pelayanan/pengabdian kepada
masyarakat pada tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut3
No. Ta1!'
J!"!, K)g#aa' P),a2a'a'(P)'ga/"#a'
+)*a"a Ma&2ara+a
S!m/)r "a'
J)'#& Da'a
J!m,a1
Da'a
$"a,am .!a
r!*#a1%
$1% $2% $<% $A% $8%
1. 200%
2elati!an 2en++unaan "e#ia #alam
2embelaDaran I2A #i Sekola! /aCar
L22"
50A"KA
;
2. 200%
2elati!an 2en++unaan "e#ia #alam
2embelaDaran I2A #i S/
L22"
50A"KA
;
'. 200%
2elati!an 2en+emban+an 2embelaDaran
SainC I2A pa#a 4uru S/ KelaC A=al Ce /KI
Jakarta
L22"
50A"KA
;
&. 2009
2ro+ram 2enyulu!an S2entin+nya
2en+eta!uan /iabeteC "ellituCM pa#a
2erkumpulan Ibu?Ibu Se?Kelura!an 2on#ok
"elati Ke.amatan 2on#ok 4e#e , BekaCi
L22"
50A"KA
10
. 2009
2elati!an 2embelaDaran I2A KontekCtual
Dut Door ;earning ba+i 4uru S/ Ce /KI
Jakarta
L22"
50A"KA
%
;. 2010
2en#i#ikan 2roCeC "etaboliCme "akanan
#alam Tubu! #an StreC, Kaitannya #en+an
Timbulnya KomplikaCi 2enyakit
L22"
50A"KA
%
7. 2010
Ib" 2embelaDaran SainC yan+
"enyenan+kan ba+i Kelompok KerDa 4uru
"a#raCa! Ibti#aiyya! #i Ke.amatan JatiaCi!
BekaCi
L22"
50A"KA
;
%. 2010
Ib" 2enelitian Tin#akan KelaC ba+i 4uru
I2A S/ #i Ke.amatan Kara=an+ Timur
L22"
50A"KA
%
9. 2011 2en#i#ikan #an 2en#ampin+an 2embuatan L22" 1
2ropoCal 2enelitian Tin#akan KelaC ba+i
4uru?4uru S/ Ko#ya Bukit Tin++i Sumatera
Barat
50A"KA
J!m,a1 =1
9.< Pra&ara'a
;.'.1. TuliCkan #ata ruan+ kerDa #oCen tetap yan+ bi#an+ kea!liannya CeCuai #en+an 2S
#en+an men+ikuti >ormat tabel berikut:
R!a'g K)r.a Do&)' J!m,a1 R!a'g J!m,a1 L!a& $m
2
%
$1% $2% $<%
Satu ruan+ untuk lebi! #ari & #oCen 1 @aB &; m
2
Satu ruan+ untuk ' L & #oCen 1 @bB 20 m
2
Satu ruan+ untuk 2 #oCen X
Satu ruan+ untuk 1 #oCen @bukan peDabatB @#B
T3TAL @tB ;; m
2
;.'.2. TuliCkan #ata praCarana @kantor, ruan+ kelaC, ruan+ laboratorium, Ctu#io, ruan+
perpuCtakaan, kebun per.obaan, #Cb. +)C!a,# ruan+ #oCenB yan+ #iper+unakan 2S
#alam proCeC belaDar men+aDar #en+an men+ikuti >ormat tabel berikut:
No
.
J)'#& Pra&ara'a
J!m,a1
U'#
Toa,
L!a&
$m
2
%
K)*)m#,#+a' Ko'"#&# U#,#&a&#
$Jam(
m#'gg!%
SD SE T)raFa
T#"a+
T)raFa
$1% $2% $<% $A% $8% $9% $=% $;% $:%
1 Ta'a1 2 18000 m
2
T T A; Jam
1 A5LA 1 '0 m
2
T T 2& Jam
2 2erpuCtakaan 2 200 m
2
T T 2& Jam
' Laboratorium Komputer 2 ; m
2
T T 2& Jam
& Laboratorium Ba!aCa 2 ; m
2
T T 2& Jam
Laboratorium "i.ro Tea.!in+ 2 90 m
2
T T 2& Jam
; $uan+ Kantor 1 200 m
2
T T 2& Jam
7 $uan+ Ketua 2ro+ram 2 20 m
2
T T 2& Jam
% $uan+ 2impinan 2 100 m
2
T T 2& Jam
9 $uan+ KelaC 12 '00 m
2
T T 2& Jam
10 $uan+ Si#an+ 2 ; m
2
T T 2& Jam
11 Laboratorium (iCika 1 ; m
2
T T 2& Jam
12 Laboratorium I2A 1 70 m
2
T T 2& Jam
Keteran+an:
S/ O "ilik 2T<>akultaC<DuruCan Cen#iriK S9 O Se=a<Kontrak<KerDaCama
;.'.'. TuliCkan #ata praCarana lain yan+ menunDan+ @miCalnya tempat ola! ra+a, ruan+
berCama, ruan+ !impunan ma!aCiC=a, poliklinikB #en+an men+ikuti >ormat tabel berikut:
No.
J)'#& Pra&ara'a
P)'!'.a'g
J!m,a1
U'#
Toa,
L!a&
$m
2
%
K)*)m#,#+a' Ko'"#&#
U'# P)'g),o,a
SD SE T)raFa
T#"a+
T)raFa
$1% $2% $<% $A% $8% $9% $=% $;% $:%
1 $uan+ B*" 1 &; m
2
T T 5niFerCitaC
2 $uan+ 0I"A 1 &; m
2
T T (akultaC
' 2oliklinik 1 '0 m
2
T T 5niFerCitaC
& Lapan+an 3la!ra+a 1 &00 m
2
T T 5niFerCitaC
$uan+ 2"B 1 &0 m
2
T T 5niFerCitaC
; $uan+ KoperaCi 1 &0 m
2
T T 5niFerCitaC
7 Kantin 1 %0 m
2
T T (akultaC
% "aCDi# @"uC!ollaB 1 '00 m
2
T T 5niFerCitaC
9 Kantor 5L8 1 &0 m
2
T T (akultaC
10 2S9 1 '0 m
2
T T 5niFerCitaC
11 KaDian 0A"KA 1 &; m
2
T T 5niFerCitaC
12 $uCuna=a 2 000 m
2
T T 5niFerCitaC
1' 2A5/ 1 '00 m
2
T T 5niFerCitaC
1& $uan+ 2JJ 1 10 m
2
T T
Keteran+an:
S/ O "ilik 2T<>akultaC<DuruCan Cen#iriK S9 O Se=a<Kontrak<KerDaCama.
9.A Sara'a P),a+&a'aa' K)g#aa' A+a")m#+
5ntuk menunDan+ pelakCanaan ke+iatan aka#emik pi!ak 5niFerCitaC #an 2ro+ram
Stu#i menye#iakan Carana meliputi perpuCtakaan yan+ Can+at nyaman. Buku?buku yan+
terCe#ia #alam perpuCtakaan, baik yan+ releFan maupun yan+ ti#ak releFan #en+an
2ro+ram Stu#i Can+at ter.ukupi. Karya ilmia!, Durnal, #an ba!an ba.aan lain Ceba+ai
Cumber re>erenCi tamba!an ba+i ma!aCiC=a #an #oCen Du+a terCe#ia. Buku?buku #an
ruan+ ba.a tertata #en+an baik, Ce!in++a pen+unDun+ menDa#i nyaman #i #alamnya.
Selain itu, 2ro+ram Stu#i memiliki ruan+ kulia! yan+ .ukup repreCentati> Ceba+ai tempat
berlan+Cun+nya proCeC belaDar men+aDar. /alam proCeC belaDar men+aDar terCebut para
#oCen #ilen+kapi #en+an laptop #an in>okuC. Semua >aCilitaC terCebut #iCe#iakan #alam
ran+ka menunDan+ pelakCanaan ke+iatan aka#emik yan+ kon#uCi>.
;.&.1. 2uCtaka @buku tekC, karya ilmia!, #an DurnalK termaCuk Du+a #alam bentuk 8/?$3" #an
me#ia lainnyaB
!uliskan rekapitulasi 'umlah ketersediaan pustaka yang rele&an dengan bidang PS
dengan mengikuti format tabel 5 berikut3
Tabel 1. $ekapitulaCi Dumla! keterCe#iaan puCtaka yan+ releFan #en+an bi#an+ 2S
J)'#& P!&a+a J!m,a1 J!"!,
J!m,a1 Cop"
$1% $2% $<%
Buku tekC &;0 7;&
Jurnal naCional yan+ terakre#itaCi 1
Jurnal internaCional ?
2roCi#in+ 9
SkripCi<TeCiC

2;& 2%
/iCertaCi ? ?
TOTAL =<A 12:2
sikan 'urnal/prosiding seminar yang tersedia/diterima se-ara teratur +lengkap,,
terbitan 3 tahun terakhir dengan mengikuti format tabel " berikut3
Tabel 2. Jurnal yan+ terCe#ia<yan+ #iterima Ce.ara teratur @len+kapB, terbitan '
ta!un terak!ir
J)'#& Nama J!r'a,
R#'C#a' Ta1!'
"a' Nomor
J!m,a1
$1% $2% $<% $A%
Jurnal
Terakre#itaCi
/IKTI A
1.
2.
'.
&.
Jurnal
InternaCional A
1. 1ABT @1ational ACCoCiation o>
Biolo+y Tea.!erB
200%?2010
2. ? ? ?
/Ct.
8atatan A O termaCuk e('ournal.
;.&.2. Sebutkan sumber(sumber pustaka di lembaga lain +lembaga perpustakaan/ sumber dari
internet beserta alamat #ebsite, yang biasa diakses/dimanfaatkan oleh dosen dan
mahasis#a program studi ini$
Sumber?Cumber puCtaka yan+ ter#apat pa#a lemba+a lain yan+ biaCa
#iakCeC<#iman>aatkan ole! #oCen #an ma!aCiC=a 2ro+ram Stu#i 2en#i#ikan Biolo+i yaitu :
1. 2erpuCtakaan 9ilaya!
2. 2erpuCtakaan 1aCional
'. 2erpuCtakaan LI2I Jakarta
&. 2erpuCtakaan 51J Jakarta
. 2erpuCtakaan 5I Jakarta
;. 2erpuCtakaan ITB Ban#un+
7. 2erpuCtakaan I2B Bo+or
%. 2erpuCtakaan 52I Ban#un+
9. 2erpuCtakaan Kementrian Ke!utanan Jakarta
10. 2erpuCtakaan Kementrian Lin+kun+an 0i#up Jakarta
11. 2erpuCtakaan BALIT$3 Bo+or
12. 2erpuCtakaan B2L0/ Jakarta
1'. e?library @===.eFolution.berkeley.e#u, ===.elCeFier..om,
!ttp:<<>a.ulty..linton...Cuny.e#u, ===.biolo+y.orner..om B
;.&.' !uliskan peralatan utama yang digunakan di laboratorium +tempat praktikum, bengkel, studio, ruang simulasi, rumah sakit, puskesmas/balai
kesehatan, green house, lahan untuk pertanian, dan se'enisnya, yang dipergunakan dalam proses pembela'aran di 'urusan/fakultas dengan
mengikuti format tabel berikut3
No.
Nama
La/oraor#!m
J)'#& P)ra,aa' Uama J!m,a1 U'#
K)*)m#,#+a' Ko'"#&# Raa4raa
Ea+!
P)'gg!'aa'
$.am(m#'gg!%
SD SE T)raFa
T#"a+
T)raFa
$1% $2% $<% $A% $8% $9% $=% $;% $:%
1 Lab."i.ro
Tea.!in+
Komputer & T T 2& Jam
TeleFiCi & T T 2& Jam
8amera & T T 2& Jam
0an#8am 2 T T 2& Jam
L8/ "onitor 2 T T 2& Jam
LA2T32 2 T T 2& Jam
Layar L8/ 2 T T 2& Jam
"eDa & T T 2& Jam
KurCi &0 T T 2& Jam
/7/ 2layer 2 T T 2& Jam
Speaker 2 T T 2& Jam
9earleC 2 T T 2& Jam
Lab.Komputer 8omputer &0 T T 2& Jam
/L2 2 T T 2& Jam
SerFer 2 T T 2& Jam
05B & T T 2& Jam
KurCi &0 T T 2& Jam
"eDa Komputer &0 T T 2& Jam
"eDa /oCen 2 T T 2& Jam
Lab.Biolo+i KIT I2A 20 kt T T 12 Jam
KIT 1era.a 1 T T 12 Jam
Tata Surya 1 T T 12 Jam
Kit Bunyi 1 T T 12 Jam
Kit *ner+i 1 T T 12 Jam
Kit 8a!aya 1 T T 12 Jam
Kit Binatan+ 1 T T 12 Jam
Kit Air 1 T T 12 Jam
Kit LiCtrik 1 T T 12 Jam
Kit Batu?batu #an =ilaya! bumi 10 T T 12 Jam
Kit "ineral 10 T T 12 Jam
$eCpirometer 10 T T 12 Jam
"ikroCkop 10 T T 12 Jam
Kit 2eCa=at Se#er!ana 10 T T 12 Jam
Jan+ka Soron+ 1 T T 12 Jam
"ikrometer Cekrup & T T 12 Jam
4elaC ukur ka.a ;.000 ml 10 T T 12 Jam
4elaC ukur ka.a 00 ml 10 T T 12 Jam
4elaC ukur 9;able9;. 1.000 ml 2 T T 12 Jam
4elaC ukur 9;able9;. 20 ml 2 T T 12 Jam
4elaC ukur 9;able9;. 100 ml 2 T T 12 Jam
1era.a tembuC '11 +ram ' T T 12 Jam
1era.a tembuC 2.;10 +ram 2 T T 12 Jam
1era.a 3!anC primer 1 T T 12 Jam
1era.a In#i.ator 1 T T 12 Jam
1era.a AnalitiC 1 T T 12 Jam
TorCo 2ria #an 9anita 1<1 T T 12 Jam
$an+ka "anuCia 1 T T 12 Jam
"iniatur mikroCkop 2 T T 12 Jam
3bDek 4elaC ' T T 12 Jam
Termometer Tana! & T T 12 Jam
TeCpen 1 T T 12 Jam
"artil 1 T T 12 Jam
3ben+ 1 T T 12 Jam
$eCiCtor 20 T T 12 Jam
Kabel #an 2enDepit Buaya 1 T T 12 Jam
2emberCi! Botol BeCar 10 T T 12 Jam
2emberCi! Botol Ke.il 10 T T 12 Jam
Semprotan ; T T 12 Jam
2e=arna mera! #an biru 1 T T 12 Jam
8ermin /atar 20 T T 12 Jam
2enDepit lenCa 20 T T 12 Jam
*lektroCkop 2 T T 12 Jam
Alat muai panDan+ 1 T T 12 Jam
LenCa .embun+ 20 T T 12 Jam
LenCa .ekun+ 20 T T 12 Jam
"a+net 5 0 T T 12 Jam
"a+net batan+ &0 T T 12 Jam
"a+net bulat 0 T T 12 Jam
4aC #iC>uCi apparatuC 10 T T 12 Jam
"o#el mata 2 T T 12 Jam
2en++ariC berba+ai ukuran 10 T T 12 Jam
1era.a pe+aC 20 T T 12 Jam
Kompor liCtrik 1 T T 12 Jam
Ta!anan 4eCer 2 T T 12 Jam
4arpu tala 2 T T 12 Jam
2ipet 0 T T 12 Jam
Saklar 0 T T 12 Jam
2en.erna makanan 1 T T 12 Jam
Katrol +an#a &0 T T 12 Jam
Katrol tun++al ;0 T T 12 Jam
$uma! baterai '0 T T 12 Jam
Timban+an ba#an 1 T T 12 Jam
Alko!ol 70H 1 T T 12 Jam
Lo+ol 1 T T 12 Jam
SpirtuC T T 12 Jam
2enDepit kayu '0 T T 12 Jam
Alat be#a! 2 T T 12 Jam
Stop =at.! 12 T T 12 Jam
Labu erlmeyer &0 T T 12 Jam
KertaC Carin+ T T 12 Jam
Lampu CpirituC &0 T T 12 Jam
Ka.a obyek 0 T T 12 Jam
Li+!t an# moiCture meter 1 T T 12 Jam
*le.troni. #i+ital 1 T T 12 Jam
Sabut pemberCi! T T 12 Jam
Sabun T T 12 Jam
4elaC Kimia '0 T T 12 Jam
Lab. (iCika 2en+ukuran 10 T T 12 Jam
Ayunan "atematiC 10 T T 12 Jam
2e+aC Spiral 10 T T 12 Jam
"el#e T T 12 Jam
Ke.epatan 2er.epatan ' T T 12 Jam
Ayunan 2untir ' T T 12 Jam
Kerapatan Nat 8air 2 T T 12 Jam
2iknometer 2 T T 12 Jam
Koe>iCien 4eCek T T 12 Jam
Kalorimeter T T 12 Jam
7iC.ometer T T 12 Jam
Tarra Kalori LiCtrik T T 12 Jam
Tarra Kaloi LiCtrik Temba+a T T 12 Jam
Koe>iCien "uai 2anDan+ T T 12 Jam
LenCa 10 T T 12 Jam
2embiaCan 8a!aya 10 T T 12 Jam
(otometri ' T T 12 Jam
$an+kaian $L8 T T 12 Jam
$eConanCi ' T T 12 Jam
3Cilator T T 12 Jam
Jembatan 9!eatCton T T 12 Jam
"ikroCkop T T 12 Jam
TranC>ormator T T 12 Jam
Spektrometer 1 T T 12 Jam
TeteC "inyak "ilikan 1 T T 12 Jam
Komputer ; T T 12 Jam
2rinter 1 T T 12 Jam
$uan+ KeCe!atan
StetoCkop 1 T T 12 Jam
Timban+an Ba#an 1 T T 12 Jam
Tabun+ 3kCi+en 1 T T 12 Jam
7albe# 1 T T 12 Jam
"aCker 10 T T 12 Jam
?reen @ouse
"e#ia tanam 20 T T 12 Jam
9aC!ta>le ; T T 12 Jam
2oly ba+ 1 luCin T T 12 Jam
Air >lo= 1 T T 12 Jam
Blo=er 2 T T 12 Jam
*)!auCt >an 1 T T 12 Jam
Temperature ma)?min 1 T T 12 Jam
"ikoCkrop 2 T T 12 Jam
Kan#an+ 0e=an $ak kan#an+ 10 T T 12 Jam
Bak 2emeli!araan 0e=an 2& T T 12 Jam
8oron+ beCar 12 T T 12 Jam
Botol "inuman &% T T 12 Jam
$am ka=at 10 T T 12 Jam
Selan+ 10 T T 12 Jam
Sarun+ tan+an karet 1 #uC T T 12 Jam
Tempat makan 10 T T 12 Jam
Sekam 1 karun+ T T 12 Jam
timban+an 1 T T 12 Jam
Timer T T 12 Jam
Keteran+an:
S/ O "ilik 2T<>akultaC<DuruCan Cen#iriK S9 O Se=a<Kontrak<KerDaCama<0ak 2akai.
9.8 S#&)m I'7orma&i
;..1 %elaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan oleh program studi untuk
proses pembela'aran +hard#are, soft#are, e(learning, perpustakaan, dll$,$
SiCtem in>ormaCi #an >aCilitaC yan+ #i+unakan ole! 2ro+ram Stu#i untuk proCeC
pembelaDaran a#ala! meliputiK
Har"Far) : me#ia komputer, buku, ba!an aDar .etak, #iktat, laptop, 302, #an
L8/.
So7Far) : pembelaDaran melalui me#ia >ilm @78/B #an 4loCarium ba!aCa
In#oneCia, "i.roCot 3>>i.e yan+ ter#iri #ari "S =or#, *).el,
"i.roCo>t 2o=er 2oint, "i.roCo>t A.eCC
P)r*!&a+aa' : buku tekC, Durnal, makala!, karya ilmia!, #an perpuCtakaan Cu#a!
men++unakan katalo+ #i+ital untuk memu#a!kan pen.arian #ata.
(aCilitaC internet ter#apat #i #ua kampuC yaitu kampuC A #an B yan+ #ilakukan
Ce.ara terpiCa!. KampuC A men++unakan 8B1 #en+an beCar band#idth '%& kbpC
#en+an men++unakan hotspot #an untuk mem?ba-k up men++unakan Darin+an kabel
Spee#y unlimite#. KampuC B men++unakan Darin+an kabel Speedy unlimited, #en+an
beCar ban#=i#t! 100 mbpC. AkCeCbilitaC in>ormaCi aka#emik men++unakan SiCtem
In>ormaCi Aka#emik, ma!aCiC=a #apat meli!at ta+i!an kulia!, men+iCi K$S, #an meli!at
K0S Ce.ara lan+Cun+. SiCtem In>ormaCi Aka#emik Cu#a! terinte+raCi ke kampuC Ce.ara
on line, konekCi #en+an kampuC, dial #a!ulu Cetela! itu ter!ubun+ #en+an puCat #ata
baru maCuk @lo+inB. Ke #epan Cemua kampuC on line #en+an men++unakan
in>raCtruktur. 2erpuCtakaan kampuC A memiliki >aCilitaC internet terCen#iri #an belum
terite+raCi #en+an kampuC. 2erpuCtakaan kampuC B Cu#a! terinte+raCi.
;..2. Beri tan#a T pa#a kolom yan+ CeCuai #en+an akCeCibilitaC tiap DeniC #ata, #en+an
men+ikuti >ormat tabel berikut:
1o.
JeniC /ata
SiCtem 2en+elolaan /ata
Se.ara
"anual
/en+an
Komputer
Tanpa
Jarin+an
/en+an
Komputer
Jarin+an
Lokal @LA1B
/en+an
Komputer
Jarin+an
LuaC
@9A1B
@1B @2B @'B @&B @B @;B
1 "a!aCiC=a ? ? ? T
2 Kartu $en.ana Stu#i @K$SB ? ? ? T
' Ja#=al mata kulia! ? ? ? T
& 1ilai mata kulia! ? ? ? T
TranCkrip aka#emik ? ? ? T
; LuluCan ? ? ? T
7 /oCen ? ? ? T
% 2e+a=ai ? ? ? T
9 Keuan+an ? ? T T
10 InFentariC ? ? T T
11 2erpuCtakaan ? ? T T
STANDAR =. PENELITIAN@ PELAYANAN(PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT@
DAN KERJASAMA
=.1 P)'),##a' Do&)' T)a* 2a'g B#"a'g K)a1,#a''2a S)&!a# ")'ga' PS
7.1.1. !uliskan 'umlah 'udul penelitianE yang sesuai dengan bidang keilmuan PS, yang
dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS selama tiga
tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut3
S!m/)r P)m/#a2aa' TS42 TS41 TS
$1% $2% $<% $A%
2embiayaan Cen#iri ole! peneliti ? ? ?
2T yan+ berCan+kutan
/ep#iknaC ? 1 ?
InCtituCi #alam ne+eri #i luar
/ep#iknaC
? ? ?
InCtituCi luar ne+eri ? ? ?
8atatan: @AB Ce#iakan #ata pen#ukun+ pa#a Caat FiCitaCi
7.1.2 A#aka! ma!aCiC=a tu+aC ak!ir yan+ #ilibatkan #alam penelitian #oCen #alam ti+a
ta!un terak!irY
ti#ak a#a
T A#a
Jika a#a, banyaknya ma!aCiC=a pro+ram Ctu#i yan+ ikut Certa #alam penelitian
#oCen a#ala! 1 oran+, #ari & ma!aCiC=a yan+ melakukan tu+aC ak!ir melalui
CkripCi.
7.1.'. TuliCkan Du#ul artikel ilmia!<karya ilmia!<karya Ceni<buku yan+ #i!aCilkan Celama ti+a
ta!un terak!ir ole! #oCen tetap yan+ bi#an+ kea!liannya CeCuai #en+an 2S #en+an
1o. Ju#ul 1ama?nama /oCen
/i!aCilkan<
#ipublikaCika
n pa#a
Ta!un
2enyaDian<
2ublikaCi
Tin+katA
Lokal
1aCio?
nal
Interna?
Cional
$1% $2% $<% $A% $8% $9% $=% $;%
1. 2ro>il 2embelaDaran
I2A 4uru S/ #i
2an#e+lan+
Banten.
/rC. Bu#!i Akbar, ".Si. 2ara#i+ma
Baru
2en#i#ikan
1aCional,
$e>lekCi 0
ta!un
50A"KA
@197?
2007B.50A"
KA 2$*SS
200% T ? ?
2. Ba!an ADar 2K"
Biolo+i
4u>ron Amirulla!, ".2#. (akultaC
Ke+uruan
#an Ilmu
2en#i#ikan
50A"KA
200% T ? ?
'. 2en+ola!an
Sampa! menDa#i
KompoC
/ra. SuCanti "., ".2#. 4uru?+uru
S/ #i
Kara=an+
200% T
&. LiteraCi ACeCmen
4uru Sekola!
/aCar
/rC. Bu#!i Akbar, ".Si. 2roCi#in+
Seminar
1aCional
2en#i#ikan,
Lemba+a
2enelitian
5niFerCitaC
Lampun+
ISB1 97%?
979?1%7?
1?;. 2&
2009 T ? ?
. Ba!an ADar 8etak
SoCiolo+i
2en#i#ikan ..G
"anuCia #an
Lin+kun+an
4u>ron Amirulla!, ".2#. KonCorCium
2JJ 24S/
2009 T ? ?
;. Ba!an ADar Kulia!
*FoluCi
Ke+uruan
#an Ilmu
2en#i#ikan
50A"KA
2009 T ? ?
7. *FaluaCi 0aCil
BelaDar
/ra. SuCanti "., ".2#. 2L24 2009 T ? ?
%. /iktat *FaluaCi /r. $iJa ACtuti J.
9inarno, ".2#.
2009 T ? ?
9. 2erumuCan
KebiDakan #alam
2en#i#ikan
/r. $iJa ACtuti J.
9inarno, ".2#.
"an#iri 2009 T ? ?
10. KetakbiDakan #alam
KebiDakan
2en#i#ikan
2en#i#ikan
1aCional
/r. $iJa ACtuti J.
9inarno, ".2#.
"an#iri 2009 T ? ?
11. *FaluaCi 2ro+ram
I2A S"2 1e+eri #i
/KI Jakarta
/r. $iJa ACtuti J.
9inarno, ".2#.
"an#iri 2009 T ? ?
12. 2en+uaCaan
Keterampilan
2roCeC SainC 4uru
S/
/rC. Bu#!i Akbar, ".Si. Jurnal
*#u.atio
In#oneCiae
7ol. 1%,
(KI2
50A"KA
ISS1 1&11?
;9';. Juni
@!al 1?1;B
2010 T ? ?
1'. Ba!an ADar 2L24
2en#i#ikan I2A
4u>ron Amirulla!, ".2#. $ayon 0'7
50A"KA
2010 T ? ?
1&. Ba!an ADar
2en+emban+an
2embelaDaran I2A
Ke+uruan
#an Ilm
2en#i#ikan
50A"KA
2010 T ? ?
1. Kiat SukCeC
"en+eFaluaCi
2ro+ram
/r. $iJa ACtuti J.
9inarno, ".2#.
Leppen# 2010 T ? ?
1;. KompetenCi
"a!aCiC=a 24S/
#alam aCeCmen
I2A
/rC. Bu#!i Akbar, ".Si. 2roCi#in+
Seminar
1aCional
2en#i#ikan
I2A, 511*S
Semaran+
2011 T ? ?
8atatan: A O beri tan#a T pa#a kolom yan+ CeCuai.

7.1.&. Sebutkan karya #oCen #an atau ma!aCiC=a 2ro+ram Stu#i yan+ tela!
memperole!<Ce#an+ memproCeC perlin#un+an 0ak ataC Kekayaan Intelektual
@0aKIB Celama ti+a ta!un terak!ir.
No. Kar2a-
$1% $2%
1 ?
2 ?
/Ct.
A Lampirkan Curat paten 0aKI atau keteran+an CeDeniC.
=.2. K)g#aa' P),a2a'a'(P)'ga/"#a' +)*a"a Ma&2ara+a $P+M%
7.2.1. TuliCkan Dumla! ke+iatan 2elayanan<2en+ab#ian kepa#a "aCyarakat @AB yan+
CeCuai #en+an bi#an+ keilmuan 2S Celama ti+a ta!un terak!ir yan+ #ilakukan
ole! #oCen tetap yan+ bi#an+ kea!liannya CeCuai #en+an 2S #en+an
S!m/)r Da'a K)g#aa'
P),a2a'a'(P)'ga/"#a' +)*a"a
Ma&2ara+a
TS42 TS41 TS
$1% $2% $<% $A%
2embiayaan Cen#iri ole! #oCen ? ? ?
2T yan+ berCan+kutan ' 2 '
/ep#iknaC ? ? ?
InCtituCi #alam ne+eri #i luar /ep#iknaC ? ? ?
InCtituCi luar ne+eri ? ? ?
8atatan: @AB 2elayanan<2en+ab#ian kepa#a "aCyarakat a#ala! penerapan bi#an+ ilmu untuk
menyeleCaikan maCala! #i maCyarakat @termaCuk maCyarakat in#uCtri, pemerinta!, #Cb.B
7.2.2. A#aka! ma!aCiC=a yan+ #ilibatkan #alam ke+iatan pelayanan<pen+ab#ian kepa#a
maCyarakat #alam ti+a ta!un terak!irY
Ti#ak
T :a
Jika :a, DelaCkan tin+kat partiCipaCi #an bentuk keterlibatan ma!aCiC=a #alam ke+iatan
pelayanan<pen+ab#ian kepa#a maCyarakat.
Ke+iatan pen+ab#ian maCyarakat yan+ #ilakukan ole! #oCen CenantiaCa
men+ikutCertakan ma!aCiC=a, mulai #ari peren.anaan, pelakCanaan #an eFaluaCi Certa
tin#ak lanDut. Ke+iatannya berupa pen#ampin+an atau pelati!an Certa pelayanan kepa#a
maCyarakat yan+ lainnya. 2eran ma!aCiC=a a#ala! berCama #oCen melakukan
peren.anaan mulai #ari pembuatan propoCal, penelaa!an propoCal, ke+iatan propoCal,
obCerFaCi lapan+an, Ctu#i kelayakan #an ke+iatan lapan+an. "a!aCiC=a terlibat #alam
berba+ai ke+iatan (okuC 4rup /iCkuCi @(4/B =orkC!op #i lapan+an, pen+ambilan #ata
#an pen+ola!an laporan. Ke+iatan ini #ilakukan berCama #oCen Ceba+ai
penan++un+Da=ab proyek.
=.<. K)g#aa' K)r.a&ama ")'ga' I'&a'&# La#'
7.'.1. TuliCkan inCtanCi #alam ne+eri yan+ menDalin kerDaCamaA yan+ terkait #en+an
pro+ram Ctu#i<DuruCan #alam ti+a ta!un terak!ir.
No
.
Nama I'&a'&#
J)'#&
K)g#aa'
K!r!' Ea+!
K)r.a Sama Ma'7aa 2a'g T),a1 D#*)ro,)1
M!,a# B)ra+1#r
$1% $2% $<% $A% $8% $9%
1 25ST*K3"
/epartemen
2en#i#ikan 1aCiolan
2en+emban+an Sumber
BelaDar BerbaCiC
Teknolo+i In>ormaCi E
KomuniakCi
07?9?2007 07?0%?2011 2en+emban+an Ba!an ADar
E 2enin+ktan Kemampuan
/oCen E "a!aCaiC=a #alam
I8T
2 /inaC 2en#i#ikan
/aCar E "ene+a!
2emerinta! /KI
Jakarta
2en#i#ikan LanDut ke S?1 2007 2010 "embantu +uru?+uru kuiia!
#ari /2 ke S1
' "aDeliC 2en#i#ikan
/aCar E "enen+a!
22 "u!amma#iya!
2raktek 2en+alaman
Lapan+an
200 2011 2enempatan 22L #i
Sekola!?Cekola!
"u!amma#iya!.
& /InaC 2en#i#ikan
/KI
2raktek 2en+alaman
Lapan+an
1?;?2009 1?;?2011 "emu#a!kan "a!aCiC=a
untuk men+a#akan 22L
BALIT$3 2enelitian Tu+aC Ak!ir
"a!aCiC=a
1?2?2011 '1?7?2011 "em>aCilitaCi penelitian<
tu+aC ak!ir ma!aCiC=a
8atatan : @AB #okumen pen#ukun+ #iCe#iakan pa#a Caat FiCitaCi
7.'.2. TuliCkan inCtanCi luar ne+eri yan+ menDalin kerDaCamaA yan+ terkait #en+an pro+ram
Ctu#i<DuruCan #alam ti+a ta!un terak!ir
No. Nama I'&a'&#
J)'#&
K)g#aa'
K!r!' Ea+!
K)r.a Sama Ma'7aa 2a'g ),a1 "#*)ro,)1
M!,a# B)ra+1#r
$1% $2% $<% $A% $8% $9%
1 K$/ Japan In..
Tokyo?Japan
*CtabliC!ment o>
In>ormation,
8ommuni.ation
Te.!nolo+y an#
8omputer
/onation >or
*#u.ation at
"u!amma#iya!
5niFerCity o>
2ro>. /$.
0A"KA
&?0?
200;
? Bertamba!nya Carana
komputer
2 "ana+ement
an# S.ien.e
5niFerCity
@"alayCiaB
1-ademi- and
Besear-h
0ollaboration
;?11?
200%
;?11?
201%
BekerDa Cama #alam bi#an+
penelitian, aka#emik, Ceminar.
' Japan In#oneCia
2eopleRC
8ooperation
3r+aniJation
@JI283B
nformation
0ommuni-ation
!e-hnology
<du-ationnProgr
am and
0omputer
Donation for
<du-ation
%?0&?
200;
? 2ro+ram?pro+ram I8T untuk
pen#i#ikan #an
pen+emban+an #iri, Darin+an
IT untuk uniFerCitaC
& T!e 5niFerCity
o> 9eCtern
Sy#ney,
1-ademi-
0ooperation
2007 2010 2en+emban+an #alam bi#an+
ba!aCa In#oneCia #an
keCe!atan
AuCtralia
A2T*80
Limite# @2T
(aDar
"en.era!kan
Ban+CaB
2ro+ram 4aun+,
4lobal Apte.!
50A"KA
International
2ro+ram
21?0'?
200
21?0'?
2010
"en+emban+kan
penyelen++araan pen#i#ikan
IT melalui proCeC belaDar
men+aDar, menye#iakan
ba!an aDar #an menin+katkan
keterampilan pen+aDar<#oCen
Ce!in++a men+!aCilkan
luluCan yan+ berkualitaC
Ctan#ar internaCional
; 0uaJon+
1ormal
5niFerCity
2romotin+
C.!olarly
a.tiFitieC an#
international
un#erCtan#in+
2010 201' "enin+katkan kualitaC #alam
bi#an+ pen+aDaran #an
penelitian, men+emban+kan
proyek kolaborati>, Certa
men+emban+kan t=innin+
pro+ram.
8atatan : @AB #okumen pen#ukun+ #iCe#iakan pa#a Caat FiCitaCi
/A(TA$ LA"2I$A1
A. LA"2I$A1 :A14 0A$5S /IKI$I" B*$SA"A B3$A14
1o. 1omor Butir Keteran+an
1 ? (otokopi SK pen#irian 2S
2 ? (otokopi SK iJin operaCional 2S
' &.'.1 (otokopi iDaJa! #an Certi>ikat pen#i#ik #oCen tetap yan+ bi#an+
kea!liannya CeCuai #en+an 2S.
& &.'.2 (otokopi iDaJa! #an Certi>ikat pen#i#ik #oCen tetap yan+ bi#an+
kea!liannya #i luar bi#an+ 2S.
&.&.1 (otokopi iDaJa! #an Certi>ikat pen#i#ik #oCen ti#ak tetap.
; .'.2 8onto! Coal uDian #alam Catu ta!un terak!ir untuk lima mata kulia!
kea!lian berikut CilabuCnya.
7 7.1.& Surat paten 0aKI atau keteran+an CeDeniC.
B. LA"2I$A1 :A14 0A$5S /IS*/IAKA1 2$34$A" ST5/I 2A/A SAAT 7ISITASI
1 2.1 /okumen tentan+ aturan etika #oCen, etika ma!aCiC=a, etika tena+a
kepen#i#ikan, CiCtem pen+!ar+aan #an CankCi, Certa pe#oman #an
proCe#ur pelayanan.
2 2.& /okumen tentan+ Daminan mutu.
' 2. /okumen @kueCioner #an !aCilB kaDian proCeC pembelaDaran melalui
umpan balik #ari #oCen, ma!aCiC=a, alumni, #an pen++una luluCan.
& '.1.1 /a>tar luluCan #alam lima ta!un terak!ir @termaCuk I2KB
'.2 /okumen pen#ukun+ pelayanan kepa#a ma!aCiC=a.
; '.'.1 /okumen @kueCioner #an !aCilB kinerDa luluCan ole! pi!ak pen++una.
7 '.& Laporan ke+iatan !impunan alumni.
% &.1 2e#oman tertuliC tentan+ CiCtem CelekCi, perekrutan, penempatan,
pen+emban+an, retenCi #an pember!entian #oCen #an tena+a
kepen#i#ikan.
9 &.2.1 2e#oman tertuliC tentan+ monitorin+ #an eFaluaCi, Certa rekam DeDak
kinerDa aka#emik #oCen #an tena+a kepen#i#ikan.
10 &.2.2 Bukti tentan+ kinerDa #oCen #i bi#an+ pen#i#ikan, penelitian,
pelayanan<pen+ab#ian kepa#a maCyarakat
11 &..' Bukti ke+iatan #oCen tetap #alam Ceminar ilmia!< lokakarya<
penataran< #orkshop< pa+elaran<pameran<pera+aan.
12 &..& Bukti pen.apaian preCtaCi<reputaCi #oCen.
1' &.. (oto.opi bukti keikutCertaan #oCen tetap #alam or+aniCaCi
keilmuan<pro>eCi.
1& &.;.1 (otokopi iDaJa! #an Certi>ikat tena+a kepen#i#ikan.
1 .1.2.2 SilabuC #an SA2 tiap mata kulia!.
1; .1.& "o#ul praktikum<praktek untuk Cetiap ke+iatan praktikum<praktek.
17 .2 /okumen pen#ukun+ ke+iatan peninDauan kurikulum.
1% .'.1 /okumen pen#ukun+ monitorin+ perkulia!an.
19 ..1 2an#uan pembimbin+an tu+aC ak!ir.
20 ..2 /okumen pen#ukun+ untuk memperole! #ata rata?rata lama Ctu#i
ma!aCiC=a.
21 ;.1 1otulen rapat< bukti keterlibatan 2S #alam peren.anaan an++aran
#an pen+elolaan #ana.
22 ;.2.2 Kontrak penelitian.
2' ;.&.1 /a>tar puCtaka yan+ releFan #en+an 2S, yan+ #ipila! ber#aCarkan
kate+orinya.
2& ;..1 /a>tar soft#are yan+ berliCenCi, petunDuk peman>aatan SI".
2 7.1.1 0aCil penelitian @rekapitulaCi Du#ul #an #okumen laporan penelitianB
yan+ Dumla! Du#ulnya a#a #alam boran+.
2; 7.1.2 /a>tar nama ma!aCiC=a, #oCen #an Du#ul tu+aC ak!ir yan+
#ilibatkan #alam penelitian #oCen.
27 7.2.1 0aCil pelayanan<pen+ab#ian kepa#a maCyarakat @rekapitulaCi Du#ul
#an #okumen laporan 2k"B yan+ Dumla! Du#ulnya a#a #alam
boran+.
2% 7.'.1 /okumen pen#ukun+ ke+iatan kerDaCama #en+an inCtanCi #alam
ne+eri
29 7.'.2 /okumen pen#ukun+ ke+iatan kerDaCama #en+an inCtanCi luar
ne+eri

Borang Oke

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Deskripsi:

Hak Cipta:

Format Tersedia

Borang Oke

Diunggah oleh

Deskripsi:

Hak Cipta:

Format Tersedia

BAN-PT

AKREDITASI PROGRAM STUDI

Anda mungkin juga menyukai