Anda di halaman 1dari 21

PROGRAM STUDI D III FISIOTERAPI

FAKULTAS ILMU KESEHATAN


UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
RANCANGAN MUTU PEMBELAJARAN (RMP)
1 Nama Dosen :
2 Program Stu! : D """ #!s!otera$!
% &oe Mata &u'!a( : #"S1)*21
+ Nama Mata &u'!a( : #!s!,a &eo,teran
- Jum'a( S&S : 2
. &e'as/semester :
0 Pertemuan : &e 1 an 2
* A'o,as! 1a,tu : 2))
I. Standar Kompetensi :
Ma(as!s1a mengeta(u! an mema(am! (u,um asar a'am 2!ome,an!,a3
ga4a $aa tu2u( an ! a'am tu2u(3 ana'!sa ga4a an ,egunaann4a !
,'!n!,
II. Kompetensi Dasar :
15 Mema(am! (u,um asar a'am 2!ome,an!,a
25 Mema(am! ga4a $aa tu2u( an ! a'am tu2u(
%5 mengana'!sa ga4a an menera$,an ,egunaann4a a'am ,'!n!,
III. Indikator
Sete'a( meng!,ut! $er,u'!a(an ma(as!s1a !(ara$,an a$at :
15 Men6e'as,an tentang 7u,um Ne1ton "3 ""3 an """
25 Men6e'as,an Ga4a $aa tu2u( an ! a'am tu2u(
%5 mengana'!sa ga4a an ,egunaann4a a'am ,'!n!,
IV. Materi Ajar
1. Hukum Dasar dalam Biomekanika (Hukum Newton I, II, dan III)
2. Gaya pada tubuh dalam keadaan statis
. !nalisa Gaya
". #e$unaan $aya dalam klinik
V. Metode/Strategi Pembelajaran :
% &eramah
% Diskusi
% 'utorial
V. Tahap Pembelajaran
A5 &eg!atan A1a' :
Dosen mem2u,a $e'a6aran an me'a,u,an 8e,!ng tentang mater! 4ang
te'a( !ter!ma $aa mata ,u'!a( anatom! an 9!s!oog! 4ang 2er,a!tan
engan mater! 4ang a,an !sam$a!,an
B5 &eg!atan "nt! :
Dosen mem2er!,an $en6e'asan mater! an mem2er! ,esem$atan
,e$aa ma(as!s1a untu, !s,us!
Ma(as!s1a menengar,an an men8atat mater! a'am $o,o, 2a(asan
4ang !sam$a!,an osen
Ma(as!s1a men6a1a2 $ertan4aan 4ang !a6u,an o'e( osen atau
menga6u,an $ertan4aan a$a2!'a ,urang 6e'as
Ma(as!s1a a,t!9 a'am !s,us!
C5 &eg!atan A,(!r
Ma(as!s1a an osen mem2uat rang,uman mater! $er,u'!a(an
Dosen mem2er!,a tugas ,e$aa ma(as!s1a untu, !,er6a,an ! 'uar
,e'as
VI. Alat/Bahan/Sumber Buku Ajar
A5 A'at/Me!a : :7P3 LCD3 Ma$$!ng Anatom!3 La$to$
B5 Sum2er Bu,u A6ar :
Gabriel, (.). 1**+. )isika #edokteran. ,enerbit Buku #-dokteran, -G&
&ameron, (, et al., 2..+. )isika 'ubuh /anusia. ,enerbit Buku #edokteran
, -G&.
VII. Penilaian
A5 Te(n!, an !nstrumen $en!'a!an :
15 7as!' !s,us! (!n!'a! osen)
25 &ea,t!9an an sum2angan mater! a'am !s,us! (!n!'a!)
%5 Conto( soa' :
a5 Je'as,an tentang 2un4! (u,um Ne1ton "3 "" an """ ;
25 Je'as,an $enera$an (u,um Ne1ton " a'am 2!ang 9!s!otera$! ;
B5 &r!ter!a Pen!'a!an
2 $t<%$s <-Tt
= N9
1.
#eteran$an 0
,t 0 porto1olio
,s 0 ,roses
't 0 'est tulis
N1 0 Nilai 1ormati1

RANCANGAN MUTU PEMBELAJARAN (RMP)
15 Nama Dosen :
25 Program Stu! : D """ #!s!otera$!
%5 &oe Mata &u'!a( : #"S1)*21
+5 Nama Mata &u'!a( : #!s!,a &eo,teran
-5 Jum'a( S&S : 2
.5 &e'as/semester :
05 Pertemuan : &e %
*5 A'o,as! 1a,tu : 1))
I. Standar Kompetensi :
Ma(as!s1a mengeta(u! an mema(am! tentang 9!s!,a o'a( raga
II. Kompetensi Dasar :
15 Mengert! an Mema(am! Pusat gra>!tas! tu2u(
25 Mengana'!sa $usat gra>!tas! tu2u(
%5 Mengert! an Mema(am! ,ese!m2angan tu2u(
+5 Mengert! an mema(am! momentum an ,egunaann4a a'am 2!ang o'a(
raga
III. Indikator
Sete'a( meng!,ut! $er,u'!a(an ma(as!s1a !(ara$,an a$at :
15 Men6e'as,an tentang $usat gra>!tas! tu2u( an mengana'!san4a
25 Men6e'as,an tentang ,ese!m2angan tu2u(
%5 Mene'as,an tentang momentum an ,egunaann4a ! 2!ang o'a( raga
IV. Materi Ajar
1. )isika 2lah ra$a
2. ,usat Gra3itasi tubuh
. #eseimban$an
". /omentum
V. Metode/Strategi Pembelajaran :
% &eramah
% Diskusi
% 'utorial
V. Tahap Pembelajaran
A5 &eg!atan A1a' :
Dosen mem2u,a $e'a6aran an me'a,u,an ,u!s tentang mater! 4ang
te'a( !terma $aa $ertemuan se2e'umn4a
D5 &eg!atan "nt! :
Dosen mem2er!,an $en6e'asan mater! an mem2er! ,esem$atan
,e$aa ma(as!s1a untu, !s,us!
Ma(as!s1a menengar,an an men8atat mater! a'am $o,o, 2a(asan
4ang !sam$a!,an osen
Ma(as!s1a men6a1a2 $ertan4aan 4ang !a6u,an o'e( osen atau
menga6u,an $ertan4aan a$a2!'a ,urang 6e'as
Ma(as!s1a a,t!9 a'am !s,us!
E5 &eg!atan A,(!r
Ma(as!s1a an osen mem2uat rang,uman mater! $er,u'!a(an
Dosen mem2er!,a tugas ,e$aa ma(as!s1a untu, !,er6a,an ! 'uar
,e'as
VI. Alat/Bahan/Sumber Buku Ajar
A5 A'at/Me!a : :7P3 LCD3 Ma$$!ng Anatom!3 La$to$
B5 Sum2er Bu,u A6ar :
Gabriel, (.). 1**+. )isika #edokteran. ,enerbit Buku #-dokteran, -G&
&ameron, (, et al., 2..+. )isika 'ubuh /anusia. ,enerbit Buku #edokteran
, -G&.
VII. Penilaian
C5 Te(n!, an !nstrumen $en!'a!an :
+5 7as!' !s,us! (!n!'a! osen)
-5 &ea,t!9an an sum2angan mater! a'am !s,us! (!n!'a!)
.5 Conto( soa' :
a5
D5 &r!ter!a Pen!'a!an
2 $t<%$s <-Tt
= N9
1.
#eteran$an 0
,t 0 porto1olio
,s 0 ,roses
't 0 'est tulis
N1 0 Nilai 1ormati1
RANCANGAN MUTU PEMBELAJARAN (RMP)
15 Nama Dosen :
25 Program Stu! : D """ #!s!otera$!
%5 &oe Mata &u'!a( : #"S1)*21
+5 Nama Mata &u'!a( : #!s!,a &eo,teran
-5 Jum'a( S&S : 2
.5 &e'as/semester :
05 Pertemuan : &e +
*5 A'o,as! 1a,tu : 1))
I. Standar Kompetensi :
Ma(as!s1a mengeta(u! an mema(am! tentang (!ro!nam!,a
II. Kompetensi Dasar :
15 Mema(am! an mem!'!,! 1a1asan tentang (!ro!nam!,a
III. Indikator
Sete'a( meng!,ut! $er,u'!a(an ma(as!s1a !(ara$,an a$at :
15 Men6e'as,an tentang $engert!an (!ro!nam!,a
25 Men6e'as,an tentang a'!ran ?at 8a!r me'a'u! $em2u'u(
%5 Men6e'as,an La6u ena$ an ga4a 2uo4ans!
+5 Men6e'as,an tentang a'!ran 'am!ner an tur2u'ens!
IV. Materi Ajar
1. Hidroninamika
2. !liran 4at 5air melalui pembluh
. 6a7u endap dan $aya buoyansi
". !liran laminer dan turbulensi
V. Metode/Strategi Pembelajaran :
% &eramah
% Diskusi
% 'utorial
V. Tahap Pembelajaran
A5 &eg!atan A1a' :
Dosen mem2u,a $e'a6aran an me'a,u,an ,u!s tentang mater! 4ang
te'a( !terma $aa $ertemuan se2e'umn4a
#5 &eg!atan "nt! :
Dosen mem2er!,an $en6e'asan mater! an mem2er! ,esem$atan
,e$aa ma(as!s1a untu, !s,us!
Ma(as!s1a menengar,an an men8atat mater! a'am $o,o, 2a(asan
4ang !sam$a!,an osen
Ma(as!s1a men6a1a2 $ertan4aan 4ang !a6u,an o'e( osen atau
menga6u,an $ertan4aan a$a2!'a ,urang 6e'as
Ma(as!s1a a,t!9 a'am !s,us!
G5 &eg!atan A,(!r
Ma(as!s1a an osen mem2uat rang,uman mater! $er,u'!a(an
Dosen mem2er!,a tugas ,e$aa ma(as!s1a untu, !,er6a,an ! 'uar
,e'as
VI. Alat/Bahan/Sumber Buku Ajar
A5 A'at/Me!a : :7P3 LCD3 Ma$$!ng Anatom!3 La$to$
B5 Sum2er Bu,u A6ar :
Gabriel, (.). 1**+. )isika #edokteran. ,enerbit Buku #-dokteran, -G&
&ameron, (, et al., 2..+. )isika 'ubuh /anusia. ,enerbit Buku #edokteran
, -G&.
VII. Penilaian
E5 Te(n!, an !nstrumen $en!'a!an :
05 7as!' !s,us! (!n!'a! osen)
*5 &ea,t!9an an sum2angan mater! a'am !s,us! (!n!'a!)
@5 Conto( soa' :
a5 Je'as,an me,an!sme $en!ng,atan energ! $erna$asan $aa
$en4a,!t $aru o2strut!9 ;
25 Je'as,an me,an!sme $enurunan to'erans! a,t!>!tas $aa $en4a,!t
$aru o2stru,t!9;
85 Je'as,an me,an!sme (am2atan a'am 2er!ntera,s! engan
'!ng,ungan $aa $en4a,!t $aru o2stru,t!9 ;
#5 &r!ter!a Pen!'a!an
2 $t<%$s <-Tt
= N9
1.
#eteran$an 0
,t 0 porto1olio
,s 0 ,roses
't 0 'est tulis
N1 0 Nilai 1ormati1
RANCANGAN MUTU PEMBELAJARAN (RMP)
15 Nama Dosen :
25 Program Stu! : D """ #!s!otera$!
%5 &oe Mata &u'!a( : #"S1)*21
+5 Nama Mata &u'!a( : #!s!,a &eo,teran
-5 Jum'a( S&S : 2
.5 &e'as/semester :
05 Pertemuan : &e - an .
*5 A'o,as! 1a,tu : 2))
I. Standar Kompetensi :
Ma(as!s1a mengeta(u! an mema(am! tentang energ! $anas an !ng!n
II. Kompetensi Dasar :
15 Mema(am! an mem!'!,! 1a1asan tentang 7u,um termo!nam!,a an
meta2o'!sme
25 Mema(am! an mem!'!,! 1a1asan tentang $engaturan su(u tu2u(
%5 Mema(am! an mem!'!,! 1a1asan tentang energ! $anas a'am 2!ang
,eo,teran
+5 Mema(am! an mem!'!,! 1a1asan tentang energ! !ng!n a'am 2!ang
,eo,teran
III. Indikator
Sete'a( meng!,ut! $er,u'!a(an ma(as!s1a !(ara$,an a$at :
15 Men6e'as,an tentang 7u,um termo!nam!,a "3 "" an """
25 Men6e'as,an tentang $engaturan su(u tu2u(
%5 Men6e'as,an tentang man9aat energ! $anas a'am 2!ang ,eo,teran
+5 Men6e'as,an tentang man9aat energ! !ng!n a'am 2!ang ,eo,teran
IV. Materi Ajar
1. Hukum%hukum termodinamika dan metabolisme
2. ,en$aturan suhu tubuh
. -nerdi panas dalam bidan$ kedokteran
". -ner$i din$in dalam bidan$ kedokteran
8. 'ermo$ra1i
V. Metode/Strategi Pembelajaran :
% &eramah
% Diskusi
% 'utorial
V. Tahap Pembelajaran
A5 &eg!atan A1a' :
Dosen mem2u,a $e'a6aran an me'a,u,an ,u!s tentang mater! 4ang
te'a( !terma $aa $ertemuan se2e'umn4a
75 &eg!atan "nt! :
Dosen mem2er!,an $en6e'asan mater! an mem2er! ,esem$atan
,e$aa ma(as!s1a untu, !s,us!
Ma(as!s1a menengar,an an men8atat mater! a'am $o,o, 2a(asan
4ang !sam$a!,an osen
Ma(as!s1a men6a1a2 $ertan4aan 4ang !a6u,an o'e( osen atau
menga6u,an $ertan4aan a$a2!'a ,urang 6e'as
Ma(as!s1a a,t!9 a'am !s,us!
"5 &eg!atan A,(!r
Ma(as!s1a an osen mem2uat rang,uman mater! $er,u'!a(an
Dosen mem2er!,a tugas ,e$aa ma(as!s1a untu, !,er6a,an ! 'uar
,e'as
VI. Alat/Bahan/Sumber Buku Ajar
A5 A'at/Me!a : :7P3 LCD3 Ma$$!ng Anatom!3 La$to$
B5 Sum2er Bu,u A6ar :
Gabriel, (.). 1**+. )isika #edokteran. ,enerbit Buku #-dokteran, -G&
&ameron, (, et al., 2..+. )isika 'ubuh /anusia. ,enerbit Buku #edokteran
, -G&.
VII. Penilaian
G5 Te(n!, an !nstrumen $en!'a!an :
1)5 7as!' !s,us! (!n!'a! osen)
115 &ea,t!9an an sum2angan mater! a'am !s,us! (!n!'a!)
125 Conto( soa' :
a5 Je'as,an me,an!sme $en!ng,atan energ! $erna$asan $aa
$en4a,!t $aru o2strut!9 ;
25 Je'as,an me,an!sme $enurunan to'erans! a,t!>!tas $aa $en4a,!t
$aru o2stru,t!9;
85 Je'as,an me,an!sme (am2atan a'am 2er!ntera,s! engan
'!ng,ungan $aa $en4a,!t $aru o2stru,t!9 ;
75 &r!ter!a Pen!'a!an
2 $t<%$s <-Tt
= N9
1.
#eteran$an 0
,t 0 porto1olio
,s 0 ,roses
't 0 'est tulis
N1 0 Nilai 1ormati1
RANCANGAN MUTU PEMBELAJARAN (RMP)
15 Nama Dosen :
25 Program Stu! : D """ #!s!otera$!
%5 &oe Mata &u'!a( : #"S1)*21
+5 Nama Mata &u'!a( : #!s!,a &eo,teran
-5 Jum'a( S&S : 2
.5 &e'as/semester :
05 Pertemuan : &e 0 an *
*5 A'o,as! 1a,tu : 2))
I. Standar Kompetensi :
Ma(as!s1a mengeta(u! an mema(am! tentang 2!oa,ust!,
II. Kompetensi Dasar :
15 Mema(am! an mem!'!,! 1a1asan tentang Bun4!
25 Mema(am! an mem!'!,! 1a1asan tentang u'trason!8 a'am 2!ang
,eo,teran
%5 Mema(am! an mem!'!,! 1a1asan tentang me,an!sme $em2entu,an
suara
+5 Mema(am! an mem!'!,! 1a1asan tentang >!2ras! an man9aatn4a
III. Indikator
Sete'a( meng!,ut! $er,u'!a(an ma(as!s1a !(ara$,an a$at :
15 Men6e'as,an tentang 2un4!3
25 Men6e'as,an tentang u'trason!8 a'am 2!ang ,eo,teran
%5 Men6e'as,an tentang me,an!sme $em2entu,an suara
+5 Men6e'as,an tentang >!2ras! an man9aatn4a
IV. Materi Ajar
1. Bunyi ( sumber, 1rekens, intensitas, dan si1at $elomban$ bunyi)
2. 9ltrasonik dalam bidan$ kedokteran
. :uara (mekanisme pembentukan suara)
". !lat penden$aran
8. ;ibrasi
V. Metode/Strategi Pembelajaran :
% &eramah
% Diskusi
% 'utorial
V. Tahap Pembelajaran
A5 &eg!atan A1a' :
Dosen mem2u,a $e'a6aran an me'a,u,an ,u!s tentang mater! 4ang
te'a( !terma $aa $ertemuan se2e'umn4a
a5 &eg!atan "nt! :
Dosen mem2er!,an $en6e'asan mater! an mem2er! ,esem$atan
,e$aa ma(as!s1a untu, !s,us!
Ma(as!s1a menengar,an an men8atat mater! a'am $o,o, 2a(asan
4ang !sam$a!,an osen
Ma(as!s1a men6a1a2 $ertan4aan 4ang !a6u,an o'e( osen atau
menga6u,an $ertan4aan a$a2!'a ,urang 6e'as
Ma(as!s1a a,t!9 a'am !s,us!
25 &eg!atan A,(!r
!5 Ma(as!s1a an osen mem2uat rang,uman mater!
$er,u'!a(an
Dosen mem2er!,a tugas ,e$aa ma(as!s1a untu, !,er6a,an ! 'uar
,e'as
VI. Alat/Bahan/Sumber Buku Ajar
A5 A'at/Me!a : :7P3 LCD3 Ma$$!ng Anatom!3 La$to$
B5 Sum2er Bu,u A6ar :
Gabriel, (.). 1**+. )isika #edokteran. ,enerbit Buku #-dokteran, -G&
&ameron, (, et al., 2..+. )isika 'ubuh /anusia. ,enerbit Buku #edokteran
, -G&.
VII. Penilaian
"5 Te(n!, an !nstrumen $en!'a!an :
1%5 7as!' !s,us! (!n!'a! osen)
1+5 &ea,t!9an an sum2angan mater! a'am !s,us! (!n!'a!)
1-5 Conto( soa' :
a5 Je'as,an me,an!sme $en!ng,atan energ! $erna$asan $aa
$en4a,!t $aru o2strut!9 ;
25 Je'as,an me,an!sme $enurunan to'erans! a,t!>!tas $aa $en4a,!t
$aru o2stru,t!9;
85 Je'as,an me,an!sme (am2atan a'am 2er!ntera,s! engan
'!ng,ungan $aa $en4a,!t $aru o2stru,t!9 ;
J5 &r!ter!a Pen!'a!an
2 $t<%$s <-Tt
= N9
1.
#eteran$an 0
,t 0 porto1olio
,s 0 ,roses
't 0 'est tulis
N1 0 Nilai 1ormati1
RANCANGAN MUTU PEMBELAJARAN (RMP)
15 Nama Dosen :
25 Program Stu! : D """ #!s!otera$!
%5 &oe Mata &u'!a( : #"S1)*21
+5 Nama Mata &u'!a( : #!s!,a &eo,teran
-5 Jum'a( S&S : 2
.5 &e'as/semester :
05 Pertemuan : &e @ an 1)
*5 A'o,as! 1a,tu : 2))
I. Standar Kompetensi :
Ma(as!s1a mengeta(u! an mema(am! tentang 2!o'!str!,
II. Kompetensi Dasar :
15 Mema(am! an mem!'!,! 1a1asan tentang 7u,umA(u,um a'am 2!o'!str!,
25 Mema(am! an mem!'!,! 1a1asan tentang ,e'!str!,an an ,emagnetan
4ang t!m2u' a'am tu2u(
III. Indikator
Sete'a( meng!,ut! $er,u'!a(an ma(as!s1a !(ara$,an a$at :
15 Men6e'as,an tentang (u,umA(u,um a'am 2!o'!str!,
25 Men6e'as,an tentang ma8amAma8am ge'om2ang arus '!str!,
%5 Men6e'as,an tentang ,e'!str!,an an ,emagnetan 4ang t!m2u' a'am tu2u(
+5 Men6e'as,an tentang !s4arat magnet 6antung an ota,
-5 Men6e'as,an $enggunaan '!str!,/magnet $aa $ermu,aan tu2u(
.5 Men6e'as,an tentang s(o8, '!str!,
IV. Materi Ajar
15 7u,umA(u,um a'am 2!o'!str!,
25 Ma8amAma8am ge'om2ang arus '!str!,
%5 &e'!str!,an an ,emagnetan 4ang t!m2u' a'am tu2u(
+5 "s4arat magnet 6antung an ota,
-5 Penggunaan '!str!,/magnet $aa $ermu,aan tu2u(
.5 S(o8, '!str!,
V. Metode/Strategi Pembelajaran :
% &eramah
% Diskusi
% 'utorial
V. Tahap Pembelajaran
A5 &eg!atan A1a' :
Dosen mem2u,a $e'a6aran an me'a,u,an ,u!s tentang mater! 4ang
te'a( !terma $aa $ertemuan se2e'umn4a
a5 &eg!atan "nt! :
Dosen mem2er!,an $en6e'asan mater! an mem2er! ,esem$atan
,e$aa ma(as!s1a untu, !s,us!
Ma(as!s1a menengar,an an men8atat mater! a'am $o,o, 2a(asan
4ang !sam$a!,an osen
Ma(as!s1a men6a1a2 $ertan4aan 4ang !a6u,an o'e( osen atau
menga6u,an $ertan4aan a$a2!'a ,urang 6e'as
Ma(as!s1a a,t!9 a'am !s,us!
25 &eg!atan A,(!r
!5 Ma(as!s1a an osen mem2uat rang,uman mater!
$er,u'!a(an
Dosen mem2er!,a tugas ,e$aa ma(as!s1a untu, !,er6a,an ! 'uar
,e'as
VI. Alat/Bahan/Sumber Buku Ajar
A5 A'at/Me!a : :7P3 LCD3 Ma$$!ng Anatom!3 La$to$
B5 Sum2er Bu,u A6ar :
Gabriel, (.). 1**+. )isika #edokteran. ,enerbit Buku #-dokteran, -G&
&ameron, (, et al., 2..+. )isika 'ubuh /anusia. ,enerbit Buku #edokteran
, -G&.
VII. Penilaian
&5 Te(n!, an !nstrumen $en!'a!an :
1.5 7as!' !s,us! (!n!'a! osen)
105 &ea,t!9an an sum2angan mater! a'am !s,us! (!n!'a!)
1*5 Conto( soa' :
a5 Je'as,an me,an!sme $en!ng,atan energ! $erna$asan $aa
$en4a,!t $aru o2strut!9 ;
25 Je'as,an me,an!sme $enurunan to'erans! a,t!>!tas $aa $en4a,!t
$aru o2stru,t!9;
85 Je'as,an me,an!sme (am2atan a'am 2er!ntera,s! engan
'!ng,ungan $aa $en4a,!t $aru o2stru,t!9 ;
L5 &r!ter!a Pen!'a!an
2 $t<%$s <-Tt
= N9
1.
#eteran$an 0
,t 0 porto1olio
,s 0 ,roses
't 0 'est tulis
N1 0 Nilai 1ormati1
RANCANGAN MUTU PEMBELAJARAN (RMP)
15 Nama Dosen :
25 Program Stu! : D """ #!s!otera$!
%5 &oe Mata &u'!a( : #"S1)*21
+5 Nama Mata &u'!a( : #!s!,a &eo,teran
-5 Jum'a( S&S : 2
.5 &e'as/semester :
05 Pertemuan : &e 11 an 12
*5 A'o,as! 1a,tu : 2))
I. Standar Kompetensi :
Ma(as!s1a mengeta(u! an mema(am! tentang 2!oo$t!,
II. Kompetensi Dasar :
15 Mema(am! an mem!'!,! 1a1asan tentang o$t!,a geometr!s an o$t!,a
9!s!s
25 Mema(am! an mem!'!,! 1a1asan tentang (u2ungan antara !ne,s 2!as
an ,e8e$atan ram2at
%5 Mema(am! an mem!'!,! 1a1asan tentang 'ensa an mata
+5 Mema(am! an mem!'!,! 1a1asan tentang 8a(a4a
-5 Mema(am! an mem!'!,! 1a1asan tentang 'aser
.5 Mema(am! an mem!'!,! 1a1asan tentang m!,ros,o$
III. Indikator
Sete'a( meng!,ut! $er,u'!a(an ma(as!s1a !(ara$,an a$at :
15 Men6e'as,an tentang o$t!,a geometr!s an o$t!,a 9!s!s
25 Men6e'as,an tentang (u2ungan antara !ne,s 2!as an ,e8e$atan ram2at
%5 Men6e'as,an tentang 'ensa an mata
+5 Men6e'as,an tentang 8a(a4a
-5 Men6e'as,an tentang 'aser
05 Men6e'as,an tentang m!,ros,o$
IV. Materi Ajar
15 o$t!,a geometr!s an o$t!,a 9!s!s
25 7u2ungan antara !ne,s 2!as an ,e8e$atan ram
%5 Lensa an mata
+5 Ca(a4a
-5 Laser
.5 M!,ros,o$
V. Metode/Strategi Pembelajaran :
% &eramah
% Diskusi
% 'utorial
V. Tahap Pembelajaran
A5 &eg!atan A1a' :
Dosen mem2u,a $e'a6aran an me'a,u,an ,u!s tentang mater! 4ang
te'a( !terma $aa $ertemuan se2e'umn4a
a5 &eg!atan "nt! :
Dosen mem2er!,an $en6e'asan mater! an mem2er! ,esem$atan
,e$aa ma(as!s1a untu, !s,us!
Ma(as!s1a menengar,an an men8atat mater! a'am $o,o, 2a(asan
4ang !sam$a!,an osen
Ma(as!s1a men6a1a2 $ertan4aan 4ang !a6u,an o'e( osen atau
menga6u,an $ertan4aan a$a2!'a ,urang 6e'as
Ma(as!s1a a,t!9 a'am !s,us!
25 &eg!atan A,(!r
!5 Ma(as!s1a an osen mem2uat rang,uman mater!
$er,u'!a(an
Dosen mem2er!,a tugas ,e$aa ma(as!s1a untu, !,er6a,an ! 'uar
,e'as
VI. Alat/Bahan/Sumber Buku Ajar
A5 A'at/Me!a : :7P3 LCD3 Ma$$!ng Anatom!3 La$to$
B5 Sum2er Bu,u A6ar :
Gabriel, (.). 1**+. )isika #edokteran. ,enerbit Buku #-dokteran, -G&
&ameron, (, et al., 2..+. )isika 'ubuh /anusia. ,enerbit Buku #edokteran
, -G&.
VII. Penilaian
M5 Te(n!, an !nstrumen $en!'a!an :
1@5 7as!' !s,us! (!n!'a! osen)
2)5 &ea,t!9an an sum2angan mater! a'am !s,us! (!n!'a!)
215 Conto( soa' :
a5 Je'as,an me,an!sme $en!ng,atan energ! $erna$asan $aa
$en4a,!t $aru o2strut!9 ;
25 Je'as,an me,an!sme $enurunan to'erans! a,t!>!tas $aa $en4a,!t
$aru o2stru,t!9;
85 Je'as,an me,an!sme (am2atan a'am 2er!ntera,s! engan
'!ng,ungan $aa $en4a,!t $aru o2stru,t!9 ;
N5 &r!ter!a Pen!'a!an
2 $t<%$s <-Tt
= N9
1.
#eteran$an 0
,t 0 porto1olio
,s 0 ,roses
't 0 'est tulis
N1 0 Nilai 1ormati1