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ANLISIS INSTITUCIONAL

En la actualidad la educacin presenta una variedad de dificultades,


algunas tienen que ver con la infraestructura, currculo que no refleja la realidad,
desinters por la carrera entre otros. Esto nos lleva analizar el resultado del
conocimiento obtenido por los estudiantes, en algunos casos es nulo, no le
interesa aprender lo que se le ensea y lo que en realidad necesita saber en las
escuelas no lo aplican. Es por ello que los docentes tienen que actualizar su
metodologa de enseanza las tcnicas que aprendieron en la universidad en
algunos casos esta obsoletas y no funcionan con la poblacin estudiantil moderna.

En el mundo existe un bum tecnolgico que est arropando todo el planeta
y la educacin en Venezuela ha estado en desventaja sobre esa situacin,
perdiendo una oportunidad de lograr avance en el campo educativo; existen una
variedad de programas, artefactos electrnicos modernos que por s solo
presentan un gran inters en los nios y adolescentes, permitiendo que el docente
no tenga que motivar al estudiante ya que la motivacin est presente en los
estudiantes con el inters de aprender algo que realmente le gustara hacer. En
este campo aparece el video juegos mogs una alternativa tecnolgica que ha
despertado el inters de los nios y adolescentes.

El video juego mogs es una extensin que modifica un juego original
proporcionando nuevas posibilidades, ambientaciones, personajes, dilogos,
objetos, etc. Prcticamente todos los juegos modernos incorporan herramientas y
manuales para que exista la posibilidad de modificarlos y as crear el mod, es
importante resaltar que con el mod se pueden crear estos contenidos no oficiales
para extender la vida de los juegos durante, en algunos casos, muchos aos ms.
Esta herramienta tecnolgica permite que puedan ser usadas por los nios y que
ellos puedan construir a travs de su imaginacin realidades de diversos juegos
desarrollando habilidades mentales, crear su propio aprendizaje de forma
agradable y con un ptimo inters de lo que est realizando.




REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NCLEO ACADEMICO MRIDA CENTRO DE ATENCION ZEA
MAESTRIA EN GERENCIA EDUCATIVA







Anlisis






Profesor:
Autora: Lola Mendoza





Zea, Junio de 2015