RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KEMAHIRAN MANIPULATIF

(PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN) 2013

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI)
KELAS 2 SAGA (KSSR TAHUN 2)
BULAN
TEMA / UNIT
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN DESKRIPTOR EVIDENS
JANUARI,
FEBRUARI,
MAC
DAN
APRIL
1. M!" K#$#" 1.1 Pergerakan motor
kasar tanpa alatan
1.2 Pergerakan motor
kasar menggunakan
alatan
1.1.1 Melakukan
pergerakan tangan
dengan iringan muzik
i. Mengangkat
dan menurun
ii. Menggoyang
iii. Menghayun
iv. Mendepang
1.1.2 Melakukan
pergerakan kaki
mengikut iringan
muzik
i. Mengangkat dan
menurun
ii. Menggoyang
iii. Menghayun
iv. menghentak
1.2.1 melakukan pergerakan
tangan dengan menggunakan
bola secara bebas
i. menolak
ii. membaling
iii. menangkap
B3 D1
Pergerakan motor
kasar tanpa alatan
B3 D2
Pergerakan motor
kasar menggunakan
alatan
B3 D1 E1
Melakukan pergerakan tangan
dengan iringan muzik
Mengangkat dan
menurun
Menggoyang
Menghayun
Mendepang
B3 D1 E2
Melakukan pergerakan kaki
mengikut iringan muzik
Mengangkat dan
menurun
Menggoyang
Menghayun
menghentak
B3 D2 E1
melakukan pergerakan tangan
dengan menggunakan bola
secara bebas
i. menolak
ii. membaling
iv.menggolek
v. meleret
vi.menepis
1.2.2 Melakukan pergerakan
tangan dengan menggunakan
bola secara berpandu
i. menolak
ii. membaling
iii. menangkap
iv.menggolek
v. meleret
vi.menepis
1.2.3 melakukan pergerakan
kaki dengan menggunakan
bola secara bebas
i. menguis
ii. menggolek
iii. menahan
iv.menyepak
1.2.4 melakukan pergerakan
kaki dengan menggunakan
bola secara berpandu
i. menguis
ii. menggolek
iii. menahan
iv. menyepak

B% D1
Pergerakan motor
kasar menggunakan
alatan
B3 D2
Pergerakan motor
kasar menggunakan
alatan
B% D1
Pergerakan motor
kasar menggunakan
alatan
iii. menangkap
iv.menggolek
vii. meleret
viii. menepis
B% D1 E1
Melakukan pergerakan tangan
dengan menggunakan bola
secara berpandu
i. menolak
ii. membaling
iii. menangkap
iv.menggolek
vii. meleret
viii. menepis
B3 D2 E2
melakukan pergerakan kaki
dengan menggunakan bola
secara bebas
i. menguis
ii. menggolek
iii. menahan
iv.menyepak
B% D1 E2
melakukan pergerakan kaki
dengan menggunakan bola
secara berpandu
i. menguis
ii. menggolek
iii. menahan
iv. menyepak
1.3 Pergerakan motor
kasar melalui aktiviti
harian
1.4 Pergerakan
lokomotor tanpa alatan
1.5 Pergerakan
lokomotor
menggunakan alatan
1.6 Pergerakan ukan
lokomotor secara
berpandu
1.3.1 melakukan pergerakan
dengan panduan guru
i. mencuci tangan
ii. menggosok gigi
1.4.1 melakukan pergerakan
ber!alan
1.4.2 melakukan pergerakan
berlari
1.4.3 melakukan pergerakan
melompat
i. setempat
ii. ke hadapan
iii. ke belakang
1.5.1 melakukan pergerakan
bebas dengan alatan "cth#
gelung rotan$
i. berlari
ii. ber!alan
iii. melompat
iv. merangkak
1.6.1 melakukan pergerakan
duduk secara
i. tegak
ii. membongkok
iii. bersandar
1.6.2 berdiri sambil
mendepang tangan
D2 D1
Pergerakan motor
kasar melalui aktiviti
harian
B1 D1
Pergerakan lokomotor
tanpa alatan
B2 D2
Pergerakan lokomotor
tanpa alatan
B3 D3
Pergerakan lokomotor
tanpa alatan
B3 D%
Pergerakan lokomotor
menggunakan alatan
B2 D3
Pergerakan ukan
lokomotor secara
berpandu
B2 D1 E1
melakukan pergerakan dengan
panduan guru
i. mencuci tangan
ii. menggosok gigi
B1 D1 E1
melakukan pergerakan ber!alan
B2 D2 E1
melakukan pergerakan ber!alan
B3 D3 E1
melakukan pergerakan melompat
i. setempat
ii. ke hadapan
iii. ke belakang
B3 D% E1
melakukan pergerakan bebas
dengan alatan "cth# gelung rotan$
i. berlari
ii. ber!alan
iii. melompat
iv. merangkak
B2 D3 E1
melakukan pergerakan duduk
secara
i. tegak
ii. membongkok
iii. bersandar
B2 D3 E2
berdiri sambil mendepang tangan
MEI,
JUN,
DAN
JULAI
2. M!" H#&'$ 2.1 Pergerakan asas
motor halus tanpa
alatan% bahan
2.2 pergerakan asas
motor halus dengan
alatan% bahan
2.1.1 menggerakan !ari !emari
secara berpandu
i. mencantum ibu !ari dengan
!ari&!ari lain secara bergilir&gilir
ii. men!engkal dalam !arak
dekat ke !auh secara berulang
iii. men!engkal dengan !ari
yang berbeza
iv. membuat pergerakan !ari
seperti menaip
2.2.1 menggerakkan !ari
!emari secara bebas
i. merenyuk kertas
ii. memerah span
iii. mengoyak kertas
iv. menampal cebisan kertas
"kola!$
v. menaip menggunakan
papan kekunci
2.2.2 menggerakkan !ari
!emari secara berpandu
i. merenyuk kertas
ii. memerah span
iii. mencebis kertas
iv. menampal cebisan kertas
"kola!$
v. menaip dengan
menggunakan papan kekunci
B3 D(
Pergerakan asas
motor halus tanpa
alatan% bahan
B3 D)
pergerakan asas motor
halus dengan alatan%
bahan
B% D3
pergerakan asas motor
halus dengan alatan%
bahan
B3 D( E1
menggerakan !ari !emari secara
berpandu
i. mencantum ibu !ari dengan !ari&
!ari lain secara bergilir&gilir
ii. men!engkal dalam !arak dekat
ke !auh secara berulang
iii. men!engkal dengan !ari yang
berbeza
iv. membuat pergerakan !ari
seperti menaip
B3 D) E1
menggerakkan !ari !emari secara
bebas
i. merenyuk kertas
ii. memerah span
iii. mengoyak kertas
iv. menampal cebisan kertas
"kola!$
v. menaip menggunakan papan
kekunci
B% D3 E1
menggerakkan !ari !emari secara
berpandu
i. merenyuk kertas
ii. memerah span
iii. mencebis kertas
iv. menampal cebisan kertas
"kola!$
v. menaip dengan menggunakan
papan kekunci
2.3 melakukan
kemahiran motor harus
melalui aktiviti harian
2.3.1 memakai kancing pada
pakaian
i. butang katup
ii. cangkuk dan palang
B3 D*
melakukan kemahiran
motor harus melalui
aktiviti harian
B3 D* E1
memakai kancing pada pakaian
i. butang katup
ii. cangkuk dan palang
OGOS
3. P+,-#.#!#,
#.
P+,/+,-#"#,
3.1 diskriminasi bunyi&
bunyian bukan bahasa
3.2 diskriminasi bunyi&
bunyian yang memberi
makna
3.3 mengingat kembali
bunyi&bunyian
3.4 perkaitan bunyi
3.1.1 mendiskriminasikan
bunyi mengikut kategori
i. alat muzik
ii. kenderaan
iii. hai'an
3.2.1 mendiskriminasi dalam
perlakuan bahasa
i. bercakap
ii. keta'a
iii. menangis
iii. men!erit
iv. bertengkar
3.3.1 mengingat kembali
bunyi yang didengar
i. kenderaan
ii. hai'an
iii. alam semula !adi
3.4.1 menyatakan perkaitan
bunyi dengan ke!adian di
persekitaran "cth# bunyi hu!an$
B3 D0
diskriminasi bunyi&
bunyian bukan bahasa
B3 D1
diskriminasi bunyi&
bunyian yang memberi
makna
B2 D%
mengingat kembali
bunyi&bunyian
B2 D) E1
perkaitan bunyi
B3 D0 E1
mendiskriminasikan bunyi
mengikut kategori
i. alat muzik
ii. kenderaan
iii. hai'an
B3 D1 E1
mendiskriminasi dalam perlakuan
bahasa
i. bercakap
ii. keta'a
iii. menangis
iii. men!erit
iv. bertengkar
B2 D% E1
mengingat kembali bunyi yang
didengar
i. kenderaan
ii. hai'an
iii. alam semula !adi
B2 D) E1
menyatakan perkaitan bunyi
dengan ke!adian di persekitaran
"cth# bunyi hu!an$
SEPTEMBER
DAN
OKTOBER
2. 3+,-&45#!#, 3.5 mengingat kembali
ob!ek% bahan
3.6 orientasi kedudukan
3.( susunan mengikut
urutan
3.) lengkapkan ob!ek
mengikut gambar
3.* tekap dan salin
semula
3.5.1 menyebut semula apa
yang diamati
i. bahan mau!ud
ii. gambar
3.6.1 mengenal pasti
kedudukan berdasarkan
gambar
i. bentuk
ii. huru+
iii. nombor
3.(.1 menyusun bahan
mengikut saiz
i. kecil ke besar
ii. besar ke kecil
iii. rendah ke tinggi
iv. tinggi ke rendah
3.).1 melengkapkan ob!ek
dan gambar
i. alat permainan
ii. gambar alatan bilik dar!ah
iii. gambar manusia
3.*.1 menekap dan menyalin
semula garisan
i. tegak
ii. melintang
iii. condong
iv. bengkang&bengkok
B2 D(
mengingat kembali
ob!ek% bahan
B3 D10
orientasi kedudukan
B2 D*
susunan mengikut
urutan
B3 D11
lengkapkan ob!ek
mengikut gambar
B1 D2
tekap dan salin semula
B2 D( E1
1 menyebut semula apa yang
diamati
i. bahan mau!ud
ii. gambar
B3 D10 E1
mengenal pasti kedudukan
berdasarkan gambar
i. bentuk
ii. huru+
iii. nombor
B2 D* E1
menyusun bahan mengikut saiz
i. kecil ke besar
ii. besar ke kecil
iii. rendah ke tinggi
iv. tinggi ke rendah
B3 D11 E1
melengkapkan ob!ek dan gambar
i. alat permainan
ii. gambar alatan bilik dar!ah
iii. gambar manusia
B1 D2 E1
menekap dan menyalin semula
garisan
i. tegak
ii. melintang
iii. condong
iv. bengkang&bengkok
NOVEMBER 6. $+,$"4
3.1, koordinasi motor
mata tangan
3.11 cantuman gambar
3.12 melakukan
perngamatan sensori
menggunakan deria
penglihatan
3.13 melakukan
pengamatan sen-ori
menggunakan deria
pendengaran
3.1,.1 mengkoordinasikan
motor mata tangan dengan
menyambung
i. garis lurus
ii. garis putus&putus % titik&titik
iii. garis melengkung
3.11.1 mencantumkan !igsa'
puzzle
i. bentuk
ii. gambar
3.12.1 menggerakkan mata
mengekori ob!ek
i. kanan ke kiri
ii. kiri ke kanan
iii. atas ke ba'ah
iv. ba'ah ke atas
3.13.1 menentukan arah bunyi
i. kanan
ii. kiri
iii. atas
iv. ba'ah
v. depan
vi. belakang
B2 D0
koordinasi motor mata
tangan
B3 D12
cantuman gambar
B2 D1
melakukan
perngamatan sensori
menggunakan deria
penglihatan
B3 D13
melakukan
pengamatan sen-ori
menggunakan deria
pendengaran
B2 D0 E1
mengkoordinasikan motor mata
tangan dengan menyambung
i. garis lurus
ii. garis putus&putus % titik&titik
iii. garis melengkung
B3 D12 E1
mencantumkan !igsa' puzzle
i. bentuk
ii. gambar
B2 D1 E1
menggerakkan mata mengekori
ob!ek
i. kanan ke kiri
ii. kiri ke kanan
iii. atas ke ba'ah
iv. ba'ah ke atas
B3 D13 E1
menentukan arah bunyi
i. kanan
ii. kiri
iii. atas
iv. ba'ah
v. depan
vi. belakang
.isediakan oleh# .isemak oleh#
/////////////////// //////////////////////////
"Pn. 0asmie binti 1hie$ "2n. Marzuki 0a!i 3adin Mahmud$
4uru Mata Pela!aran 5emahiran Manipulati+6 4uru esar
Program Pendidikan 5has 7ntegrasi -5 8alan .eshon6 -ibu
-5 8alan .eshon6 -ibu