Agrupamento Vertical de Escolas de Sines

Escola Bsica 2,3 Vasco da Gama de Sines

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Nome __________________________________ turma ___ n ____

Apreciao _____________________________________________

_______________________________________________________

Professor__________________ E.Enc. ______________________
Uma ficha de diagnstico permite ao
professor aferir conhecimentos e ou
diagnosticar problemas e assim delimitar
o incio da meta a percorrer.
Ficha de
diagnstico?
Ficha de Diagnstico de Matemtica 5ano
Hoje, vamos fazer uma ficha de
diagnstico!
Porqu esta
ficha?
L com ateno a mesma e
responde s questes.
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1. Observa o grfico das vendas de caixas de fruta que a Lusa, o Rui e o Joo realizaram no
mercado.



Clculos

1.1. Completa:

Quem vendeu mais caixas de fruta foi __________________________.
Quem vendeu menos caixas de fruta foi ________________________.
Os trs venderam _____________ caixas de fruta.
Sabendo que os trs deveriam ter vendido 100 caixas de fruta, ficaram por vender
______________caixas.

1.2. Observa o exemplo e completa:

O Joo vendeu 30,2 ou trs dezenas e duas dcimas ou 30 unidades e 2 dcimas do
total das caixas.

A Lusa vendeu 16,05 ou ______________________________________________
_____________________________________________________________________

O Rui vendeu ________ ou ____________________________________________
_______________ ou ___________________________________________________









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2. Observa o grfico de registo de livros numa biblioteca, e completa:







2.1. No ano de 1999/2000, o ms que apresentou maior nmero de
livros requisitados foi o de ___________________, com ________
livros.
2.2. No ano de 2000/01, o ms em que o nmero de livros
requisitados foi superior a 1200 e inferior a 1350 _____________.
2.3. No se requisitaram livros nos meses de ________________ e
_________________.
2.4. No ms de Janeiro o nmero de livros requisitados em
1999/2000 foi de ____________ e em 2000/01 foi de __________.
A diferena no nmero de livros entre esses dois meses foi de
___________________.

Clculos


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3. O grupo de escuteiros, do qual o Gaspar faz parte, organizou um jogo no primeiro fim-de-
semana de Setembro.
Enquanto percorriam um labirinto para chegarem ao acampamento tinham de resolver as
operaes que encontrassem.
Marca, a azul, o caminho percorrido.
Resolve as operaes que encontrares no trajecto.

Clculos


4. L o problema e completa os exerccios abaixo:

A Lurdes tem um aqurio com 30 litros de gua. Calcula a
quantidade de gua que gasta se mudar a gua do aqurio.

10 vezes por ano 10x30 =

100 vezes por ano x =

1000 vezes por ano x =




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5. L o problema com ateno e resolve-o.

O filho mais velho do senhor Afonso ajuda-o na venda
da fruta.
No final do dia calculam o total das vendas consoante o
tipo de fruta.
Com base na tabela, ajuda-os a efectuar os clculos.





Frutas Banana Ma Laranja Pra

Kg
vendidos


15

25

32

18

Preo
por Kg


1,9

1,8

1

1,7

Total
das
vendas



Clculos










6. L o problema com ateno e resolve-o.

A Joana e oito dos seus colegas ganharam um concurso
de literatura. Como prmio receberam cinquenta e trs
livros que repartiram, igualmente, entre eles, oferecendo
os restantes biblioteca da escola.


Cada aluno recebeu ________ livros.

Ofereceram biblioteca da escola ________livros.



Clculos


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7.







7.1. Calcula o permetro dos polgonos. Usa uma rgua para medires os lados de cada figura.





8. A Rita esteve a fazer um bolo de chocolate. Usou para
medida uma chvena igual da figura.
Misturou 2 chvenas de acar com 100g de manteiga e
mexeu tudo muito bem. De seguida, adicionou 6 ovos, 3
chvenas de farinha e uma chvena de chocolate.
Bateu muito bem e colocou no forno.


Agora responde:


8.1. Que ingredientes usou a Rita para fazer o bolo? ________
__________________________________________________
__________________________________________________

8.2. Quantas gramas de acar usou a Rita? ___________E de
farinha? ________________.
Clculos
Lembras-te, como se calcula o permetro de um polgono?
Para calcular o permetro de um polgono* soma-se a medida de
todos os lados.
* Polgonos so figuras planas, sem linhas curvas.
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8.3. Quanto pesavam a farinha, o chocolate, o acar e a
manteiga juntos? _________. E se a Rita tivesse colocado
menos uma chvena de farinha? ____________________

8.4. A soma dos ingredientes de ____________. Quantas
gramas faltam para o bolo pesar 1 kg? _____________



















BOM TRABALHO!!!