Anda di halaman 1dari 10

Tahun Dua - Unit 16

Aktiviti 1 (ms 1) :
Baik, cikgu. Kita hendak pergi ke
mana ?
Ya, cikgu. Siapakah yang akan
mengadakan pertunjukan itu ?
Baiklah, cikgu.
Ya, cikgu. Tentu seronok melihat
aksinya.

Aktiviti 2 (ms 2) :
Idea Utama :
Yoyo Cina perlu dimainkan dengan betul.

Idea Sampingan :
1) memegang kedua-dua hujung kayu
bertali sambil mengimbangkan
cakera
2) cakera yang diimbang akan
berpusing di atas tali
3) melakukan aksi melambung
4) melakukan aksi menahan

(dibuat berdasarkan gambar yang
diberikan)

Ayat Tunggal :
1) yoyo cina perlu dimainkan dengan
betul.

Ayat Majmuk :
1) Pemain mesti memegang kedua-dua
hujung kayu bertali sambil
mengimbangkan cakera.




Aktiviti 3 (ms 3) :
pertandingan
Sabtu
borang
piala pusingan
johan

Aktiviti 4 (ms 4) :
1) Kavita murid tahun dua.
2) Kakak saya bernama Karina.
3) Abang Kavita bermain yoyo Cina.
4) Pak cik Halim membuat yoyo Cina.

Tahun Dua - Unit 17

Aktiviti 1 (ms 5) :
1) Baju Kebaya
2) perempuan Melayu
3) kelihatan sopan dan menarik
4) dipakai dalam majlis rasmi atau majlis
perkahwinan
(bagi murid perdana, digalakkan menulis
jawapan dengan lengkap)

Aktiviti 2 (ms 6) :
saudara, Pak Cik, kaum Sikh, kurta,
salwar kamiz, mak cik

Aktiviti 3 (ms 7) :
1. Mohan dan ayahnya memakai doti.
2. Amboi, cantiknya sari itu!
3. Puan Dewi memakai sari ketika
menghadiri majlis perkahwinan
adiknya.
4. Encik Kesavan memakai doti semasa
menyambut hari Deepavali.
5. Apakah nama pakaian tradisional
perempuan India?


Aktiviti 4 (ms 8) :
1. cantik
2. segak
3. lembut
4. halus
5. wangi


Tahun Dua - Unit 18

Aktiviti 1 (ms 9) :
1. Baik, cikgu. Kami sudah
memegang kompang dengan cara
yang betul.
2. Kami sudah berdiri mengikut
susunan yang telah ditetapkan,
cikgu.
3. Ya, cikgu. Kami akan melihatnya
dengan teliti.

Aktiviti 2 (ms 10) :
1. Bentuk kompang bulat.
2. Bunyi kompang bergema.
3. Kompang itu untuk Aiman.
4. Bingkai kompang daripada kayu.

Aktiviti 3 (ms 11) :
1. Pekerja sekolah sedang menghias
dewan dan mengemop lantai.
2. Murid-murid Tahun Dua Kristal
mengadakan persembahan
nyanyian.
3. Murid-murid bernyanyi sambil
memukul kompang.
4. Penonton bertepuk tangan
melihat aksi murid bercerita.

Aktiviti 4 (ms 12) : 3,4,2,1


Aktiviti Pengukuhan (ms 13) :
1. Permainan yoyo Cina berasal
dari negara Cina.
2. Baju Melayu ialah pakaian
tradisional kaum lelaki Melayu.
3. Kompang ialah sejenis alat
muzik tradisional Melayu.
4. Salwar kamiz dan kurta ialah
pakaian tradisional kaum Sikh.
5. Lelaki Iban memakai baju
burung ketika menari tarian
ngajat.

Aktiviti Pengukuhan (ms 14) :
1. baju Melayu
2. memukul kompang
3. Yoyo Cina
4. Baju kebaya
5. Kompang

Tahun Dua - Unit 19

Aktiviti 1 (ms 15) :
Nama : Adnan bin Saidi
Tahun Lahir : tahun 1915
Tempat Lahir : Kajang, Selangor
Pangkat : leftenan
Jasa : mempertahankan negara

Aktiviti 2 (ms 16) :
Ayat Majmuk :
1. Saya mendoakan ayah dan ibu sihat.
2. Saya menulis surat ini kerana rindu
akan keluarga.
3. Usahlah ayah dan ibu risau.
4. Saya akan pulang tetapi masanya akan
saya beritahu.



Kosa Kata :
a) penjajah = kolonialis
b) tewas = kalah/mati
c) panji = bendera
d) rakyat = penduduk

Aktiviti 3 (ms 17) :
Ayat tunggal :
Ahli pengakap menyertai persembahan
kawad kaki.

Ayat majmuk :
Murid-murid melambaikan bendera
Malaysia sambil menyaksikan
persembahan kawad kaki.

Aktiviti 4 (ms 18) :
1. sumbangan
2. hargai
3. latihan
4. kagumi
5. tepukan
6. hormati
7. ancaman
8. contohi

Tahun Dua - Unit 20

Aktiviti 1 (ms 19) :

1) rupanya cantik
2) cenderamata
3) barang perhiasan

Aktiviti 2 (ms 20) :

Pagi-pagi lagi, Beego dan keluarganya
sudah bersiap. Mereka hendak pergi ke
Ipoh, Perak. Mereka hendak melihat
pameran barangan buatan Malaysia.
Mereka pergi dengan menaiki kereta
Proton Inspira bapa. Bapa memandu
kereta itu. Satu jam kemudian, mereka
pun sampai. Keadaan di tempat itu sesak
dengan pengunjung.

Makna Perkataan:
1. melihat = memandang
2. pameran = pertunjukan
3. buatan = hasil pekerjaan
4. menaiki = menumpang
5. sampai = tiba
6. sesak = penuh / padat


Aktiviti 3 (ms 21) :

1. hadiah
2. Malaysia
3. kraf tangan
4. Pulau Pinang
5. durian
6. syampu
7. Dinamik
8. Anisa

Aktiviti 4 (ms 22) :

barangan
dunia
tembaga
suka








Tahun Dua - Unit 21

Aktiviti 1 (ms 23) :
Persamaan - majlis rasmi, di sekolah
Perbezaan -
(Lagu Negaraku) menyanyikan lagu,
tangan di sisi
(Rukun Negara) membaca ikrar,
mengangkat tangan kanan

Aktiviti 2 (ms 24) :
1. (a) bersemangat = berkemahuan
(b) tegak = lurus ke atas
(c) tanda = bukti
(d) rakyat - penduduk
2. Perhimpunan ini diadakan di sekolah.
3. Pengawas sekolah sedang menaikkan
bendera Malaysia.

Aktiviti 3 (ms 25) :
1. bintang
2. harimau
3. keris
4. pokok pinang
5. bunga raya

Aktiviti 4 (ms 26) :
1. Mereka memegang kelopak
bungaku sambil memuji diriku.
2. Pokok bunga raya istimewa
kerana daunnya dikatakan dapat
melebatkan rambut.
3. Daun dan bunganya yang
ditumbuk lumat juga dapat
merawat bisul.
4. Anisa memegang bungaku sekali
lagi lalu membelainya dengan
kasih sayang.


Aktiviti 5 (ms 27) :
1. Terdapat lambang bunga raya
pada wang syiling.
2. Harimau menjadi lambang
keberanian rakyat Malaysia.
3. Murid-murid sedang berhimpun
di tapak perhimpunan sekolah.
4. Pejabat swasta turut mengibarkan
Jalur Gemilang.
5. Lambang harimau digunakan
pada logo kereta buatan Malaysia.

Aktiviti Pengukuhan (ms 28) :
1. Keberanian Leftenan Adnan
melawan tentera Jepun patut kita
contohi.
2. Puan Min Suan memandu kereta
Inspira barunya dengan cermat.
3. Corak baju batik itu cantik.
4. Murid-murid menyanyikan lagu
Negaraku (dengan bersemangat )
semasa perhimpunan.
5. Bunga raya bunga kebangsaan.

















Tahun Dua - Unit 22

Aktiviti 1 (ms 29) :
1. melihat cara jem anggur dibuat
2. melawat ke gerai produk anggur
3. membeli buah, jem dan jus
anggur

Aktiviti 2 (ms 30) :
1. membina junjung
2. menyiram pokok
3. membubuh baja

Aktiviti 3 (ms 31) :
1. tiket - Ayah membeli tiket lalu
membawa kami masuk ke ladang
anggur.
2. melawat - Kami melawat ke
ladang anggur.
3. kedai - Jus anggur dan krim
mandian dijual di kedai itu.
4. keluarga - Pada minggu lepas,
saya dan keluarga melawat ke
ladang anggur.
5. singgah - Kami singgah di kedai
untuk membeli jus anggur.
6. krim - Saya membeli krim
mandian di kedai itu.

Aktiviti 4 (ms 32) :
1. Pekerja memetik buah anggur
hijau dan buah anggur hitam di
ladang.
2. Buah-buah anggur itu dijemur di
atas para.
3. Kismis dihasilkan daripada buah
anggur yang dikeringkan.
4. Murid-murid digalakkan makan
kismis kerana kismis banyak
khasiat.

Aktiviti 5 (ms 33) :
cara membuat jus anggur
ambil buah anggur dan buang
bijinya
buah anggur
kisar bahan tersebut sehingga
lumat

Aktiviti 6 (ms 34) :
1. Nama emak saya Min Suan.
2. Nama ayah saya Kim Seng.
3. Pekerja ladang membaja pada
batas pokok anggur.
4. Datuk Aiman membeli produk
buah anggur.
5. Rasa buah anggur sedap.
6. Rasa jus anggur itu manis.
7. Emak Ai Ling di ladang.
8. Kismis ini untuk kakak.

Tahun Dua - Unit 23

Aktiviti 1 (ms 35) :
menternak ayam
memberi ayam makan
mencuci reban
mengutip telur

Aktiviti 2 (ms 36) :
1. Datuk membela itik di ladang
penternakan.
2. Datuk menghalau itik masuk ke
dalam reban.
3. Nenek mengutip telur yang
bertaburan di atas tanah.
4. Datuk menjual itik dewasa
kepada pemborong.
5. Datuk membina stor khas untuk
menyimpan dedak dan telur itik.
Aktiviti 3 (ms 37) :
1. Datuk dan nenek menternak itik.
2. Datuk dan nenek menternak itik
di ladang itik.
3. Pengunjung pasar tani membeli
daging itik datuk.
4. Datuk menjual telur itik dan telur
asin di pasar tani.
5. Datuk menyimpan wang di bank
(supaya wang simpanan boleh
digunakan) untuk membeli
rumah (besar) dan kereta (mewah)
(pada masa hadapan.)

Aktiviti 4 (ms 38) :
1) Datuk membaiki reban itik yang rosak.
2) Aiman mencurahkan dedak ke dalam
takung.
3) Nenek mengutip telur itik dan
memasukkannya ke dalam bekas.
4) Ai Ling gembira melihat gelagat itik-
itik yang berenang di kolam.
5) Seekor ibu itik dan anak itik sedang
berenang di dalam kolam.
6) Seekor itik sedang menyudu air kolam.

Tahun Dua - Unit 24
Aktiviti 1 (ms 39) :
1. Pada cuti sekolah yang lalu, saya
dan keluarga berkunjung ke
Sabah.
2. Kami pergi bercuti sambil
melawat ke ladang teh.
3. Kami pergi ke ladang teh untuk
melihat pekerja memetik daun-
daun teh.
4. Kami penat tetapi kami berasa
seronok bercuti.
5. Kami berharap agar dapat bercuti
lagi di Sabah atau di tempat lain.

Aktiviti 2 (ms 40) :
1. teh hijau 1.dapat menyihatkan badan
2. dapat mengawal tekanan
darah
3. dapat melangsingkan
badan.
(tulis mana-mana dua)
2. teh hitam 1.dapat mengurangkan
lemak dalam darah
2.dapat mencegah
penyakit kanser

1. teh hijau 6.daun teh
2. khasiat 7.pelbagai
3.dipercayai 8.perisa halia
4.kebaikan 9.keluarga
5.selain itu 10.atau

Aktiviti 3 (ms 41) :
2a) Saya suka minum teh sejuk.
2b) Kakak suka minum teh panas.
2c) Saya suka minum teh sejuk tetapi
kakak suka minum teh panas.
3a) Ibu suka minum teh di rumah.
3b) Ibu suka minum teh di kafe.
3c) Ibu suka minum teh di rumah atau di
kafe.
4a) Saya membuka pintu peti sejuk.
4b) Saya mengambil sebotol teh hijau.
4c) Saya membuka pintu peti sejuk lalu
mengambil sebotol teh hijau.

Aktiviti 4 (ms 42) :

Aktiviti Pengukuhan (ms 43) :




Aktiviti Pengukuhan (ms 44) :
buat,harum,rambut,umur,tua,rumah,hari.
......
kaki,ikan,kiri,enak,kantin,kita,main,naik,
kain........
berus,rebus,tebu,tebuk,sebut,but,beruk,se
rbu.......
gugur,hujan,ungu,jingga,jiran,jagung,raji
n....


Tahun Dua - Unit 25

Aktiviti 1 (ms 45) :
1) Kita mesti membuang sampah ke
dalam tong sampah.
2) Pekerja mengangkat sampah
menggunakan lori.
3) Mereka sedang menanam sampah.
4) Asingkan sampah mengikut jenisnya.

Aktiviti 2 (ms46):
1) Baiklah, ibu.
2) Ibu hendak menanam pokok bunga.
3) Pokok-pokok bunga mencantikkan
kawasan rumah kita.
4) Udara di sekitarnya jadi bersih.
5) Saya akan membantu ibu menanam
pokok bunga.

Aktiviti 3 (ms 47):
1) keluarganya
2) cuaca cerah, baik
3) Pantai, angin bertiup
4) kawasan
5) berkelah,bersih
6) buang sampah, menjaga kebersihan



Aktiviti 4 (ms48):
1) kamu
2) Kami
3) saya
4) Kita
5) mereka
6) Dia


Tahun Dua - Unit 26
Aktiviti 1 (ms 49) :
- berkhemah
- berkelah
- meredah hutan
- melihat haiwan liar

Aktiviti 2 (ms 50):
- Khabar baik. Terima kasih.
- Inilah pokok periuk kera
- Baiklah, ayah.
- Oh, begitu!

Aktiviti 3 (ms 51):
Persamaan:
- di negeri Johor.
Perbezaan :
- melihat hidupan liar di paya bakau
- berkhemah dan berkelah

Aktiviti 4 (ms 52) :
1) hutan
2) fauna
3) terjun
4) kelawar
5) haiwan





Tahun Dua - Unit 27

Aktiviti 1 (ms 53) :

1. Beg hijau mudah dilipat dan mudah
dibawa ke mana-mana.
2. Beg hijau tahan lasak.
3. Beg hijau boleh digunakan berulang
kali.

Aktiviti 2 (ms 54) :

1) Beg hijau selamat digunakan.
2) Beg hijau tidak menjejaskan
kesihatan dan alam sekitar kerana
beg hijau tidak mengeluarkan gas
beracun apabila dibakar.
3) Beg hijau mempunyai reka bentuk
yang menarik.
4) Beg ini ada pelbagai warna seperti
warna kuning dan biru.
5) Beg hijau juga mudah dibawa ke
mana-mana.
6) Beg ini senang dilipat dan disimpan.

Aktiviti 3 (ms 55) :

1) Dimakan oleh haiwan.
2) Mencemari persekitaran.
3) Mengandungi racun.
4) Sampah bertimbun.

Aktiviti 4 (ms 56) :

Aktiviti 5 (ms 57) :

1) pergi
2) pulang / balik
3) duduk
4) tidur
5) tiba / sampai
6) minum



Aktiviti Pengukuhan (ms 58) :

1) buang
2) pergi
3) duduk
4) mandi
5) tumbuh
6) tinggal
7) lukis
8) tidur

Tahun Dua - Unit 28

Aktiviti 1 (ms 59) :

Persamaan Perbezaan
Menghancurkan
bahan makanan.
Memerlukan masa
yang lama
Memerlukan masa
yang singkat.

Aktiviti 2 (ms 60) : 3,1,4,2

Aktiviti 3 (ms 61) :
1) ciptaan
2) minati
3) rakaman
4) cetakan
5) idaman
6) miliki

Aktiviti 4 (ms 62) :
1) Apakah nama alat sains di atas?
2) Siapakah yang menggunakan
stetoskop?
3) Bilakah doctor menggunakan
stetoskop?
4) Mengapakah doctor menggunakan
stetoskop?
5) Bagaimanakah doktor mendengar
degupan jantung pesakit?
Tahun Dua - Unit 29

Aktiviti 1 (ms 63) : 1.bulan Oktober
2010
2. bergerai dengan pantas
3. makan dan menonton video
4. televisyen

Aktiviti 2 (ms 64) :
1. surat khabar
2. orang ramai
3. tenaga elektrik
4. tambang
5. kemudahan

Aktiviti 3 (ms 65) :(catat maklumat)
a. naik ke puncak Bukit Bendera
b. menggunakan kuasa elektrik
c. gerabaknya berhawa dingin dan selesa
d. membawa penumpang seramai 50
orang

(bina ayat : guru boleh semak sendiri)
Aktiviti 4 (ms 66) :
a. pengangkutan awam yang utama
b. mengurangkan kesesakan trafik
c. selamat dan cekap

(bina ayat : guru boleh semak sendiri)
Aktiviti 5 (ms 67) :
1. dan
2. tetapi
3. atau
4. lalu
5. sambil
6. kerana




Aktiviti 6 (ms 68) :
1. Bunga kertas tumbuh di desa,
ETS deras menjimatkan masa.

2. Di atas peti ceri terbiar,
Naik LRT kita bersiar.

3. Reneknya pokok bunga kemboja,
Naik monorel pergi bekerja.

4. Kancing baju butang suasa,
ERL laju penumpang selesa.


Tahun Dua - Unit 30

Aktiviti 1 (ms 69) :
1. lima
2. dengar
3. mata
4. lidah
5. bau
6. sentuh

Aktiviti 2 (ms 70) :
1. laju
2. dicipta
3. model
4. peniaga
5. zaman
6. kuasa









Aktiviti 3 (ms 71) :
Perenggan 1:
Aku sebutir bintang.Aku berbentuk
bintang.Badan aku bercahaya dan
berkelipan di langit.

Perenggan 2:
Aku bertugas pada waktu malam.Aku
boleh menjadi panduan kepada pelayar
dan manusia.
Aku juga boleh menerangi bumi.

Perenggan 3:
Aku sukar dilihat ketika mendung.


Aktiviti 4 (ms 72) :
1. Tahun Dua Kristal
2. Pusat Sains Negara
3. Taman Pendidikan Sains
4. Pameran Sains Angkasa
5. bandar raya Kuala Lumpur

Aktiviti 5 (ms 73) :
1. di mana
2. Apakah
3. Mengapakah
4. Apakah
5. Berapa
6. Siapakah
7. Apakah
8. Bagaimanakah
9. Bagaimanakah/Bilakah
10. Siapakah






Aktiviti 6 (ms 74) :
1. apa
2. Bagaimanakah
3. Siapakah
4. Mengapakah
5. manakah

Aktiviti Pengukuhan (ms 75) :
1. dua buah tin susu
2. empat meter dawai

1. Pegang tin dan regangkan dawainya.
2. Tebuk lubang di bahagian bawah
kedua-dua tin
3. Sambungkan dawai pada lubang yang
telah ditebuk pada kedua-dua tin.

1. Letakkan tin pada mulut untuk
bercakap.
2. Rapatkan tin pada telinga untuk
mendengar.
3. Lakukan aktiviti bercakap dan
mendengar secara bergilir-gilir.

Aktiviti Pengukuhan (ms 76) :
1. Ai Ling menggunakan komputer
untuk melayari internet.
2. Kavita menangkap gambar
keluarganya dengan kamera digital.
3. Di manakah terdapat monorel?
4. ETS dilancarkan pada bulan Oktober
2010.
5. Wah, cantiknya warna pelangi
6. Pusat Sains Negara terletak di Kuala
Lumpur.
7. Murid-murid Tahun Dua Kristal
melawat ke Pusat Sains Negara.