1

Tes Logi k a
1. Semua mahasiswa Perguruan Tinggi memiliki Nomor
Induk Mahasiswa. Andi seorang mahasiswa. Jadi,
a. Andi mungkin memiliki nomor induk mahasiswa
b. Belum tentu Andi memiliki nomor induk
mahasiswa
c. Andi memiliki nomor induk mahasiswa
d. Andi tidak memiliki nomor induk mahasiswa
e. Tidak daat ditarik kesimulan
!. Sebagian era"in teme mengeluhkan harga kedelai
naik. Pak Anto seorang era"in teme.
a. Pak Anto asti mengeluhkan harga kedelai naik.
b. Pak Anto tidak mengeluhkan harga kedelai naik.
c. #arga kedelai bukanlah keluhan Pak Anto
d. Pak Anto mungkin ikut mengeluhkan harga kedelai
naik
e. #arga kedelai naik atau tidak, ak Anto teta
mengeluh
$. Semua emain seakbola %ang berkebangsaan Italia
berwa"ah taman. John adalah emain seakbola
berkebangsaan Inggris.
a. John bukanlah emain seakbola %ang taman
b. John adalah emain seakbola %ang taman
c. Meskiun bukan berkebangsaan Italia, John asti
berwa"ah taman
d. Mustahil John berwa"ah taman
e. Tidak daat ditarik kesimulan
&. Sebagian orang %ang berminat men"adi olitikus han%a
menginginkan harta dan tahta. 'os%id tidak berminat
men"adi olitikus.
2
a. 'os%id tidak menginginkan harta dan tahta.
b. Tahta bukanlah keinginan 'os%id, tai harta
mungkin %a.
c. 'os%id menginginkan tahta tai tidak berminat
men"adi olitikus.
d. 'os%id tidak ingin men"adi olitikus karena sudah
ka%a dan un%a tahta
e. Tidak daat ditarik kesimulan
(. Permen %ang dibungkus dalam kemasan menarik
sangat laris ter"ual. Permen ) dibungkus dalam
kemasan berwarna merah men%ala. Menurut anak*
anak, warna merah men%ala sangatlah menarik.
a. Permen ) kurang laris ter"ual di kalangan anak*
anak
b. Permen ) tidak laku ter"ual di kalangan orang
dewasa
c. Permen ) laris ter"ual
d. Permen ) laris ter"ual di kalangan anak*anak
e. Tidak daat ditarik kesimulan
+. Mister A adalah seorang %ang "enius. Mister A
seorang enemu. Semua enemu adalah kreati,. Mister
B "uga seorang enemu.
a. Mister B seorang %ang "enius
b. Mister B belum tentu kreati,
c. Mister A dan Mister B sama*sama "enius dan
kreati,
d. Mister B asti kreati,. -an belum tentu "enius
e. Mister A asti "enius dan belum tentu kreati,
.. I/an lebih ringan beratn%a dariada 0awan. Andika
lebih berat dariada wawan.
3
a. 0awan adalah %ang aling ringan dari ketigan%a
b. I/an mungkin sa"a sama beratn%a dengan andika
c. Jika wawan memiliki berat +( 1g. Mustahil andika
memiliki berat lebih dari +( 1g.
d. Jika andika memiliki berat +( 1g. Mustahil i/an
memiliki berat lebih dari +( 1g.
e. Jika i/an memiliki berat +(1g. Mungkin sa"a
andika memiliki berat lebih dari +( 1g.
2. Jika sa%a tidak un%a tugas kuliah maka sa%a
membantu Ibu ber"ualan akaian di asar.
a. Sa%a saat ini memiliki tugas kuliah dan asti akan
membantu ibu di asar
b. Sekarang sa%a tidak un%a tugas kuliah, "adi sa%a
tak erlu ke asar membantu Ibu ber"ualan akaian
c. Sa%a sekarang ada di asar membantu Ibu
ber"ualan akaian, karena tidak un%a tugas kuliah
d. Sa%a tidak membantu ibu di asar karena sa%a
tidak un%a tugas kuliah
e. Sebagai anak berbakti, meskiun un%a tugas
kuliah, sa%a teta membantu ibu di asar
3. Tidak ada ikan lele %ang un%a sisik. Ikan lele
memiliki sungut.
a. Ikan %ang tidak bersisik asti un%a sungut
b. Ikan %ang bersungut asti tidak un%a sisik
c. Sisik ada hubungann%a dengan sungut
d. Andai lele un%a sisik, maka tidak akan un%a
sungut
e. Tidak bisa ditarik kesimulan
14. Mustahil seorang wanita un%a "enggot. Tidak setia
ria un%a "enggot. A berada di kamar gela dan
4
han%a terlihat dagun%a %ang tidak ber"enggot. Maka
a. A bukan ria
b. Mustahil A adalah seorang wanita
c. A asti seorang ria
d. A asti seorang wanita
e. A bisa seorang ria dan bisa ula seorang wanita
11. Tidak setia anak sekolah suka berbohong keada
kedua orangtuan%a bahwa dia telah menger"akan P'.
'end% seorang anak %ang selalu "u"ur dalam masalah
aa sa"a dan keada siaaun, kecuali keada
kakekn%a. 1ebohongan 'end% tersebut adalah sering
mengatakan bahwa kakek masih terlihat muda. Maka5
a. 1eada amann%a, 'end% mengatakan belum
menger"akan P' bila memang belum.
b. #amir tidak ernah 'end% membohongi
orangtuan%a mengenai P'
c. 'end% han%a ernah membohongi kakakn%a
mengenai P'
d. 1akek 'end% masih terlihat muda
e. 'end% sangat disa%ang orangtuan%a karena selalu
berkata "u"ur
1!. Pagi ini #eld% un%a rencana. -ia ingin
mengembalikan 6- 7inu8 keada #ardo%o setelah
merasakan kele9atan soto daging di Jalan Perintis
kemerdekaan .( Solo. #eld% ingin makan ! isang
goreng hangat di kantin Bu Sum di dekat kamus :NS
Solo. Setelah makan isang dia tidak mau minum es
teh di kantin Bu Sum tai ingin minum es buah di
dekat stadion Manahan Solo. Sesudah dari Manahan,
#eld% menu"u Jalan erintis kemerdekaan.
1esimulan 5
5
a. #eld% ertama*tama akan ergi ke Jalan Perintis
kemerdekaan
b. Sebelum ke Stadion Manahan, held% ingin
mengembalikan 6- keada #ardo%o sebab takut
terlua
c. Setelah makan soto, #eld% minum es buah di
dekat Stadion Manahan
d. Pisang adalah makanan ertama %ang akan
disanta #eld%
e. Soto adalah makanan ertama %ang akan disanta
#eld%
1$. A9kia ingin nikah sebelum un%a rumah. Ingin daat
ker"a sebelum nikah. Setelah daat ker"a ingin un%a
usaha sambilan. Ingin un%a anak setelah un%a
rumah. Ingin menikah setelah un%a usaha sambilan.
-an ingin un%a usaha sambilan sebelum un%a
rumah. Mana urutan %ang teat ;
a. -aat ker"a < nikah < un%a rumah < usaha
sambilan < un%a anak
b. -aat ker"a < nikah < usaha sambilan < un%a
rumah < un%a anak
c. :saha sambilan < daat ker"a < nikah < un%a
anak < un%a rumah
d. Pun%a anak < nikah < daat ker"a < usaha sambilan
< un%a rumah
e. -aat ker"a < usaha sambilan < nikah < un%a
rumah < un%a anak
1&. =ai> adalah seorang anak %ang sulit disuruh makan.
=ai> bersedia makan nasi "ika sudah dibelikan
makanan ,a/oritn%a. Jika sudah un%a ermen coklat,
=ai> bisa meluakan roti ke"u. 'oti ke"u lebih disukai
6
=ai> dariada es krim sehingga =ai> bersedia menukar
es krim dengan roti ke"u. 1esukaan =ai> terhada es
krim sama besarn%a dengan kesukaann%a terhada es
"us durian. -an =ai> lebih men%ukai roti ke"u dariada
mangga arum manis. Makanan aling ,a/orit aakah
%ang bisa dibelikan Ibu untuk =ai> agar bersedia
makan nasi ;
a. 'oti ke"u
b. Mangga arum manis
c. ?s krim
d. Permen 6oklat
e. Jus -urian
1(. 1e"u"uran S tidak sebaik -. Terkadang M kurang
"u"ur, tai sesungguhn%a dia masih lebih "u"ur dariada
'. B lebih suka berbohong dariada #. - cuku "u"ur,
tai secara umum M lebih "u"ur dariada -. -an I
sama "u"urn%a dengan 1. - lebih "u"ur dariada # dan
1. Siaakah diantara mereka %ang aling "u"ur ;
a. 1
b. #
c. I
d. -
e. M
1+. Sebagian siswa S-N 4! suka bakso. Semua siswa
S-N4! suka soto. Jadi...
a. Siswa S-N 4! %ang suka bakso asti "uga suka
soto
b. Siswa S-N 4! %ang tidak suka soto suka bakso
c. Belum tentu Siswa S-N 4! %ang tidak suka bakso
suka soto
7
d. Siswa S-N 4! %ang suka soto astilah "uga suka
bakso
e. Selain suka bakso astilah ada sebagian Siswa
S-N 4! %ang suka soto
1.. Bila makan di warung Mbak @ia harus ba%ar kontan.
?rick laar dan tidak un%a uang siang ini...
a. ?rick harus cari akal sua%a bisa berhutang di
warung Mbak @ia
b. Mbak @ia elit tidak mau dihutang
c. ?rick boleh kok berhutang karena sudah kenal
akrab dengan Mbak @ia sang emilik warung
d. ?rick bukanlah saudara Mbak @ia, "adi tidak boleh
makan dengan cara berhutang
e. ?rick tidak daat makan di warung Mbak @ia
siang ini
12. Bowo men%ukai rogram komuter -elhi.
Ageng men%ukai rogram komuter @isual Basic
a. 1arena gengsi, Bowo tidak memilih rogram
@isual Basic karena Ageng sudah memilihn%a
b. Ageng ingin berbeda dari Bowo dalam hal
enguasaan rogram komuter
c. Ageng dan Bowo saling bersaing men"adi
rogrammer komuter %ang aling handal di
kotan%a
d. Ageng tidak suka -elhi untuk men"aga citra
dirin%a agar tak ingin dikira ikut*ikutan Bowo
e. Tidak daat diambil kesimulan
Tes logika Analisa Pernyataan dan Kesimpulan
8
:ntuk tes logika ! ini, "awablah 5
a. Bila benar
b. Bila salah ada ern%ataan ertama
c. Bila salah ada ern%ataan kedua
d. Bila ern%ataan ertama dan kedua salah
e. Bila salah ada kesimulan
13. Semua mammalia berna,as dengan aru*aru
Ikan salmon adalah mammalia
Jadi, ikan salmon berna,as dengan aru*aru
!4. Pabrik ABangun Ja%aA han%a memberikan kenaikan
ga"i kar%awan maksimal ! kali dalam setahun.
Nina adalah sta, deartemen emasaran %ang sangat
berrestasi di Pabrik ABangun Ja%aA.
Jadi, Nina bisa mendaatkan kenaikan ga"i lebih dari
dua kali dalam setahun.
!1. Semua manusia berhati baik
Ibu Amanda adalah manusia
Jadi, Ibu Amanda berhati baik
!!. Setia hari minggu S- Al*#ida%ah libur
#ari ini hari minggu
Jadi, hari ini asti S- Al*#ida%ah libur
!$. Semua e"abat Pemda mendaatkan mobil dinas
Pak 'ahmat adalah mantan e"abat Pemda
Jadi, Pak 'ahmat tidak lagi mendaatkan mobil dinas
!&. Ikan adalah binatang %ang berna,as dengan insang
9
Paus adalah binatang %ang berna,as dengan insang
Jadi, Paus adalah ikan
!(. :kuran bunga tidak lebih besar dariada iring makan
'a,,lessia Arnoldi adalah se"enis bunga
'a,,lessia Arnoldi ukurann%a tidak lebih besar
dariada iring makan
!+. Segala tentang hewan daat diela"ari dalam ilmu
Animologi.
Burhan tertarik memela"ari kehiduan macan, bua%a,
singa dan hewan lainn%a
Burhan harus memela"ari ilmu Animologi
!.. -ono membenci barang asing dan orang asing
Membenci barang asing atau orang asing disebut
8enohobia
-ono termasuk seorang 8enohobi
Tes Logika Cerita I
Ada 2 kotak eti, masing*masing diberi nomor 1 samai ..
Buah "ambu, melon, semangka, "eruk, mangga dan durian
akan dimasukkan kedalam eti*eti tersebut dengan aturan
sebagai berikut 5
B -urian harus dimasukkan ke eti nomor &
B Semangka tidak boleh diletakkan teat disaming
melon
a. $
b. (
c. +
d. &
e. #an%a !
10
B Jeruk harus diletakkan disaming mangga
!2. Jika melon diletakkan di eti nomor !, maka mana
%ang tidak boleh dilakukan ;5
a. Semangka diletakkan di nomor $
b. Jeruk diletakkan di eti nomor (
c. Mangga diletakkan di eti nomor .
d. Semangka diletakkan di eti nomor (
e. Jambu diletakkan di eti nomor 1
!3. Jika semangka diletakkan di eti nomor +, dan "ambu
diletakkan di eti nomor ., maka eti mana %ang
kosong ;
a. Peti nomor (
b. Peti nomor 1
c. Peti nomor !
d. Peti nomor $
e. Peti nomor &
$4. Jika semangka diletakkan di eti nomor ( dan "ambu
di nomor +, dan melon di nomor ., maka ada beraa
kemungkinan engaturan letak buah sesuai dengan
aturan diatas ;
$1. Jika "ambu diletakkan di nomor 1. "eruk di nomor !,
maka manakah %ang tidak boleh ;
a. Semangka di nomor $
a. !
b. $
c. &
d. (
e. 1 sa"a
11
b. Mangga di nomor $
c. Semangka di nomor (
d. Melon di nomor .
e. Melon di nomor (
$!. Beraa kemungkinan eletakan buah bila Jeruk
diletakkan di nomor +. Jambu nomor !.
Tes Logika Cerita II.
-odi seorang anak %atim. -ia memiliki kucing kesa%angan
%ang dinamakan didi. -odi dan didi kemana* mana sering
berdua. Bagaikan kakak beradik. -i sekolah -odi sangat
disa%angi oleh Bu 'ina. -iantara seluruh murid kelas 1
S-, Bu 'ina aling men%a%angi dodi karena selain sudah
%atim, dia "uga anak bungsu dan berwa"ah imut. Toni
adalah teman aling akrab dodi. Meski tidak seangkatan,
mereka berdua sangat akrab dan sering bermain di sungai
dan sawah bersama. Toni sering mengolok*olok dodi
sebagai anak man"a, tai itu han%a gurauan dan dodi
menerima hal itu. Sebab "alan dari
rumah -odi menu"u ke sekolah cuku "auh sehingga
terkadang dia meminta tolong dibonceng seeda motor
Pak Sobarin, tetanggan%a %ang temat ker"an%a searah
dengan arah sekolah -odi.
12
$$. Berdasarkan cerita diatas hal*hal berikut ini tidaklah
mustahil, kecuali ;
a. #an%a sedikit tetangga -odi %ang baik hati
b. Toni un%a a%ah dan ibu
c. Adik -odi masih berusia dibawah . tahun
d. Teman sekolah -odi lebih dari $4 anak
e. -idi enggemar berat ikan bandeng
$&. Mana %ang mungkin ter"adi ;
a. Toni dan -odi sering berkelahi karena toni suka
mengolok*olok -odi
b. Toni suka menge"ek -odi sehingga -odi sangat
membencin%a
c. -odi tidak disukai teman*teman kelasn%a karena
berwa"ah galak
d. 'umah -odi dan Pak Sobarin berada & kilometer
di sebelah selatan sekolah -odi. Sedangkan temat
ker"a ak Sobarin berada ! kilometer di sebelah
utara sekolah -odi.
e. Bu 'ina lebih men%ukai anak sulung, karena anak
sulung lebih memiliki tanggung"awab besar
dariada anak bungsu.
$(. Mana %ang mungkin ter"adi ;
a. Ibu -odi sudah meninggal dunia setelah sakit
arah dan dirawat di 'umah Sakit selama ! tahun
belakangan ini
b. Toni adalah murid kelas ! S- di sekolah -odi
c. -i sekolah, ada teman -odi bernama Nina dan
-ina %ang aling disa%ang Bu 'ina karena
13
keduan%a adalah anak kembar %ang berwa"ah
sangat manis
d. -odi anak %ang sangat man"a
e. -odi tidak suka kakin%a terkena lumur sawah
karena susah dibersihkan