INSTRUMEN OBSERVASI/ SUPERVISI AKADEMIK

Nama Sekolah/Madrasah : SD Negeri Kaligesing

Alamat : Desa Kaligono,Kaligesing,Purworejo
Status Akreditasi : B
Nama Guru : Suparti Fransiska
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VI/ 2
Hari/Tanggal/Jam ke : Selasa, 15 April 2014
Topik /Tema : --
Jumlah Siswa : 24 orang, hadir: 24 orang, tidak hadir - .orang

NO KEGIATAN/KONDISI
SKOR
CATATAN
1 2 3 4
I PERSIAPAN
1 Program Tahunan v
2 Program Semester v
3 Silabus dan Sistem Penilaian v
4 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) v
5 Buku Nilai memuat semua tagihan yang telah dilaksanakan v
JUMLAH SKOR PERSIAPAN 17
II KEGIATAN PEMBELAJARAN
A PENDAHULUAN
1 Memeriksa kesiapan siswa v
2 Kesiapan alat bantu dan media pembelajaran v
3 Memberikan apersepsi dan motivasi v
4 Memberitahukan Kompetensi Dasar dan topik pembelajaran v
5 Kesiapan bahan ajar v
JUMLAH SKOR PENDAHULUAN 18 .
B KEGIATAN POKOK
Penguasaan Materi Pemelajaran
1 Menguasai materi pembelajaran v
2 Mengaitkan materi dengan pegetahuan lain yang relevan v
3 Menyampaikan materi dengan jelas dan sesuai dengan hierarki
belajar
v
4 Mengaitkan materi dengan realitas kehidupan. v
Pendekatan/Strategi Pembelajaran
1 Melaksanakan pembelajaan sesuai dengan kompetensi(tujuan) yang
akan dicapai.
v
2 Melaksanakan pembelajaran secara runtut v
3 Menguasai kelas/pengelolaan kelas. v
4 Melaksanakan pembelajaran secara kontekstual. v
5 Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan siswa dapat
mengembangkan bakat, minat, prakarsa, kreativitas dan
kemandirian.
v
6 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu v
Pemanfaatan sumber belajar / media pembelajaran
1 Menggunakan media secara efektif dan efisien v
2 Menghasilkan pesan yang menarik v
3 Melibatkan siswa dalam pemanfaatan media v
Pembelajaran yang memacu keterlibatan siswa
1 Menumbuhkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran v
2 Menunjukan sikap terbuka terhadap respon siswa v
3 Menumbuhkan keceriaan dan antusias siswa dalam belajar. v
Penilaian Proses dan hasil belajar
NO KEGIATAN/KONDISI SKOR CATATAN
1 Memantau kemajuan belajar selama proses v
2 Melakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi (tujuan) v
Penggunaan bahasa
1 Menggunakan bahasa lisan dan tulis secara jelas,baik dan benar. v
2 Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai v

JUMLAH SKOR KEGIATAN POKOK 69
C PENUTUP
1 Melakukan refleksi v
2 Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan, atau
kegiatan, atau tugas sebagai bagian remidi dan pengayaan
v
3 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya v
JUMLAH SKOR PENUTUP 9 .
SKOR TOTAL 113
PENGOLAHAN NILAI = (Skor Total / 132) X 100 85,60

KETERANGAN : 86 100 : AMAT BAIK (A)
71 85 : BAIK (B)
56 70 : CUKUP (C)
< 56 : KURANG (D)
KESAN UMUM :

1. Penggunaan media belum secara efektif dan efisien
2. Penguasaan Materi sudah sangat baik.
3. Belum maksimal dalam tindak lanjut




SARAN :
1. Dalam penggunaan media agar secara efektif dan efisien
2. Penguasaan Materi sudah sangat baik.
3. Agar lebih maksimal dalam melaksanakan rencana tindak lanjut










Mengetahui
Pengawas Sekolah




Drs. Sukrisman
NIP. 19600308 198012 1 003
Kaligono, 15 April 2014

Guru yang disupervisi




Suparti Fransiska, S.Pd.
NIP.19630226 198304 2 003





INSTRUMEN SUPERVISI KELAS


1. Nama sekolah : SD NEGERI JELOK
2. Nama Guru : TRI MURNI
3. Matapelajaran : BAHASA INDONESIA
4. Kelas/Semester : VI/ II
5. Hari/tanggal/Jam ke : RABU, 16 APRIL 2014
6. Standara Kompetensi :
7. Kompetensi dasar :
8. Jumlah peserta didik : 11 org, hadir : 11 org, ,Tidak hadir: - org


NO URAIAN KEGIATAN

KRITERIA NILAI
1 2 3 4
A.PENDAHULUAN
1 Guru memberi appersepsi dan motivasi v
2 Guru memberitahu kompetensi yang akan dicapai (
tujuan pembelajaran )
v
B.KEGIATAN INTI
1 Guru tampak menguasai materi pembelajaran (materi
pembelajaran disampaikan dengan jelas)
v
2 Guru mengelola kelas dengan baik v
3 Metode/Pendekatan variatif v
4 Guru menggunakan alat bantu /media pembelajaran
(alat peraga,peata/OHP/LCD,dll)
v
5 Guru berperan sebagai fasilitator dalam membantu
mengatasi kesulitan peserta didik
v
6 Guru menggunakan teknik bertanya dengan bahasa yang
baik dan benar
v
7 Guru mendorong peserta didik untuk memanfaatkan
teknologi informasi (komputer,internet)
v
8 Peserta didik berpartisipasi secara aktif dalam
pembelajaran
v
9 Pada kegiatan pembelajaran nampak ada
proses:ekplorasi,elaborasi,konfirmasi
v
10 Peserta didik tampak ceria dan antusias dalam belajar v
11 Ada penilaian untuk mengetahui pencapaian kompetensi
(Ketercapaian tujuan pembelajaran)
v






NO URAIAN KEGIATAN

KRITERIA NILAI
1 2 3 4
12 Pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan RPP v
13 Pembelajaran diselesaikan tepat waktu v
C.PENUTUP
1 Guru membimbing peserta didik dalam membuat
rangkuman pembelajaran
v
2 Pemberian tugas untuk pertemuan berikutnya v
Jumlah skor 3 12 2
Jumlah Skor Maksimum 68
Kriteria 73,53 ( B )

Krietria :
A. Baik sekali = 86 % - 100 % B. Baik = 70 % - 85 %
C. Cukup = 55 % - 69 % D.Kurang = Dibawah 55 %
Saran Pembinaan
1. Guru agar dapat menggunakan metode/Pendekatan variatif
2. Guru agar menggunakan alat bantu /media pembelajaran (alat peraga,peata/OHP/LCD,dll)





Mengetahui
Pengawas Sekolah




Drs. SUKRISMAN
NIP. 19600308 198012 1 003
Kaligesing, 17 April 2014

Guru yang disupervisi




TRI MURNI, S.Pd.SD
NIP. 19710515 200701 2 020











KEMENTERIAN AGAMA
MI NEGERI JUNGPASIR
(TERAKREDITASI A)
Jl.KH.Fauzi Noor No.20 Jungpasir Demak Telp.029133145665
Demak

SUPERVISI ADMINISTRASI GURU

Hari, Tanggal : ..................................................................................................................................
Alamat : ..................................................................................................................................
Kelas : ..................................................................................................................................
Nama Guru / NIP : ..................................................................................................................................
NO. MATERI
HASIL
KET.
Ada/ Tidak
Dikerjakan/
Tidak
Rutin/
Tidak
NILAI
5 4 3 2 1
A. ADMINISTRASI KP

A = 86 100
B = 71 85
C = 56 70
D = 41 55
E = 1 40


1. Program Semester
2. Silabus
3. RPP
4. Jurnal
5. Kumpulan/Bank Soal
6. Daftar Nilai
7. Analisis Hasil Evaluasi
8. Program Perbaikan-Pengayaan
9. Buku Ulangan siswa A-B
10. Portopolio siswa

B. ADMINISTRASI KELAS
1. Program BK
2. Buku Daftar Kelas
3. Buku Absensi siswa
4. Buku Invetaris Kelas
5. Buku Penyerahan Lap. Pend.
6. Buku Notulen
7. Buku Ko Kurikuler
8. Buku Esktrakurikuler
9. Buku Kenaikan Kelas
10. Buku Supervisi
J U M L A H


Nilai Akhir =

100
5 20
Nilai Jumlah
=

C. KESIMPULAN/SARAN-SARAN
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................


Guru yang disupervisi




______________________________
NIP: .............................................
Demak, ............................................
Kepala Madrasah



Mutomimah,S.Ag.
NIP: 197010091995032001