MODUL PERTEMUAN I

PELUANG
MATA KULIAH : STATISTIKA II
DOSEN : ATIQAH, SE, MS.AK
PROGRAM KELAS KARYAWAN
FAKULTAS EKONOMI
JURUSAN AKUNTANSI
UNIVERSITAS MERCU BUANA
JAKARTA 2009
PUSAT PENGEMBANGAN BAHAN AJARUMB A!"#$%, SE., MS.AK STATISTIKA II &
M'()* P+,!+-)$. I
P+*)$./
&. D+0"."1" P+*)$./
Probabilitas merupakan peluang bahwa sesuatu akan terjadi. Secara lengkap
probabilitas didefinisikan sebagai berikut :
probability is a measure of a likelihood of the occurance of a random event.
(Medenhall and Reinmuth, 1!" dalam Supranto, "##$%.
Probabilitas ialah suatu nilai &ang digunakan untuk mengukur tingkat terjadin&a
suatu kejadian &ang acak. 'adi, dapat disimpulkan bahwa peluang adalah suatu teori
&ang memberikan cara penggunaan kuantitatif tentang kemungkinan(tingkat kepastian
terjadin&a suatu peristiwa # ) P (*% ) 1.
Manfaat mengetahui probabilitas adalah membantu pengambilan keputusan
&ang tepat, karena kehidupan di dunia tidak ada kepastian, dan informasi &ang tidak
sempurna.
+ontoh:
, pembelian harga saham berdasarkan analisis harga saham
, peluang produk &ang diluncurkan perusahaan (sukses atau tidak%
, peluang hasil &ang diperoleh mahasiswa (lulus atau tidak%, dll.
-ntuk mempelajari probabilitas ada . kata kunci &ang harus diketahui :
$. E213+,"-+. 4P+,5'6$$.7:
Pengamatan terhadap beberapa akti/itas atau proses &ang memungkinkan
timbuln&a paling sedikit dua peristiwa tanpa memperhatikan peristiwa mana &ang akan
terjadi.
6. H$1"* 4outcome7:
Suatu hasil dari sebuah percobaan.
5. P+,"1!"8$ 4event7:
0umpulan dari satu atau lebih hasil &ang terjadi pada sebuah percobaan atau
kegiatan.
PUSAT PENGEMBANGAN BAHAN AJARUMB A!"#$%, SE., MS.AK STATISTIKA II 2
+ontoh :
E213+,"-+. 4P+,5'6$$.7 Perlombaan *kuntansi antara -M1 dan
1udi 2uhur
H$1"* 4outcome7 -M1 Menang
1udi 2uhur kalah
Seri 3 -M1 tidak menang dan tidak kalah
P+,"1!"8$ 4event7 -M1 Menang
+ontoh lain, sebuah eksperimen dilakukan dengan menan&akan kepada 4#
mahasiswa apakah mereka akan membeli laptop toshiba atau tidak, dari eksperimen
tersebut akan terdapat beberapa kemungkinan hasil, misaln&a kemungkinan &ang
akan membeli laptop toshiba han&a "4 orang dan sisan&a tidak membeli, atau
kemungkinan &ang akan membeli laptop toshiba han&a 14 mahasiswa. +ontoh lain
adalah pelemparan uang koin, hasil (outcome% dari pelemparan sebuah koin adalah
nampak 5Muka5 atau 51elakang5. 0umpulan dari beberapa hasil tersebut dikenal
sebagai kejadian (e/ent%.
P+.(+2$!$. P,'6$6"*"!$1
*da dua pendekatan dalam menghitung probabilitas, &aitu pendekatan &ang
bersifat ob&ektif dan sub&ektif. Probabilitas ob&ektif dibagi menjadi dua &aitu:
pendekatan klasik dan pendekatan frekuensi relatif.
&7 P+.(+2$!$. K*$1"2
Pendekatan klasik didasarkan pada asumsi bahwa suatu eksperimen
mempun&ai kemungkinan (peluang% &ang sama.
+ontoh : kepala pabrik mengatakan bahwa dari # barang produksin&a, ada .#
&ang rusak. 0alau barang dibungkus rapi, kemudian seorang pembeli mengambil satu
barang secara acak. 1erapakah probabilitasn&a bahwa barang tersebut rusak 6
7iket : n 8 # dan 9 8 1!
P (*% 8 9(n 8 1!(# 8 "#:
+ontoh :
PUSAT PENGEMBANGAN BAHAN AJARUMB A!"#$%, SE., MS.AK STATISTIKA II 9
P,'6$6"*"!$1 : ;)-*$% 2+-)./2".$. %$1"*
1)$!) 3+,"1!"8$ ;)-*$% !'!$* 2+-)./2".$. %$1"*
Percobaan ;asil Probabilitas
1. 0egiatan melempar uang
". 0egiatan produksi
.. 0egiatan belajar mahasiswa
1. Muncul gambar
". Muncul angka
1. Sukses
". <agal
1. =idak
Memuaskan
". Memuaskan
.. Sangat
Memuaskan
>
>
1(.
27 K'.1+3 F,+2)+.1" R+*$!"0
Pendekatan &ang mutakhir ialah perhitungan &ang didasarkan atas limit dari
frekuensi relatif. Probabilitas suatu kejadian tidak dianggap sama, tergantung dari
berapa ban&ak suatu kejadian terjadi. Perlu disebutkan bahwa besarn&a nilai &ang
diambil oleh suatu /ariabel juga merupakan kejadian. Misaln&a 9 8 nilai ujian statistik 1
mahasiswa ?@A-M1, P(B8!% adalah probabilitas bahwa seorang mahasiswa mendapat
nilai !. dimana,
fr 8 frekuensi relatif
Bi 8 kejadian i
P(Bi% 8 limit fi(n
*rtin&a probabilitas suatu kejadian merupakan limit dari frekuensi relatif
kejadian tersebut &ang secara teoritis berlaku untuk nilai n &ang besar sekali (tidak
terhingga%, misaln&a merupakan suatu eksperimen(penelitian dengan sampel &ang
besar. 7idalam praktekn&a, frekuensi relatif itu sendiri bisa digunakan untuk
memperkirakan nilai probabilitas.
+ontoh :
Sebuah penelitian &ang dilakukan terhadap "C# lulusan Sekolah Menengah
-mum dari suatu sekolah (penelitian ini dapat dikatakan sebagai eksperimen%. Studi ini
menunjukan bahwa # dari lulusan SM- tidak memilih jurusan &ang sama sewaktu
mereka berada di SM-. Misaln&a seorang murid SM- jurusan DP* memilih untuk
masuk jurusan *kuntansi. 1erapa probabilitas bahwa seorang lulusan SM- akan
memilih jurusan &ang tidak sesuai dengan jurusan awaln&a waktu di SM- 6
PUSAT PENGEMBANGAN BAHAN AJARUMB A!"#$%, SE., MS.AK STATISTIKA II <
1erdasarkan rumus di atas maka dapat di hitung, probabilitas terjadin&a suatu
kejadian : P(*% 8 #("C# 8 #,.E4
7iketahui bahwa nilai ujian Statistik mahasiswa -M1 (B% adalah sebagai berikut :
Filai -jian 1an&akn&a mahasiswa
(1% ("%
G .#
.# 3 $#
$# 3 #
H #
.#
$#
C#
"#
'umlah 14#
'ika kita bertemu dengan salah seorang mahasiswa dari sekelompok
mahasiswa tersebut, berapakah probabilitasn&a bahwa dia mendapat nilai .# G B G $#,
$# G B G # , dan B H #
'awab :
P( .# G B G $#% 8 $# ( 14# 8 #,C atau C#:
P ($# G B G #% 8 C# ( 14# 8 #,"E atau "E:
dan B H # 8 "# (14# 8 #,1. atau 1.:
97 P,'6$6"*"!$1 S)6;+2!"0
Probabilitas subjektif didasarkan atas penilaian seseorang dalam men&atakan
tingkat keperca&aan. 'ika tidak ada pengalaman atau masa lalu sebagai dasar untuk
perhitungan probabilitas, maka pern&ataan probabilitas tersebut bersifat subjektif. ;al
ini biasan&a terjadi dalam bentuk opini atau pendapat &ang din&atakan dalam suatu
nilai.
2.A!),$. 3,'6$6"*"!$1
1. Peristiwa mutuall& e9clusi/e
+ontoh : sebuah mesin otomatis mengisi kantong plastik dengan campuran sa&uran.
0eban&akan kantong tersebut beratn&a tepat, tapi karena /ariasi dalam ukuran buncis
dan sa&uran lainn&a, sebuah kantong mungkin saja terlalu ringan atau terlalu berat.
Pemeriksaan terhadap "### kantong &ang diisi bulan lalu men&atakan :
1erat 0ejadian 'umlah kantong Probabilitas
PUSAT PENGEMBANGAN BAHAN AJARUMB A!"#$%, SE., MS.AK STATISTIKA II =


P (A U B) = P (A) + P (B)


P (A
1
U A
2
U A
3
. U Am) = P (A
1
) + P(A
2
) + P (A
3
) + .. + P (Am)
=erlalu ringan
Memenuhi s&arat
=erlalu 1erat
*
1
+
.##
1"##
4##
"###
#,14
#,$
#,"4
1
1erapa probabilitas suatu kantong terlalu ringan atau terlalu berat 6
P (* atau +% 8 P(*% I P (+% 8 #,14 I #,"4 8 #,C#
". Peristiwa tidak mutuall& e9clusi/e
+ontoh : Pemeriksaan fisik rutin dilakukan setiap tahun sebagai bagian dari program
pela&anan kesehatan bagi pekerja <eneral +oncrete Dnc. 7itemukan $ : pekerja
membutuhkan sepatu pengobatan, "# : membutuhkan perawatan gigi dan 4:
membutuhkan keduan&a. 1erapa probabilitas seorang pekerja &ang dipilih secara acak
membutuhkan sepatu pengobatan atau perawatan gigi 6
'awab : P (* atau 1% 8 P(*% I P (1%A P(* dan 1% 8 #,#$ I #," 3 #,#4 8 #,"1
.. Partisi
C. Peristiwa &ang komplimenter

+ontoh : probabilitas sebuah kantong terlalu ringan adalah #,14 dan probabilitas
kantong terlalu berat adalah #,"4. gunakan aturan komplemen untuk menunjukkan
probabilitas kantong &ang memenuhi s&arat. <unakan diagram /en dalam menjawab.
'awab : Probabilitas kantong memenuhi s&arat jika tidak terlalu ringan atau terlalu
berat. 'adi P(1% 8 1 3 JP(*% I P (+%K 8 1 A (#,14 I #,"4% 8 1 A #,C# 8 #,$#
4. Peristiwa Dndependent
a. Marginal probabilit&
Probabilit& terjadin&a satu peristiwa
PUSAT PENGEMBANGAN BAHAN AJARUMB A!"#$%, SE., MS.AK STATISTIKA II >


P (A U B) = P (A) + P (B) - P (A B)


P (A U B U C ) = P (A) + P (B) + P (C) - P (A B) - P (A C) + P (A B C)


P (A
1
) + P (A
2
) + P (A
3
) + . + P (Am) = 1

P () = 1 - P (A)
+ontoh : P (*%, P (1%, P (R%, P (S%
b. 'oint probabilit&
Probabilit& dari " atau lebih peristiwa &ang terjadi bersamaAsama berurutan.
+ontoh : P (* L 1% 8 P (*1% 8 P (*% 9 P (1%
P (1 L *% 8 P (* L 1%
+ontoh : *rin mengetahui bahwa terdapat probabilitas sebesar #,$# bahwa ban B*A!#
buatann&a akan sanggup mencapai $4.### mil sebelum rusak. Pen&esuaian dilakukan
terhadap ban &ang tidak sanggup mencapai $4.### mil. *nda membeli C ban. 1erapa
probabilitas keAC ban itu akan bertahan setidakn&a $4.### mil 6
P(* dan 1 dan + dan 7 % 8 (#,$#% (#,$#% (#,$#% (#,$#% 8 #,1"$
c. +onditional Probabilit&
Probabilit& terjadin&a suatu peristiwa dengan s&arat peristiwa lain telah
terjadi. +ontoh : P (*(1% 8 P(*%
P (1(*% 8 P (1%
$. Peristiwa 7ependent
a. +onditional probabilit&
b. 'oint probabilit&
c. Marginal Probabilit&
+ontoh soal :
1. 7ari produksi makanan &ang dibuat oleh para peserta adalah berjumlah "##,
dimana 1## merupakan peserta 7alam Fegeri dan sisan&a peserta 2uar Fegeri.
Sedangkan &ang memproduksi kerajinan tangan ada C## peserta, &ang terdiri dari
"4# peserta 7alam Fegeri dan sisan&a peserta 2uar Fegeri.
Peserta 7F Peserta 2F =otal
Makanan 1## 1## "##
0erajinan
tangan "4# 14# C##
PUSAT PENGEMBANGAN BAHAN AJARUMB A!"#$%, SE., MS.AK STATISTIKA II ?


P (A/B) = P (A B)
P (B)


P (AB) = P (A B) = P (A/B) x P (B)
P (BA) = P (B/A) x P (A)

P (AB) = P (A B) = P (A/B) x P (B)
P (BA) = P (B/A) x P (A)


P (A) = P (A/Bi) P (Bi)


P (A/B) = P (A B)
P (B)
=otal .4# "4# $##
a. 1erapakah probabilita peserta 2uar Fegeri 6
P (2F% 8 "4#($## 8 #.C1$E
b. 1erapakah probabilita produksi makanan peserta 2uar Fegeri 6
c. 1erapakah probabilita produksi makanan atau produksi kerajinan tangan 6
P ( M - 0=% 8 P (M% I P (0=% 8 "##($## I C##($## 8 $##($## 8 1
d. 'ika memilih produksi kerajinan tangan, berapa probabilita produksi &ang
berasal dari peserta 2uar Fegeri 6
P (2F(0=% 8 P (2F(0=% . P (2F% 8 14#(C## . "4#($## 8 14#(C## 8 #..E4
P (2F% "4#($##
e. 1erapakah probabilita &ang bukan produksi kerajinan tangan 6
P ( M 0=% 8 1 3 C##($## 8 1 3 #.$$E 8 #....
". 7ari hasil pengamatan di SM-F E! tahun "###, siswa kelas D berjumlah ""4 orang,
kelas DD berjumlah "## orang dan siswa kelas DDD berjumlah 1!# orang. 7iketahui
pula bahwa siswa perempuan dari kelas D berjumlah 1"4 orang, dari kelas DD &ang
wanita berjumlah 1"# orang dan dari kelas DDD &ang perempuan berjumlah 1##
orang.
0elas D 0elas DD
0elas
DDD 'umlah
2akiAlaki 1## !# !# "$#
Perempuan 1"4 1"# 1## .C4
'umlah ""4 "## 1!# $#4
a. 1erapa probabilita siswa di SM-F E! tersebut perempuan 6
P ( P(02S D % 8 1"4(""4 P (02S D% 8 ""4($#4
P ( P(02S DD % 8 1"#("## P (02S DD% 8 "##($#4
P ( P ( 02S DDD % 8 1##(1!# P (02S DDD% 8 1!#($#4
P (P% 8 P (P(02S D%.P (02S D% I P( P(02S DD % .P(02S DD% IP(P(02S DDD%.P(02S DDD%
P (P% 8 1"4(""4 . ""4($#4 I1"#("## . "##($#4 I 1##(1!# . 1!#($#4
P (P% 8 1"4($#4 I 1"#($#4 I 1##($#4 8 .C4($#4 8 #.4E
b. 'ika siswa tersebut lakiAlaki, berapa probabilita siswa tersebut dari kelas D 6
P (02S D(20% 8 1##("$#."$#($#4 8 #.1$4 8 #..!C
1 3 #.4E #.C.
E. 1a&esNs =heorem
PUSAT PENGEMBANGAN BAHAN AJARUMB A!"#$%, SE., MS.AK STATISTIKA II @
+ontoh : Sebuah pabrik pemutar 7O7 membeli mikrocip tertentu, 2SA"C dari tiga
pemasok : ;all @lectronics, Schuller Sales dan +rawford +omponents. .#: cip 2SA"C
dibeli dari ;all @lectronics, "#: dari Schuller Sales dan sisan&a 4#: dari +rawford
+omponents. Pabrik tersebut memiliki sejarah panjang dengan ketiga pemasok itu dan
mengetahui bahwa .: cip 2SA"C dari ;all @lectronics biasan&a cacat, 4: dari Schuller
Sales dan sisan&a C: dari +rawford +omponents. 0etika cip 2SA"C tiba di pabrik, cip
tersebut langsung disimpan dan tidak diperiksa dan tidak disimpan berdasarkan
pemasokn&a. Seorang pekerja memilih sebuah cip untuk dipasang disebuah pemutar
7O7 dan mendapati cip tersebut cacat. 1erapa probabilitas cip tersebut dipasok oleh
Sculler Sales 6
'awab :
Probabilitas cip 2SA"C cacat &ang berasal dari Schuller Sales dapat secara
formal diperoleh menggunakan teorema 1a&es. P (*"P11%, dimana *" mengacu pada
Schuller Sales dan 11 adalah fakta bahwa 2SA"C &ang terpilih didapati cacat (defecti/e%
PUSAT PENGEMBANGAN BAHAN AJARUMB A!"#$%, SE., MS.AK STATISTIKA II 9
D"$/,$- 3'%'. (tree diagram) adalah grafik &ang berguna dalam men&usun
perhitunganAperhitungan &ang berlangsung dalam beberapa tahapan. MasingAmasing
bagian dalam pohon tersebut adalah satu tingkatan dari masalah. +abangA cabang dari
diagram pohon diberi bobot berdasarkan probabilitas.
+ontoh : 1erdasarkan hasil penelitian tern&ata bahwa mahasiswa pria han&a
C#: dari total jumlah mahasiswa di 'akarta. 1erdasarkan pada tingkat kelulusan
tern&ata mahasiswa wanita #: lulus tepat waktu, dan !#: mencapai DP0 di atas .,#.
Sedang mahasiswa pria &ang lulus tepat waktu han&a C#: dan DP0 di atas .,# han&a
4#:. ;itunglah:
a. 1erapa persen, mahasiswa pria lulus tepat waktu dan DP0 di bawah .,#6
b. 1erapa peluang mahasiswi lulus tepat waktu dan DP0 di atas .,#6
'awab:
PUSAT PENGEMBANGAN BAHAN AJARUMB A!"#$%, SE., MS.AK STATISTIKA II &0
1
Mahasiswi
P(A) =0,
Mahasiswa
P(B) =0,!
"#$#s %&'a(
P(C) =0,)
"#$#s %i*a+
%&'a(
P(,) =0,1
"#$#s %&'a(
P(-) =0,!
"#$#s %i*a+
%&'a(
P(.) =0,
/P013,0
P(2) =0,3
/P043,0
P(5) =0,2
/P013,0
P(M) =0,6
/P013,0
P(0) =0,6
/P013,0
P(/) =0,3
/P043,0
P(7) =0,2
/P043,0
P(") =0,6
/P043,0
P(8) =0,6
a. Peluang mahasiswa lulus tepat waktu di bawah .,# 8 P(FP?P1% 8 #,C 9
#,C 9 #,4 8 #,1"
b. Peluang mahasiswi lulus tepat waktu dengan DP0 di atas .,#: P(<P+P*%
8 #,$ 9 #, 9 #,! 8 #,C."
9. E213+2!$1"
0alau B merupakan /ariabel random &ang memiliki nilaiAnilai seperti B1, B",
B., QQQ.., Bn dan probabilitan&a adalah P(B1%, P (B"%, P (B.%, QQQ.., P(Bn% maka
nilai harapan dari B adalah sama dengan rataArata populasi.
Rumus tersebut men&atakan bahwa jika tiap peristiwa diberi nilai maka pukul
rata diharapkan tedapat nilai sejumlah R pi di untuk eksperimen tersebut. +ontoh :
produksi semacam barang rusak 4:. 7iambil sebuah sampel acak terdiri atas $#
barang. Maka setiap sampel diharapkan rataArata berisi #,#4 9 $# 8 . barang rusak
<. P+,-)!$1" ($. K'-6".$1"
P+,-)!$1"
Permutasi suatu ob&ek adalah pen&usunan ob&ek tersebut dalam urutan &ang teratur.
1. Permutasi dari n ob&ek seluruhn&a
nPn 8 nS
keterangan :
P 8 permutasi
n 8 jumlah ob&ek
nS 8 n factorial adalah penggandaan dari 1 sampai n
". Permutasi seban&ak r dari n ob&ek ( dengan metode ruang
nPr 8 nS
(n 3 r%S
0eterangan :
P 8 permutasi
n 8 jumlah seluruh ob&ek
nS 8 n factorial adalah penggandaan dari 1 sampai n
r 8 jumlah ob&ek &ang dipermutasikan
.. Permutasi keliling( &ang membentuk suatu lingkaran
(n A1%S
PUSAT PENGEMBANGAN BAHAN AJARUMB A!"#$%, SE., MS.AK STATISTIKA II &&
9
- (:) =; = xi ' (xi)
i =1
C. Permutasi r dari n ob&ek dengan pemulihan
nRr 8 n
r
dengan ketentuan r G n dan merupakan bilangan bulat positif
R 8 permutasi dengan pemulihan
n 8 jumlah seluruh ob&ek
r 8 jumlah ob&ek &ang dipermutasikan
4. Permutasi dari n ob&ek &ang tidak seluruhn&a dapat dibedakan
(n1,n",QQ.nk% 8 nS
n1Sn"S.....nkS
$. Permutasi dari n ob&ek &ang seluruhn&a tidak dapat dibedakan
'ika seluruh ob&ek tidak dapat dibedakan atau ob&ek itu sama, maka
permutasin&a han&a 1.
K'-6".$1"
0ombinasi dari sejumlah ob&ek merupakan cara pemulihan ob&ek &ang bersangkutan
tanpa menghiraukan urutan ob&ek itu.
0ombinasi seban&ak r dari ob&ek n
n+r 8 nS
rS (n 3 r%S
0oefisien binomial
Filai n+r pada hakekatn&a merupakan koefisien binomial dari :
" " "
(p I T%
"
8 ( % p
"
I ( % pT I ( % T
"
# 1 "
1 p
"
I " pT I 1 T
"
+ontoh soal :
1. 7alam berapa carakah C jilid buku &ang berbeda dapat diatur dalam suatu urutan
tertentu 6
nPn 8 nS
CPC 8 CS 8 C...".1 8 "C
". 7alam berapa cara . huruf &ang berbeda dari kata Umerah5 dapat diatur dalam
suatu urutan tertentu 6
nPr 8 nS
(n 3 r%S
4P. 8 4S 8 4.C...".1 8 $#
(4 3 .%S ".1
PUSAT PENGEMBANGAN BAHAN AJARUMB A!"#$%, SE., MS.AK STATISTIKA II &2
.. Sekelompok siswa &ang terdiri dari $ orang duduk mengelilingi meja bundar.
7alam berpa cara keenam mahasiswa diatas dapat diatur 6
(n 3 1%S 8 ($A1%S 8 4S 8 1"# cara
C. Drwan ingin mengecat C bidang dinding rumahn&a antara kanan, kiri, depan dan
belakang dengan . macam cat warna &aitu merah, putih dan biru dengan
ketentuan warna cat tersebut dapat juga dipilih untuk pengecatan &ang lain,
dalam berapa carakah dinding itu dapat dicat 6
nPr 8 n
r
.PC 8 .
C
8 !1
4. 7alam berapa carakah kata Uananda5 dapat dipermutasikan 6
(n1,n",QQ.nk% 8 nS
n1Sn"S.....nkS
$ 8 $S 8 $#
.,",1 .S"S1S
$. 1erapa jumlah kombinasi seban&ak C unsur &ang dipilih dari angka V1,",.,C,4,$W 6
n+r 8 nS
rS (n 3 r%S
$+C 8 $S 8 $.4.CS 8 .#
CS ($3 C%S CS"S
D$0!$, P)1!$2$
PUSAT PENGEMBANGAN BAHAN AJARUMB A!"#$%, SE., MS.AK STATISTIKA II &9
Sudjana, "##$, Statistika untuk @konomi dan 1isnis, =arsito 1andung
'. Supranto, "##$, Statstika. =eori dan *plikasi. @rlangga
*nto 7ajan, 1$C. 'ilid 1. Pengantar Metode Statistik
Robert 7. Mason, 1$, =eknik Statistika 1isnis dan @konomi
Sudjana, 1", Metode Statistika, =arsito, 1andung
Suhar&adi dan Purwanto, Statistika untuk @konomi dan 0euangan Modern, "##$
PUSAT PENGEMBANGAN BAHAN AJARUMB A!"#$%, SE., MS.AK STATISTIKA II &<