ESTUDOS LITERRIOS

Ficha de trabalho A- PRODUO DE UM CONTO MARAVILHOSO

OBS: Os exemplos so apenas sugestes; podem optar por personagens, obstculos, etc., que no sejam
aqui referidos.
1
Escolham e descrevam uma personagem que ser o heri ou a herona da vossa histria. Essa personagem
pode ser, por exemplo:
- um prncipe ou uma princesa
- um viajante ou uma viajante
- um pobre campons ou uma pobre camponesa
- um pescador ou uma pescadora
- um comerciante ou uma comerciante
- um astronauta ou uma astronauta
- um arteso ou uma artes
- um escritor ou uma escritora
- uma criana
2
Imaginem aquilo que ele ou ela deseja ou que lhe falta para ser feliz; por exemplo:
- o casamento ou o amor
- um talism,
- um objeto muito precioso
- um animal mgico
- a sabedoria
- um tesouro
- remdio
- alguma coisa que lhe foi roubada
- algum que foi raptado
- um segredo
3
Contem como o heri ou a herona recebe conselhos ou informaes; por exemplo, atravs de:
- uma fada
- um mago
- um velho sbio, uma velha sbia
- um animal
- uma mensagem misteriosa
- um sonho
- um velho documento
- uma pessoa da famlia
- um viajante ou uma viajante
4
Contem como ele ou ela parte aventura. (As modalidades da partida do heri ou da herona no so aqui
sugeridas porque dependem largamente da sequncia 1-3; o heri ou a herona pode, por exemplo, partir
ao acaso, penetrar numa floresta profunda, tornar-se soldado, comerciante, disfarar-se, ir para o Norte ou
para o Sul, utilizar um cavalo, um tapete voador, uma nave espacial, etc. Deixam-se esses pormenores
imaginao das autoras ou dos autores do conto.
5
No caminho, o heri ou a herona encontra por exemplo:
- uma fada
- um gnio
- um animal
- um outro aventureiro ou uma outra aventureira
- algum a quem presta servio
- um prncipe ou uma princesa
- um rapaz ou uma rapariga
- um velho ou uma velha
Esta nova personagem ajudada pelo heri ou herona.
6
Como recompensa pelo seu auxlio, o heri ou herona recebe um/dois/trs objetos mgico que podem
ser, por exemplo:
- uma flauta
- uma corda
- uma caixa
- uma boneca
- uma caneta
- uma estrela
- um fruto
- um saco
7
Imaginem as provaes ou os obstculos que o heri ou a herona encontra no seu caminho e tem de
ultrapassar; por exemplo:
- tarefas impossveis ou sobre-humanas
- maus olhados ou encantamentos
- animais hostis
- monstros (drages, gigantes...)
- obstculos naturais intransponveis (falsias, abismos...)
- enigmas, adivinhas
- combates, duelos, lutas
- malfeitores, ladres, piratas
- magos, fadas ms, feiticeiras,
- doenas, sofrimentos
(Aqui, ele deve socorrer-se de um dos objetos mgicos)
8
O heri ou a herona chega ao fim da viagem. Descrevam esse local; por exemplo:
- uma ilha
- um castelo, um palcio
- um planeta
- um pas, um reino desconhecido
- uma floresta
- uma gruta, um subterrneo
- um templo
- uma cidade
- uma pousada
- o cume de uma montanha
9
A vive o adversrio do heri ou da herona. Imaginem-no; por exemplo:
- um rei mau, uma rainha m
- um grande bandido, um chefe de ladres, uma mulher m
- um monstro
- o diabo
- um feiticeiro, uma feiticeira
- um extraterrestre
- um gnio, um duende
- um sbio louco, uma cientista louca
- um ano, um gigante
- um rival ou uma rival
10
O heri ou a herona comea por ser vencido ou vencida pelo inimigo ou inimiga. , por exemplo:
- ferido
- dado como morto
- preso
- metamorfoseado
- vtima de um encantamento
- feito escravo
- enganado, vencido num concurso
- desterrado para muito longe
- condenado morte
- exposto a um grande perigo
11
Contem como o heri ou a herona usa um objeto mgico para se salvar.
12
Contem como o heri ou a herona enfrenta pela segunda vez o seu inimigo e desta vez usa logo o objeto
mgico, vence e apodera-se daquilo que ia buscar. Esta sequncia ser inventada livremente, tendo em
conta o que tiver sido imaginado nas etapas anteriores.
13
O heri ou a herona regressa a casa mas perseguido no caminho por aliados(as) do(a) inimigo(a).
Contem essas ltimas aventuras. Os(as) aliados(as) do(a) inimigo ou os ltimos obstculos podem ser, por
exemplo:
- irmos ou irms do(a) inimigo(a)
- elementos contrrios
- animais
- perseguidores(as) munidos(as) de armas mgicas ou secretas
- monstros
- obstculos naturais
- seres fantsticos
- armadilhas, emboscadas
- tentaes
14
Contem como a personagem ajudada pelo heri ou pela herona vem em seu auxlio e, juntos(as),
conseguem vencer.
15
Final da histria - contem-no livremente.
Ateno:
. O trabalho deve ser elaborado em grupos de 3 ou 4; escolham primeiro os tpicos, em funo das
propostas aqui apresentadas. Redijam depois o texto, tendo cuidado com a expresso; a narrativa deve ser
simples, mas bem estruturada e "viva".
. Uma das personagens deve ter um tique ou uma forma de falar caracterstica (Ex. trocar certos fonemas,
gaguejar, dizer frequentemente uma palavra, usar a rima...)
. Depois de exercitar e melhorar a escrita, nomeadamente aperfeioando as descries e os dilogos,
devem trabalhar a expressividade oral. A histria dever ser posteriormente apresentada turma, oralmente
e de cor. Preparem essa apresentao.