KONSEPTUAL MODEL

KEPERAWATAN JIWA
Ns. Wahyu Ekowati MKep., Sp Jiwa
1
1
/
0
5
/
2
0
1
2
k
o
n
s
e
p
t
u
a
l
m
o
d
e
l
k
e
p
w
a
1
Materi Kuliah Keperawatan
Universitas Jederal Soedirman (unsoed)
www.unsoed.ac.id
TUJUAN PEMBELAJARAN
Memahami konseptual model dalam
keperawatan jiwa
Memahami konsep dasar masing masing model
konseptual keperawatan jiwa
1
1
/
0
5
/
2
0
1
2
2
k
o
n
s
e
p
t
u
a
l
m
o
d
e
l
k
e
p
w
a
PENGERTIAN
Model: cara mengorganisasi pokok pengetahuan
yg kompleks.
Mengarahkan pengorganisasian data
Mengukur efektivitas proses penanganan
Memfasilitasi penelitian dalam perilaku manusia
Model membantu klinisi:
Latar belakang perilaku yg diobservasi
Strategi penanganan terapeutik
Peran yg sesuai untuk pasien dan terapis
1
1
/
0
5
/
2
0
1
2
3
k
o
n
s
e
p
t
u
a
l
m
o
d
e
l
k
e
p
w
a
Materi Kuliah Keperawatan
Universitas Jederal Soedirman (unsoed)
www.unsoed.ac.id
MODEL :
Suatu alat yang mengorganisir body of knowledge
yang kompleks, sebagai suatu konsep yang
berhubungan dengan perilaku manusia
Penggunaan sebuah model : Membantu
mempraktekkan dan menjadikan suatu dasar untuk
pengkajian dan intervensi yang lebih baik serta
mengevaluasi keefektifan tindakan
1
1
/
0
5
/
2
0
1
2
4
k
o
n
s
e
p
t
u
a
l
m
o
d
e
l
k
e
p
w
a
MODEL KONSEP
KEPERAWATAN JIWA
Model psikoanalisa
Model Interpersonal
Model Sosial
Model Perilaku
Model Eksistensial
Model Medis
Model Komunikasi
Model Terapeutik
1
1
/
0
5
/
2
0
1
2
5
k
o
n
s
e
p
t
u
a
l
m
o
d
e
l
k
e
p
w
a
Materi Kuliah Keperawatan
Universitas Jederal Soedirman (unsoed)
www.unsoed.ac.id
MODEL PSIKOANALISA
Tokoh:
Sigmund Freud, Erik Erickson, Anna Freud,
Melanie Klein, Horney, Fromm-Reichmann,
Karl Menninger.
1
1
/
0
5
/
2
0
1
2
6
k
o
n
s
e
p
t
u
a
l
m
o
d
e
l
k
e
p
w
a
MODEL PSIKOANALISA
Fokus : perilaku menyimpang dan prkembangan
mns.
Ada struktur mental : id, ego, super ego
Memperkenalkan level : Sadar --- Tidak sadar
Deviasi perilaku: didasarkan pd penyelesaian tdk
adekuat konflik perkembangan.
Pertahanan ego tdk mampu mengontrol ansietas.
Gejala muncul sbg upaya mengatasi ansietas dan
berkaitan dg konflik yg tdk terselesaikan tsb
1
1
/
0
5
/
2
0
1
2
7
k
o
n
s
e
p
t
u
a
l
m
o
d
e
l
k
e
p
w
a
FOKUS : PERKEMBANGAN PSIKOSEKSUAL
Perkembangan kepribadian fase yang mempunyai ciri
tersendiri dan saling berhubungan :
Fase oral ( 0 18 bulan )
Fase anal ( 18 3 tahun )
Fase phalik ( 3 6 tahun )
Fase laten ( 6 12 tahun )
Fase genital ( 13 18/20 tahun )
11/05/2012 8 konseptualmodelkepwa
Jika tugas yang dikembangkan pada fase oral tidak
terputuskan maka akan terjadi fiksasi / hambatan
untuk perkembangan berikutnya
(pengalaman masa anak yang gagal gangguan pada
masa dewasa)
1
1
/
0
5
/
2
0
1
2
9
k
o
n
s
e
p
t
u
a
l
m
o
d
e
l
k
e
p
w
a
Materi Kuliah Keperawatan
Universitas Jederal Soedirman (unsoed)
www.unsoed.ac.id
STRUKTUR FUNGSI JIWA / PSIKO
MANUSIA
id, ego, super ego
1
1
/
0
5
/
2
0
1
2
10
k
o
n
s
e
p
t
u
a
l
m
o
d
e
l
k
e
p
w
a
Materi Kuliah Keperawatan
Universitas Jederal Soedirman (unsoed)
www.unsoed.ac.id
ID EGOIS, ASOSIAL, AMORAL
Tidak mempunyai konsep etika
Tidak dapat menunda keinginan yang
harus dipenuhi dengan secara prinsip
kesenangan
Tidak belajar dari pengalaman
Tidak mengenal waktu
Bagian yang paling primitif
Fungsi dorongan / energi libido
Bayi terdiri dari id
1
1
/
0
5
/
2
0
1
2
11
k
o
n
s
e
p
t
u
a
l
m
o
d
e
l
k
e
p
w
a
Materi Kuliah Keperawatan
Universitas Jederal Soedirman (unsoed)
www.unsoed.ac.id
EGO AKU
Memberi identitas diri pada individu
Bagi yang rasional
Prinsip realitas
Mentesis realita
3 10 bulan ( nilai nyata )
1
1
/
0
5
/
2
0
1
2
12
k
o
n
s
e
p
t
u
a
l
m
o
d
e
l
k
e
p
w
a
SUPER EGO
Berhubungan dengan moral, peraturan,
nilai cita cita
Mulai dibentuk dari konsep: orang tua ,
gereja / pranata pranata
Mengontrol impuls id agar individu
memperoleh kepuasan sebesar besarnya
Perasaan bersalah individu melanggar
aturan
Dapat dikatakan kata hati, suara hati,
hati nurani keinsafan hati
1
1
/
0
5
/
2
0
1
2
13
k
o
n
s
e
p
t
u
a
l
m
o
d
e
l
k
e
p
w
a
Materi Kuliah Keperawatan
Universitas Jederal Soedirman (unsoed)
www.unsoed.ac.id
FUNGSI EGO
Power
Ego harus tahu tentang tuntutan realita dan
mendorong / mempengaruhi kelakuan yang sesuai
dengan tuntutan tersebut
Ego menyadari ke dokter ego harus kuat
mendorong individu untuk pergi ke dokter
Selektif
Memilih reaksi yang cocok dengan keadaan dan
kapasitas individu pada saat itu ( reality testing )
Ego mentest menyesuaikan diri
Sintesa
Ego mengatur pekerjaan dan pengaruh agar tetap
dalam keseimbangan daya toleransi seorang
individu
1
1
/
0
5
/
2
0
1
2
14
k
o
n
s
e
p
t
u
a
l
m
o
d
e
l
k
e
p
w
a
Kita tidak menghendaki id terlalu kuat individu
hanya ingin memenuhi kehendaknya tanpa
memperhatikan orang lain
Kita tidak mengharapkan super ego terlalu kuat
individu akan terus menerus selalu merasa bersalah
(klien sakit jiwa dengan waham dosa)
Kita mengharapkan ego kuat, karena berhubungan
dengan identitas diri seseorang dan merupakan
bagian yang rasional dan matur (matang jiwa )
1
1
/
0
5
/
2
0
1
2
15
k
o
n
s
e
p
t
u
a
l
m
o
d
e
l
k
e
p
w
a
Materi Kuliah Keperawatan
Universitas Jederal Soedirman (unsoed)
www.unsoed.ac.id