BAB I

PENDAHULUAN
1.1 latar Belakang
Pembangunan bidang kesehatan pada dasarnya diajukan untuk meningkatkan kesadaran
kemauan dan kemampuan hidup sehat bagi setiap !rang untuk me"ujudkan derajat kesehatan
yang !ptimal sehingga m!rtalitas dan m!rbiditas ibu hamil dan bersalin menurun sebagaimana
di amanatkan !leh pembukaan undang#undang dasar $epublik Ind!nesia tahun1%&'
(Departemen kesehatan $I )**&+
Peranan bidan adalah dengan memberikan pelayanan asuhan kebidanan yang sesuai
dengan standar pelayanan yang diberikan berupa pelayanan kebidanan yang tujuannya mengatur
dan memberikan pelayanan kebidanan untuk ibu hamil bersalin ni,as menyusui dan bayi baru
lahir yang tepat dan sesuai standar pelayanan kebidanan serta asuhan kebidanan yang bertujuan
untuk menekan angka m!rbilitas dan m!rtalitas ibu dan anak sampai batas yang tidak dapat
diturunkan lagi.
Agar keadaan penyimpangan dapat terdeteksi se-ara dini maka dibutuhkan pengel!laan
kebidanan yang akurat. Peran bidan diperlukan antara lain sebagai pelaksana pelayanan yang
menyeluruh dan bermutu sebagai pengel!la sebagai pendidik serta sebagai peneliti di bidang
kesehatan.
Pada saat ini masalah p!k!k yang dihadapi bangsa Ind!nesia adalah masalah kesehatan
yang terjadi pada kel!mp!k Ibu dan Anak yang ditandai antara yang ditandai antara lain masih
tingginya angka kematian Ibu dan Bayi. .ematian pada masa maternal men-erminkan
kemampuan negara dalammemberikan pelayanan kesehatan pada masyarakat. /asalah
kesehatan Ibu danAnak masih tetap menempatkan p!sisi penting karena menyangkut
kualitassumber daya manusia yang paling hulu yaitu peri!de kehamilan persalinan dantumbuh
kembang anak.Paradigma merupakan suatu perangkat bantuan yang memiliki nilai tinggidan
sangat menentukan bagi penggunanya untuk dapat memiliki p!la dan -ara pandang dasar yang khas
dalam melihat memikirkan memberi maknamenyikapi dan memiliki tindakan mengenai suatu
kenyataan atau ,en!menakehidupan manusia.Dengan diterapkannya paradigma asuhan kebidanan
memiliki ,ungsi dankegiatan yangn menjadi tanggung ja"ab bidan dalam memberi
pelayanankepada klien yang mempunyai kebutuhan atau masalah dalam bidangkesehatan Ibu di
masa hamil persalinan ni,as bayi setelah lahir serta keluarga beren-ana
1.) $umusan /asalah
Adapun rumusan masalah yang dibahas dalam makalah ini adalah
1.).1 ma-am#ma-am asuhan kebidanan
1.).) /an,aat paradigm dikaitkan dengan asuhan kebidanan
1.0 1ujuan
Adapun tujuan dari makalah ini agar sipemba-a dapat memahami ma-am#ma-am asuhan
kebidanan dan man,aat paradigm dikaitkan dengan asuhan kebidanan dan dapat
mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari#hari.
BAB II
1IN2AUAN PU31A.A
2.1 /a-am#ma-am Asuhan .ebidanan
2.1.1 Asuhan Kebidanan
.ehamilan persalinan dan ni,as merupakan suatu pr!ses repr!duksi yang dialami !leh se!rang
perempuan pada suatu saat pr!ses kehamilan persalinan dan ni,as se!rang ibu harus
mendapatkan pelayanan dan pert!l!ngan dengan tepat dan benar hal ini sangat berpengaruh
terhadap m!rtalitas ibu. Hal ini dibuktikan dengan masih tingginya angka kematian ibu di
Ind!nesia keadaan tersebut sangat mema-u kita untuk memberikan asuhan yang benar saat
kehamilan persalinan dan ni,as.
Asuhan .ebidanan adalah penerapan ,ungsi dan kegiatan yang menjadi tanggung ja"ab dalam
memberikan pelayanan kepada klien yang mempunyai kebutuhan masalah dalam bidang
kesehatan ibu hamil masa persalinan masa ni,as bayi setelah lahir serta keluarga beren-ana.
Asuahan kebidanan dilakukan dengan met!de manajamen kebidanan dengan langkah
Pengumpulan data dan analisis data penentuan diagn!sa peren-anan e4aluasi dan d!kumentasi.
3e-ara ringkas asuhan kebidanan adalah asuhan yang di berikan !leh se!rang bidan yang
mempunyai $uang Lingkup sebagai berikut5
$emaja Putri
6anita Pranikah
Ibu hamil
Ibu Bersalin
Ibu Ni,as
Bayi Baru lahir
Bayi dan balita
/en!pause
6anita dengan gangguan repr!duksi
2.1.2 Macam-macam Asuhan Kebidanan
2.1.2.1 Asuhan Kebidanan Pada Ibu Hamil
AN7 adalah pemeriksaan8penga"asan antenatal yaitu pemeriksaan kehamilan
untuk meng!ptimalisasi kesehatan mental dan ,isik ibu hamil sehingga mampu menghadapi
persalinan ni,as persiapan pemberian A3I dan kehamilan kesehatan repr!duksi se-ara "ajar.
1ujuan utama AN7 adalah menurunkan8men-egahan kesakitan dan kematian maternal dan
perinatal sedang tujuan khusus AN7 adalah5
/emantau kemajuan kehamilan untuk memastikan kesehatan ibu dan tubuh kembang
bayi.
/eningkatkan dan mempertahankan kesehatan ,isik dan mental dan s!sial ibu.
/engenal se-ara dini adanya ketidak n!rmalan k!mplikasi yang mungkin terjadi selama
hamil termasuk ri"ayat penyakit se-ara umum kebidanan dan pembedahan.
/empersiapkan kehamilan -ukup bulan melahirkan dengan selamat ibu dan bayinya
dengan trauma semenimal mungkin.
/empersiapkan ibu agar semasa ni,as berjalan n!rmal dan pemberian A3I eksklusi,.
/empersiapkan peran ibu dan keluarga dalam menerima kelahiran bayi agar dapat
tumbuh kembang se-ara !ptimal.
Asuhan kebidanan pada ibu hamil adalah asuhan yang diberikan Bidan ppada ibu hamil
utuk mengetahui kesehatan ibu dan janin serta untuk men-egah dan menangani se-ara dini
kega"atdaruratan yang terjadi pada saat kehamilan. 1ujuan pemeriksaan dan penga"asan Ibu
hamil5
1ujuan umum5
/enyiapkan se!ptimal mungkin ,isik dan mental ibu dan anak selama dalam kehamilan
persalinan dan ni,as sehingga didapatkan ibu dan anak yang sehat.
1ujuan khusus5
/engenal dan menangani penyakit#penyakit yang mungkin dijumpai dalam kehamilan
persalinan dan ni,as.
/engenal dan meng!bati penyakit#penyakit yang mungkin diderita sedini mungkin.
/enurunkan angka m!rbiditas dan m!rtalitas ibu dan anak.
/emberikan nasehat#nasehat tentang -ara hidup sehat sehari#hari.
3tandar Asuhan .ehamilan .unjungan antenatal -are (AN7+ minimal 5
3atu kali pada trimester 1 (usia kehamilan * 9 10 minggu+
3atu kali pada trimester II (usia kehamilan 1& 9 ): minggu+
Dua kali pada trimester III (usia kehamilan 1; 9 &* minggu+
.ehamilan memberikan perubahan baik
Adapun pelaksanaan k!munikasi bagi ibu hamil bidan diharapkan 5
/ampu melaksanakan asuhan dan tindakan pemeriksaan pendidikan kesehatan dan
segala bentuk pelayanan kebidanan ibu hamil.
Dengan adanya k!munikasi terapeutik diharapkan dapat meredam permasalahan
psik!s!sial yang berdampak negati, bagi kehamilan.
/embantu ibu sejak pra k!nsepsi untuk meng!rganisasikan perasaannya pikirannya
untuk menerima dan memelihara kehamilannya.
2.1.2.2 Asuhan Kebidanan Pada Ibu Bersalin
Asuhan yang di berikan Bidan pada Ibu Bersalin bidan melakukan !bser4asi pada Ibu
bersalin yani pada .ala I .ala II kala III Dan kala I<. Asuhan yang diberikan yaitu5
/em!nit!ring tekanan darah suhu badan denyut nadi setiap & jam.
/endengarkan denyut jantung janin setiap jam pada ,ase laten dan 0* menit pada ,ase
akti,.
Palpasi k!ntraksi uterus setiap jam setiap ,ase laten dan 0* menit pada ,ase akti,.
/em!nit!ring pembukaan ser4ik penurunan bagian daerah terendah pada ,ase laten dan
,ase akti, setiap & jam.
/em!nit!ring pengeluaran urine setiap ) jam.
/enghadirkan !rang yang dianggap penting !leh ibu seperti suami keluarga atau teman
dekat untuk mendampingi ibu.
/engin,!rmasikan hasil pemeriksaan dan ren-ana asuhan selanjutnya serta kemajuan
persalinan dan meminta persetujuan ibu untuk ren-ana asuhan selanjutnya.
/engatur akti,itas dan p!sisi dan membimbing relaksasi se"aktu ada his.
/enjaga pri4asi ibu.
/enjaga kebersihan diri.
/emberi rasa aman dan menghindari rasa panas mengurangi rasa nyeri ketika his
misalnya dengan membuat rasa sejuk dan masase.
/emberikan -ukup minum dan makan.
/emastikan dan mempertahankan kandung kemih tetap k!s!ng.
/en-iptakan rasa kedekatan antara bidan dan ibu misalnya dengan sentuhan.
Pada kala II Asuhan yang diberikan adalah 5
/emberikan dukungan terus menerus kepada ibu.
/emastikan ke-ukupan makan dan minum.
/empertahankan kebersihan diri.
/empersiapkan kelahiran bayi.
/embimbing meneran pada "aktu his.
/elakukan pemantauan keadaan ibu dan denyut jantung bayi terus menerus.
/elakukan amni!t!mi bila diperlukan.
/elakukan episi!t!mi jika diperlukan.
/elahirkan kepala sesuai mekanisme persalinan dan jalan lahir.
/el!nggarkan atau melepaskannya bila ada lilitan tali pusat pada kepala dan badan bayi.
/elahirkan bahu dan diikuti badan bayi.
/enilai tanda#tanda kehidupan bayi minimal 0 aspek adalah asuhan berna,as denyut
jantung "arna kulit.
.lem8jepit tali pusat didua tempat dan p!t!ng dengan gunting steril8D11.
/enjaga kehangatan bayi.
/erangsang perna,asan bayi bila diperlukan.
Asuhan yang diberikan pada kala III
1. /elaksanakan menagemen akti, kala III
a+ melakukan palpasi uterus untuk memastikan tidak ada bayi lain dalam ) menit.
b+ memberikan suntikan !ksit!sin 1* I/
segera diberikan dalam ) menit setelah kelahiran bayi jika bayi tunggal
pemberian !ksit!sin 1* unit im dapat diulangi setelah 1' jika plasenta masih belum lahir.
jika !ksit!sin tidak tersedia rangsang putting payudara ibu dan susukan bayi segera guna
menghasilkan !ksit!sin alamiah.
melakukan penegangan tali pusat terkendali (P11+
setelah kelahiran plasenta lakukan masase ,undus uteri
a+ /em!t!ng dan mengikat tali pusat.
b+ /emperlihatkan8mendekatkan bayi dengan ibunya.
-+ /eletakkan bayi segera mungkin kurang dari 0* menit setelah lahir bila
memungkinkan.
Asuhan yang diberikan pada kala I<5
1. lanjutkan pemantauan k!ntraksi uterus pengeluaran darah tanda#tanda 4ital.
)#0 kali selama 1* menit pertama.
3etiap 1' menit selam 1 jam.
3etiap )*#0* menit selama jam kedua.
2ika uters tidak berk!ntraksi dengan baik lakukan masase ,undus.
1. /elakukan pemeriksaan jalan lahir dan perineum.
). /elakukan pemeriksaan kelengkapan plasenta dan selaputnya.
0. Ajarkan ibu8keluarga tentang -ara menge-ek8meraba uterus dan memasasenya.
&. E4aluasi darah yang hilang.
'. /emantau pengeluaran kl!hkea (biasanya tidak lebih dari darah haid+
=. /empertahankan kandung kemih tetep k!s!ng (tidak dengan kateterisasi+.
2.1.2.3 Asuhan Kebidanan Pada Ibu Nifas
Asuhan kebidanan pada ibu ni,as adalah asuhan yang di berikan pada ibu ni,as biasanya
berlangsung selama &* hari atau sekitar =minggu. Pada asuhan ini bidan memberikan asuhan
berupa memantau in4!lusi uteri .elan-aran A3I dan k!ndisi ibu dan anak. Ibu
setelah melahirkan akan mengalami ,ase ini yaitu ,ase ibu ni,as. Ibu ni,as juga mengalami
perubahan#perubahan yang bersi,at ,isi!l!gis maupun psik!l!gis. >leh karena itu diperlukan
juga k!munikasi pada saat masa ni,as. Perubahan ,isi!l!gis pada ibu ni,as meliputi pr!ses
pengembalian ,ungsi rahim keluarnya l!-hia dan sebagainya. 3edangkan perubahan psik!l!gis
meliputi perasaan bangga setelah mele"ati pr!ses persalinan bahagia bayi telah lahir sesuai
dengan harapan. .!ndisi#k!ndisi yang membuat ibu sedih saat ni,as yaitu keadaan bayi tidak
sesuai harapan per-eraian dan sebagainya.
Pelaksanaan k!munikasi yang dilakukan bidan pada ibu ni,as harus memperhatikan
kestabilan em!si ibu arah pembi-araan ter,!kus pada penerimaan kelahiran bayi. Penyampaian
in,!rmasi jelas dan mudah dimengerti !leh ibu dan keluarga.
2.1.2.4 Asuhan Kebidanan Pada Bayi baru lahir
Asuhan kebidanan pada bayi baru lahir adalah Asuhan yang di berikan Bidan pada bayi
baru lahir. Pada bayi baru lahir bidan mem!t!ng tali plasenta memandikan meng!bser4asi ada
tidaknya gangguan pada perna,asan dan memakaikan pakaian dan membend!ng dengan kain.
Dan pada balita bidan memberikan pelayanan in,!rmasi tentang imunisasi dan .IE sekitar
kesehatan ne!natus dan balita. .!munikasi pada bayi dimulai sejak kelahiran bayi. Adapun ,ase
pertumbuhan dan perkembangan k!munikasi bayi meluputi5
,ase prelinguisti-
kata pertama
kalimat pertama
kemampuan bi-ara eg!sentris dan memasyarakat.
perkembangan semanti-
2.1.2.5 Asuhan Kebidanan Pada Pelayanan KB
Asuhan .ebidanan pada pelayanan .B adalah asuhan yang diberikan bidan pada ibu
yang akan melakukan pelayanan .B bidan memberikan asuhan tentang ma-am#ma-am .B
e,ek dan dampak dari pemakaian .B serta memberikan "e"enang terhadap ibu untuk memilih
ma-am#ma-am .B yang akan di gunakan. 1idak semua aksept!r .B mengalami kenyamanan
dalam menggunakan alat k!ntrasepsi. Ada juga yang mengalami perubahan baik se-ara ,isi!l!gis
maupun psik!l!gis setelah penggunaan alat k!ntrasepsi.
Perubahan ,isi!l!gis yang sering terjadi adalah akibat dari e,ek samping penggunaan alat
k!ntrasepsi tersebut misalnya pusing BB bertambah timbul ,lek#,lek di
"ajah gangguan menstruasi keputihan dan lain#lain. Adapun perubahan psik!l!gis yang
dialami adalah ke-emasan atau ketakutan akan keluhan#keluhan yang terjadi dan kegagalan
dalam pemakaian alat k!ntrasepsi.
2.1.2. Asuhan Kebidanan Pada !ani"a #en$an %an$$uan &is"em 'e(r)du*si
Asuhan kebidanan pada "anita dengan gangguan sistem repr!duksi adalah asuhan yang
di berikan bidan pada "anita yang mengalami gangguan repr!duksi. Bidan memberikan .IE
(.!nseling In,!rmasi Edukasi+ tentang gangguan#gangguan repr!duksi yang sering mun-ul pada
"anita seperti keputihan menstruasi yang tidak teratur.
6anita dengan gangguan sistem repr!duksi akan mengalami perubahan yang
bersi,at ,isi!l!gis maupun psik!l!gis. Perubahan ,isi!l!gis yang terjadi seperti keputihan
gangguan haid penyakit menular seksual dan lain#lain.
3edangkan perubahan yang bersi,at psik!l!gis diantaranya ibu -emas takut akan
masalah#masalah yang terjadi dan ketidak siapan dalam menerima kenyataan.
Pelaksanaan k!munikasi pada "anita dengan gangguan sistem repr!duksi yaitu
penjelasan kemungkinan penyebab gangguan yang dialaminya deteksi
dini terhadap kelainan sehubungan dengan gangguan repr!duksi pemberian in,!rmasi tentang
layanan kesehatan membantu dalam pengambilan keputusan dan pemberian supp!rt mental.
2.2 /an,aat Paradigma dikaitkan dengan asuhan kebidanan
Paradigma atau -ara pandang sese!rang terhadap !bjek berpengaruh dalam pengambilan
keputusan dan pelaksanaan suatu tindakan begitu juga dalam kebidanan paradigma se!rang
bidan sangat mempengaruhi pengambilan keputusan dan tindakan se!rang bidan. Paradigam
kebidanan sangat penting untuk diketahui agar para bidan mempunyai pandangan yang sama
terhadap indi4idu dan lingkungan yang akan dihadapainya.
2.2.1 Pengertian
Paradigma adalah -ara pandang sese!rang terhadap suatu !bjek. Dikaitkan dengan
kebidanan Paradigma kebidanan adalah suatu -ara pandang bidan dalam memberikan pelayanan
kebidanan.
Perlu diketahui baha"a keberhasilan pelayanan kebidanan sangat dipengaruhi !leh
pengetahuan sikap dan keterampilan bidan serta -ara pandang bidan dalam kiatan atau hubungan
timbal balik antara manusia.
2.2.2 .!mp!nen Paradigma .ebidanan
a. 6anita
1. 3e!rang bidan harus mempunyai pandangan bah"a se!rang "anita adalah se!rang
manusia sedangkan manusia adalah makhluk bi! 9 psik! 9 -ultural 9 spiritual yang utuh dan
unik
). Bi! artinya "anita adalah makhluk bi!l!gis yang memerlukan kebutuhan sesuai dengan
tingkat perkembangannya untuk kelangsungan hidup.
0. Psik! artinya "anita mempunyai sisi keji"aan harus diperhatikan dalam setiap
memberikan pelayanan.
&. 3!si! artinya "anita adalah makhluk yang selalu berinteraksi dengan !rang lain dan
membutuhkan !rang lain.
'. .ultural artinya "anita adalah makhluk yang berbudaya atau memiliki kebiasaan 9
kebiasaan tertentu.
=. 3piritual artinya "anita adalah makhluk yang se-ara ,itrah akan selalu membutuhkan
tuhan sebagai sandaran.
:. Utuh artinya pandangan kita kepada se!rang "anita sebagai makhluk bi! 9 psik! 9 s!si!
9 -ultural dan spiritual etrsebut harus dipandang se-ara menyeluruh tidak bias hanya
dipandang dari segi bi!l!gisnya saja atau psik!l!gisnya saja karena sisi tersebut menjadi
satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan.
;. Unik artinya "anita adalah makhluk yang berbeda antara satu dengan yang lain baik dari
segi bi! psik! s!si! -ultural maupun spiritualnya. 3elain itu bidan harus punya pandangan
bah"a "anita khususnya ibu adalah se!rang yang akan melahirkan penerus generasi
keluarga dan bangsa sehingga keberadaan "anita yang sehat jasmani dan r!hani serta s!-ial
sangat diperlukan. 6anita juga se!rang pendidik pertama dan utama dalam keluarga.
.ualitas manusia sangat ditentukan !leh keberadaan8k!ndisi dari "anita8ibu dalam keluarga.
Para "anita di masyarakat adalah penggerak dan pel!p!r peningkatan kesejahteraan
keluarga.
b. Lingkungan
yang disebut lingkungan adalah semua yang ada di lingkungan dan terlibat dalam
interaksi indi4idu pada "aktu melakukan akti4itasnya. Bidan harus berpandangan bah"a
lingkungan yang ada disekitar manusia khususnya "anita sangat berpengaruh terhadap kesehatan
repr!duksi baik lingkungan ,isik lingkungan psik! s!-ial lingkungan bi!l!gis dan lingkungan
budaya. ?ang dimaksud dengan lingkungan adalah 5
Lingkungan ,isik adalah 1empat tinggal kendaraan dll
Lingkungan Psik! s!sial 5 .eluarga kel!mp!k masyarakat
Lingkungan Bi!l!gi 5 He"an dan 1umbuh#tumbuhan
Linngkungan Budaya
-. Perilaku
Perilaku merupakan hasil dari berbagai pengalaman serta interaksi manusia dengan
ligkungannya yang ter"ujud dalam bentuk pengetahuan sikap dan tindakan. Perilaku manusia
ini bersipa,at h!listi- atau menyeluruh. Bidan harus punya pandangan bah"a perilaku ibu akan
mempengaruhi kehamilan perilaku ibu dalam men-ari pert!l!ngan persalinan yang akan
berpengaruh pada kesejahteraan ibu dan janin yang dilahirkan. Demikian pula perilaku ibu pada
masa ni,as akan mempengaruhi kesehatan ibu dan bayinya.
d. .eturunan
Bidan harus berpandangan bah"a kualitas manusia diantaranya ditentukan !leh
keturunan. /anusia yang sehat dilahirkan !leh ibu yang sehat. Hal ini menyangkut kesiapan
"anita sebelum perka"inan masa kehamilan masa kelahiran dan masa ni,as.
6alaupun kehamilan kelahiran dan ni,as adalah pr!ses ,isi!l!gis namun bisa ditangani se-ara
akurat dan benar keadaan ,isi!l!gis akan menjadi pat!l!gis. Hal ini akan berpengaruh dengan
bayi yang dilahirkannya. >leh karena itu layanan pra perka"inan kehamilan kelahiran dan ni,as
adalah sangat penting dan mempunyai keterkaitan satu sama lain yang tidak dapat dipisahkan.
e. Pelayanan .ebidanan
Pelayanan kebidanan merupakan layanan yang diberikan !leh bidan sesuai dengan
ke"enangan yang diberikannya dengan maksud meningkatkan kesejahteraan ibu dan anak dalam
rangka men-apai keluarga ke-il bahagia dan sejahtera.
Pelayanan kebidanan juga disebutkan sebagai keseluruhan tugas yang menjadi tanggungja"ab
praktik bidan dalam system pelayanan kesehatan yang bertujuan meningkatkan kesehatan ibu
dan anak dalam rangka me"ujudkan kesehatan keluarga dan masyarakat.
Pelayanan kebidanan merupakan bagian integral dari pelayanan kesehatan dengan sasaran 5
indi4idu keluarga dan masayrakat yang meliputi upaya peningkatan pen-egahan penyembuhan
dan pemulihan
Layanan kebidanan dapat dibedakan menjadi 5
Layanan .ebidanan Primer adalah Layanan yang menjadi tanggung ja"ab langsung
bidan misalnya 5 Pemeriksaan .ehamilan n!rmal pemberian imunisasi dll
Layanan .ebidanan .!lab!rasi adalah Layanan dengan bidan sebagai tim yang
kegiatannya dilakukan se-ara bersamaan atau sebagai salah satu urutan dari sebuah
pr!ses kegiatan pelayanan kebidanan. 7!nt!h 5 Bidan turut dalam penanganan bulin di
$3.
Layanan .ebidanan $ujukan adalah Layanan yang dilakukan !leh bidan dalam rangka
pelimpahan penanganan pasien ke sistem pelayanan yang lebih tinggi atau
sebaliknya.7!nt!h pasien melahirkan dengan perdarahan di kirim ke $3.
2.2.3 /an,aat Paradigma .ebidanan Dalam Asuhan .ebidanan
Asuhan .ebidanan adalah penerapan ,ungsi dan kegiatan yang menjadi tanggung ja"ab
dalam memebrikan pelayanan kepada klien yang mempunyai kebutuhan8masalah dalam bidang
kesehatan ibu pada masa hamil masa bersalin ni,as bayi setelah lahir serta keluarga beren-ana.
Paradigma kebidanan berman,aat bagi bidan dalam memberikan asuhan kebidanan antara lain 5
a. /an,aat Bagi Bidan
/embantu bidan dalam mengkaji k!ndisi klien
/embantu bidan dalam memahami masalah dan kebutuhan klien
/emudahkan dalam meren-anakan dan melaksanakan asuhan yang berkualitas sesuai
dengan k!ndisi klien
b./an,aat Bagi Pasien
/embantu klien untuk mendapatkan rasa nyaman dan aman dalam menerima asuhan
kebidanan
/embantu klien dalam meningkatkan kemampuan berperan serta sebagai indi4idu yang
bertanggungja"ab atas kesehatannya
/eningkatkan perilaku p!siti, klien yang akan meningkatkan kesehatan ibu dan anak
.esimpulan
Paradigma kebidanan adalah -ara pandang bidan dalam memberikan pelayanan
kebidanan. .!mp!nen dalam pelayanan kebidanan adalah "anita lingkungan perilaku
keturunan dan pelayanan kesehatan. Bidan harus mempunyai paradigma bah"a "anita adalah
makhluk bi!#psik!#s!si!#spiritual yang utuh dan unik. Bidan harus mempunyai paradigma
bah"a lingkungan yang ada disekitar manusia khususnya "anita sangat berpengaruh terhadap
kesehatan repr!duksi. Bidan harus mempunyai paradigma bah"a perilaku manusia khususnya
"anita sangat berpengaruh terhadap kesehatan repr!duksi. Bidan harus mempunyai paradigma
bah"a kualitas manusia diantaranya ditentukan !leh keturunan sehingga perlu persiapan pada
masa pra perka"inan pra kehamilan kehamilan dan melahirkan. Paradigma kebidanan yang
tepat akan berman,aat bagi bidan dalam memberikan asuhan kebidanan yang berkualitas.
BAB III
PENU1UP
0.1 .esimpulan
Asuhan kebidanan merupakan pelayanan kesehatan yang diberikan kepada ibu hamil
bersalin ni,as bayi baru lahir dan "anita masa repr!duksi untuk mengurangi dan men-egah
resik! kelainan#kelainan yang akan terjadi.
/enurut .amus Besar Bahasa Ind!nesia paradigma adalah kerangka ber,ikir. Paradigma
kebidanan adalah suatu -ara pandang bidan dalam member pelayanan. .eberhasilan bidan
dalam bekerja8memberikan pelayanan berpegang pada paradigm berupa pada pandangan
terhadap manusia8 perempuanlingkungan perilaku pelayanan kesehatan8kebidanan
@ keturunan.3aran3ebaiknya paradigm benar#benar dijunjung tinggi bidan di seluruhInd!nesia.
Dikarenakan paradigm sangat berpengaruh terhadap sudut pandang-ara kerja bidan
0.) 3aran