19 September 2005

Kursus Pendidikan Seni Visual

Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

PENDIDIKAN SENI VISUAL
UNSUR-UNSUR SENI
Disediakan Oleh:
En. Abg Mohammad Nil Asri B Abg Rasidi
En. Sarkawi Bin Jemi
Cik Oii Li Fun
Cik Rapilah Bt Mahjen

Bentuk
Warna
Jalinan
Garisan
Ruang
Rupa
Asas Seni Reka
Unsur-Unsur Seni
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Garisan
Garisan merupakan cantuman satu siri
titik-titik
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Jenis-Jenis Garisan
Jenis garisan alam sekeliling dan contohnya:
Ranting Pokok
(Garisan Kasar)
Urat Daun
(Garisan Halus)
Stigma Bunga
(Garisan
Berbulu)
Jalur Pada
Badan Ikan
(Garisan
Berulang)
Cendawan
(Garisan
Berpunca)
Titik Hujan
(Garisan
Berputus)
Papan Pagar
(Garisan Lebar)
Tenunan Kain
(Garisan Nipis)
Garisan di
Jalan Raya
(Garisan Selari)
Hujung Tali
Jerami
(Garisan
Terburai)
Roda Basikal
(Garisan
berpancar)
Corak Kelarai
(Garisan
Bersudut)
Contoh garisan pada benda alam
Bunga daisy
(Garisan
pancaran)
Daun pokok
cemara
(Garisan
berbulu)
Kulit kuda belang
(Garisan berulang)
Batang dahan dan
ranting
(Garisan Kasar
dan nipis)
Kisi-kisi
Tingkap
(Garisan Kasar dan
halus)
Susunan Batu-bata
(Garisan Berulang)
Motif pada
Kain songket
(Garisan Bersudut
tegak)
Jahitan jelujur
(Garisan berputus)
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Jenis garisan yang digunakan untuk
menunjukkan pergerakan
Beralun Bergetar Berlingkar Bergegar Melengkung Berpusing
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Contoh Garisan dan pergerakan dalam
Alam Sekeliling
Gelung Dawai
(Garisan
Berlingkar)
Ombak
(Garisan
Beralun)
Pokok
(Garisan
Melengkung)
Pusaran air
(Garisan
Berpusing)
Air Terjun
(Garisan
Bergegar)
Pergerakan Awan
(Garisan
Bergegar)
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Garisan menimbulkan pelbagai Gambaran
(i) (ii) (iii) (iv)
(v) (vi) (vii) (viii)
a) Garisan melintang memberi gambaran tenang, contoh (i) dan (ii)
b) Garisan menegak memberi gambaran teguh dan stabil, contoh
(iii) dan (iv)
c) Garisan pepenjuru memberi gambaran pergerakan contoh (v) dan (iv)
d) Garisan pancaran memberi gambaran bertenaga contoh (vii) dan (viii)



19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Teknik
Menghasilkan Garisan Melalui Pelbagai Teknik
Gosok Koya & Tampal Cetak Catan Impasto
Pualam Anyam Stensil Kerja Timbulan
Renyuk Tiup Jalin Melilin
Renjis Jahit Potong
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Contoh Objek Alam
Contoh Objek Buatan Manusia
Kulit Siput Badan Ikan
Kulit dan isi
Buah delimai
Bulu
Burung
Kepak Rama-
rama
Karangan
laut
Dinding Batu Jeriji Pintu
Anyaman
Buluhi
Sulaman Ukiran Kayu
Hiasan
Labu air
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Garisan dan Corak dalam Hasil Kraftangan
Corak Batik
(Garisan Berputus-
putus
Anyaman
(Garisan Bersudut)
Ikat dan Celup
(Garisan Berpancaran)
Tenunan
(Garisan Bersudut)
Ukiran
(Garisan Lengkung)
Patung Wayaing
Kulit
(Garisan Pelbagai
jenis
Wau
(Garisan Berbagai
Jenis)
Tekatan
(Garisan Bersudut)
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Menghasilkan Ton dengan menggunakan Garisan
Perbezaan jarak dan tebal garisan menimbulkan kesan
ton
Garisan tegak
Garisan
Sendeng
Garisan
Lengkung
Garisan
Beralun
Garisan
Lintang
Garisan
Berpancaran
Garisan
Berpusing
Garisan siku
Keluang
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Menghasilkan Bentuk dengan Menggunakan Garisan
Bentuk Piramid Bentuk Kuboid Bentuk Sfera Bentuk Kapsul
Bentuk Kon Bentuk Hemisfera Garisan Silinder Garisan Kubus
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Menghasilkan Ruang dengan menggunakan Garisan
Garisan mencipta ruang dalam alam sekeliling
HOME
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Ruang
Ruang dan Perspektif
Kedudukan dua objek yang sama saiz, yang di
hadapan kelihatan lebih besar jika dibandingkan
dengan yang berada di belakang dalam ruang
yang sama.

Dalam konteks seni keadaan ini disebut
perspektif. Lukisan perspektif adalah proses
yang dikendalikan dengan garisan-garisan
berpancaran
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Lukisan perspektif satu titik lenyap
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Lukisan perspektif dua titik lenyap
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Contoh lukisan perspektif
satu titik lenyap
Contoh lukisan perspektif
dua titik lenyap
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Ruang dan Perspektif dalam Kerja Dua Dimensi
Garisan yang berlainan saiz atau rupa yang
berlainan ton dapat mewujudkan perasaan ruang
Contoh gambar yang mempunyai ciri pengolahan
garisan yang berlainan saiz
Contoh gambar yang mempunyai ciri pengolahan
rupa yang berlainan ton
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Ruang dan Warna
Warna dan ton dapat menimbulkan ruang dalam karya
seni. Kajilah perhubungan ruang dan warna pada
contoh-contoh yang berikut
Warna biru
kelihatan
terkeluar
berbanding
dengan warna
merah pada latar
belakang putih
Warna merah
Kelihatan
terkehadapan
berbanding
dengan warna
biru pada latar
belakang hitam
Ton warna dari
cerah kepada
gelap
menunjukkan
ruang set
bulatan ini
Ton warna dari
gelap kepada
cerah
menunjukkan
ruang set
bulatan ini ke
luar
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Contoh gambar yang menggunakan
Kesan satu warna dalam pelbagai
Ton untuk menimbulkan ruang
Contoh poster yang menggunakan
Kemahiran ruang dan warna
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Ruang yang dihasilkan pada bentuk dapat
mewujudkan seni arca yang menarik.
HOME
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Warna
Jenis-jenis Warna
Warna dan Budaya
Nilai dan Warna
Warna dan Perasaan
Gubahan Warna
Suhu Warna
Warna Bertindak
Perspektif Warna
Warna merupakan salah satu daripada unsur seni yang
terpenting. Tanpa warna, suatu hasil seni menjadi tidak
menarik.
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Jenis-Jenis Warna
Warna dapat dibahagikan kepada tiga jenis,
iaitu:

Warna asas
Warna skunder
Warna tertier
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Warna dalam Alam Sekeliling

Jenis-jenis warna menarik yang terdapat
dalam alam sekeliling.
Contoh Benda Alam
Contoh Benda Buatan Manusia
Bunga orkid Padang pasir Kebun bunga Tepi pantai
Kerongsang Permaidani Barang kemas Kain bercorak
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Gandaria
Warna dan Budaya
Pelbagai jenis warna digunakan dalam kehidupan harian.

Ungu lembut
Merah marak
Merah api Kelabu asap Hitam coklat Hijau Pelangi Colat koko
Biru ceraka
Hartal
Merah darah
Merah genting Ungu terung
Nila kandi
Merah popi
Sirap mawar
Biru salji
Merah jambu
Hijau pucuk Hitam manggis Biru tikus Merah coklat Merah merjan Ungu lembayang
Putih gading
Khaki
Biru firus
Kuning gading
Hijau daun
Hijau botol Karat Kuning jagung
Jingga kesumba Hijau zamrud Hijau buah Biru langit
Biru nila
Biru hitam Putih mutiara Merah hati Kuning madu Kelabu arang Hitam arang Hijau laut Coklat buah zaitun
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Nilai dan Warna
Ton
Ton ialah nilai pancaran warna, iaitu sama ada terang atau gelap.
Warna neutral ialah warna yang tonnya adalah di antara putih dengan
hitam. Warna ini biasanya digunakan untuk meningkatkan atau
mengurangkan kehebatan suatu warna atau satu set kombinasi warna.

next
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Kroma
Contoh
Nilai dan Warna
Kroma ialah nilai ukuran kuasa warna. Warna ini didapati dengan
mencampurkan warna-warna penggenap dalam nisbah yang berlainan.

a) Merah dan hijau
b) Biru dan jingga
c) Kuning dan ungu
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Warna dan Perasaan
Warna dalam
gubahan gambar
dapat melahirkan
perasaan seperti
kegembiraan,
keamanan,
keganasan, kematian
dan sebagainya.
Kesegaran
Kegembiraan
Keamanan
Kengerian
Kekeliruan Kemewahan
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Gubahan Warna
Warna harmoni
Warna penggenap


Sewarna ialah gubahan yang
menggunakan satu warna dalam
beberapa ton. Gubahan sewarna
memberi kesan harmoni dan
kesatuan.
Warna harmoni ialah warna daripada bahagian
yang sama pada roda warna. Gubahan warna
harmoni menimbulkan kesan keselesaan dan
imbangan.

Warna penggenap ialah warna daripada
bahagian yang bertentangan pada roda warna.
Gubahan warna penggenap memberi kesan
getaran dan pergerakan.

Sewarna
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Suhu Warna
Warna sejuk
Warna panas ialah warna yang mempunyai kehebatan warna cahaya
tinggi. Contoh warna panas ialah warna-warna kedudukannya adalah di
antara kuning hingga ungu merah dalam roda warna.
Warna panas digunakan untuk menimbul kesan tenaga, cahaya,
harapan, kekayaan, keriangan, kegembiraan, peperangan dan huru-hara

Warna sejuk ialah warna yang mempunyai kehebatan warna dan cahaya
yang rendah. Contoh warna sejuk ialah warna-warna yang kedudukannya
adalah di anatara hijau hingga ungu dalam roda warna.
Warna sejuk digunakan untuk menimbul kesan kesegaran, perasaan
tenang dan aman, tumbuh-tumbuhan, kejauhan dan keadaan dingin.

Warna panas
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Warna Bertindak
Warna yang sama pada warna latar belakang yang berlainan
menimbulkan kesan yang berbeza.
Latar belakang mempengaruhi warna. Contohnya, warna
kuning kelihatan kuat pada latar belakang berwarna hitam,
sederhana pada warna ungu dan lemah pada lata belakang
putih.
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Perspektif Warna
Warna berubah mengikut suasana dan jarak.
Contohnya, di kawasan berbukit-bukau, bukit yang
dekat kelihatan berwarna hijau dan bukit yang jauh
pula kelihatan berwarna biru.
Kawasan tanah
tinggi yang
berkabus
Kawasan
pergunungan pada
waktu fajar
Kawasan
kepulauan pada
waktu siang
Dataran pada
waktu senja
HOME
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

RUPA
JENIS-JENIS RUPA DAN APLIKASI
PENGENALAN
RUPA POSITIF DAN NEGATIF
JENIS ULANGAN RUPA DALAM MENCORAK
RUPA DAN MUKA TAIP
RUPA DAN LAMBANG
RUPA DAN CORAK
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

PENGENALAN
Rupa merupakan hasil pertemuan titik penghujung
sesuatu garisan dengan titik permulaannya.



JENIS-JENIS RUPA DAN APLIKASI
Terdapat dua jenis rupa iaitu :
i. rupa geometri
ii. rupa organik
i) Rupa geometri bermaksud rupa yang mempunyai sudut
ii)Rupa organik pula bermaksud rupa yang bebas iaitu rupa
yang tidak mempunyai sudut.
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

i) Rupa geometri
Rupa geometri meliputi rupa bulat,segiempat sama,segitiga dan
rupa-rupa lain yang mempunyai sudut.
Rupa bulat dan aplikasinya
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Rupa segiempat dan aplikasinya
Rupa segitiga dan aplikasinya
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Rupa heksagon dan aplikasinya
Rupa segiempat selari dan aplikasinya
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Rupa rombos dan aplikasinya
Rupa bintang dan aplikasinya
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Rupa jorong dan aplikasinya
Rupa lekuk dan aplikasinya
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

ii) Rupa organik
Rupa organik pula merupakan rupa-rupa yang bebas tanpa bersudut.
Rupa daun dan ikan
Rupa bunga dan serangga
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Rupa binatang dan burung
Rupa manusia dan benda buatan manusia
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

RUPA POSITIF DAN NEGATIF
Rupa positif ialah rupa sesuatu ojek yang terletak di dalam
satu kawasan tertentu.
Manakala rupa negatif ialah ruang di dalam satu kawasan tertentu.
Corak rupa geometri Corak rupa organik
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Corak rupa manusia
Corak tumbuh-tumbuhan
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

RUPA DAN MUKA TAIP
Muka taip adalah jenis-jenis rupa dan bentuk huruf
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

JENIS ULANGAN RUPA DALAM MENCORAK
Batu-bata Turun separa Turun satu suku Turun satu pertiga
Sisik ikan orgee Corak berselang cerminan
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

RUPA DAN LAMBANG
Lambang merupakan olahan daripada olahan rupa positif dan negatif
Contoh lambang
Contoh lambang berdasarkan pelbagai huruf rumi
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

RUPA DAN CORAK
Susunan rupa atau motif yang sama akan menghasilkan corak.

Susunan rupa atau motif yang yang berlainan akan menghasilkan
corak yang berlainan walaupun rupa atau motif yang digunakan itu
sama.
HOME
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

JALINAN
DEFINISI
Jalinan ialah sejenis kesan yang terdapat pada
permukaan sesuatu benda.
JENIS-JENIS JALINAN
Terdapat dua jenis jalinan iaitu:
a)Jalinan sentuh
b)Jalinan tampak
a)Jalinan sentuh ialah jalinan yang dapat dirasai melalui
sentuhan.
b)Jalinan tampak ialah jalinan yang hanya dapat dilihat
tetapi tidak dapat dirasai melalui sentuhan.
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

CONTOH-CONTOH JALINAN
Jalinan sentuh dalam alam sekeliling
Buaya Ikan Burung
Kura-kura Jagung Daun
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Gosokan daripada permukaaan dinding,alas meja,duit syiling dan
anyaman bakul
Capan daripada permukaan daun kaduk,renda dan span
Corak jalinan sentuh dapat dipindahkan dari sesuatu objek ke
atas permukaan yang rata melalui proses gosokan dan capan
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

CONTOH-CONTOH JALINAN
Jalinan tampak dalam bentuk dua dimensi (2D)
Kulit tembikai
Gambar
Contoh
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Mencipta jalinan melalui pelbagai media dan teknik
Contoh dengan menggunakan media:

pensel
pen
Cat air


Pensel Pen Cat air
Contoh
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Contoh jalinan dengan pelbagai teknik:

cakaran
Impasto
Anyaman
Pualaman
Ikat dan celup
lukis



cakaran
Impasto
Anyaman Pualaman
Ikat dan celup Lukis
HOME
BENTUK
PENGENALAN
Bentuk mempunyai keluasan, ketinggian dan jisim serta lebih
daripada satu permukaan.
Rangka bentuk ialah strukturnya. Struktur bentuk berbeza-beza
mengikut sudut pandangan yang berlainan.
- garisan
- lorekan
- jalinan
Cara-cara menimbulkan fom pada rangka bentuk ialah melalui teknik
- catan beraneka nilai ton
Objek 3D (3 dimensi) seperti bakul, bola, sekolah, kereta, pasu
bunga, meja dan lain-lain ialah bentuk jenis konkrit kerana dapat
dilihat dan disentuh. Perhatikan contoh-contoh di bawah:
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Catan atau lukisan 2 D (2 dimensi) ialah karya yang telah
direka di atas satu permukaan yang rata tetapi dapat
menggambarkan bentuk 3 D dengan menggunakan unsur-
unsur seni seperti ton, jalinan, warna, garisan dan ruang.
Bentuk ilusi atau bentuk jenis maya. Perhatikan contoh-
contoh berikut:


19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Garisan dan Bentuk
Garisan dapat mencipta bentuk konkrit melalui teknik lilitan, anyaman
dan sebagainya.
Contoh-contoh lukisan yang menggunakan garisan untuk mencipta bentuk ilusi
Contoh-contoh konkrit yang berdasarkan jenis-jenis garisan
Garisan dapat mencipta bentuk ilusi melalui teknik lukisan, catan,
cetakan dan sebagainya.
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Setiap bentuk berasal daripada rupa asas.
Bentuk ilusi dapat dihasilkan daripada rupa melalui teknik lukisan,
lorekan, catan dan sebagainya.
Bentuk konkrit boleh dihasilkan daripada rupa melalui teknik ikat,
jahit, lipat, lekat, anyam dan sebagainya.
Garisan dan rupa
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Bentuk Manusia
Lelaki dewasa Perempuan dewasa
Tiap-tiap bahagian bentuk tubuh manusia mempunyai
ukuran dan saiz yang tertentu.
ukuran kepala biasanya digunakan sebagai panduan
untuk melukis bentuk manusia mengikut skala atau
kadar.
saiz kepala pada kebiasaannya digunakan sebagai satu
unit.
saiz seluruh tubuh manusia dari hujung rambut hingga ke
tapak kaki mengikut kadar banding ialah 7 unit.

19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

Kadar banding tubuh manusia bagi kanak-kanak tidak seperti
kadar banding bagi orang dewasa. Kadar berubah mengikut umur
manusia.

Kadar banding tubuh manusia juga berubah mengikut
posisi tubuh.
HOME
19 September 2005
Kursus Pendidikan Seni Visual
Sektor Pengurusan Akademi , Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

TERIMA KASIH
Menu Induk