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  • ¿Qué Son Las Revoluciuones Científicas - Kuhn

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    Nicolas Cristóbal Gonzalez
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    ¿Qué Son Las Revoluciuones Científicas_ Kuhn

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    PENSAMIENTO CONTEMPORANEO Coleccién dirigida por Manuel Cruz pe ama L. Wittgenstein, Conferencia sobre ética 1 Derrida, La desconstruccién en las fronteras de la filoscfia P. F. Feyerabend, Limites de la ciencia TE Lyotard, ¢Por qué filosofar? ‘A. C. Danto, Historia y narracién ‘Th. 8. Kuhn, ¢Oud son las revoluciones cientificas? M. Foucault, Tecnologias del yo Thomas S. Kuhn éQué son las revoluciones cientificas? y otros ensayos Introduceién de Antonio Beltran (aide \pi wd Vides ut Ediciones Paidés LC.E. de la Universidad Autonoma de Barcelona, Rarceloni-Duenos Aires-Ménico Titulo original: What are Scientific Revolutions? © 1987 by Massachusetts Institute of Technology, Cambridge -Lon- dres Commensurability, comparability, compaunicability © The Philosophical of Science Association, Universidad de Mi- chigan, East Lansing Rationality ond Theory Choice © The Journal of Philosophy, Nueva York Traduccién de José Romo Feito Cubierta de Mario Eskenazi y Pablo Martin Badosa Ar edtotdn, 1989 edi igitosanente pachbide iy sutoién cet, dein sila. dt pete eeepc mos. nin Sh pike Sopa Sek ee aie Gultbuiie Ge sean cet REN A one pasa © desta edicién Ediciones Paidés Thérica, S.A. Mariano Cui, 92-08021 Barcelona, e Instituto de Ciencias de la Educacién de la Universidad Auténoma de Barcelona, 08193 Bellaterra ISBN: 84:7500-5445, Depésito legal: B-13.706/1989 Impreso en Hurope, S.A. Recaredo, 2-08005 Barcelona Tmpreso en Espafla- Printed in Spain SUMARIO Introduccién: T. S. Kuhn. De la historia de Ja ciencia a la filosofia de la ciencia, An- tonio Beltrén. . . - se eee 9 1, Qué son Jas revoluciones cientificas?. 55 2. Conmensurabilidad, comparabilidad y comunicabilidad.. 2 2. 2. 2. 98 3. Racionalidad y eleccién de teorias. . 137 1, gQUE SON LAS REVOLUCIONES CIENTIFICAS? «Qué son las revoluciones cientificas?» se propone refinar y clarificar la distincién entre el desarrollo cientifico normal y el revolucionario. Después de una presentacién introductoria del tema, la mayor parte del capitulo* est4 dedicada a la presentacién de tres ejemplos de cambio re volucionario: la transicién de una forma aristoté- Jica de comprender el movimiento a una newto- niana: de la teoria de contacto a Ia teoria quimica de la pila voltaica; y de la derivacién de Planck de la ley de la radiacién del cuerpo negro! a la que ahora resulta familiar. La secci6n final resume tres caracteristicas comunes a los ejemplos. Todos dilos son localmente holistas en la medida en que + <:Qué son las revoluciones cientificas?» es el capitulo 1 de Keager, L., Daston, L. J. y Heidelberger, M. (comps), The Probabilistic Revolution, vol. 1: Ideas in History; Kru: ger, L, Gigerenzer, G. y Morgan, M. S. (comps), vl 2: Ideas er ihe Sciences, The NIT Press, Cambridge, Mass., 1987. El texte habia side publicado previamente: «What Are Scientific Rovelutions?a, publicacién especial, 18, Center for Cognitive Science, Cambridge, Mass., Massachusetts Institute of Tech nology, 1981 [T-1. 1 Los tres cjemplos que forman el grueso de este cap tulo fueron desarrollados en esta forma para la primera de fas tres conferencias pronunciadas en la Universidad de NO- the Dame en noviembre de 1981 en la serie Perspectives in Philosophy. En una forma muy parecida a Ta presente, pero con el titulo «De las revoluciones a las caracteristicas so- brositientess, se leyeron en la Tercera Conferencia Anual de la Cognitive Science Society en agosto ée 1981. 56 QUE SON LAS REVOLUCIONES CIENTIFICAS? quieren que varios cambios de teorfa interrelacio- nados se lleven a cabo simultaneamente; sélo in- curriendo en incoherencia esos cambios podrian haber ocurrido uno a uno. Todos requieren cam- bios en el modo en que un conjunto de téminos cientificos interdefinidos se conecta con la natu- raleza, es decir, en la taxonomia proporcionada por el mismo lenguaje cientifico. Asimismo, todos implicaron cambios en algo muy similar a la me- tafora, es decir, en la capacidad aprendida por el cientifico o cientifica para distinguir qué objetos © acontecimientos son semejantes y cudles di- fieren. Han transcurrido casi veinte afios desde que distingut por primera vez lo que me parecié ser dos tipos de desarrollo cientifico normal y revo- lucionario? La mayor parte de la investigacién cientifica que tiene éxito produce como resultado un cambio del primer tipo, y su naturaleza queda bien descrita por una imagen muy comin: la cien- cia normal es la que produce los ladrillos que la investigacion cientifica esta continuamente afia- diendo al crecienie edificio del conocimiento cien- tifico, Esta concepcién acumulativa del desarrollo cientifico es familiar y ha guiado la elaboracién de 2, Thomas S. Kuhn, The Structure of Scientific Revolu- tions, 2° edicién revisada, Chicago, University of Chicago Prose, 1969, El libro se publicé por primera ver en 1962. [Trad. cast. de Agustin Contin, La estructura de las revoluciones Gientifieas, México, Fondo de Cultura Econémica, 1975. {ouE SON Las REVoLUCTONES cueNTiFIcAs? 57 una considerable literatura metodolégica. Tanto esta concepcién como sus subproductos metodo- l6gicos se aplican a una gran cantidad de trabajo cientifico importante. Pero el desarrollo cientifico manifiesta también una modalidad no acumulati- va, y los episodios que la exhiben proporcionan claves tnicas de un aspecto central del conoci; miento cientifico. Retomando un duradero inte- rés, intentaré aqui aislar varias de estas claves; primero describiendo tres ejemplos de cambio revolucionario, y luego discutiendo brevemente tres caracteristicas que todos ellos comparten. Sin duda los cambios revolucionarios comparten ade- més otras caracteristicas, pero esas tres propor- cionan una base suficiente para los andlisis mas teéricos que me ocupan actualmente, y en los que me apoyaré, un tanto cripticamente, en la parte final de este articulo. ‘Antes de pasar al primer ejemplo que trataré extensamente, permitanme intentar sugerir —para aquellas personas que no estén previamente fa- miliarizadas con mi vocabulario— qué es un ejemplo. El cambio revolucionario se define en parte por su diferencia con el cambio normal, y éste es, como ya se ha indicado, el tipo de cambio que tiene como resultado el crecimiento, aumento © adicién acumulativa de lo que se conocia antes. Las leyes cientificas, por ejemplo, son usualmente producto de este proceso normal: la ley de Boyle Hlustrard lo que aqui esté en juego. Sus descubri- dores posefan previamente los conceptos de pre- sién y volumen de un gas, asi como los instrumen- 58 gQUE SON LAS REVOLUCIONES CIENTIFICAS? tos requeridos para determinar sus magnitudes. El descubrimiento de que el producto de la pre- sién y el volumen de una muestra dada de un gas era una constante a temperatura constante se afla~ dia simplemente al conocimiento del modo en que se comportaban estas variables ya comprendidas.” 3, La expresién «ya comprendido» fue introducida por C. G. Hempel, quien muestra cémo servird para muchos de Tos mismos propésitos que

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