RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK N 5 SURAKARTA

Mata Pelajaran : Konstruksi Batu Beton
Kelas/Semester : XII / 1
Materi Pokok : Keselamatan dan Keseatan Kerja serta
!in"kun"an #idu$ % K&!# '
Alokasi (aktu : ) $ertemuan %* +am Pelajaran'
A. Kompetensi Inti
KI 1 : Men"a,ati dan men"amalkan ajaran a"ama ,an" dianutn,a
KI ) : Men"a,ati dan men"amalkan $erilaku jujur- disi$lin- tan""un" ja.a/- $eduli
%"oton" ro,on"- kerjasama- toleran- damai'- santun- res$onsi0 dan $ro1akti0 dan
menunjukkan sika$ se/a"ai /a"ian dari solusi atas /er/a"ai $ermasalaan dalam
/erinteraksi se2ara e0ekti0 den"an lin"kun"an sosial dan alam serta dalam
menem$atkan diri se/a"ai 2erminan /an"sa dalam $er"aulan dunia3
KI & : Memaami- menera$kan dan men"analisis $en"etauan 0aktual- konse$tual-
$rosedural- dan metako"niti0 /erdasarkan rasa in"in taun,a tentan" ilmu
$en"etauan- teknolo"i- seni- /uda,a- dan umaniora dalam .a.asan
kemanusiaan- ke/an"saan- kene"araan- dan $erada/an terkait $en,e/a/ 0enomena
dan kejadian dalam /idan" kerja ,an" s$esi0ik untuk meme2akan masala3
KI * : Men"ola- menalar- men,aji- dan men2i$ta dalam rana konkret dan rana
a/strak terkait den"an $en"em/an"an dari ,an" di$elajarin,a di sekola se2ara
mandiri- dan mam$u melaksanakan tu"as s$esi0ik di /a.a $en"a.asan lan"sun"
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
No3 Kom$etensi 4asar Indikator Pen2a$aian Kom$etensi
13 131 Men,adari sem$urnan,a konse$ Tuan
tentan" /enda1/enda den"an
0enomenan,a untuk di$er"unakan
se/a"ai aturan $elaksanaan $ekerjaan
konstruksi /atu
13131 Men"utamakan sika$ keselamatan dan
2inta lin"kun"an
No3 Kom$etensi 4asar Indikator Pen2a$aian Kom$etensi
)3 )31 )31 Men"amalkan $erilaku jujur- disi$lin-
dan tan""un" ja.a/ dalam menera$kan
$elaksanaan $ekerjaan
)3131 Selalu memakai alat keselamatan saat
$raktikum sesuai standar K&!#
13 &31 Menera$kan Keselamatan dan
Keseatan Kerja serta !in"kun"an
#idu$ dalam $elaksanaan $ekerjaan
konstruksi dindin" /atako- /ata rin"an-
$emasan"an kusen $intu dan jendela-
/ronjon"- konstruksi aluminium dan
/aja rin"an
&3131 Menjelaskan arti K&!#
&313) Menjelaskan man0aat dan tujuan dari
K&!#
&313& Men,e/utkan UU tentan" K&!#
&313* Memakai $eralatan sesuai standar K&!#
*3 *31 Men,ajikan asil $enera$an K&!#
dalam $elaksanaan $ekerjaan
konstruksi dindin" /atako- /ata rin"an-
$emasan"an kusen $intu dan jendela-
/ronjon"- konstruksi aluminium dan
/aja rin"an sesuai $eraturan K&!#
*3131 Mem$resentasikan $enera$an K&!# saat
$raktik
*313) Mendemonstrasikan $en""unaan
$eralatan $raktik sesuai standar K&!#
A. Tuuan Pem!e"aaran
Setela $roses $em/elajaran dilalui- sis.a da$at5
P6N76TA#UAN
Menjelaskan arti- 0un"si- K&!#
Menjelaskan man0aat dan tujuan K&!#
Menjelaskan UU K&!#
Menjelaskan $eralatan ,an" sesuai standar K&!#
K6T6RAMPI!AN
Men""unakan $eralatan K&!#
Mem$resentasikan $enera$an K&!# saat $raktik
SIKAP
+ujur saat men"erjakan tu"as /aik di dalam kelas dan $raktikum
4isi$in memakai alat keselamatan saat $raktikum sesuai standar K&!#
Bertan""un" ja.a/ atas se"ala ,an" di$er/uat /aik didalam kelas dan saat
$raktikum

B. Materi Pem!e"aaran
13 Pen"etian K&!#
)3 8un"si dan tujuan K&!#
&3 UU K&!#
*3 Prosedur /ekerja ,an" /aik dan aman
E. Pendekatan# Mode"# dan Metode Pem!e"aaran
13 Pendekatan : Teacher Center
)3 Model : Problem Based Learning
&3 Metode : 9erama- diskusi- $resentasi- dan $enu"asan
$. Media Pem!e"aaran
Model : Presentasi Power Point
7am/ar : Peralatan K&!#
Realita : !in"kun"an $raktik
%. Sum!er Be"aar
1. Buku K3LH
2. http://ram196.blogspot.sg/
3. http://irwanridwan7.!il"s.wordpr"ss.#om/2$1$/$7/modul%1%k3.pd!
&. Lan'ka()"an'ka( Ke'iatan Pem!e"aaran
Pertemuan ke * dan +
A. Ke'iatan Penda(u"uan ,+- menit.
Mem$ersilakan sis.a mem/eri salam
Berdoa
Mem$erkenalkan 7uru Mata Pelajaran dan Mata Pelajaran
A$resiasi dan mem/erikan moti:asi
Men"a/sen sis.a
B. Ke'iatan Inti ,/- menit.
Men'amati0
7uru meminta sis.a men,e/utkan $en"ertian K&!# menurut $enda$at mereka3
Tan""a$an ,an" di/erikan ole sis.a akan /era"am sesuai den"an $emaaman
mereka
7uru menan,an"kan materi Po.er $oint tentan" K&!# ,an" /erisi:
Pen"ertian K&!#
8un"si K&!#
Tujuan K&!#
Peraturan dan UU K&!#
Sis.a diajak untuk mem/a2a dan men2atat materi ,an" di sam$aikan3
Menan1a0
7uru men,arankan sis.a /ekerja dalam kelom$ok /erdiskusi kemudian mem/erikan
tan""a$an 2onto im$lementasi dari materi ,an" disam$aikan3
7uru meminta sis.a men,e/utkan isi materi terse/ut
Men'eksp"orasi dan men'komunikasikan0
7uru mem/erikan 2onto /e/era$a al ,an" terkait K&!#
4en"an sika$ disi$lin sis.a mem/uat kelom$ok
4en"an sika$ jujur dan /ertan""un" ja.a/ sis.a se2ara /erkelom$ok menja.a/
$ertan,aan1$ertan,aan ,an" /eru/un"an den"an K&!#
Men'asosiasi dan men'komunikasikan0
4en"an sika$ disi$lin sis.a men,imak $enjelasan "uru tentan" K&!#
Sis.a di/a"i $er kelom$ok untuk mendiskusikan materi dan 2onto ,an" /erkaitan
den"an K&!#- se$erti alat1alat ,an" di"unakan dalam K&!#
Sis.a salin" /erdiskusi untuk menemukan ja.a/an
4en"an sika$ tan""un" ja.a/ dan jujur sala satu $er.akilan kelom$ok mela$orkan
asil diskusin,a3
Kelom$ok lain menan""a$i $resentasi kelom$ok ,an" mela$orkan asil diskusin,a3
C. Ke'iatan Penutup ,*- menit.
4en"an sika$ tan""un" ja.a/- disi$lin- jujur sis.a /ersama "uru men,im$ulkan asil
$em/elajaran
Bersama "uru- sis.a men"identi0ikasi am/atan1am/atan ,an" dialami saat
mem/eri materi K&!#
Sis.a menden"arkan um$an /alik dan $en"uatan dari "uru atas $ern,ataan mereka
tentan" am/atan dalam materi K&!#
7uru mem/erikan tu"as ke$ada sis.a /erdasarkan kelom$ok ,an" terdiri dari &15
oran" untuk men2ari materi tentan" $rosedur dan $enera$an K&!# saat kerja/$raktik
Sis.a men,imak in0ormasi men"enai ren2ana tindak lanjut $em/elajaran
Peni"aian
13 Sika$ s$iritual
a3 Teknik Penilaian: ;/ser:asi
/3 Bentuk Instrumen: !em/ar ;/ser:asi
23 Kisi1kisi:
No3 Indikator Instrumen
13 Ter/iasa mem/erikan
$enda$at saat kerja
kelom$ok
!em/ar Pen"amatan
)3 Sika$ Sosial
a3 Teknik Penilaian: ;/ser:asi- Penilaian 4iri
/3 Bentuk Instrumen: !em/ar ;/ser:asi- !em/ar Penilaian 4iri
23 Kisi1kisi:
No3 Indikator Instrumen
13 Bertan""un"ja.a/ dalam men"erjakan
tu"as
!em/ar Pen"amatan
)3 +ujur dalam men"erjakan tu"as !em/ar Pen"amatan
&3 Selalu te$at .aktu dalam men,elesaikan
tu"as
!em/ar Pen"amatan
*3 Peduli terada$ /enda1/enda den"an
0enomenan,a se/a"ai $rosedur K&!#
!em/ar $en"amatan
&3 Pen"etauan
a3 Teknik Penilaian: Tes tertulis
/3 Bentuk Instrumen: Uraian
23 Kisi1kisi:
No3 Indikator Butir Instrumen
13 4isajikan materi K&!#- sis.a
da$at:
Menjelaskan $en"ertian-
0un"si- tujuan - aturan dan UU
tentan" K&!#
Men"identi0ikasi 2onto soal
,an" /erkaitan den"an K&!#
+elaskanla $en"ertian- 0un"si-
tujuan- aturan dan UU tentan"
K&!# <
Identi0ikasila 2onto12onto
soal ,an" /eru/un"an den"an
K&!#
Ba2aan: &ardCop1 K2L&
Ru/rik Penilaian:
Kriteria A %*' B %&' 9 %)' 4 %1'
13 Pern,ataan Umum
)3 (a.asan
&3 Kete$atan
*3 Keteram$ilan
a3 Teknik Penilaian: Tes Tertulis
/3 Bentuk Instrumen: Ru/rik Penilaian
23 Kisi1kisi:
No3 Keteram$ilan Butir Instrumen
13 4isajikan ard2o$, Ba2ala ard2o$, K&!#
tentan" K&!# 13 Buatla $ertan,aan terkait den"an
$en"ertian K&!#
)3 +elaskan 0un"si dan tujuan K&!#<
&3 Se/utkan aturan dan UU ,an" men"atur
tentan" K&!#
*3 Identi0ikasila 2onto soal ,an" ada di
ard2o$,
Tu"as:
13 Bentukla kelom$ok ,an" /eran""otakan *15 =ran"<
)3 9arila materi tentan" $enera$an K&!# saat kerja/$raktik- jika /isa len"ka$i den"an
"am/ar<
Pertemuan ke 2 dan 3
A. Ke'iatan Penda(u"uan ,*4 menit.
Mem$ersilakan sis.a mem/eri salam
Berdoa
A$resiasi dan mem/erikan moti:asi
Men"a/sen sis.a
B. Ke'iatan Inti ,/- menit.
Men'amati0
7uru meminta sis.a untuk duduk sesuai kelom$okn,a masin"1masin"
7uru men"2e2k sis.a ,an" tidak men"erjakan tu"as
7uru meminta $er.akilan kelom$ok untuk mem$resentasikan tu"as
Sis.a diminta untuk menan""a$i $resentasi kelom$ok lain
Menan1a0
7uru meminta $enda$at Si.a tentan" $resentasi ,an" dilakukan kelom$ok lain
Men'eksp"orasi dan men'komunikasikan0
7uru mem/erikan materi tentan" $rosedur dan $enera$an K&!# di lin"kun"an
kerja/$raktik
4en"an sika$ tan""un" ja.a/ sis.a diminta untuk men,im$ulkan $rosedur K&!#
,an" di$resentasikan
Sis.a diarakan ke 2onto n,ata $enera$an K&!#
Sis.a di/erikan suatu kasus tentan" $enera$an K&!#
Sis.a den"an sika$ jujur- tan""un" ja.a/- disi$lin diminta untuk men"analisa kasus
,an" di/erikan
Men'asosiasi dan men'komunikasikan0
4en"an sika$ disi$lin dan tan""un" ja.a/ sis.a men,imak $enjelasan "uru tentan"
$rosedur dan $ener$an K&!#
7uru mem/erikan 2onto lan"sun" tentan" $rosedur dan $enera$an K&!# di de$an
kelas
4en"an sika$ jujur dan tan""un" ja.a/ sis.a diminta "uru untuk mem$raktikan
$rosedur dan $enera$an K&!# di de$an kelas
C. Ke'iatan Penutup ,*4 menit.
4en"an sika$ tan""un" ja.a/- disi$lin- jujur- teliti- dan kritis sis.a /ersama "uru
men,im$ulkan $em/elajaran
Bersama "uru- sis.a men"identi0ikasi am/atan1am/atan ,an" dialami saat
mem/eri materi $rosedur dan $enera$an K&!#
4en"an sika$ disi$in- rasa in"in tau- sis.a menden"arkan um$an /alik dan
$en"uatan dari "uru atas $ern,ataan mereka tentan" am/atan dalam materi $rosedur
dan $enera$an K&!#
Peni"aian
13 Sika$ s$iritual
a3 Teknik Penilaian: ;/ser:asi
/3 Bentuk Instrumen: !em/ar ;/ser:asi
23 Kisi1kisi:
No3 Indikator Instrumen
)3 Ter/iasa menera$akan
K&!#
!em/ar Pen"amatan
)3 Sika$ Sosial
a3 Teknik Penilaian: ;/ser:asi- Penilaian 4iri
/3 Bentuk Instrumen: !em/ar ;/ser:asi- !em/ar Penilaian 4iri
23 Kisi1kisi:
No3 Indikator Instrumen
13 Bertan""un"ja.a/ dalam men"erjakan
tu"as
!em/ar Pen"amatan
)3 Selalu te$at .aktu dalam men,elesaikan
tu"as
!em/ar Pen"amatan
&3 Senantiasa men""unakan kata1kata ,an"
tidak men,in""un" $erasaan oran" lain
!em/ar Pen"amatan
*3 Men"utamakan keselamatan dan
lin"kun"an K&!#
!em/ar $en"amatan
&3 Pen"etauan
a3 Teknik Penilaian: Tes tertulis
/3 Bentuk Instrumen: Uraian
23 Kisi1kisi:
No3 Indikator Butir Instrumen
)3 4isajikan materi $rosedur dan
$enera$an K&!#- sis.a da$at:
Menjelaskan /a"aimana
$rosedur K&!# ,an" /aik dan
/enar
Men""unakan K&!# saat
kerja/$raktik di la$an"an
+elaskanla $en"ertian- 0unsi-
tujuan- aturan dan UU tentan"
K&!# <
Ba"aimana /entuk $enera$an
K&!# di lin"kun"an
kerja/$raktik
Ba2aan: &ardCop1 K2L&
Ru/rik Penilaian:
Kriteria A %*' B %&' 9 %)' 4 %1'
*3 Pern,ataan Umum
53 (a.asan
>3 Kete$atan
*3 Keteram$ilan
a3 Teknik Penilaian: Tes Tertulis
/3 Bentuk Instrumen: Ru/rik Penilaian
23 Kisi1kisi:
No3 Keteram$ilan Butir Instrumen
)3 4isajikan ard2o$,
tentan" K&!#
Ba2ala ard2o$, K&!#
13 Buatla /a"an $rosedural K&!# <
)3 Tunjukanla /a"aimana 2ara menera$akan
K&!# saat kerja/$raktik <
&3 +elaskanla 0un"si dari alat1alat K&!#
,an" di"unakan <
Materi Aar
Terlam$ir