Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas/Semester : 1/1
Alokasi Waktu : 2x45 menit
Pertemuan/nit :1/1
A. Standar Kompetensi
Memahami makna !alam "er#aka"an transaksional !an inter"ersonal !alam
konteks kehi!u"an sehari$hari
Mengungka"kan makna !alam "er#aka"an transaksional !an inter"ersonal !alam
konteks kehi!u"an sehari$hari
B. Kompetensi Dasar
Meres"on makna %ang ter!a"at !alam "er#aka"an transaksional &to get things
done' !an inter"ersonal &(ersosialisasi' resmi !an tak resmi %ang menggunakan
ragam (ahasa lisan se!erhana se#ara akurat) lan#ar !an (erterima !alam konteks
kehi!u"an sehari$hari !an meli(atkan tin!ak tutur: (erkenalan) (ertemu/(er"isah)
men%etujui ajakan/ta*aran/ un!angan) menerima janji) !an mem(atalkan janji
Mengungka"kan makna !alam "er#aka"an transaksional &to get things done' !an
inter"ersonal &(ersosialisasi' resmi !an tak resmi se#ara akurat) lan#ar !an
(erterima !engan menggunakan ragam (ahasa lisan se!erhana !alam konteks
kehi!u"an sehari$hari !an meli(atkan tin!ak tutur: (erkenalan) (ertemu/(er"isah)
men%etujui ajakan/ta*aran/ un!angan) menerima janji) !an mem(atalkan janji
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Meres"on tin!ak tutur (erkenalan
Meres"on tin!ak tutur (ertemu/(er"isah
Menggunakan tin!ak tutur mem"erkenalkan !iri
Menggunakan tin!ak tutur (ertemu/(er"isah
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at meres"on tin!ak tutur (erkenalan
Sis*a !a"at meres"on tin!ak tutur (ertemu/(er"isah
Sis*a !a"at men%e(utkan tin!ak tutur mem"erkenalkan !iri
Sis*a !a"at men%e(utkan tin!ak tutur (ertemu/(er"isah
E. Materi Ajar
Berkenalan
Mis. Im Cantika, by the way.
bertemuberpisa!
Mis. A: Pleased to meet you
B : Pleased to meet you, too.
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan-
(uku teks .nglish /one 1) ta"e/01 "la%er !an 01 .nglish /one 1
gam(ar$gam(ar situasi orang %ang (ertemu !i (er(agai situasi) (er(entuk image
atau"un gam(ar
Penda!uluan %&'()
Apersepsi :
Menan%akan ke"a!a sis*a tin!ak tutur %ang !igunakan untuk (erkenalan)
(ertemu !an (er"isah se#ara a#ak
Meminta sis*a men%e(utkan tin!ak tutur (erkenalan) (ertemu !an (er"isah
(er!asarkan gam(ar %ang !i"erlihatkan guru
Inti %*+()
Eksplorasi
Meminta sis*a memasangkan gam(ar !engan !eskri"si (ertemu) (erkenalan !an
(er"isah
Mem(im(ing sis*a mela2alkan !ialog
Meminta sis*a menggaris(a*ahi tin!ak tutur (erkenalan) (ertemu !an (er"isah
"a!a !ialog %ang !i(a#a
Mem(a#a "er(e!aan "enggunaan inisial nama
Elaborasi
Men"er!engarkan kalimat mem"erkenalkan !iri !an menulisn%a
Men"er!engarkan "er#aka"an menggunakan tin!ak tutur (ertemu) (erkenalan !an
(er"isah
Meminta sis*a menja*a( "ertan%aan mengenai "er#aka"an %ang !i!engar
Mem(im(ing sis*a mem"elajari #ontoh$#ontoh ungka"an tin!ak tutur (ertemu)
(erkenalan !an (er"isah
!an res"onsen%a se#ara 2ormal/in2ormal
Meminta sis*a (er"asangan !an (ergantian untuk menggunakan tin!ak tutur
(ertemu) (erkenalan !an (er"isah
!an res"onsen%a
Meminta sis*a mem(a#a collocation note tentang (ertemu) (erkenalan/(er"isah,
Kon,irmasi
Mem(eri "enegasan "enggunaan tin!ak tutur
(ertemu)(erkenalan)(ertemu/(er"isah se#ara 2ormal/in2ormal
Penutup %&'()
Meminta sis*a men%e(utkan kem(ali tin!ak tutur %ang !igunakan untuk (ertemu)
(erkenalan !an (er"isah !an res"onsen%a se#ara 2ormal/in2ormal
-. Penilaian -asil Belajar
3es lisan
4es"on! to the 2ollo*ings orall%
1' 5i, 5o* are %ou6
2' 7i#e to meet %ou
8' See %ou later
4' What9s %our name6
Kun#i :a*a(an
Stu!ents ans*er the ;uestions orall%

Pe!oman "enskoran: 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
01 .nglish /one 1
3a"e/01 "la%er
<am(ar$gam(ar situasi orang %ang (ertemu !i (er(agai situasi) (er(entuk image
atau"un gam(ar
=a"to" > In$2o#us
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
7IP, 7IP,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 1/1
Alokasi Waktu : 2x45 menit
Pertemuan/nit :2/1
A. Standar Kompetensi
Mengungka"kan makna !alam "er#aka"an transaksional !an inter"ersonal !alam
konteks kehi!u"an sehari$hari
B. Kompetensi Dasar
Mengungka"kan makna !alam "er#aka"an transaksional &to get things done' !an
inter"ersonal &(ersosialisasi' resmi !an tak resmi se#ara akurat) lan#ar !an
(erterima !engan menggunakan ragam (ahasa lisan se!erhana !alam konteks
kehi!u"an sehari$hari !an meli(atkan tin!ak tutur: (erkenalan) (ertemu/(er"isah)
men%etujui ajakan/ta*aran/ un!angan) menerima janji) !an mem(atalkan janji
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Menggunakan tin!ak tutur mem"erkenalkan !iri
Menggunakan tin!ak tutur (ertemu/(er"isah
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at mengi!enti2ikasi struktur garmmar tin!ak tutur mem"erkenalkan !iri
(ertemu/(er"isah menggunakan possessive o!m !an "#$%uestions
E. Materi Ajar
Berkenalan
Mis. Im Cantika, by the way.
bertemuberpisa!
Mis. A: Pleased to meet you
B : Pleased to meet you, too.
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan- (uku teks .nglish /one 1
Penda!uluan %&'()
Apersepsi :
Meminta sis*a untuk mem"erkenalkan !irin%a !an temann%a
Menjelaskan tujuan "ertemuan ini untuk mem(ahas possessive o!m !an "#$
%uestions
Inti %*+()
Eksplorasi
Menulis ja*a(an sis*a saat mem"erkenalkan !irin%a !an temann%a
Menggaris(a*ahi kalimat menggunakan possessive o!mi
Menjelaskan "enggunaan possessive o!m !an "#$%uestions
Elaborasi
Mem(erikan sis*a latihan tentang "enggunaan possessive o!m !an "#$%uestions
$ Menggaris(a*ahi kalimat %ang menggunakan possessive o!m %ang te"at
$ Memasangkan "ertan%aan !engan res"onse %ang te"at
$ Mem(uat "ertan%aan (er!asarkan ja*a(an %ang terse!ia
Kon,irmasi
Meminta sis*a mem(uat kalimat menggunakan possessive o!m !an "#$
%uestions
Penutup %&'()
Men%im"ulkan "enggunaan possessive o!m !an "#$%uestions
-. Penilaian -asil Belajar
3es tertulis
I, n!erline the #orre#t @er(
1' What9s %our (rother9s /(rother name6
2' 5is/he name is 3oni
II, Write the ;uestions
8' A:??????????????
A: She li@es in Malang) 0entral :a@a
4' A:
A: =ina is m% sister
5' A:
A: I *ant to (e a "ilot
Kun#i :a*a(an
1' Brother9s
2' 5is
8' Where !oes she li@e6
4' Who is =ina6
5' What !o %ou *ant to (e6

Pe!oman "enskoran: 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
Kamus
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
7IP, 7IP,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 1/1
Alokasi Waktu : 2x45 menit
Pertemuan/nit :8/1
A. Standar Kompetensi
Mengungka"kan makna !alam "er#aka"an transaksional !an inter"ersonal !alam
konteks kehi!u"an sehari$hari
B. Kompetensi Dasar
Mengungka"kan makna !alam "er#aka"an transaksional &to get things done' !an
inter"ersonal &(ersosialisasi' resmi !an tak resmi se#ara akurat) lan#ar !an
(erterima !engan menggunakan ragam (ahasa lisan se!erhana !alam konteks
kehi!u"an sehari$hari !an meli(atkan tin!ak tutur: (erkenalan) (ertemu/(er"isah)
men%etujui ajakan/ta*aran/ un!angan) menerima janji) !an mem(atalkan janji
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Menggunakan tin!ak tutur mem"erkenalkan !iri
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at menggunakan tin!ak tutur mem"erkenalkan !iri
E. Materi Ajar
Berkenalan
Mis. Im Cantika, by the way.
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan- (uku teks .nglish /one 1
Penda!uluan %&'()
Apersepsi :
Meminta sis*a melengka"i kalimat !engan tin!ak tutur mem"erkenalkan !iri)
(ertemu/(er"isah
Mem(eritahu tujuan "em(elajaran "a!a "ertemuan ini untuk mem"elajari tin!ak
tutur mem"erkenalkan orang lain
Inti %*+()
Eksplorasi
Bertan%a ke"a!a sis*a tentang i!entitas teman !ise(elahn%a
Elaborasi
Meminta sis*a teta" !alam kelom"okn%a (ermain role$"la% menggunakan
i!entitas %ang (er(e!a
Meminta sis*a mem"erkenalkan !irin%a masing$masing
Meminta sis*a melakukan inter@ie* (er!asarkan "ertan%aan %ang terse!ia
Berkelom"ok saling mem"erkenalkan i!entitas teman
Kon,irmasi
Menunjuk sis*a untuk mem"erkenalkan sis*a lain %ang "osisi !u!ukn%a
(erjauhan
Penutup %&'()
Meminta sis*a men%e(utkan kem(ali tin!ak tutur %ang !igunakan untuk
mem"erkenalkan orang lain
-. Penilaian -asil Belajar
Per2orman#e Assessment
Work in "airs, 3hen) intro!u#e %our 2rien!,
Kun#i :a*a(an
Stu!ents intro!u#e themsel@es orall%,

Pe!oman "enskoran: 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
Kamus
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
7IP, 7IP,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 1/1
Alokasi Waktu : 2x45 menit
Pertemuan/nit :4/1
A. Standar Kompetensi
Mengungka"kan makna !alam "er#aka"an transaksional !an inter"ersonal !alam
konteks kehi!u"an sehari$hari
B. Kompetensi Dasar
Mengungka"kan makna !alam "er#aka"an transaksional &to get things done' !an
inter"ersonal &(ersosialisasi' resmi !an tak resmi se#ara akurat) lan#ar !an
(erterima !engan menggunakan ragam (ahasa lisan se!erhana !alam konteks
kehi!u"an sehari$hari !an meli(atkan tin!ak tutur: (erkenalan) (ertemu/(er"isah)
men%etujui ajakan/ta*aran/ un!angan) menerima janji) !an mem(atalkan janji
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Menggunakan tin!ak tutur mem"erkenalkan !iri
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at menggunakan tin!ak tutur mem"erkenalkan !iri
E. Materi Ajar
Berkenalan
Mis. Im Cantika, by the way.
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan- (uku teks .nglish /one 1
Penda!uluan %&'()
Apersepsi :
Mem(eritahu sis*a (ah*a "a!a "ertemuan ini akan !iminta mem"erkenalkan
!iri !an lingkungan sekitarn%a
Melakukan tan%a$ja*a( hal$hal %ang (iasan%a !i!eskri"sikan saat
mem"erkenalkan !iri
Inti %*+()
Eksplorasi
Mem(eri gam(ar !an i!entitas seseorang !an meminta sis*a men!eskri"sikann%a
Elaborasi
Mem(eri tugas "a!a sis*a untuk le(ih memahami ungka"an mem"erkenalkan !iri
!an lingkungann%a-
$ Mem(a#a #ontoh pen$pal lette! (erisi tentang mem"erkenalkan !iri
$ Menja*a( "ertan%aan mengenai surat terse(ut
$ Men%usun "aragra2 menja!i pen$pal lette!
$ Menulis pen$pal lette!
Kon,irmasi
Mem(eri 2ee!(a#k tentang tulisan sis*a mem"erkenalkan !irin%a
Penutup %&'()
Men%e(utkan kem(ali hal$hal %ang "erlu !i"erhatikan !alam menulis pen$pal
lette!
-. Penilaian -asil Belajar
3ugas
+in! a "en$"al through so#iet% net*ork) like 2a#e(ook or t*eeter, 3hen) sen! a letter
to him or her, Sen! the !ra2t to %our tea#her,
Kun#i :a*a(an
Stu!ents *rite a "en$"al letter

Pe!oman "enskoran: 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
Kamus
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
7IP, 7IP,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 1/1
Alokasi Waktu : 2x45 menit
Pertemuan/nit :5/1
A. Standar Kompetensi
Memahami makna !alam "er#aka"an transaksional !an inter"ersonal !alam
konteks kehi!u"an sehari$hari
Mengungka"kan makna !alam "er#aka"an transaksional !an inter"ersonal !alam
konteks kehi!u"an sehari$hari
Memahami makna teks 2ungsional "en!ek !an teks monolog se!erhana (er(entuk
!ecount, na!!ative !an p!ocedu!e !alam konteks kehi!u"an sehari$hari
Mengungka"kan makna !alam teks 2ungsional "en!ek !an monolog (er(entuk
!ecount, na!!ative !an p!ocedu!e se!erhana !alam konteks kehi!u"an sehari$hari
B. Kompetensi Dasar
Meres"on makna %ang ter!a"at !alam "er#aka"an transaksional &to get things
done' !an inter"ersonal &(ersosialisasi' resmi !an tak resmi %ang menggunakan
ragam (ahasa lisan se!erhana se#ara akurat) lan#ar !an (erterima !alam konteks
kehi!u"an sehari$hari !an meli(atkan tin!ak tutur: (erkenalan) (ertemu/(er"isah)
men%etujui ajakan/ta*aran/ un!angan) menerima janji) !an mem(atalkan janji
Mengungka"kan makna !alam "er#aka"an transaksional &to get things done' !an
inter"ersonal &(ersosialisasi' resmi !an tak resmi se#ara akurat) lan#ar !an
(erterima !engan menggunakan ragam (ahasa lisan se!erhana !alam konteks
kehi!u"an sehari$hari !an meli(atkan tin!ak tutur: (erkenalan) (ertemu/(er"isah)
men%etujui ajakan/ta*aran/ un!angan) menerima janji) !an mem(atalkan janji
Meres"on makna se#ara akurat) lan#ar !an (erterima !alam teks lisan 2ungsional
"en!ek se!erhana &misaln%a "engumuman) iklan) un!angan !ll,' resmi !an tak
resmi !alam (er(agai konteks kehi!u"an sehari$hari
Mengungka"kan makna !alam (entuk teks 2ungsional "en!ek &misaln%a
"engumuman) iklan) un!angan !ll,' resmi !an tak resmi !engan menggunakan
ragam (ahasa lisan !alam (er(agai konteks kehi!u"an sehari$hari,
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Meres"on tin!ak tutur men%etujui ajakan/ta*aran/ un!angan
Menggunakan tin!ak tutur men%etujui ajakan/ta*aran/ un!angan
Mengi!enti2ikasi in2ormasi un!angan %ang !i!engarn%a
Men%am"aikan un!angan se#ara lisan
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at meres"on tin!ak tutur men%etujui ajakan/ta*aran/ un!angan
Sis*a !a"at menggunakan tin!ak tutur men%etujui ajakan/ta*aran/ un!angan
Sis*a !a"at mengi!enti2ikasi in2ormasi un!angan %ang !i!engarn%a
Sis*a !a"at men%am"aikan un!angan se#ara lisan
E. Materi Ajar
Men.etujui ajakanta/aran undan$an
A: Id like to invite you to my bi!thday pa!ty
B: &hat would be wonde!ul
0ndan$an
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan-
(uku teks .nglish /one 1) 01 .nglish /one 1 !an 3a"e/01 "la%er
Penda!uluan %&'()
Apersepsi :
Menan%akan tin!ak tutur %ang !igunakan untuk men%etujui un!angan
Inti %*+()
Eksplorasi
Meminta sis*a mem(a#a kalimat menggunakan ungka"an mengun!ang !an
menggaris(a*ahin%a
Meminta sis*a mem(a#a "er#aka"an tentang men%am"aikan !an men%etujui
un!angan
Meminta sis*a mem"raktekkan "er#aka"an men%am"aikan !an men%etujui
un!angan
Mem"erhatikan "ela2alan %ang !ilakukan sis*a
Meminta sis*a menggaris(a*ahi tin!ak tutur men%am"aikan !an men%etujui
un!angan !ari "er#aka"an terse(ut
Elaborasi
Mem(erikan latihan "a!a sis*a-
$ Men!engarkan "er#aka"an tentang men%am"aikan !an men%etujui
un!angan
$ Melengka"i ta(el (er!asarkan "er#aka"an %ang !i!engar
$ Menja*a( "erta %aan (er!asarkan !ialog %anng !i!engar
$ Mem"raktekkan !ialog tentang un!angan
$ Menja*a( "ertan%aan mengenai !ialog terse(ut
$ Mem(a#a collocation note tentang un!angan
$ Mem(a#a ungka"an %ang !igunakan untuk mengun!ang) men%etujui !an
menolakn%a
$ Mem(a#a cultu!al note tentang un!angan
Kon,irmasi
Men%e(utkan kem(ali ungka"an %ang !igunakan untuk mengun!ang) men%etujui
!an menolakn%a
Penutup %&'()
Menegaskan hal$hal %ang "erlu !i"erhatikan !alam mengun!ang
-. Penilaian -asil Belajar
Per2orman#e assessment
Work in grou"s, 0reate a #on@ersation a(out in@iting %our 2rien! to %our (irth!a%
"art%,

Kun#i :a*a(an
Stu!ents !o the #on@ersation in grou"s
Pe!oman Penilaian 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
Kamus
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
7IP, 7IP,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 1/1
Alokasi Waktu : 2x45 menit
Pertemuan/nit :B/1
A. Standar Kompetensi
Memahami makna teks tulis 2ungsional "en!ek !an esei se!erhana (er(entuk
!ecount, na!!ative !an p!ocedu!e !alam konteks kehi!u"an sehari$hari !an untuk
mengakses ilmu "engetahuan
Mengungka"kan makna !alam teks tulis 2ungsional "en!ek !an esei se!erhana
(er(entuk !ecount, na!!ative, !an p!ocedu!e !alam konteks kehi!u"an sehari$hari
B. Kompetensi Dasar
Meres"on makna !alam teks tulis 2ungsional "en!ek &misaln%a "engumuman)
iklan) un!angan !ll,' resmi !an tak resmi se#ara akurat) lan#ar !an (erterima
!alam konteks kehi!u"an sehari$hari !an untuk mengakses ilmu "engetahuan
Mengungka"kan makna !alam (entuk teks tulis 2ungsional "en!ek &misaln%a
"engumuman) iklan) un!angan !ll,' resmi !an tak resmi !engan menggunakan
ragam (ahasa tulis se#ara akurat) lan#ar !an (erterima !alam konteks kehi!u"an
sehari$hari
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Mengi!enti2ikasi in2ormasi un!angan %ang !i(a#an%a
Mem(uat un!angan tertulis
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at mengi!enti2ikasi in2ormasi un!angan %ang !i(a#an%a
Sis*a !a"at mem(uat un!angan tertulis
E. Materi Ajar
0ndan$an
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan- (uku teks .nglish /one 1
Penda!uluan %&'()
Apersepsi :
Menan%akan (agian$(agian %ang !itemui "a!a un!angan
Inti %*+()
Eksplorasi
Meminta sis*a mem(a#a "enjelasan "er(e!aan un!angan 2ormal !an in2ormal
Mem(eri "enjelasan ungka"an/kalimat %ang !igunakan mengun!ang se#ara
tertulis
Elaborasi
Mem(eri latihan "a!a sis*a untuk le(ih mengenal un!angan tertulis-
$ Mem(a#a un!angan
$ Mengi!enti2ikasi (entuk un!angan 2ormal/in2ormal
$ Menja*a( "ertan%aan tentang un!angan %ang !i(a#a
$ Mengi!enti2ikasi in2ormasi un!angan 3rue$+alse
$ Men%usun kata menja!i un!angan tertulis
Kon,irmasi
Meminta sis*a (er"asangan mem(uat un!angan tertulis se!erhana
Penutup %&'()
Men%im"ulkan hal$hal %ang "erlu !i"erhatikan untuk mem(uaut un!angan tertulis
-. Penilaian -asil Belajar
3ugas
1' Bro*se t*o !i22erent in@itation, +in! out the elements o2 an in@itation,
2' 0reate an in@itation, 3hen) ex#hange to %our 2rien!, +in! out) the e@ent) the
!etails o2 !ate) time an! "la#e an! s"e#ial instru#tion state!,
Kun#i :a*a(an
1' Stu!ents (ro*se the in@itation
2' Stu!ents #reate an in@itation
Pe!oman Penilaian: 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
Kamus
n!angan
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
7IP, 7IP,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 1/1
Alokasi Waktu : 2x45 menit
Pertemuan/nit :C/1
A. Standar Kompetensi
Mengungka"kan makna !alam "er#aka"an transaksional !an inter"ersonal !alam
konteks kehi!u"an sehari$hari
Mengungka"kan makna !alam teks 2ungsional "en!ek !an monolog (er(entuk
!ecount, na!!ative !an p!ocedu!e se!erhana !alam konteks kehi!u"an sehari$hari
B. Kompetensi Dasar
Mengungka"kan makna !alam "er#aka"an transaksional &to get things done' !an
inter"ersonal &(ersosialisasi' resmi !an tak resmi se#ara akurat) lan#ar !an
(erterima !engan menggunakan ragam (ahasa lisan se!erhana !alam konteks
kehi!u"an sehari$hari !an meli(atkan tin!ak tutur: (erkenalan) (ertemu/(er"isah)
men%etujui ajakan/ta*aran/ un!angan) menerima janji) !an mem(atalkan janji
Mengungka"kan makna !alam (entuk teks 2ungsional "en!ek &misaln%a
"engumuman) iklan) un!angan !ll,' resmi !an tak resmi !engan menggunakan
ragam (ahasa lisan !alam (er(agai konteks kehi!u"an sehari$hari,
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Menggunakan tin!ak tutur men%etujui ajakan/ta*aran/ un!angan
Men%am"aikan un!angan se#ara lisan
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at mengi!enti2ikasi struktur grammar tin!ak tutur men%am"aikan
un!angan !an men%etujui ajakan/ta*aran/ un!angan
E. Materi Ajar
Men.etujui ajakanta/aran undan$an
A: Id like to invite you to my bi!thday pa!ty
B: &hat would be wonde!ul
0ndan$an
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan- (uku teks .nglish /one 1
Penda!uluan %&'()
Apersepsi :
Menan%akan tin!ak tutur %ang !igunakan untuk men%am"aikan un!angan
Inti %*+()
Eksplorasi
Mem(eri "enjelasan "enggunaan modals untuk men%am"aikan un!angan
Elaborasi
Mem(eri sis*a latihan mengerjakan "enggunaan modals untuk men%am"aikan
un!angan
$ Melengka"i kalimat !engan kata %ang terse!ia
$ Melengka"i !ialog !engan modals %ang te"at
$ Menjo!ohkan ungka"an men%am"aikan un!angan !engan res"onsen%a
$ Melengka"i !ialog !engan ungka"an %ang te"at
$ Menggunakan tin!ak tutur men%am"aikan un!angan (er!asarkan situasi
%ang terse!ia
Meminta sis*a mem(a#a cultu!al note tentang etika mengun!ang
Kon,irmasi
Meminta sis*a mem(uat kalimat mengun!ang !engan menggunakan modals
Penutup %&'()
Mem(eri 2ee!(a#k kalimat %ang telah !i(uat sis*a
-. Penilaian -asil Belajar
Per2orman#e assessment
In@ite %our 2rien!s orall% to #ome to %our house using modals
Kun#i :a*a(an
Stu!ents in@ite their 2rien!s orall% using modals
Pe!oman "enilaian: 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
Kamus
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
7IP, 7IP,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 1/1
Alokasi Waktu : 2x45 menit
Pertemuan/nit :D/2
A. Standar Kompetensi
Memahami makna teks tulis 2ungsional "en!ek !an esei se!erhana (er(entuk
!ecount, na!!ative !an p!ocedu!e !alam konteks kehi!u"an sehari$hari !an untuk
mengakses ilmu "engetahuan
Mengungka"kan makna !alam teks tulis 2ungsional "en!ek !an esei se!erhana
(er(entuk !ecount, na!!ative, !an p!ocedu!e !alam konteks kehi!u"an sehari$hari
B. Kompetensi Dasar
Meres"on makna !an langkah retorika teks tulis esei se#ara akurat) lan#ar !an
(erterima !alam konteks kehi!u"an sehari$hari !an untuk mengakses ilmu
"engetahuan !alam teks (er(entuk: !ecount, na!!ative, !an p!ocedu!e
Mengungka"kan makna !an langkah$langkah retorika se#ara akurat) lan#ar !an
(erterima !engan menggunakan ragam (ahasa tulis !alam konteks kehi!u"an
sehari$hari !alam teks (er(entuk: !ecount, na!!ative, !an p!ocedu!e

C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Mengi!enti2ikasi in2ormasi teks !ecount
Menulis "engalaman masa lalu
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at mengi!enti2ikasi in2ormasi teks re#ount
Sis*a !a"at mengi!enti2ikasi generik struktur teks re#ount
Sis*a !a"at menulis "engalaman masa lalu
E. Materi Ajar
3eks 4e#ount
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan- (uku teks .nglish /one 1
Penda!uluan %&+()
Apersepsi :
Menan%akan keja!ian !i masa lalu sis*a %ang ti!ak (isa !ilu"akann%a
Menulis kata$kata %ang !ise(utkan !i "a"an tulis
Inti %1+()
Eksplorasi
Meminta sis*a menjo!ohkan kata kerja !engan (entuk "ast 2ormn%a
Mengarahkan sis*a untuk melengka"i !iar% !engan (entuk "ast 2orms %ang te"at
Elaborasi
Mem(eri latihan untuk le(ih memahami teks re#ount-
$ Mem(a#a !iar%
$ Menja*a( "ertan%aan sesuai teks !iar% %ang !i(a#a
$ Mem(eri "enjelasan tentang generik struktur teks re#ount
$ Mengi!enti2ikasi struktur teks re#ount
$ Ber"asangan melengka"i ta(el menulis teks re#ount
Kon,irmasi
Meminta sis*a menuliskan hasil teks re#ount !i "a"an tulis
Bersama !engan sis*a menge!it tulisan teks re#ount sis*a
Mem(eri 2ee!(a#k atas hasil tulisan sis*a
Penutup %&+()
Men%im"ulkan hal$hal %ang harus !i"erhatikan !alam menulis re#ount
-. Penilaian -asil Belajar
3ugas
1' Bro*se the internet that #ontains a "ersonal ex"erien#e, 3hen) anal%Ee the
stru#ture o2 the text
2' Write %our "ersonal ex"erien#e,
8' .x#hange %our *riting *ith %our 2rien!s, +in! out-
$ When !i! the e@ent ha""en6
$ Where !i! the e@ent ha""en6
$ What ha""ene! to %our 2rien!6
$ 5o* *as the en!6
Kun#i :a*a(an
1' Stu!ents anal%Ee the generi# stru#ture the% 2oun! out 2rom the internet
2' Stu!ents *rite a re#ount text
8' Stu!ents rea! their 2rien!s9 *riting
Pe!oman "enilaian: 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
Kamus
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
7IP, 7IP,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 1/1
Alokasi Waktu : 4x45 menit
Pertemuan/nit :F$1G/2
A. Standar Kompetensi
Memahami makna !alam "er#aka"an transaksional !an inter"ersonal !alam
konteks kehi!u"an sehari$hari
Mengungka"kan makna !alam "er#aka"an transaksional !an inter"ersonal !alam
konteks kehi!u"an sehari$hari
B. Kompetensi Dasar
Meres"on makna %ang ter!a"at !alam "er#aka"an transaksional &to get things
done' !an inter"ersonal &(ersosialisasi' resmi !an tak resmi %ang menggunakan
ragam (ahasa lisan se!erhana se#ara akurat) lan#ar !an (erterima !alam konteks
kehi!u"an sehari$hari !an meli(atkan tin!ak tutur: mengungka"kan "erasaan
(ahagia) menunjukkan "erhatian) menunjukkan sim"ati) !an mem(eri instruksi
Mengungka"kan makna !alam "er#aka"an transaksional &to get things done' !an
inter"ersonal &(ersosialisasi' resmi !an tak resmi se#ara akurat) lan#ar !an
(erterima !engan menggunakan ragam (ahasa lisan se!erhana !alam konteks
kehi!u"an sehari$hari !an meli(atkan tin!ak tutur: mengungka"kan "erasaan
(ahagia) menunjukkan "erhatian) menunjukkan sim"ati) !an mem(eri instruksi
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Meres"on tin!ak tutur mengungka"kan "erasaan (ahagia
Meres"on tin!ak tutur menunjukkan "erhatian
Meres"on tin!ak tutur menunjukkan sim"ati
Menggunakan tin!ak tutur mengungka"kan "erasaan (ahagia
Menggunakan tin!ak tutur menunjukkan "erhatian
Menggunakan tin!ak tutur menunjukkan sim"ati
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at meres"on tin!ak tutur mengungka"kan "erasaan (ahagia
Sis*a !a"at meres"on tin!ak tutur menunjukkan "erhatian
Sis*a !a"at meres"on tin!ak tutur menunjukkan sim"ati
Sis*a !a"at menggunakan tin!ak tutur mengungka"kan "erasaan (ahagia
Sis*a !a"at menggunakan tin!ak tutur menunjukkan "erhatian
Sis*a !a"at menggunakan tin!ak tutur menunjukkan sim"ati
E. Materi Ajar
Men$un$kapkan perasaan ba!a$ia
Mis, I9m reall% ha""%
Menunjukkan per!atian
mis. A: 'ou look antastic.
B: &hank you.
Menunjukkan simpati
mis. A: Please accept my condolences.
B: &hank you so much
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan-
(uku teks .nglish /one 1) 01 .nglish /one 1 !an 3a"e/01 "la%er
Penda!uluan %&+()
Apersepsi :
Menan%akan tin!ak tutur %ang !igunakan untuk men%atakan "erasaan (ahagia)
menunjukkan "erhatian !an sim"ati
Inti %1+()
Eksplorasi
Meminta sis*a mem(a#a n%aring #ontoh$#ontoh tin!ak tutur untuk men%atakan
"erasaan (ahagia)menunjukkan "erhatian !an sim"ati
Mem(im(ing sis*a mem(a#a "er#aka"an (ersama
Meminta sis*a menggaris(a*ahi tin!ak tutur men%atakan "erasaan (ahagia)
menunjukkan "erhatian !an sim"ati !engan menggaris(a*ahi tin!ak tutur "a!a
"er#aka"an %ang !i(a#a
Elaborasi
Mem(eri latihan "a!a sis*a untuk menggunakan tin!ak tutur men%atakan
"erasaan (ahagia) menunjukkan "erhatian !an sim"ati -
$ Ber"asangan mem(uat !ialog menggunakan tin!ak tutur men%atakan
"erasaan (ahagia) menunjukkan "erhatian !an sim"ati
$ Mem"raktekkan "er#aka"an terse(ut
$ Mem(a#a !iari se(elumn%a !an mem(eri res"onse menggunakan
ungka"an menunjukkan "erhatian
$ Mem(a#a collocation note tentang pleased
$ Meres"on ungka"an %ang !i!engar !engan tin!ak tutur men%atakan
"erasaan (ahagia) menunjukkan "erhatian !an sim"ati
$ Men!engarkan monolog !an menja*a( "ertan%aann%a
Kon,irmasi
Mem(erikan situasi !an meminta sis*a meres"on menggunakan tin!ak tutur
men%atakan "erasaan (ahagia) menunjukkan "erhatian !an sim"ati
Penutup %&+()
Men%im"ulkan kem(ali tin!ak tutur %ang !igunakan untuk men%atakan "erasaan
(ahagia) menunjukkan "erhatian !an sim"ati
-. Penilaian -asil Belajar
3es =isan
=isten to the situations mentione!, 3hen) gi@e the (est res"onse orall%,
1' Hou *on an international s"ee#h #ontest
2' Hour 2rien! got an a##i!ent last night, 5e ha! a (roken leg
8' Hour 2rien! has just got a ne* *at#h
Per2orman#e assessment
4' 0reate a #on@ersation using the ex"ressions o2 sho*ing ha""iness) sho*ing
attention an! gi@ing s%m"hat%
Kun#i :a*a(an
Stu!ents ans*er ma% @ar%
1' I9m @er% !elighte!
2' I9m reall% sorr% to hear that
8' Wo*,,%our *at#h is #ool
4' Stu!ents #reate a #on@ersation in grou"s *ith the ex"ressions o2 sho*ing
ha""iness) sho*ing attention an! gi@ing s%m"hat%
Pe!oman "enilaian: 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
Kamus
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
7IP, 7IP,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 1/1
Alokasi Waktu : 2x45 menit
Pertemuan/nit :11/2
A. Standar Kompetensi
Memahami makna teks tulis 2ungsional "en!ek !an esei se!erhana (er(entuk
!ecount, na!!ative !an p!ocedu!e !alam konteks kehi!u"an sehari$hari !an untuk
mengakses ilmu "engetahuan
B. Kompetensi Dasar
Meres"on makna !an langkah retorika teks tulis esei se#ara akurat) lan#ar !an
(erterima !alam konteks kehi!u"an sehari$hari !an untuk mengakses ilmu
"engetahuan !alam teks (er(entuk: !ecount, na!!ative, !an p!ocedu!e
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Mengi!enti2ikasi in2ormasi teks !ecount
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at mengi!enti2ikasi struktur grammar kalimat menggunanakan simple
past "a!a teks re#ount
E. Materi Ajar
3eks re#ount
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan- (uku teks .nglish /one 1
Penda!uluan %&+()
Apersepsi :
Menan%akan keja!ian %ang !ialami sis*a "a!a hari kemarin
Menulis kalimatn%a !i "a"an tulis
Inti %1+()
Eksplorasi
Menggaris(a*ahi kata %ang menunjukkan simple past tense
Menan%akan "a!a sis*a tentang makna kata/kalimat %ang !igaris(a*ahi
Menjelaskan "enggunaan sim"le "ast tense "a!a teks re#ount
Menjelaskan "ola !an (entuk kalimat menggunakan sim"le "ast tense
Elaborasi
Meminta sis*a mengerjakan latihan menggunakan sim"le "ast tense-
$ Menjo!ohkan kata !engan (entuk irregular "ast 2orm
$ Mengerjakan "uEEle
$ Mem(uat kalimat menggunakan sim"le "ast !engan (antuan !iar%
$ Mem(uat kalimat sim"le "ast tentang keja!ian %ang !ilakukan !an ti!ak
"a!a hari kemarin
Kon,irmasi
Meminta sis*a mem(uat kalimat past tense (ersama !an men%atukann%a menja!i
teks re#ount
Penutup %&+()
Men%im"ulkan "enggunaan kalimat sim"le "ast "a!a teks re#ount
-. Penilaian -asil Belajar
3es 3ertulis
0om"lete the 2ollo*ing text
Kun#i :a*a(an
Stu!ents ans*er ma% @ar%
Pe!oman "enilaian: 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
Kamus
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Hester!a%) I *ent to,,,,, +irst 3hen),,,,, A2ter that),,,,,
+inall%),,, It *as a ha""%/sa!/(a! moment 2or me,
Hester!a%) M% 2amil% an! I *ent to An#ol, I sa* lots o2 animals attra#tions there,
3here *ere lots o2 "eo"le there, +irst) *e sa% the monke%s an! a rhino#erous
attra#tion, 3hen) *e sa* the !ol"hins9 attra#tion, 3he !ol"hins #oul! !o some
a##ounts, A2ter that) *e ha! a lun#h 2or a *hile in M#,1onals, +inall%) *e *ent
(a#k home, It *as a ha""% moment 2or me,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
7IP, 7IP,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 1/1
Alokasi Waktu : 2x45 menit
Pertemuan/nit :12/2
A. Standar Kompetensi
Mengungka"kan makna !alam teks 2ungsional "en!ek !an monolog (er(entuk
!ecount, na!!ative !an p!ocedu!e se!erhana !alam konteks kehi!u"an sehari$hari
B. Kompetensi Dasar
Mengungka"kan makna !alam teks monolog se!erhana !engan menggunakan
ragam (ahasa lisan se#ara akurat) lan#ar !an (erterima !alam (er(agai konteks
kehi!u"an sehari$hari !alam teks (er(entuk: !ecount, na!!ative, dan p!ocedu!e
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Men#eritakan "engalamann%a !i masa lalu
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at men#eritakan "engalaman !i masa lalu
E. Materi Ajar
3eks re#ount
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan- (uku teks .nglish /one 1
Penda!uluan %&+()
Apersepsi :
Menan%akan kem(ali generik struktur teks re#ount
Inti %1+()
Eksplorasi
Meminta sis*a mem(a#a teks "en!ek re#ount !an mengi!enti2ikasi salah satu
generik strukturn%a
Meminta sis*a menjo!ohkan !ua keja!ian !alam (entuk past o!m
Elaborasi
Mem(eri latihan "a!a sis*a untuk !a"at men%am"aikan 2a#tual re#ount !engan
(aik-
$ Mem(a#a re#ount teks
$ Men%usun kalimat sesuai !engan teks re#ount %ang !i(a#a
$ Menja*a( "ertan%aan tentang teks %ang !i(a#a
$ Mem(a#a "enjelasan tentang 2a#tual re#ount
$ Ber"asangan saling men%am"aikan 2a#tual re#ount
Kon,irmasi
Mem(eri "enegasan tentang !e2inisi 2a#tual re#ount %ang telah !i(a#a !an
!ija!ikan monolog oleh sis*a
Penutup %&+()
Men%im"ulkan kem(ali #ontoh$#ontoh teks (er(entuk 2a#tual re#ount
Mem(eri tugas "a!a sis*a untuk men#ari teks (er(entuk 2a#tual re#ount
-. Penilaian -asil Belajar
Per2orman#e Assessment
Work in "airs, 3ake turns telling a "arti#ular in#i!ent that %ou ha""en to kno*,
Kun#i :a*a(an
Stu!ents take turns in "airs telling an in#i!ent the% kno*
Pe!oman "enilaian: 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
Kamus
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
7IP, 7IP,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 1/1
Alokasi Waktu : 2x45 menit
Pertemuan/nit :18/2
A. Standar Kompetensi
Mengungka"kan makna !alam teks tulis 2ungsional "en!ek !an esei se!erhana
(er(entuk !ecount, na!!ative, !an p!ocedu!e !alam konteks kehi!u"an sehari$hari
B. Kompetensi Dasar
Mengungka"kan makna !an langkah$langkah retorika se#ara akurat) lan#ar !an
(erterima !engan menggunakan ragam (ahasa tulis !alam konteks kehi!u"an
sehari$hari !alam teks (er(entuk: !ecount, na!!ative, !an p!ocedu!e
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Menulis "engalaman masa lalu
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at menulis "engalaman masa lalu
E. Materi Ajar
3eks re#ount
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan- (uku teks .nglish /one 1
Penda!uluan %&+()
Apersepsi :
Menan%akan tugas %ang !i(erikan se(elumn%a- men#ari teks (er(entuk 2a#tual
re#ount
Inti %1+()
Eksplorasi
Meminta sis*a melengka"i ta(el (er!asarkan teks %ang !i!a"at sis*a
Meminta sis*a untuk mem"resentasikan hasil analisan%a
Elaborasi
Meminta sis*a (er"asangan menulis 2a#tual re#ount (er!asarkan in2ormasi %ang
terse!ia
Meminta sis*a menulis hasil tulisann%a !i "a"an tulis
Melakukan e!it se#ara (ersama
Mem"er!engarkan 2a#tual re#ount (erikutn%a
Meminta sis*a melengka"i ta(el (er!asarkan in2ormasi 2a#tual re#ount %ang
!i!engar
Kon,irmasi
Mem(eri "enegasan tentang !e2inisi 2a#tual re#ount %ang telah !i(a#a !an
!ija!ikan monolog oleh sis*a
Penutup %&+()
Men%im"ulkan kem(ali #ontoh$#ontoh teks (er(entuk 2a#tual re#ount
-. Penilaian -asil Belajar
Per2orman#e Assessment
Write a a2a#tual re#ount a(out an in#i!ent that %ou ha""en to kno*,
Kun#i :a*a(an
Stu!ents *rite a 2a#tual re#ount
Pe!oman "enilaian: 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
Kamus
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
7IP, 7IP,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 1/1
Alokasi Waktu : 2x45 menit
Pertemuan/nit :14/1
A. Standar Kompetensi
Memahami makna teks tulis 2ungsional "en!ek !an esei se!erhana (er(entuk
!ecount, na!!ative !an p!ocedu!e !alam konteks kehi!u"an sehari$hari !an untuk
mengakses ilmu "engetahuan
B. Kompetensi Dasar
Meres"on makna !an langkah retorika teks tulis esei se#ara akurat) lan#ar !an
(erterima !alam konteks kehi!u"an sehari$hari !an untuk mengakses ilmu
"engetahuan !alam teks (er(entuk: !ecount, na!!ative, !an p!ocedu!e
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Mengi!enti2ikasi in2ormasi teks !ecount
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at mengi!enti2ikasi struktur grammar kalimat !alam 2a#tual re#ount
menggunakan past continuous
E. Materi Ajar
3eks re#ount
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan- (uku teks .nglish /one 1
Penda!uluan %&+()
Apersepsi :
Meminta sis*a mem(a#a kalimat "a!a (uku .nglish /one 1
Meminta sis*a men!iskusikan makna kalimat menggunakan past continuous
tense
Inti %1+()
Eksplorasi
Meminta sis*a mem(a#a "enjelasan tentang Past Continuous &ense
Mem(eri "enjelasan "a!a sis*a tentang "enggunaan Past Continuous &ense
Elaborasi
Mem(eri latihan$latihan tentang "enggunaan Past Continuous &ense
$ Melengka"i kalimat menggunakan Past Continuous &ense
$ Menja*a( "ertan%aan menggunakan Past Continuous &ense
$ Melengka"i 2a#tual re#ount menggunakan Past Continuous &ense !an
(imple Past
Kon,irmasi
Meminta sis*a mem(uat kalimat se#ara in!i@i!u menggunakan "ast #ontinuous
tense
Mem"er(aiki kesalahan %ang !i(uat sis*a !alam mem(uat kalimat
Penutup %&+()
Men%im"ulkan "enggunaan "ast #ontinuous tense !alam 2a#tual re#ount
-. Penilaian -asil Belajar
3es 3ertulis
0om"lete the (lanks *ith "ast #ontinuous
Put the @er(s into the #orre#t tense &sim"le "ast or "ast #ontinuous',
When I &!o' the *ashing$u") I &(reak' a "late,
While 3om &"la%' the "iano) his mother &!o' the *ashing$u",
5e &!rink' some jui#e an! then he &eat' a 2e* #hi"s,
I &ha@e' !inner *hen I su!!enl% &hear' a lou! (ang,
When m% 2ather &*ork' in the gar!en) an ol! 2rien! &"ass' (% to see him,
She &go' to s#hool) &take' out her text(ook an! &(egin' to learn,
When it &start' to rain) our !og &*ant' to #ome insi!e,
When :ane &!o' a language #ourse in Irelan!) she &@isit' Blarne% 0astle,
When I &(e' on m% *a% home) I &see' an a##i!ent,
I &not / un!erstan!' *hat the% &talk' a(out,
3aken 2rom htt"://***,ego4u,#om/en/#ram$u"/grammar/sim"as$"as"ro/exer#ises6exGC
Kun#i :a*a(an
1, *as !oing) (roke
2, *as "la%ing) *as !oing
8, !rank) ate
4, *as ha@ing) hear!
5, *as *orking) "asse!
B, *ent) took) (egan
C, starte!) *ante!
D, *as !oing) @isite!
F, *as) sa*
1G, !i! not un!erstan!) *ere talking
Pe!oman "enilaian: 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
Kamus
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
7IP, 7IP,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 1/1
Alokasi Waktu : 2x45 menit
Pertemuan/nit :15/8
A. Standar Kompetensi
Memahami makna !alam "er#aka"an transaksional !an inter"ersonal !alam
konteks kehi!u"an sehari$hari
Memahami makna teks 2ungsional "en!ek !an teks monolog se!erhana (er(entuk
!ecount, na!!ative !an p!ocedu!e !alam konteks kehi!u"an sehari$hari
Memahami makna teks tulis 2ungsional "en!ek !an esei se!erhana (er(entuk
!ecount, na!!ative !an p!ocedu!e !alam konteks kehi!u"an sehari$hari !an untuk
mengakses ilmu "engetahuan
B. Kompetensi Dasar
Meres"on makna %ang ter!a"at !alam "er#aka"an transaksional &to get things
done' !an inter"ersonal &(ersosialisasi' resmi !an tak resmi %ang menggunakan
ragam (ahasa lisan se!erhana se#ara akurat) lan#ar !an (erterima !alam konteks
kehi!u"an sehari$hari !an meli(atkan tin!ak tutur: mengungka"kan "erasaan
(ahagia) menunjukkan "erhatian) menunjukkan sim"ati) !an mem(eri instruksi
Mengungka"kan makna !alam teks monolog se!erhana !engan menggunakan
ragam (ahasa lisan se#ara akurat) lan#ar !an (erterima !alam (er(agai konteks
kehi!u"an sehari$hari !alam teks (er(entuk: !ecount, na!!ative, dan p!ocedu!e
Meres"on makna !an langkah retorika teks tulis esei se#ara akurat) lan#ar !an
(erterima !alam konteks kehi!u"an sehari$hari !an untuk mengakses ilmu
"engetahuan !alam teks (er(entuk: !ecount, na!!ative, !an p!ocedu!e
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Meres"on tin!ak tutur menggunakan tin!ak tutur mem(eri instruksi
Mengi!enti2ikasi in2ormasi teks "ro#e!ure %ang !i!engar
Mengi!enti2ikasi in2ormasi teks p!ocedu!e
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at meres"on tin!ak tutur mem(eri instruksi
Sis*a !a"at mengi!enti2ikasi in2ormasi teks "ro#e!ure %ang !i!engar
Sis*a !a"at mengi!enti2ikasi in2ormasi teks "ro#e!ure
E. Materi Ajar
3eks "ro#e!ure
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan-
(uku teks .nglish /one 1) 01 .nglish /one 1 !an 3a"e/01 Pla%er
Penda!uluan %&+()
Apersepsi :
Meminta sis*a men%e(utkan makanan 2a@oritn%a
Meminta sis*a men%e(utkan (ahan$(ahan makanan %ang !i"akai untuk
mem(uatn%a
Inti %1+()
Eksplorasi
Meminta sis*a memasangkan gam(ar !engan kosakatan%a
Elaborasi
Mem(eri latihan "a!a sis*a untuk memahami "rose!ur teks (er(entuk rese"
makanan
$ Men!engarkan "rose!ur mem(uat suatu makanan
$ Menja*a( "ertan%aan mengenai "rose!ur %ang !i!engar
$ Men!iskusikan ja*a(an
$ Memasangkan kata !engan artin%a
$ Mengi!enti2ikasi "asangan kata
$ Mem(a#a rese" makanan
$ Menja*a( "ertan%aan mengenai rese" makanan terse(ut
$ Mengi!enti2ikasi (agian teks "rose!ur !engan menja*a( "ertan%aan
Kon,irmasi
Mem(erikan satu rese" makanan !alam (entuk image atau gam(ar (erukuran
(esar !an meminta sis*a mengi!enti2ikasi (agian$(agiann%a
Penutup %&+()
Merangkum (ersama sis*a !e2inisi teks "rose!ur !an #onton%a juga (agian$
(agiann%a
-. Penilaian -asil Belajar
3es 3ertulis
1' =isten to %our tea#her telling ho* to make a mango jui#e, Ans*er the
;uestions,
What !o %ou nee! to make a mango jui#e6
What is the 2irst ste"6
What is !one a2ter (len!ing the 2ruits6
What is nee!e! to make garnish6
2' 4ea! the 2ollo*ing ste"s o2 making a san!*i#h, 3hen) ans*er the ;uestions,
Mango is a tro"i#al 2ruit *ith a sour an! s"i#% taste similar to ginger,
Blen!e! *ith the *hite "ea#h it is a "er2e#t #om(inationI What %ou nee!
is a (ig) s*eet *hite "ea#h) a (ig) ri"e mango &mostl% re!') 2 t(s" &8G ml'
o2 lemon jui#e) i#e an! mint lea@es to garnish,
3o make it) 2irst) "eel the mango an! the "ea#h, 3hen) #ut the 2ruits in
(ite$siEe! "ie#es, A2ter that)sli!e the 2ruits an! some i#e #u(es in an
ele#tri# mixer on maximum "o*er, Pour the jui#e in a (ig (o*l,A!!
lemon an! stir, +ilter the jui#e i2 %ou "lease,Pour in the glasses, A!! i#e
#u(es an! garnish, 3aken 2rom htt"://***,*ikiho*,#om/in!ex,"h"6
titleJMake$Mango$Pea#h$:ui#e>a#tionJe!it>se#tionJ2
,
S"rea! 1,5 teas"oons o2 so2tene! (utter on one si!e o2 ea#h sli#e o2 (rea!,
=a% one sli#e o2 (rea!) (utter si!e !o*n) in a non$sti#k 2r%ing "an,
Put t*o sli#es o2 #heese on the (rea!, Hou ma% (e tem"te! to use a lot more #heese
(ut !onKtI 3oo mu#h #heese ooEes out as it melts an! %ou en! u" *ith all that extra
#heese in the (ottom o2 the "an or !ri""ing !o*n %our han! as %ou (ite into %our
san!*i#hI
7o* #o@er it *ith the other sli#e o2 (rea! *ith the (uttere! si!e u",
3urn the sto@e on me!ium heat an! "la#e the "an on the sto@e,
3he grille! #heese san!*i#h nee!s to #ook until itKs gol!en (ro*n on the outsi!e, 3his
re;uires "eeking o##asionall% *ith a s"atula, A2ter a(out 2$8 minutes it shoul! (e
rea!% to 2li",
3he se#on! si!e *ill take a lot less time to turn gol!en (ro*n (e#ause the "an is
alrea!% heate! u",
=i2t the san!*i#h out o2 the "an *ith a s"atula an! set it on a #utting (oar!, ItKs easier
to #ut the san!*i#h in hal2 on a #utting (oar!,
7ormall% %ou *oul! #ut (rea! *ith a sa*ing motion an! a (rea! kni2e, I2 %ou !i! that
to a grille! #heese san!*i#h it *oul! sli!e a"art, 3o #ut a grille! #heese san!*i#h use
a large kit#hen kni2e an! *ith one s*i2t !o*n*ar! motion sli#e through the san!*i#h,
Hou #an a!! extra (its to %our grille! #heese san!*i#h i2 %ou *ant, 3una sala!) sli#e!
ham) sli#e! tomato) or e@en #ris"% (a#on *oul! (e greatI.njo%I
+in! out *hat is nee!e! to make a san!*i#h
+in! out *hat tools are nee!e!
What #an (e a!!e! to make the san!*i#h more %umm%6
Kun#i :a*a(an
1,
a (ig) s*eet *hite "ea#h) a (ig) ri"e mango &mostl% re!') 2 t(s" &8G
ml' o2 lemon jui#e) i#e an! mint lea@es to garnish,
"eel the mango an! the "ea#h
Pour the jui#e in a (ig (o*l,
mint lea@es
2, $
so2tene! (utter) #heese) (rea!
s"oon) sto@e) "an) s"atula) #utting (oar!) kni2e)
3una sala!) sli#e! ham) sli#e! tomato) or e@en #ris"% (a#on
Pe!oman "enilaian: 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
Kamus
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
7IP, 7IP,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 1/1
Alokasi Waktu : 2x45 menit
Pertemuan/nit :1B/8
A. Standar Kompetensi
Memahami makna teks tulis 2ungsional "en!ek !an esei se!erhana (er(entuk
!ecount, na!!ative !an p!ocedu!e !alam konteks kehi!u"an sehari$hari !an untuk
mengakses ilmu "engetahuan
Mengungka"kan makna !alam teks tulis 2ungsional "en!ek !an esei se!erhana
(er(entuk !ecount, na!!ative, !an p!ocedu!e !alam konteks kehi!u"an sehari$hari
B. Kompetensi Dasar
Meres"on makna !an langkah retorika teks tulis esei se#ara akurat) lan#ar !an
(erterima !alam konteks kehi!u"an sehari$hari !an untuk mengakses ilmu
"engetahuan !alam teks (er(entuk: !ecount, na!!ative, !an p!ocedu!e
Mengungka"kan makna !an langkah$langkah retorika se#ara akurat) lan#ar !an
(erterima !engan menggunakan ragam (ahasa tulis !alam konteks kehi!u"an
sehari$hari !alam teks (er(entuk: !ecount, na!!ative, !an p!ocedu!e
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Mengi!enti2ikasi in2ormasi teks p!ocedu!e
Menulis suatu p!ocedu!e
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at mengi!enti2ikasi struktur grammar !alam teks "ro#e!ure
Sis*a !a"at menulis suatu "ro#e!ure- rese" makanan
E. Materi Ajar
3eks "ro#e!ure
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan- (uku teks .nglish /one 1
Penda!uluan %&+()
Apersepsi :
Menan%akan "rose!ur mem(uat teh ke"a!a sis*a
Menuliskan kalimat$kalimat %ang !iutarakan oleh sis*a
Inti %1+()
Eksplorasi
Menjelaskan makna !ari kalimat$kalimat %ang !ise(utkan
Menjelaskan (ah*a kalimat terse(ut (er(entuk impe!ative sentence
Menjelasakan "enggunaan !an "ola impe!ative sentence
Elaborasi
Mem(eri latihan "a!a sis*a untuk memahami im"erati@e senten#e !alam teks
"ro#e!ure
$ Melengka"i kalimat im"erati@e !engan (entuk kata kerja %ang te"at
$ Mem(uat kalimat im"erati@e senten#e
$ Men%usun kalimat a#ak !ari (e(era"a rese" makanan
$ Menulis rese" makanan !engan (antuan kata %ang terse!ia
Kon,irmasi
Meminta sis*a menulis hasil rese" makanan %ang !i(uatn%a
Menge!it tulisan sis*a (ersama$sama
Penutup %&+()
Men%im"ulkan hal$hal %ang "erlu !i"erhatikan !alam mem(uat kalimat "a!a teks
"rose!ur
Menugaskan sis*a (erkelom"ok untuk memilih satu rese" makanan !an
mengum"ulkan gam(ar %ang (erhu(ungan !engan rese" terse(ut
-. Penilaian -asil Belajar
3ugas
Write a re#i"e o2 %our 2a@orite 2oo!, 3%"e an! a!! some "i#tures on it,
Kun#i :a*a(an

Stu!ents *rite a re#i"e o2 their 2a@orite 2oo!
Pe!oman "enilaian: 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
Kamus
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
7IP, 7IP,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 1/1
Alokasi Waktu : 4x45 menit
Pertemuan/nit :1C$1D/8
A. Standar Kompetensi
Mengungka"kan makna !alam "er#aka"an transaksional !an inter"ersonal !alam
konteks kehi!u"an sehari$hari
Mengungka"kan makna !alam teks 2ungsional "en!ek !an monolog (er(entuk
!ecount, na!!ative !an p!ocedu!e se!erhana !alam konteks kehi!u"an sehari$hari
B. Kompetensi Dasar
Mengungka"kan makna !alam "er#aka"an transaksional &to get things done' !an
inter"ersonal &(ersosialisasi' resmi !an tak resmi se#ara akurat) lan#ar !an
(erterima !engan menggunakan ragam (ahasa lisan se!erhana !alam konteks
kehi!u"an sehari$hari !an meli(atkan tin!ak tutur: mengungka"kan "erasaan
(ahagia) menunjukkan "erhatian) menunjukkan sim"ati) !an mem(eri instruksi
Mengungka"kan makna !alam teks monolog se!erhana !engan menggunakan
ragam (ahasa lisan se#ara akurat) lan#ar !an (erterima !alam (er(agai konteks
kehi!u"an sehari$hari !alam teks (er(entuk: !ecount, na!!ative, dan p!ocedu!e
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Menggunakan tin!ak tutur mem(eri instruksi
Men%am"aikan suatu p!ocedu!e
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at menggunakan tin!ak tutur mem(eri instruksi
Sis*a !a"at me%am"aikan suatu "rose!ur- rese" makanan
E. Materi Ajar
3eks "ro#e!ure
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan- (uku teks .nglish /one 1
Penda!uluan %&+()
Apersepsi :
Mem(eritahukan tujuan "em(elajaran "a!a "ertemuan ini %aitu agar sis*a !a"at
men%am"aikan suatu "rose!ur
Inti %1+()
Eksplorasi
Meminta sis*a mem(a#a !ialog (er"asangan
Meminta sis*a mem"raktekkan !ialog terse(ut
Meminta sis*a mem(a#a ungka"an$ungka"an %ang !igunakan untuk
memn%am"aikan suatu "rose!ur
Elaborasi
Meminta sis*a (erkelom"ok
Meminta sis*a (ermain role$"la% se(agai #he2 %ang menga!akan #ooking sho*)
menggunakan gam(ar !an rese" makanan %ang !itugaskan se(elumn%a,
Kon,irmasi
Mem(eri 2ee!(a#k kegiatan %ang !ilakukan sis*a
Penutup %&+()
Men%im"ulkan hal$hal %ang "erlu !i"erhatikan !alam men%am"aikan suatu teks
"rose!ur
-. Penilaian -asil Belajar
3ugas
<o inter@ie* a seller) 2or exam"le) a jui#e seller, 3hen ) re#or! it *ith %our
han!"hone, 1on9t 2orget to re#or! the "ro#e!ure o2 making the 2oo!,
Kun#i :a*a(an
Stu!ents make an inter@ie* in the real li2e,
Pe!oman "enilaian: 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
Kamus
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
7IP, 7IP,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 1/1
Alokasi Waktu : 2x45 menit
Pertemuan/nit :1F/8
A. Standar Kompetensi
Memahami makna teks tulis 2ungsional "en!ek !an esei se!erhana (er(entuk
!ecount, na!!ative !an p!ocedu!e !alam konteks kehi!u"an sehari$hari !an untuk
mengakses ilmu "engetahuan
B. Kompetensi Dasar
Meres"on makna !an langkah retorika teks tulis esei se#ara akurat) lan#ar !an
(erterima !alam konteks kehi!u"an sehari$hari !an untuk mengakses ilmu
"engetahuan !alam teks (er(entuk: !ecount, na!!ative, !an p!ocedu!e
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Mengi!enti2ikasi in2ormasi teks p!ocedu!e
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at mengi!enti2ikasi in2ormasi teks p!ocedu!e
E. Materi Ajar
3eks "ro#e!ure
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan- (uku teks .nglish /one 1
Penda!uluan %&+()
Apersepsi :
Menan%akan "rose!ur mengirim sms melalui han!"hone/men%alakan
kom"uter/menge"rint artikel
Inti %1+()
Eksplorasi
Meminta sis*a mengelom"okkan kata !alam satu kategori
Mem(im(ing sis*a mene(ak nama mesin (er!asarkan langkah "rose!ur %ang
!i(a#a
Elaborasi
Mem(eri sis*a latihan memahami teks "ro#e!ure (er(entuk manual (ook-
$ Mem(a#a teks "rose!ur tentang "rose!ur "enggunaan suatu alat
$ Menja*a( latihan 3rue$+alse (er!asarkan teks "rose!ur %ang !i(a#a
$ Menja*a( "ertan%aan (er!asarkan teks %ang !i(a#a
Kon,irmasi
Menganalisa "emahaman sis*a melalui (enar/ti!akn%a "ertan%aan %ang !ija*a(
Mengi!enti2ikasi "er(e!aan teks "rose!ur !engan #ontoh rese" makanan !an
manual (ook
Penutup %&+()
Men%e(utkan kata$kata kem(ali %ang !itemui !alam teks "rose!ur khususn%a )
manual book
-. Penilaian -asil Belajar
3es tertulis
4ea! the manual (ook (elo*, 3hen) ans*er the ;uestions,
5o* to take a "i#ture *ith !igital #amera
1, +in! the LonL (utton on to" o2 the #amera' an! "ress it, Wait 2or it to turn on
an! loa!,
2, A!just settings i2 ne#essar% &re2er to users manual',
8, =ook into =01 s#reen on (a#k o2 #amera to aim the #amera at *hate@er %our
target is, /oom in or out i2 ne#essar%,
4, +in! the "hoto (utton &al*a%s on to" right o2 the #amera',
5, Mn#e target is in the s#reen ho* %ou *ant it) hol! the #amera still) "ress an!
hol! in the (utton until the #amera 2lashes,
B, Nie* %our "i#ture (% using the "la%(a#k (utton on the (a#k o2 the #amera,
C, Insert %our memor% #ar! or atta#h %our SB #or! to %our #om"uter an!
u"loa! %our "i#tures onto %our #om"uter to "rint or sa@e,
3aken 2rom htt"://***,*ikiho*,#om/3ake$a$Pi#ture$*ith$a$1igital$0amera
Auestions
1, What !o %ou !o to start the "ro#ess6
2, Where #an %ou 2in! the "hoto (utton6
8, Where #an %ou see %our "i#ture6
4, What !o %ou !o to see %our "re@ious "i#ture6
Kun#i :a*a(an
1, Press the OonP (utton
2, al*a%s on to" right o2 the #amera
8, =01 s#reen on (a#k o2 #amera
4, Nie* %our "i#ture (% using the "la%(a#k (utton on the (a#k o2 the #amera,
Pe!oman "enilaian: 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
Kamus
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
7IP, 7IP,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 1/1
Alokasi Waktu : 2x45 menit
Pertemuan/nit :2G/8
A. Standar Kompetensi
Mengungka"kan makna !alam teks tulis 2ungsional "en!ek !an esei se!erhana
(er(entuk !ecount, na!!ative, !an p!ocedu!e !alam konteks kehi!u"an sehari$hari
B. Kompetensi Dasar
Mengungka"kan makna !an langkah$langkah retorika se#ara akurat) lan#ar !an
(erterima !engan menggunakan ragam (ahasa tulis !alam konteks kehi!u"an
sehari$hari !alam teks (er(entuk: !ecount, na!!ative, !an p!ocedu!e
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Menulis suatu p!ocedu!e
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at menulis suatu p!ocedu!e
E. Materi Ajar
3eks "ro#e!ure
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan- (uku teks .nglish /one 1
Penda!uluan %&+()
Apersepsi :
Meminta sis*a kem(ali men%e(utkan kata$kata %ang (iasa !itemukan !alam
manual book
Inti %1+()
Eksplorasi
Meminta sis*a mem(a#a collocation note tentang manual
Meminta sis*a mem(a#a "enjelsan kem(ali tentang strutur generik teks "rose!ur
Meminta sis*a mengi!enti2ikasi sturktur generik !ari teks %ang !i(a#a
Meminta sis*a men!iskusikan isi (a#aan
Elaborasi
Mem(eri latihan "a!a sis*a agar !a"at menulis manual (ook
$ Ber"asangan menulis teks "rose!ur tentang manual (ook
$ Melakukan "eer$e!iting antar "asangan
$ Mem"erlihatkan hasil tulisan ke"a!a guru !an teman
$ Mere@isi tulisan
Kon,irmasi
Mem(eri 2ee!(a#k atas "ekerjaan sis*a-men!iagnosis kesalahan %ang !ilakukan
sis*a !alam menulis teks "rose!ur !an mem(erikan solusin%a
Penutup %&+()
Men%e(utkan hal$hal %ang "erlu !i"erhatikan !alam menulis teks "rose!ur
(er(entuk manual "ro#ess
-. Penilaian -asil Belajar
Per2orman#e assessment
Write a manual "ro#ess ho* to !o something
Kasih gam(ar ho* to !o something
Kun#i :a*a(an
Stu!ents *rite a manual "ro#ess

Pe!oman "enilaian: 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
Kamus
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
7IP, 7IP,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 1/1
Alokasi Waktu : 2x45 menit
Pertemuan/nit :21/8
A. Standar Kompetensi
Memahami makna teks 2ungsional "en!ek !an teks monolog se!erhana (er(entuk
!ecount, na!!ative !an p!ocedu!e !alam konteks kehi!u"an sehari$hari
Mengungka"kan makna !alam teks 2ungsional "en!ek !an monolog (er(entuk
!ecount, na!!ative !an p!ocedu!e se!erhana !alam konteks kehi!u"an sehari$hari
B. Kompetensi Dasar
Meres"on makna !alam teks monolog se!erhana %ang menggunakan ragam
(ahasa lisan se#ara akurat) lan#ar !an (erterima !alam (er(agai konteks
kehi!u"an sehari$hari !alam teks: !ecount, na!!ative, !an p!ocedu!e
Mengungka"kan makna !alam teks monolog se!erhana !engan menggunakan
ragam (ahasa lisan se#ara akurat) lan#ar !an (erterima !alam (er(agai konteks
kehi!u"an sehari$hari !alam teks (er(entuk: !ecount, na!!ative, dan p!ocedu!e
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Mengi!enti2ikasi in2ormasi teks "ro#e!ure %ang !i!engar
Men%am"aikan suatu p!ocedu!e
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at mengi!enti2ikasi teks "ro#e!ure %ang !i!engar
Sis*a !a"at men%am"aikan suatu "rose!ur
E. Materi Ajar
3eks "ro#e!ure
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan- (uku teks .nglish /one 1) 01
.nglish /one 1 !an 01 Pla%er/3a"e
Penda!uluan %&+()
Apersepsi :
Menan%akan "a!a sis*a a"akah !a"at melakukan origami
Inti %1+()
Eksplorasi
Mem(eri instruksi "a!a sis*a untuk mem(uat suatu origami (ersama
Elaborasi
Mem(eri latihan "a!a sis*a
$ Menulis instruksi (er!asarkan instruksi %ang !i!engar melalui ta"e
$ Mem(a#a "er#aka"an
$ Mem"raktekkan "er#aka"an
$ Berkelom"ok melakukan tan%a$ja*a( tentang melakukan "rose!ur
(er(entuk manual "ro#ess
$ Mem(a#a cultu!al note tentang giving o!de!s and inst!uctions politely
$ Ber"asangan melakukan role$"la% (er!asarkan situasi %ang terse!ia
$ Mem"raktekkan "er#aka"an terse(ut
Kon,irmasi
Mem(eri 2ee!(a#k atas "er2orman#e %ang !ilakukan sis*a
Mem"er(aiki kesalahan "ela2alan kata sis*a
Penutup %&+()
Men%e(utkan hal$hal %ang "erlu !i"erhatikan !alam men%am"aikan suatu
"rose!ur) khususn%a manual (ook
-. Penilaian -asil Belajar
Per2orman#e assessment
Work in "air,
1' 3ell %our "artner ho* to !o something
2' =isten to %our 2rien! telling a "ro#e!ure thing, 3hen) ans*er the ;uestions
What is the "ro#e!ure a(out6
What is nee!e!6
What is the 2irst ste"6
Is there an% im"ortant thing to (e remin!e!6
What is the 2inal ste"6
8' 1o @i#e @ersa
Kun#i :a*a(an

Pe!oman "enilaian: 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
Kamus
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
7IP, 7IP,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 1/1
Alokasi Waktu : 2x45 menit
Pertemuan/nit :22/8
A. Standar Kompetensi
Memahami makna teks tulis 2ungsional "en!ek !an esei se!erhana (er(entuk
!ecount, na!!ative !an p!ocedu!e !alam konteks kehi!u"an sehari$hari !an untuk
mengakses ilmu "engetahuan
B. Kompetensi Dasar
Meres"on makna !an langkah retorika teks tulis esei se#ara akurat) lan#ar !an
(erterima !alam konteks kehi!u"an sehari$hari !an untuk mengakses ilmu
"engetahuan !alam teks (er(entuk: !ecount, na!!ative, !an p!ocedu!e
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Mengi!enti2ikasi in2ormasi teks p!ocedu!e
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at mengi!enti2ikasi struktur grammar !alam teks "ro#e!ure)
menggunakan adve!bs o manne!
E. Materi Ajar
3eks "ro#e!ure
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan- (uku teks .nglish /one 1
Penda!uluan %&+()
Apersepsi :
Mem(eritahukan (ah*a "a!a "ertemuan ini akan mem"elajari adve!bs o manne!
Inti %1+()
Eksplorasi
Menulis kalimat menggunakan adve!bs o manne! !i "a"an tulis
Melakukan tan%a$ja*a( %ang mengarahkan sis*a "a!a adve!bs o manne!s
Mem(a#a #ontoh kalimat menggunakan adve!bs o manne!s "a!a (uku teks
Mem(eri "enjelasan "a!a sis*a tentang "enggunaan a!@er(s o2 manners "a!a teks
"ro#e!ure
Elaborasi
Mem(eri latihan "a!a sis*atentang "emahaman adve!bs o manne!s
$ Mengu(ah ad)ectives menja!i adve!bs o manne!s
$ Melengka"i kalimat !engan adve!bs o manne!s
$ Mem(uat kalimat menggunakan adve!bs o manne!s
Kon,irmasi
Menan%akan "emahaman sis*a tentang adve!bs o manne!s
Penutup %&+()
Men%im"ulkan "enggunaan adve!bs o manne!s "a!a teks "ro#e!ure
-. Penilaian -asil Belajar
3es 3ertulis
+ill in the (lanks *ith a!@er(s o2 manners
Kun#i :a*a(an
1, #om"letel% ) a(solutel%
2, stu"i!l%
8, har!
4, angril%
5, usuall% ) strangel%
B, noisil%
C, "u(li#l%
D, #ontinuousl%
F, !ramati#all%
1G, ti!il%

Pe!oman "enilaian: 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
Kamus
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
7IP, 7IP,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 1/1
1, I agree *ith %ou . 2ou3re ri$!t. %complete4 absolute)
2, IKm a2rai! I ,or$ot to brin$ m. camera. %stupid)
8, 3he *ork @er% . %!ard)
4, M% mum looke! at me . %an$r.)
5, 5ere is 5er. nois.4 but toda. it is 6uiet. %usual4 stran$e)
B, 3he stu!ents *ere (eha@ing in t!e classroom. %nois.)
C, 5e a"ologise! ,or !is mistakes. %public)
D, It sno*e! ,or t!e t!ree da.s. %continuous)
F, 3he "la% en!e! /it! t!e !ero3s deat!. %dramatic)
1G, She arrange! her room 4 e5er.t!in$ in its place. %tid.)
Alokasi Waktu : 2x45 menit
Pertemuan/nit :28/4
A. Standar Kompetensi
Memahami makna teks tulis 2ungsional "en!ek !an esei se!erhana (er(entuk
!ecount, na!!ative !an p!ocedu!e !alam konteks kehi!u"an sehari$hari !an untuk
mengakses ilmu "engetahuan
B. Kompetensi Dasar
Meres"on makna !an langkah retorika teks tulis esei se#ara akurat) lan#ar !an
(erterima !alam konteks kehi!u"an sehari$hari !an untuk mengakses ilmu
"engetahuan !alam teks (er(entuk: !ecount, na!!ative, !an p!ocedu!e
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Mengi!enti2ikasi in2ormasi teks narrati@e
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at mengi!enti2ikasi mengi!enti2ikasi in2ormasi teks narrati@e
E. Materi Ajar
3eks narrati@e
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan- (uku teks .nglish /one 1
Penda!uluan %&+()
Apersepsi :
Menan%akan tokoh hero %ang !isukai sis*a !an alasann%a
Inti %1+()
Eksplorasi
Meminta sis*a menjo!ohkan gam(ar !engan kalimat %ang te"at tentang #erita
<atot Ka#a !an 5er#ules
Elaborasi
Memberi lati!an pada sis/a untuk lebi! mema!ami teks narrati5e7
$ Memasangkan kata !engan sinonimn%a
$ Mem(a#a !ua teks narrati@e
$ Menja*a( "ertan%aan tentang teks %ang !i(a#a
$ Melengka"i ta(el tentang (agian$(agian teks !ari !ua teks narrati@e %ang
!i(a#a
$ Ber"asangan men!iskusikan ja*a(an
Kon,irmasi
Menan%akan "en!a"at sis*a tentang #erita %ang !i(a#a
Penutup %&+()
Meminta sis*a kem(ali men%e(utkan (agian$(agian "a!a teks narati@e
-. Penilaian -asil Belajar
3ugas
Bro*se a narrati@e text 2rom the internet, 3hen) #om"lete the 2ollo*ing ta(le,
3he 3itle:
7o Auestions Ans*ers
1, When the stor% ha""ene! 6
2, Where the stor% ha""ene! 6
8, the #hara#ters o2 the stor%
4, 3he "ro(lems that a""reare!
5, 3he e@ents that 2ollo*e!
B, +urther "ro(lems/#om"li#ations
C, 3he en!ing o2 the stor%
D, 3he moral o2 the stor%
Kun#i :a*a(an

Pe!oman "enilaian: 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
Kamus
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
7IP, 7IP,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 1/1
Alokasi Waktu : 2x45 menit
Pertemuan/nit :24/4
A. Standar Kompetensi
Memahami makna !alam "er#aka"an transaksional !an inter"ersonal !alam
konteks kehi!u"an sehari$hari
Mengungka"kan makna !alam "er#aka"an transaksional !an inter"ersonal !alam
konteks kehi!u"an sehari$hari
Memahami makna teks 2ungsional "en!ek !an teks monolog se!erhana (er(entuk
!ecount, na!!ative !an p!ocedu!e !alam konteks kehi!u"an sehari$hari
Mengungka"kan makna !alam teks 2ungsional "en!ek !an monolog (er(entuk
!ecount, na!!ative !an p!ocedu!e se!erhana !alam konteks kehi!u"an sehari$hari
B. Kompetensi Dasar
Meres"on makna %ang ter!a"at !alam "er#aka"an transaksional &to get things
done' !an inter"ersonal &(ersosialisasi' resmi !an tak resmi %ang menggunakan
ragam (ahasa lisan se!erhana se#ara akurat) lan#ar !an (erterima !alam konteks
kehi!u"an sehari$hari !an meli(atkan tin!ak tutur: mengungka"kan "erasaan
(ahagia) menunjukkan "erhatian) menunjukkan sim"ati) !an mem(eri instruksi
Mengungka"kan makna !alam "er#aka"an transaksional &to get things done' !an
inter"ersonal &(ersosialisasi' resmi !an tak resmi se#ara akurat) lan#ar !an
(erterima !engan menggunakan ragam (ahasa lisan se!erhana !alam konteks
kehi!u"an sehari$hari !an meli(atkan tin!ak tutur: mengungka"kan "erasaan
(ahagia) menunjukkan "erhatian) menunjukkan sim"ati) !an mem(eri instruksi
Meres"on makna !alam teks monolog se!erhana %ang menggunakan ragam
(ahasa lisan se#ara akurat) lan#ar !an (erterima !alam (er(agai konteks
kehi!u"an sehari$hari !alam teks: !ecount, na!!ative, !an p!ocedu!e
Mengungka"kan makna !alam teks monolog se!erhana !engan menggunakan
ragam (ahasa lisan se#ara akurat) lan#ar !an (erterima !alam (er(agai konteks
kehi!u"an sehari$hari !alam teks (er(entuk: !ecount, na!!ative, dan p!ocedu!e
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Meres"on tin!ak tutur menunjukkan "erhatian
Menggunakan tin!ak tutur menunjukkan "erhatian
Mengi!enti2ikasi in2ormasi #erita narrati@e %ang !i!engar
Melakukan sto!ytelling
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at meres"on tin!ak tutur menunjukkan "erhatian
Sis*a !a"at menggunakan tin!ak tutur menunjukkan "erhatian
Sis*a !a"at mengi!enti2ikasi in2ormasi #erita narrati@e %ang !i!engar
Sis*a !a"at melakukan sto!ytelling
E. Materi Ajar
3eks narrati@e
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan- (uku teks .nglish /one ) 01
.nglish /one 1 !an 01 P"la%er/3a"e
Penda!uluan %&+()
Apersepsi :
Menan%akan sis*a ma#am$ma#am narrati@e !an #ontoh #eritan%a
Inti %1+()
Eksplorasi
Meminta sis*a mem(a#a "er#aka"an (erisi tin!ak tutur menunjukkan "erhatian
"a!a #erita
Meminta sis*a mem"raktekkan "er#aka"an terse(ut
Meminta sis*a menggaris(a*ahi tin!ak tutur menunjukkan "erhatian
Elaborasi
Mem(im(ing sis*a untuk memahami teks narrati@e lisan !engan-
$ Berkelom"ok mem(uat "er#aka"an tentang menunjukkan "erhatian "a!a
#erita
$ Men!engarkan #erita narraiti@e
$ Menja*a( "ertan%aan mengenai teks narrati@e %ang !i!engar
$ Melengka"i kalimat !engan teks narrati@e %anng !i!engar
Kon,irmasi
Menan%akan kem(ali isi #erita %ang !i!engar
Penutup %&+()
Merangkum "em(elajaran %ang su!ah !ilakukan
-. Penilaian -asil Belajar
Per2orman#e assessment
1' Work in "air, 3ell a stor% to %our 2rien!
2' =isten to %our 2rien! telling a stor%, 3hen) 2in! out-
3he settting o2 the stor%
3he #hara#ters o2 the stor%
3he "ro(lem o2 the stor%
3he en! o2 the stor%
3he moral @alue o2 the stor%
Kun#i :a*a(an
Pe!oman "enilaian: 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
Kamus
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
7IP, 7IP,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 1/1
Alokasi Waktu : 2x45 menit
Pertemuan/nit :25/4
A. Standar Kompetensi
Memahami makna teks tulis 2ungsional "en!ek !an esei se!erhana (er(entuk
!ecount, na!!ative !an p!ocedu!e !alam konteks kehi!u"an sehari$hari !an untuk
mengakses ilmu "engetahuan
B. Kompetensi Dasar
Meres"on makna !an langkah retorika teks tulis esei se#ara akurat) lan#ar !an
(erterima !alam konteks kehi!u"an sehari$hari !an untuk mengakses ilmu
"engetahuan !alam teks (er(entuk: !ecount, na!!ative, !an p!ocedu!e
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Mengi!enti2ikasi #erita %ang !i(a#a
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at mengi!enti2ikasi struktur grammar kalimat !alam teks "ro#e!ure
menggunakan compa!isons
E. Materi Ajar
3eks narrati@e
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan- (uku teks .nglish /one 1
Penda!uluan %&+()
Apersepsi :
Mem"erlihatkan gam(ar "er(an!ingan !ua tokoh #erita
Inti %1+()
Eksplorasi
Meminta sis*a mem(a#a "enjelasan tentang compa!isons
Mem(eri "enjelasan tentang compa!isons
Elaborasi
Mem(erikan latihan tentang "enggunaan compa!isons
$ Menggaris (a*ahi kalimat %ang menggunakan compa!isons
$ Mem(entuk kata si2at menja!i compa!isons
$ Mem(uat kalimat menggunakan compa!isons
Meminta sis*a mem(a#a collocation note tentang compa!isons
Kon,irmasi
Menunjuk sis*a se#ara a#ak mem(uat kalimat menggunakan compa!isons
Penutup %&+()
Merangkum "em(elajaran %ang su!ah !ilakukan
-. Penilaian -asil Belajar
3es 3ertulis
3hink a(out t*o heroes, 3hen) #om"are them,
1, ????????????????????????????????????????
2, ????????????????????????????????????????
8, ????????????????????????????????????????
4, ????????????????????????????????????????
5, ????????????????????????????????????????
Kun#i :a*a(an
Pe!oman "enilaian: 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
Kamus
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
7IP, 7IP,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 1/1
Alokasi Waktu : 2x45 menit
Pertemuan/nit :2B/4
A. Standar Kompetensi
Memahami makna teks tulis 2ungsional "en!ek !an esei se!erhana (er(entuk
!ecount, na!!ative !an p!ocedu!e !alam konteks kehi!u"an sehari$hari !an untuk
mengakses ilmu "engetahuan
B. Kompetensi Dasar
Meres"on makna !an langkah retorika teks tulis esei se#ara akurat) lan#ar !an
(erterima !alam konteks kehi!u"an sehari$hari !an untuk mengakses ilmu
"engetahuan !alam teks (er(entuk: !ecount, na!!ative, !an p!ocedu!e
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Mengi!enti2ikasi #erita %ang !i(a#a
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at mengi!enti2ikasi #erita %ang !i(a#a
E. Materi Ajar
3eks narrati@e
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan- (uku teks .nglish /one 1
Penda!uluan %&+()
Apersepsi :
Menan%akan "a!a sis*a #ontoh$#ontoh legen!a
Meminta sis*a untuk mem(eri ringkasan #erita
Inti %1+()
Eksplorasi
Meminta sis*a menjo!ohkan kalimat menja!i se(uah #erita
Mem(im(ing sis*a menganalisa kalimat menggunakan past pe!ect tense
Meminta sis*a (erkelom"ok melanjutkan #erita narrati@e
Elaborasi
Mem(eri tugas "a!a sis*a untuk le(ih memahami teks narrati@e (er(entuk
legen!a !engan-
$ Mem(a#a teks narrati@e (er(entuk legen!a
$ Mene(ak makna kata !ari teks %ang !i(a#a
$ Menja*a( "ertan%aan mengenai teks %ang !i(a#a
$ Mere@ie* kem(ali strutur teks narrati@e
$ Ber"asangan menganalisa generik struktur legen!a %ang !i(a#a
Kon,irmasi
Menan%akan "en!a"at sis*a tentang "esan moral !ari legen!a %ang !i(a#a
Penutup %&+()
Merangkum "em(elajaran %ang su!ah !ilakukan
-. Penilaian -asil Belajar
3ugas
Sear#h a legen! 2rom %our "ro@in#e, 3hen) 2in! out the generi# stru#ture o2 the text,
Kun#i :a*a(an

Pe!oman "enilaian: 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
Kamus
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
7IP, 7IP,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 1/1
Alokasi Waktu : 2x45 menit
Pertemuan/nit :2C/4
A. Standar Kompetensi
Memahami makna teks 2ungsional "en!ek !an teks monolog se!erhana (er(entuk
!ecount, na!!ative !an p!ocedu!e !alam konteks kehi!u"an sehari$hari
Mengungka"kan makna !alam teks tulis 2ungsional "en!ek !an esei se!erhana
(er(entuk !ecount, na!!ative, !an p!ocedu!e !alam konteks kehi!u"an sehari$hari
B. Kompetensi Dasar
Meres"on makna !alam teks monolog se!erhana %ang menggunakan ragam
(ahasa lisan se#ara akurat) lan#ar !an (erterima !alam (er(agai konteks
kehi!u"an sehari$hari !alam teks: !ecount, na!!ative, !an p!ocedu!e
Mengungka"kan makna !an langkah$langkah retorika se#ara akurat) lan#ar !an
(erterima !engan menggunakan ragam (ahasa tulis !alam konteks kehi!u"an
sehari$hari !alam teks (er(entuk: !ecount, na!!ative, !an p!ocedu!e
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Mengi!enti2ikasi in2ormasi #erita narrati@e %ang !i!engar
Menulis #erita
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at mengi!enti2ikasi #erita narrati@e %ang !i!engar
Sis*a !a"at menulis #erita
E. Materi Ajar
3eks narrati@e
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan- (uku teks .nglish /one ) 01
.nglish /one 1 !an 01 Pla%er/3a"e
Penda!uluan %&+()
Apersepsi :
Menan%akan "a!a sis*a men%e(utkan #erita legen!a !ari Sula*esi 3engah
Menan%akan a"akah sis*a mengetahui #erita Bagga Stone
Inti %1+()
Eksplorasi
Mem"erlihatkan gam(ar %ang men%iratkan legen!a #erita Bagga Stone
Melakukan (rainstorming- men%e(utkan kata %ang (erhu(ungan !engan legen!a
terse(ut
Elaborasi
Mem"er!engarkan legen!a the legen! o2 the Bagga Stone
Meminta sis*a menja*a( "ertan%aan tentang legen!a terse(ut
Meminta sis*a(erkelom"ok menulis legen!a Malin Kun!ang
Bertukar hasil tulisan untuk saling menge!it
Kon,irmasi
Men!iskusikan kesalahan %ang (an%ak !ilakukan oleh sis*a
Mem(eri 2ee!(a#k "a!a sis*a tentang hasil tulisann%a
Penutup %&+()
Merangkum "em(elajaran %ang su!ah !ilakukan
-. Penilaian -asil Belajar
3es 3ertulis
=isten to %our tea#her telling a legen!, 3hen) #ontinue *riting the en! o2 the stor%
Kun#i :a*a(an
Stu!ents #ontinue *riting the legen!

Pe!oman "enilaian: 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
Kamus
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
Bujang Katak
+olklore 2rom Bangka Belitung
3here *as an ol! *oman, She li@e! alone in her hut, She *as a "oor 2armer, She *as getting ol!er an!
getting *eaker, She !i! not ha@e hus(an! (ut she "ra%e! to go! to gi@e her a son, She ho"e! her son
#oul! hel" her *ork in the ri#e 2iel!,
O<o!) "lease gi@e me a son, I reall% *ant to ha@e a son although he looks like a 2rogP) "ra%e! the ol!
*oman,
<o! ans*ere! her "ra%, She *as "regnant, =ater the (a(% *as (orn, Sur"risingl% the (a(% looke! like
a 2rog, 5is hea! an! his skin *ere like 2rog9s hea! an! skin, At 2irst) the ol! *oman *as sa!, 5o*e@er)
later on she *as grate2ul to go!, She raise! her son *ith great lo@e, 3he (a(% gre* as a kin! man, 5e
*as @er% strong an! o(e!ient to his mother, Peo"le #alle! him Bujang Katak, Bujang means a %oung
man an! Katak means a 2rog,
=ater Bujang Katak *as a!ult, 5e *ante! to get marrie!, 5o*e@er he !i! not *ant to marr% the girl in
his @illage, 5e *ante! to marr% one o2 the king9s se@en !aughters9I
7IP, 7IP,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 1/1
Alokasi Waktu : 2x45 menit
Pertemuan/nit :2D/4
A. Standar Kompetensi
Mengungka"kan makna !alam "er#aka"an transaksional !an inter"ersonal !alam
konteks kehi!u"an sehari$hari
B. Kompetensi Dasar
Mengungka"kan makna !alam "er#aka"an transaksional &to get things done' !an
inter"ersonal &(ersosialisasi' resmi !an tak resmi se#ara akurat) lan#ar !an
(erterima !engan menggunakan ragam (ahasa lisan se!erhana !alam konteks
kehi!u"an sehari$hari !an meli(atkan tin!ak tutur: (erkenalan) (ertemu/(er"isah)
men%etujui ajakan/ta*aran/ un!angan) menerima janji) !an mem(atalkan janji
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Menggunakan tin!ak tutur menerima janji
Menggunakan tin!ak tutur mem(atalkan janji
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at menggunakan tin!ak tutur menerima janji
Sis*a !a"at mengguanakan tin!ak tutur mem(atalkan janji
E. Materi Ajar
Menerima janji
A: A!e you available on *+th o ,eb!ua!y-
B: 'es. I am
Membatalkan janji
Mis. Im so!!y but I have to cancel ou! appointment tomo!!ow
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan- (uku teks .nglish /one 1
Penda!uluan %&+()
Apersepsi :
Mem(eritahukan (ah*a "a!a "ertemuan ini akan mem(i#arakan tin!ak tutur
menerima !an mem(atalkan janji
Inti %1+()
Eksplorasi
Melakukan (rainstroming
Meminta sis*a men%e(utkan tin!ak tutur %ang !igunakan untuk menerima !an
mem(atalkan janji
Meminta sis*a mem(a#a collocation note tentang appointment
Elaborasi
Mem(eri tugas untuk memahami "enggunaan tin!ak tutur menerima !an
mem(atalkan janji-
$ Ber"asangan melengka"i ta(el tentang ungka"an %ang !igunakan untuk
menerima !an mem(atalkan janji (er!asarkan "er#aka"an %ang !i(a#a
$ Mem"raktekkan "er#aka"an terse(ut (ersama
$ Mem(uat "er#aka"an menggunakan ungka"an menerima !an
mem(atalkan janji (er!asarkan situasi %ang !i(erikan
$ Mem"raktekkan "er#aka"an terse(ut
Kon,irmasi
Mem(eri 2ee!(a#k terha!a" "er2orman#e sis*a
Mem(im(ing sis*a mela2alkan kata$kata %ang salah !iu#a"kan sis*a
Penutup %&+()
Meminta sis*a meres"on tin!ak tutur %ang !iu#a"kan guru !engan
-. Penilaian -asil Belajar
4es"on! to the 2ollo*ing situations *ith the ex"ressions o2 making or #an#elling an
a""ointment
1, Hou #an not join %our 2rien!9s in@itation, Het) %ou ha@e #on2irme! to #ome,
2, Hour 2rien! aske! %ou to *at#h mo@ie together, Hou ha@e agree! to join it,
8, Hou must (e at home) (ut %ou ha@e "romise! %our 2rien! to stu!% together,
4, Hou *ant to ha@e a !ate *ith a girl/(o%,
Kun#i :a*a(an
1, I9m sorr%, I #an9t join the "art%, I ha@e to !o something,
2, 3hat soun!s great, =et9s go to #inema tomorro*,
8, It9s a*2ul that I #an9t go *at#hing mo@ie *ith %ou,
4, Are %ou a@aila(le tomorro*6 0an I take %ou to the mo@ie6

Pe!oman "enilaian: 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
Kamus
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
7IP, 7IP,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 1/1
Alokasi Waktu : 2x45 menit
Pertemuan/nit :2F/4
A. Standar Kompetensi
Memahami makna teks tulis 2ungsional "en!ek !an esei se!erhana (er(entuk
!ecount, na!!ative !an p!ocedu!e !alam konteks kehi!u"an sehari$hari !an untuk
mengakses ilmu "engetahuan
B. Kompetensi Dasar
Meres"on makna !an langkah retorika teks tulis esei se#ara akurat) lan#ar !an
(erterima !alam konteks kehi!u"an sehari$hari !an untuk mengakses ilmu
"engetahuan !alam teks (er(entuk: !ecount, na!!ative, !an p!ocedu!e
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Mengi!enti2ikasi #erita %ang !i(a#a
D. Tujuan Pembelajaran
Sis*a !a"at mengi!enti2ikasi struktur grammar !alam teks narrati@e
menggunakan Past Per2e#t 3ense
E. Materi Ajar
3eks 7arrati@e
+, Metode Pembelajaran" Pemo!elan
#. Ke$iatan Pembelajaran
Persia"an Se(elum Pem(elajaran) guru men%ia"kan- (uku teks .nglish /one 1
Penda!uluan %&+()
Apersepsi :
Mem(eritahu (ah*a "a!a "ertemuan ini akan mem(ahas Past Per2e#t 3ense
Inti %1+()
Eksplorasi
Mem(a#a "enjelasan Past Pe!ect &ense
Mem"erhatikan "enjelasan Past Pe!ect &ense
Mem(im(ing sis*a menganalisa Past Pe!ect &ense !ari "enggalan teks narrati@e
Elaborasi
Mengerjakan latihan tentang "enggunaan Past Pe!ect &ense
$ Mengu(ah kata kerja ke !alam (entuk "ast "arti#i"le
$ Menulis kalimat Past Pe!ect &ense (er!asarkan kata %ang terse!ia
$ Melengka"i kalimat !engan Past Pe!ect &ense atau (imple Past &ense
$ Melengka"i kalimat !engan Past Pe!ect &ense
Kon,irmasi
Menan%akan "a!a sis*a %ang masih mengalami kelemahan tentang "enggunaan
Past Per2e#t 3ense
Penutup %&+()
Merangkum "em(elajaran %ang !ilakukan "a!a "ertemuan ini
-. Penilaian -asil Belajar
3es tertulis
Write 2i@e senten#es using Past Per2e#t 3ense
1, ?????????????????????????????
2, ?????????????????????????????
8, ?????????????????????????????
4, ?????????????????????????????
5, ????????????????????????????
Kun#i :a*a(an

Pe!oman "enilaian: 3erlam"ir
I. Sumber Belajar
Buku teks .nglish /one 1
Kamus
:akarta),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Ke"ala Sekolah <uru Mata Pelajaran
????????????????? ?????????????????????
7IP, 7IP,