Anda di halaman 1dari 2

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH DEMOKRATIS

DENGAN KONSEP DIRI SISWA


SMU 5 YOGYAKARTA


SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh
Derajad Sarjana Psikologi





Oleh :


Madda Elliyana
02013112




FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
YOGYAKARTA
2009

ABSTRAK

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI POLA ASUH DEMOKRATIS
DENGAN KONSEP DIRI SISWA
SMUN 5 YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi
pola asuh demikratis dengan konsep diri pada siswa SMUN 5 yogyakarta
atau seberapa besar pengaruh persepsi pola asuh demokratis terhadap
konsep diri siswa sehingga konsep diri siswa dapat ditingkatkan.
Metide penelitian ini menggunakan dua variabel yaitu variabel
Persepsi Pola Psuh Demokratis dengan variabel Konsep Diri. Data
tentang persepsi pola asuh demokratis akan diukur dengan skala yang
disusun berdasarkan aspek pola asuh demokratis dari Frazier (2000) yang
mengungkapkan aspek aturan perilaku, kualitas hubungan orangtua dan
anak, perilaku mendukung, dan tingkat konflik antara orangtua dan anak.
Data tentang konsep diri akan diukur berdasarkan teori Berzonsky (1981)
yang mengungkap aspek-aspek fisik, sosial, moral, dan psikis. Ciri-ciri
populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMUN 5 Yogyakarta.
Analisis data dengan menggunakan korelasi product moment untuk
mengetahui hubungan antara variabel bebas (X) dengan varriabel
terganting (Y). Hasil uji normalitas menunjukkan p>0,05 sehingga
distribusi sebaran normal. Hasil uji linearitas menunjukkan bahwa p<0,05
sehingga menunjukkan hubungan antara kedua variabel adalah linier.
Hasil perhitungan statistik menunjukkan rxy = 0,331 dengan p = 0,003
sehingga p < 0,01.
Kesimpulan, ada hubungan positif antara persepsi pola asuh
demokratis dengan konsep diri. Berarti tingginya persepsi pola asuh
demokratis membuat konsep diri positif

Kata kunci : Persepsi, Pola Asuh Demokratis, Konsep Diri