RPP Elektronika SMP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) 1

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Rembang
Mata Pelajaran : Elektronika
Kelas / semester : VII / gasal
Standar Kompetensi : Menerapkan KaryaTeknologi elektronika sederhana dalam kehidupan sehari hari.
Kompetensi Dasar : Mendiskripsikan konsep dasar Listrik.
Indikator : 1. Menjelaskan Pengertian Molekul dan Atom.
2. menyebutkan bagian bagian atom dan muatannya.
3. Membedakan berbagaimacam bahan berdasarkan sifat Kelistrikannya.
4. mengidentifikasikan gejala Listrik.
Alokasi Waktu : 6 x 40 menit( 3pertemuan )
A. Tujuan Pembelajaran.
1. Pebelajar dapat menjelaskan pengertianS enyawa, molekul, dan atom.
2. Pebelajar dapat menyebutkan jenis muatan proton, neutron, dan electron.
3. Pebelajar dapat menyebutkan benda benda yang tergolong Konduktor, semi konduktor, dan Isolator.
4. Pebelajar dapat menjelaskan macam macam perubahan Energi Listrik menjadi Energi bentuk lain.
B. Materi Ajar.

1. Teori electron
2. Benda listrik.
3. GejalaListrik.
C. Metode Pembelajaran.
Metode : Observasi, Tanya jawab, diskusi, pemodelan.
Model : CTL.
D. langkah langkah Pembelajaran.
Pertemuan Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Guru AlokasiWaktu
Pertemuan Ke-1
1. Pendahuluan.
Menyapa Pebelajar dengan
salam
Memotivasi Pebelajar
Mengaitkan materi belajar hari ini
dengan materi sebelumnya.
Menyampaikan tujuan
Pembelajaran.
5 Menit
2. Kegiatan Inti
Memaparkan materi Teori
Elektron.
Mengajak Pebelajar untuk
bertanya jawab dan diskusi
Menyimpulkan hasil
Pembelajaran
55 Menit
3. Penutup
Memberikan Evaluasi dan system
penilaiannya.
Menyampaikan Judul materi yang
20 Menit
Pertemuan Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Guru AlokasiWaktu
akan dipelajari pada pertemuan
berikutnya.
Menutup Pelajaran dengan
salam.
Pertemuan Ke-2
1. Pendahuluan.
Menyapa Pebelajar dengan
salam
Memotivasi Pebelajar
Mengaitkan materi belajar hari ini
dengan materi sebelumnya.
Menyampaikan tujuan
Pembelajaran.
5 Menit
2. Kegiatan Inti
Memaparkan materi Benda
Listrik.
Menunjukan contoh Benda
Konduktor, Semi Konduktor, dan
Isolator.
Mengajak Pebelajar untuk
bertanya jawab dan diskusi
Menyimpulkan hasil
Pembelajaran
55 Menit
3. Penutup
Memberikan Evaluasi dan system
penilaiannya.
Menyampaikan Judul materi yang
akan dipelajari pada pertemuan
berikutnya.
Menutup Pelajaran dengan
salam.
20 Menit
Pertemuan Ke-3
1. Pendahuluan.
Menyapa Pebelajar dengan
salam
Memotivasi Pebelajar
Mengaitkan materi belajar hari ini
dengan materi sebelumnya.
Menyampaikan tujuan
Pembelajaran.
5 Menit
2. Kegiatan Inti
Memaparkan materi Gejala
Listrik.
Mengajak Pebelajar untuk
bertanya jawab dan diskusi
Menyimpulkan hasil
Pembelajaran
55 Menit
3. Penutup
Memberikan Evaluasi dan system
penilaiannya.
Menyampaikan Judul materi yang
akan dipelajari pada pertemuan
berikutnya.
Menutup Pelajaran dengan
salam.
20 Menit
E. Alat dan Sumber Belajar.
Alat : White board, Spidol, Perangkat Pembelajaran
Media : Kabel, Dioda, Transistor, Isolasi Kabel.
Sumber Belajar : Buku Elektronika Untuk SMP / MTs Kelas VII Semester 1.
F. Penilaian
Teknik : Tes Tertulis.
Bentuk Instrumen : Tes essay
Instrumen :
Soal Pertemuan 1
Jawablah Pertanyaan pertanyaan berikut dengan singkat dan benar.
1. Jelaskan Pengertian Unsur
2. Jelaskan Pengertian Molekul.
3. Jelaskan Pengertian Atom
4. Apa yang dimaksud dengan Atom Positif
5. Apa yang dimaksud dengan Atom Negatif.

Penskoran
No. Soal
Skor Tiap Soal
bobot Skor Maksimal
Lengkap
Kurang
Lengkap
Tidak lengkap
1 5 3 1 4 20
2 5 3 1 4 20
3 5 3 1 4 20
4 5 3 1 4 20
5 5 3 1 4 20
Jumlah Skor Maksimal 100
Nilai Perolehan
Nilai Akhir = Jumlah ( Skor Tiap Soal dikalikan dengan bobot)

Kunci Jawaban
1. Unsur adalah bahan yang terdiri dari satu Jenis Atom.
2. Molekul adalah zat yang sangat kecil yang masih memiliki sifat fisis dan kimia seperti zat asal molekul
tersebut.
3. Atom adalah zat yang sangat kecil yang sudah tidak memiliki zat asal, baik sifat fisis maupun kimia.
4. Atom positif adalah atom yang kekurangan electron.
5. Atom negative adalah atom yang kelebihan Elektron.
Soal Pertemuan 2.
Jawablah Pertanyaan pertanyaan berikut dengan Singkat dan benar.
1. Jelaskan Pengertian Konduktor.
2. Jelaskan Pengertian Semi Konduktor.
3. Jelaskan Pengertian Isolator.
4. Berilah 3 contoh Benda Konduktor.
5. Berilah 3 contoh benda Isolator.
Penskoran
No. Soal
Skor Tiap Soal
bobot Skor Maksimal
Lengkap
Kurang
Lengkap
Tidak lengkap
1 5 3 1 4 20
2 5 3 1 4 20
3 5 3 1 4 20
4 5 3 1 4 20
5 5 3 1 4 20
Jumlah Skor Maksimal 100
Nilai Perolehan
Nilai Akhir = Jumlah ( Skor Tiap Soal dikalikan dengan bobot)
Kunci Jawaban.
1. Konduktor adalah benda yang sangat mudah dilalui oleh arus Listrik.
2. Semi Konduktor adalah benda yang sulit dilalui oleh arus listrik. Tetepi pada suhu tertentu akan mudah
dilalui oleh arus Listrik.
3. Isolator adah benda yang tidak dapat dilalui oleh arus Listrik
4. 3 contoh benda konduktor ; Tembaga, Kuningan, Aluminium.
5. 3 contoh benda Isolator : Karet, plastic, Mika.
Soal Pertemuan 3
Jawablah Pertanyaan pertanyaan berikut dengan Singkat dan benar.
1. Sebutkan 4 Perubahan Energi Listrik.
2. Sebutkan 3 contoh benda berputar yang digerakan oleh tenaga Listrik
3. Sebutkan 2 contoh perubahan Energi Listrik menjadi Energi Kimia.
4. Sebutkan 2 contoh perubahan Energi Listrik menjadi Energi Panas.
5. Sebutkan 2 contoh perubahan Energi Lisrik menjadi Energi cahaya.
Penskoran
No. Soal
Skor Tiap Soal
bobot Skor Maksimal
Lengkap
Kurang
Lengkap
Tidak lengkap
1 8 6 1 5 40
2 6 4 1 4 24
3 4 2 1 3 12
4 4 2 1 3 12
5 4 2 1 3 12
Jumlah Skor Maksimal 100
Nilai Perolehan
Nilai Akhir = Jumlah ( Skor Tiap Soal dikalikan dengan bobot)
Kunci Jawaban
1. Energi listrik dapat berubah menjadi Energi Mekanik, Cahaya, Panas, dan Kimia.
2. Kipas angin, pompa air, Blender.
3. Penyepuhan Logam, pengisia Aki.
4. Solder Listrik, kompor Listrik.
5. Lampu, Kilat.
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Suparyo, S.Pd
NIP. 19570929 197803 1 008

Rembang, Juli 2010
Guru Mata Pelajaran
Imam Sujai, S.Pd
NIP. 19670319 200501 1 004