JABATANPERPADUANNEGARA KEMENTERIANPELAJARAN

DANINTEGRASINASIONAL MALAYSIA
JABATANPERDANAMENTERI

B
B
U
U
K
K
U
U
P
P
A
A
N
N
D
D
U
U
A
A
N
N

K
K
E
E
L
L
A
A
B
B
R
R
U
U
K
K
U
U
N
N
N
N
E
E
G
G
A
A
R
R
A
A

2
KANDUNGAN

1. PrinsipPrinsipRukunNegara

2. LirikLagiLimaPrinsipRukunNegara

3. Pendahuluan

4. LatarBelakangPenubuhanKelabRukunNegara

5. ObjektifPenubuhanKelabRukunNegara

6. ModusOperandiKelabRukunNegara

7. PengisianAktivitiKelabRukunNegara

8. SumberKewangan

9. Kesimpulan

10. PeraturanKelabRukunNegara

10.1 Pendahuluan

10.2 ProsedurPenubuhanKelabRukunNegara

10.3 Peraturan

11. LampiranB Aktiviti

KelabRukunNegara

12.LampiranCCadanganPerancanganTahunanAktiviti
KelabRukunNegara

3
RukunNegara

Pengisytiharan

BAHAWASANYANEGARAKITAMALAYSIA

mendukungcitacitahendak

mencapaiperpaduanyanglebiheratdikalanganseluruh
masyarakatnya;

memeliharasatucarahidupdemokratik;

menciptasatumasyarakatyangadildimanakemakmuran
Negaraakandapatdinikmatibersamasecaraadildansaksama;

menjaminsatucarayangliberalterhadaptradisitradisi
kebudayaannyayangkayadanberbagaicorak;

membinasatumasyarakatprogresifyangakanmenggunakan
sainsdanteknologimoden;

MAKAKAMI,RakyatMalaysia,berikrarakanmenumpukan
seluruhtenagadanusahakamiuntukmencapaicitacita
tersebutberdasarkanatasprinsipprinsipyangberikut:

KEPERCAYAANKEPADATUHAN
KESETIAANKEPADARAJADANNEGARA
KELUHURANPERLEMBAGAAN
KEDAULATANUNDANGUNDANG
KESOPANANDANKESUSILAAN

4
LimaPrinsipRukunNegara

LimaPrinsipRukunNegara
HarusMenjadiCaraHidupKita
BukanSekadarIkrarSahaja
SekaliSekalaDibacaSemata

LimaPrinsipRukunNegara
TelahMenjadiTerasPerpaduan
MembentukSatuNegara
TanpaMengiraAgamaDanBangsa

Chorus:

AmalkanlahRukunNegara
DalamHidupHarianKita
TanpaMengiraTuaMuda
MengekalkanWarisanKita

LimaPrinsipRukunNegara
TelahMenjadiTerasPerpaduan
MembentukSatuNegara
TanpaMengiraAgamaDanBangsa

LimaPrinsipRukunNegara

Ikrar:
KepercayaanKepadaTuhan
KesetiaanKepadaRajaDanNegara
KeluhuranPerlembagaan
KedaulatanUndangUndang
KesopananDanKesusilaan

ItulahLimaPrinsipRukunNegara

5

LaguCiptaan :DatoWahIdris
LirikOleh :DatoCosmasJ.Abah
DatoAzmanAminHassan

6
1. PENDAHULUAN

1.1 Peristiwa rusuhan kaum/etnik pada 13 Mei 1969 telah

mengganggugugat keamanan dan kestabilan negara pada ketika
itu dan tindakan serta merta telah diambil untuk mengisytiharkan
darurat di seluruh negara. Dengan pengisytiharan tersebut, sistem
kerajaan berparlimen telah digantung dan seterusnya Majlis
Gerakan Negara (MAGERAN) telah ditubuhkan untuk
mengembalikan keamanan, menegakkan semula undangundang
negarasertamemupuksuasanaharmonidanpercayamempercayai
dikalanganrakyat.

1.2 Berikutan dengan peristiwa itu juga, MAGERAN telah

menubuhkan Majlis Perundingan Negara di bawah Peraturan
Peraturan Perlu Majlis Perundingan 1970 yang berfungsi untuk
membincangkan serta meneliti isuisu perpaduan nasional dan
mencari jalan bagi menyelesaikan masalahmasalah berkaitan
dengan hubungan antara kaum. Melalui beberapa perbincangan
dan mesyuarat, Majlis Perundingan Negara telah memutuskan
bahawa Malaysia yang terdiri daripada rakyat berbilang kaum
memerlukan satu ideologi negara yang boleh diamalkan oleh
seluruh rakyat ke arah membentuk sebuah negara yang bersatu
padu. Berdasarkan kepada keputusan tersebut, maka terbentuklah
RukunNegarayangtelahdiisytiharkanolehDYMMSeriPaduka
Baginda Yang diPertuan Agong pada 31 Ogos 1970 menjadi
pegangan, panduan dan amalan oleh seluruh rakyat Malaysia ke
arah pemupukan dan pengukuhan semangat perpaduan, ketaatan
dankecintaankepadabangsadannegara.

7

1.3Dalamusahamenyuntikkesedarandanpenghayatanmuridmurid
mengenai prinsipprinsip yang terkandung dalam Rukun Negara,
maka Kelab Rukun Negara yang telah diperkenalkan di sekolah
sekolah dan di Institusi Pengajian Tingggi (IPT) dimantapkan dan
diperkukuhkan lagi selaras dengan keputusan Mesyuarat Jemaah
Menteripada11Ogos2004.

2. LATARBELAKANGPENUBUHANKELABRUKUNNEGARA

2.1 Penubuhan Kelab Rukun Negara (KRN) ini telah diilham dan
disarankan oleh Y.A.B Dato Seri Abdullah Bin Haji Ahmad
Badawi (ketika itu selaku Timbalan Perdana Menteri) semasa
merasmikan sambutan Hari Perpaduan Peringkat Kebangsaan
2000 di Melaka. Malah sebelum itu, ketika merasmikan Hari
Perpaduan Peringkat Kebangsaan 1999 di Pahang, beliau telah
menyeru agar seluruh rakyat Malaysia sentiasa berpegang kepada
prinsipprinsip Rukun Negara untuk menjamin perpaduan dan
kemakmuran negara terus berkekalan. Menerusi Kelab Rukun
Negaraini,parapelajarakandidedahkanmengenaiprinsipprinsip
tersebut supaya mereka benarbenar dapat memahami serta
menghayatinya agar dapat diamal dan dijadikan budaya hidup
seharian.

2.2 Selaras dengan saranan tersebut, pihak Kementerian Pendidikan

pada masaitu telahmengambilinisiatif untuk menubuhkanKelab
Rukun Negara di sekolahsekolah menengah seluruh negara.
Inisiatif ini dilaksanakan melalui Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.

8
17/2000: Penubuhan Kelab Rukun Negara Di Sekolahsekolah
bertarikh 16 November 2000 kepada semua Pengarah Pendidikan
Negeri. Walau bagaimanapun, sejak Kelab Rukun Negara
ditubuhkan, tiada sebarang garis panduan yang terperinci
dikeluarkan untuk dijadikan sebagai panduan pengurusan dan
pengisianprogramsertaaktivitiyangdilaksanakanolehkelabini.

2.3 Atas kesedaran untuk mengukuhkan perhubungan kaum dan

meningkatkan penghayatan masyarakat terhadap prinsipprinsip
Rukun Negara, maka Jabatan Perpaduan Negara Dan Integrasi
Nasional, Jabatan Perdana Menteri (JPNIN, JPM) telah
dipertanggungjawabkan untuk mewujudkan kerjasama erat
dengan pihak Kementerian Pelajaran Malaysia dan Kementerian
Pengajian Tinggi bagi tujuan tersebut (Keputusan Mesyuarat
JemaahMenteribertarikh11Ogos2004).

3. OBJEKTIFPENUBUHANKELABRUKUNNEGARA

3.1 MemperkenalkanprinsipprinsipRukunNegara;
3.2 Memberi pengertian dan kefahaman tentang lima prinsip Rukun
Negara;
3.3 Menyubur dan mempertingkatkan kesedaran kerohanian akan
kepentinganRukunNegarasebagaiasasnormakehidupan;dan

3.4 Menjadikan prinsipprinsip Rukun Negara sebagai satu amalan

cara hidup yang berterusan bagi melahirkan masyarakat yang
mempunyai jati diri, setia, bersatu padu, berwawasan, bermaruah,
bersikap terbuka dan beretika sejajar dengan wawasan negara.

9
4. MODUSOPERANDIKELABRUKUNNEGARA

Peranan yang perlu dimainkan bagi mewujud dan memperkukuhkan

KelabRukunNegaradisekolahsekolahadalahsepertiberikut:

JABATAN TANGGUNGJAWAB
TINDAKAN/
PELAKSANAAN

1. Jabatan
Perpaduan
NegaraDan
Integrasi
Nasional

- KetuaPengarah
- BahagianPerpaduan
MasyarakatDan
IntegrasiNegara

- GarisPanduan
- Cadanganaktiviti
- Kepegawaian/
Fasilitator
- Bahancetak
- Promosi
- Kewangan
- Pemantauan
- Pelaporan

10

JABATAN TANGGUNGJAWAB
TINDAKAN/
PELAKSANAAN

2. Kementerian
Pelajaran
Malaysia

- KetuaPengarah
PelajaranMalaysia
- PengarahBahagian
Sekolah
- PengarahBahagian
PendidikanGuru

- GarisPanduan
- Cadanganaktiviti
- Kepegawaian/
Fasilitator
- Bahancetak
- Promosi
- Kewangan
- Pemantauan
- Pelaporan

3. Jabatan
Perpaduan
NegaraDan
Integrasi
Nasional
Negeri/Jabatan
Pelajaran
Negeri

- PengarahJabatan
PerpaduanNegara
DanIntegrasi
NasionalNegeri
- PengarahPelajaran
Negeri

- Arahan
- Kewangan
- Cadangandan
pelaksanaanaktiviti
- Pemantauan
- Pelaporan

4. Pejabat
Perpaduan
Daerah
/Bahagian/
Pejabat
Pelajaran
Daerah/
Bahagian

- PegawaiPerpaduan
Daerah/Bahagian
- PegawaiPelajaran
Daerah/Bahagian

- Pelaporan
- Penyelarasan

11

JABATAN TANGGUNGJAWAB
TINDAKAN/
PELAKSANAAN

5. Sekolah

- Pengetua/GuruBesar
- GuruPenasihat

- Penubuhankelab
- Pelaksanaanaktiviti
- Pemantauan
- Pelaporan
- SumberKewangan

12
5. PENGISIANPROGRAMDANAKTIVITIKELABRUKUNNEGARA

5.1 Kelab Rukun Negara yang diwujudkan di sekolahsekolah akan

melaksanakan pelbagai aktiviti yang berteraskan kepada
pengukuhan pengetahuan, pemahaman, penghayatan dan
pengamalan (4P) Rukun Negara di kalangan murid. Selain
daripada matlamat untuk memperkenal dan menyedarkan murid
tentang kepentingan Rukun Negara, kelab ini juga akan dijadikan
sebagai salah satu strategi utama ke arah pengukuhan semangat
perpaduan dan integrasi nasional di kalangan murid pelbagai
kaum. Bagi mencapai matlamat ini, aktiviti Kelab Rukun Negara
akandirangkadandilaksanakanberlandaskankepadalimaprinsip
RukunNegaraiaitu:

* KepercayaanKepadaTuhan
* KesetiaanKepadaRajadanNegara
* KeluhuranPerlembagaan
* KedaulatanUndangUndang
* KesopanandanKesusilaan

5.2 Antara aktivitiaktiviti yang boleh dilaksanakan melalui Kelab

Rukun Negara ialah seperti di Lampiran A, manakala Cadangan
Perancangan Tahunan Aktiviti Kelab Rukun Negara adalah
sepertidiLampiranB.

5.3 Selain daripada aktivitiaktiviti yang dinyatakan di atas, dari

semasa ke semasa Jabatan ini juga akan terus merancang dan
merangka pelbagai aktiviti lain yang difikirkan lebih berkesan,

13
mantap dan relevan dengan situasi semasa. Selain itu,
Jawatankuasa Kelab Rukun Negara yang akan ditubuhkan di
sekolah juga digalakkan untuk melaksanakan aktiviti yang
menjuruskepadapeningkatanpenghayatandanpengamalannilai
nilai yang terkandung dalam Rukun Negara serta pengukuhan
semangat patriotisme, perpaduan dan integrasi nasional di
kalanganmurid.

6. SUMBERKEWANGAN

6.1 Peruntukan daripada pihak pentadbiran sekolah (menggunakan

peruntukankokurikulumsediaada);
6.2 Peruntukan daripada Ibu Pejabat Jabatan Perpaduan Negara Dan
IntegrasiNasional,JabatanPerdanaMenteri;
6.3 SumbangandaripadapihakPIBGSekolah;
6.4 Sumbangan daripada agensiagensi kerajaan, pertubuhan
pertubuhanbukankerajaandanswasta;
6.5 Perkongsian bijak dengan agensiagensi kerajaan, pertubuhan
pertubuhanbukankerajaandanswasta;dan
6.6 Sumbanganindividudanlainlainyangdifikirkansesuai.

7. KESIMPULAN

Bagi mencapai matlamat untuk membina bangsa Malaysia yang bersatu

padu selaras dengan wawasan negara, penubuhan Kelab Rukun Negara
akanmenjadipemangkinkepadaprosesuntukmencapaiperpaduanyang
unggul di negara ini. Justeru, peranan Kelab Rukun Negara dari semasa

14
ke semasa akan diperkemas dan diperkukuhkan lagi supaya pencapaian
matlamat tersebut dapat direalisasikan. Pengetahuan, pemahaman,
penghayatandanpengamalan(4P)terhadapfalsafahRukunNegaraperlu
dipertingkatkan terutamanya di kalangan murid untuk menjadikan
mereka sebagai rakyat yang lebih bertanggungjawab dan prihatin dalam
sebuah negara majmuk. Bagi mencapai matlamat ini, Jabatan Perpaduan
Negara akan mewujudkan kerjasama erat dan berterusan dengan
KementerianPelajaranMalaysia.

15
PERATURANPERATURANKELABRUKUN
NEGARA

1. PENDAHULUAN

1.1 PenubuhanKelabRukunNegaraadalahdiwajibkankepadasemua
sekolahrendahdanmenengah.

1.2 Pelaksanaan kelab ini di sekolah rendah dan menengah akan

dikendalikan oleh murid dengan bimbingan guru kelab/pihak
sekolah.

1.3 Kelab yang ditubuhkan di sekolah akan dipantau oleh satu

jawatankuasa yang dibentuk di peringkat kebangsaan dan negeri.
Selainmemantau,jawatankuasainijugabertanggungjawabkepada
perancanganaktiviti,garispanduan,peraturandansegalaperkara
yangberkaitandenganKelabRukunNegara.

2. PROSEDURPENUBUHANKELABRUKUNNEGARA

2.1 Pengetua/Guru Besar hendaklah melantik Jawatankuasa Penaja di

peringkatsekolahmasingmasing.

2.2 Jawatankuasa Penaja tersebut hendaklah mengemukakan satu

permohonan penubuhan Kelab Rukun Negara di sekolah masing
masing.

16
2.3 Setelah menerima kelulusan daripada pendaftar, Pengetua/Guru
Besar, Jawatankuasa ini perlu memanggil satu mesyuarat agung
untuk menubuhkan Kelab Rukun Negara dan memilih ahliahli
jawatankuasa.
2.4 Jawatankuasa Penaja hendaklah dibubarkan setelah terbentuknya
Jawatankuasa Kelab Rukun Negara sekolah melalui mesyuarat
agung.

2.5 Jawatankuasa hendaklah mengemukakan secara bertulis kepada

Pengetua/Guru Besar dalam tempoh 14 hari laporanlaporan
sepertiberikut:

i) Perlembagaankelab;
ii) SenaraiAhliJawatankuasadanminitmesyuaratagung;
iii) Senaraiaktivitiutamakelab;dan
iv) LaporanKewangan.

2.6 Jawatankuasa Kelab Rukun Negara perlu mengadakan mesyuarat

sekurangkurangnya3kalisetahun.

3. PERATURAN

Peraturan1: NamaPertubuhan

1.1 Kelab Rukun Negara ini boleh ditubuhkan sebagaimana yang

terkandung dalam Peraturan Penubuhan Kelab/Persatuan Sekolah
1997.

17

1.2 Nama pertubuhan ini ialah Kelab Rukun Negara dan diikuti
dengannamasekolahmasingmasing.

1.3 Alamat pertubuhan adalah alamat sekolah di mana kelab tersebut

ditubuhkan.

Peraturan2:Objebtif

2.1 ObjektifKelabRukunNegaraditubuhkanuntuk:

2.1.1 Memperkenalkan Rukun Negara kepada murid supaya

mereka dapat mengetahui dan memahami falsafah serta
prinsipprinsipRukunNegara;

2.1.2 Menyemai prinsipprinsip yang terkandung dalam Rukun

Negaradikalanganmurid;

2.1.3 Mempertingkatkan kesedaran dan pemahaman murid

tentangkepentinganRukunNegarakepadanegara;

2.1.4 Mendidik murid supaya memahami, menghayati dan

mengamalkanRukunNegara;

2.1.5 Menyemaidanmempertingkatkanlagisemangatperpaduan
di kalangan murid berasaskan sikap saling percaya
mempercayai, hormatmenghormati, toleransi dan
kerjasamaantarakaum;

18

2.1.6 Mempertingkatkanpenghayatanagamayangdianuti;

2.1.7 Mempertingkatkan kefahaman dan menghormati budaya,

adatresamdanpantanglarangkaumkaumdiMalaysia.

Peraturan3:Keahlian

3.1 Semua murid sekolah rendah dan menengah adalah digalakkan

menjadi ahli Kelab Rukun Negara. Justeru, mereka hendaklah
terlibatsecaraaktifdenganaktivitiaktivitiyangdilaksanakanoleh
kelabini.

3.2 Keahlian Kelab Rukun Negara mestilah terdiri daripada pelbagai

kaum dan tidak boleh dipelopori oleh satu kaum sahaja kecuali
bagi sekolahsekolah yang muridnya terdiri daripada satu kaum
sahaja.

3.3 Ahli kelab adalah tertakluk kepada peraturan kelab dan berjanji
mentaatiperkaraperkaraberikut:

3.3.1 Saling hormatmenghormati di antara satu kaum dengan

kaum yang lain sama ada dalam kelab mahupun di mana
manasahajadandalamapajuakeadaan.

19

3.3.2 Setiapahlidikehendakimelibatkandiridalamsetiapaktiviti
yangdilaksanakanolehkelab;

3.3.3 Setiap ahli dilarang mempengaruhi ahli atau orang lain

membuat propaganda yang boleh memecahbelahkan
masyarakatyangterdiridaripadapelbagaikaum;

3.3.4 Setiapahlidilarangmengamalkandiskriminasiantarakaum
dan seterusnya memantau agar amalan tersebut tidak
diamalkan.

3.3.5 Setiap ahli dilarang menyentuh atau membicarakan secara

terbukaperkarayangsensitifbagisesuatukaum;
3.3.6 Berusahakearahmemeliharasemangatperpaduansehingga
menjadisatubudayadikalanganrakyatMalaysia.

Peraturan4:Aktiviti

4.1 Kelab Rukun Negara yang ditubuhkan harus melaksanakan

aktivitiaktiviti berdasarkan kepada lima prinsip Rukun Negara
sepertiberikut:

4.1.1 KepercayaanKepadaTuhan
Program/aktivitiyangberbentukkeagamaan;

20
4.1.2 KesetiaanKepadaRajaDanNegara
- Program/aktivitiyangberbentukpatriotisme;


4.1.3 KeluhuranPerlembagaan
- Program/aktivitiyangberdasarkanperlembagaan;

4.1.4 KedaulatanUndangUndang
Program/aktivitiyangberkaitandenganundang
undang;

4.1.5 KesopananDanKesusilaan
Program/aktivitiyangberbentukpemahamanmengenai
tatasusiladankebudayaansesuatukaum.

4.2.1 Program/aktiviti lain yang difikirkan sesuai seperti dalam Buku

PanduanKelabRukunNegara.

Peraturan5:Pentadbiran

5.1. Jawatankuasa Induk Kelab Rukun Negara Peringkat

Kebangsaan

Jawatankuasa ini adalah bertanggungjawab dalam menggubal

dasarsertamenentukanhalatujuKelabRukunNegara.

21
Jawatankuasainiadalahsepertiberikut:

1. Penaung MenteridiJabatanPerdanaMenteri
Bersama
MenteriPelajaranMalaysia

2.

Pengerusi

KetuaPengarahPelajaranMalaysia

KetuaPengarah
JabatanPerpaduanNegara
DanIntegrasiNasional

3.

Timbalan
Pengerusi

TimbalanKetuaPengarahPelajaranMalaysia
JabatanSekolahKementerianPelajaran
Malaysia

TimbalanKetuaPengarah(Operasi)
JabatanPerpaduanNegara
DanIntegrasiNasional

4.

Setiausaha

PengarahBahagianSekolah
KementerianPelajaranMalaysia

Pengarah
BahagianPerpaduanMasyarakat
danIntegrasiNegara

5.

Ahli

a) BahagianPerpaduanMasyarakatdan
IntegrasiNegara

b) BahagianSekolah
KementerianPelajaranMalaysia

c) BahagianPendidikanGuru
KementerianPelajaranMalaysia

d) JabatanPeneranganMalaysia

e) BahagianTeknikdanVokasional

22
KementerianPelajaranMalaysia

f) JabatanPerpaduanNegara
danIntegrasiNasionalNegeri

5.2. JawatankuasaPelaksanaKelabRukunNegaraPeringkatNegeri

Jawatankuasa ini adalah bertanggungjawab dalam pelaksanaan

aktiviti Kelab Rukun Negara di peringkat Negeri. Di samping itu,
peranannya juga adalah dalam melaksanakan dan memantau
pengendalian Kelab Rukun Negara di peringkat daerah dan
sekolahsekolah.

Jawatankuasainiadalahsepertiberikut:

i. Penaung ExcoPerpaduan

ii. Pengerusibersama PengarahPelajaran

JabatanPelajaranNegeri/
Pengarah
JabatanPerpaduanNegara
DanIntegrasiNasional(JPNIN)
Negeri

iii. Setiausaha PenolongPengarahJPNIN

Negeri
KetuaUnitKokurikulum
JabatanPelajaranNegeri

iv. Ahli KetuaSektorPengurusan

PembangunanKemanusiaan
JabatanPelajaranNegeri

PegawaiPelajaranDaerah/Bahagian

23

PegawaiPerpaduanDaerah/Bahagian

5.3 JawatankuasaPeringkatDaerah/Bahagian

1.

Penasihat

PengarahJabatanPelajaranNegeri/
PengarahJPNINNegeri

2.

Pengerusi
Bersama

PegawaiPelajaranDaerah/
PegawaiPerpaduanDaerah

3.

Setiausaha

PenyeliaKokurikulum
PejabatPelajaranDaerah
PembantuPembangunanMasyarakat
JPNIN
5. Ahli Pengetua/GuruBesar(yangdilantik)

5.4 JawatankuasaPeringkatSekolah
Keanggotaan Jawatankuasa Kelab Rukun Negara di peringkat
sekolahadalahsepertiberikut:

i)

Penaung

Pengetua/GuruBesar

ii)

Penasihat

PenolongKananKokurikulum

iii) Penyelaras GuruPenasihat

iv)

Pengerusi

Seorangmurid

v)

TimbalanPengerusi

Seorangmurid

vi)

Setiausaha

Seorangmurid

24

vii)

PenolongSetiausaha

Seorangmurid

viii)

Bendahari

Seorangmurid

ix)

AhliJawatankuasa

10orangmurid

x)

JuruAuditDalam

2orang
(seoranggurudanseorangmurid)

Jawatan Pengerusi, Timbalan Pengerusi, Setiausaha,

Penolong Setiausaha dan Bendahari adalah Jawatankuasa
Eksekutif yang dilantik melalui Mesyuarat Agung Tahunan
yangperludiadakansebelum31Macsetiaptahun.Jawatan
JuruAuditDalamdilantikolehPengetuaatauGuruBesar.

Peraturan6:TugasJawata tankuasa

Pengerusi Bertanggungjawab ke atas keseluruhan

perjalanankelab.
Mempengerusikanmesyuaratkelab.
Menyusundanmerangkaaktivitikelab.
Merapatkan hubungan dengan Kelab
kelabRukunNegarayanglain.
Berhubung dengan Pejabat Perpaduan
Negeri / Daerah / Bahagian untuk
mendapatkan bahan penerbitan dan
sebagainya.
Lainlaintugaspentadbirankelab.

TimbalanPengerusi BertanggungjawabkepadaPengerusi.
MembantuPengerusimentadbirkelab.
Mempengerusikan kelab semasa
ketiadaanPengerusi.

25
Membantu Pengerusi merancang aktiviti
kelab.
Tugastugas lain yang diarahkan oleh
Pengerusi.

Setiausaha

Mencatatminitmesyuarat.
Menyediakan laporan kegiatan dan
aktiviti.
Menguruskanurusansuratmenyurat.
Menyimpan dan merekodkan segala fail
failkelab.
Tugastugas lain yang diarahkan oleh
PengerusidanTimbalanPengerusi.

PenolongSetiausaha Membantu Setiausaha menjalankan

tugastugaskesetiausahaan.
Menjalankan tugas Setiausaha semasa
ketiadaanSetiausaha.

Bendahari

Bertanggungjawab menguruskan urusan

kewangankelab.
Menyimpan dan merekodkan segala
urusankewangankelab.
Mengusahakansumberkewangankelab.
Tugastugas lain yang diarahkan oleh
PengerusidanTimbalanPengerusi.

AJK

Bertanggungjawab sepenuhnya kepada

Pengerusi/TimbalanPengerusi.
Membantu Jawatankuasa Eksekutif
menjalankanurusankelab.
Menghadiri mesyuarat kelab apabila
dipanggil.
Membantu Pengerusi menambah
keahliankelab.
Membantu pengerusi menjalankan
aktivitikelab.
Tugastugas lain yang diarahkan oleh
Pengerusi.

26

JuruAuditDalam

Memeriksa dan mengesahkan penyata

perbelanjaan Kelab Rukun Negara
sekurangkurangnyaduakalisetahun.

Peraturan7:PeraturanPengurusanKewanganKelabRukunNegara

7.1 Akaun bagi tiaptiap kelab di sekolah dan hendaklah di bawah

kawalanPengetua/GuruBesar.

7.2 Pengetua/Guru Besar hendaklah menyimpan atau menyebabkan

supaya disimpan suatu akaun yang sewajarnya dan hendaklah
menyimpannya di bawah jagaannya bagi tempoh tidak kurang dari
enambulansetelahberakhirtiaptiaptahunkewangandanhendaklah
sediaadabagipemeriksaanolehpihakpendaftar.

7.3 Apaapa tajaan atau kutipan derma bagi setiap kelab di sekolah
hendaklahmendapatkelulusanPengetua/GuruBesar

Peraturan8:MesyuaratAgung

8.1 SetiapKelabRukunNegarahendaklahmengadakanmesyuaratagung
padasetiaptahun.

8.2 PerananMesyuaratAgung

a) MemilihJawatankuasaKelab;

27
b) MembentangkanLaporanTahunanKelab;
c) MembentangkanPenyataKewanganKelab;
d) Menerimadanmeluluskanusuldanresolusi;
e) Halhallain.

Peraturan9:

9.1 Jawatankuasa Induk Kelab Rukun Negara berhak untuk membatal,

meminda dan menambah manamana peraturan yang terkandung di
dalam buku ini pada bilabila masa dan tanpa terikat kepada mana
manapihak.

28

29
PRINSIP1:KEPERCAYAANKEPADATUHAN

BIL AKTIVITI OBJEKTIF

STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

1.

LAFAZIKRAR
RUKUN
NEGARA

Supayamurid
sentiasa
menghayati
falsafahserta
prinsipprinsip
RukunNegara
Arahandaripada
KementerianPelajaran
Malaysia.(KPM)
Setiap perhimpunan
sekolah.
HariKorikulum
Majlisrasmi.
SambutanBulan
Kemerdekaan
SambutanBulan
Perpaduan.
Kumpulanpembaca
ikrarterdiridaripada
pelbagaikaum.

Pengetua/GuruBesar
Semuamurid
AJKKelabRukunNegara
PegawaiPerpaduan
Daerah(Pemantauan)

2.

MEMPAMERK
AN
PRINSIP
PRINSIP
RUKUN
NEGARA

Supayamurid
sentiasa
mengingati
prinsipprinsip
RukunNegara.

Dipintumasuk
hadapansekolah.
Sudutkhasdalam
kelasdanpejabat.
Muraldidinding
Papankenyataan

Pengetua/GuruBesar
AJKKRN

3.

NYANYIAN
LAGU
KEBANGSAAN
NEGARAKU
DANNEGERI

Menyemairasa
cintadanbangga
terhadaprajadan
negara

Semasamajlissekolah.
Setiapperjumpaan
kelab.

Pengetua/GuruBesar
AJKKRN

30
BIL AKTIVITI OBJEKTIF
STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

4.

FORUM
MEMAHAMI
KEPELBAGAIAN
AGAMA

1.Memperkenalkannilai
nilaisejagatdalamagama.
2.Menghormati
kepercayaanagamalain.
3.Menghormatipenganut
penganutagamalain.

Menjemputahli
panelyang
mewakiliagama
masingmasing.

Semuamurid
AJKKRN

5.

CERAMAH
Penerapannilai
sejagatdalam
agama

1.Mendedahkannilainilai
sejagatdalamagama.

2.Menerapkanunsurunsur
positifdalamkehidupan.

Menjemputpanel
penceramah
bertauliah
daripadaJPNIN,
KPMdanJabatan
Penerangan
Malaysia.

Pengetua/Guru
Besar
PIBG
JPNIN

6.

PERTANDINGAN
PIDATO/DEBAT
PERPADUAN
DANINTEGRASI
NASIONAL

1.Mengasahmindadan
mencungkilbakatmurid
2.Memupukminat
membaca.
3.Menggalakkan
penggunaanICTuntuk
mencaribahan.

Pertandingan
terbukakepada
setiapmurid.
SempenaBulan
Kemerdekaan/
BulanPerpaduan
PeringkatDaerah,
Negeridan
Kebangsaan.

KPM
JPNIN
Sekolah
AJKKRN

31
BIL AKTIVITI OBJEKTIF
STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

7.

LAWATANKE
RUMAHRUMAH
IBADAT

1. Mengenalisecara
lebihdekatrumah
rumahibadat
penganutagamalain.

2. Menyemai
perasaan/sikap
menghormatiprinsip
kebebasanberagama
dikalangansetiap
warganegara.

Menganjurkan
lawatankerumah
rumahibadat
yangdibuka
untuk
lawatan/sepertidi
Masjid
Negara/Putrajaya,
BatuCaves
Selangor,SamPoh
TongdiIpoh,
Perak.
Mendapatkan
kebenaran
bertuulisdaripada
ibubapa.
Mendapat
kebenaran
daripadarumah
rumahibadat.

Sekolah
AJKKRN

8.

MERAIKANHARI
PERAYAAN
PELBAGAIKAUM

Mendedahkanmurid
kepadapelbagaihari
perayaansepertiHariRaya
Aidilfitri,TahunBaruCina,
Deepavali,Krismas,Hari
GawaidanPestaKaamatan.

Mengadakan
majlissambutandi
sekolah.Murid
digalakkan
melibatkandiridi
dalamaktiviti
aktivitiyang
dianjurkan.
Program
dianjurkandalam
bulanbulan
berkaitan.

Pengetua/Guru
Besar
AJKKRN

32
BIL AKTIVITI OBJEKTIF
STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

9.

PERTANDINGAN
PENYEDIAAN
FOLIO/BUKU
SKRAP

1. Memupuksikap
mencintaidan
menghargai
anugerahTuhandi
kalanganmurid.

2. Memberikesedaran
dankeinsafan
kepadamurid
tentangkesan
terhadapalamsekitar
akibatdaripada
perbuatanmanusia.

3. Menggalakkan
penggunaanICT
untukmencari
bahan.

Pertandingan
BukuSkrap
tentang
kepercayaan
kepadaTuhan.
Sebelumdan
selepasHari
PerayaanAgama;
contoh:padahari
MaulidurRasul.
Mengumpul
bahanbahan
berkaitandengan
keindahandan
kemusnahanalam
ciptaanTuhan.

Guru
Agama/Guru
Pendidikan
Moral
AJKKRN

10.

KEMBINA
INSAN

Mempertingkatkan
kerohaniandannilainilai
murnidikalanganmurid.

Mengadakan
ceramah, forum,
bengkel dan
sebagainya.

Pengetua/Guru
Besar
AJKKRN
JPNIN

11.

BAHAN
PENERBITAN

Mempertingkatkan
kerohaniandannilainilai
murnidikalanganmurid.

Mengadakan
ceramah,forum,
bengkeldan
sebagainya.

Pengetua/Guru
Besar
AJKKRN
JPNIN

33

PRINSIP2:KESETIAANKEPADARAJADANNEGARA

BIL AKTIVITI OBJEKTIF

STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

1.

LAFAZIKRAR
RUKUNNEGARA

Supaya murid sentiasa

menghayati falsafah serta
prinsip prinsip Rukun
Negara

Arahandaripada
KPM.
Setiap
perhimpunan
sekolah.
Hari
Kokurikulum.
Majlisrasmi.
SambutanBulan
Perpaduan.
Kumpulan
pembacaikrar
terdiridaripada
muridpelbagai
kaum.

Pengetua/Guru
Besar
Semuamurid
AJKKelab
RukunNegara
(KRN)
Pegawai
Perpaduan
Daerah
(Pemantauan)

2.

NYANYIAN
LAGU
KEBANGSAAN
NEGARAKU
DANNEGERI

Menyemairasacintadan
banggaterhadaprajadan
negara.
Semasamajlis
sekolah.
Setiapperjumpaan
kelab.

Pengetua/Guru
Besar
AJKKRN

34

BIL AKTIVITI OBJEKTIF

STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

3.

LAWATAN

Memberi pendedahan
mengenai Sistem
Pemerintahan Raja
Berperlembagaan.

LawatankeIstana,
MuziumDiRaja
danMuzium
Negeri
LawatanIntegrasi
semasaHari
Keputeraan
Agong.
Lawatansemasa
Persidangan
Parlimendan
DewanUndangan
Negeri.

Semuamurid
AJKKRN

4.

PERTANDINGAN
BUKU
SKRAP/FOLIO
SALASILAH
KESULTANAN
NEGERI

1. Menyemairasacintadan
banggakepadaRajadan
Negara.

2. Memberi pendedahan
mengenai sistem
pemerintahan negeri
negeridiMalaysia.
3.
Bersifat
pertandingan
Kerjakumpulan.
Dijalankandi
peringkatsekolah.

Pengetua/Guru
Besar
AJKKRN

35
BIL AKTIVITI OBJEKTIF
STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

5.

KEMPENKIBAR
JALUR
GEMILANGDAN
BENDERA
NEGERI

Menyemaidanmemupuk
semangatpatriotismedi
kalanganmurid.
Mengadakan
majlispelancaran
KempenKibar
JalurGemilang
danBendera
Negeri.
Nyanyianlagu
JalurGemilang
danpatriotik
Tayangangambar
berunsurkan
patriotikuntuk
semuakaum.
AhliKRN
menyertai
Perbarisan
sempenaulang
tahunHari
Kemerdekaan.
Sempena
SambutanBulan
Kemerdekaan.
Majlisrasmiyang
lain.

Pengetua/Guru
Besar

AJKKRN

JPNIN

6.

PENGKISAHAN
SEJARAH
NEGARAOLEH
TOKOHTOKOH
NEGARADAN
TEMPATAN

1. Mengingati dan
menghayati sejarah
dan pembangunan
negara.

2. Menghargai jasajasa
pemimpinnegara.

Bersifat
pertandingan
Kerjakumpulan.
Dijalankandi
peringkatsekolah.

Pengetua/Guru
Besar

AJKKRN

36

BIL AKTIVITI OBJEKTIF

STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

7.

PAMERAN
(SejarahNegara)

1. Mengenali dan
menghayati sejarah
negara.

2. Memupuk perasaan
cintakannegara.

3. Menghargai jasajasa
pemimpin tempatan
danpejuangnegara.
Mengadakan
pameran.
Menyediakan
bahan.
Mengadakan
lawatanke
pameranyang
dianjurkanoleh
agensiagensilain.

Pengetua/Guru
Besar

AJKKRN

8.

PERTANDINGAN
KEBUDAYAAN/
KESENIANDAN
WARISAN

1. Mencungkilbakat.

2. Membentuk keyakinan
diri.

Menguruskan
pertandingan:
a) puisi
b) drama

Pengetua/Guru
Besar
AJKKRN

37

BIL AKTIVITI OBJEKTIF

STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

3. Memberi pendedahan
kepada murid tentang
kebudayaan dan
kesenian kaumkaum
lain.

c) menciptalagu
patriotik
d) menyanyi
e) tarian
f) bukuskrap
g) cerpen
h) katabestari
kenegaraan
i) pertandingan
pertandinganlain
yangdifikirkan
sesuaidanselaras
denganprinsip
prinsipRukun
Negara.

Pengetua/Guru
Besar

AJKKRN

9.

KARNIVAL
PATRIOTIK

1. Memupuksemangat
patriotikdan
menyuburkan
semangatperpaduan
dikalanganmurid.

2. Menyemarakkan jati
dirimurid.

Koir,sajak,pentomendan
sebagainya.

Pengetua/Guru
Besar
AJKKRN

38
PRINSIP3:KELUHURANPERLEMBAGAAN

BIL AKTIVITI OBJEKTIF

STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

1.

LAFAZIKRAR
RUKUNNEGARA

Supaya murid sentiasa

menghayati falsafah serta
prinsip prinsip Rukun
Negara

Arahandaripada
KPM.
Setiap
perhimpunan
sekolah.
Hari
Kokurikulum.
Majlisrasmi.
SambutanBulan
Kemerdekaan
SambutanBulan
Perpaduan.
Kumpulan
pembacaikrar
terdiridaripada
muridpelbagai
kaum.

Pengetua/Guru
Besar

Semuamurid

AJKKelab

RukunNegara
(KRN)

Pegawai
Perpaduan
Daerah
(Pemantauan)

2.

NYANYIAN
LAGU
KEBANGSAAN
NEGARAKU
DANNEGERI

Menyemairasacintadan
banggaterhadaprajadan
negara.
Semasamajlis
sekolah.
Setiapperjumpaan
kelab.

Pengetua/Guru
Besar
AJKKRN

39
BIL AKTIVITI OBJEKTIF
STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

3.

CERAMAH

Memberi kesedaran dan

kefahaman tentang
keluhuran
perlembagaan/pembentuk
an perlembagaan/kontrak
sosial.

Semasakempen/
minggukesedaran
sivik.
Salahsatuaktiviti
Kursus
Kepimpinan/
Perkhemahan.
Salahsatuaktiviti
BulanPatriotisme.

Semuamurid

AJKKRN

JPNIN

4.

LAWATAN
KENEGARAAN

1. Memberipeluang
kepadamurid
menyaksikan
prosessistem
perundangan
Negaradijalankan.

2. Mempertingkatkan
kefahaman murid
mengenai sistem
perundangan
negara.

Menganjurkan
lawatankeSidang
DewanUndangan
Negeri/Parlimen

Pengetua/Guru
Besar
AJKKRN

5.

KUIZ/
PERBAHASAN
(PERLEMBAGAAN)

1. Memupuk
kemahiran
pengucapanawam.

2. Menilai/menguji
tahappengetahuan
muridtentang
perlembagaan.

Menganjurkan
lawatan
pertandingan
peringkat
sekolah/daerah

Pengetua/Guru
Besar

AJKKRN

40

BIL AKTIVITI OBJEKTIF

STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

6.

PERKHEMAHAN
(MOTIVASI)

1. Memupuksifat
sifatkepimpinan
berlandaskan
prinsipprinsip
Rukunnegara.

2. Meningkatkan
pengetahuanmurid
tentangsistem
perlembagaan
negara.

Aktivitiluar
sekolah/ceramah
motivasi.
Kerjasamadengan
agensikerajaan/
swasta.

Pengetua/Guru
Besar

AJKKRN

7.

PERMAINAN
BERASASKAN
PRINSIPKETIGA
RUKUNNEGARA

1. Menggalakkan
integrasikaum.

2. Memupuk
perpaduandannilai
kerjasama.

3. Menambah
pengetahuan dan
pengalamantentang
sistem
perlembagaan
negara.

PermainanMencari
HartaKarun
(TreasureHunt)
Clueyang
digunakan
berdasarkansistem
perlembagaan
negara.
Pelaksanaan
agensiagensi
kerajaan/swasta.

Pengetua/Guru
Besar

AJKKRN

41
BIL AKTIVITI OBJEKTIF
STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

8.

PERTANDINGAN
MENULIS

1. Memupuk
kemahirankreatif
menulistentang
isuisu
perlembagaan
negara.

2. Mencungkilbakat
bakatdalam
bidangberkaitan.

3. Kesedarantentang
isuisusemasa
perlembagaan
negara.

Pertandingan
MenulisEsei
Cerpen/Puisi
peringkatsekolah,
daerah,negeridan
kebangsaan
Berkala

Pengetua/Guru
Besar

AJKKRN

9.

DRAMA/SKETSA

1. Memupuk daya
kreativiti.

2. Menghayati sistem
perlembagaan
negara.

3. Sebagai pemangkin
percambahan
fikiran.

4. Menggalakkan
integrasikaum.

Dalambentuk
pertandingan.
Berkala

Pengetua/Guru
Besar

AJKKRN

42
BIL AKTIVITI OBJEKTIF
STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

10.

FORUM
PERLEMBAGAAN

1. Meningkat
pengetahuan
tentang
perlembagaan.

2. Perkongsian
pengetahuan dan
pengalaman.

3. Memperjelaskan
isuisu semasa
yang timbul
(kurang
difahami/keliru)

Dianjurkandi
peringkatsekolah.
Kerjasamadengan
agensiluar.

Pengetua/Guru
Besar

AJKKRN

JPNIN

11.

PERTANDINGAN
BUKUSKRAP

1. Memupuk daya
kreativitimurid.

2. Kesedaran tentang
isuisu semasa
dalam sistem
perlembagaan.

Bersifat
pertandingan.
Kerjakumpulan
Peringkatsekolah.

Pengetua/Guru
Besar

AJKKRN

43
BIL AKTIVITI OBJEKTIF
STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

12.

PAMERAN
KENEGARAAN

1. Memupuk daya
kreativitimurid.

2. Kesedaran isuisu
semasa dalam
sistem
perlembagaan.

Kerjakeumpulan
untuk
mengendalikan
pameran.
Menonjolkan
pencapaian
individu/syarikat
yanberjaya.
MelibatkanPIBG.
.

Pengetua/Guru
Besar

AJKKRN

13.

BULAN
KEMERDEKAAN

1. Memupuk
kesedaran
kebangsaan yang
merangkumi
Prinsip Rukun
Negara.

2. Menghayati idea
kebebasan dan
demokrasi.

3. Mengetahui
tentang latar
belakang kronologi
penggubalan
perlembagaan
Malaysia.

4. Memupuk
semangat setia dan
cintakannegara

Kerjakeumpulan
untuk
mengendalikan
pameran.
Menonjolkan
pencapaian
individu/syarikat
yanberjaya.
MelibatkanPIBG.
Menganjurkan
aktivitiaktiviti
yangboleh
menyemarakkan
semangat
patriotisme.
Contoh:
Pertandingan
menciptalagu
patriotik,melukis
posterdanlain
lain.
.

Pengetua/Guru
Besar

AJKKRN

44
BIL AKTIVITI OBJEKTIF
STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

14.

MENGADAKAN
AKTIVITIALA
MINIPARLIMEN
DISEKOLAH

1. Mencungkil bakat
murid sebagai
pemimpinnegara.

2. Memberi
kebebasan
membahas isu
penting untuk
pembangunan
negara.

Melibatkansemua
murid
Peringkatantara
sekolah.
.

Pengetua/Guru
Besar

AJKKRN

15.

BULAN
KESEDARAN
PERLEMBAGAAN

1. Memberikesedaran
dankefahaman
tentang
pembentukan
perlembagaan/kelu
huran
perlembagaan/kont
raksosial

2. Memperjelaskan
isuisuyangtimbul
yangkurang
difahami/keliru.

3. Perkongsian
pengetahuandan
pengalaman.

Mempamerkan
naskhah
Perlembagaan
Negeri/Persekutua
ndalamPusat
SumberSekolah
dandipapan
kenyataan.
Menganjurkan
ceramahmengenai
perlembagaan
daripadaagensi
agensiyang
terlibat.
.

Pengetua/Guru
Besar

AJKKRN
JPNIN

45
BIL AKTIVITI OBJEKTIF
STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

16.

KUIZKELUHURAN
PERLEMBAGAAN

1. Meningkatkan
pengetahuandan
kefahamanmurid
tentang
perlembagaan
negara.

Penyeragaman
dalampenyediaan
soalankuiz.
Hadiahdisediakan
olehJPN
KPM/JPNIN.
.

Pengetua/Guru
Besar

AJKKRN

46
PRINSIP4:KEDAULATANUNDANGUNDANG

BIL AKTIVITI OBJEKTIF

STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

1.

LAFAZIKRAR
RUKUNNEGARA

Supaya murid sentiasa

menghayati falsafah serta
prinsip prinsip Rukun
Negara

Arahandaripada
KPM.
Setiap
perhimpunan
sekolah.
Hari
Kokurikulum.
Majlisrasmi.
SambutanBulan
Kemerdekaan
SambutanBulan
Perpaduan.
Kumpulan
pembacaikrar
terdiridaripada
muridpelbagai
kaum.

Pengetua/Guru
Besar

Semuamurid

AJKKelab

RukunNegara
(KRN)

Pegawai
Perpaduan
Daerah
(Pemantauan)

2.

NYANYIAN
LAGU
KEBANGSAAN
NEGARAKU
DANNEGERI

Menyemairasacintadan
banggaterhadaprajadan
negara.
Semasamajlis
sekolah.
Setiapperjumpaan
kelab.

Pengetua/Guru
Besar
AJKKRN

47
BIL AKTIVITI OBJEKTIF
STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

3.

KEMPEN
MENDAULATKAN
UNDANGUNDANG
NEGARADAN
PERATURAN
SEKOLAH

1. Memberi
kesedaran
tentang
kepentingan
undangundang
serta
penghayatan
terhadaptugas
tugas
penguatkuasa.

2. Menghayaticara
undangundang
dipraktikan.

3. Mengetahuicara
carapenggubalan
dasardasardan
peraturan
tertentu.

Syarahansemasa
perhimpunan
sekolah.
Mempamerkan
keratanakhbardi
papankenyataan.
Pertandingan
bukuskrap
pertandingan
melukis/fotografi.

Semuamurid

AJKKRN

4.

MINGGU
KESEDARANSIVIK

1. Menghayatinilai
nilaimurni.

2. Pemahaman
terhadaptugas
tugas
penguatkuasa
undangundang.

Menganjurkan
pamerandengan
kerjasamaagensi
agensiyang
berkaitanseperti
PDRM,Majlis
Perbandaran,
PihakBerkuasa
Tempatandan
AADK.

Pengetua/Guru
Besar

AJKKRN

Agensi
Berkaitan

48
BIL AKTIVITI OBJEKTIF
STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

Tayangan
Multimedia/slaid
berkenaantugas
tugasunit
penguatkuasa
undangundang.
Bahandibekalkan
olehUnitunit
Majlis
Perbandaran/Piha
kBerkuasa
Tempatan/PDRM/
JPJ/Jabatan
Penerangan
Malaysia.

5.

LAWATAN

1. Kesedaran
tentangimplikasi
melanggar
undangundang.

2. Melihatsendiri
caracara
pentadbiran
tempat
berkenaan.

Menganjurkan
lawatanke
Mahkamah
Penguasa
Tempatan.
Lawatanke
institusiinstitusi
pemulihanseperti
Pusat
Serenti/sekolah
pemulihanakhlak
dansebagainya.

Pengetua/Guru
Besar

AJKKRN

49
BIL AKTIVITI OBJEKTIF
STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

6.

PERMAINAN
(EXPLOLAW)

1. Menggalakkan
interaksimurid
pelbagaikaum.

2. Memberi
pengalaman
tentang
pelaksanaan
undangundang.

Permainan
mengenali
peraturan
sekolah/undang
undangnegara.
Kerjasamadengan
agensikerajaan/
swasta.

Pengetua/Guru
Besar

AJKKRN

50
PRINSIP5:KESOPANANDANKESUSILAAN

BIL AKTIVITI OBJEKTIF

STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

1.

LAFAZIKRAR
RUKUNNEGARA

Supaya murid sentiasa

menghayati falsafah serta
prinsip prinsip Rukun
Negara

Arahandaripada
KPM.
Setiap
perhimpunan
sekolah.
Hari
Kokurikulum.
Majlisrasmi.
SambutanBulan
Kemerdekaan
SambutanBulan
Perpaduan.
Kumpulan
pembacaikrar
terdiridaripada
muridpelbagai
kaum.

Pengetua/Guru
Besar

Semuamurid

AJKKelab

RukunNegara
(KRN)

Pegawai
Perpaduan
Daerah
(Pemantauan)

2.

NYANYIAN
LAGU
KEBANGSAAN
NEGARAKU
DANNEGERI

Menyemairasacintadan
banggaterhadaprajadan
negara.
Semasamajlis
sekolah.
Setiapperjumpaan
kelab.

Pengetua/Guru
Besar
AJKKRN

51
BIL AKTIVITI OBJEKTIF
STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

3.

SEMINAR/
FORUM/
CERAMAH

1. Memperkenalkan
danmemupuk
prinsipprinsip
RukunNegaradi
kalanganmurid.

2. Mempertingkatkan
kesedaranmurid
tentangnilainilai
murnidalam
masyarakat.

Menjemput
penceramahdari
agensikerajaan/
swastadanlain
lain.
Pertandingan
Syarahan
(wujudkanpiala)
diperingkat
sekolah/daerah.
Ceramah
mengenai
kesopanandan
kesusilaanuntuk
pemimpin
pemimpinmurid:
- Pengawas
- KetuaKelas
- Pengerusi/AJK
Kelab/
Persatuan
Forummengenai
adatresampelbagai
kaum/budaya/
agama.

KPM

JPNIN

JPN

BiroTata
Negara

52

BIL AKTIVITI OBJEKTIF

STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

4.

LAWATAN

1. Memberikeinsafan
dankesedaran
semasamelakukan
lawatankeinstitusi
institusiyang
berkenaan.

2. Menyemaidan
memupuknilainilai
murnisepertikasih
sayang,simpatidan
hormatmenghormati
dikalanganmurid.

Menganjurkan lawatan
ke Rumah Orang Tua,
Anak Yatim dan
sebagainya.

Pengetua/Guru
Besar
AJKKRN

5.

PERKHEMAHAN
(MOTIVASI)

3. Memberipengertian
danmenerapkan
nilainilaimurnibagi
mengukuhkan
semangatperpaduan
kaum.

Peneranganbudaya
antarakaum.
Contoh:
a) Adat Resam/
PantangLarang
b) Permainan
Tradisional/
Sukaneka
c) Kebudayaan

Pengetua/Guru
Besar
AJKKRN

53
BIL AKTIVITI OBJEKTIF
STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

6.

KEMPEN
BERBUDI
BAHASA

1. Menentukan
pertuturanyangbaik
dikalanganmurid.

2. Menggunakanlaras
bahasayangsesuai
dengansemua
peringkatumur.

3. Memupuksikap
beradabsopan
dikalanganmurid.

Memilih murid yang

terbaik bertutur dan
berbudibahasa.

Pengetua/Guru
Besar
AJKKRN

7.

HARI
KELUARGA/
HARIIBUBAPA

Memupukdanmengeratkan
kasihsayangyang
mendalamantaraahli
keluarga.

Pendedahan dan
panduan kepada
ibubapadanmurid
di peringkat
sekolah.
Ibu bapa dan
murid akan
melaksanakannya
di rumah untuk
seluruhkeluarga.

Pengetua/Guru
Besar

AJKKRN

IbuBapa

Murid

54
AKTIVITIAKTIVITILAIN

BIL AKTIVITI OBJEKTIF

STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

1.

HARITERBUKA
KELABRUKUN
NEGARA

1. Meningkatkanminat
muriduntukmenjadi
ahliKelabRukun
Negara.

2. MempromosikanKelab
RukunNegaradi
kalanganmurid
pelbagaikaum.

Peringkatsekolah,
Contoh:gerai
jualandan
pameran.
PameranKelab
RukunNegara.

Pengetua/Guru
Besar
AJKKRN

2.

BULAN
PENGHAYATAN
RUKUNNEGARA

Mengingatkanmurid
tentangkepentinganRukun
Negaradalammengekalkan
keharmoniankaumdi
negaraini.
Pelbagaiaktivitikearah
meningkatkan
penghayatanRukun
Negaradikalangan
muriddilaksanakan.

Pengetua/Guru
Besar

AJKKRN

3.

PROGRAM
PERTUKARAN
MURIDKE
SABAH/SARAWA
K/LABUAN/
SEMENANJUNG.

Mengeratkanhubungan
antaramuridberbilang
kaum.
Sekurang
kurangnyasatu
bulan.
Peringkat
kebangsaan

KPM

JPNIN

55
BIL AKTIVITI OBJEKTIF
STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

4.

LAWATAN
INTEGRASI

1. Memupuksemangat
setiakawandan
perpaduandiantara
murid.
2. Memahamidan
menghayatiadat
resamsesuatu
kaum.

Lawatanantara
sekolah/daerah/
negeri/wilayah.
Berkonsepkan
Homestay
(ProgramAnak
Angkat).Contoh:
RumahPanjang
BabadanNyonya,
Perkampungan
Melayudan
sebagainya.

Pengetua/Guru
Besar

AJKKRN

JPNIN

5.

KARNIVAL
KESENIANDAN
KEBUDAYAAN
PERPADUAN

Memupuk semangat
cintakan kesenian dan
kebudayaan ke arah
menyatupadukan rakyat
pelbagaikaum.
Persembahan/
pertunjukkan
tarian/nyanyian
tradisional.
Pameranbudaya
adatresam
pelbagaikaum.

Pengetua/Guru
Besar

AJKKRN

6.

SUKAN

1. Menggalakdan
memupuksemangat
kesukanandi
kalanganmurid.

2. Memahamidan
menghayatiadat
resamsesuatu
kaum.

Menganjurkan:
i)Larian
Perpaduan
ii)Permainan
Tradisional/Sukan
eka

Pengetua/Guru
Besar

AJKKRN

56
BIL AKTIVITI OBJEKTIF
STRATEGI
PELAKSANAAN
TINDAKAN

7.

PROGRAMPRA
LATIHAN
KHIDMAT
NEGARA

Memupuk semangat
perpaduandansahsiahyang
tinggidikalanganmurid.

Gotongroyongdi
RumahOrang
Tua/Anak
Yatim/Kawasan
Rekreasi/Rumah
Ibadatdan
sebagainya.
Memberi
sumbangan dalam
kerjakerja
kebajikan anjuran
agensi
kerajaan/swasta.

Pengetua/Guru
Besar

AJKKRN

NGO

KPM

JPNIN

JLKN

57

LAMPIRANC
CADANGANPERANCANGAN
TAHUNANAKTIVITIKELAB
RUKUNNEGARA

58
CADANGANPERANCANGANTAHUNANAKTIVITIKELAB
RUKUNNEGARA

(ARAHAN: Semua aktiviti yang dilaksanakan MESTILAH berdasarkan kepada lima

prinsipRukunNegara)

Bulan Aktiviti Objektif Strategi

Pelaksanaan
Tindakan

Januari

1. LafazikrarRukun
Negara

SilarujukLampiranB
2. Nyanyianlagu
kebangsaan
Negarakudan
lagunegeri.

SilarujukLampiranB

3. Mesyuaratpenaja/
AgungKRN
1. Melantik
Jawatankuasa
KelabRukun
Negara.
2. Merangka
aktivititahunan.
3. Mengemukakan
aktiviti
tahunan/kewan
gan kepada
Pengetua/ Guru
Besar.

Membuat
hebahan
Poster
Promosi
Kainrentang
Borang
keahlian
Pengumuman
dalam
perhimpunan
sekolah
Kempen

Guru
Penasihat
Kelab

59
Bulan Aktiviti Objektif Strategi
Pelaksanaan
Tindakan

Februari

1. LafazikrarRukun
Negara

SilarujukLampiranB
2. Nyanyianlagu
kebangsaan
Negarakudan
lagunegeri.

SilarujukLampiranB

3. Mesyuarat
Jawatankuasa
KelabRukun
Negara.
Membincangdan
mengelolakan
aktiviti
sekolah/negeri.
(rujukLampiranB)

Kertaskerja
ceramahRukun
Negara.

Pertandingan
bukuskrap.

Guru
Penasihat
Kelab
AJKKelab

4. CeramahRukun
Negara(Latar
belakang)

1. Melantik
Jawatankuasa
KelabRukun
Negara.
2. Merangka
aktivititahunan.

Memaklumkan
kepada JPNIN
Daerah/Negeri
untuk
menetapkan
tarikh dan masa
yang sesuai
untuk
mengadakan
ceramah.
Guru
Penasihat
Kelab
AJKKRN
JPNIN

60

5. PertandinganBuku
Skrap
Memupuk
kreativitimurid.
Pertandingan,
kerja
berkumpulan.
Guru
Penasihat
Kelab

6. Pertandingan
menulisrencana
mengenai
perpaduannasional
(Peringkat
kebangsaan.)

Mencungkilbakat
dikalanganmurid
dalambidang
penulisanrencana
mengenai
perpaduandan
integrasinasional.

AnjuranJPNIN
IbuPejabat

Syaratsyarat
pertandingan
akandiedarkan
melaluipihak
KPM

Guru
Penasihat
Kelab
AJKKRN
JPNIN
Negeri/
Ibu
Pejabat

7. HariThaipusam

SilarujukLampiranB
8. SambutanPerayaan
TahunBaruCina
(tarikhsambutan
mengikut
kesesuaian)

SilarujukLampiranB

61
Bulan Aktiviti Objektif Strategi
Pelaksanaan
Tindakan

Mac

1. Lafaz ikrar Rukun

Negara

SilarujukLampiranB
2. Nyanyianlagu
kebangsaan
Negarakudan
lagunegeri

SilarujukLampiranB
3. Mesyuarat
pertandingandebat
perpaduandan
integrasinasional
peringkatsekolah.
.
SilarujukLampiranB
4. Pertandingandebat
perpaduandan
integrasinasional
peringkatsekolah.
(tarikh
pertandingan
mengikut
kesesuaian.)

SilarujukLampiranB

62
BULAN AKTIVITI/PERAYAAN TINDAKAN
April 1.HariKeputeraanNabiMuhammadS.A.W
(MaulidurRasul)
2.HariKeputeraanSultanPerak
3.HariKeputeraanSultanJohor
Guru
Penasihat
Kelab
AJKKelab

Mei 1. SambutanBulanPerpaduanperingkat
kebangsaan dan Negeri (boleh dibincang
bersamadenganJPNIN/Daerah/Bahagian)
2. HariWesak
3. HariUlangTahunKeputeraanTuanku
RajaPerlis
4. PestaKaamatan(PestaMenuai)
5. BengkelKelabRukunNegaraPeringkat
Kebangsaan

Guru
Penasihat
Kelab
AJKKelab

Jun
1.PerayaanHariDayak(Gawai)
2.HariKeputeraanS.P.B.YangdiPertuan
Agong

Guru
Penasihat
Kelab
AJKKelab

Julai
1.HarijadiT.Y.T.YangdiPertuaNegeri
PulauPinang
2.HariKeputeraanTuankuYangdiPertuan
BesarNegeriSembilan
3.HariKeputeraanSultanJohor

Guru
Penasihat
Kelab
AJKKelab

Ogos
1.PelancaranPerayaanBulanKemerdekaan
2.Ulangtahunkemerdekaannegara
3.KempenKibarJalurGemilang
4.PeristiwaIsrakdanMikraj

Guru
Penasihat
Kelab
AJKKelab

63
BULAN AKTIVITI/PERAYAAN TINDAKAN
September 1.HarijadiT.Y.T.YangdiPertuaNegeri
Sarawak
2.HariPembentukanMalaysia(16September
1963)
3.HarijadiT.Y.T.YangdiPertuaNegeri
Sabah
4.UmatIslammenjalaniibadahpuasa

Guru
Penasihat
Kelab
AJKKelab

Oktober 1. HarijadiT.Y.T.YangdiPertua
NegeriSarawak
2.HariPembentukanMalaysia(16September
1963)
3.HarijadiT.Y.T.YangdiPertuaNegeri
Sabah
4.UmatIslammenjalaniibadahpuasa

Guru
Penasihat
Kelab
AJKKelab