Anda di halaman 1dari 19

Tuan Azlyna Tuan Yusof & Zamri Mahamod 217

Kesediaan Guru Dalam Melaksanakan


Pentaksiran Berasakan Sekolah Bahasa
Melayu Di
Sekolah Menengah
Tuan Azlyna Tuan Yusof
tazlyna76@yahoo.com
Zamri Mahamod
d-zam@ukm.my
Abstrak
a!ian ini b"rtu!uan untuk m"nin!au k"s"diaan #uru dalam m"laksanakan
$"ntaksiran %"rasaskan &"kolah '$%&( yan# di)"rk"nalkan di s"kolah-s"kolah
s"luruh Malaysia b"rmula tahun 2*11 ba#i s"kolah r"ndah dan 2*12 ba#i s"kolah
m"n"n#ah &"ramai +2 oran# #uru %ahasa M"layu di s"kolah-s"kolah da"rah ,ulu
-an#at t"lah di!adikan r"s)ond"n ka!ian. &oal s"lidik s"ba#ai alat ka!ian dan
dibina b"rdasarkan dokum"n )"ntaksiran $%& dari)ada -"mba#a $")"riksaan
Malaysia. ,asil analisis dari)ada ka!ian rintis m"nun!ukkan nilai
k"bol"h)"rcayaan soal s"lidik adalah tin##i 'Al)ha cronbach *..+ / *.+6(. 0ata
yan# di)"rol"h dianalisis ba#i m"nda)atkan 1r"ku"nsi2 )"ratusan2 dan min. 0ata
di)ros"s m"n##unakan statistical package of social sciences for windows version
1!" '&$&& 1+.*( ,asil ka!ian m"nun!ukkan taha) min yan# tin##i iaitu2 dari s"#i
)"n#"tahuan ialah 3.732 k"mahiran 3.642 dan )ro5l sika) 3.+4. a!ian ini !u#a
m"nin!au masalah dalam $%& dalam kalan#an #uru-#uru %ahasa M"layu s"rta
b"b"ra)a cadan#an t"lah dik"mukakan ba#i m"mbaiki k"l"mahan dalam
)"rlaksanaan $%& dalam )"la!aran %ahasa M"layu.
$"n#"nalan
$"nilaian %"rasaskan &"kolah '$%&( dilaksanakan )ada tahun 2*11 k")ada murid
Tahun 1 dan )ada tahun 2*12 k")ada murid Tin#katan 1. $%& m"ru)akan satu
ka"dah )"ntaksiran yan# dir"ka ol"h -"mba#a $")"riksaaan Malaysia '-$M( yan#
dirancan#2 ditadbir2 diskor dan dila)or ol"h s"kolah '-"mba#a $")"riksaan
Malaysia 2*1*(. -$M m"ny"diakan instrum"n yan# m"ran#kumi )ia6ai2 krit"ria2
)anduan dan )"raturan )"rlaksanaan $%&. $%& b"rtu!uan m"mbol"hkan calon
m"n#ukur taha) )"n#uasaan )"n#"tahuan2 k"mahiran dan nilai b"rbandin#
krit"ria yan# dit"ta)kan )ada sub!"k-sub!"k yan# dinilai '-"mba#a $")"riksaan
21. #rosiding $eminar $erantau #ascasiswazah #endidikan %ahasa Melayu
&
&esusasteraan Melayu &ali &edua' ("1)
Malaysia 2*1*(. 7ara ini m"mbol"hkan calon m"m)"rbaiki )"nca)aian diri s"ndiri
s")an!an# tahun )"ntaksiran. 8amil '2**6( m"nyatakan sist"m )")"riksaan
m"n!adi )"ny"bab k")ada murid-murid yan# b"la!ar dan #uru-#uru yan#
m"n#a!ar tidak s")"rti s")atutnya iaitu m"r"ka t"rlalu m"n#ikut k"h"ndak
)")"riksaan.
$ada masa kini2 saranan su)aya l"bih tum)uan k")ada )"ntaksiran yan#
holistik dib"rikan su)aya da)at m"n#hasilkan murid yan# l"bih b"rkualiti2
'-"mba#a $")"riksaan Malaysia 2*1*(. $"n#"nalan urikulum &tandard &"kolah
9"ndah '&&9( yan# m"n#andun#i $%& m"n!adi hara)an baru k")ada
masyarakat untuk m"lihat k"b"rhasilan dan k"m"n!adian murid )ada masa kini.
$%& bol"h disi1atkan s"ba#ai satu ka"dah )"mb"la!aran alt"rnati1 dan b"rb"ntuk
aut"ntik. ,al ini t"rlaksana d"n#an adanya akti:iti di dalam dan di luar bilik
dar!ah s")"rti akti:iti )"ntaksiran k"r!a kursus2 )ro!"k2 )"rs"mbahan2 akti:iti
!asmani2 kokurikulum2 sahsiah2 budi )"k"rti2 dan )"mbinaan !ati diri murid2
'-"mba#a $")"riksaan Malaysia 2*1*(.
&"masa )ros"s )"n#a!aran dan )"mb"la!aran b"rlaku2 )ros"s )"nilaian
dan )"ntaksiran !u#a s"ntiasa b"rlaku. $"nilaian ialah )ros"s m"n#"nal )asti2
m"m)"rol"h dan m"ny"diakan maklumat b"r#una ba#i k")utusan
m"m)"rtimban#kan )ilihan-)ilihan yan# ada )ada kita2 '&tu;"b"am 1+71(.
%"rdasarkan ob!"kti1 )"rlaksanaan2 $%& akan da)at m"mb"rikan )"nilaian yan#
m"ny"luruh k")ada murid-murid dan bukan hanya murid-murid yan# )andai
saha!a da)at m"nca)ai band yan# tin##i. $%& akan turut m"mbantu murid-murid
yan# a#ak l"mah dalam )"la!aran d"n#an adanya )"nilaian dari s"#i akhlak2
sahsiah dan kokurikulum2 '-"mba#a $")"riksaan Malaysia 2*1*(. M"lalui $%&2
k"mahiran dan nilai akan da)at di)"rkukuh malah murid-murid da)at m"mbaiki
diri m"r"ka s"hin##a m"nca)ai band yan# t"rbaik. a"dah ini akan m"mbantu
murid m"nda)at k"yakinan diri yan# tin##i s"t"rusnya m"r"ka akan l"bih
b"rminat dalam )"mb"la!aran.
$"nyataan Masalah
<uru m"ru)akan )"n#urus )"mb"la!aran yan# b"rtan##un#!a6ab untuk
m"rancan# )"n#"tahuan2 k"mahiran dan nilai yan# h"ndak dia!ar k")ada murid
s"tia) hari2 '=sah 2**3(. Tu#as asasi #uru ialah m"n#a!ar dan m"mastikan
)"n#a!aran dan )"mb"la!aran yan# dilakukannya itu s"suai dan mam)u
m"nca)ai ob!"kti1 yan# t"lah dit"ta)kan2 '>mar2 1+.+ dalam 9osli 2**.(. ?amun
isu yan# timbul dalam )"laksanaan $"nilaian %"rasaskan &"kolah %ahasa M"layu
'$%& %M( ialah2 taha) kom)"t"nsi #uru untuk m"n!alankan tu#as m"mbuat
)"ntaksiran. Tan##un#!a6ab #uru dalam m"laksanakan $%& san#at b"sar dan
m"r"ka )"rlu m"mahami tu!uan )"ntaksiran d"n#an !"las dan t"lus. &"b"lum
m"nimban#kan ba#aimana )"ntaksiran itu harus dilakukan2 #uru-#uru )"rlu
m"mutuskan m"n#a)a )"rlunya m"ntaksir murid2 'Antonio 2**.(. $"rsoalannya
adakah hal ini m"ny"babkan situasi a#ak k"lam kabut dan masih ada #uru-#uru
yan# b"lum b"rs"dia dalam m"laksanakan )"ntaksiran yan# masih baru ini. $%&
dihara)kan da)at m"mbantu murid s"ba#ai as"t modal insan. %a#i m"nca)ai
hasrat n"#ara untuk m"mastikan k"m"n!adian dan k"b"rhasilan murid t"rs"but2
maka di bahu #urulah t"rl"taknya tan##un#!a6ab t"rs"but. %"rdasarkan latar
b"lakan# ka!ian yan# t"lah dibincan#kan dalam m"laksanaan $%& %M di s"kolah-
s"kolah2 )"n#ka!i akan m"lihat as)"k )"n#"tahuan2 k"1ahaman2 sika)2 s"rta
Tuan Azlyna Tuan Yusof & Zamri Mahamod 21+
m"nda)atkan maklumat t"ntan# )"rmasalahan yan# dihada)i ol"h #uru-#uru
dalam m"nilai dan m"ntaksir murid-murid dalam $%& %M.
&"cara umumnya -$M t"lah )un m"laksanakan soal s"lidik atas talian
untuk m"n#"nal )asti k"s"diaan #uru-#uru dalam m"laksanakan $%& di s"kolah-
s"kolah. $ihak -$M m"n!"laskan #uru tidak akan b"rasa t"rb"ban s"kiranya
m"mahami kons") )"rlaksanaan $%&. "nyataan -$M t"rs"but hasil dari)ada
ka!ian soal s"lidik yan# di!alankan m"n#"nai k"s"diaan #uru m"laksanakan $%&
s"cara dalam talian )ada &")t"mb"r 2*12 yan# lalu. M"r"ka m"nda)ati .@.2
)"ratus dari)ada @62+2+ #uru Tin#katan 1 s"kolah m"n"n#ah s"luruh n"#ara
m"mahami kons") $%&. ira-kira +*.7 )"ratus dari)ada .+261. #uru Tahun 12 2
dan 3 s"kolah r"ndah !u#a dida)ati m"mahami kons") dan cara m"laksanakan
$%& '%"rita ,arian >nlin" 2*12(.
ira-kira +2**6 atau 1* )"ratus #uru Tahun 12 2 dan 3 s"kolah r"ndah dan
72+7+ atau 17 )"ratus #uru Tin#katan 1 di s"kolah m"n"n#ah !"las t"ntan#
kons") $"ntaksiran &"kolah iaitu kom)on"n akad"mik $%&. &"lain itu2 -$M
m"n!"laskan #uru !u#a kuran# m"mahami t"ntan# cara m"laksanakan
)"ntaksiran s"irin# d"n#an )ros"s )"n#a!aran dan )"mb"la!aran ')"ntaksiran
1ormati1(. ,al ini d"mikian k"rana2 k"sukaran #uru m"mbina instrum"n
)"ntaksiran yan# )"lba#ai b"ntuk k"rana masih t"rikat d"n#an 1ahaman dan
k"biasaan m"nilai )"nca)aian murid m"n##unakan u!ian b"rb"ntuk k"rtas dan
)"ns"l2 '%"rita ,arian >nlin" 2*12(.
>l"h hal yan# d"mikian2 ka!ian ini b"rtu!uan untuk m"nin!au k"s"diaan
#uru %ahasa M"layu '%M( di s"kolah m"n"n#ah di 0a"rah ,ulu -an#at t"rhada)
)"rlaksanaan $%& di s"kolah-s"kolah. a!ian akan m"nin!au taha) )"n#"tahuan
#uru %M dalam m"laksanakan $%&2 taha) k"mahiran #uru dalam m"laksanakan
$%&2 sika) #uru-#uru dalam m"laksanakan $%& s"rta )"rmasalahan yan#
dihada)i ol"h #uru %M s"masa m"laksanakan $%&.
Tu!uan a!ian
a!ian ini b"rtu!uan untuk m"nin!au k"s"diaan #uru %ahasa M"layu di s"kolah
m"n"n#ah da"rah ,ulu -an#at untuk m"laksanakan $"ntaksiran %"rasaskan
&"kolah %ahasa M"layu '$%& %M( di s"kolah m"n"n#ah di ,ulu -an#at ' Am)an#2
a!an#2 dan 7h"ras(. a!ian ini adalah untuk m"n#"nal )asti s"!auh mana
)"n#"tahuan2 k"mahiran2 sika) #uru s"rta )"rmasalahan yan# dihada)i ol"h
#uru dalam m"laksanakan $%& %M M"layu di s"kolah.
>b!"kti1 a!ian
>b!"kti1 ka!ian ini adalah untuk m"nin!au taha) k"s"diaan #uru-#uru %ahasa
M"layu s"kolah m"n"n#ah dalam m"laksanakan $%& %M. Antara ob!"kti1 ka!ian
t"rs"but adalah untukA
1. M"n#"nal )asti taha) )"n#"tahuan #uru-#uru dalam m"laksanakan
$"ntaksiran %"rasaskan &"kolah ba#i mata )"la!aran %ahasa M"layu.
2. M"n#"nal )asti taha) k"mahiran #uru-#uru dalam m"laksanakan
$"ntaksiran %"rasaskan &"kolah ba#i mata )"la!aran %ahasa M"layu.
3. M"n#"nal )asti sika) #uru-#uru dalam m"laksanakan $"ntaksiran
%"rasaskan &"kolah ba#i mata )"la!aran %ahasa M"layu.
22* #rosiding $eminar $erantau #ascasiswazah #endidikan %ahasa Melayu
&
&esusasteraan Melayu &ali &edua' ("1)
4. M"n#"nal )asti b"ntuk )"rmasalahan yan# dihada)i ol"h #uru-#uru dalam
m"laksanakan $"ntaksiran %"rasaskan &"kolah ba#i mata )"la!aran
%ahasa M"layu.
$"rsoalan a!ian
a!ian yan# akan di!alankan ini adalah untuk m"n!a6ab )"rsoalan m"n#"nai
b"b"ra)a as)"k yan# t"lah dik"nal )asti ol"h )"n#ka!i t"rhada) )"laksanaan
$"ntaksiran %"rasaskan &"kolah ba#i mata )"la!aran bahasa M"layu di
b"b"ra)a s"kolah m"n"n#ah.
1. A)akah taha) )"n#"tahuan #uru-#uru dalam m"laksanakan $"ntaksiran
%"rasaskan &"kolah ba#i mata )"la!aran %ahasa M"layu
2. A)akah taha) k"mahiran #uru-#uru dalam m"laksanakan $"ntaksiran
%"rasaskan &"kolah ba#i mata )"la!aran %ahasa M"layu
3. A)akah )ro5l sika) #uru-#uru dalam m"laksanakan $"ntaksiran
%"rasaskan &"kolah ba#i mata )"la!aran %ahasa M"layu
4. A)akah b"ntuk )"rmasalahan yan# dihada)i ol"h #uru-#uru dalam
m"laksanakan $"ntaksiran %"rasaskan &"kolah ba#i mata )"la!aran
%ahasa M"layu
M"todolo#i
a!ian yan# di!alankan ini m"n##unakan )"nd"katan kuantitati1 iaitu
m"n##unakan ka"dah tin!auan. a"dah ini m"n#ka!i )"risti6a atau 1"nom"na
)ada masa s"karan# yan# m"libatkan )"n"ran#an2 )"m"rhatian2 analisis2
)"rbandin#an dan )"rkaitan. &"lain itu2 ka"dah )"ny"lidikan ini m"ru)akan satu
)"nd"katan )"ny"lidikan dan banyak m"n##unakan statistik untuk m"n!"laskan
hasil )"ny"lidikannya2 'halid 2**3(. a!ian tin!auan s"rin# di!alankan dalam
)"ny"lidikan )"ndidikan ba#i m"nda)atkan maklumat b"rhubun# ta!uk ka!ian
'8"ri" B Zamri 2*11(.
M"nurut 7hua '2**6(2 )"ny"lidikan kuantitati1 m"ru)akan ka"dah
)"ny"lidikan b"rdasarkan k")ada ka"dah )"ny"lidikan inkuiri )ositi:is iaitu2
)"ny"lidikan dilakukan m"lalui ka!ian "ks)"rim"ntal dan data num"rika yan#
di)un#ut dan dianalisis d"n#an u!ian statistik. 0alam hal ini2 ka!ian tin!auan ini
dilakukan d"n#an m"n##unakan s"t soal s"lidik yan# dis"diakan ol"h )"n#ka!i
k")ada )ihak r"s)ond"n. M"lalui soal s"lidik t"rs"but data dikum)ul untuk
m"n#"nal )asti taha) k"s"diaan #uru-#uru dalam m"laksanakan $%& %M di
s"kolah s"rta masalah-masalah yan# dihada)i ol"h m"r"ka dalam m"laksanakan
$%& %M di s"kolah. 0ata-data akan dikuti) m"lalui boran# soal s"lidik yan# t"lah
dil"n#ka)kan ol"h )ara r"s)ond"n ba#i m"nda)atkan maklumat yan# b"rkaitan.
%"ntuk soal s"lidik yan# di"darkan k")ada r"s)ond"n ialah soalan !"nis t"rtutu)
yan# m"n##unakan bahasa M"layu.
-okasi2 $o)ulasi dan &am)"l a!ian
$"rsam)"lan ka!ian diambil dari)ada )o)ulasi ka!ian yan# t"rdiri 1** oran# #uru
%ahasa M"layu yan# m"n#a!ar di 14 buah s"kolah di s"kitar 0a"rah ,ulu -an#at.
a!ian ini m"libatkan #uru-#uru yan# m"n#a!ar di s"kitar s"kolah di a!an#2
Tuan Azlyna Tuan Yusof & Zamri Mahamod 221
7h"ras dan Am)an#. &")uluh buah s"kolah akan t"rlibat dalam ka!ian ini. %a#i
tu!uan )"ny"lidikan ini2 )"n#ka!i m"mbuat )"milihan sam)"l ka!ian b"rdasarkan
)"milihan or#anisasi s"cara ra6ak mudah iaitu d"n#an m"milih s"banyak 14
dari)ada 34 buah s"kolah m"n"n#ah k"ban#saan dan sam)"l ka!ian adalah
t"rdiri dari)ada s"mua ahli or#anisasi b"rk"naan iaitu s"ramai 1** oran# #uru
%ahasa M"layu yan# t"rlibat s"cara lan#sun# s"ba#ai )"ntaksir dalam
$"ntaksiran %"rasaskan &"kolah ba#i mata )"la!aran %ahasa M"layu. $"milihan
s"!umlah 1** oran# sam)"l adalah untuk m"n#uran#kan ralat dalam ka!ian yan#
di!alankan ini. Calau ba#aimana)un2 hanya +2 oran# yan# m"ny"rahkan boran#
soal s"lidik s"mula.
a!ian 9intis
a!ian rintis di!alankan k")ada 14 oran# r"s)ond"n yan# di)ilih ba#i
m"mastikan k"t")atan soal s"lidik dari sudut k"1ahaman r"s)ond"n. "t")atan
yan# dimaksudkan m"ran#kumi as)"k tatabahasa2 isi kandun#an2 k"!"lasan dan
k"bol"h)"rcayaan it"m s"lain untuk m"n#an##ar t"m)oh yan# s"suai ba#i
m"ntadbir s"t soal s"lidik a)abila ka!ian s"b"nar di!alankan. Al)ha 7ronbach
untuk soal s"lidik "s"diaan <uru M"laksanakan $%&A As)"k $"n#"tahuan D
*.+@@2 "mahiran D *.+472 &ika) D *....2 Masalah D *.+@*
0a)atan a!ian
$ro5l 9"s)ond"n
$ro5l r"s)ond"n dalam ka!ian ini m"ru!uk k")ada latar b"lakan# d"mo#ra5
r"s)ond"n iaitu !antina2 k"lulusan akad"mik t"rtin##i2 bilan#an )"la!ar yan#
dia!ar2 !umlah 6aktu m"n#a!ar2 )"n#alaman m"n#a!ar %ahasa M"layu '%M( dan
t"m)oh )"n#alaman m"laksanakan $"ntaksiran %"rasaskan &"kolah '$%&(.
&"ramai s"mbilan )uluh dua oran# #uru t"rlibat s"ba#ai r"s)ond"n ka!ian. $ro5l
r"s)ond"n s")"rti ditun!ukkan dalam 8adual 1. 8adual 1 m"nun!ukkan )ro5l
r"s)ond"n ka!ian. %"rdasarkan !antina #uru2 s"ramai 1* oran# r"s)ond"n '1*.+E(
m"ru)akan #uru l"laki. Manakala s"ramai .2 oran# r"s)ond"n '.+.1E(
m"ru)akan #uru )"r"m)uan. ,al ini b"rmakna baha6a r"s)ond"n #uru
)"r"m)uan m"l"bihi r"s)ond"n #uru l"laki. 0ari s"#i k"layakan akad"mik
t"rtin##i yan# dimiliki ol"h #uru2 k"banyakan r"s)ond"n m"m)unyai i!azah dan
di)loma )"ndidikan '+4.7E(. T"rda)at s"oran# saha!a '1.1E( yan# m"ru)akan
k"lulusan sar!ana muda dan 3 oran# #uru lain '3.3E( ialah sar!ana.
A)abila ditin!au dari s"#i bilan#an murid yan# dia!ar2 k"banyakan #uru
m"n#a!ar l"bih s"ratus oran# murid '.3.7E(. <uru yan# m"n#a!ar 4* oran# murid
ialah2 s"ramai @ oran# '@.3E(. Manakala s"b"las oran# #uru '12 E( m"n#a!ar 41-
1** oran# murid. ,al ini m"nun!ukkan #uru yan# m"n!adi r"s)ond"n ialah #uru
yan# m"n#a!ar bilan#an murid yan# ramai. &"t"rusnya2 8adual @.1 !u#a
m"nun!ukkan baha6a k"banyakan #uru iaitu 66.3E m"n#a!ar l"bih 2@ 6aktu
s"min##u. Manakala #uru yan# m"n#a!ar 1.-2@ 6aktu s"min##u adalah s"ramai
3*.@E dan #uru yan# m"n#a!ar 6-12 6aktu s"min##u adalah s"ramai 3.3E. ,al
ini m"nun!ukkan r"s)ond"n ka!ian m"ru)akan #uru yan# m"miliki b"ban k"r!a
yan# banyak.
222 #rosiding $eminar $erantau #ascasiswazah #endidikan %ahasa Melayu
&
&esusasteraan Melayu &ali &edua' ("1)
$ro5l r"s)ond"n lain ialah )"n#alaman m"n#a!ar %M dan )"n#alaman
m"laksanakan $%&. 9amai r"s)ond"n m"miliki )"n#alaman m"n#a!ar %M2 ti#a
s"hin##a 1* tahun dan )"n#alaman l"bih dari)ada 1* tahun. T"rda)at 4*E
r"s)ond"n m"miliki )"n#alaman m"n#a!ar ti#a tahun s"hin##a 1* tahun. @2.@E
r"s)ond"n )ula2 b"r)"n#alaman s"lama l"bih dari 1* tahun dan 7.6E lainnya
hanya b"r)"n#alaman kuran# dari)ada ti#a tahun. "adaan ini m"m)"rlihatkan
baha6a r"s)ond"n ka!ian m"ru)akan #uru-#uru yan# t"lah m"miliki )"n#alaman
m"n#a!ar yan# baik.
&"t"rusnya2 b"rdasarkan t"m)oh )"n#alaman m"laksanakan $%& %M2
k"banyakan #uru b"r)"n#alaman s"lama s"tahun s"tan#ah dan satu tahun.
&"ramai @@.6E r"s)ond"n m"ru)akan #uru yan# b"r)"n#alaman s"lama satu
tahun s"t"n#ah dalam m"laksanakan $%& %M2 @1.3E r"s)ond"n b"r)"n#alaman
s"lama satu tahun dan s"l"bihnya iaitu 1@.1E r"s)ond"n b"r)"n#alaman s"lama
dua tahun. ,al ini m"nun!ukkan r"s)ond"n ka!ian ialah #uru-#uru yan# t"lah
m"miliki )"n#alaman m"laksanakan $%& dan )alin# s"dikit )"n#alaman ialah
satu tahun dalam m"laksanakan $%& %M.
8adual 1. $ro5l r"s)ond"n '? D +2(
Latar Belakang Guru Kekerapa
n
Peratusan
8antina -"laki 1* 1*.+E
$"r"m)uan .2 .+.1E
"layakan F!azah dan di)loma
)"ndidikan
.. +4.7E
Akad"mik &ar!ana muda 1 1.1E
&ar!ana 3 3.3E
%ilan#an )"la!ar 4* oran# @ @.3E
yan# dia!ar 41-1** oran# 11 12E
l"bih s"ratus oran# 77 .3.7E
8umlah 6aktu 6-12 6aktu s"min##u 3 3.3E
M"n#a!ar 1.-2@ 6aktu s"min##u 2. 3*.@E
-"bih 2@ 6aktu s"min##u 61 66.3E
$"n#alaman uran# dari)ada 3 tahun 7 7.6E
m"n#a!ar 3 tahun-1* tahun @6 4*E
-"bih dari)ada 1* tahun 3+ @2.@E
T"m)oh
)"n#alaman
1 tahun 3. @1.3E
m"laksanakan $%& 1.4 tahun @1 @@.6E
2 tahun 13 1@.1E
Taha) $"n#"tahuan <uru %ahasa M"layu dalam
M"laksanakan $"ntaksiran %"rasaskan &"kolah
0a)atan ka!ian ini bol"h m"n!a6ab )"rsoalan ka!ian 1A A)akah taha)
)"n#"tahuan #uru-#uru %M dalam m"laksanakan $"ntaksiran %"rasaskan &"kolah
ba#i mata )"la!aran %ahasa M"layuG
Tuan Azlyna Tuan Yusof & Zamri Mahamod 223
>l"h itu2 da)atan d"skri)ti1 yan# m"libatkan )"ratusan2 sisihan )ia6ai dan
min di!alankan ba#i m"n#"nal )asti taha) )"n#"tahuan #uru t"rs"but. ,asil
analisis d"skri)ti1 s")"rti 8adual 2. 8adual 2 m"nun!ukkan taburan )"ratusan2
sisihan )ia6ai2 k")utusan min dan taha) yan# dica)ai ol"h skor min tia)-tia) it"m
m"n#"nai )"n#"tahuan #uru dalam m"laksanakan $%& %M di s"kolah. 0ari)ada
dua b"las it"m2 t"rda)at . it"m b"rada )ada taha) tin##i dan @ it"m
)"n#"tahuan lainnya b"rada )ada taha) s"d"rhana. Ft"m )"n#"tahuan yan#
b"rada )ada taha) tin##i ialah tahu $%& dilaksanakan s"masa )ros"s )"n#a!aran
dan )"mb"la!aran. $"n#"tahuan #uru dalam m"n#"tahui $%& dilaksanakan
s"masa )ros"s )"n#a!aran dan )"mb"la!aran m"ru)akan it"m )"n#"tahuan yan#
m"nda)at min )alin# tin##i 'min D @.21(. ,al ini b"rmakna baha6a )"n#"tahuan
t"rs"but m"ru)akan )"rkara yan# )alin# ramai dimiliki ol"h #uru b"rbandin#
)"n#"tahuan lainnya. 0ari s"#i )"ratusan m"nun!ukkan s"ramai 76.1E #uru
m"nyatakan m"miliki )"n#"tahuan yan# tin##i dan san#at tin##i2 ..6E #uru
m"nyatakan s"d"rhana dan s"l"bihnya iaitu @.@E #uru m"nyatakan )"n#"tahuan
yan# san#at kuran# dan kuran# dalam it"m ini.
Ft"m )"n#"tahuan lain yan# b"rada )ada taha) tin##i ialah m"n#"tahui
baha6a krit"ria $%& b"rdasarkan arahan dalam buku )"ntaksiran yan# dis"diakan
ol"h -"mba#a $")"riksaan Malaysia. "k"ra)an m"nun!ukkan 71.7E #uru
m"n#"mukakan baha6a )"n#"tahuan m"r"ka adalah2 tin##i dan san#at tin##i.
Manakala 2*.7E #uru lainnya m"nyatakan )"n#"tahuan m"r"ka adalah2
s"d"rhana saha!a dan s"l"bihnya 7.6E #uru m"nyatakan baha6a )"n#"tahuan
m"r"ka kuran# dan san#at kuran# dalam )"rkara ini. Ft"m ini !u#a di)"rkuat ol"h
67.3E #uru yan# m"la)orkan )"n#"tahuan m"r"ka tin##i dan san#at tin##i
baha6a m"n#"tahui $%& akan m"n#uran#kan )"r#antun#an t"rhada)
)")"riksaan a6am. "adaan ini turut di)"rkuat !u#a ol"h 66.3E #uru yan#
m"nyatakan m"miliki )"n#"tahuan tin##i dan san#at tin##i dalam m"n#"tahui
$%& m"n#ubah ka"dah sist"m )"n#u!ian dari u!ian )"nca)aian k")ada u!ian
k"bol"han am.
Ft"m )"n#"tahuan yan# b"rada )ada taha) tin##i lainnya ialah2 tahu
dalam m"laksanakan $%&2 )ihak s"kolah dik"h"ndaki m"n#uruskan dokum"n2
)r"stasi2 dan ":id"ns masin#-masin#. ,anya s"ramai 1@.1E #uru yan#
m"la)orkan )"n#"tahuan m"r"ka akan )"rkara ini adalah2 kuran# dan san#at
kuran#. Manakala 24E #uru m"nyatakan m"n#"tahui )"rkara ini s"cara
s"d"rhana dan 6*.+E #uru lainnya m"n#akui baha6a )"n#"tahuan m"r"ka
adalah2 tin##i dan san#at tin##i. $"n#"tahuan ini turut disokon# ol"h 44.4E #uru
yan# m"n#"tahui d"n#an san#at tin##i dan tin##i baha6a )"laksanaan $%&
m"nolak dak6aan baha6a sist"m )")"riksaan l"bih baik. "mudian2 43.3E #uru
)ula m"la)orkan m"r"ka m"n#"tahui s"kolah 6a!ib m"laksanakan $%& ba#i
s"mua mata )"la!aran mulai tahun 2*12. &"ramai 41.2E #uru m"n#"tahui
d"n#an baik dan san#at baik baha6a $%& m"mb"ri )"n"kanan k")ada b"ntuk
)"ntaksiran yan# m"n#ukur as)"k )"n#uasaan k"mahiran b"rbandin#
)"n#uasaan kandun#an mata )"la!aran s"mata-mata.
0ua it"m yan# b"rada )ada taha) s"d"rhana ialah2 tahu $%& akan
m"n#ubah )"nd"katan )"n#a!aran dan )"mb"la!aran d"n#an m"m)"rbanyak
akti:iti )"n#urusan )ro!"k2 )"rs"mbahan kokurikulum2 sahsiah2 dan budi )"k"rti
dan m"n#"tahui baha6a s"tia) )"ntaksiran )"rlu m"n#ikuti sukatan )"la!aran
%ahasa M"layu yan# t"lah dit"ta)kan. Manakala dua it"m lain yan# b"rada )ada
taha) s"d"rhana ialah m"n#"tahui $%& dilaksanakan m"n#ikut #aris )anduan
22@ #rosiding $eminar $erantau #ascasiswazah #endidikan %ahasa Melayu
&
&esusasteraan Melayu &ali &edua' ("1)
yan# dit"ta)kan ol"h -"mba#a $")"riksaan Malaysia dan m"n#"tahui )ihak
s"kolah )"rlu m"nubuhkan 8a6atankuasa $%& yan# t"rdiri dari)ada )"ntaksir2
)"ny"laras2 dan )"mantau dalaman ba#i m"mastikan $%& dik"ndalikan m"n#ikut
)ros"dur yan# dit"ta)kan. Ft"m m"n#"tahui )ihak s"kolah )"rlu m"nubuhkan
8a6atankuasa $%& yan# t"rdiri dari)ada )"ntaksir2 )"ny"laras2 dan )"mantau
dalaman ba#i m"mastikan $%& dik"ndalikan m"n#ikut )ros"dur yan# dit"ta)kan
m"ru)akan it"m yan# m"m)"rol"h skor min )alin# r"ndah 'min D 3.17(.
Calau)un t"rda)at la)an it"m b"rada )ada taha) tin##i dan "m)at it"m
)"n#"tahuan b"rada )ada taha) s"d"rhana namun2 s"cara )uratanya
)"n#"tahuan #uru dalam )"laksanaan )"ntaksiran b"rasaskan s"kolah b"rada
)ada taha) tin##i. ,al ini ditun!ukkan ol"h min yan# di)"rol"h iaitu s"banyak
3.64.
8adual 2. $"n#"tahuan #uru dalam m"laksanakan $%& %M '? D +2(
Bil Pernyataan SK + K S T+ST SP Min Tahap
1 &aya tahu $%& dilaksanakan s"masa
)ros"s )"n#a!aran dan
)"mb"la!aran.
3.2E 2*.7E 76.1E*...7 @.2
1
Tin##i
2 &aya m"n#"tahui baha6a krit"ria
$"ntaksiran %"rasaskan &"kolah
b"rdasarkan arahan dalam buku
)"ntaksiran yan# dis"diakan ol"h
-"mba#a $")"riksaan Malaysia
7.6E 2*.7E 71.7E1.*3* @.*
4
Tin##i
3 &aya tahu $%& akan m"n#uran#kan
)"r#antun#an t"rhada) )")"riksaan
a6am
1@.2E 1..4E 67.3E1.*+. 3..
1
Tin##i
@ &aya tahu $%& m"n#ubah ka"dah
sist"m )"n#u!ian dari)ada u!ian
)"nca)aian k")ada u!ian k"bol"han
am
14.2E 1..4E 66.3E1.*+. 3..
*
Tin##i
4 &aya tahu dalam m"laksanakan
$%&2 )ihak s"kolah dik"h"ndaki
m"n#uruskan dokum"n2 )r"stasi2
dan ":id"ns masin#-masin#
1@.1E 24E 6*.+E1.141 3.7
6
Tin##i
6 &aya tahu )"laksanaan $%& m"nolak
dak6aan baha6a sist"m
)")"riksaan l"bih baik
14.2E 2+.3E 44.4E1.14* 3.6
6
Tin##i
7 &aya tahu s"kolah 6a!ib
m"laksanakan $%& ba#i s"mua mata
)"la!aran mulai tahun 2*12
1..@E 2..3E 43.3E1.1@2 3.4
4
Tin##i
. &aya tahu $%& m"mb"ri
)"n"kanan k")ada b"ntuk
)"ntaksiran yan# m"n#ukur as)"k
)"n#uasaan k"mahiran b"rbandin#
)"n#uasaan kandun#an mata
)"la!aran s"mata-mata
1..@E 3*.@E 41.2E1.1.* 3.4
@
Tin##i
+ &aya tahu $%& akan m"n#ubah
)"nd"katan )"n#a!aran dan
)"mb"la!aran d"n#an
m"m)"rbanyak akti:iti )"n#urusan
)ro!"k2 )"rs"mbahan kokurikulum2
sahsiah2 dan budi )"k"rti
1..@E 32.7E @..+E1.113 3.@
@
&"d"r-
hana
Tuan Azlyna Tuan Yusof & Zamri Mahamod 224
1* &aya m"n#"tahui baha6a s"tia)
)"ntaksiran )"rlu m"n#ikuti sukatan
)"la!aran %ahasa M"layu yan# t"lah
dit"ta)kan.
2*.6E 3*.4E @..+E1.131 3.@
2
&"d"r-
hana
11 &aya tahu $%& dilaksanakan
m"n#ikut #aris )anduan yan#
dit"ta)kan ol"h -"mba#a
$")"riksaan Malaysia
1+.4E 34.+E @@.4E1.16. 3.@
1
&"d"r
hana
12 &aya tahu )ihak s"kolah )"rlu
m"nubuhkan 8a6atankuasa $%&
yan# t"rdiri dari)ada )"ntaksir2
)"ny"laras2 dan )"mantau dalaman
ba#i m"mastikan $%& dik"ndalikan
m"n#ikut )ros"dur yan# dit"ta)kan
2*.6E @3.4E 34.+E1.*33 3.1
7
&"d"r-
hana
Purata 0.8! ".#
$
Tinggi
?otaA & D &an#at uran#H D uran#H & D &"d"rhanaH T D Tin##iH &T D &an#at
Tin##iH &$D &isihan $ia6ai
Taha) "mahiran <uru %ahasa M"layu dalam
M"laksanakan $"ntaksiran %"rasaskan &"kolah
0a)atan ka!ian ini bol"h m"n!a6ab )"rsoalan ka!ian 2A A)akah taha) k"mahiran
#uru-#uru %M dalam m"laksanakan $"ntaksiran %"rasaskan &"kolah ba#i mata
)"la!aran %ahasa M"layuG
>l"h itu2 da)atan d"skri)ti1 yan# m"libatkan )"ratusan2 sisihan )ia6ai dan
min di!alankan ba#i m"n#"nal )asti taha) )"n#"tahuan #uru t"rs"but. ,asil
analisis d"skri)ti1 s")"rti 8adual 3. 8adual 3 m"nun!ukkan taburan )"ratusan2
sisihan )ia6ai2 k")utusan min dan taha) yan# dica)ai ol"h skor min s"tia) it"m
k"mahiran #uru dalam m"laksanakan $%& %M di s"kolah.Ft"m k"mahiran yan#
b"rada )ada taha) san#at tin##i m"li)uti bol"h m"n#"nal )asti )"rkaitan antara
)"laksanaan $%& d"n#an ob!"kti1 kurikulum2 s"ntiasa m"n!adikan 0okum"n
&tandard $r"stasi '0&$( $%& s"ba#ai )anduan t"rbaik2 mahir dalam m"ny"diakan
bahan tambahan )"ntaksiran b"rdasarkan 0&$ yan# disarankan dan s"ntiasa
m"ru!uk k")ada 0&$ $%& untuk m"n"ntukan band murid. "mahiran #uru dalam
m"n#"nal )asti )"rkaitan antara )"laksanaan $%& d"n#an ob!"kti1 kurikulum
m"ru)akan it"m yan# m"nda)at min )alin# tin##i 'min D @.@.(. ,al ini b"rmakna
baha6a m"n#"nal )asti )"rkaitan antara )"laksanaan $%& d"n#an ob!"kti1
kurikulum m"ru)akan k"mahiran yan# )alin# tin##i dimiliki ol"h #uru b"rbandin#
k"mahiran lain. 0ari s"#i )"ratusan m"nun!ukkan s"ramai .7E #uru m"nyatakan
k"mahiran ini adalah tin##i dan san#at tin##i2 ..6E #uru m"nyatakan s"d"rhana
dan s"l"bihnya iaitu @.@E #uru m"nyatakan san#at kuran# dan kuran#.
0ua it"m k"mahiran yan# b"rada )ada taha) tin##i iaitu2 s"ntiasa
m"m)"lba#aikan bahan bantu b"la!ar $%& ba#i m"mudahkan murid m"n!a6ab
":id"ns dan mahir m"n##unakan k"mudahan F7T untuk m"laksanakan akti:iti
dalam ":id"ns yan# dis"diakan. 0ua it"m lain yan# b"rada )ada taha) tin##i
ialah m"mb"ritahu murid baha6a m"r"ka akan ditaksir s"b"lum ta1siran
dilaksanakan dan m"lakukan )"ntaksiran s"ndiri dan m"n"ntukan band murid.
Ft"m s"t"rusnya ialah2 s"ntiasa m"nin#katkan k"mahiran m"ntaksir s"t"lah
226 #rosiding $eminar $erantau #ascasiswazah #endidikan %ahasa Melayu
&
&esusasteraan Melayu &ali &edua' ("1)
m"n!alankan )"ntaksiran b"b"ra)a kali dan m"n#uasai )"ntaksiran dan
)"ntadbiran $%&.
A)abila ditin!au dari s"#i k"k"ra)an2 l"bih dari)ada 4*E #uru m"nyatakan
baha6a k"mahiran t"rhada) it"m-it"m yan# b"rada )ada taha) tin##i t"rs"but
adalah tin##i dan san#at tin##i. Intuk it"m s"ntiasa m"m)"lba#aikan bahan
bantu b"la!ar $%& ba#i m"mudahkan murid m"n!a6ab ":id"ns2 7+.@E #uru
m"la)orkan baha6a m"r"ka m"miliki k"mahiran yan# tin##i dan san#at tin##i
t"rhada) it"m ini. Manakala 13E #uru m"la)orkan it"m t"rs"but s"cara
s"d"rhana dan s"l"bihnya 7.6E #uru m"la)orkan san#at kuran# dan kuran#
mahir dalam m"lakukan akti:iti t"rs"but.
T"rda)at s"ramai 76.1E #uru m"la)orkan san#at mahir dan mahir dalam
m"n##unakan k"mudahan F7T untuk m"laksanakan akti:iti dalam ":id"ns yan#
dis"diakan. Manakala 16.3E #uru m"nyatakan k"mahiran dalam it"m t"rs"but
s"cara s"d"rhana saha!a dan 7.6E #uru m"nyatakan san#at kuran# dan kuran#
dalam k"mahiran it"m F7T t"rs"but. Ft"m )"n#"tahuan yan# b"rada )ada taha)
tin##i s"lan!utnya ialah m"mb"ritahu murid baha6a m"r"ka akan ditaksir
s"b"lum ta1siran dilaksanakan. Intuk it"m ini 73.+E #uru m"n#"mukakan
baha6a k"mahiran m"r"ka san#at tin##i dan tin##i dalam it"m ini dan s"l"bihnya
m"n#"mukakan it"m t"rs"but s"cara s"d"rhana2 kuran# dan san#at kuran#
mahir. Tidak s"mua #uru m"nyatakan baha6a m"r"ka mahir m"lakukan
)"ntaksiran s"ndiri dan m"n"ntukan band murid. 0a)atan ka!ian m"nun!ukkan
63.1E #uru saha!a yan# m"nyatakan k"mahiran yan# tin##i dan san#at tin##i
dalam m"lakukan )"ntaksiran t"rs"but. ,al ini !u#a disokon# ol"h s"ramai 4+.7E
#uru yan# !u#a m"nyatakan k"mahiran yan# tin##i dan san#at tin##i dalam
m"nin#katkan k"mahiran m"ntaksir s"t"lah m"n!alankan )"ntaksiran b"b"ra)a
kali. "mudian2 a)abila disoal a)akah bol"h m"n#usai )"ntaksiran dan
)"ntadbiran $%&2 maka s"ramai 47.6E #uru m"nyatakan tin##i dan san#at tin##i
dalam m"n#uasai )"ntaksiran dan )"ntadbiran $%&. Manakala s"l"bihnya
m"nyatakan )"n#uasaan t"rs"but s"d"rhana2 kuran# dan san#at kuran#.
0ua it"m yan# b"rada )ada taha) s"d"rhana ialah2 mahir m"n#"ndalikan
band dan ":id"ns murid b"rdasarkan sukatan )"la!aran dan mahir dalam
)"n#urusan $%& dan )ros"s m"masukkan )r"stasi murid dalam &ist"m
$"n#urusan $"ntaksiran %"rasaskan &"kolah '&$$%&(. T"rda)at hanya 41.1E #uru
m"n#"mukakan baha6a k"mahiran dalam m"n#"ndalikan band dan ":id"ns
murid b"rdasarkan sukatan )"la!aran adalah tin##i dan san#at tin##i2 namun
24E #uru m"n#"mukakan s"cara s"d"rhana saha!a k"mahiran t"rs"but dan
23.+E m"nyatakan k"mahiran t"rs"but s"cara kuran# dan san#at kuran#. Intuk
it"m k"mahiran dalam )"n#urusan $%& dan )ros"s k"y-in )r"stasi murid dalam
&$$%& )ula hanya disokon# ol"h 34.+E #uru yan# m"miliki k"mahiran tin##i dan
san#at tin##i. 0ari s"#i min yan# dica)ai2 maka k"mahiran dalam )"n#urusan
$%& dan )ros"s m"masukkan )r"stasi murid dalam &$$%& m"ru)akan
k"mahiran yan# m"m)"rol"h min )alin# k"cil 'min D 2.+*(.
8adual 3. "mahiran #uru dalam m"laksanakan $%& %M '? D +2(
Tuan Azlyna Tuan Yusof & Zamri Mahamod 227
Bil Pernyataan SK + K S T+ST SP Min Tahap
1 &aya bol"h m"n#"nal )asti
)"rkaitan antara )"laksanaan $%&
d"n#an ob!"kti1 kurikulum
@.@E ..6E .7E *.+*
7
@.@. &an#at
tin##i
2 &aya s"ntiasa m"n!adikan 0okum"n
&tandard $r"stasi $%& s"ba#ai
)anduan t"rbaik
7.6E 6.
4E
.4.+E 1.*@
3
@.34 &an#at
tin##i
3 &aya mahir dalam m"ny"diakan
bahan tambahan )"ntaksiran
b"rdasarkan 0$& yan# disarankan
6.6E 4.@E ..E *.+6
4
@.3@ &an#at
tin##i
@ &aya s"ntiasa m"ru!uk k")ada 0$&
$%& untuk m"n"ntukan band murid
6.4E ..7E .@..E 1.*3
1
@.3@ &an#at
tin##i
4 &aya s"ntiasa m"m)"lba#aikan
bahan bantu b"la!ar $%& ba#i
m"mudahkan murid m"n!a6ab
":id"ns
7.6E 13E 7+.@E 1.*7
1
@.1+ Tin##i
6 &aya mahir m"n##unakan
k"mudahan F7T untuk
m"laksanakan akti:iti dalam modul
yan# dis"diakan
7.6E 16.3
E
76.1E *.+6
7
@.17 Tin##i
7 &aya akan m"mb"ritahu murid
baha6a m"r"ka akan ditaksir
s"b"lum ta1siran dilaksanakan
12E 1@.1
E
73.+E 1.11
3
@.*3 Tin##i
. &aya m"sti m"lakukan )"ntaksiran
s"ndiri dan m"n"ntukan band murid
1..4E 1..@
E
63.1E 1.2+
7
3..2 Tin##i
+ &aya s"ntiasa m"nin#katkan
k"mahiran m"ntaksir s"t"lah
m"n!alankan )"ntaksiran b"b"ra)a
kali
16.3E 23.+
E
4+.7E 1.13
+
3.67 Tin##i
1* &aya bol"h m"n#usai )"ntaksiran
dan )"ntadbiran $%&
16.3E 26.1
E
47.6E 1.14
4
3.63 Tin##i
11 &aya mahir m"n#"ndalikan band
dan ":id"ns murid b"rdasarkan
sukatan )"la!aran
23.+E 24E 41.1E 1.27
*
3.@7 &"d"r-
hana
12 &aya mahir dalam )"n#urusan $%&
dan )ros"s m"masukkan )r"stasi
murid dalam &ist"m $"n#urusan
$"ntaksiran %"rasaskan &"kolah
@4.6E 1..4
E
34.+E 1.@.
2
2.+* &"d"r-
hana
Purata 0.8"
%
".&$ Tinggi
Calau)un t"rda)at "m)at it"m b"rada )ada taha) san#at tin##i2 "nam
it"m k"mahiran b"rada )ada taha) tin##i dan dua it"m k"mahiran lain b"rada
)ada taha) s"d"rhana namun2 s"cara )uratanya k"mahiran #uru dalam
m"ntaksir dan m"ntadbir )"ntaksiran b"rasaskan s"kolah b"rada )ada taha)
tin##i. "adaan ini ditun!ukkan ol"h min yan# di)"rol"h iaitu s"banyak 3.+4.
Taha) &ika) <uru %ahasa M"layu dalam M"laksanakan
$"ntaksiran %"rasaskan &"kolah
22. #rosiding $eminar $erantau #ascasiswazah #endidikan %ahasa Melayu
&
&esusasteraan Melayu &ali &edua' ("1)
0a)atan ka!ian ini bol"h m"n!a6ab )"rsoalan ka!ian 3A A)akah )ro5l sika) #uru-
#uru %M dalam m"laksanakan $"ntaksiran %"rasaskan &"kolah ba#i mata
)"la!aran %ahasa M"layuG
>l"h itu2 da)atan d"skri)ti1 yan# m"libatkan )"ratusan2 sisihan )ia6ai dan
min di!alankan ba#i m"n#"nal )asti )ro5l sika) #uru t"rs"but. ,asil analisis
d"skri)ti1 s")"rti 8adual @. 8adual @ m"nun!ukkan taburan )"ratusan2 sisihan
)ia6ai2 k")utusan min dan taha) yan# dica)ai ol"h skor min s"tia) it"m t"rhada)
sika) #uru dalam m"laksanakan $%& %M di s"kolah. Ft"m sika) yan# )alin# tin##i
iaitu2 m"ny"diakan boran# )r"stasi murid s"b"lum m"n!alankan $%& di s"kolah.
,al ini ditun!ukkan ol"h skor min yan# di)"rol"h iaitu @.*4 dan di)"rkuat ol"h
k"k"ra)an #uru yan# b"rs"tu!u dan san#at b"rs"tu!u d"n#an sika) ini. 0ari)ada
k"k"ra)an2 s"ramai 7*.7E #uru m"nyatakan b"rs"tu!u dan san#at b"rs"tu!u
d"n#an sika) ini. Manakala 23.+E #uru m"nyatakan a#ak b"r"tu!u dan
s"l"bihnya '4.@E( m"na5kan sika) ini. &ika) yan# tin##i lainnya ditun!ukkan ol"h
)"rs"tu!uan 71..E #uru yan# s"ntiasa b"rbincan# d"n#an #uru-#uru %M yan#
lain t"ntan# )"laksanaan $%& dan hanya t"rda)at 4.@E #uru yan# tidak b"rs"tu!u
dan san#at tidak s"tu!u. &ika) m"ny"diakan 1ail indi:idu murid s"b"lum
m"n!alankan $%& di s"kolah !u#a m"nun!ukkan da)atan yan#
m"mb"ran#san#kan. ,al ini k"rana sika) ini !u#a b"rada )ada taha) tin##i yan#
di)"rkuat ol"h )"rs"tu!uan 63E #uru. Ft"m ini hanya dina5kan ol"h 6.4E #uru2
manakala 3*.@E #uru lainnya m"nyatakan a#ak b"rs"tu!u.
&"ramai 4+..E #uru m"la)orkan baha6a m"r"ka san#at s"tu!u dan s"tu!u
dalam m"n#hadiri taklimat b"rkaitan $%& yan# dian!urkan ol"h )ihak s"kolah.
&"ramai 4...E #uru turut m"nyatakan baha6a m"r"ka s"tu!u dan san#at s"tu!u
m"n#hadiri kursus b"rkaitan $%& yan# dian!urkan ol"h )ihak $$0 dan 8$?. &ika)
m"n#hadiri kursus )ula dila)orkan tidak dis"tu!ui ol"h 11.+E #uru2 manakala
2+.3E #uru lainnya b"r)andan#an a#ak s"tu!u dalam m"n#hadiri kursus.
"mudian2 a)abila turut disoal m"n#"nai m"n#a!ar )"la!ar m"n#ikut k"h"ndak
$%&2 maka s"ramai 6*.+E #uru m"n#"mukakan baha6a m"r"ka m"miliki
)andan#an yan# s"tu!u dan san#at s"tu!u t"rhada) sika) ini. ?amun2 hal ini
dina5kan )ula ol"h 11.+E #uru yan# tidak s"tu!u dan san#at tidak s"tu!u
m"n#a!ar )"la!ar m"n#ikut k"h"ndak $%&.
&"t"rusnya2 4..7E #uru m"la)orkan )"rs"tu!uannya dalam m"ny"diakan
l"bih banyak )"luan# k")ada )"la!ar-)"la!ar untuk b"rint"raksi dalam k"las.
Manakala ..7E #uru b"r)andan#an tidak s"tu!u dan san#at tidak s"tu!u untuk
m"ny"diakan l"bih banyak )"luan# k")ada )"la!ar-)"la!ar untuk b"rint"raksi
dalam k"las. &"l"bihnya s"ramai 32.6E #uru m"nun!ukkan sika) a#ak s"tu!u
saha!a. &ika) m"n!adikan maklum balas )r"stasi $%& )"la!ar-)"la!ar untuk
m"m)"rbaiki )"n#a!aran disokon# ol"h 46.4E #uru dan dina5kan ol"h 1*..E
#uru yan# tidak s"tu!u dan san#at tidak s"tu!u. &"ramai 32.6E #uru lain tidak
t"rlalu !"las m"n#"mukakan )"nda)atnya. M"r"ka hanya m"nyatakan a#ak
s"tu!u t"rhada) sika) maklum balas t"rs"but.
0ua sika) lain yan# !u#a m"ru)akan sika) tin##i ialah m"mb"ri
)"n"kanan yan# l"bih k")ada m"mu)uk )"mban#unan s"luruh k"mahiran
)"la!ar dan s"ntiasa m"n#ikut )"rancan#an s"rta 6aktu yan# t"lah dit"ta)kan
ol"h -"mba#a $")"riksaan dalam m"n!alankan $%& di s"kolah. $"rs"tu!uan
di)"rol"h dari)ada 4@.3E #uru dalam m"mb"ri )"n"kanan yan# l"bih k")ada
m"mu)uk )"mban#unan s"luruh k"mahiran )"la!ar. Manakala @..+E #uru
Tuan Azlyna Tuan Yusof & Zamri Mahamod 22+
m"nyatakan )"rs"tu!uan m"n#ikut )"rancan#an s"rta 6aktu yan# t"lah
dit"ta)kan ol"h -"mba#a $")"riksaan dalam m"n!alankan $%& di s"kolah.
&")"rti yan# t"lah dibincan#kan t"rs"but2 t"rda)at satu it"m sika) saha!a
yan# b"rada )ada taha) s"d"rhana. Ft"m sika) t"rs"but ialah s"ntiasa b"rs"dia
m"laksanakan $%& b"rulan# kali s"kiranya murid #a#al m"l")asi band yan#
ditaksirkan. 0ari)ada k"k"ra)an dinyatakan2 s"ramai @3.4E #uru s"tu!u dan
san#at s"tu!u2 31.4E a#ak s"tu!u dan 24E tidak s"tu!u dan san#at tidak s"tu!u
dalam sika) ini. &ika) ini )ula ialah antara sika) yan# m"nda)at skor min )alin#
r"ndah b"rbandin# 1* sika) lain iaitu2 m"nda)at skor min 3.2+. Calau)un
t"rda)at satu it"m sika) yan# b"rada )ada taha) s"d"rhana namun2 s"cara
)uratanya sika) #uru dalam m"laksanakan )"ntaksiran b"rasaskan s"kolah
b"rada )ada taha) tin##i. ,al ini ditun!ukkan ol"h min yan# di)"rol"h iaitu
s"banyak 3.73.
8adual @. &ika) #uru dalam m"laksanakan $%& %M '? D +2(
Bil Pernyataan STS +
TS
'S S+SS SP Min Tahap
1 &aya m"ny"diakan boran#
)r"stasi murid s"b"lum
m"n!alankan $%& di s"kolah
4.@E 23.+E 7*.7E *.+6@ @.*4 Tin##i
2 &aya s"ntiasa b"rbincan#
d"n#an #uru-#uru %M yan# lain
t"ntan# )"laksanaan $%&
4.@E 22..E 71..E *.+31 @.*1 Tin##i
3 &aya m"ny"diakan 1ail indi:idu
murid s"b"lum m"n!alankan
$%& di s"kolah
6.4E 3*.@E 63E 1.**3 3... Tin##i
@ &aya m"n#hadiri taklimat
b"rkaitan $%& yan# dian!urkan
ol"h )ihak s"kolah
..7E 31.4E 4+..E 1.*.. 3..@ Tin##i
4 &aya m"n#hadiri kursus
b"rkaitan $%& yan# dian!urkan
ol"h )ihak $$0 dan 8$?
11.+E 2+.3E 4...E 1.16. 3.77 Tin##i
6 &aya m"n#a!ar )"la!ar saya
m"n#ikut k"h"ndak $%&
11.+E 27.2E 6*.+E 1.*7@ 3.7* Tin##i
7 &aya t"lah m"ny"diakan l"bih
banyak )"luan# k")ada )"la!ar-
)"la!ar saya untuk b"rint"raksi
dalam k"las
..7E 32.6E 4..7E 1.*46 3.6+ Tin##i
. &aya m"n!adikan maklum balas
)r"stasi $%& )"la!ar-)"la!ar
saya untuk m"m)"rbaiki
)"n#a!aran saya
1*..E 32.6E 46.4E 1.*.7 3.61 Tin##i
+ &aya m"mb"ri )"n"kanan yan#
l"bih k")ada m"mu)uk
)"mban#unan s"luruh
k"mahiran )"la!ar
1*..E 3@..E 4@.3E 1.*37 3.6* Tin##i
1* &aya s"ntiasa m"n#ikut
)"rancan#an s"rta 6aktu yan#
t"lah dit"ta)kan ol"h -"mba#a
$")"riksaan dalam
m"n!alankan $%& di s"kolah
+.7E @1.3E @..+E 1.**+ 3.4@ Tin##i
23* #rosiding $eminar $erantau #ascasiswazah #endidikan %ahasa Melayu
&
&esusasteraan Melayu &ali &edua' ("1)
11 &aya s"ntiasa b"rs"dia
m"laksanakan $%& b"rulan#
kali s"kiranya murid #a#al
m"l")asi band yan# ditaksirkan
24E 31.4E @3.4E 1.262 3.2+ &"d"rh
ana
Purata 0.8 ".%" Tinggi
Intuk m"n#"tahui )"n#"tahuan2 k"mahiran dan sika) s"cara )urata2
da)at dilihat dalam 8adual 4. 8adual 4 m"nun!ukkan baha6a skor min sika) #uru
dalam m"laksanakan )"ntaksiran b"rasaskan s"kolah 'min D 3.+4( adalah2 l"bih
tin##i b"rbandin# d"n#an )"n#"tahuan dan k"mahirannya 'min D 3.73 dan 3.64(.
As)"k )"n#"tahuan m"nda)atkan skor min yan# l"bih tin##i b"rbandin# as)"k
k"mahiran. Manakala k"mahiran m"ru)akan it"m yan# m"nda)at skor min )alin#
r"ndah b"rbandin# )"n#"tahuan dan sika). Calau)un d"mikian2 s"mua as)"k
)"n#"tahuan2 k"mahiran dan sika) b"rada )ada taha) tin##i.
8adual 4. $"n#"tahuan2 k"mahiran dan sika) s"cara )urata
(tem Min Tahap
$"n#"tahuan 3.73 Tin##i
"mahiran 3.64 Tin##i
&ika) 3.+4 Tin##i
Masalah dalam $"rlaksanaan $ros"s $"ntaksiran
%"rasaskan &"kolah
0a)atan ka!ian ini bol"h m"n!a6ab )"rsoalan ka!ian @A A)akah b"ntuk
)"rmasalahan yan# dihada)i ol"h #uru-#uru %M dalam m"laksanakan $"ntaksiran
%"rasaskan &"kolah ba#i mata )"la!aran %ahasa M"layuG
>l"h itu2 da)atan d"skri)ti1 d"n#an m"libatkan )"ratusan2 sisihan )ia6ai
dan min di!alankan ba#i m"n#"nal )asti )"rmasalahan t"rs"but. ,asil analisis
d"skri)ti1 s")"rti 8adual 6. 8adual 6 m"nun!ukkan taburan )"ratusan2 sisihan
)ia6ai2 k")utusan min dan taha) yan# dica)ai ol"h skor min s"tia) it"m yan#
dian##a) s"ba#ai )"rmasalahan yan# dihada)i #uru dalam m"laksanakan $%&
%M di s"kolah. 8adual t"rs"but m"nun!ukkan baha6a k"s"mua it"m b"rada )ada
taha) san#at tin##i dan tin##i. ,al ini m"nun!ukkan baha6a k"s"mua it"m
t"rs"but m"ru)akan b"ntuk-b"ntuk masalah yan# dihada)i ol"h #uru dalam
m"laksanakan $%& %M di s"kolah. Masalah k"tidakhadiran murid k" s"kolah
m"nyukarkan #uru m"mbuat )"ntaksiran m"ru)akan it"m )"rmasalahan yan#
m"nda)at skor min )alin# tin##i 'min D @.7+(. &"ramai +4.7E #uru m"nyatakan
)"rs"tu!uan t"rhada) it"m masalah ini. %a#i )"rmasalahan m"n#"ks"s laman
utama &$$%& hin##a m"l"6atkan )ros"s m"masukkan )r"stasi murid t"rmasuk
":id"n m"ru)akan )"rmasalahan k"dua yan# dihada)i ol"h #uru s"l")as
masalah k"tidakhadiran murid. Ft"m ini !u#a disokon# ol"h )"rnyataan +4.7E
#uru yan# s"tu!u dan san#at s"tu!u t"rhada) it"m ini.
$"rmasalahan lain ialah2 murid yan# ramai m"n!"!askan )ros"s
)"ntaksiran. 0ari)ada k"k"ra)an2 s"ramai +*.2E #uru m"mb"ri )andan#an yan#
s"tu!u dan san#at s"tu!u. Manakala hanya t"rda)at 3.3E #uru yan#
m"na5kannya. $"ntaksiran b"rulan# m"ny"babkan #uru sukar m"n#habiskan
Tuan Azlyna Tuan Yusof & Zamri Mahamod 231
sukatan )"la!aran dalam t"m)oh yan# dit"ta)kan dan t"rlalu banyak to)ik dan
":id"ns yan# )"rlu dis"l"saikan dalam masa yan# san#at t"rhad !u#a disokon#
ol"h )"rnyataan s"tu!u dan san#at s"tu!u ol"h l"bih dari)ada .*E #uru.
Ft"m )"rmasalahan lain yan# turut di)"rkuat ol"h l"bih dari)ada .*E #uru
ialah )"ntaksiran b"rulan# kali tidak da)at dilaksanakan k"rana #uru m"n#hada)i
masalah k"kan#an masa dan )"ntaksiran yan# banyak dalam s"tia) band
m"ny"babkan )"ntaksiran tidak da)at dilakukan s"cara m"ndalam dan
m"ny"luruh. &"t"rusnya2 it"m yan# m"nda)atkan skor min san#at tin##i ialah2
t"m)oh )"ntaksiran yan# sin#kat m"nyukarkan )"laksanaan )"ntaksiran.
$"rnyataan ini dib"ri sokon#an ol"h 7+.@E #uru yan# s"tu!u dan san#at s"tu!u.
Manakala 3.3E #uru m"nyatakan tidak s"tu!u dan san#at tidak s"tu!u s"rta 17.3
E #uru m"nyatakan a#ak s"tu!u.
$"rmasalahan yan# dihada)i ol"h #uru !u#a m"ru)akan 6aktu )"n#a!aran
yan# t"rhad m"ny"babkan k"sukaran untuk m"laksanakan )ros"s )"ntaksiran
dan k"mudahan F7T di s"kolah t"rhad m"ny"babkan #uru sukar untuk
m"n##unakan dan m"nyim)an )ro5l murid. &"laras d"n#an )"rmasalahan yan#
t"lah dibincan#kan t"rs"but2 maka )"rmasalahan yan# turut m"nyumban#
k"sukaran dalam )"rlaksanaan $%& %M di s"kolah ialah k"tiadaaan k"r!asama
dari)ada murid-murid k"rana m"r"ka hanya ditaksir ol"h #uru m"r"ka s"ndiri
saha!a dan murid-murid tidak mahu ditaksirkan kali k"dua dalam band yan# tidak
dica)ai ol"h m"r"ka.
8adual 6. &ika) #uru dalam m"laksanakan $%& %M '? D +2(
Bil Pernyataan STS+T
S
'S S+SS SP Min Tahap
1 Masalah k"tidakhadiran murid k"
s"kolah m"nyukarkan #uru
m"mbuat )"ntaksiran
* @.3E +4.7E*.4*3 @.7+ &an#at
tin##i
2 <uru-#uru m"n#hada)i masalah
untuk m"n#"ks"s laman utama
&$$%& hin##a m"l"6atkan
)ros"s k"y in )r"stasi murid
t"rmasuk ":id"n
* @.3 +4.7E*.426 @.74 &an#at
tin##i
3 8umlah murid yan# ramai
m"n!"!askan )ros"s )"ntaksiran
3.3E 6.4E +*.2E*.7@2 @.67 &an#at
tin##i
@ $"ntaksiran b"rulan#
m"ny"babkan #uru sukar
m"n#habiskan sukatan )"la!aran
dalam t"m)oh yan# dit"ta)kan
2.2E ..7E .+.1E*.7.7 @.47 &an#at
tin##i
4 T"rlalu banyak to)ik dan ":id"n
yan# )"rlu dis"l"saikan dalam
masa yan# san#at t"rhad
3.3E 7.4E .+.2E*.774 @.44 &an#at
tin##i
6 $"ntaksiran b"rulan# kali tidak
da)at dilaksanakan k"rana #uru
m"n#hada)i masalah k"kan#an
masa
* 1*.+E .+.1E*.6.6 @.43 &an#at
tin##i
7 $"ntaksiran yan# banyak dalam
s"tia) band m"ny"babkan
)"ntaksiran tidak da)at
dilakukan s"cara m"ndalam dan
m"ny"luruh
2.2E 14.2E .2.6E*..3* @.@@ &an#at
tin##i
232 #rosiding $eminar $erantau #ascasiswazah #endidikan %ahasa Melayu
&
&esusasteraan Melayu &ali &edua' ("1)
. T"m)oh )"ntaksiran yan#
sin#kat m"nyukarkan
)"laksanaan )"ntaksiran
3.3E 17.3E 7+.@E*...@ @.34 &an#at
tin##i
+ Caktu )"n#a!aran saya adalah
t"rhad m"ny"babkan k"sukaran
untuk m"laksanakan )ros"s
)"ntaksiran
..7E 14.2E 76.1E1.**6 @.22 Tin##i
1* "mudahan F7T di s"kolah
t"rhad m"ny"babkan #uru sukar
untuk m"n##unakan dan
m"nyim)an )ro5l murid
3.3E 2*.6E 76.1E*...7 @.21 Tin##i
11 Murid-murid tidak m"nun!ukkan
k"r!asama k"rana hanya ditaksir
ol"h #uru m"r"ka s"ndiri saha!a
12E 13E 74E1.*73 @.1* Tin##i
12 Murid-murid tidak mahu
ditaksirkan kali k"dua dalam
band yan# tidak dica)ai ol"h
m"r"ka
16.3E 14.2E 6..4E1.1.7 3.+1 Tin##i
$"rbincan#an
0a)atan ka!ian m"nun!ukkan baha6a taha) )"n#"tahuan #uru dalam
)"rlaksanaan $%& %M b"rada )ada taha) tin##i dan s"d"rhana. %"b"ra)a it"m
)"n#"tahuan b"rada )ada taha) tin##i k"rana 41.2E #uru m"nyatakan baha6a
)"n#"tahuan m"r"ka dalam m"laksanakan $%& %M adalah tin##i dan san#at
tin##i. Manakala it"m-it"m )"n#"tahuan yan# b"rada )ada taha) s"d"rhana )ula
hanya disokon# ol"h 34.+E - @..+E #uru yan# m"miliki )"n#"tahuan yan# tin##i
dan san#at tin##i. ,al ini b"rt")atan d"n#an &yari1ah '1+.32 dalam 9osli 2**.(
yan# m"nyatakan baha6a #uru harus m"n#uasai s"cara m"ndalam )"n#"tahuan
dalam mata )"la!aran yan# dia!ar untuk m"n!adikan )"n#a!aran dan
)"mb"la!aran l"bih b"rk"san. ?amun2 )"n#"tahuan #uru yan# tin##i dalam
m"laksanakan $%& tidak b"rs"suaian d"n#an ka!ian ?orani dan &ai1ulazri '2*1*(2
yan# m"nyatakan baha6a t"rda)at #uru-#uru yan# tidak b"rs"dia m"n!alankan
$%& iaitu s"banyak 6.+4E. ?orani dan &ai1ulazri '2*1*( m"nyatakankan baha6a
l"mahnya )"n#"tahuan #uru dalam m"laksanakan $"nta1siran %"rasaskan
&"kolah '$%&( dis"babkan kuran#nya latihan dalam kalan#an #uru. uran#nya
latihan t"rs"but m"mb"ri im)ak k")ada k"yakinan diri. adan#-kadan# latihan
yan# kuran# m"ny"babkan tiada k"yakinan diri.
0a)atan ka!ian m"nun!ukkan baha6a taha) k"mahiran #uru dalam
m"laksanakan $%& %M b"rada )ada taha) san#at tin##i2 tin##i dan s"d"rhana.
%"b"ra)a it"m k"mahiran b"rada )ada taha) san#at tin##i k"rana disokon# ol"h
.@..E - ..E #uru yan# m"miliki k"mahiran yan# tin##i dan san#at tin##i.
&"laras d"n#an k"mahiran yan# san#at tin##i2 maka b"b"ra)a it"m
m"nda)atkan skor min )ada taha) tin##i. ,al ini k"rana it"m t"rs"but disokon#
ol"h 47.6E - 7+.@E #uru yan# m"miliki k"mahiran yan# tin##i dan san#at tin##i.
Manakala it"m k"mahiran yan# m"nda)at skor min )ada taha) s"d"rhana hanya
disokon# ol"h 34.+E dan 41.1E #uru yan# m"nyatakan k"mahiran m"r"ka
adalah tin##i dan san#at tin##i )ada soalan it"m k"mahiran t"rs"but. ,al ini
b"rt"ntan#an d"n#an ka!ian dari)ada )ihak -"mba#a $")"riksaan yan#
m"n!"laskan #uru kuran# m"mahami t"ntan# cara m"laksanakan )"ntaksiran
s"irin# d"n#an )ros"s )"n#a!aran dan )"mb"la!aran '%"rita ,arian >nlin" 2*12(.
Tuan Azlyna Tuan Yusof & Zamri Mahamod 233
0a)atan ka!ian m"nun!ukkan baha6a sika) #uru dalam m"laksanakan $%&
%M b"rada )ada taha) tin##i dan s"d"rhana. %"b"ra)a it"m sika) b"rada )ada
taha) tin##i k"rana )alin# s"dikit @..+E #uru yan# b"rsika) s"tu!u dan san#at
s"tu!u dalam m"laksanakan $%& %M dan @1.3E #uru yan# m"nyatakan a#ak
s"tu!u. Manakala it"m yan# b"rada )ada taha) s"d"rhana )ula hanya disokon#
ol"h @3.4E #uru yan# b"rsika) s"tu!u dan san#at s"tu!u2 manakala 24E #uru
lainnya b"rsika) tidak s"tu!u dan san#at tidak s"tu!u. 0a)atan ka!ian ini
b"rcan##ah d"n#an ka!ian Zamri "t al. '2*1*( yan# m"nda)ati #uru m"m)unyai
sika) kuran# yakin untuk m"mbuat )"nilaian t"rhada) murid. a!ian Zamri "t al.
'2*1*( adalah s"laras d"n#an ka!ian Alaba '2*12( m"nda)ati sika) #uru-#uru
dalam )"rlaksanaan $%& ialah )"lba#ai iaitu2 t"rda)at sika) yan# )ositi1 dan yan#
n"#ati1.
a!ian ini !u#a t"lah b"r!aya m"n#"san b"ntuk-b"ntuk masalah yan#
dihada)i dalam m"laksanakan $%& di s"kolah. "s"luruhan it"m soal s"lidik )ada
baha#ian masalah yan# dihada)i ol"h #uru dalam m"laksanakan $%&
m"m)"rlihatkan !umlah )"ratusan yan# tin##i. "adaan ini m"n##ambarkan
)"lba#ai masalah yan# )"rlu dis"l"saikan ol"h )"lba#ai )ihak. Masalah
k"tidakhadiran murid k" s"kolah m"nyukarkan #uru m"mbuat )"ntaksiran
m"ru)akan it"m )"rmasalahan yan# m"nda)at skor min )alin# tin##i 'min D
@.7+( iaitu s"ramai +4.7E oran# #uru. murid yan# ramai m"n!"!askan )ros"s
)"ntaksiran. 0ari)ada k"k"ra)an2 s"ramai +*.2E #uru m"mb"ri )andan#an yan#
s"tu!u dan san#at s"tu!u. Manakala hanya t"rda)at 3.3E #uru yan#
m"na5kannya. $"ntaksiran b"rulan# m"ny"babkan #uru sukar m"n#habiskan
sukatan )"la!aran.
"sim)ulan
a!ian ini m"mb"ri #ambaran baha6a )"n#"tahuan2 k"mahiran dan sika) #uru
dalam m"laksanakan $%& b"rada )ada taha) tin##i. ?amun2 ka!ian !u#a b"r!aya
m"n#"san b"b"ra)a k"l"mahan #uru dalam m"laksanakan )"ntaksiran
b"rasaskan s"kolah. "l"mahan t"rs"but adalah2 dalam )"n#"tahuan #uru
baha6a $%& m"n#ubah )"nd"katan )"n#a!aran dan )"mb"la!aran d"n#an
m"m)"rbanyak akti:iti )"n#urusan )ro!"k2 )"rs"mbahan kokurikulum2 sahsiah2
dan budi )"k"rti. $"n#"tahuan #uru baha6a s"tia) )"ntaksiran )"rlu m"n#ikuti
sukatan )"la!aran %ahasa M"layu yan# t"lah dit"ta)kan !u#a masih b"rada )ada
taha) s"d"rhana. >l"h hal yan# d"mikian2 )ihak s"kolah2 $$0 atau 8$? 6a!ar
m"n#adakan )"lba#ai kursus dan latihan yan# b"rkaitan $%& ba#i m"nin#katkan
)"n#"tahuan2 k"mahiran2 dan sika) )ositi1 #uru dalam m"laksanakan $%&.
Masalah-masalah yan# 6u!ud dalam )"rlaksaan $%& harus ditan#ani ol"h
)"lba#ai )hak. %a#i masalah yan# b"rkaitan d"n#an murid2 bukan saha!a )ihak
s"kolah yan# )"rlu m"ny"l"saikannya t"ta)i2 )ihak ibu ba)a !u#a haruslah
m"mainkan )"ranan )"ntin# b"r#andin# bahu d"n#an )ihak s"kolah k"rana
k"!ayaan )"rlaksaan $%& !u#a b"r#antun# k")ada )"n#libatan ibu ba)a di rumah.
Fbu ba)a harus m"n#ambil tahu )"nca)aian anak-anak m"r"ka s"rta band dan
0&$ ba#i s"tia) ":id"ns yan# ditaksirkan ol"h #uru. Fbu ba)a !u#a )"rlu
m"mantau anak-anak m"r"ka a#ar da)at m"nca)ai band yan# disasarkan ol"h
)ihak s"kolah. 0"n#an cara itu2 murid-murid akan l"bih b"rusaha dalam
m"laksanakan $%& m"r"ka s"rta m"l")asi band yan# dit"ta)kan.
23@ #rosiding $eminar $erantau #ascasiswazah #endidikan %ahasa Melayu
&
&esusasteraan Melayu &ali &edua' ("1)
&"t"rusnya2 ba#i )ihak #uru )ula m"r"ka )"rlu l"bih b"rusaha untuk
m"m)"lba#aikan akti:iti )"ntaksiran di dalam atau di luar bilik dar!ah. 0"n#an
)"lba#ai akti:iti yan# l"bih kr"ati12 murid-murid akan l"bih b"rminat untuk
m"nyia)kan ":id"ns yan# dis"diakan ol"h #uru-#uru s"t"rusnya2 m"nca)ai band
yan# t"lah dit"ta)kan. Manakala ba#i )ihak -$M )ula2 m"r"ka s"harusnya l"bih
)"ka d"n#an masalah &$$%& atas talian a#ar #uru da)at m"ny"#"rakan )ros"s
m"masukan )r"stasi murid.
9u!ukan
Alaba Ad"y"mi Ad"di6ura. 2*12. T"ach"rsJ $"rc")tion o1 &chool-%as"d
Ass"ssm"nt in ?i#"rian s"condary schools! Mediterranean *ournal of $ocial
$cience. Kol. 3 '1( 8anuary 2*12. ++-1*+. F&&? 2*3+-2117.
Antonio M"rcurio. 2**.. +e,imagining school,-ased assessment at the upper
secondary education level. Ad"laid"2 &outh Australia2 AustraliaA &A7=
%oard o1 &outh Australia.
7hua Yan $ia6 '2**6(. &aedah dan $tatistik #enyelidikan &edah #enyelidikan!
MalaysiaA Mc <ra6 ,ill.
=sah &ulaiman. '2**3(. Asas pedagogi! 8ohor %ahruA $"n"rbit Ini:"rsiti T"knolo#i
Malaysia2 &kudai.
htt)ALL666.oM1ord1a!ar.com.myLu)loadsL$"ntaksiranE2*%"rasaskan
E2*&"kolah.)d1
htt)ALL666."Mam)"rak.comLdo6nloadLds)t1L1E2*bahasaE2*m"layu.)d1
htt)ALL666.scribd.comLdocL.+1@**3.L,!-Arshad-ons")-$bs
666.scribd.comLdocL...L$o6"r-$oint-$bs-&ana)i
htt)ALL666.utusan.com.myLutusanL$"ndidikanL2*121*2+L)"N*1L$"laksanaan-$%&-
tidak-b"bankan-#uruOiMzz2F91k167
8amil Adimin '2**6(. $")"riksaan -a6an $"ntaksiran! #endidik! 21A 21-23.
8"ri" Anak $"t"r -an#an

B Zamri Mahamod. 2*11. &ika) dan Moti:asi Murid Fban
dalam M"m)"la!ari %ahasa M"layu &"ba#ai %ahasa "dua!*urnal
#endidikan %ahasa Melayu! Kol. 12 ?o. 1 '2*11( 13 - 24.
"m"nt"rian $"ndidikan Malaysia.1++2. Asas #erkaedahan Menga.ar %ahasa .
uala -um)urA0"6an %ahasa dan $ustaka.
halid 8ohari '2**3(2 #enyelidikan dalam #endidikan/ &onsep dan #rosedur.
&"lan#or2 $r"ntic" ,all. $"arson 'M(. &dn. %hd.
-"mba#a $")"riksaan Malaysia. 2**.. #entaksiran %erasaskan sekolah! Init
I$&9 &$$M99.
?ik Mohd 9ahimi. 2**3. $"n#a!aran k"mahiran m"nd"n#ar %ahasa ArabA Antara
Tradisi dan Fno:asi! #rosiding 0acana #endidikan 1slam. &iri 32 2**-213.
9osli Alias. 2**.. #elaksanaan #entaksiran &er.a &ursus &emahiran 2idup
%ersepadu di $ekolah Menengah 3aerah #asir Mas' &elantan. Pakulti
$"ndidikan. Ini:"rsiti T"knolo#i Malaysia.
&tu;"b"am2 0.-.2 Pol"ly2 C.8.2 <")hart2 C.8.2 <uba2 =.<.2 ,ammond 9.-.2
M"rriman2 ,.>.2 B $ro:us2 M.M. '1+71(. 4ducational 4valuation and
3ecision,making. Ftasca2 F-A P.=. $"acock.
Zamri Mahamod . 2*11. M"m)"rkasa <uru2 M"m)"rc"ka) $"la!arA $"n#a!aran
0an $"mb"la!aran %ahasa M"layu 0alam Abad "-21. $eminar #endidikan
("11. Pakulti $"ndidikan2 Ini:"rsiti "ban#saan Malaysia2 %an#i.
Tuan Azlyna Tuan Yusof & Zamri Mahamod 234
Zamri Mahamod2 Moham"d Amin =mbi B ?ik Mohd 9ahimi ?ik Yuso1. 2*1*.
#entaksiran %erasaskan $ekolah/ #anduan 5ntuk 6uru %ahasa Melayu'
1nggeris dan Ara-! Pakulti $"ndidikan2 Ini:"rsiti "ban#saan Malaysia2
%an#i.

Anda mungkin juga menyukai