Mata Pelajaran/

Masa/Kelas
Aktiviti Impak
Dunia Muzik
7:30 8:00
1S
Tajuk: Aku dan Muzik
Fokus: Tempo cepat dan lambat
SP: 1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan dinamik, pic, tempo dan bunyi.
Obj: murid dapat Membuat pergerakan berdasarkan dinamik, pic, tempo dan bunyi.
EMK: Kreativiti
Aktiviti:
1. Guru memperdengarkan pelbagai lagu yang berbeza dan murid membuat pergerakan berdasarkan
dinamik, pic, tempo dan bunyi yang betul
2. Pengenalan kepada pergerakan berdasarkan dinamik, pic, tempo dan bunyi.
3. Penilaian KSSR


Dunia Sains & Tek.
8:30 9:30
4S
Tajuk: Proses hidup manusia
SP: . 3.5.1 Menyatakan tabiat yang mengganggu proses hidup seperti :
makan makanan yang tidak seimbang.
merokok.menghidu gam.
menyalahgunakan dadah.
minum minuman beralkohol
Obj: Murid dapat menyatakan 3 tabiat yang mengganggu proses hidup seperti makan makanan yang tidak seimbang,
merokok.menghidu gam, menyalahgunakan dadah, minum minuman beralkohol
BBM: Powerpoint slaid, komputer
EMK: TMK
Aktiviti:
1. Guru menerangkan beberapa kesan buruk akibat tidak menjauhi rokok, minum arak, dadah dan menghidu
gam
2. Menghubung kait dengan pengalaman sedia ada murid.
3. Bersoal jawab secara lisan dengan murid dan penilaian KSSR


Pend. Kesihatan
9:50 10:20
3R
Tema:Hargailah Kesihatan
Tajuk:Banyaknya pilihan
EMK: Kreatif dan inovatif
SP: 1.3.1 Mengenal pasti kumpulan zat makanan seperti karbohidrat, protein, lemak dan vitamin..
Obj: Murid dapat mengenal pasti kumpulan zat makanan seperti karbohidrat, protein, lemak dan vitamin. Dan contoh
setiap daripadanya.
Aktiviti:
1. Guru menunjukkan slaid tentang kumpulan zat makanan seperti karbohidrat, protein, lemak dan vitamin
serta contoh-contohnya.
2. Penilaian KSSR


Dunia Sains & Tek.
10:50 11:50
1S
Tema: Sains Hayat
Tajuk: Manusia
SP: Murid boleh:
3.1.1 Mengenal pasti haiwan yang terdapat di sekeliling seperti kucing, ikan,burung, ular, katak, lipas,
siput dan rama-rama.
OP: Murid dapat mengenal pasti dengan betul sekurang-kurangnya 6 nama haiwan .
Nilai: Mensyukuri kejadian Tuhan.
EMK: TMK.
Aktiviti:
1. Slaid tentang kepelbagaian nama haiwan yang terdapat di sekeliling kita
2. Penerangan guru dan perbincangan kelas tentang slaid tersebut.
3. Latihan KSSR penilaian.


Mata Pelajaran/
Masa/Kelas
Aktiviti Impak
Pendidikan Jasmani &
Kesihatan
7:30 8:30
5S

8:30 9:30
5R
Tunjang: Kecergasan
Tajuk: Daya tahan kardiovaskular (ujian SEGAK)
Obj: Murid dapat menyatakan dengan betul cara meningkatkan daya tahan kardiovaskular dengan melaksanakan
ujian SEGAK
Nilai: menjaga kesihatan diri
Aktiviti:
1. Murid melakukan regangan dengan bimbingan guru
2. Penerangan guru tentang cara meningkatkan daya tahan kardiovaskular (ujian SEGAK)
3. Murid melaksanakan ringkuk separa dan jangkauan melunjur
4. Merekodkan dalam data murid.


Dunia Sains &
Teknologi
10:50 11:50
1R
Tema: Sains Hayat
Tajuk: Manusia
SP: 2.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia iaitu mata, telinga, hidung, mulut, lidah, tangan dan
kaki.
2.1.2 Menceritakan tentang fungsi dan kepentingan bahagian- bahagian tubuh manusia.
OP: Murid dapat mengenal pasti dengan betul bahagian tubuh manusia iaitu mata, telinga, hidung, mulut, lidah,
tangan dan kaki. Menceritakan tentang fungsi dan kepentingan bahagian- bahagian tubuh manusia.
Nilai: Mensyukuri kejadian Tuhan.
EMK: TMK.
Aktiviti:
1. Slaid tentang tubuh manusia iaitu mata, telinga, hidung, mulut, lidah, tangan dan kaki. Berserta fungsinya.
2. Penerangan guru dan perbincangan kelas tentang slaid tersebut.
3. Latihan KSSR penilaian.






Mata Pelajaran/
Masa/Kelas
Aktiviti Impak
Pendidikan Jasmani
7:30 8:30
3R



Tajuk: Gimnastik Asas
SP: 1.3.1 Bergayut pada palang dengan kedua-dua belah tangan menggunakan genggaman atas pada posisi badan
lurus.
1.3.2 Bergayut pada palang dengan kedua-dua belah tangan lurus menggunakan genggaman atas dan lutut
difleksikan.
Obj: Murid dapat bergayut pada palang dengan kedua-dua belah tangan menggunakan genggaman atas pada posisi
badan lurus dan bergayut pada palang dengan kedua-dua belah tangan lurus menggunakan genggaman atas dan
lutut difleksikan dengan betul tanpa bimbingan guru.
Nilai: Berdisiplin
Aktiviti:
1. Tunjuk cara oleh guru cara melakukan aktiviti bergayut pada palang dengan kedua-dua belah tangan
menggunakan genggaman atas pada posisi badan lurus serta bergayut pada palang dengan kedua-dua belah
tangan lurus menggunakan genggaman atas dan lutut difleksikan.
2. Ansur maju oleh murid tentang aktiviti imbangan dengan betul.
3. Penilaian guru PBS


Pendidikan Moral
8.30 9:30
4S
Tajuk: Meringankan beban
Nilai: kepercayaan Kepada Tuhan
SP: 2.1.3 Meramalkan perasaan apabila memberi bantuan kepada jiran
2.1.4 Mengamalkan sikap membantu jiran
Obj: . Murid dapat meramalkan perasaan apabila memberi bantuan kepada jiran dan mengamalkan sikap membantu
jiran
BBM: komputer, skrip
Aktivit:
1. Murid membacakan kisah teladan mengenai jiran yang prihatin
2. Murid meramalkan perasaan mereka apabila memberi bantuan kepada jiran.
3. Murid mengamalkan sikap membantu jiran dalam kehidupan seharian
4. Penilaian KSSR.


Dunia Sains & Tek.
10:50 11:50
2R
Tajuk: Menghasilkan Persembahan Microsoft Office Powerpoint (MS Powerpoint
SP: 2.9 Menggunakan transisi slaid dalam persembahan dengan menggunakan perisian persembahan (Microsoft
PowerPoint).
2.10 Menukar latar belakang dalam perisian persembahan (Microsoft PowerPoint).
Obj: Murid dapat menggunakan transisi slaid dalam persembahan dengan menggunakan perisian persembahan
(Microsoft PowerPoint) dan menukar latar belakang dalam perisian persembahan (Microsoft PowerPoint).
Aktiviti:
1. Tunjuk cara oleh guru menggunakan transisi slaid dalam persembahan dengan menggunakan perisian
persembahan (Microsoft PowerPoint).Beberapa orang murid mencuba membuat praktikalnya (ms word) &
Menukar latar belakang dalam perisian persembahan (Microsoft PowerPoint).
2. Penilaian KSSR.