HABILIDADES

COM
TRANGRAM
Sinop, Mato Grosso

Estrutura Curricular

Modalidade: Ensino Fundamental

Inicial (Sala de Apoio )

Componente Curricular:
Indisciplinar
 Tema:
Habilidades com o Tangram
O que o aluno poderá aprender com esta aula:

Desenvolver a concentração o raciocínio

lógico e geométrico através das habilidades de
visualização percepção espacial e análise da figura.

Representar e construir criando formas através de

práticas espaciais.
Resgatar a auto-estima através da construção do
jogo.
Utilizar recursos tecnológicos envolvendo
atividades com o tangram num ambiente virtual
tornando o aprendizado mais prazeroso e
significativo.
Duração das atividades:

Quatro de grupos; alguns

com dez e outros com 6 aulas,
de 50 minutos cada aula.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo
professor com o aluno

*Pesquisar na internet;
*Noção das figuras geométricas;
*Dobradura;
*Recorte e colagem;
*Habilidade espacial;
*Percepção visual;
*Construção do jogo;
*Desenvolver o jogo;
*Elaboração de slide;
*criação de figuras;
*Elaboração de frases
Estratégias e recursos da aula:

Iniciaremos com a história do tangram em

sala de aula.
Um grupo de três alunos farão a pesquisa na
internet sobre a história do tangram.
WWW.educ.fcul.pt/icm/99
www.geocities.com/tania1974pt/historia
Em seguida postaram os resultados através de
slide.
O mesmo grupo fará uma história através dos
personagem do tangram. Que usarão o recurso
PowerPoint para elaborar o slide. Irão copiar,
colar, escrever o texto, inserir movimentos, som e
plano de fundo.
 Todos foram ao laboratório de
informática para realizar as atividades com
o tangram, mas respeitando o limite e ritmo
cada aluno. Algumas atividades estão
sofware educativo que o laboratório oferece
e outras forão acessadas na internet.
http://rachacuca.com.br/jogos/tangram/
http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/jogos/
php
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.
php?id=1014
 Retornando a sala de aula cada aluno
dobrou e recortou os seus tangrans para
fazer a montagem que viram no
computador.
Colaram as peças em formas de figuras e
respeitando seus limites e fizeram frases
sobre a elaboração das figuras do quebra-
cabeça.
 Através do lúdico com peças
grandes fizeram figuras móveis.
Recursos Educacionais:

_Pesquisa na internet;
_Jogos virtuais;
_Elaboração de slide;
_Criação de figuras com as peças do
tangram;
_Elaboração de frases através das figuras;
_Construindo tangram com dobradura em
sala de aula;
Avaliação:
A avaliação será através da
socialização e de acordo com o
desempenho das atividades
propostas no projeto pois sendo o
objetivo a criação e a auto-estima
do educando.