KD 2.3 (2) - Rec
KD 2.3 (2) - Rec
Penutup
a. Dengan bimbingan guru , siswa merangkum
b. Siswa dan guru melakukan refleksi
c. guru memberikan PR latihan … ,nomor … halaman … buku …
Pertemuan ke dua
Pendahuluan
Apersepsi : 1.Membahas PR
2 Mengingat kembali pengertian SPLDV
Motivasi : Apabila materi ini dikuasi dengan baik maka akan membantu
siswa dalam menyelesaikan masalah sehari hari
Kegiatan Inti
a. Siswa bersama guru berdialog tentang tujuan pembelajaran dan
mengkaitkan materi yang akan dipelajari dengan kehidupan sehari hari
b. Siswa dibagi dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan beberapa
model matematika dari masalah sehari-hari yang berkaitan dengan SPLDV
c. Masing-pmasing kelompok menyampaikan hasil diskusinya dan kelompok
lain menanggapinya
d. Guru menyampaikan ulasan hasil diskusi untuk meluruskan mengenai
metode substitusi
d. Siswa mengerjakan tugas tentang SPLDV yang berkaitan dengan masalah
sehari-hari dengan metode substitus latihan ….nomor ….Halaman…
Penutup
a. Dengan bimbingan guru , siswa merangkum
b. Siswa dan guru melakukan refleksi
a. Guru memberikan PR latihan … ,nomor … halaman … buku …
Pertemuan ke tiga
Pendahuluan
Apersepsi : 1.Membahas PR
2 Mengingat kembali pengertian substuti dan eliminasi
Motivasi : Apabila materi ini dikuasi dengan baik maka akan membantu
siswa dalam menyelesaikan masalah sehari hari
Kegiatan Inti
a. Siswa bersama guru berdialog tentang tujuan pembelajaran dan
mengkaitkan materi yang akan dipelajari dengan kehidupan sehari hari
b. Siswa dibagi dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan cara membuat model
matematika dari masalah sehari-hari yang berkaitan dengan SPLDV dan
menyelesaikannya dengan metode grafik
c. Masing-masing kelompok menyampaikan hasil diskusinya dan kelompok
lain menanggapinya
d. Guru mengulas cara menyelesaikan SPLDV dengan metode grafik
e. Siswa mengerjakan tugas tentang SPLDV latihan ….nomor ….Halaman…
Penutup
a. Dengan bimbingan guru , siswa merangkum
b. Siswa dan guru melakukan refleksi
b. Guru memberikan PR latihan … ,nomor … halaman … buku …
E. ALAT DAN SUMBER
Buku teks, penggaris dan kertas berpetak
F. PENILAIAN
Tekhnik : tes tulis
Bentuk instrumen : Uraian
Instrumen
Harga dua baju dan tiga kaos Rp.85.000,00 sedangkan harga tiga baju dan tiga kaos
adalah Rp. 75.000,00.
a. Buatlah model matematika bentuk diatas
b. Tentukan harga sebuah baju dan sebuah kaos dengan metode Eliminasi
c. Tentukan harga sebuah baju dan sebuah kaos dengan metode substitusi
d. Tentukan harga sebuah baju dan sebuah kaos dengan metode grafik