Makalah Keperawatan Sebagai Profesi

KATA PENGANTAR
Puji syukur penyusun panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan
anugerah kepada penyusun untuk dapat menyusun makalah yang berjudul
Keperawatan Sebagai Pr!esi"#
$akalah ini disusun berdasarkan hasil data%data dari media elektrnik berupa
&nternet dan media 'etak# ('apan terima kasih kepada rekan%rekan kelmpk
delapan yang telah memberikan partisipasinya dalam penyusunan makalah ini#
Penyusun berharap makalah ini dapat berman!aat untuk kita semua dalam
menambah pengetahuan atau wawasan mengenai keperawatan# Penyusun sadar
makalah ini belumlah sempurna maka dari itu penyusun sangat mengharapkan kritik
dan saran dari pemba'a agar makalah ini menjadi sempurna#
Grntal) April *+,*
Penyusun
-A.TAR &S&
Kata Pengantar//////////////////////////i
-a!tar &si/////////////////////////////## ii
0A0 & Pendahuluan///////////////////////// ,
,#, 1atar 0elakang/////////////////////////# ,
,#* Rumusan $asalah///////////////////////## 2
,#3 Tujuan Penulisan////////////////////////# 4
0A0 && Pembahasan////////////////////////## 5
*#, -e!inisi Keperawatan Sebagai Pr!esi///////////////# 5
*#* Perkembangan Pr!esinalisme Keperawatan///////////## ,3
*#3 .ungsi) Peran dan Tugas Perawat///////////////// ,4
*#2 -e!inisi dan Analisis Penyusun $engenai Keperawatan Sebagai Pr!esi ,6
0A0 &&& Penutup//////////////////////////## *+
3#, Simpulan//////////////////////////// *+
3#* Saran/////////////////////////////# *+
-a!tar Pustaka
0A0 &
PEN-A7(1(AN
,#, 1atar 0elakang
Keperawatan merupakan pr!esi yang membantu dan memberikan pelayanan
yang berkntribusi pada kesehatan dan kesejahteraan indi8idu# Keperawatan juga
diartikan sebagai knsekuensi penting bagi indi8idu yang menerima pelayanan)
pr!esi ini memenuhi kebutuhan yang tidak dapat dipenuhi leh seserang) keluarga
atau kelmpk di kmunitas# 9:mmittee n Edu'atin Ameri'an Nurses Ass'iatin
9ANA;) ,<54;#
W7= E>pert :mmittee n Nursing dalam Aditama 9*+++; mengatakan
bahwa) pelayanan keperawatan adalah gabungan dari ilmu kesehatan dan seni
melayani?memberi asuhan 9'are;) suatu gabungan humanistik dari ilmu
pengetahuan) !ils!i keperawatan) kegiatan klinik) kmunikasi dan ilmu ssial#
Keperawatan merupakan suatu bentuk pelayanan pr!esinal yang
merupakan bagian integral dari pelayanan kesehatan berdasarkan ilmu dan kiat
keperawatan) berbentuk pelayanan bipsikssial dan spiritual yang kmprehensi!)
ditujukan kepada indi8idu) keluarga dan masyarakat baik sakit maupun sehat yang
men'akup seluruh aspek kehidupan manusia# 91kakarya Nasinal) ,<63;#
Pr!esi berasal dari kata profession yang berarti suatu pekerjaan yang
membutuhkan dukungan body of knowledge sebagai dasar bagi perkembangan teri
yang sistematis meghadapi banyak tantangan baru) dan karena itu membutuhkan
pendidikan dan pelatihan yang 'ukup lama) memiliki kde etik rientasi utamanya
adalah melayani 9alturism;#
Pr!esi adalah suatu pekerjaan yang ditujukan untuk kepentingan masyarakat
dan bukan untuk kepentingan glngan atau kelmpk tertentu# Pr!esi sangat
mementingkan kesejahteraan rang lain) dalam knteks bahasan ini knsumen
sebagai penerima jasa pelayanan keperawatan pr!esinal# $enurut Webster)
pr!esi adalah pekerjaan yang memerlukan pendidikan yang lama dan menyangkut
keterampilan intelektual#
Kelly dan @el 9,<<4; menjelaskan) Pr!esinal sebagai suatu karakter) spirit
atau metde pr!esinal yang men'akup pendidikan dan kegiatan di berbagai
kelmpk kupasi yang anggtanya berkeinginan menjadi pr!esinal"# Pr!esinal
merupakan suatu prses yang dinamis untuk memenuhi atau mengubah
karakteristik kearah suatu pr!esi#
Sejak abad yang lalu keperawatan telah megalami perubahan yang drastis)
selain itu juga telah mengikuti perundang%undangan dan mendapatkan penghargaan
sebagai pr!esi penuh# 7ugnes E#: 9,<53; mengatakan bahwa) Pr!esi adalah
serang ahli) mereka mengetahui lebih baik tentang sesuatu hal dari rang lain)
serta mengetahui lebih baik daripada kliennya tentang apa yang terjadi pada klien"#
-alam knsep pr!esi ada tiga nilai penting yang perlu dipahami yakniA
,# Pengetahuan yang mendalam dan sistimatik#
*# Keterampilan teknis dan kiat yang diperleh melalui latihan yang lama#
3# Pelayanan asuhan kepada yang memerlukan berdasarkan ilmu pengetahuan)
keterampilan teknis dan pedman serta !alsa!ah mral yang diyakini 9etika pr!esi;#
$enurut 7d 1#@ dan 1eddy S#K 9*++5;) Perawat pr!esinal akan
menggunakan pendekatan hlistik dalam menemukan kebutuhan kesehatan bagi
klien yang dirawatnya) hal ini sesuai dengan pernyataan kebijakan yang
disampaikan leh American Nurses Association 9,<<4;) ada empat 'iri praktik
pr!esinal yang harus dilakukan leh perawat) yaituA
,# Perawat menggunakan !kus rientasi pada masalah dengan memperhatikan
rangkaian seluruh respn manusia terhadap kesehatan dan penyakitnya#
*# Perawat terintegrasi dalam tenaga kesehatan yang menggunakan pengetahuannya
untuk membantu men'apai tujuan pasien dengan mengumpulkan data subjekti!
maupun bjekti! pasien dan memahaminya baik se'ara indi8idual atau se'ara
berkelmpk#
3# Perawat mengaplikasikan ilmu pengetahuannya untuk menentukan diagnsa dan
melakukan treatment respn manusia#
2# Perawat melakukan asuhan keperawatan dengan melakukan hubungan terapeutik
dengan pasien untuk mem!asilitasi kesehatan dan penyembuhan#
Ada tiga istilah penting yang berhubungan dengan pr!esi) yaitu pr!esinalisme)
pr!esinalisasi) dan pr!esi#
,# Pr!esinalisme
$erujuk pada karakter pr!esinal) semangat atau metde# $erupakan suatu si!at
resmi) 'ara hidup yang bertanggung jawab dan dapat diper'aya# Pr!esinalisme
keperawatan telah ada sejak Baman .lren'e Nightingale 9,6*+%,<,+;#
*# Pr!esinalisasi
Pr!esinalisasi adalah suatu prses untuk menjadikan pr!esinal dengan 'ara
memenuhi beberapa kriteria yang telah ditentukan?disepakati#
3# Pr!esi
@ika dilihat di dalam kamus) sama dengan pekerjaan yang menghendaki pendidikan
yang lebih luas atau memiliki ilmu pengetahuan yang spesial) keterampilan serta
dipersiapkan dengan 'ara yang baik#
-unia pr!esi keperawatan terus bergerak# 7ampir dua dekade pr!esi ini
menyerukan perubahan paradigma# Perawat yang semula tugasnya hanyalah
semata%mata menjalankan perintah dkter kini berupaya meningkatkan perannya
sebagai mitra kerja dkter seperti yang sudah dilakukan di negara%negara maju#
Sebagai sebuah pr!esi yang masih berusaha menunjukkan jati diri) pr!esi
keperawatan dihadapkan pada banyak tantangan# Tantangan ini bukan hanya dari
eksternal tapi juga dari internal pr!esi ini sendiri#
,#* Rumusan $asalah
a; Apa yang dimaksud dengan keperawatan sebagai pr!esiC
b; 0agaimana perkembangan pr!esinalisme keperawatanC
'; 0agaimana peran) !ungsi) dan tugas perawatC
d; 0agaimana de!inisi dan analisis dari penyusun mengenai keperawatan sebagai
pr!esiC
,#3 Tujuan Penulisan
a; $enjelaskan tentang keperawatan sebagai pr!esi#
b; $enjelaskan perkembangan pr!esinalisme keperawatan#
'; $enjelaskan peran) !ungsi) dan tugas perawat#
d; $enjelaskan tentang de!inisi dan analisis penyusun mengenai keperawatan sebagai
pr!esi#
0A0 &&
PE$0A7ASAN
*#, Keperawatan Sebagai Pr!esi
7all 9,<56; memberikan gambaran tentang suatu pr!esi yaitu suatu pekerjaan
yang harus melalui prses empat tahapan antara lain A
,# $emperleh badan pengetahuan dari institusi pendidikan tinggi
*# $enjadi pekerjaan utama
3# Adanya rganisasi pr!esi
2# Terdapat kde etik
Ciri Ciri Profesi
-ilihat dari de!inisi pr!esi) jelas bahwa pr!esi tidak sama dengan kupasi
9occupation; meskipun keduanya sama%sama melakukan pekerjaan tertentu#
Pr!esi mempunyai 'iri D 'iri sebagai berikut A
,# -idukung leh badan ilmu yang sesuai dengan bidangnya 9antalogi;) jelas
wilayah kerja keilmuannya 9Epistomologi;) dan aplikasinya 9Axiologi;#
*# Pr!esi diperleh melalui pendidikan dan pelatihan yang teren'ana) terus%
menerus dan bertahap#
3# Pekerjaan pr!esi diatur leh kde etik pr!esi serta diakui se'ara legal melalui
perundang%undangan#
2# Peraturan dan ketentuan yang mengatur hidup dan kehidupan pr!esi
9standar pendidikan dan pelatihan) standar pelayanan) dan kde etik; serta
pengawasan terhadap pelaksanaan peraturan%peraturan tersebut dilakukan
sendiri leh warga pr!esi 9Winsley, 1964;#
Kriteria Profesi
,# $emberi pelayanan untuk kesejahteraan manusia#
*# $empunyai pengetahuan dan keterampilan khusus dan dikembangkan
se'ara terus%menerus#
3# $emiliki ketelitian) kemampuan intelektual) dan rasa tanggung jawab#
2# 1ulus dari pendidikan tinggi#
4# $andiri dalam penampilan) akti8itas dan !ungsi#
5# $emiliki kde etik sebagai penuntun praktik#
E# $emiliki ikatan?rganisasi untuk menjamin mutu pelayanan#
Wilayah Kerja Profesi
,# Pembinaaan rganisasi pr!esi#
*# Pembinaan pendidikan dan pelatihan pr!esi#
3# Pembinaan pelayanan pr!esi#
2# Pembinaan iptek#
Keperawatan sebagai pr!esi merupakan salah satu pekerjaan dimana dalam
menentukan tindakannya didasarkan pada ilmu pengetahuan serta memiliki
keterampilan yang jelas dalam keahliannya#
-engan adanya perkembangan keperawatan dari kegiatan yang si!atnya rutin
yang menjadi pemenuhan kebutuhan berdasarkan ilmu) membawa suatu perubahan
yang sangat besar dalam dunia keperawatan karena pelayanan yang semula hanya
berdasarkan pada insting dan pengalaman menjadi pelayanan keperawatan
pr!esinal berdasarkan ilmu dan teknlgi keperawatan yang selalu berubah sesuai
dengan kemajuan Baman# Perawatan sebagai pr!esi mempunyai karakteristik
sebagai berikutA
,# $emiliki bdy ! knwledge
Perawat bekerja dalam kelmpk dan dilandasi dengan teri yang spesi!ik dan
sistematis yang dikembangan melalui penelitian# Penelitian keperawatan yang
dilakukan pada tahun ,<2+) merupakan titik awal perkembangan keperawatan# Pada
tahun ,<4+ dengan semakin berkembangnya penelitian yang dilakukan mempunyai
kntribusi yang 'ukup besar dalam dunia pendidikan keperawatan dan pada tahun
,<5+ penelitian lebih banyak dilakukan pada praktik keperawatan# Sejak tahun ,<E+)
penelitian keperawatan lebih banyak dilakukan dengan mem!kuskan diri pada
praktik yang dihubungkan dengan isu%isu yang ada pada saat itu#
$enurut Ptter dan Perry 9,<<E;) perawat telah memperlihatkan diri sebagai
pr!esi dan dapat terlihat adanya pengetahuan keperawatan telah dikembangkan
melalui teri%teri keperawatan# $del teri memberikan kerangka kerja bagi
kurikulum dan praktik klinis keperawatan# Teri keperawatan mendrng ke arah
penelitian yang meningkatkan dasar ilmiah untuk praktik keperawatan#
*# 0erhubungan dengan nilai%nilai ssial
Kategri ini mendrng pr!esi untuk mendapatkan penghargaan yang 'ukup
baik dari masyarakat# Keperawatan telah diberi keper'ayaan untuk menlng dan
melayani rang lain?klien# Pada awalnya perawat diharapkan dapat menyisihkan
sebagian besar waktunya untuk melayani) tetapi dengan semakin berkembangnya
ilmu keperawatan tuntutan tersebut telah bergeser) perawat juga mengharapkan
kmpensasi dan mempunyai kehidupan yang lain disamping perannya sebagai
perawat#
Karakteristik keperawatan merupakan suatu bentuk yang rele8an dengan nilai%
nilai masyarakat) seperti pentingnya kesehatan) kesembuhan dan keperawatan#
$asyarakat pada umumnya mengakui bahwa perawat mempunyai tugas untuk
melawan klien dan juga melakukan upaya%upaya dalam prmsi kesehatan dan
pen'egahan penyakit tetapi masih ada sebagian masyarakat yang belum
mengetahui bahwa perawat adalah sebuah pr!esi# (ntuk itu perlu adanya usaha
dari perawat itu sendiri agar dapat meyakinkan masyarakat guna mendapatkan
pengakuan sesuai dengan yang diinginkannya#
3# $asa pendidikan
Kategri ini mempunyai empat bagian tambahan yaitu isi pendidikan) lamanya
pendidikan) penggunaan simbl dan prses idealisme yang dituju serta tingkatan
dari spesialisasi yang berhubungan dengan praktik# $enurut Nightingale pendidikan
keperawatan harus melibatkan dua area penting yaitu teri dan praktik yang sampai
saat ini masih dianut# Perkembangan pendidikan keperawatan dewasa ini sama
dengan bidang ilmu yang lain) yaitu pendidikan tinggi# Pendidikan tinggi
menimbulkan perubahan yang sangat berarti bagi perawat terhadap 'ara pandang
asuhan keperawatan se'ara bertahap keperawatan beralih dari yang semulai
berrientasi pada tugas menjadi berrientasi pada tujuan yang ber!kus pada
asuhan keperawatan yang e!ekti! serta menggunakan pendekatan hlisitik dan
prses keperawatan#
2# $ti8asi
$ti8asi untuk bekerja merupakan kategri keempat dari Pa8alk# $ti8asi
bukan hanya se'ara indi8idu tetapi juga menyeluruh dalam kelmpk# $ti8asi
diartikan sebagai suatu perhatian yang mengutamakan pelayanan kelmpk
keperawatan kepada klien# Ada beberapa pendapat bahwa saat ini anak%anak muda
menginginkan menempuh pendidikan tinggi agar dapat mempunyai kehidupan yang
lebih baik seperti mendapatkan gaji lebih) kekuasaan) status disamping pekerjaan
yang dilakukannya# 0iasanya karakteristik ini tidak diassiasikan dengan pr!esi
keperawatan) walaupun demikian banyak perawat yang melakukan pelayanannya
dengan berrientasikan kepada klien?pasien mereka dengan baik#
4# =tnmi
Kategri kelima Pa8alk adalah kebebasan untuk mengntrl dan mengatur
dirinya sendiri# Pr!esi mempunyai tnmi untuk regulasi dan membuat standar
bagi anggtanya# 7ak mengurus diri sendiri merupakan salah satu tujuan dari
assiasi keperawatan) karena hal ini juga berarti keperawatan mempunyai status
dan dapat mengntrl seluruh kegiatan praktik anggtanya# =tnmi juga dapat
diartikan sebagai suatu kebebasan dalam bekerja dan pertanggungjawaban dari
suatu tindakan yang dilakukannya#
5# Kmitmen
Kategri keenam adalah kmitmen untuk bekerja# $anusia yang kmitmen untuk
bekerja menunjukkan adanya suatu keunggulan) untuk melaksanakan pekerjaannya
dengan baik) men'egah terjadinya kemangkiran) menekuni pekerjaannya seumur
hidup atau dalam peride waktu yang lama# Kmitmen perawat juga dapat menurun)
hal ini terjadi karena kebanyakan dari perawat adalah wanita) yang harus membagi
perhatiannya dengan keluarga) sehingga mereka sering mengalami kn!lik yang
berkepanjangan dan kadang%kadang harus keluar dari pekerjaannya#
=rientasi karir juga merupakan salah satu 'iri dari kmitmen) karena dengan
adanya pengembangan karir melalui pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi
membuat perawat dapat bekerja dengan lebih baik dan bertanggung jawab dalam
melakukan asuhan keperawatan#
E# Kesadaran bermasyarakat
Kesadaran bermasyarakat bagi perawat diartikan sebagai anggta kelmpk
yang ikut mengambil bagian dalam persamaan pedman) nasib serta memiliki
kebudayaan tersendiri# Perawat mempunyai simbl%simbl yang dikenal masyarakat
sebagai 'iri yang khas dari sebuah pr!esi seperti seragam putih) pin dan 'ap#
Walaupun akhir%akhir ini banyak yang mengubah identitas tersebut) tetapi perawat
telah memiliki perasaan yang kuat untuk tetap bersatu dalam kelmpknya#
6# Kde etik
Eksistensi kde etik merupakan kategri terakhir dari Pa8alk# Etika keperawatan
merujuk pada standar etik yang membimbing perawat dalam praktik sehari%hari
seperti jujur terhadap pasien) menghargai pasien atas hak%hak yang
dirahasiakannya dan berad8kasi atas nama pasien#
Etika keperawatan ditujukan untuk mengidenti!ikasi) mengrganisasikan)
memeriksa dan membenarkan tindakan%tindakan kemanusiaan dengan menerapkan
prinsip%prinsip tertentu) selain itu juga menegaskan tentang kewajiban%kewajiban
yang se'ara suka rela diemban leh perawat dan men'ari in!rmasi mengenai
dampak dari keputusan%keputusan perawat yang mempengaruhi kehidupan dari
pasien dan keluarganya# :iri dari praktik pr!esinal adalah adanya kmitmen yang
kuat terhadap kepedulian indi8idu) khususnya kekuatan !isik) kesejahteraan dan
kebebasan pribadi) sehingga dalam praktik selalu melibatkan hubungan yang
bermakna# =leh karena itu serang pr!esinal harus memiliki rientasi pelayanan)
standar praktik dan kde etik untuk melindungi masyarakat serta memajukan pr!esi#
$engingat pentingnya pembinaan bagi tenaga keperawatan agar dapat bekerja
dengan baik maka perlu adanya pemahaman tentang !ungsi dari assiasi
keperawatan yang terdiri dariA
,# Penetapan standar praktik) pendidikan dan pelayanan keperawatan#
*# $enetapkan kde etik bagi perawat#
3# $enetapkan sistem kredensial dalam keperawatan#
2# $enetapkan untuk ikut berinisiati! dalam legislasi) prgram pemerintah) kebijakan
kesehatan nasinal dan internasinal#
4# $endukung adanya sistem pendidikan yang baik) e8aluasi dan perhatian dalam
keperawatan#
5# Adanya agensi sentral untuk mengleksi) menganalisa dan desiminasi dari in!rmasi
yang rele8an dengan keperawatan#
E# Prmsi dan prteksi eknmi dan kesejahteraan bagi perawat#
6# $embina kepemimpinan bagi perawat baik untuk tingkat nasinal maupun
internasinal#
<# $embina sikap pr!esinalisme bagi perawat#
,+# $enyelenggarakan prgram se'ara benar#
,,# $emberikan pelayanan masalah%masalah plitik pada perawat#
,*# $enjaga terjadinya kmunikasi bagi seluruh anggtanya#
,3# $enyediakan ad8kasi bagi anggtanya#
,2# 0erbi'ara dan menjelaskan tentang pr!esi keperawatan kepada pihak lain#
,4# $elindungi dan memprmsikan kemajuan kesejahteraan manusia yang terkait
dengan perawat kesehatan#
*#* Perkembangan Pr!esinalisme Keperawatan
$elihat 'atatan sejarah tentang awal mula keberadaan perawat di &ndnesia)
yang diperkirakan baru bermula pada awal abad ke ,<) dimana disebutkan adanya
perawat saat itu adalah dikarenakan adanya upaya tenaga medis untuk memberikan
pelayanan kesehatan yang lebih baik sehingga diperlukan tenaga yang dapat
membantu atau tenaga pembantu# Tenaga tersebut dididik menjadi serang perawat
melalui pendidikan magang yang berrientasi pada penyakit dan 'ara
pengbatannya# Sampai dengan perkembangan keperawatan di &ndnesia pada
tahun ,<63 PPN& 9Persatuan Perawat Nasinal &ndnesia; melakukan 1kakarya
Nasinal Keperawatan di @akarta) melalui lkakarya tersebut perawat bertekad dan
bersepakat menyatakan diri bahwa keperawatan adalah suatu bidang kepr!esian#
Perkembangan pr!esinalisme keperawatan di &ndnesia berjalan seiring
dengan perkembangan pendidikan keperawatan yang ada di &ndnesia# Pengakuan
perawat pr!esinalan pemula adalah bagi mereka yang berlatarbelakang
pendidikan -iplma &&& keperawatan# Prgram ini menghasilkan perawat generalis
sebagai perawat pr!esinal pemula) dikembangkan dengan landasan keilmuan
yang 'ukup dan landasan pr!esinal yang kkh#
Perkembangan pendidikan keperawatan dalam rangka menuju tingkat
kepr!esinalitasan tidak 'ukup sampai di tingkat diplma saja) diilhami keinginan
dari pr!esi keperawatan untuk terus mengembangkan pendidikan maka berdirilah
PS&K .K%(& 9,<64; dan kemudian disusul dengan pendirian prgram paska sarjana
.&K (& 9,<<<;#
Peningkatan kualitas rganisasi pr!esi keperawatan dapat dilakukan melalui
berbagai 'ara dan pendekatan antara lainA
,# $engembangkan sistem seleksi kepengurusan melalui penetapan kriteria dari
berbagai aspek kemampuan) pendidikan) wawasan) pandangan tentang 8isi dan
misi rganisasi) dedikasi serta ketersediaan waktu yang dimiliki untuk rganisasi#
*# $emiliki serangkaian prgram yang knkrit dan diterjemahkan melalui kegiatan
rganisasi dari tingkat pusat sampai ke tingkat daerah# Priritas utama adalah
prgram pendidikan berkelanjutan bagi para anggtanya#
3# $engakti!kan !ungsi 'lle'ti8e bargaining) agar setiap anggta memperleh
penghargaan yang sesuai dengan pendidikan dan kmpensasi masing%masing#
2# $engembangkan prgram latihan kepemimpinan) sehingga tenaga keperawatan
dapat berbi'ara banyak dan memiliki ptensi untuk menduduki berbagai psisi di
pemerintahan atau sektr swasta#
4# $eningkatkan kegiatan bersama dengan rganisasi pr!esi keperawatan di luar
negeri) bukan hanya untuk pengurus pusat saja tetapi juga mengikutsertakan
pengurus daerah yang berptensi untuk dikembangkan#
*#3 Peran) .ungsi dan Tugas Perawat
,# Peran Perawat
Peran merupakan tingkah laku yang diharapakan leh rang lain terhadap
seserang sesuai dengan kedudukan dalam sistem) dimana dapat dipengaruhi leh
keadaan ssial baik dari pr!esi yang bersi!at knstan#
Peran perawat menurut knsrium ilmu kesehatan tahun ,<6< terdiri dari
peran sebagai pemberi asuhan keperawatan) ad8kat pasien) pendidik) krdinatr)
klabratr) knsultan dan peneliti#
*# .ungsi Perawat
-alam menjalankan perannya) perawat akan melaksanakan berbagai !ungsi
diantaranyaA !ungsi independen) !ungsi dependen) dan !ungsi interdependen#
a# .ungsi &ndependen
$erupakan !ungsi mandiri dan tidak tergantung pada rang lain) dimana perawat
dalam menjalankan tugasnya dilakukan se'ara sendiri dengan keputusan sendiri
dalam melakukan tindakan dalam memenuhi kebutuhan dasar manusia#
b# .ungsi -ependen
$erupakan !ungsi perawat dalam melaksanakan kegiatannya atas pesan atau
instruksi dari perawat lain#
'# .ungsi &nterdependen
.ungsi ini dilakukan dalam kelmpk tim yang bersi!at saling ketergantungan di
antara tim satu dengan lain#
3# Tugas Perawat
Tugas perawat dalam menjalankan perannya sebagai pemberi asuhan
keperawatan ini dapat dilaksanakan sesuai dengan tahapan dalam prses
keperawatan# Tugas perawat ini disepakati dalam lkakarya tahun ,<63 yang
berdasarkan !ungsi perawat dalam memberikan asuhan keperawatan adalah
sebagai berikutA
,# $engkaji kebutuhan pasien) keluarga) kelmpk dan masyarakat serta sumber yang
tersedia dan ptensi untuk memenuhi kebutuhan tersebut# $engumpul data)
menganilisis dan menginterpretasikan data#
*# $eren'anakan tindakan keperawatan kepada indi8idu) keluarga) kelmpk dan
masyarakat berdasarkan diagnsis keperawatan $engembangkan ren'ana tindakan
keperawatan#
3# $elaksanakan ren'ana keperawatan yang meliputi upaya peningkatan kesehatan)
pen'egah penyakit) penyembuhan) pemulihan dan pemeliharaan kesehatan
termasuk pelayanan klien dan keadaan terminal# $enggunakan dan menerapkan
knsep%knsep dan prinsip%prinsip ilmu perilaku) ssial budaya) ilmu bimedik dalam
melaksanakan asuhan keperawatan dalam rangka memenuhi kebutuhan dasar
manusia#
2# $enge8aluasi hasil asuhan keperawatan# $enentukan kriteria yang dapat diukur
dalam menilai ren'ana keperawatan# $enilai tingkat pen'apaian tujuan#
$engidenti!ikasi perubahan%perubahan yang diperlukan#
4# $endkumentasi prses keperawatan# $enge8aluasi data permasalahan
keperawatan# $en'atat data dalam prses keperawatan# $enggunakan 'atatan
klien untuk memnitr asuhan keperawatan#
5# $engidenti!ikasi hal%hal yang perlu diteliti atau dipelajari serta meren'anakan studi
kasus guna meningkatkan pengetahuan dan mengembangkan keterampilan dalam
praktik keperawatan# $engidenti!ikasi masalah%masalah penelitian dalam bidang
keperawatan# $embuat usulan ren'ana penelitian keperawatan# $enerapkan hasil
penelitian dalam praktik keperawatan#
E# 0erperan serta dalam melaksanakan penyuluhan kesehatan kepada klien keluarga
kelmpk serta masyarakat# $engidenti!ikasi kebutuhan pendidikan kesehatan#
$embuat ren'ana penyuluhan kesehatan# $elaksanakan penyuluhan kesehatan#
$enge8aluasi hasil penyuluhan kesehatan#
6# 0ekerja sama dengan disiplin ilmu terkait dalam memberikan pelayanan kesehatan
kepada klien) keluarga) kelmpk) dan masyarakat# 0erperan serta dalam pelayanan
kesehatan kepada indi8idu) keluarga kelmpk dan masyarakat# $en'iptakan
kmunikasi yang e!ekti! baik dengan tim keperawatan maupun tim kesehatan lain#
<# $engella perawatan klien dan berperan sebagai ketua tim dalam melaksanakan
kegiatan keperawatan# $enerapkan keterampilan manajemen dalam keperawatan
klien se'ara menyeluruh#
*#2 -e!inisi dan Analisis Penyusun $engenai Keperawatan Sebagai Pr!esi
Keperawatan merupakan suatu bentuk pelayanan yang dilakukan leh perawat
dengan memberikan asuhan keperawatan se'ara tepat kepada indi8idu) kelmpk
dan masyarakat) yang bertujuan untuk meningkatkan kesehatan) men'egah dan
mengbati penyakit serta pemulihan kesehatan demi ter'apainya kesejahteraan
umat manusia) dengan berpegang teguh pada kde etik yang melandasinya#
Sedangkan perawat adalah seserang yang telah menyelesaikan studinya dan telah
siap untuk mengabdikan dirinya kepada masyarakat#
Perawat merupakan salah satu pekerjaan yang mulia dengan 'ara memberikan
perawatan yang benar) sesuai dengan ilmu yang telah didapatkannya# &lmu tersebut
diterapkannya dengan suatu metde yang dikenal dengan Prses Keperawatan"#
$etde ini merupakan metde yang sistematis) meliputi tahap pengkajian) diagnsa
keperawatan) meren'anakan) melaksanakan dan menge8aluasi tindakan
keperawatan#
-ari tahapan metde ini) perawat sering menemukan hal%hal baru dari setiap
kasus yang ditanganinya# =leh karena itu) mereka perlu meningkatkan wawasannya
agar mampu menangani klien%kliennya dengan benar# 7al inilah yang membawa
perubahan besar bagi dunia keperawatan karena pelayanan yang pada awalnya
hanya berdasarkan pengalaman) kemudian berkembang menjadi pelayanan yang
didasarkan pada ilmu keperawatan yang selalu berubah sesuai dengan
perkembangan Baman#
Pr!esi merupakan suatu keahlian yang membutuhkan ilmu pendidikan dan
pelatihan sebagai dasar pengembangan teri untuk menangani permasalahan yang
sering mun'ul dalam bidangnya#
-engan melihat de!inisi dan 'iri%'iri dari pr!esi diatas) maka dapat disimpulkan
bahwa keperawatan dianggap sebagai suatu pr!esi# 7al ini dikarenakan
keperawatan memiliki 'iri%'iri yang sama dengan pr!esi#
Keperawatan sebagai suatu pr!esi adalah salah satu pekerjaan bagian dari tim
kesehatan) yang ikut bertanggung jawab dalam membantu klien sebagai indi8idu)
keluarga) maupun sebagai masyarakat) baik dalam kndisi sehat ataupun sakit)
yang bertujuan untuk ter'apainya pemenuhan kebutuhan dasar klien) dalam
mempertahankan kndisi kesehatan yang ptimal) dalam menentukan tindakan
keperawatan harus didasarkan pada ilmu pengetahuan) kmunikasi interpersnal
serta memiliki keterampilan yang jelas dalam keahliannya#
0A0 &&&
PEN(T(P
3#, Simpulan
-engan melihat de!inisi) 'iri pr!esi yang telah disebutkan diatas dapat kita
analisis bahwa keperawatan di &ndnesia dapat dikatakan sebagai suatu pr!esi#
Karena memiliki 'iri%'iri dari pr!esi yaitu mempunyai bdy ! knwledge)
berhubungan dengan nilai%nilai ssial) masa pendidikan) mti8asi) tnmi)
kmitmen) kesadaran bermasyarakat) dan kde etik#
Keperawatan sebagai suatu pr!esi adalah salah satu pekerjaan bagian dari
tim kesehatan) yang ikut bertanggung jawab dalam membantu klien sebagai
indi8idu) keluarga) maupun sebagai masyarakat) baik dalam kndisi sehat ataupun
sakit) yang bertujuan untuk ter'apainya pemenuhan kebutuhan dasar klien) dalam
mempertahankan kndisi kesehatan yang ptimal) dalam menentukan tindakan
keperawatan harus didasarkan pada ilmu pengetahuan) kmunikasi interpersnal
serta memiliki keterampilan yang jelas dalam keahliannya#
3#* Saran
Penyusun berharap agar semua perawat dapat meningkatkan kualitas
kerjanya dan mampu menjadi seserang yang pr!esinal dalam bidangnya#