Educadora :

Nombre: ___________________ fecha: ____________________

Campo formativo: pensamiento matemtico. Aspecto: Nmero.
Competencia: Utiliza los nmeros en situaciones variadas que implica poner en juego los principios de conteo.
Aprendizaje esperado: Dice los nmeros que sabe, en orden ascendente, empezando por el uno, ampliando el rango de
conteo.





Actividad para evaluar el grado de dominio de la competencia

INSTRUCCIONES: Laura se va a vestir Cuntas cosas necesita para vestirse? Escribe del 1 al 6 segn el
orden que debe seguir.



Observaciones: