An1 Maistru Ceramica Bruta

Anexa nr. 3 la OMEdC nr. 4760/26.07.
2006
MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII
CURRICULUM COLAR
NIVELUL 3 avansat
Anul I
DOMENIUL: MATERIALE DE CONSTRUCII
Calificara !r"fsi"nal# Maistru cra$ist % cra$ic# &rut#
'UCURETI
())*
Domeniul: Materiale de construcii 1
Nivel 3 avansat
Calificarea: Maistru ceramist ceramic brut
AUTORI:
in+, CISMA SILVIA MANUELA % !r"f, +ra- -i-actic I. /ru! c"lar - In-ustri U0"ar#
SI/1IOARA
in+, URSU CARMEN % !r"f, +ra- -i-actic I. /ru! c"lar - In-ustri U0"ar# AL'A IULIA
in+, VRAN MIRCEA % !r"f, +ra- -i-actic I. C"l+iul T2nic 3VASILE 45RVAN6
CONSTANA
Din !arta C"$ittului Sct"rial Matrial - c"nstruc7ii. in-ustria ci$ntului. in-ustria
sticli 0i a cra$icii au !artici!at 8n +ru!ul - aut"ri:
Dr, in+, DORU 4UCAU % -irct"r 0tiin7ific CE4ROCIM
In+, ION CR5N/AU % -irct"r 9cutiv CIROM
ASISTEN UI4 41ARE TVET RO ())3:)); % ;;<,);,)< = )(
E9!rt CNID4T. In+, 4AULA 4OSEA
Nivel 3 avansat
CU4RINS
not introductiv.................................................................................................................................4
LI!A "#I!$ILO% &E COM'E!E#$.......................................................................................7
'LA# &E (#)$M*#! Anul I......................................................................................................+
%E'A%!I,A%EA MO&"LELO%...................................................................................................11
Modulul 1 Li-.a MO&E%n/ a0licat/...............................................................................................12
!a.el de corelare a co-0eten1elor cu con1inuturile.......................................................................14
Modulul 2 !e2nolo3ia in4or-a$iei 5i co-unic%II a0licat..........................................................20
Modulul 36 -ana3e-entul calit$ii..................................................................................................27
Modulul 46 ntatea 5i 7ecuritatea -uncii ....................................................................................33
Modulul 86 ME#!E#A#$A "!ILA9ELO% 5I I#!ALA$IILO% &I# :L";"L &E
:A<%ICA$IE.....................................................................................................................................44
Modulul 6 6 C=IMIA ILICA$ILO%................................................................................................82
Modulul 7 6 '%OCE"L !E=#OLO>IC &E :A<%ICA%E A '%O&"ELO% CE%AMICE......8?
Modulul +6 MA!E%II '%IME CE%AMICE......................................................................................62
Modulul ? 6 Ex0loatarea @i 0re3/tirea -ateriilor 0ri-e 0entru 0re0ararea -a7ei cera-ice .rute.....66
Modulul 10 :A7onarea 0rodu7elor cera-ice....................................................................................71
<I<LIO>%A:IE................................................................................................................................76
Nivel 3 avansat
NOT INTRODUCTIV
(nv/1/-Antul 0o7tliceal a7i3ur/ o.1inerea unei cali4ic/ri la nivelul 3 avan7at6 te2nician 70eciali7t 7au
-ai7tru.
Elevii care 7e 0ot Bn7crie Bn Bnv/1/-Antul 0o7tliceal tre.uie 7/ 4ie a.7olven1i ai di4eritelor rute de
Bnv/1/-Ant liceal 6
- ruta liceu C 4iliera te2nolo3ic/
- ruta liceului te2nolo3icD 0rin @coala de arte @i -e7erii @i anul de co-0letare
- ruta liceuD 4iliera teoretic/ @i voca1ional/.
A.7olventul Bnv/1/-Antului 0o7tliceal tre.uie 7/ de-on7treEe do.Andirea unor co-0eten1e
70ecialiEateD 0recu- @i a unor cuno@tin1e @i a.ilit/1i de -ana3e-ent de 0roiectD a0licate Bn 0roce7e
te2nolo3ice care 0re7u0un un 3rad -are de autono-ieD 3Andire critic/D coordonareD evaluare @i
controlD Bn cadrul unor de0arta-ente 7au unit/1i de 0roduc1ie
tandardul de 0re3/tire 0ro4e7ional/ de7crie o cali4icare 0ro4e7ional/ 0rin unit/1i de co-0eten1/
nece7are de74/@ur/rii unei activit/1i 0ro4e7ionale.
"nit/1ile de co-0eten1/ au Bn vedere ur-/toarele atri.u1ii 0e care le va avea la locul de -unc/ un
a.7olvent BntrFo cali4icare a Bnv/1/-Antului 0o7tliceal6
1. Monitorizare6 7u0rave32eaE/ 0roce7e auto-ate de 0roduc1ieD corecteaE/ execu1ii
eronateD a-elioreaE/ 7ecven1e de 0roce7D
2. Asigurarea calitii: 4or-uleaE/ indicatori de -/7urare a e4icien1ei 0roce7ului @i
evalueaE/ a0licarea 0rocedurilor 0entru realiEarea indicatorilor de 0roce7 Bn cadrul
7ectorului/7ec1iei/atelierului
3. Management de proiect: 4or-uleaE/ o.iectiveD coordoneaE/ @i 3e7tioneaE/ re7ur7e
-ateriale @i u-ane 0entru derularea 0roiectelor la 7car/ -edie
4. Evaluare i control: a0lic/ 0roceduri de autoevaluare @i de evaluare intern/ a
e4icien1ei de 0roce7 @i de ad-ini7trare a re7ur7elor -ateriale @i u-ane alocate
Mai7trul cera-i7t tre.uie 7/ 4ie ca0a.il 7/ or3aniEeEe @i 7/ conduc/ ne-iGlocit activitatea de
0roduc1ie. El r/70unde de or3aniEarea 4iec/rui loc de -unc/ @i de 0re3/tirea condi1iilor de
4a.rica1ieH re0artiEeaE/ lucr/rile 0e 4iecare ec2i0/ de lucru @i 0e executan1iH 7u0rave32eaE/
executarea o0era1iilor 0e Bntre3 ti-0ul de74/@ur/rii 0roce7ului de 0roduc1ie.
Mai7trul r/70unde de or3aniEarea a0roviEion/rii 0e 4iecare loc de -unc/ cu -aterii 0ri-eD
-ateriale @i 7e-i4a.ricate @i a7i3urarea cu de7eneD 4i@e te2nolo3ice @i alte docu-enta1ii te2nice
0recu- @i cu 7culeD di70oEitive @i a0arate de -/7ur/ @i control nece7are execut/rii @i veri4ic/rii
lucr/rilorD o0era1iilor @i 0rodu7elor.
Mai7trul cera-i7t r/70unde de 4olo7irea co-0let/ a ca0acit/1ilor de 0roduc1ieD de utiliEarea
cu randa-ent -axi- a utilaGelorD -a@inilor @i in7tala1iilorD 0revenirea @i eli-inarea Bntreru0erilor
7au de4icien1elor Bn 4unc1ionarea ace7tora.
Mai7trul r/70unde de Bncadrarea Bn nor-ele de con7u- de -aterii 0ri-eD -aterialeD ener3ie @i
co-.u7ti.il 7ta.ilite 0entru 4iecare 0rodu7.
Mai7trul cera-i7t r/70unde de a7i3urarea calit/1ii 0rodu7elor @i ia -/7uri 0entru controlul
0er-anent al calit/1ii -ateriilor 0ri-e @i -aterialelorD o0era1iilor @i 0rodu7elor 0entru a a7i3ura
0ara-etrii calitativi 0rev/Eu1i Bn docu-enta1iile te2nice.
(n indu7tria cera-ic/D -ai7trul ia -/7uri 0entru in7truirea -uncitorilor din 4or-a1ie @i
7u0rave32erea a0lic/rii 7tricte a re3le-ent/rilor 0rivind 7/n/tatea @i 7ecuritatea -uncii @i de
0revenirea @i 7tin3erea incendiilorH re0etarea 0eriodic/ a in7tructaGului @i veri4icarea Bn7u@irii
ace7tuia de c/tre -e-.ri 4or-a1iei. El ia -/7uri 0entru 4unc1ionarea -a@inilorD utilaGelor @i
in7tala1iilor Bn condi1ii de de0lin/ 7i3uran1/ 0entru Bntre3ul 0er7onalD 0entru B-.un/t/1irea
condi1iilor i3ienicoF7anitare a -uncii @i 7e7iEarea cauEelor ce duc la 0oluarea -ediului BnconGur/torD
0revenirea ace7toraD 0reBntA-0inarea accidentelor @i B-.oln/virilor 0ro4e7ionale.
Nivel 3 avansat
Mai7trul cera-i7t r/70unde de a7i3urarea di7ci0linei te2nolo3ice @i de -unc/D de re70ectarea
0re7cri01iilor de ex0loatare @i Bntre1inere a in7tala1iilorD -a@inilor @i utilaGelorD 0recu- @i de
re70ectarea re3ulilor de -ani0ulareD tran70ort @i de0oEitare a -ateriilor 0ri-eD -aterialelor @i
0rodu7elor 4inite.
Activitatea -ai7trului 7e exercit/ 4ie Bn .iroul din atelierul de 0roduc1ieD 4ie Bn la.oratorul 0entru
activit/1i de control. Activitatea -ai7trului nece7it/ rela1ii 4recvente cu di4erite 7ervicii interne @i
externe Bntre0rinderiiD de aceea -ai7trul tre.uie 7/ 4ie ca0a.il 7/ deEvolte le3/turi te2nice @i
4unc1ionale cu -ediul de lucru @i 7/ 0o7ede @i cuno@tin1e de in4or-atic/ @i de co-unicare BntrFo
li-./ 7tr/in/D Bn 70ecial en3leEa.
Activitatea 7e 0oate exercita Bn ti-0ul Eilei Bn 7c2i-.uri Ire3ulat 7au ocaEionalJ @i 0oate 4i 7u0u7/
anu-itor noxe IE3o-otD 0ra4D te-0eraturi ridicateD 7u.7tan1e toxiceJ
Curriculu-Ful 0entru @coala 0o7tliceal/ de -ai@triD 70ecialiEarea K-ai7tru cera-i7t F
cera-ic/ 4in/ L @i K-ai7tru cera-i7t F cera-ic/ .rut/ L 7Fa realiEat Bn con4or-itate cu 0rinci0iile de
re4or-/ a Bnv/1/-Antului te2nic @i 0ro4e7ional din %o-Ania.
'rin 0roce7ul in7tructiv educativD @coala de -ai@tri a7i3ur/ elevilor cuno@tin1ele de conducere @i
or3aniEare @tiin1i4ic/ a 0roduc1iei @i a -unciiD 0recu- @i cuno@tin1ele 0rivind cele -ai -oderne
te2nici @i te2nolo3ii de lucruD a0aratura de -/7ur/ @i controlD ex0loatareaD re3lareaD Bntre1inerea @i
re0ararea -a@inilorD utilaGelor @i in7tala1iilorD 0rotec1ia -unciiD le3i7la1ia econo-ic/ @i a -unciiD
70eci4ice do-eniului de activitate 0entru care 7e 0re3/te7c.
(n ace7t context o.iectivul 0rinci0al al re4or-ei Bnv/1/-Antului te2nic @i 0ro4e7ional din
%o-Ania e7te realiEarea 4or-/rii 0ro4e7ionale la nivelul 7tandardelor euro0ene de 0re3/tire ada0tat/
la cerin1ele unei 7ociet/1i de-ocraticeD ale unei econo-ii de 0ia1/ Bn concordan1/ cu evolu1ia 0ie1ii
-uncii din %o-Ania @i Bn vederea 4acilit/1ii re7tructur/rii econo-iei @i a conver7iei 0ro4e7ionale.
Ca 0arte inte3rant/D a 7i7te-ului na1ional de Bnv/1/-Ant din %o-AniaD 7trate3ia de deEvoltare a
Bnv/1/-Antului 0o7tliceal de -ai@triD tre.uie 7/ core70und/ 0revederilor Le3ii Bnv/1/-Antului
nr.+4/1??8D re0u.licat/D cu -odi4ic/rile @i co-0let/rile ulterioareD tradi1iei Bnv/1/-Antului
ro-Ane7cD ex0erien1ei 0oEitive din 1ara noa7tr/ Bn ace7t do-eniu 0recu- @i tendin1elor de deEvoltare
a ace7tei 4or-e de Bnv/1/-Ant Bn 1/rile "niunii Euro0ene @i 0e 0lan -ondial.
'rin Bntrea3a or3aniEare Bnv/1/-Antului 0o7tliceal tre.uie 7/ i 7e 70orea7c/ 4lexi.ilitatea Bn
acord cu 0ro3re7ul 3eneral de re4or-/ a Bnv/1/-Antului ro-Ane7cD 7/ i 7e a7i3ure -o.ilitatea
ocu0a1ional/ @i 3radul de ada0ta.ilitate a 0er7onalului de 70ecialitate la evolu1ia te2nic/ @i
te2nolo3ic/.
'reEentul curriculu- ur-/re@te realiEarea co-0eten1elor 70eci4ice Ide cunoa@tereD de execu1ieD
7ocialeJ 70ecialiE/rii K-ai7tru cera-i7tLD 0e care ur-eaE/ 7/ le do.Andea7c/ 0er7oanele care 7e
4or-eaE/. A0licarea ace7tui curriculu- creeaE/ cadrul 7i7te-atic @i -etodic de in7truire @i 0re3/tire
cu aGutorul c/ruia 7e 7electeaE/ @i 7e 4unda-enteaE/ cuno@tin1eleD Bnde-An/rile @i co-0eten1ele ce
ur-eaE/ a 4i realiEate.
Curriculu- Cul 7Fa conce0ut 0e 7tructuri di7ci0linare @i 0e 7tructuri -odulare re0artiEate 0e ani
de 7tudiuD Bn trei 3ru0e6
- 0re3/tire 3eneral/H
- 0re3/tire de 70ecialitateH
- 0re3/tire o01ional/.
Or3aniEarea -odular/ 0ro0u7/ Bn ace7t curriculu- ur-/re@teD 0e de o 0arteD accentuarea
diver7i4ic/rii in7truc1iei @i educa1ieiD r/70unEAnd BntrFo -are -/7ur/ 0o7i.ilit/1ilor individuale ale
elevilor @i diviEiunii 7ociale ale -unciiD iar 0e de alt/ 0arteD 7e a7i3ur/ o inten7i4icare a corela1iilor
dintre ace7te -odule.
Curriculu-Ful viEeaE/ @i a70ecte le3ate de -oderniEarea con1inuturilor cuar 4i6
- a7i3urarea unei lo3ici interne 0entru 4iecare -odulD care 7/ 4ie Bn concordan1/ cu lo3ica
@tiin1eiD cAt @i cu lo3ica Bnv/1/riiD re70ectiv cu anu-ite criterii 0eda3o3ice @i cerin1e de ordin
07i2olo3icH
Nivel 3 avansat
- concentrarea @i ierar2iEarea cuno@tin1elor 4iec/rui -odul Bn Gurul unor 7tructuri 4unda-entaleD
0revenind 4eno-enul de 7u0raBnc/rcareH
- orientarea con1inutului Bn direc1ia eviden1ierii interrela1iilor dintre cuno@tin1eD atAt Bn interiorul
-odulului @i Bn ra0ort cu alte -oduleD evitAnduF7e 7u0ra0unerea de con1inuturi Bntre -oduleH
%e4eritor la -oderniEarea te2nolo3iei @i a 7trate3iilor didactice 7e 0oate a4ir-a c/ ace7t
curriculu- 0oate realiEa tran74or-area celui care Bnva1/ Bn 7u.iect activ al 0ro0riei deveniriD
deoarece creeaE/ un context 7itua1ional Bn care cel care Bnva1/ e7te an3aGat @i 0artici0/ activ Bn
realiEarea o.iectivelor 0ro0u7e la 4iecare lec1ie @i care 0er-ite ca 0onderea activit/1ilor 4or-ative 7/
le de0/@ea7c/ cu -ult 0e cele cu caracter 0re0onderent in4or-ativ.
&in 0er70ectiva 0red/riiD 0ro4e7orul devine or3aniEator al unor ex0erien1e de Bnv/1are relevante
0entru elevi @i 0oate 70ori acea7t/ relevan1/ 0rin utiliEarea unui lar3 evantai de in7tru-ente @i
re7ur7e didactice I0ro.le-atiEareaD de7co0erireaD ex0eri-entulD exerci1iulD de-on7tra1iaD o.7erva1ia
etc.J care 7/ 7ti-uleEe i-a3ina1ia creatoare 3Andirea inteli3ent/D intere7eleD atitudineaD nivelul de
a70ira1ieD a7i3urAnd deEideratele unui Bnv/1/-Ant 4or-ativ.
Orele a4ectate 0racticii de 0roiect 7e vor realiEa Bn unit/1ile de 0ro4ilD care vor deveni verita.ile
locuri de 4or-are 0entru viitorii a.7olven1i.
A7t4el activitatea de 0ractic/ la a3entul econo-ic 7e deruleaE/ Bn 0arteneriat unitate @colar/ F
a3ent econo-icD activit/1ile din cele dou/ in7titu1ii devenind co-0le-entare.
Curriculu-ulFul are Bn vedere @i activitatea de evaluare ca 0roce7 0rin care 7e 7ta.ile@te dac/
de-er7ul didactic a reu@it @i dac/ au 4o7t realiEate o.iectivele 0ro0u7e. 'entru evaluare 7unt
reco-andate te7teD 4i@e de evaluareD 0roiecteD re4erate 0recu- @i exa-in/ri orale @i lucr/ri 7cri7e. (n
4inal reEultatele evalu/rii 7e ra0orteaE/ la criteriile de 0er4or-an1/ 0utAnduF7e a7t4el concluEiona
a7u0ra e4icien1ei activit/1ilor de Bnv/1areD concretiEat/ Bn reEultatele o.1inute de elevi.
Cele -en1ionate anterior ne Bndre0t/1e7c 7/ a4ir-/- ca ace7t curriculu- 0entru 70ecialiEarea
K-ai7tru cera-i7tL o4er/ 0o7i.ilitatea B-.in/rii ex0erien1ei ro-Ane@ti din Bnv/1/-Ant cu cea din
"niunea Euro0ean/ @i 0o7i.ilitatea de a ex0eri-enta idei @i a.ord/ri noi ale 0re3/tirii 0ro4e7ionaleD
a7i3urAnd o real/ inte3rare a Bnv/1/-Antului te2nic @i 0ro4e7ional ro-Ane7c BntrFo di-en7iune
euro0ean/.
&urata de @colariEare e7te de 2 aniD ceea ce core70unde la 1440 oreD ec2ivalentul a 24 de
credite.
(n 4iecare an de 7tudiu 7unt re0artiEate 12 crediteD ceea ce core70unde la 720 ore. &urata unui an de
@colariEare e7te de 36 de 7/0t/-Ani cu 20 ore/7/0t/-An/.
Nivel 3 avansat
LISTA UNITILOR DE COM4ETEN
Nr
unit#7i
i
Dnu$ira unit#7ii Val"ar
cr-it
Unit#7i - c"$!tn7# c2i
1. Le3i7la1ia @i 07i2olo3ia -uncii 1
2. Li-.a -odern/ a0licat/ 1
3. !e2nolo3ia in4or-a1iei @i co-unic/rii a0licat/ 1
4. Mana3e-entul calit/1ii 1
8. Mana3e-entul 0roiectelor 2
Unit#7i - c"$!tn7# t2nic +nral
*, Econo-ia @i or3aniEarea 0roduc1iei 1
7. C2i-ia 7ilica1ilor 1
+. 'roce7ul te2nolo3ic de 4a.ricare a 0rodu7elor cera-ice 1
?. Materii 0ri-e cera-ice 1
10. Auto-atiEarea 0roce7elor te2nolo3ice 1
11. Mentenan1a utilaGelor @i in7tala1iilor din 4luxul de 4a.rica1ie 1
12. /n/tatea @i 7ecuritatea -uncii 1
13. Controlul 4a.rica1iei @i al calit/1ii 0rodu7elor cera-ice 1
14. :a.ricarea 4or-elor din i07o7 1
18. :a7onarea 0rodu7elor cera-ice 2
16. "7carea 0rodu7elor cera-ice 1
17. Arderea 0rodu7elor cera-ice 1
1+. >laEurarea 0rodu7elor cera-ice 1
Unit#7i - c"$!tn7# t2nic s!ciali>at % cra$ic# &rut#
1?. Ex0loatarea @i 0re3/tirea -ateriilor 0ri-e 0entru 0re0ararea -a7elor
cera-ice .rute
2
20. :a.ricarea 0rodu7elor de cera-ic/ .rut/ 2
T"tal cr-it % Maistru cra$ist %cra$ic# &rut# (?
Nivel 3 avansat
4LAN DE @NVM5NT ANUL I
COALA DE MAITRI
D"$niul: MATERIALE DE CONSTRUCII
Calificara : Maistru cra$ist cra$ic# &rut#
M"-ulul <6 Li$&a $"-rna a!licat#
!otal ore/an
A(
din care6 F
0re3/tire 0ractic/ F
M"-ulul (: T2n"l"+ia inf"r$a7ii 0i c"$unic#rii a!licat#
!otal ore/an
A(
din care6
0re3/tire 0ractic/ 36
M"-ulul 36 Mana+$ntul calit#7ii
!otal ore/an
A(
din care 6 F
0re3/tire 0ractic/ F
M"-ulul ?: S#n#tata 0i scuritata $uncii
!otal ore/an
3*
din care6 F
M"-ulul ;6 Mntnan7a utilaBl"r 0i instala7iil"r -in flu9ul
t2n"l"+ic
!otal ore/an
A(
din care6
M"-ulul *6 C2i$ia silica7il"r
!otal ore/an
A(
din care6
0re3/tire 0ractic/
12
M"-ulul A6 4r"csul t2n"l"+ic +nral - fa&ricar a
!r"-usl"r cra$ic
Domeniul: Materiale de construcii +
Nivel 3 avansat
!otal ore/an
;?
din care
0re3/tire 0ractic/
1+
M"-ulul C6 Matrii !ri$ cra$ic
!otal ore/an
;?
din care6 F
0re3/tire 0ractic/
F
M"-ulul D6 E9!l"atara 0i !r+#tira $atriil"r !ri$
!ntru !r!arara $asi cra$ic &rut
!otal ore/an
<)C
din care6 F
0re3/tire 0ractic/
48
M"-ulul <)6 Eas"nara !r"-usl"r cra$ic
!otal ore/an
<)C
din care F
0re3/tire 0ractic/
48
T"tal "r : an: () "r : s#!t#$Fn# 9 3* s#!t#$Fni G A() "r H<( cr-itI
Domeniul: Materiale de construcii ?
Nivel 3 avansat
RECOMANDRI 4RIVIND A4LICAREA 4LANULUI DE @NVM5NT
S rc"$an-# ca stu-ira $"-ull"r s# s rali>> astfl:
<, M"-ull M <. M (. M 3. M ?. M ;. M * s# s !arcur+# 8n !arall ! -urata cl"r 3*
- s#!t#$Fni. -u!# ur$#t"ara structur#:
M < % Li$&a $"-rna a!licat# % ( "r:s#!t#$Fn#
M ( = T2n"l"+ia inf"r$a7ii 0i c"$unica7ii a!licat# % ( "r:s#!t#$Fn#
M 3 = Mana+$ntul calit#7ii % ( "r:s#!t#$Fn#
M ? = S#n#tata 0i scuritata $uncii % < "r#:s#!t#$Fn#
M ; = Mntnan7a utilaBl"r 0i instala7iil"r -in flu9ul t2n"l"+ic % ( "r:s#!t#$Fn#
M * % C2i$ia silica7il"r % ( "r:s#!t#$Fn#
(, M"-ull M A. M C. M D. M <). M << s# s !arcur+# succsiv ! -urata cl"r 3* -
s#!t#$Fni. -u!# ur$#t"ara structur#:
M A = 4r"csul t2n"l"+ic +nral - fa&ricar a !r"-usl"r cra$ic % D
"r:s#!t#$Fn#
M C % Matrii !ri$ cra$ic % D "r:s#!t#$Fn#
M D % E9!l"atara 0i !r+#tira $atriil"r !ri$ !ntru !r!arara $asi
cra$ic &rut % D "r:s#!t#$Fn#
M <) % Eas"nara !r"-usl"r cra$ic % D "r:s#!t#$Fn#
M"-ulul Dnu$ira $"-ulului T"tal
"r
Nr, "r !
s#!t#$Fn#
4lanificar "r ! s$stru
S$strul I
I1+ 7/0tJ
nr. ore/7/0t.
S$strul II
I1+ 7/0tJ
nr. ore/7/0t.
<, Li$&a $"-rn# a!licat# 72 2 2 2
(, T2n"l"+ia inf"r$a7ii 0i
c"$unica7ii a!licat#
72 2 2 2
3, Mana+$ntul calit#7ii 72 2 2 2
?, S#n#tata 0i scuritata
$uncii
36 1 1 1
;, Mntnan7a utilaBl"r 0i
instala7iil"r -in flu9ul
t2n"l"+ic
72 2 2 2
*, C2i$ia silica7il"r 72 2 2 2
A, 4r"csul t2n"l"+ic
+nral - fa&ricar a
!r"-usl"r cra$ic
84 ? ore/7/0t x 6 7/0t
I36 ore !D 1+ ore 'J
? I6 7/0tJ F
C, Matrii !ri$ cra$ic 84 ? ore/7/0t x 6 7/0t
I84 ore !J
? I6 7/0tJ F
D, E9!l"atara 0i !r+#tira
$atriil"r !ri$ !ntru
!r!arara $asi
cra$ic &rut
10+ ? ore/7/0t x 12 7/0t
I63 !D 48 'J
? I6 7/0tJ ? I6 7/0tJ
<), Eas"nara !r"-usl"r
cra$ic
10+ ? ore/7/0t x 12 7/0t
I63 !D 48 'J
F ? I12 7/0tJ
T"tal "r A() () () ()
Le3enda6 ! C ore de in7truire teoretic/D ' C ore de 0re3/tire 0ractic/
Nivel 3 avansat
RE4ARTIJAREA MODULELOR
Anul I = c"ala !"stlical#
&o-eniul: Matrial - c"nstruc7ii
Cali4icarea: Maistru cra$ist = cra$ic# &rut# % Nivl 3 avansat
/0t. M 1 M 2 M 3 M 4 M 8 M 6 M 7 M + M ? M 10
1.
(

"
r
:
s
#
!
t
#
$
F
n
#
(

"
r
:
s
#
!
t
#
$
F
n
#
(

"
r
:
s
#
!
t
#
$
F
n
#
<

"
r
#
:
s
#
!
t
#
$
F
n
#
(

"
r
:
s
#
!
t
#
$
F
n
#
(

"
r
:
s
#
!
t
#
$
F
n
#
*

s
#
!
t
#
$
F
n
i

K
D

"
r
:
s
#
!
t
2.
3.
4.
8.
6.
7.
*

s
#
!
t
#
$
F
n
i

K
D

"
r
:
s
#
!
t
+.
?.
10.
11.
12.
13.
<
(

s
#
!
t
#
$
F
n
i

K
D

"
r
:
#
!
t
#
$
F
n
#
14.
18.
16.
17.
1+.
1?.
20.
21.
Nivel 3 avansat
22.
23.
24.
28.
<
(

s
#
!
t
#
$
F
n
i

K
D

"
r
:
#
!
t
#
$
F
n
#
26.
27.
2+.
2?.
30.
31.
32.
33.
34.
38.
36.
MODULUL < LIM'A MODERN A4LICAT
T"tal "r A(
<, N"t# intr"-uctiv#
Curriculu-ul de LIM<A MO&E%# A'LICA! a 4o7t ela.orat avAnduF7e Bn vedere
ur-/toarele6
re0erele 70eci4ice 0entru ela.orarea curriculu-ului 0entru Bnv/1/-Antul 0ro4e7ional @i te2nicD 0rin
or3aniEarea -odular/ a 7tudiului do-eniilor cunoa@terii 70eci4ice care intr/ Bn co-0onen1a
cali4ic/riiH
docu-entele re3latoare 0rivind ac2iEi1ionarea co-0eten1elor c2eie Bn cadrul 0arcur7ului @colar @i Bn
cadrul Bnv/1/rii 0e toat/ durata vie1iiH
Nivel 3 avansat
nece7itatea de a o4eri un curriculu- adecvat cerin1elor 7ocialeD ex0ri-at Bn ter-eni de ac2iEi1ii
4inaleD evalua.ile la Bnc2eierea 0roce7ului de Bnv/1are
'reEentul curriculu- 1ine 7ea-a de or3aniEarea @i de 7tructura unit/1ii de co-0eten1/ KLi-.a
-odern/ a0licat/ L. &ocu-entul a 4o7t ela.orat ur-/rinduF7e6
A, 4ractica ra7i"nal# a li$&ii: 0rin deEvoltarea co-0eten1elor de rece0tare @i 0roducereD elevul
va 0uteaD Bn li-itele cuno@tin1elor do.AnditeD 7/ decodi4ice @i 7/ 0roduc/D atAt oral cAt @i Bn 7cri7D
-e7aGe corecte @i adecvate 4unc1ional @i co-unicativ.
', E"r$ara 0i ->v"ltara - c"$!tn7 - c"$unicar 0i intrac7iun: elevul va 4i
ca0a.il 7/ utiliEeEe con@tient @i adecvat 4unc1ional -odalit/1i @i te2nici de co-unicare @i
interac1iune Ioral/ @i Bn 7cri7J Bn diver7e contexte co-unicative.
C, D>v"ltara un"r t2nici - $unc# intlctual# 8n v-ra 8nv#7#rii ! t"at# -urata
vi7ii: elevul va Bnv/1a 7/ utiliEeEe 7trate3ii @i te2nici de 7tudiu 0rin care 7/ valori4ice cuno@tin1e @i
de0rinderi ac2iEi1ionate 0rin 7tudiul altor di7ci0lineD inclu7iv a di7ci0linelor te2nice de 70ecialitateD
dintrFo 0er70ectiv/ cro77Fcurricular/D 7/ utiliEeEe in4or-a1ii din ta.eleD 7c2e-eD 7/ 4olo7ea7c/
dic1ionare @i alte ti0uri de lucr/ri de re4erin1/D alte 7ur7e de in4or-areD inclu7iv internetul.
(, Structura !r"+ra$i
'ro3ra-a @colar/ 0entru -odulul MLi-.a -odern/ a0licat/.L realiEeaE/ corelarea cu unitatea de
co-0eten1/ K Li-.a -odern/ a0licat/ LD din co-0onen1a 7tandardului de 0re3/tire 0ro4e7ional/
0entru cali4ic/ri de -ai7tru IBnv/1/-Ant 0o7tlicealJ.
(n ela.orarea 0ro3ra-ei au 4o7t avute Bn vedereD Bn con4or-itate cu docu-entele de 0olitic/
educa1ional/ ale M. Ed. C. @i cu 0revederile docu-entelor euro0ene a7u-ate de %o-AniaD
co-0eten1ele @i nivelurile de 0er4or-an1/ 0rev/Eute de Cadrul European Comun de Referin.
Nivel 3 avansat
Tabel de corelare a competenelor cu coninuturile
C"$!tn7 E"r$ - !r>ntar a c"n7inuturil"r
<, Rc!ta># $saB "ral
1.1. identi4ic/ ideile 0rinci0ale dintrFo ex0unere
0e te-e le3ate de do-eniul de activitate
1.2. identi4ic/ in4or-a1ii 4actuale din
conver7a1ii / dialo3uri / ex0uneri care au
le3/tur/ cu do-eniul de activitate
1.3. execut/ o0era1ii te2nice 7i-0le 0e .aEa
unor in7truc1iuni orale de o0erare
1.4. 7ta.ile@te le3/turi Bntre un -e7aG audiat @i
ex0erien1a 0ro4e7ional/
)or.ire 7tandard6 cuvinteD ex0re7iiD 0ro0oEi1iiD 4raEe
le3ate de do-eniul de activitate
Me7aGe orale / Bnre3i7tr/ri audio / video
Idialo3uriD conver7a1iiD interviuriD 0reEent/ri
7i-0leJ
Co-enEi / ra0oarte / texte 0u.licitareH
In7truc1iuni orale de o0erare
(, Rc!ta># $saB scris
2.1. identi4ic/ ideile 0rinci0ale din texte de
di4icultate -edieD Bn li-.aG 70eci4icD 0e te-e
le3ate de do-eniul de activitate
2.2. identi4ic/ in4or-a1iile 4actuale relevante
din texte de di4icultate -edie Bn li-.aG 70eci4icD
0e te-e le3ate de do-eniul de activitate
2.3. deduce 7en7ul unui cuvAnt din contextD Bn
texte 0e te-e le3ate de -e7erie
2.4. Bnde0line@te in7truc1iuni 7cri7eD clareD de
4olo7ire a unui ec2i0a-ent / 0rodu7
Li-.aG uEual / 70eci4ic6 cuvinteD ex0re7iiD ter-eni
70eci4iciD adecvare contextual/
!exte autenticeD de di4icultate -edieD din
do-eniul 70ecialit/1ii Ira0oarteD 0reEent/riD
dia3ra-eD 3ra4iceD ta.ele 7ino0ticeD texte
0u.licitareD 0ro70ecteD in7truc1iuniD .ro@uri de
in4or-areD noti1eJ
Core70onden1/ 7tandard
&ocu-ente o4iciale 7curte I 4axD ordin de
0lataD 7cri7oare de con4ir-areD 4or-ularJ
3, 4r"-uc $saB "ral
3.1. reEu-/ o BntA-0lareD di7cu1ie @i B@i
ex0ri-/ 0/rerea Bn le3/tur/ cu ace7tea
3.2. de7crie coerentD Bn linii -ariD activit/1iD
7t/ri @i ex0erien1e 0er7onale/le3ate de do-eniul
de activitate
3.3. 0reEint/ o activitate le3at/ de 0ro4e7iuneD
dAnd ex0lica1ii 7i-0le
3.4. o4er/ in4or-a1ii 70eci4ice
3.8. Bntrea./ 0entru aF@i clari4ica un -e7aG
3. 6. 0ro-oveaE/ 0rodu7e @i 7ervicii
3. 7. ar3u-enteaE/ vAnEarea
&e7crieri @i ex0lica1ii
Ar3u-ente
'reEentare /de7criere 7i-0l/ / dialo3
7itua1ional / adecvate 0ro4ilului / 70ecialit/1ii
u3e7tii / 0ro0uneri Bn 7co0ul reEolv/rii unor
7arcini de lucru
In4or-a1ii 0rivind o4erta de -/r4uri/7ervicii
Nivel 3 avansat
C"$!tn7 E"r$ - !r>ntar a c"n7inuturil"r
?, 4r"-uc $saB scris
4.1. relateaE/D Bn 7cri7D o BntA-0lare 4olo7ind
conectori lo3ici 7i-0li adecva1i
4.2. redacteaE/ texte coerente 0e te-e de
intere7 0er7onal / 0ro4e7ional
4.3. co-0leteaE/ docu-ente de lucru
4.4. 7crie core70onden1/ 7tandard
&e7crieri de 0er7oaneD o.iecte @i activit/1i
Core70onden1/ de diver7e ti0uri
&ocu-ente 0ro4e7ionale6 7cri7ori de inten1ieD
4acturiD 4acturi 0roF4or-aD docu-ente de
eviden1/ 0ri-ar/D inventarieriD C)Ful
euro0ean
!exte 4unc1ionale Iinvita1ieD tele3ra-/D
cerereD anun1 0u.licitarD .iletD -e7aGD
4or-ularJ
In4or-are/o4ert//not/ ex0licativ/
;, 4artici!# la c"nvrsa7ii
8.1. 0artici0/ la un interviu 7tructurat 0entru
care 7Fa 0utut 0re3/ti BnainteD dar e7te
de0endent de intervievator.
8.3. ini1iaE/D -en1ine @i Bnc2eie o conver7a1ie
0e te-e de intere7 0er7onal / 0ro4e7ional
8.4. B@i ada0teaE/ -odul de co-unicare Bn
4unc1ie de 7tilul I4or-al / in4or-alJ al
conver7a1iei
8.8. ur-/re@te ceea ce 7e 70une @i 0oate re0eta
ele-ente din conver7a1ie 0entru a con4ir-a
Bn1ele3erea reci0roc/
&ialo3uri 7itua1ionale
Conver7a1ii cotidiene @i Bn context 0ro4e7ional
Interviu de an3aGareD in7truc1iuniD 7olu1ionarea unor
0ro.le-e
A70ecte co-une -ai -ultor 70ecialiE/ri6
Caracteri7tici or3aniEa1ionale
O0era1iuni de lucru
Metode de o0erare
Interac1iuni cu alte -e7erii
%ela1ii cola.orare la locul de -unc/ Iex.
-a3aEinD re7taurantD 2otelD .irou de
in4or-are turi7tic/J

CONINUTURI
TEME
e reco-and/ ca activit/1ile de Bnv/1are 7/ 4ie 0roiectate @i realiEate Bn contextul ur-/toarelor te-e6
&OME#I"L 'E%O#AL
)ia1a 0er7onal/ Iex. ali-enta1ieD educa1ieD 2o..NFuriJ
%ela1ii inter0er7onale / interu-ane
til de via1/D co-0orta-ent 7ocial
&OME#I"L '"<LIC
A70ecte din via1a 7ocial/ @i econo-ic/
&e-ocra1ieD civi7- @i dre0turile o-ului
&OME#I"L '%O:EIO#AL
A70ecte teoretice ale do-eniului 0ro4e7ional / 0ro4e7iunii
A70ecte 0ractice ale do-eniului 0ro4e7ional / 0ro4e7iunii
!er-inolo3ie 70eci4ic/ cali4ic/rii/do-eniului
&ic1ionar de ter-eni de 70ecialitate
Nivel 3 avansat
!exte de 70ecialitate6 articole din revi7te de 70ecialitateD docu-enta1ii de 70ecialitate
&OME#I"L E&"CA$IO#AL
Ele-ente de cultur/ @i civiliEa1ie din 70a1iul an3lo4on @i euro0ean
EUNCII COMUNICATIVE ALE LIM'II
'e 0arcur7ul 0re3/tirii 7e vor ac2iEi1iona @i utiliEa ur-/toarele 4unc1ii co-unicative ale li-.ii6
F a da @i a 7olicita in4or-a1ii 3enerale / 70eci4ice le3ate de do-eniul de activitate
F a da @i a 7olicita in4or-a1ii le3ate de co-0letarea unui 4or-ular / docu-ent o4icial
F a da @i 7olicita in4or-a1ii de70re diver7e activit/1i / eveni-ente
F a 7olicita in4or-a1ii 0entru clari4icarea -e7aGului
F a de7crie 7t/ri/ 0roce7e
F a ex0ri-a 0olitico7 acordul / deEacordul
F a ex0ri-a / a 7olicita o o0inie
F a ar3u-enta
F a ex0ri-a 0re4erin1eD dorin1eD nece7it/1iD inten1ii
F a ex0ri-a o.li3a1ia / li07a ace7teia
F a ex0ri-a 0ro.a.ilitateaD 0o7i.ilitateaD i-0o7i.ilitatea
F a ex0ri-a 7ur0riEaD .ucuriaD 7u0/rareaD intere7ulD indi4eren1a
F a cere / o4eri un 74at
F a cere 7cuEe
F a da @i ur-a in7truc1iuni
F a cere @i o4eri 7olu1ii 0entru di4erite 0ro.le-e
F a acce0ta / re70in3e 0olitico7 o o4ert/
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII
e reco-and/ a 7e o0era cu ur-/toarele ele-ente de con7truc1ie a co-unic/rii6
u.7tantivul6
0luralul 7u.7tantivelorI0lurale nere3ulateJ C 7i7te-atiEare
AdGectivul6
odinea adGectivelor
)er.ul6
-odalit/1i de ex0ri-are a 0reEentuluiD trecutului @i viitorului O ti-0urile ver.ale a4erente C
7i7te-atiEare
ver.e -odale I-iGloace de ex0ri-are a -odalit/1iiJ C 7i7te-atiEare
Adver.ul6
co-0ara1ia adver.elor
:raEa6
4raEa condi1ional/ 2 P 3
A4ir-a1ia D intero3a1iaD ne3a1ia C 7i7te-atiEare
(ntre./ri di7Gunctive
&eter-inan1iD 0ronu-e Ireluare @i 7i7te-atiEareJ.
!T": Cat+"riil +ra$atical nu$rat la acst ca!it"l a!ar7in $tali$&aBului -
s!cialitat, Tr$in"l"+ia l$ntl"r - c"nstruc7i a c"$unic#rii nu va fac
"&ictul uni 8nv#7#ri 9!licit, @n ca-rul activit#7ii -i-actic nu s va a!la la
c"nc!tuali>ara unit#7il"r lin+vistic utili>at 8n situa7iil - c"$unicar,
Nivel 3 avansat
#tructurile gramaticale de mai mare dificultate$ dar necesare pentru realizarea
unor funcii comunicative$ nu vor fi tratate izolat i analitic$ ci vor fi abordate
global. Elementele de gramatic se vor doza progresiv$ conform dificultii lor i
nevoilor de comunicare$ fr a se urmri epuizarea tuturor realizrilor lingvistice
ale categoriilor gramaticale enumerate.
CONDIII DE A4LICARE DIDACTIC I DE EVALUARE
(n activitatea de Bnv/1areF0redare 7e vor 4olo7i -etode co-unicativeD te2nici interactive @i activit/1i
centrate 0e elev.
La ale3erea te-elor @i textelor 0e .aEa c/rora 7e va lucra 7e va avea Bn vedere corelarea lor cu 0ro4ilul @i
do-eniul de 70ecialiEare al 4iec/rei cla7e.
Ec2ili.rarea 7arcinilor de lucru 7e va realiEa a7t4el6 la texte di4icile 7e vor 7ta.ili 7arcini de lucru cu
3rad -ic de di4icultateD la texte u@oareD 7e va avea Bn vedere ca 3radul de di4icultate a 7arcinilor de
lucru 7/ 4ie 70orit.
In7tru-entele de evaluare continu/ vor 4i ela.orate Bn corelare cu6 criteriile de 0er4or-an1/D
condi1iile de a0lica.ilitateD 0revederile 0rivind 0ro.ele de evaluare din unitatea de co-0eten1/ li-.a
-odern/.
C"%! >=I& ME!O&OLO>IC
1

I, 4LANIEICAREA CALENDARISTICD ca in7tru-ent de inter0retare 0er7onaliEat/ a
0ro3ra-eiD a7i3ur/ un de-er7 didactic concordant cu 7itua1ia concret/ din cla7/. S rc"$an-# ca
!lanificara caln-aristic# s# fi la&"rat# !ntru 8ntr+ anul 0c"lar. 0entru a avea o i-a3ine
de an7a-.lu a7u0ra realiE/rii curriculu-ului 0e tot anul.
Ela.orarea 0lani4ic/rilor 0re7u0une ur-/toarele eta0e6
1. tudierea atent/ a 0ro3ra-ei @i a -anualului 0entru care 7Fa o0tat.
2. Corelarea co-0etentelor @i con1inuturilor din 0ro3ra-/ cu lec1iile din -anual Bn care 7e re3/7e7c.
3. C/utarea altor re7ur7e didacticeD Bn caEul Bn care -anualul nu aco0er/ Bn totalitate 0ro3ra-a.
4. ta.ilirea 7ucce7iunii unit/1ilor de Bnv/1are Ior/ / ore de cur7J @i detalierea con1inuturilor te-atice
0entru 4iecare unitate Bn ra0ort cu acele co-0eten1e 70eci4ice care le 7unt a7ociate 0rin
0ro3ra-/.
8. Alocarea ti-0ului con7iderat nece7ar 0entru 4iecare unitate de Bnv/1areD Bn concordan1/ cu
co-0eten1ele viEate.
Structura !lanific#rii caln-aristic
Nr,
U, @,
C"n7inuturi al U, @,
C"$!tn7

vi>at
K
Nr,
"r
al"cat
S#!t#$Fn
a
O&srva7ii
KK
Ha$n-a$nt
I
= te-atic
= 4unc1ii co-unicative
= ele-ente de con7truc1ie a
co-unic/rii
L L
= Q
= Q
= Q
L L
1
'entru alte 7u3e7tii @i detaliiD a 7e con7ulta %&'id metodologic. Aria curricular (imb i comunicare. (iceu)D
MEdCD C#CD <ucure@tiD 2002.
Nivel 3 avansat
K
NOTA: (n acea7ta ru.rica vor 4i inclu7e @i valorile @i atitudinile viEate cu 0re0onderenta de unitatea de
Bnv/1are re70ectiv/.
KK
NOTA: e co-0leteaE/ 0e 0arcur7ul anului @colarD Bn 4unc1ie de 0ro.le-ele a0/rute @i de
con7tat/rile 4/cute Bn activitatea la cla7/.
II, 4ROIECTAREA UNEI UNITI DE @NVARE
Metodolo3ia de 0roiectare a unei unit/1i de Bnv/1are con7t/ BntrFo 7ucce7iune de eta0e Bnl/n1uite
lo3icD ce contri.uie la detalierea con1inuturilorD Bn vederea 4or-/rii co-0eten1elor 70eci4ice.
Eta0ele 0roiect/rii 7unt acelea@i oricare ar 4i unitatea de Bnv/1are viEat/.
Dtaliri al c"n7inuturil"r
unit#7ii - 8nv#7ar
C"$!tn7

vi>at
Activit#7i -
8nv#7ar
Rsurs Evaluar
Ce* +e ce* Cum* Cu ce* C,t* -.n ce
msur*/
= te-a Idetaliat/ 0e lec1iiJ
= text / ti0 de text
= 4unc1ii co-unicative
= ele-ente de con7truc1ie a
co-unic/rii
L
L
L
L L L
= Q
III, TI4URI DE ACTIVITI I EMERCIII RECOMANDATE 4ENTRU DEMERSUL
DIDACTIC
0. Recepteaz mesa1e orale
F exerci1ii de identi4icare
F exerci1ii de di7cri-inare
F exerci1ii de con4ir-area Bn1ele3erii 7en7ului 3lo.al dintrFun -e7aG oral
F exerci1ii de 7electarea ideilor 0rinci0ale dintrFun -e7aG oral
F exerci1ii de de70rindere / Bn1ele3ere a ideilor dintrFun text Idialo3 7tructuratD conver7a1ieD
de7criereD di7cu1ieD 0reEentareD 0ove7tireJ
2. Recepteaz mesa1e scrise
F exerci1ii de con4ir-area Bn1ele3erii 7en7ului 3lo.al dintrFun text 7cri7
F exerci1ii de co-0letare de texte lacunare
F exerci1ii de de70rindere / Bn1ele3ere a ideilor dintrFun text Ide7criereD ra0ortD 3ra4icD 0reEentareD
0ove7tireJ
F exerci1ii de o0erare cu 4ra3-ente de texte / texte de in4or-are Ico-0letare de ta.ele / dia3ra-eD
ordonare Bn ordinea lo3ic/ a de74/@ur/rii unor eveni-enteD
F 0roiecte individuale
3. 4roduce mesa1e orale
F exerci1ii de 4or-ulare de Bntre./ri @i r/70un7uri
F exerci1ii de 0reEentareD relatare / re0ove7tireD reEu-areD -onolo3
F dialo3D conver7a1ie diriGat/ 7au li.er/D 7i-ulareD interviuD Goc de rolD deE.atere
F exerci1ii de reEu-are oral/
F di7cu1iiD de7crieriD a7ocieriD co-0ara1iiD 0ove7tireD co-entariuD .rain7tor-in3
5. 4roduce mesa1e scrise
F exerci1ii de co-0letare de 4or-ulare
F exerci1ii de con7truire de 0ara3ra4e
F exerci1ii de redactare 7i-0l/ cu Bntre./ri de 70riGin @i 0lan
Domeniul: Materiale de construcii 1+
Nivel 3 avansat
F exerci1ii de 4or-ulare de core70onden1/ 0er7onal/ I-e7aGeD 7cri7oriD 4elicitareD carte 0o@tal/DJ
F exerci1ii de redactare a unor texte / 7cri7ori cu 0a@i da1i
F exerci1ii de redactare6 0ara3ra4D reEu-atD e7eu 7tructurat
F exerci1ii de redactare de texte 4unc1ionale Icurriculu- vitaeD 0roce7 ver.alD re4eratD cerereJ
F exerci1ii de reEu-are Bn 7cri7
F exerci1ii de tran74er de in4or-a1ie Bn @i din coduri nonFlin3vi7tice I3ra4iceD 7c2e-eD i-a3iniJ
F exerci1ii de luare de noti1e
F exerci1ii de traducere @i retrover7iune
F 0roiecte individuale 7au de 3ru0
6. 4articip la conversaii
F exerci1ii 0e 0erec2i @i Bn 3ru06 dialo3D conver7a1ieD interviuD -e7aGD 7cri7oare de r/70un7
F Goc de rolD di7cu1ieD deE.atere
F 0reEentare
F exerci1ii de 3ru06 4or-ulare / ordonare / e7en1ialiEare a unor idei / enun1uri
F exerci1ii de 4or-ulare / con7truire a unei ar3u-ent/ri / a unui interviu
F 0roiecte de 3ru0
IV, EVALUAREA
Evaluarea 4or-ativ/D continu/ @i re3ulat/ e7te i-0licit/ de-er7ului 0eda3o3ic curent Bn orele de
li-./ -odern/D 0er-i1AndD atAt 0ro4e7orului cAt @i elevuluiD 7/ cunoa7c/ nivelul de ac2iEi1ionare a
co-0eten1elor @i a cuno@tin1elorD 7/ identi4ice lacunele @i cauEele lorD 7/ 4ac/ re-edierile care 7e
i-0un Bn vederea re3l/rii IaGu7t/riiJ 0roce7ului de 0redare / Bnv/1are. 'entru a 7e realiEa o evaluare
cAt -ai co-0let/ a Bnv/1/riiD e7te nece7ar 7/ 7e ai./ Bn vedereD -ai ale7 Bn evaluarea 4or-ativ/
continu/D evaluarea nu nu-ai a 0rodu7elor activit/1ii @i Bnv/1/rii elevilorD ci @i a 0roce7elor de
Bnv/1areD @i a co-0eten1elor ac2iEi1ionateD a atitudinilor deEvoltateD 0recu- @i a 0ro3re7ului elevilor.
E7te evident c/ -odalit/1ile I-etodeD in7tru-enteJ tradi1ionale de evaluare nu 0ot aco0eri toat/
acea7t/ 0alet/ de reEultate @colare care tre.uie evaluate. (n ace7te condi1iiD 0entru a 0utea o.1ine cAt
-ai -ulte date relevante 0rivind Bnv/1areaD e7te nece7ar ca 0entru evaluare 0ro4e7orii 7/ 4ac/ a0el la
-etode @i in7tru-ente co-0le-entare de evaluare.
'entru evaluarea 4or-ativ/ a elevilor C viEAnd ac2iEi1iile IBn ter-eni co3nitiviD a4ectivi @i
0er4or-ativiJD co-0eten1ele de co-unicare @i de interFrela1ionareD atitudinile deEvoltate de ace@tia la
orele de li-.i -oderne C 7e reco-and/ utiliEarea ur-/toarelor -etode @i in7tru-ente6
F O.7ervarea 7i7te-atic/ I0e .aEa unei 4i@e de o.7ervareJ
F !e-a de lucru IBn cla7/D aca7/J conce0ut/ Bn vederea evalu/rii
F 'roiectul
F 'orto4oliul
F Autoevaluarea
Domeniul: Materiale de construcii 1?
Nivel 3 avansat
MODULUL ( TE1NOLO/IA INEORMAIEI I COMUNICRII A4LICAT
T"tal "r A(. -in car 3* "r la&"rat"r t2n"l"+ic
<,<, L"cul $"-ulului 8n ca-rul !lanului - 8nv#7#$Fnt
Modulul 2 T2n"l"+ia inf"r$a7ii 0i c"$unic#rii a!licat# 7e 7tudiaE/ 0e 0arcur7ul
anului ID @coal/ 0o7tliceal/ de -ai@triD Bn vederea a7i3ur/rii 0re3/tirii de 70ecialitate 0entru o.1inerea
cali4ic/rii de nivel 3OD Maistru ceramist ceramic fin i Maistru ceramist ceramic brut
Ace7t -odulD T2n"l"+ia inf"r$a7ii 0i c"$unic#rii a!licat#D 7e va 0arcur3e cu acelea@i
con1inuturi la toate cali4ic/rile de nivel 3O din do-eniile 0ro4e7ionale te2nice IC"nstruc7ii 0i
lucr#ri !u&lic. Mcanic#. Elctric @i Elctr"$canic#. Elctr"nic#. aut"$ati>#riD etcJ.
La 0arcur3erea 0ro3ra-ei @colare 7e va avea Bn vedere do.Andirea co-0eten1elor 0rev/Eute Bn
tandardul de 0re3/tire 0ro4e7ional/ 70eci4ic cali4ic/riiD docu-ent care 4ace 0arte din i7te-ul
#a1ional de Cali4ic/ri 'ro4e7ionale.
&u0/ 0arcur3erea ace7tui -odulD elevul va 4i ca0a.il 7/ utiliEeEe 7i7te-ul de o0erare
RindoS7D 7/ co-0are re0reEent/ri 3ra4ice Bn a0lica1iile Rord @i ExcelD 7/ ad-ini7treEe o .aE/ de
dateD 7/ co-unice 0rin InternetD 7/ 7tructureEe @i 7/ 0reEinte in4or-a1ii din 7ur7e variate.
'er7oana care va a.7olvi ace7t -odul va 4i re70on7a.il/ de execu1ia 0ro0riei activit/1iD dar @i
de realiEarea 7arcinilor Bncredin1ate 3ru0ului din care 4ace 0arteD avAnd atri.u1ii de coordonare @i
control.
'arcur3erea 0ro3ra-ului 0er-ite elevilor 7/ do.Andea7c/ co-0eten1e 7u4iciente @i cuno@tin1e
care 7/ le 0er-it/ 3/7irea unui loc de -unc/ core70unE/tor cali4ic/rii.
Lista c"$!tn7l"r inclus 8n unitata - c"$!tn7# c"rs!un>#t"ar $"-ulului
1. "tiliEeaE/ 7i7te-ul de o0erare RindoS7
2. Co-0ar/ re0reEent/ri 3ra4ice Bn a0lica1iile Rord @i Excel
3. Ad-ini7treaE/ o .aE/ de date
4. Co-unic/ 0rin Internet
8. tructureaE/ @i 0reEint/ in4or-a1ii din 7ur7e variate
Nivel 3 avansat
<,(, Ta&lul - c"rlar a c"$!tn7l"r 0i c"n7inuturil"r
Unitata - c"$!tn7# : TE1NOLO/IA INEORMAIEI I COMUNICRII A4LICAT
C"$!tn7 C"n7inuturi t$atic
C.1. "tiliEeaE/ 7i7te-ul de
o0erare RindoS7
#o1iuni ele-entare de o0erare6 0ornirea @i Bnc2iderea
calculatoruluiD re0ornirea calculatoruluiD o.iecte de lucru 0e
de7Tto0.
Inter4a1a 7i7te-ului RindoS76 o.iecte 3ra4ice de inter4a1/F
0icto3ra-aD .utonulD li7ta de 7elec1ieD ca7eta de textD 3ru0ul de
o.iecteD 4erea7tra F o.iectul 4erea7tr/D navi3area Bn @i Bntre
4ere7tre.
Or3aniEarea in4or-a1iilor Bn 7i7te-ul de o0erare RindoS76
creare directoareD 4i@iereH o0era1ii a7u0ra directoarelor @i
4i@ierelor.
Ele-ente avan7ate de o0erare6 -odi4icarea con4i3ura1iei 0entru
de7Tto0D con4i3urarea ta7taturiiD con4i3urarea i-0ri-anteiD
72ortcutFuriD 7u0orturi -o.ile.
C.2. Co-0ar/ re0reEent/ri
3ra4ice Bn a0lica1iile Rord @i
Excel
O0era1ii de o0erare a7u0ra 7tructurii unui ta.el @i a 4oilor de
calcul6 in7erare/@ter3ereD co0iere/li0ireD redenu-ireD 3ru0are
linii @i coloaneD ex0loatare 4oi de calculD con7ultarea
docu-enta1iei auxiliare.
:or-atare docu-ent @i 4oi de calcul6 7etare 0a3in/D 7tilD 4ontD
-/ri-e 4ontD ti0 caracterD aliniereD c2enareD 7electare culoriD
3ro7i-ea linieiD antetD 7u.7ol.
'relucrarea in4or-a1iilor dintrFun ta.el6 7ortareD 4iltrareD
7u.totaluriD re4erin1e a.7olute @i relativeD 4unc1ii 7i-0le
IadunareD 7c/dereD -edie arit-etic/J.
!ra7are dia3ra-e6 ti0D 7ur7a datelorD 7u0ra4a1/ dia3ra-/D
4or-atareD localiEareD ti0/rire.
In7erare o.iecte6 i-a3iniD 3ra4iceD @a.loane 0reEent/riD ecua1iiD
4i@iere -ulti-ediaD docu-ente text.
C.3. Ad-ini7treaE/ o .aE/
de date
!i0uri de date6 nu-ericeD al4anu-ericeD lo3iceD date
calendari7ticeD @ir de caractereD -e-o @i 4unc1ii 0entru date de
ti0 nu-ericD @ir de caractereD date calendari7ticeD conver7iiD de
uE 3eneral.
tructura .aEei de date6 ta.ele Inu-e co-0onenteD ti0D
di-en7iuneJ.
O0era1ii a7u0ra ta.elului dintrFo .aE/ de date6 creareD
0oEi1ionare 0e o Bnre3i7trareD actualiEareD 7ortareD indexare.
(nc/rcarea unei .aEe de date6 introducere @i validare date.
Ex0loatarea unei .aEe de date6 de7c2idereD Bnc2idere .aE/ de
date @i ta.ele.
C.4. Co-unic/ 0e Internet
!e2nici de c/utare adecvate 7ur7elor de in4or-a1ii6 -otoare
c/utare InternetD cuvinteFc2eieD 3ru0uri de cuvinte.
O0era1ii 0entru tran7-itere in4or-atii6 crearea unui contD
acce7are contD ex0ediere -e7aGe.
Nivel 3 avansat
Metode de 7c2i-. al in4or-a1iilor6 eF-ailD dialo3D deE.atere onF
lineD 4oru-D li7te de di7cu1ie a in4or-a1iilor.
C.8. tructureaE/ @i 0reEint/
in4or-a1ii din 7ur7e variate
ur7e de in4or-atii6 .aEe de dateD -ateriale 7canateD InternetD
4i@iere de 0e 4lo00N @i C&F%OMD dic1ionareD cataloa3eD
nor-ative.
(-.inare in4or-a1ii BntrFun -od coerent6 con1inut unitarD de la
7i-0lu la co-0lexD li-.aG.
'reEentare -aterial realiEat6 o0era1ii co-0lexe de calcul ta.elarD
dia3ra-eD 3ra4iceD .aEe de date core70unEatoare do-eniului de
activitate.
<,3 Su+stii $t"-"l"+ic
aI E9!licara c"rla7iil"r 8ntr c"$!tn7 0i c"n7inuturi
Modulul T2n"l"+ia inf"r$a7ii 0i c"$unic#rii a!licat# 0oate 4i 0arcur7 Bn -od
inde0endentD iar ordinea de 0arcur3ere a con1inuturilor e7te cea din ta.elul de corelare a
co-0eten1elor @i con1inuturilor.
Con1inuturile 7e vor exe-0li4ica Bn 4unc1ie de do-eniul 0ro4e7ionalD re70ectiv re0reEent/rile
3ra4ice Bn a0lica1iile Rord @i ExcelD .aEele de date @i in4or-a1iile din 7ur7e variate vor core70unde
do-eniului 0ro4e7ional.
Cadrele didactice au 0o7i.ilitatea de a decide a7u0ra nu-/rului de ore alocat 4iec/rei te-eD Bn
4unc1ie de di4icultatea ace7teiaD de nivelul de cuno@tin1e anterioare ale 3ru0ului in7truitD de
co-0lexitatea -aterialului didactic i-0licat Bn 7trate3ia didactic/ @i rit-ul de a7i-ilare a
cuno@tin1elor @i de 4or-are a de0rinderilor.
&I Su+stii cu !rivir la !r"csul 0i $t"-l - !r-ar:8nv#7ar
'ro4e7orii 0ot 4olo7i in4or-a1ii de70re 7tilul de Bnv/1are al elevilor. Activit/1ile la lec1ii 0ot 4i
variate a7t4el BncAt 7/ 3aranteEe c/ toate 7tilurile de Bnv/1are 7unt atin7e. 'entru atin3erea
co-0eten1elor din 0reEentul -odul 7e vor a0lica activit/1i de Bnv/1are cu caracter interactiv. e
reco-and/ -etode cu- 7unt6 7tudiul de caED de-on7tra1iaD exerci1iulD deE.atereaD di7cu1ii Bn 3ru0
0roiectulD -etoda 0ractic/D o.7erva1ia 7i7te-atic/ a co-0orta-entului elevilorD autoevaluarea.
Ale3erea ace7tor activit/1i o4er/ ur-/toarele avantaGe6 7unt orientate a7u0ra celui care Bnva1/D
re70ectiv a7u0ra di70oni.ilit/1ilor 7aleD ur-And 7/ le 0un/ -ai .ine Bn valoareH 0er-ite
individualiEarea Bnv/1/riiH o4er/ -axi-ul de de7c2idereH 0er-ite di4eren1ierea 7arcinilor @i a
ti-0ului alocat.
Ale3erea ace7tor activit/1i conduc la o orientare a7u0ra celui care Bnva1/D ur-And 7/ le 0un/
-ai .ine Bn valoareD 0er-it di4eren1ierea 7arcinilor @i a ti-0ului alocat.
In7truirea 7e va realiEa Bn la.oratorul de in4or-atic/ cu o .un/ dotare -aterial/ @i cu 7o4tul
core70unE/tor.
#ivelul de 0re3/tire teoretic/ e7te realiEat core70unE/torD dac/ 7unt Bnde0linite criteriile de
0er4or-an1/ ce 0ot 4i atin7e nu-ai dac/ Bn 0roce7ul de Bnv/1/-Ant 7unt a7i3urate condi1iile de
a0lica.ilitate de7cri7e Bn 7tandard.
Activit/1ile de Bnv/1are 7e 0ot or3aniEa 4rontalD individual 7au 0e 3ru0e -ici de elevi.
Condi1iile concrete ale unit/1ii @colareD 0er7onalitatea @i creativitatea 4or-atoruluiD Bn7u@irile elevilor
7unt cele care vor deter-ina ale3erea 7trate3iilor didactice adecvate
Nivel 3 avansat
cI Su+stii cu !rivir la valuar
Evaluarea tre.uie 7/ 4ie corelat/ cu criteriile de 0er4or-an1/D condi1iile de a0lica.ilitate @i cu
ti0ul 0ro.elor de evaluare care 7unt 0reciEate Bn tandardul de 0re3/tire 0ro4e7ional/ core70unE/tor
cali4ic/rii. (n 0arcur3erea -odulului 7e va utiliEa evaluare de ti0 4or-ativ @i la 4inal de ti0 7u-ativD
0entru veri4icarea atin3erii co-0eten1elor. e evalueaE/ nu-ai co-0eten1ele din ace7t -odulD
evaluarea altor co-0eten1e ne4iind relevant/. O co-0eten1/ 7e evalueaE/ o 7in3ur/ dat/.
Evaluarea 0ro.elor i-0lic/ 7e-n/tura evaluatorului de 4iecare dat/ cAnd 7Fa de-on7trat
realiEarea 7arcinii. Evaluarea 7e con7ider/ Bnc2eiat/ cu 7ucce7 cAnd 7Fau o.1inut toate 7e-n/turileD
care ate7t/ do.Andirea co-0eten1ei.
Evaluara c"ntinu# 0i su$ativ# st c"n-i7i"nat# - valuara sta&ilit# 8n Stan-ar-ul -
!r+#tir !r"fsi"nal#,
Nivel 3 avansat
EMEM4LU DE INSTRUMENT DE EVALUARE
"#I!A!EA &E COM'E!E#$: !E=#OLO>IA I#:O%MA$IEI 5I COM"#IC%II
A'LICA!
Evaluarea 1 F Co-0eten1a 16 Utili>a># sist$ul - "!rar Nin-"Os
Nu$l can-i-atului:
Nu$#r - 8nr+istrar:
Or# - instruir !ractic# !rin la&"rat"r t2n"l"+ic
Cntru:
Data - 8nc!ut:
Nu$l valuat"rului:
Data - 8nc2ir:
S$n#tura valuat"rului:
Data - vrificar:
Nivel 3 avansat
Evaluare 16 "#I!A!EA &E COM'E!E#$: !E=#OLO>IA I#:O%MA$IEI 5I
COM"#IC%II A'LICA!
Acea7t/ evaluare 7e re4er/ la Co-0eten1a 16 Utili>a># sist$ul - "!rar Nin-"Os cu
ur-/toarele criterii de 0er4or-an1/6
HaI Controlarea 7e7iunii de lucru 0e calculator
H&I "tiliEarea inter4e1ei 7i7te-ului RindoS7
HcI Or3aniEarea in4or-a1iilor Bn 7i7te-ul de o0erare RindoS7
H-I "tiliEarea ele-entelor avan7ate de o0erare
C"n-i7ii - a!lica&ilitat:
#o1iuni ele-entare de o0erare6 0ornirea @i Bnc2iderea calculatoruluiD re0ornirea
calculatoruluiD o.iecte de lucru 0e de7Tto0
Inter4a1a 7i7te-ului RindoS76 o.iecte 3ra4ice de inter4a1/F 0icto3ra-aD .utonulD li7ta de
7elec1ieD ca7eta de textD 3ru0ul de o.iecteD 4erea7tra F
o.iectul 4erea7tr/D navi3area Bn @i Bntre 4ere7tre
Or3aniEarea in4or-a1iilor6 creare directoareD 4i@iereH o0era1ii a7u0ra directoarelor
@i 4i@ierelor
Ele-ente avan7ate de o0erare6 -odi4icarea con4i3ura1iei 0entru de7Tto0D con4i3urarea
ta7ta7turiiD con4i3urarea i-0ri-anteiD 72ortcutFuriD
7u0orturi -o.ile
INSTRUCIUNI 4ENTRU CANDIDAI
Citi7i acst "&srva7ii 8naint - a 8nc! valuara:
- Citi1i cu aten1ie 4i@a te2nolo3ic/ de execu1ie
- &ac/ ave1i neclarit/1i re4eritoare la 4i@a te2nolo3ic/D co-unica1i ace7t lucru evaluatorului Bnainte
de a Bnce0e reEolvarea 7arcinii
- (nainte de Bnce0erea evalu/riiD a7i3ura1iFv/ c/ di70une1i de condi1iile de 7i3uran1/D ec2i0a-entulD
-aterialele @i &)Furile nece7are reEolv/rii 7arcinii
- A7i3ura1iFv/ c/ nu-ele dv7.D data @i nu-/rul de Bnre3i7trare a0ar 0e 4i@a 0e care o ve1i Bn-Ana
evaluatorului
- %eEolva1i toate eta0ele ace7tei 4i@e te2nolo3ice
- CAnd a1i ter-inatD a7i3ura1iFv/ c/ Bn-Ana1i evaluatorului 4i@a reEolvat/.
Nivel 3 avansat
Evaluare 1 Utili>a># sist$ul - "!rar Nin-"Os
<HaI C"ntr"lara ssiunii - lucru ! calculat"r
E4ectua1i o0era1iile ele-entare de o0erare BntrFo 7e7iune de lucru cu calculatorul
Nr,
crt,
Ssiun - lucru Evaluat"r Data
1 'ornirea calculatorului
2 (nc2iderea calculatorului
3 %e0ornirea calculatorului
4 Identi4icare o.iecte de lucru 0e de7Tto0
<H&I Utili>ara intrf7i sist$ului Nin-"Os
"tiliEa1i inter4a1a 7i7te-ului RindoS7 @i co-0leta1i ta.elul cu ele-entele 4olo7ite.
Nr, crt, Intrfa7a sist$ului Nin-"Os Evaluat"r Data
8
6
7
+
?
10
11
<HcI Or+ani>ara inf"r$a7iil"r 8n sist$ul - "!rar Nin-"Os
Crea1i un director nu-it Exa-enD dou/ 7u.directoare nu-ite u.exa-en1 @i u.exa-en2 @i un
4i@ier Bn 7u.directorul u.exa-en1. Co0ia1i 4i@ierul din 7u.directorul u.exa-en1 Bn cel/lalt
7u.diectorD a0oi -uta1iFl Bn directorul Exa-en.
Nr,
crt,
Eunc7ii s!cific Evaluat"r Data
12 Creare directorFExa-en
13 Creare u.directorul u.exa-en1
14 Creare u.directorul u.exa-en2
18 Creare :i@ier
16 Co0iere :i@ier
17 Mutare :i@ier
Nivel 3 avansat
MODULUL 3: MANA/EMENTUL CALITII
T"tal "r A(
Modulul 3 L Mana+$ntul calit#7iiL 7e 7tudiaE/ 0e 0arcur7ul anului ID al @colii de -ai@tri @i are
alocate 72 de ore 0e an IcAte 2ore / 7/0t/-An/J.
'entru atin3erea co-0eten1elor din 0reEentul -odul activitatea didactic/ va cu0rinde 4or-ula unui
0arteneriat Bntre @coal/ @i 4ir-e I7ociet/1iJ acreditate 7/ 3e7tioneEe 0ro.le-e 70eci4ice de a7i3urarea
@i -ana3e-entul calit/1iiD dar 7e au Bn vedere re7ur7ele locale 0entru in7truire6 .aEa -aterial/ a
@coliiD cadrul de cola.orare cu a3en1ii econo-iciD cerin1ele locale 0entru 0re3/tirea Bn cali4icarea de
nivel 3 avan7at Mai7tru cera-i7t C cera-ic/ 4in/ @i Mai7tru cera-i7t C cera-ic/ .rut/
co0ul ace7tui -odul e7te de a 4or-a de0rinderi @i a.ilit/1i de analiE/D de inter0retareD de a0licare @i
de i-0le-entare a 7i7te-ului de -ana3e-ent al calit/1ii 0entru lucr/rile din do-eniu.
'rin 0arcur3erea -odulului 7e ur-/re@te do.Andirea co-0eten1elor de7cri7e Bn tandardul
de 0re3/tire 0ro4e7ional/D docu-ent care 7t/ la .aEa i7te-ului #a1ional de Cali4ic/ri 'ro4e7ionale.
Modulul 7e va utiliEa B-0reun/ cu tandardul de 0re3/tire 0ro4e7ional/ 70eci4ic cali4ic/rii.
'er7oana care va a.7olvi ace7t -odul e7te re70on7a.il/ de execu1ia 0ro0riei activit/1iD de
a7i3urarea calit/1ii atAt 0e ti-0ul de74/@ur/rii 0roce7uluiD cAt @i la 4inalul luiD de B-.un/t/1ire a
calit/1iiD dar @i de evaluare a cerin1elor i-0u7e 0entru con7truc1ii @i lucr/ri 0u.lice.
Modulul are ca 7co0 4a-iliariEarea elevilor cu 70eci4icul activit/1ilor 0rivind 0roiectarea @i
i-0le-entarea 7i7te-ului calit/1iiD 0e .aEa docu-enta1iei te2nice de 70ecialitate din do-eniu6 %
E# IO ?00062001 i7te-e de -ana3e-ent al calit/1ii. 'rinci0ii 4unda-entale @i voca.ularD % E#
IO ?00062001 Cerin1eD ' C 'roceduri de 7i7te-D '> C 'rocedura 3eneral/D 'O C 'roceduri
o0era1ionaleD IL C In7truc1iuni de lucruD (nre3i7tr/riD !AF uri Bn vi3oare.
1. 'reciEeaE/ 0rinci0iile de -ana3e-ent al calit/1ii
2. E4ectueaE/ controlul 7tati7tic
3. Ac1ioneaE/ 0entru -en1inerea 7i7te-ului de a7i3urarea calit/1ii
4. A0lic/ te2nici de B-.un/t/1ire continu/ a calit/1ii
Unitata - c"$!tn7# : Mana+$ntul calit#7ii
C. 1. 'reciEeaE/ 0rinci0iile
de -ana3e-ent al
calit/1ii
'rinci0iile de -ana3e-ent al calit/1ii6 orientarea c/tre clientD
leader72i0D i-0licarea 0er7onaluluiD a.ordarea 0roce7ual/D
a.ordarea 7i7te-ului de c/tre -ana3e-entD B-.un/t/1irea
continu/D a.ordarea concret/ Bn luarea deciEiilorD rela1ii
reci0roc avantaGoa7e cu 4urniEorii.
:unc1iile -ana3e-entului calit/1ii 6 0lani4icarea calit/1iiD
or3aniEarea activit/1ilor re4eritoare la calitateD coordonarea
activit/1ilor re4eritoare la calitateD antrenarea 0er7onalului
0entru realiEarea o.iectivelor calit/1iiD 1inerea 7u. control a
calit/1iiD a7i3urarea calit/1iiD B-.un/t/1irea calit/1ii.
C. 2. E4ectueaE/ controlul
Ele-entele controlului 7tati7tic6 caracteri7tica controlat/D lotD
Nivel 3 avansat
7tati7tic -/ri-e e@antionD re3uli de extra3ere a e@antionuluiD 0lan de
controlD 3rad de 7everitateD nivel de calitate acce0ta.il IAULJD
ci4ra de acce0tareD ci4ra de re70in3ere.
Eta0e ale controlului 7tati7tic6 extra3erea e@antionuluiD
deter-inarea caracteri7ticii con4or- 0rocedurii 70eci4iceD
co-0ararea caracteri7ticii controlate cu condi1iile din
7tandardeD identi4icarea de4ectelorD co-0ararea nu-/rului de
de4ecte identi4icate cu ci4ra de acce0tare/de re70in3ere.
M/7urile care 7e i-0un Bn ur-a e4ectu/rii controlului 7tati7tic6
acce0tare/ re70in3ere lot de 0rodu7e trecerea la alt 0lan de
control Ialt 3rad de 7everitateD AULJ.
C. 3. .Ac1ioneaE/ 0entru
-en1inerea 7i7te-ului
de a7i3urarea calit/1ii
Cerin1ele 0entru i-0le-entarea unui 7i7te- de a7i3urarea
calit/1ii6 0roceduriD -anualul calit/1iiD 7ati74acerea clien1ilorD
co7turiD 7tandarde de 4ir-/D le3i7la1ieD 4eedF.acTD 3ra4ice de
docu-entare.
Audit de calitate Iintern/ extern datJ 0e -etode 7tati7ticeD
-entenan1/D 0lani4icarea Bntre1ineriiD ur-/rirea 0ara-etrilor de
4unc1ionareF inter0retarea lui.
:actori care a4ecteaE/ co7turile calit/1ii6 re.uturiD
recondi1ion/riD re0ara1iiD 0rodu7e necon4or-eD recla-a1ii
clien1iD 0rodu7e returnateD 0enaliE/ri 0entru BntArEiereD
de70/3u.iri 0entru daune.
C. 4. A0lic/ te2nici de
B-.un/t/1ire continu/
a calit/1ii
Conce0tul de B-.un/t/1ire continu/ a calit/1ii..
trate3ii de B-.un/t/1ire a calit/1ii6 7trate3ia VaiEenD Ciclul
'E)A I0lani4ic/Fexecut/Fveri4ic/Fac1ioneaE/JD 0rinci0iul KEero
de4ecteL.
>2id 0entru B-.un/t/1irea calit/1ii con4or- 7tandardului IO
?004F4 @i 7tandardelor IO 70eci4ice do-eniului de activitate.
In7tru-ente de B-.un/t/1ire a calit/1ii6 in7tru-ente aGut/toare
I.rain7tor-in3D 7trati4icareD -etoda Bntre./rilorJD in7tru-entele
calit/1ii I3ra4iceD dia3ra-eD 2i7to3ra-eD 4i@e de control
7tati7ticJ.
'arcur3erea con1inuturilor -odulului Managementul calitii) 7e va realiEa inte3ralD
0arcur3And ta.elul de corelare a co-0eten1elor cu con1inuturileD dar a.ordarea ace7tora tre.uie 7/
4ie 4lexi.il/ @i di4eren1iat/D 1inAnd cont de nivelul ini1ial de 0re3/tire @i de nivelul de 0er4or-an1/
cerut 0entru a.7olventul de @coal/ de -ai@tri cu 70ecialitatea Mai7tru cera-i7tF cera-ic/ 4in/ @i
Mai7tru cera-i7t F cera-ic/ .rut/.
cuno@tin1elor @i de 4or-are a de0rinderilor.
In7truirea 7e va realiEa Bn ca.inete @i la.oratoare te2nolo3ice cu o .un/ dotare -aterial/.
Nivel 3 avansat
'entru atin3erea co-0eten1elor din 0reEentul -odul 7e vor 0roiecta activit/1i de Bnv/1are
centrate 0e elevD care vor 0une accent 0e deEvoltarea 3AndiriiD 4or-area a0titudinilor @i a
de0rinderilor de analiE/D inter0retare a 7i7te-ului ce viEeaE/ a7i3urarea calit/1ii. Orele de in7truire
teoretic/ 7e reco-and/ a 7e de74/@ura Bn ca.inete @i la.oratoare de 70ecialitate dotate cu -aterial
didactic core70unE/tor6 retro0roiectorD videoD acce7 InternetD 0roceduri de 7i7te-D o0era1ionaleD
in7truc1iuni de lucruD colec1ie de re3le-ent/ri te2nice @i nor-ative 70eci4ice do-eniuluiD 4i@e de
lucruD 4i@e de autoevaluareD 0orto4oliiD calculatoare cu 0ro3ra-e de a0lica1ii 0e ti0uri de -ac2ete
care viEeaE/ 7i7te-ul de -ana3e-ent al calit/1ii.
(n ela.orarea 7trate3iei didacticeD 0ro4e7orul va tre.ui 7/ 1in/ 7ea-a de ur-/toarele 0rinci0ii
-oderne ale educa1iei6
Felevii Bnva1/ cel -ai .ine atunci cAnd Bnv/1area r/70unde nevoilor lor
Felevii Bnva1/ cBnd 4ac ceva @i cBnd 7unt i-0lica1i activ Bn 0roce7ul de Bnv/1are
Felevii au 7tiluri di4erite de Bnv/1are
Felevii 0artici0/ cu cuno@tin1ele lorD do.Andite anteriorD la 0roce7ul de Bnv/1are
Felevii au nevoie de ti-0 acordat 70ecial 0entru a7ocierea in4or-a1iilor vec2i cu cele noi @i
0entru ordonarea lor
#ivelul de 0re3/tire teoretic/ e7te realiEat core70unE/torD dac/ 7unt Bnde0linite criteriile de
0er4or-an1/ ce 0ot 4i atin7e nu-ai dac/ Bn 0roce7ul de Bnv/1/-Ant 7unt a7i3urate condi1iile de
a0lica.ilitate de7cri7e Bn 7tandard.
e 0ot utiliEa -etode ca6 o.7erva1iaD -unca inde0endent/D ex0eri-entulD 7i-ulareaD
0ro.le-atiEareaD Gocul de rolD exerci1iulD di7cu1iile Bn 3ru0 care 7ti-uleaE/ criticaD Bnv/1area 0rin
0roiecteD 7tudiul de caED .rain7tor-in3ul etc.
e reco-and/ de a7e-enea or3aniEarea 0red/rii F Bnv/1/rii utiliEAnd activit/1i di4eren1iate 0e
3ru0uri de elevi care 4aciliteaE/ 0roce7ul de Bnv/1are. Acea7t/ -etod/ 7e 0oate a0lica 0entru
veri4icarea Bntre cole3i Iveri4ic/ri @i evalu/ri ale lucr/rilor Bntre cole3iJD Goc de rol Ielevii 7e aGut/
reci0rocD iar 0ro4e7orul Bi Bndru-/ 0entru o Bnv/1are e4icient/J.
Condi1iile concrete ale unit/1ii @colareD 0er7onalitatea @i creativitatea 4or-atoruluiD Bn7u@irile elevilor
7unt cele care vor deter-ina ale3erea 7trate3iilor didactice adecvate
Evaluarea tre.uie 7/ 4ie corelat/ cu criteriile de 0er4or-an1/D condi1iile de a0lica.ilitate @i cu
ti0ul 0ro.elor de evaluare care 7unt 0reciEate Bn tandardul de 0re3/tire 0ro4e7ional/ core70unE/tor
cali4ic/rii. (n 0arcur3erea -odulului 7e va utiliEa evaluare de ti0 4or-ativ @i la 4inal de ti0 7u-ativD
0entru veri4icarea atin3erii co-0eten1elor. e evalueaE/ nu-ai co-0eten1ele din ace7t -odulD
evaluarea altor co-0eten1e ne4iind relevant/. O co-0eten1/ 7e evalueaE/ o 7in3ur/ dat/.
'roiectarea evalu/rii co-0eten1elor 7e realiEeaE/ 0rin 7ta.ilirea clar/ a 0ro3ra-ului @i a
-odului de evaluare.
Cadrele didactice care a7i3ur/ 0re3/tirea la ace7t -odul B@i 7ta.ile7c durata evalu/rii 4iec/rei
co-0eten1eD nu-/rul de reevalu/ri @i di7tri.u1ia ace7tora 0e 0arcur7ul anului @colar.
Criteriile 70eci4ice de evaluare vor 4i 0reluate din tandardul de 're3/tire 'ro4e7ional/ de
c/tre 0ro4e7or @i 0reEentate elevului. Elevul 0oate 4i inte3rat Bn evaluarea activit/1ii 7aleD
con7olidAnd a7t4elD ca0acitatea de a 7e autoevalua @i -/rind 3radul de tran70aren1/ a acord/rii
notelor.
Nivel 3 avansat
'roce7ul de evaluare 0e 0arcur7ul anului @i evaluarea 4inal/ tre.uie 7/ ur-/rea7c/ 3radul de
do.Andire a co-0eten1elor @i nu nivelul de cuno@tin1e acu-ulate. Cuno@tin1ele @tiin1i4ice nu
re0reEint/ decAt cadrul Bn care 7e deEvolt/ co-0eten1ele.
'e 0arcur7ul anului elevul tre.uie 7/ 4ie 7u0u7 evalu/rii 0rin 0ro.e de evaluare di4eriteD Bn
-o-ente di4eriteD iar reEultatul 4inal al evalu/rii Iatin3erea co-0eten1elorJ va avea Bn vedere
0ro3re7ul realiEat de ace7ta.
'ro4e7orul B@i ela.oreaE/ 0ac2ete de evaluare 0entru toate co-0eten1ele inclu7e Bn -odul.
Modul de evaluare are Bn vedere nivelul de 0re3/tire 0e care tre.uie 7/Fl de-on7treEe elevul.
Indi4erent de loculD -o-entul @i 0er7oana care 4ace evaluareaD ''F ul 7ta.ile@te un nivel na1ional
co-un de 0er4or-an1/D care tre.uie re70ectat 0entru a 7e a7i3ura un nivel unitar de 0re3/tire.
u3e7tii 0rivind doveEile evalu/rii
4i@a de o.7ervareD care tre.uie 7/ 4ie ela.orat/ con4or- criteriilor de 0er4or-an1/ @i condi1iilor de
a0lica.ilitateD utiliEat/ 0entru evaluarea 0rin 0ro.e 0ractice con7tituie dovad/ a evalu/rii.
0entru 0ro.ele 7cri7e doveEi ale evalu/rii 7unt con7iderate6 4i@ele de lucruD te7tele de evaluareD
c2e7tionareleD 0roiecteleD 0orto4oliile.
orice alt -aterial ela.orat de c/tre elev 7au utiliEat de c/tre 0ro4e7or 0entru evaluare 0oate
con7titui o dovad/ a evalu/rii co-0eten1elor elevului.
Nivel 3 avansat
E9$!lificara unui !ac2t - valuar ! " c"$!tn7#
Activitat: Efectueaz controlul statistic asupra lotului de marf 78)
Elementele de managementul calitii
C"$!tn7a (: Efectueaz controlul statistic
Critrii -
!rf"r$an7#
4rci>#ri !rivin- a!lica&ilitata critriil"r
- !rf"r$an7#
4r"& -
valuar
a 'reciEarea ele-entelor
controlului 7tati7tic
Ele-entele controlului 7tati7tic6
caracteri7tica controlat/D
lotD
-/ri-e e@antionD
re3uli de extra3ere a e@antionuluiD
0lan de controlD
3rad de 7everitateD
nivel de calitate acce0ta.il IAULJD
ci4ra de acce0tareD
ci4ra de re70in3ere
Orale/7cri7e/
. Indicarea 7i a0licarea
eta0elor controlului
7tati7tic
Eta0e ale controlului 7tati7tic6
extra3erea e@antionuluiD
deter-inarea caracteri7ticii con4or- 0rocedurii
70eci4iceD
co-0ararea caracteri7ticii controlate cu
condi1iile din 7tandardeD
identi4icarea de4ectelorD
co-0ararea nu-/rului de de4ecte identi4icate
cu ci4ra de acce0tare 7au de re70in3ere
Orale/0ractice/
c I-0le-entarea -/7urilor
care 7e i-0un Bn ur-a
e4ectu/rii controlului
7tati7tic
M/7uri6
acce0tare/re70in3ere lot de 0rodu7eH
trecerea la alt 0lan de control Ialt 3rad de
7everitateD AULJ
Orale/7cri7e/
Evaluatorul I0ro4e7orulJ va evalua elevul 0e .aEa unui 0orto4oliu 0e care elevii Bl vor realiEa
7u. Bndru-area ace7tuiaD la orele de cur7 @i la la.oratorul te2nolo3ic e4ectuat la a3entul econo-ic.
Cerina:
Participai la o recepie cantitativ i calitativ efectuat la agentul economic (la care
facei laboratorul tenologic! i "ntocmii un P#$%#&#'()* care s cuprind urmtoarele
elemente:
+, 'ocul recepiei (societatea comercial* spaiul de desfurare al recepiei!-
., /ortimentul de marf
3, Documentele verificate la recepie-
0, 1erificarea identitii i cantitii lotului de marf-
2, Modul de efectuare a verificrii calitii la recepie-
3, Planul de control aplicat* parametrii i simbolurile corespun4toare* documente de referin
(standarde* specificaii!-
5, 6nali4a eantioanelor: e7aminarea ambala8ului* anali4a sen4orial* (organoleptic!* anali4a
fi4ico9cimic* microbiologic* etc,
:, %ipurile de defecte constatate i caracteri4area lor- interpretarea re4ultatelor-
Nivel 3 avansat
;, Deci4ia final privind lotul supus recepiei-
+<, Documente completate cu prile8ul recepiei,
Not: P#$%#&#'() poate s conin i alte elemente pe care le considerai relevante, /e
recomand reali4area activitii "n patru sptm=ni,
Certi4icarea co-0eten1ei 7e o.1ine dac/ toate 7arcinile de lucru 7unt Bnde0linite. arcinile
neBnde0linite 7e vor reevalua du0/ o 0erioad/ de 0re3/tire 4olo7induF7e acela@i in7tru-ent de
evaluare.
4rci>#ri !ntru a!licara !r"&i - valuar6
F elevul va 4i evaluat Bn ur-a 0arcur3erii tuturor eta0elor de Bnv/1areH
F elevul va realiEa o0era1iile 0ractice cerute Bnainte de evaluare la 4iecare eta0/ de Bnv/1areH
F certi4icarea co-0eten1e 7e va realiEa Bn ur-a evalu/rii 4or-ativeH
F 0entru .una de74/@urare a evalu/rii 7e reco-and/6
F 4olo7irea unui 70a1iu a-enaGat core70unE/tor Ila a3entul econo-icJH
F evaluarea elevilor 0e durata de74/@ur/rii 0ro.ei 7e realiEeaE/ 4/r/ interven1ia evaluatorului.
(nre3i7trarea 0er4or-an1ei 7e va realiEa 0rintrFo 4i@/ de o.7ervare co-0letat/ de 0ro4e7or 0e
0arcur7ul 0ro.ei.
Su+stii !rivin- -"v>il valu#rii
F 4i@a de o.7ervareD care tre.uie 7/ 4ie ela.orat/ con4or- criteriilor de 0er4or-an1/ @i condi1iilor de
a0lica.ilitateD utiliEat/ 0entru evaluarea 0rin 0ro.e 0ractice con7tituie dovad/ a evalu/rii.
F 0entru 0ro.ele 7cri7e doveEi ale evalu/rii 7unt con7iderate6 4i@ele de lucruD te7tele de evaluareD
c2e7tionareleD 0roiecteleD 0orto4oliile.
F orice alt -aterial ela.orat de c/tre elev 7au utiliEat de c/tre 0ro4e7or 0entru evaluare 0oate
con7titui o dovad/ a evalu/rii co-0eten1elor elevului.
Nivel 3 avansat
MODULUL ?: SNTATEA I SECURITATEA MUNCII
T"tal "r 3*. -in car <( "r !r+#tir !ractic#
Modulul 6 S#n#tata 0i scuritata $uncii6 7e 7tudiaE/ 0e 0arcur7ul anului ID la
Bnv/1/-Antul 0o7tliceal Bn vederea a7i3ur/rii 0re3/tirii de 70ecialitate 0entru o.1inerea cali4ic/rilor
Maistru cra$ist % cra$ic# fin# @i Maistru cra$ist % cra$ic# &rut#D de nivel 3 avan7at .
Modulul are alocat un nu-/r de 36 de ore 0e anD cAte o or//7/0t/-An/.
La 0arcur3erea 0ro3ra-ei @colare 7e va avea Bn vedere do.Andirea co-0eten1elor 0rev/Eute Bn
tandardul de 0re3/tire 0ro4e7ional/ 70eci4ic cali4ic/riiD docu-ent care 4ace 0arte din i7te-ul
#a1ional de Cali4ic/ri 'ro4e7ionale.
&u0/ 0arcur3erea ace7tui -odulD elevul va 4i ca0a.il 7/ a0lice le3i7la1ia 0rivind 7ecuritatea @i
7/n/tatea la locul de -unc/D 7/ 0lani4ice ac1iunile de evitare a ri7curilor de accidente la 4iecare loc
de -unc/D 7/ coordoneEe interven1ia @i -/7urile ce 7e i-0un Bn caE de accident @i 7/ a0lice le3i7la1ia
@i nor-ele de 0revenire @i 7tin3ere a incendiilor @i 7/ -onitoriEeEe i-0actul activit/1ilor de74/@urate
a7u0ra -ediului.
'er7oana care va a.7olvi ace7t -odul va 4i re70on7a.il/ de execu1ia 0ro0riei activit/1iD dar @i
de realiEarea 7arcinilor Bncredin1ate 3ru0ului din care 4ace 0arteD avAnd atri.u1ii de coordonare @i
control. Munca 0re7tat/ 0re7u0une o 3a-/ lar3/ de activit/1i co-0lexeD nerutiniereD realiEate Bn
contexte variate.
'arcur3erea 0ro3ra-ului 0er-ite elevilor 7/ do.Andea7c/ co-0eten1e 7u4iciente @i cuno@tin1e
care 7/ le 0er-it/ 3/7irea unui loc de -unc/ core70unE/tor cali4ic/rii.
Unitata - c"$!tn7#: SNTATEA I SECURITATEA MUNCII
C"$!tn7 :
1. A0lic/ le3i7la1ia 0rivind 7ecuritatea @i 7/n/tatea la locul de -unc/D 0revenirea @i
7tin3erea incendiilor.
2. 'lani4ic/ ac1iuni de evitare @i de reducere a ri7curilor identi4icate la locul de -unc/.
3. CoordoneaE/ activit/1ile Bn caE de accident de -unc/.
4. MonitoriEeaE/ i-0actul activit/1ilor u-ane a7u0ra -ediului.
Unitata - c"$!tn7# : SNTATEA I SECURITATEA MUNCII
1. A0lic/ le3i7la1ia 0rivind
7ecuritatea @i 7/n/tatea la
locul de -unc/D
0revenirea @i 7tin3erea
incendiilor.
Le3i @i nor-e de -unc/ 6
- Le3ea 83/2003 cu -odi4ic/rile ulterioareD
- Contractul colectiv de -unc/D
- Le3ea 477/2004D
- Ordonan1a de ur3en1/ ?3 din 2003D
- Ordonan1a de ur3en1/ ?6 din 2003
Nivel 3 avansat
- Alte acte nor-ative Bn vi3oare.
In7truirea @i in4or-area 0er7onalului cu 0rivire la nor-ele de
7ecuritatea @i 7/n/tatea -uncii Iin7tructaGul introductiv
3eneralD in7tructaGul la locul de -unc/D in7tructaGul 0eriodicD
Bntoc-irea 4i@elor de in7tructaG de 0rotec1ia -unciiD a4i@eD
4il-eD cataloa3eD .ro@uriD 0lianteD in7truc1iuni de lucruJ.
&otarea 4iec/rui lucr/tor cu ec2i0a-entul individual de
0rotec1ie 7au ec2i0a-ent individual de lucru core70unE/tor
lucr/rilor ce le execut/
#or-e 70eci4ice de 7ecuritatea -uncii la cate3orii de lucr/ri
din indu7tria cera-ic/
#or-e de 7ecuritatea -uncii la -a@iniD utilaGeD in7tala1iiD
di70oEitive de lucruD 7culeD etcH autoriEarea 0er7onalului
cali4icat 0entru executarea de lucr/ri 70eciale
Acte nor-ative 0rivind dotarea cu ec2i0a-ente 0entru
7tin3erea incendiilor la con7truc1ii @i in7tala1ii6 Le3ea
nr.121/1??6H O> #r. 60/1??7H Le3ea #r. 212/ 1??7H =>
#r.67+/1??+H O.M.I. 10+0/2000H O.M.I. 13+/2001H O.M.I.
778/1??+D @i altele.
'lanul de a0/rare care 7/ cu0rind/ re3uli @i -/7uri 70eci4ice
de 0revenirea incendiilorD in7truirea 0er7onaluluiD dotarea cu
-iGloace de 0revenire @i 7tin3ere a incendiilorD evacuarea @i
7alvarea accidenta1ilor.
Activit/1i de 0revenire @i 7tin3ere a incendiilor "tiliEarea
-aterialelor @i -iGloacelor 0entru 7tin3erea incendiilor
&otarea ca.inetelor de 0rotec1ia -uncii @i a ca.inetelor
-edicale din 7ociet/1ile de con7truc1ii cu a0aratura nece7ar/D
-ateriale @i 0er7onal cali4icat 0entru interven1ie Bn caE de
accident etc.
2. 'lani4ic/ ac1iuni de
evitare @i de reducere a
ri7curilor identi4icate la
locul de -unc/.
Locuri de -unc/ 0ericuloa7e.
:actori de ri7c la locul de -unc/
itua1iile deo7e.ite din 7ectorul de activitate
- 'ertur./ri 4unc1ionaleD de4ec1iuni ale utilaGelor
- #ere70ectarea 0rinci0iilor er3ono-ice
- Co-0orta-ent necore70unE/tor al lucr/torului la locul de
-unc/
- tarea 4iEic/ @i 07i2ic/ necore70unE/toare a lucr/torului
- Accidente de -unc/
- <oli 0ro4e7ionale
- Avarii
- Incendii @i ex0loEii
'lan de -/7uri 0entru evitarea ri7curilor @i accidentelor la
4iecare loc de -unc/6 acte nor-ativeD le3i7la1ia de 0rotec1ia
-unciiD li7te cu lucr/rile cu ri7curi de accident.
3. CoordoneaE/ activit/1ile
Bn caE de accident de
-unc/.
'lanuri o0erative de interven1ie Bn caE de accident6 anun1area
ec2i0ei de interven1ie o0erativ/ a cadrelor -edicaleD
eli-inarea cauEelorD evacuarea accidenta1ilorD anun1area
or3anelor a.ilitate Iin70ectoratul teritorial de 0rotec1ia -unciiD
Nivel 3 avansat
0oli1iaD 7alvarea @i 0rocuraturaJ.
Acordarea 0ri-ului aGutor Bn caE de accident6 e4icien1a @i
corectitudinea interven1iei de 7alvareD Bncadrarea Bn ti-0D
viteEa de reac1ieD 7tarea de 7/n/tate a accidenta1ilor.
MiGloace te2nice de 70ecialitate6 tru7e de 0ri- aGutorD
a0aratura -edical/ de reani-are @i deEintoxicareD
-edica-enteD etcD 0entru a a7i3ura interven1ia ra0id/ 0entru
7alvarea accidenta1ilor.
Evaluarea accidentului6 e4icien1a @i corectitudinea interven1iei
de 7alvareD Bncadrarea Bn ti-0D viteEa de reac1ieD 7tarea de
7/n/tate a accidenta1ilorD e7ti-area 0a3u.elor -aterialeD
cauEele 0roducerii accidentuluiD 7ta.ilirea celor vinova1i de
0roducerea accidentului
MiGloace de eviden1/ a accidentelor de -unc/
%a0ortarea @i Bnre3i7trarea accidentelor de -unc/
4. MonitoriEeaE/ i-0actul
activit/1ilor u-ane
a7u0ra -ediului.
Activit/1i 3eneratoare de reEiduuri Bn indu7tria cera-ic/ @i
i-0actul ace7tora a7u0ra -ediului
In7tru-ente de lucru I4inanciareD ad-ini7trativeD GuridiceD
le3i7lativeD voluntareJ 0entru reducerea 0olu/rii a0eiD aeruluiD
7olului.
Le3i7la1ia 0rivind 0rotec1ia -ediului 6
- Conven1ii interna1ionale 0rivind -ediulD la care %o-Ania a
aderat
- Le3ea 0rotec1iei -ediului nr. 173/1??8
- tandardele I..O.14000
Modulul 3S#n#tata 0i scuritata $uncii6 0oate 4i 0arcur7 Bn -od inde0endentD iar ordinea
de 0arcur3ere a con1inuturilor e7te cea din ta.elul de corelare a co-0eten1elor @i con1inuturilor.
cuno@tin1elor @i de 4or-are a de0rinderilorD 0ro0rii 3ru0ului in7truit.
(ntre co-0eten1e @i con1inuturi e7te o rela1ie .iunivoc/D co-0eten1ele deter-in/ con1inuturile
te-aticeD iar 0arcur3erea ace7tora a7i3ur/ do.Andirea de c/tre elevi a co-0eten1elor dorite.
Parcurgerea coninuturilor se va reali4a "n integralitatea lor, 4ntru atin+ra
c"$!tn7l"r s!cific sta&ilit !rin $"-ul. !r"fs"rul ar li&rtata - a ->v"lta anu$it
c"n7inuturi. - a l 0al"na 8n ti$!. - a utili>a activit#7i variat - 8nv#7ar. cu accntuar !
cl cu caractr a!licativ. cntrat ! lv,
In7truirea teoretic/ 7e reco-and/ 7/ 7e de74/@oare Bn ca.inete de 70ecialitateD dotate cu -ateriale
didactice 70eci4ice 6 7eturi de dia0oEitive 7au/@i 4il-e didactice te-aticeD 0lan@eD tru7e de 0ri-
aGutorD -iGloace de 0rotec1ieD -ac2eteD 7i-ulatoareD .i.lio3ra4ie 7electiv/ @.a. 're3/tirea 0ractic/ 7e
reco-and/ 7/ 7e de74/@oare la a3entul econo-ic.
e con7ider/ c/ nivelul de pregtire teoretic i te'nologic este realizat corespunztor
dac sunt 9ndeplinite toate criteriile de performan.
Nivel 3 avansat
Ordinea cronolo3ic/ a 0arcur3erii con1inuturilor @i reco-and/ri 0rivind alocarea nu-/rului
de ore reEult/ din ta.elul ur-/tor6
Nivel 3 avansat
Nivel 3 avansat
C"n7inuturi t$atic Nu$#r
t"tal "r
Nu$#r -
"r
T"ri
Nu$#r -
"r
4r+#tir
!ractic#
I, L+isla7ia !rivin- scuritata 0i s#n#tata la l"cul -
$unc#. !rvnira 0i stin+ra incn-iil"r
1. Le3i7la1ia 0rivind 7ecuritatea @i 7/n/tatea la locul de
-unc/ @i de 0revenire @i 7tin3ere a incendiilor
( ( =
2. In7tructaGul cu 0rivire la re70ectarea nor-elor 3enerale @i
70eci4ice de 7ecuritate @i 7/n/tatea Bn -unc/ @i de 0revenire @i
7tin3ere a incendiilor6 in7tructaGe ini1ialeD curenteD 0eriodiceD
4i@eD a4i@eD 4il-eD cataloa3eD .ro@uriD 0lianteD in7truc1iuni de
lucru
3 3 =
3. A0licarea -/7urilor 0rivind 7/n/tatea 7i 7ecuritate in
-uncaD individuale 7i colective @i de 0revenire @i 7tin3ere a
incendiilor I:i@a individual/ de in7tructaGD ec2i0a-ente de
lucru @i ec2i0a-ente individuale @i colective de 0rotec1ieD
tru7/ de 0ri- aGutorD -ateriale i3ienicoF7anitareD -ateriale @i
-iGloace de 7tin3ere a incendiilorJ
; 3 (
4. i7te-ele @i di70oEitivele de 0rotec1ie IIndividuale @i
colective 70eci4ice locului de -unc/J
3 ( <
8. "tiliEarea -aterialelor @i -iGloacelor 0entru 7tin3erea
incendiilor IA0/D ni7i0D 0/turiD 2idran1iD 7tin3/toare cu 70u-/D
cu 0ra4D cu CO2J
? ( (
II, Evitara 0i r-ucra riscuril"r la l"cul - $unc#
1. Locurile de -unc/ 0ericuloa7e ( ( =
2. :actorii de ri7c de la locul de -unc/ < < =
3. itua1iile deo7e.ite din 7ectorul de activitate Iitua1ii de
ri7c6 0ertur./ri 4unc1ionaleD de4ec1iuni ale utilaGelorH
nere70ectarea 0rinci0iilor er3ono-iceH co-0orta-ent
necore70unE/tor al lucr/torului la locul de -unc/H 7tarea
4iEic/ @i 07i2ic/ necore70unE/toare a lucr/toruluiH Accidente
de -unc/H <oli 0ro4e7ionaleH <oli 0ro4e7ionaleH Incendii @i
ex0loEiiJ
? ( (
4. Ec2i0a-ente de lucru @i de 0rotec1ie 70eci4ice locului de
-unc/ I>enerale 7i 70eci4ice locului de -uncaJ
( < <
III, Activit#7i 8n ca> - acci-nt
1. 'ri-ul aGutor Bn caE de accident de -unca IA0licarea
0ri-elor -/7uri de 7alvare Bn caE de accident de -uncaJ
3 < (
2. 'lan de ac1iune Bn caE de accident de -unca IEli-inarea
cauEelorD evacuarea accidenta1ilorD anun1area or3anelor
a.ilitateJ
3 ( <
3. arcinile ec2i0ei de interven1ie IIndividuale @i de 3ru0J < <
4. Interven1ie Bn caE de accident de -unca ICorectitudinea
interven1ieiD Bncadrarea Bn ti-0D viteE/ de reac1ieD e7ti-area
0a3u.elorJ
3 ( <
T"tal "r:$"-ul 3* (? <(
'ro4e7orii 0ot 4olo7i in4or-a1ii de70re 7tilul de Bnv/1are al elevilor. Activit/1ile la lec1ii 0ot 4i variate
a7t4el BncAt 7/ 3aranteEe c/ toate 7tilurile de Bnv/1are 7unt atin7e.
'entru atin3erea co-0eten1elor din 0reEentul -odul 7e vor a0lica activit/1i de Bnv/1are cu caracter
interactiv. e reco-and/ -etode cu- 7unt6 de-on7tra1iaD 7i-ulareaD Gocul de rolD 0ro.le-atiEareaD
0roiectulD -etoda 0ractic/D o.7erva1ia 7i7te-atic/ a co-0orta-entului elevilorD autoevaluarea.
Ale3erea -iGloacelor didactice 7e va realiEa Bn 7trAn7/ corela1ie cu -etodele didactice @i cu
con1inutul @tiin1i4ic al lec1iei. e reco-and/ utiliEarea6 4i@elor de lucruH docu-enta1iei te2nolo3ice
70eci4iceH c/r1ilor te2nice @i in7truc1iunilor de utiliEare a -iGloacelor de -/7urareH 7u0orturilor de
cur7 / a0licative audioFvideo 7au / @i -ulti-ediaH 7o4tFurilor educa1ionale 70eci4ice. e reco-and/ ca
o 0arte a 0ro3ra-elor de 4or-are 7/ 7e realiEeEe Bn condi1ii 0ro4e7ionale realeD la a3en1i econo-ici
din 0ro4ilul de 4or-are al elevilor.
Autorii reco-and/ de74/@urarea 0roce7ului in7tructivF4or-ativ con4or- 7trate3iilor -oderne
de Bnv/1areD eventual inte3rate BntrFun 7i7te- -ulti-ediaD a7t4el BncAt 7/ 4ie -en1inut @i 7ti-ulat
intere7ul elevilor 0e tot 0arcur7ul lec1iilor @i activit/1ilor a0licative realiEate @i 7/ 4ie realiEat
i-0actul dorit 0rin 7tudierea ace7tei di7ci0line.
@n la&"rara strat+ii -i-actic. !r"fs"rul va tr&ui s# 7in# sa$a - ur$#t"arl !rinci!ii
al -uca7ii:
Elevii Bnva1/ cel -ai .ine atunci cAnd con7ider/ c/ Bnv/1area r/70unde nevoilor lor.
Elevii Bnva1/ cAnd 4ac ceva @i cAnd 7unt i-0lica1i activ Bn 0roce7ul de Bnv/1are.
Elevii au 7tiluri 0ro0rii de Bnv/1are. Ei Bnva1/ Bn -oduri di4eriteD cu viteEe di4erite @i din
ex0erien1e di4erite.
'artici0an1ii contri.uie cu cuno@tin1e 7e-ni4icative @i i-0ortante la 0roce7ul de Bnv/1are.
Elevii Bnva1/ -ai .ine atunci cAnd li 7e acord/ ti-0 0entru a KordonaL in4or-a1iile noi @i a le
a7ocia cu Kcuno@tin1ele vec2iL.
'roce7ul de 0redare F Bnv/1are tre.uie 7/ ai./ un caracter activ @i centrat 0e elev.
'entru do.Andirea de c/tre elevi a co-0eten1elor 0rev/Eute Bn ''FuriD activit/1ile de Bnv/1are F
0redare utiliEate de cadrele didactice vor avea un caracter activD interactiv @i centrat 0e elevD cu
0ondere 70orit/ 0e activit/1ile de Bnv/1are @i nu 0e cele de 0redareD 0e activit/1ile 0ractice @i -ai
0u1in 0e cele teoretice.
'lecAnd de la 0rinci0iul inte3r/riiD care a7i3ur/ acce7ul Bn @coal/ a tuturor elevilorD acce0tAnd
4a0tul c/ 4iecare elev e7te di4eritD 7e va avea Bn vedere utiliEarea de -etode 70eci4ice 0entru
deEvoltarea co-0eten1elor 0entru acei elevi care 0reEint/ de4icien1e inte3ra.ileD ada0tAnduFle la
70eci4icul condi1iilor de Bnv/1are @i co-0orta-ent IutiliEarea de 0ro3ra-e individualiEateD
0re3/tirea de 4i@e individuale 0entru elevii care au rit- lent de Bnv/1areD utiliEarea in7tru-entelor
aGut/toare de Bnv/1areD aducerea de laude c2iar @i 0entru cele -ai -ici 0ro3re7e @i 7ta.ilirea
B-0reun/ a 0a@ilor ur-/toriJ.
Evaluarea e7te i-0licit/ de-er7ului 0eda3o3ic curentD 0er-i1And atAt 0ro4e7oruluiD cAt @i
elevului 7/ cunoa7c/ nivelul de ac2iEi1ionare a co-0eten1elor @i a cuno@tin1elorD 7/ identi4ice
lacunele @i cauEele lor @i 7/ realiEeEe corec1iile care 7e i-0unD Bn vederea re3l/rii 0roce7ului de
0redare C Bnv/1are.
Calitatea evalu/rii c/reia Bi vor 4i 7u0u@i elevii 0entru a o.1ine cali4ic/rile re0reEint/ unul
dintre 4actorii e7en1iali care 7u71in Bncrederea 0u.lic/ Bn acea7t/ cali4icare. &in ace7t -otivD 7e
i-0une atAt a7i3urarea coeren1eiD caracterului reali7t @i -otivantD ri3oriiD corectitudinii @i e4icien1ei
0roce7ului de evaluareD cAt @i de0lina aliniere a 7arcinilor i-0u7e la 7tandardele na1ionale de4inite Bn
cadrul 4iec/rei cali4ic/ri. Caracteri7ticile unui 7i7te- de evaluare e4icient 7unt6
Nivel 3 avansat
validitatea Ievaluarea tre.uie 7/ -/7oare 0er4or-an1a Bn ra0ort cu co-0eten1ele viEateJH
fidelitatea Iin7tru-entul de evaluare 3enereaE/ reEultate Bn concordan1/ unele cu altele Bn
ocaEii di4erite de c/tre to1i cei care evalueaE/ @i 0entru to1i eleviiJH
aplicabilitatea practic i rentabilitatea Ievaluarea tre.uie 7/ 4ie ada0tat/ la re7ur7ele
exi7tente @i la ti-0ul di70oni.ilJH
credibilitatea I0entru ca evaluarea @i ate7tarea reEultant/ 7/ 4ie credi.ileD ele tre.uie 7/ 7e
.ucure de Bncredere 0u.lic/JH
compatibilitatea cu "nvarea eficient Ievaluarea tre.uie 7/ 7u71in/ @i 7/ contri.uie la
Bnv/1area e4icient/JH
fle7ibilitatea Ievaluarea tre.uie 7/ 4aciliteEe acce7ul @i 0ro3re7areaD 4/r/ a co-0ro-ite
7tandardele na1ionaleJ.
Evaluarea tre.uie 7/ 4ie un 0roce7 continuu @i 7u-ativD re4erinduF7e Bn -od ex0licit la
criteriile de 0er4or-an1/ @i la condi1iile de a0lica.ilitate ale ace7toraD corelat/ cu ti0ul 0ro.elor de
evaluare 70eci4icate Bn tandardul de 're3/tire 'ro4e7ional/ 0entru 4iecare co-0eten1/ @i viEAnd
exclu7iv 0ro.ele de evaluare 7olicitate Bn ace7te 7tandarde Ini-ic -ai 0u1inD ni-ic -ai -ultJ.
&e-on7trarea altor a.ilit/1iD Bn a4ara celor din co-0eten1ele 70eci4icateD e7te li07it/ de 7e-ni4ica1ie
Bn cadrul evalu/rii.
(n 0arcur3erea -odulului 7e va utiliEa evaluare de ti0 4or-ativ @i la 4inal de ti0 7u-ativD 0entru
veri4icarea atin3erii co-0eten1elor.
e reco-and/ utiliEarea ur-/toarelor metode i instrumente de evaluare6
W O.7ervarea 7i7te-atic/ a co-0orta-entului elevilorD activitate care 0er-ite evaluarea
conce0telorD ca0acit/1ilorD atitudinilor lor 4a1/ de o 7arcin/ dat/.
W Inve7ti3a1ia.
W tudiu de caE
W AutoevaluareaD 0rin care elevul co-0ar/ nivelul la care a aGun7 cu o.iectivele @i 7tandardele
educa1ionale @i B@i 0oate i-0une / -odi4ica 0ro3ra-ul 0ro0riu de Bnv/1are.
W Metoda exerci1iilor 0ractice
W i-ulare 0ractic/
W :i@e de o.7erva1ie @i 4i@e de lucru
W C2e7tionarul
W :i@e de autoevaluare
Nivel 3 avansat
Anexa 1
Instru$nt - valuar nr, <
U,C, : SNTATEA I SECURITATEA MUNCII
C"$!tn7a <: A!lic# l+isla7ia !rivin- scuritata 0i s#n#tata la l"cul - $unc#.
!rvnira 0i stin+ra incn-iil"r,
Instruc7iuni !ntru can-i-a7i :
Citi1i ace7te o.7erva1ii Bnainte de a Bnce0e evaluarea 6
- Citi1i cu aten1ie toate cerin1ele in7tru-entului de evaluare Bnainte de a Bncerca 7/ le reEolva1i
- &ac/ ave1i neclarit/1i la vreuna din cerin1eD co-unica1i ace7t lucru evaluatorului Bnainte de a
Bnce0e reEolvarea te7tului
- A7i3ura1iFv/ c/ nu-ele dv7D data @i nu-/rul de Bnre3i7trare a0ar 0e 4i@a 0e care o ve1i Bn-Ana
evaluatorului
- %eEolva1i toate eta0ele ace7tei 4i@e
- CAnd a1i ter-inatD a7i3ura1iFv/ c/ Bn-Ana1i evaluatorului 4i@a.
Nivel 3 avansat
Titlul Unit#7ii <(: SNTATEA I SECURITATEA MUNCII
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
C"$!tn7a <: A!lic# l+isla7ia !rivin- scuritata 0i s#n#tata la l"cul -
$unc# 0i !rvnira 0i stin+ra incn-iil"r
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Critrii - !rf"r$an7#:
HaI electarea le3i7la1iei Bn vi3oare re4eritoare la 7ecuritatea @i
7/n/tatea la locul de -unc/ @i de 0revenire @i 7tin3ere a
incendiilor
H&I In7truirea 0er7oanelor din 7u.ordine cu 0rivire la re70ectarea
nor-elor 3enerale @i 70eci4ice de 7ecuritate @i 7/n/tatea Bn
-unc/ @i de 0revenire @i 7tin3ere a incendiilor
HcI Controlarea -odului de a0licare a -/7urilor 0rivind 7/n/tatea @i
7ecuritate Bn -unc/D individuale @i colective @i de 0revenire @i
7tin3ere a incendiilor.
H-I A7i3urarea 4unc1ion/rii 0er-anente @i corecte a 7i7te-elor @i
di70oEitivelor de 0rotec1ie.
HI 'reciEarea -anevrelor de utiliEare a -aterialelor @i -iGloacelor
0entru 7tin3erea incendiilor.
C"n-i7ii - a!lica&ilitat :
Le3i7la1ie6 Le3ea 0rotec1iei -unciiD #or-e Interne de 'rotec1ia MunciiD
#or-e 70eci4ice de 0rotec1ia -unciiD Le3ea 0revenirii @i
7tin3erii incendiilor
In7truire6 In7tructaGe ini1ialeD curenteD 0eriodiceD 4i@eD a4i@eD 4il-eD
cataloa3eD .ro@uriD 0lianteD in7truc1iuni de lucru
Control6 :i@a individual/ de in7tructaGD ec2i0a-ente de lucru @i
ec2i0a-ente individuale @i colective de 0rotec1ieD tru7/ de 0ri-
aGutorD -ateriale i3ienicoF7anitareD -ateriale @i -iGloace de
7tin3ere a incendiilor
i7te-e @i di70oEitive de 0rotec1ie6 Individuale @i colective 70eci4ice locului de -unc/
Materiale @i -iGloace 0entru
7tin3erea incendiilor6 A0/D ni7i0D 0/turiD 2idran1iD 7tin3/toare cu 70u-/D cu 0ra4D cu
CO
2
4r"& - valuar :
4r"& !ractic 0i scris 0rin care elevul de-on7treaE/ c/ e7te ca0a.il 7/ 7electeEe -iGloacele de
in4or-are nece7are in7tructaGuluiD 7/ controleEe @i 7/ a7i3ure .una 4unc1ionare a -iGloacelor de
0rotec1ie con4or- criteriilor de 0er4or-an1/ IaJD I.J @i IcJ Bn concordan1/ cu condi1iile de
a0lica.ilitate.
4r"& !ractic 0i "ral 0rin care elevul de-on7treaE/ c/ e7te ca0a.il 7/ utiliEeEe -aterialele @i
-iGloacele 0entru 7tin3erea incendiilor con4or- criteriului de 0er4or-an1/ IdJ Bn concordan1/ cu
condi1iile de a0lica.ilitate
Nivel 3 avansat
Evaluar < : A!lic# l+isla7ia !rivin- scuritata 0i s#n#tata la l"cul - $unc# 0i !rvnira
0i stin+ra incn-iil"r
<,HaI, Slctara l+isla7ii 8n vi+"ar rfrit"ar la scuritata 0i s#n#tata la l"cul -
$unc# 0i - !rvnir 0i stin+r a incn-iil"r,

Enu-era1i le3i7la1ia Bn vi3oare re4eritoare la 7ecuritatea @i 7/n/tatea la locul de -unca 7i de
0revenire 7i 7tin3ere a incendiilor6
Nr, crt, L+isla7ia 8n vi+"ar Evaluat"r Data
1
2
3
<,H&I, Instruira !rs"anl"r -in su&"r-in cu !rivir la rs!ctara n"r$l"r +nral 0i
s!cific - scuritat 0i s#n#tata 8n $unc# 0i - !rvnir 0i stin+r a incn-iil"r
Enu-era1i 8 -odalit/1i de in7truire a 0er7oanelor din 7u.ordineD 0rivind ri7curile de la locul de
-unc/6
Nr, crt, M"-alit#7i - inf"r$ar Evaluat"r Data
1
2
3
4
8
<,HcI, C"ntr"lara $"-ului - a!licar a $#suril"r - i+in# 0i !r"tc7ia $uncii.
in-ivi-ual. c"lctiv 0i - !rvnir 0i stin+r a incn-iil"r,

(n ce con7t/ controlul -odului de a0licare a -/7urilor de i3ien/ D 0rotec1ia -uncii @i de 0revenirea
@i 7tin3erea incendiilor6
Nr, crt, C"ntr"l Evaluat"r Data
1.
2.
3.
4.
8.
<,H-I, Asi+urara func7i"n#rii !r$annt 0i c"rct a sist$l"r 0i -is!">itivl"r -
!r"tc7i,
Enu-era1i 7i7te-ele @i di70oEitivele de 0rotec1ie 70eci4ice locului de -unc/6
Nr, crt, Sist$ 0i -is!">itiv - !r"tc7i Evaluat"r Data
1
2
3
Nivel 3 avansat
<,HI, 4rci>ara $anvrl"r - utili>ar a $atriall"r 0i $iBl"acl"r !ntru stin+ra
incn-iil"r,
Enu-era1i 8 -ateriale @i -iGloace 4olo7ite la 7tin3erea incendiilor6
Nr, crt, Matrial 0i $iBl"ac f"l"sit la stin+ra incn-iil"r Evaluat"r Data
1
2
3
4
8
Nivel 3 avansat
MODULUL ;: MENTENANA UTILAPELOR I INSTALAIILOR DIN ELUMUL DE
EA'RICAIE
T"tal "r:an A(
-in car : !r+#tir !ractic# 3*
Modulul KMentenan1a utilaGelor @i in7tala1iilor din 4luxul de 4a.rica1ieL 7e 7tudiaE/ la @coala
0o7tliceal/D 70ecialiEarea QMaistru cra$ist % cra$ic# fin#6 @i QMaistru cra$ist % cra$ic#
&rut#6 Bn anul I @i intr/ Bn alc/tuirea 0re3/tirii de 70ecialitate.
Modulul KMentenan1a utilaGelor @i in7tala1iilor din 4luxul de 4a.rica1ieL va 4i 0redat de cadre
didactice de 70ecialitateD in3iner.
'arcur3erea con1inuturilor 0rev/Eute de curriculu- e7te o.li3atorieD B-0/r1irea nu-/rului de
ore 0e te-e 4iind l/7at/ la latitudinea colectivului 0ro4e7oral din catedra de 70ecialitate din @coal/D
Bn 4unc1ie de 70eci4icul indu7triei locale.
1. AnaliEeaE/ conce0tul de -entena.ilitate a utilaGelor @i in7tala1iilor
2. &e7crie de3radarea utilaGelor Bn 0roce7ul de 4unc1ionare
3. CoordoneaE/ -/7urile 0entru a7i3urarea -entenan1ei utilaGelor @i in7tala1iilor
4. EvalueaE/ 7tarea te2nic/ a utilaGelor @i in7tala1iilor
8. )eri4ic/ a0licarea nor-elor de ex0loatare a utilaGelor @i in7tala1iilor
Unitata - c"$!tn7# : Mntnan7a utilaBl"r 0i instala7iil"r -in flu9ul - fa&rica7i
COM4ETENE CONINUTURI TEMATICE
1. AnaliEeaE/ conce0tul de
-entena.ilitate a
utilaGelor @i in7tala1iilor
Co-0onentele di70oni.ilit/1ii 6 4ia.ilitateaD -entena.ilitatea
Iacce7i.ilitateD 0ie7e de 7c2i-.D 7erviceJ
Mentena.ilitate. &e4ini1ie
Cule3erea in4or-a1iilor concludente 0rovenite din toate eta0ele
de via1/ ale utilaGului
2. &e7crie de3radarea
utilaGelor Bn 0roce7ul de
4unc1ionare
"Eura utilaGelor. &e4ini1ie
'roce7ul de uEare6 de rodaGD de utiliEare nor-al/D de cre@tere
accelerat/ a inten7it/1ii uEurii
!i0uri de uEur/6 de aderen1/D a.raEiv/D de i-0actD 0rin o.o7eal/D
0rin coroEiuneD 0rin oxidare
:actorii care in4luen1eaE/ 0roducerea uEurii6 calitatea 7u0ra4e1elor
0relucrateD natura -aterialelorD trata-entul ter-ic a0licatD
condi1iile de 4unc1ionareD -ediul a-.iantD condi1iile de
a7a-.lareD aGu7tare @i -ontare a 0ie7elor @i condi1iile de
ex0loatareD Bntre1inere curent/ @i un3ereD exi7ten1a lu.ri4ian1ilor
Bntre 7u0ra4e1ele Bn -i@careD calitatea lu.ri4ian1ilor
M/7uri 0entru 0revenirea @i di-inuarea 0roducerii uEurilor 6
ale3erea -aterialelor 0entru 0ie7ele conGu3ateD 0relucrarea
Nivel 3 avansat
Bn3riGit/ a 7u0ra4e1elor 0ie7elorD aco0erirea 7u0ra4e1elor neactiveD
con7truc1ia corect/ a an7a-.lurilorD ale3erea corect/ a
lu.ri4ian1ilorD etan@areaD e4ectuarea cu deo7e.it/ aten1ie a
rodaGuluiD ex0loatarea @i Bntre1inerea curent/ Bn3riGit/
3. CoordoneaE/ -/7urile
0entru a7i3urarea
-entenan1ei utilaGelor @i
in7tala1iilor
%e0ararea utilaGelor @i in7tala1iilor
i7te-ele de Bntre1inere @i re0ara1ii. i7te-e de Bntre1inere 6
corectiv/D 4unc1ional/ curent/D 0eriodic/ de ti0 0reventiv
0lani4icat. i7te-e de re0ara1ii6 re0ara1ia curent/ de 3radul I
I%C1JD re0ara1ia curent/ de 3radul II I%C2JD re0ara1ia ca0ital/
I%VJ
'lani4icarea lucr/rilor 0entru a7i3urarea -entenan1ei utilaGelor @i
in7tala1iilor
%e7ur7e -ateriale @i u-ane 0entru a7i3urarea -entenan1ei
utilaGelor @i in7tala1iilor. %e7ur7e -ateriale6 0ie7e de 7c2i-.D
a0arate @i di70oEitive de lucruD -ateriale con7u-a.ileD .&.).FuriD
a0arate de -/7ur/ Dcontrol @i re3lare
"r-/rirea execut/rii lucr/rilor de Bntre1inere @i re0ara1ii con4or-
0lani4ic/rilor
4. EvalueaE/ 7tarea te2nic/
a utilaGelor @i in7tala1iilor
tarea te2nic/ a utilaGelor @i in7tala1iilor. )eri4icare 6 control
viEualD -/7ur/riD deter-in/riD analiEe 7o4tSare de controlD analiEa
alar-elor
Co-0ararea reEultatelor veri4ic/rii cu 0re7cri01iile te2nice6
0roiecte te2nice D in7truc1iuni D -etodolo3iiD nor-eD nor-ativeD
c/r1i te2niceD cataloa3eD re3le-ent/ri le3ale
Con7e-narea reEultatelor veri4ic/rii Bn docu-entele de 7erviciu
M/7uri de re-ediere6 con7ervarea 7t/rii exi7tenteD re-edierea
deranGa-entului
8. )eri4ic/ a0licarea
nor-elor de ex0loatare a
utilaGelor @i in7tala1iilor
#or-e de ex0loatare 70eci4ice utilaGelor @i in7tala1iilor.
&ocu-enta1ia te2nic/ 6 0roiecte te2niceD in7truc1iuniD c/r1i
te2niceD cataloa3eD docu-enta1ie te2nic/ de 4ir-/D nor-ativeD 4i@e
de evaluare a lucr/rilor con4or- 7tandardelor
Evaluarea lucr/rilor de ex0loatare con4or- 7tandardelor de
calitate din do-eniu @i nor-ativelor de ti-0
%e70ectarea nor-elor de ex0loatare a utilaGelor @i in7tala1iilor Bn
condi1ii de 7ecuritate a -unciiD de 0revenire @i 7tin3ere a
incendiilor @i de 0rotec1ia -ediului
Corela1ia Bntre co-0eten1e @i con1inuturi reie7e din ta.elul de la 0unctul 1.2. Ordinea cronolo3ic/ a
0arcur3erii con1inuturilor @i reco-and/ri 0rivind alocarea nu-/rului de ore reEult/ din ta.elul
ur-/tor6
Nivel 3 avansat
C"n7inuturi Nu$#r
t"tal -
"r
Nu$#r
"r
t"ri
Nu$#r "r
4r+#tir
!ractic#
Mntna&ilitata utilaBl"r 0i instala7iil"r
1. Co-0onentele di70oni.ilit/1ii 6 4ia.ilitateaD -entena.ilitatea
Iacce7i.ilitateD 0ie7e de 7c2i-.D 7erviceJ
2. Mentena.ilitate. &e4ini1ie
3. Eta0ele de via1/ ale utilaGului
3 3 F
U>ura utilaBl"r
1. &e4ini1ie. #o1iuni 3enerale
2. 'roce7ului de uEare6 de rodaGD de utiliEare nor-al/D de cre@tere
accelerat/ a inten7it/1ii uEurii
3. !i0uri de uEur/6 de aderen1/D a.raEiv/D de i-0actD 0rin
o.o7eal/D 0rin coroEiuneD 0rin oxidare
4. :actorii care in4luen1eaE/ 0roducerea uEurii6 calitatea
7u0ra4e1elor 0relucrateD natura -aterialelorD trata-entul ter-ic
a0licatD condi1iile de 4unc1ionareD -ediul a-.iantD condi1iile de
a7a-.lareD aGu7tare @i -ontare a 0ie7elor @i condi1iile de
ex0loatareD Bntre1inere curent/ @i un3ereD exi7ten1a lu.ri4ian1ilor
Bntre 7u0ra4e1ele Bn -i@careD calitatea lu.ri4ian1ilor
8. M/7uri 0entru 0revenirea @i di-inuarea 0roducerii uEurilor 6
ale3erea -aterialelor 0entru 0ie7ele conGu3ateD 0relucrarea
Bn3riGit/ a 7u0ra4e1elor 0ie7elorD aco0erirea 7u0ra4e1elor neactiveD
con7truc1ia corect/ a an7a-.lurilorD ale3erea corect/ a
lu.ri4ian1ilorD etan@areaD e4ectuarea cu deo7e.it/ aten1ie a
rodaGuluiD ex0loatarea @i Bntre1inerea curent/ Bn3riGit/
1+ 10 +
R!arara utilaBl"r 0i instala7iil"r
1. i7te-ele de Bntre1inere @i re0ara1ii.
- i7te-e de Bntre1inere 6 corectiv/D 4unc1ional/ curent/D
0eriodic/ de ti0 0reventiv 0lani4icat.
- i7te-e de re0ara1ii6 re0ara1ia curent/ de 3radul I I%C1JD
re0ara1ia curent/ de 3radul II I%C2JD re0ara1ia ca0ital/ I%VJ
2. 'lani4icarea lucr/rilor 0entru a7i3urarea -entenan1ei utilaGelor
@i in7tala1iilor
3. %e7ur7e -ateriale @i u-ane 0entru a7i3urarea -entenan1ei
utilaGelor @i in7tala1iilor.
- %e7ur7e -ateriale6 0ie7e de 7c2i-.D a0arate @i di70oEitive de
lucruD -ateriale con7u-a.ileD .&.).FuriD a0arate de -/7ur/D
control @i re3lare
4. "r-/rirea execut/rii lucr/rilor de Bntre1inere @i re0ara1ii
con4or- 0lani4ic/rilor
1? ? 10
Stara t2nic# a utilaBl"r 0i instala7iil"r
1. )eri4icare 7t/rii te2nice a utilaGelor @i in7tala1iilor 6 control
viEualD -/7ur/riD deter-in/riD analiEe 7o4tSare de controlD analiEa
alar-elor
2. Co-0ararea reEultatelor veri4ic/rii cu 0re7cri01iile te2nice6
0roiecte te2nice D in7truc1iuni D -etodolo3iiD nor-eD nor-ativeD
c/r1i te2niceD cataloa3eD re3le-ent/ri le3ale
3. Con7e-narea reEultatelor veri4ic/rii Bn docu-entele de
1+ + 10
Nivel 3 avansat
7erviciu
4. M/7uri de re-ediere6 con7ervarea 7t/rii exi7tenteD re0ararea
de4ec1iunilor
E9!l"atara utilaBl"r 0i instala7iil"r
1. #or-e de ex0loatare 70eci4ice utilaGelor @i in7tala1iilor
&ocu-enta1ia te2nic/ 6 0roiecte te2nice in7truc1iuniD c/r1i te2niceD
cataloa3eD docu-enta1ie te2nic/ de 4ir-/D nor-ativeD 4i@e de
evaluare a lucr/rilor con4or- 7tandardelor
2. Evaluarea lucr/rilor de ex0loatare con4or- 7tandardelor de
calitate din do-eniu @i nor-ativelor de ti-0
3. #or-e de 7ecuritate a -unciiD de 0revenire @i 7tin3ere a
incendiilor @i de 0rotec1ia -ediului la ex0loatarea utilaGelor @i
in7tala1iilor
14 6 +
T"tal "r:$"-ul A( 3* 3*
Con1inuturile -odulului MMentenan1a utilaGelor @i in7tala1iilor din 4luxul de 4a.rica1ieL vor 4i
a.ordate de c/tre 0ro4e7orul in3iner Bn orele de teorie @i de 0re3/tire 0ractic/.
%eco-and/- a.ordarea con1inuturilor corelate cu co-0eten1ele Bn ordinea 0rev/Eut/ Bn
ta.elul de la 0unctul a
%e0artiEarea nu-/rului de ore 0e con1inuturi te-atice 7e realiEeaE/ Bn 4unc1ie de rit-ul de
Bnv/1are al elevilor @i de co-0lexitatea con1inutului.
e vor 0ro-ova -etode activ C 0artici0ativeD centrate 0e elevD care deEvolt/ 3AndireaD
BncuraGeaE/ 0artici0area elevilorD deEvolt/ creativitatea @i realiEeaE/ o co-unicare -ultidirec1ional/.
Activit/1ile la lec1ii vor 4i variateD a7t4el BncAtD indi4erent de 7tilul de Bnv/1are caracteri7ticD
to1i elevii 7/ do.Andea7c/ co-0eten1ele nece7are.
e reco-and/ de a7e-enea or3aniEarea 0red/rii F Bnv/1/rii utiliEAnd activit/1i di4eren1iate 0e
3ru0uri de elevi care 4aciliteaE/ 0roce7ul de Bnv/1are. Acea7t/ -etod/ 7e 0oate a0lica 0entru
veri4icarea Bntre cole3i Iveri4ic/ri @i evalu/ri ale lucr/rilor Bntre cole3iJD Goc de rol Ielevii 7e aGut/
reci0rocD iar 0ro4e7orul Bi Bndru-/ 0entru o Bnv/1are e4icient/J.
e 0ot utiliEa -etode ca6 o.7erva1iaD -unca inde0endent/D ex0eri-entulD 7i-ulareaD
0ro.le-atiEareaD Gocul de rolD exerci1iulD di7cu1iile Bn 3ru0 care 7ti-uleaE/ criticaD Bnv/1area 0rin
0roiecteD 7tudiul de caED .rain7tor-in3ul etc.
Criteriile 70eci4ice de evaluare vor 4i 0reluate din tandardul de 're3/tire 'ro4e7ional/ de
c/tre 0ro4e7or @i 0reEentate elevului. Elevul 0oate 4i inte3rat Bn evaluarea activit/1ii 7aleD
con7olidAnd a7t4elD ca0acitatea de a 7e autoevalua @i -/rind 3radul de tran70aren1/ a acord/rii
notelor.
>valuarea final a competenelor trebuie reali4at "n concordan cu preci4rile incluse "n
/tandardul de Pregtire Profesional,
Evaluarea 0e 0arcur7ul anului 7e realiEeaE/ 0rin diver7e ti0uri de 0ro.e de evaluare IoraleD
7cri7eD 0racticeJD Bn 4unc1ie de 70eci4icul co-0eten1ei.
'ro-ovarea -odulului e7te de-on7trat/ 0rin atin3erea tuturor co-0eten1elor 70eci4icate Bn
ta.elul de corelare a co-0eten1elor cu con1inuturile. 'entru cele trei co-0eten1eD la.oratorul
te2nolo3ic 7e 0oate or3aniEa la a3en1ii econo-ici din do-eniul de activitate 70eci4icD elevul ur-And
7/ o.7erve activitatea cotidian/ a ace7tora.
Nivel 3 avansat
'roce7ul de evaluare 0e 0arcur7ul anului @i evaluarea 4inal/ tre.uie 7/ ur-/rea7c/ 3radul de
do.Andire a co-0eten1elor @i nu nivelul de cuno@tin1e acu-ulate. Cuno@tin1ele @tiin1i4ice nu
re0reEint/ decAt cadrul Bn care 7e deEvolt/ co-0eten1ele.
'e 0arcur7ul anului elevul tre.uie 7/ 4ie 7u0u7 evalu/rii 0rin 0ro.e de evaluare di4eriteD Bn
-o-ente di4eriteD iar reEultatul 4inal al evalu/rii Iatin3erea co-0eten1elorJ va avea Bn vedere
0ro3re7ul realiEat de ace7ta.
'ro4e7orul B@i ela.oreaE/ 0ac2ete de evaluare 0entru toate co-0eten1ele inclu7e Bn -odul.
Nivel 3 avansat
An9a <
INSTRUMENT DE EVALUARE NR, <
U,C, : Mntnan7a utilaBl"r 0i instala7iil"r -in flu9ul - fa&rica7i
C
(
: Dscri -+ra-ara utilaBl"r 8n !r"csul - func7i"nar
'entru evaluarea co-0eten1ei * C
(
: Dscri -+ra-ara utilaBl"r 8n !r"csul -
func7i"narD din cadrul unit/1ii de co-0eten1/ te2nic/ 70ecialiEat/D 7e reco-and/ ur-/torul
exe-0lu de in7tru-ent de evaluare6
evaluatorului
Nivel 3 avansat
Titlul Unit#7ii (): MENTENANA UTILAPELOR I INSTALAIILOR DIN ELUMUL
DE EA'RICAIE
C"$!tn7a (: Dscri -+ra-ara utilaBl"r 8n !r"csul - func7i"nar
IaJ &e4inirea uEurii utilaGelor
I.J 'reEentarea 0roce7ului de uEare
IcJ &e7crierea ti0urilor de uEur/
IdJ 'reciEarea 4actorilor care in4luen1eaE/ 0roducerea uEurii
IeJ 'reEentarea -/7urilor 0entru 0revenirea @i di-inuarea 0roducerii uEurilor
4rci>#ri !rivin- a!lica&ilitata critriil"r - !rf"r$an7#:
'roce7ul de uEare6 de rodaGD de utiliEare nor-al/D de cre@tere accelerat/ a inten7it/1ii
uEurii
!i0uri de uEur/6 de aderen1/D a.raEiv/D de i-0actD 0rin o.o7eal/D 0rin coroEiuneD 0rin
oxidare
:actori 6 calitatea 7u0ra4e1elor 0relucrateD natura -aterialelorD trata-entul
ter-ic a0licatD condi1iile de 4unc1ionareD -ediul a-.iantD condi1iile de
a7a-.lareD aGu7tare @i -ontare a 0ie7elor @i condi1iile de ex0loatareD
Bntre1inere curent/ @i un3ereD exi7ten1a lu.ri4ian1ilor Bntre 7u0ra4e1ele
Bn -i@careD calitatea lu.ri4ian1ilor
M/7uri6 ale3erea -aterialelor 0entru 0ie7ele conGu3ateD 0relucrarea Bn3riGit/ a
7u0ra4e1elor 0ie7elorD aco0erirea 7u0ra4e1elor neactiveD con7truc1ia
corect/ a an7a-.lurilorD ale3erea corect/ a lu.ri4ian1ilorD etan@areaD
e4ectuarea cu deo7e.it/ aten1ie a rodaGuluiD ex0loatarea @i Bntre1inerea
curent/ Bn3riGit/

4r"& - valuar
4r"& "ral 0i scris 0rin care candidatul de-on7treaE/ c/ e7te ca0a.il 7/ de4inea7c/ uEura
utilaGelor @i 7/ 0reEinte 0roce7ul de uEare a@a cu- 7e 70eci4ic/ Bn criteriile de 0er4or-an1/ IaJ @i I.J
4r"& "ral 0i scris 0rin care candidatul de-on7treaE/ c/ e7te ca0a.il 7/ de7crie ti0urile de uEare
@i 7/ 0reciEeEe 4actorii care in4luen1eaE/ 0roducerea uEurii a@a cu- 7e 70eci4ic/ Bn criteriile de
0er4or-an1/ IcJ @i IdJ @i Bn condi1iile de a0lica.ilitate
4r"& "ral 0i scris 0rin care candidatul de-on7treaE/ c/ e7te ca0a.il 0reEinte -/7urile 0entru
0revenirea @i di-inuarea 0roducerii uEurilor a@a cu- 7e 70eci4ic/ Bn criteriul de 0er4or-an1/ IeJ @i Bn
condi1iile de a0lica.ilitate
Nivel 3 avansat
Evaluarea 1
<,a, Dfinira u>urii utilaBl"r
&e4ini1i uEura utilaGelor6
Nr,
crt,
Tr$ni s!cifici Dfini7i Evaluat"r Data
1
<,&, 4r>ntara !r"csului - u>ar
&e7crie1i Bn ta.elul de -ai Go7 0roce7ele de uEare indicate 6
Nr,
crt,
4r"csul - u>ar Dscrir Evaluat"r Data
1 F de rodaG
2 F de utiliEare nor-al/
3 F de cre@tere accelerat/ a
inten7it/1ii uEurii
<,c, Dscrira ti!uril"r - u>ur#
&e7crie1i ti0urile de uEur/ 0reEentate Bn ta.elul de -ai Go7 6
Nr,
crt,
Ti!uri - u>ur# Dscrir Evaluat"r Data
1 coroEiune
2 a.raEiv/
2 0rin o.o7eal/
<,-, 4rci>ara fact"ril"r car influn7a># !r"-ucra u>urii
Enu-era1i 3 4actori care in4luen1eaE/ 0roducerea uEurii
Nr, crt, Eact"ri Evaluat"r Data
1
2
3
<,, 4r>ntara $#suril"r !ntru !rvnira 0i -i$inuara !r"-ucrii u>uril"r
Enu-era1i 3 -/7uri 0entru 0revenirea @i di-inuarea 0roducerii uEurilor
Nr, crt, M#suri Evaluat"r Data
1
2
3
Nivel 3 avansat
MODULUL * : C1IMIA SILICAILOR
T"tal "r A( -in car: = *) "r - t"ri
= <( "r - la&"rat"r t2n"l"+ic,
Modulul KC=IMIA ILICA$ILO%L 7e 7tudiaE/ la @coala de -ai@tri D cali4ic/rile Q$aistru
cra$ist=cra$ic# fin#6 @i Q$aistru cra$ist=cra$ic# &rut#LD Bn anul I @i intr/ Bn alc/tuirea
0re3/tirii 3enerale de 70ecialitate.
Modulul KC=IMIA ILICA$ILO% L va 4i 0redat de cadre didactice de 70ecialitate C in3iner c2i-i7t
e reco-and/ ca -odulul 7/ 7e 7tudieEe 0e 0arcur7ul celor 3* - s#!t#$Fni 0rev/Eute Bn
0lanul de Bnv/1/-Ant 0entru anul ID alocAnduF7e ("r: s#!t#$Fn#. 'arcur3erea con1inuturilor
0rev/Eute de curriculu- e7te o.li3atorieD B-0/r1irea nu-/rului de ore 0e te-e 4iind dat/ orientativ.
!e-ele cu Y vor 4i 7tudiate Bn cadrul orelor de la.orator te2nolo3icD ace7tea avAnd rolul de a
a0ro4unda cuno@tin1ele teoretice 0rin exerci1ii concrete.
1. &e7crie 7tructura 7ilica1ilor
2. 'reEint/ e4ectele ter-ice care Bn7o1e7c tran74or-/rile 4iEico F c2i-ice ale 7ilica1ilor
3. Ex0lic/ tran74or-/rile 4iEico C c2i-ice care au loc Bn 7i7te-ele 7ilicatice
4. A0lic/ no1iunile de c2i-ie a 7ilica1ilor la 7tudiul -a7elor cera-ice
8. A0lic/ no1iunile de c2i-ie a 7ilica1ilor la 7tudiul 0roce7ului de 4or-are a 3laEurilor
Unitata - c"$!tn7# : C1IMIA SILICAILOR
1. &e7crie 7tructura 7ilica1ilor
'reEentarea ti0urilor de 7tructuri ale 7ilica1ilor6 7tructura cri7talin/D
7tructura vitroa7/D 7tructura coloidal/.
Ex0licarea -etodelor de o.1inere a 7tructurilor 7ilica1ilor6 r/cirea
lent/ @i r/cirea .ru7c/ a unei to0ituri de 7ilicatD di70er7area.
CaracteriEarea 7tructurilor 7ilica1ilor C unitatea 7tructural/ de .aE/
din 7ilica1ii cri7taliniD ti0uri de 7tructuri BntAlnite la 7ilica1ii
cri7taliniD ti0uri de 7i7te-e coloidaleD 0ro0riet/1ile 7tructurilor
cri7taline vitroa7e @i coloidale ale 7ilica1ilor
Ex0licarea tran74or-/rilor 7tructurilor 7ilica1ilor6 0oli-or4i7-ulD
iEo-or4i7-ulD 2idratarea @i de72idratarea 7ilica1ilor cri7taliniD
coa3ulareaD 0e0tiEareaD tixotro0iaD @i cri7taliEarea 7i7te-elor
coloidale de 7ilica1i
2. 'reEint/ e4ectele ter-ice
care Bn7o1e7c tran74or-/rile
4iEico F c2i-ice ale
7ilica1ilor
Men1ionarea ti0urilor de c/lduri care Bn7o1e7c e4ectele ter-ice 0e
0arcur7ul tran74or-/rilor 4iEicoFc2i-ice ale 7ilica1ilorH c/ldura
70eci4ic/D c/ldura de 4or-areD c/ldura de reac1ieD c/ldura de to0ire
c/ldura de cri7taliEareD c/ldura de tran74or-are 0oli-or4/
Ex0licarea -odalit/1ilor 0rin care 7e deter-in/ cantitativ e4ectele
ter-ice6 0ractice @i teoretice
Enun1area le3ii ec2ili.rului 4aEelor Bn 7i7te-ele de 7ilica1iH
Nivel 3 avansat
A0licarea le3ii 4aEelor Bn 7i7te-ele de 7ilica1i unareD .inare @i
ternare
3. Ex0lic/ tran7or-/rile 4iEico
C c2i-ice care au loc Bn
7i7te-ele 7ilicatice
%e0reEentarea 3ra4ic/ a dia3ra-elor de 7tare a 7i7te-ele de
7ilica1i6 7i7te- unarD 7i7te- .inar cu eutecticIele-entarJH 7i7te-
.inar cu co-0u7 c2i-ic con3ruentH 7i7te- .inar cu co-0u7
c2i-ic incon3ruent Bn 0reEen1a 4aEei lic2ideH 7i7te- .inar cu
co-0u7 c2i-ic incon3ruent Bn 0reEen1a 4aEei 7olideH 7i7te-e
.inare cu tran74or-/ri 0oli-or4e Bn 4aE/ lic2id/ @i 7olid/D 7i7te-
ternar cu eutectic Iele-entarJ
Ex0licarea 0roce7ului de 7olidi4icare @i to0ire Bn 7i7te-ele de
7ilica1i6 7i7te- unarD 7i7te- .inar cu eutecticIele-entarJH 7i7te-
.inar cu co-0u7 c2i-ic con3ruentH 7i7te- .inar cu co-0u7
c2i-ic incon3ruent Bn 0reEen1a 4aEei lic2ideH 7i7te- .inar cu
co-0u7 c2i-ic incon3ruent Bn 0reEen1a 4aEei 7olideH 7i7te-e
.inare cu tran74or-/ri 0oli-or4e Bn 4aE/ lic2id/ @i 7olid/D 7i7te-
ternar cu eutectic Iele-entarJ
Ex0licarea 0roce7ului de tran74or-are 0oli-or4/ Bn 7i7te-ele de
7ilica1i6 7i7te- unar cu tran74or-/ri 0oli-or4eD 7i7te-e .inare cu
tran74or-/ri 0oli-or4e Bn 4aE/ lic2id/ @i 7olid/
CaracteriEarea co-0onen1ilor oxidici 0rinci0ali ai 7ilica1ilor6 iO
2
D
Al
2
O
3
D CaOD M3OD :e
2
O
3
D V
2
OD #a
2
O
Ex0licarea -ecani7-ului reac1iilor Bn 4aE/ 7olid/
Inter0retarea dia3ra-elor de 7tare a unor 7i7te-e concrete6 iO
2
D
Al
2
O
3
D Al
2
O
3
F iO
2
D #a
2
O F iO
2
D V
2
O F iO
2
D #a
2
O F Al
2
O
3
F
iO
2
D V
2
O F Al
2
O
3
C iO
2
D
4. A0lic/ no1iunile de c2i-ie a
7ilica1ilor la 7tudiul -a7elor
cera-ice
CaracteriEarea co-0onen1ilor -ineralo3ici 0rinci0ali exi7ten1i Bn
-ateriile 0ri-e nece7are o.1inerii -a7elor cera-iceD ar3ile
caolinuriD -ateriale cuar1oa7eD 4eld70a1i.
Ex0licarea tran74or-/rilor 4iEicoFc2i-ice care au loc Bn ti-0ul
0roce7ului de ardere al -a7elor cera-ice6 tran74or-/rile
caolinituluiD de7co-0uneri ter-ice 0entru car.ona1i @i 7ul4a1iD
de72idrat/riD tran74or-/rile co-0u@ilor cu 4ier
Calcularea co-0oEi1iei a-e7tecului de -aterii 0ri-e 0entru
-a7ele cera-ice6 co-0oEi1ie c2i-ic/D -ineralo3ic/ @i -olar/.
8. A0lic/ no1iunile de c2i-ie a
7ilica1ilor la 7tudiul
0roce7ului de 4or-are a
3laEurilor
Men1ionarea ti0urilor de 3laEuri du0/ 4uEi.ilitateD natura
-ateriilor 0ri-eD co-0oEi1ia c2i-ic/.
Ex0licarea 0roce7ului de 4or-are a 3laEurilor 0rin corelarea
ace7tuia cu o.1inerea 7tructurii vitroa7e.
Ex0licarea tran74or-/rilor 4iEicoFc2i-ice care au loc Bn ti-0ul
0roce7ului de to0ire al a-e7tecului de -aterii 0ri-e.
Ex0ri-area co-0oEi1iei a-e7tecului de -aterii 0ri-e 0entru
o.1inerea 3laEurilor6 co-0oEi1ie c2i-ic/D 4or-ula lui e3erD
indice de aciditate.
Nivel 3 avansat
C"n7inuturi Nu$#r
t"tal -
"r
Nu$#r
- "r
T"ri
Nu$#r -
"r
La&"rat"r
t2n"l"+ic
1. ilica1i te2nici6 de4ini1ieD ti0uriD caracteri7tici 2 2 F
2. tructura cri7talin/6 o.1inereH 3ru0area de
coordinare tetraedric/ de 7iliceH caracteriEarea
ti0urilor de 7tructuri cri7talineH 0ro0riet/1ile 7tructurii
cri7taline.
6 6 F
3. tructura vitroa7/ C o.1inereD 0ro0riet/1i. 4 4 F
4. tructura coloidal/ C o.1inereH ti0uri de coloiEiH
0ro0riet/1i 70eci4ice.
4 4 F
8. #o1iuni 3enerale de ter-oc2i-ie C e4ecte ter-iceH
ti0uri de c/lduriH le3ea 4aEelor.
Y A0lica1ii C le3ea 4aEelor
4 2 2
6. i7te-ul unar C de4ini1ieH dia3ra-e de 7tareH
-ecani7-ul de 7olidi4icare/ to0ire.
Y A0lica1ii C -ecani7-e de 7olidi4icare/ to0ire
4 2 2
7. i7te-e .inare C ter-eni 70eci4iciH ti0uri de
7i7te-e .inareH dia3ra-e de 7tareD -ecani7-e de
to0ire/ 7olidi4icare.
14 12 2
+. i7te-ul ternar C ter-eni 70eci4iciD dia3ra-a de
7tare a 7i7te-ului ternar cu eutecticH -ecani7-e de
to0ire/ 7olidi4icare.
+ 6 2
?. CaracteriEarea co-0onen1ilor oxidici 0rici0ali ai
7ilica1ilor6 iO
2
D Al
2
O
3
D CaOD M3OD :e
2
O
3
D V
2
OD
#a
2
O
4 4 F
10. CaracteriEarea unor 7i7te-e concrete6 Al
2
O
3
F
iO
2
D #a
2
O F iO
2
D V
2
O F iO
2
D #a
2
O F Al
2
O
3
F iO
2
D
V
2
O F Al
2
O
3
F iO
2
6 6 F
11. %eac1ii Bn 4aE/ 7olid/. 2 2 F
12. C2i-ia 7ilica1ilor a0licat/ Bn caEul -a7elor
cera-ice C co-0u@i -ineralo3iciH tran74or-/ri 4iEico
C c2i-ice Bn ti-0ul arderii.
YA0lica1ii C calculul co-0oEi1iei a-e7tecului de
-aterii 0ri-e
+ 6 2
13. C2i-ia 7ilica1ilor a0licat/ Bn caEul 3laEurilor
cera-ice C ti0uri de 3laEuriH 4or-area 3laEurilorH
tran74or-/ri 4iEico C c2i-ice 0e 0arcur7ul to0irii.
YA0lica1ii C ex0ri-area co-0oEi1iei unei 3laEuri
6 4 2
T"tal "r:$"-ul A( *) <(
Nivel 3 avansat
Activit/1ile de Bnv/1are 7e 0ot or3aniEa 4rontalD individual 7au 0e 3ru0e -ici de cur7an1i.
'entru realiEarea Bn condi1ii o0ti-e a activit/1ilor de Bnv/1are 0ro4e7orul 7e va 4olo7i de o
7erie de -ateriale6
4i@e de lucru
4i@e de docu-entare
4il-e didactice
a0lica1ii 7o4tSare
ca7ete video
7c2e-e de utilaGe @i in7tala1ii
4i@e de evaluareD interevaluare @i autoevaluare
-o7tre de -aterii 0ri-e @i -a7e cera-ice
retro0roiector @i 4olii tran70arente 0entru 7tudierea 7c2e-elor de 0re0arare a -a7elor
cera-ice
docu-enta1ie te2nic/ I-anualeD dia3ra-eD no-o3ra-eD ta.eleJ
Metodele active/interactive reco-andate6
Conver7a1ia euri7tic/F0entru Bn1ele3erea 0rinci0iilor teoreticeD a 4eno-enelor care
7tau la .aEa 7i7te-elor de 7ilica1i
'ro.le-atiEareaF0entru deEvoltarea 3Andirii lo3ice @i a ca0acit/1ii de analiE/ a
cur7an1ilor
O.7erva1ia diriGat/ @i de7co0erirea 0entru de7crierea dia3ra-elor de 7tare
Al3orit-iEareaF0entru e4ectuarea calculelor te2nolo3ice
Ex0unerea interactiv/
Analo3ia
tudiul de caE
'roiectul
Condi1iile concrete ale unit/1ii @colareD 0er7onalitatea @i creativitatea 4or-atoruluiD Bn7u@irile
cur7an1ilor 7unt cele care vor deter-ina ale3erea 7trate3iilor didactice adecvate
Evaluarea continu/ @i 7ecven1ial/D cu caracter 0redo-inant 4or-ativD 7e 0oate realiEa 0rin6
o.7ervare
re4erate
0roiecte
te7te cu di4erite ti0uri de ite-i Io.iectiviD 7e-io.iectiviJ
4i@e de evaluare
inve7ti3a1iaD 0orto4oliiD autoevaluare
Nivel 3 avansat
An9a <
INSTRUMENT DE EVALUARE NR, <
Titlul Unit#7ii A: C2i$ia silica7il"r
C"$!tn7a (: 4r>int# fctl tr$ic car 8ns"7sc transf"r$#ril fi>ic"=c2i$ic al
silica7il"r
'entru evaluarea co-0eten1ei C
(
: 4r>int# fctl tr$ic car 8ns"7sc transf"r$#ril
fi>ic"=c2i$ic al silica7il"rD din cadrul unit/1ii de co-0eten1/ te2nic/ 70ecialiEat/D *7e reco-and/
ur-/torul exe-0lu de in7tru-ent de evaluare6
evaluatorului
Nivel 3 avansat
Evaluara (
Acast# valuar s rfr# la:
Titlul Unit#7ii C: C1IMIA SILICAILOR
C"$!tn7a (: 4r>int# fctl tr$ic car 8ns"7sc transf"r$#ril fi>ic"=c2i$ic al
silica7il"rR
HaI Men1ionarea ti0urilor de c/lduri care Bn7o1e7c e4ectele ter-ice 0e 0arcur7ul
tran74or-/rilor 4iEicoFc2i-ice ale 7ilica1ilorH
H&I Ex0licarea -odalit/1ilor 0rin care 7e deter-in/ cantitativ e4ectele ter-iceH
HcI Enun1area le3ii ec2ili.rului 4aEelor Bn 7i7te-ele de 7ilica1iH
H-I A0licarea le3ii 4aEelor Bn 7i7te-ele de 7ilica1iH
4rci>#ri !rivin- a!lica&ilitata critriil"r - !rf"r$an7#:
E4ecte ter-ice6 e4ecte exoter-eD e4ecte endoter-e
!i0uri de c/lduri6 c/ldura 70eci4ic/D c/ldura de 4or-areD c/ldura de reac1ieD c/ldura de to0ire
c/ldura de cri7taliEareD c/ldura de tran74or-are 0oli-or4/
Modalit/1i6 0ractice @i teoretice
i7te-e de 7ilica1i unareD .inareD ternare D cuaternare

4r"& - valuar
4r"& "ral 0i scris 0rin care candidatul de-on7treaE/ c/ e7te ca0a.il 7/ de7crie e4ectele ter-ice
@i 7/ ex0lice -odalit/1ile 0rin care 7e deter-in/ ace7tea a@a du0/ cu- 7e 70eci4ic/ Bn criteriile de
0er4or-an1/ IaJ @i I.J
4r"& "ral 0i !ractic 0rin care candidatul de-on7treaE/ c/ e7te ca0a.il 7/ enun1e @i 7/ a0lice
le3ea 4aEelor Bn 7i7te-ele de 7ilica1i ace7tea a@a du0/ cu- 7e 70eci4ic/ Bn criteriile de 0er4or-an1/
IcJ @i IdJ
.
Nivel 3 avansat
Evaluara (: 4r>int# fctl tr$ic car 8ns"7sc transf"r$#ril silica7il"r
(,a, Mn7i"nara ti!uril"r - c#l-uri car 8ns"7sc fctl tr$ic ! !arcursul
transf"r$#ril"r fi>ic"=c2i$ic al silica7il"rR
'reciEa1i cel 0u1in 0atru ti0uri de e4ecte ter-ice care Bn7o1e7c tran74or-/rile 4iEicoFc2i-ice ale
7ilica1ilor6
Nr,
crt
Efctul tr$ic Evaluar Data
1
2
3
4

(, &, E9!licara $"-alit#7il"r !rin car s -tr$in# cantitativ fctl tr$ic
Indica1i -odalit/1ile 0rin care 7e 0ot deter-ina cantitativ ur-/toarele e4ecte ter-ice6
Nr,
crt
Ti!uri - c#l-ur# M"-alitata - -tr$inar Evaluar Data
1 C/ldura 70eci4ic/
2 C/ldura de reac1ie
3 C/ldura de tran74or-are
0oli-or4/
(,c, Enun7ara l+ii c2ili&rului vasl"r 8n sist$l - silica7i
crie1i ex0re7ia -ate-atic/ a le3ii 4aEelor.
Nr,
crt
E9!rsia $at$atica a l+ii fa>l"r Evaluar Data
1
(,-, A!licara l+ii fa>l"r 8n sist$l - silica7i
'reciEa1i cAte 4aEe 7unt Bn ec2ili.ru BntrFun 7i7te- .inar invariant
Nr, - fa> Evaluar Data
Nivel 3 avansat
MODULUL A : 4ROCESUL TE1NOLO/IC DE EA'RICARE A 4RODUSELOR
CERAMICE
T"tal "r ;? -in car: = 3* "r - t"ri
= <C "r - la&"rat"r t2n"l"+ic,
Modulul K'%OCE"L !E=#OLO>IC &E :A<%ICA%E A '%O&"ELO% CE%AMICEL
7e 7tudiaE/ la @coala de -ai@tri D cali4ic/rile Q$aistru cra$ist=cra$ic# fin#6 @i Q$aistru
cra$ist=cra$ic# &rut#6D Bn anul I @i intr/ Bn alc/tuirea 0re3/tirii 3enerale de 70ecialitate.
Modulul K'%OCE"L !E=#OLO>IC &E :A<%ICA%E A '%O&"ELO% CE%AMICEL va 4i
0redat de cadre didactice de 70ecialitate C in3iner c2i-i7t
e reco-and/ ca -odulul 7/ 7e 7tudieEe Bn 0ri-ele * s#!t#$Fni 0rev/Eute Bn 0lanul de
Bnv/1/-Ant 0entru anul ID alocAnduF7e D"r: s#!t#$Fn#. 'arcur3erea con1inuturilor 0rev/Eute de
curriculu- e7te o.li3atorie. (-0/r1irea nu-/rului de ore 0e te-e e7te dat/ orientativD exi7tAnd
0o7i.ilitatea ca la nivelul co-i7iei -etodice din @coal/ ace7ta 7/ 4ie -odi4icat Bn 4unc1ie de
70eci4icul indu7triei locale. !e-ele cu Y vor 4i 7tudiate Bn cadrul orelor de la.orator te2nolo3icD
ace7tea avAnd rolul de a a0ro4unda cuno@tin1ele teoretice 0rin a0lica1ii 0ractice concrete.
1. 'reEint/ 0roce7ul te2nolo3ic 3eneral de 4a.ricare a 0rodu7elor cera-ice
2. 0eci4ic/ ti0urile de 0rodu7e cera-ice
3. &e7crie 0ro0riet/1ile 0rodu7elor cera-ice
Unitata - c"$!tn7# : 4ROCESUL TE1NOLO/IC DE EA'RICARE A 4RODUSELOR
CERAMICE
1. 'reEint/ 0roce7ul te2nolo3ic
3eneral de 4a.ricare a
0rodu7elor cera-ice
&e4inirea ter-enilor 3enerali de 70ecialitate Bn vederea
4or-/rii voca.ularului te2nolo3ic6 0roce7 te2nolo3icD o0era1ie
te2nolo3ic/D eta0/ te2nolo3ic/D 7c2e-/ te2nolo3ic/D 7i-.oluri
te2nolo3iceD re3i- te2nolo3icD 7e-i4a.ricatD 0rodu7 4initD
re.utD u-iditateD 3ranulo-etrieD co-0actitateD .ilan1 de
-aterialeD ener3etic.
'reEentarea variantelor te2nolo3ice de 4a.ricare a 0rodu7elor
din indu7tria cera-icii6 varianta tradi1ional/ cu 2 arderiD
varianta -odern/F-onoarderea.
%e0reEentarea 3ra4ic/ a 7c2e-elor te2nolo3ice
core70unE/toare 4iec/rei variante de 4a.rica1ie a 0rodu7elor din
indu7tria cera-iciiF varianta tradi1ional/ cu 2 arderiD varianta
-odern/F-onoarderea.
&e7crierea 0roce7ului te2nolo3ic de 4a.ricare a 0rodu7elor 0e
.aEa 7c2e-ei te2nolo3ice
2. 0eci4ic/ ti0urile de 0rodu7e
cera-ice
&e4inirea 0rodu7elor cera-ice din indu7tria cera-icii 4ine @i
din indu7tria cera-icii .rute.
Nivel 3 avansat
Cla7i4icarea 0rodu7elor cera-ice du0/ criterii 70eci4ice6
3ranulo-etrieD co-0actitateD do-eniul de utiliEare
3. &e7crie 0ro0riet/1ile
0rodu7elor cera-ice
'reEentarea 0ro0riet/1ilor 0entru 4iecare cate3orie de 0rodu7e
cera-ice 4ine @i .rute.
&e4inirea 0ro0riet/1ilor 0rodu7elor cera-ice6 den7itateD
0oroEitateD 0uritateD reEi7ten1a -ecanic/D reEi7ten1/ la @oc
ter-icD 7ta.ilitate ter-ic/D reEi7ten1/ c2i-ic/D tran7luciditateD
3rad de al.D 3elivitate.
Ex0licarea in4luen1ei 0ro0riet/1ilor a7u0ra caracteri7ticilor
0rodu7ului 4init F den7itateD 0oroEitateD 0uritateD reEi7ten1a
-ecanic/D reEi7ten1/ la @oc ter-icD 7ta.ilitate ter-ic/D
reEi7ten1/ c2i-ic/D tran7luciditateD 3rad de al.D 3elivitate.
<,3, Su+stii $t"-"l"+ic
C"n7inuturi Nu$#r
t"tal -
"r
Nu$#r -
"r
T"ri
Nu$#r - "r
La&"rat"r
t2n"l"+ic
1. !er-eni te2nolo3ici 3enerali de 70ecialitate6
0roce7 te2nolo3icD o0era1ie te2nolo3ic/D eta0/
te2nolo3ic/D 7c2e-/ te2nolo3ic/D 7i-.oluri
te2nolo3iceD re3i- te2nolo3icD 7e-i4a.ricatD
0rodu7 4initD re.utD u-iditateD 3ranulo-etrieD
co-0actitateD .ilan1 de -aterialeD ener3etic.
6 6 F
&e7crierea 0roce7ului te2nolo3ic 3eneral de
4a.ricare a 0rodu7elor cera-ice Cvariante
te2nolo3iceH 7c2e-ele te2nolo3iceH de4inirea
eta0elor te2nolo3ice de .aE/.
Y A0lica1ii 0ractice C variante de 0roce7e
te2nolo3ice
27 ? 1+
3. !i0uri de 0rodu7e cera-ice C de4ini1ia
0rodu7elor cera-iceH criterii de cla7i4icare a
0rodu7elor cera-iceH 7c2e-a de cla7i4icare a
0rodu7elor cera-iceH exe-0le concrete de 0rodu7e
cera-ice 4ine @i .rute.
? ? F
4. 'ro0riet/1i 70eci4ice 0rodu7elor cera-ice C
den7itateD 0oroEitateD 0uritateD reEi7ten1a -ecanic/D
reEi7ten1/ la @oc ter-icD 7ta.ilitate ter-ic/D
reEi7ten1/ c2i-ic/D tran7luciditateD 3rad de al.D
3elivitate.
12 12 F
TOTAL ORE: ;? ;? 3* <C
Activit/1ile de Bnv/1are 7e 0ot or3aniEa 4rontalD individual 7au 0e 3ru0e -ici de cur7an1i.
'entru realiEarea Bn condi1ii o0ti-e a activit/1ilor de Bnv/1are 0ro4e7orul 7e va 4olo7i de o
7erie de -ateriale6
Nivel 3 avansat
4i@e de lucru
4i@e de docu-entare
4il-e didactice
a0lica1ii 7o4tSare
ca7ete video C 0roce7e te2nolo3ice 70eci4ice indu7triei cera-ice
7c2e-e 7au -ac2ete ale utilaGelor
4i@e de evaluareD interevaluare @i autoevaluare
-o7tre de 0rodu7e cera-ice
retro0roiector @i 4olii tran70arente 0entru 7tudierea 7c2e-elor te2nolo3ice ale
0roce7ului te2nolo3ic
Metodele active/interactive reco-andate6
Conver7a1ia euri7tic/F0entru Bn1ele3erea 0rinci0iilor teoreticecare care 7tau la .aEa
0roce7elor te2nolo3ice
'ro.le-atiEareaF0entru deEvoltarea 3Andirii lo3ice @i a ca0acit/1ii de analiE/ a
cur7an1ilor
Exerci1iul 0entru identi4icarea 0rodu7elor cera-ice 0e .aEa -o7trelor
Ex0unerea interactiv/
Analo3ia
tudiul de caE
'roiectul
Condi1iile concrete ale unit/1ii @colareD 0er7onalitatea @i creativitatea 4or-atoruluiD Bn7u@irile
cur7an1ilor 7unt cele care vor deter-ina ale3erea 7trate3iilor didactice adecvate
'entru evaluarea ac2iEi1iilor elevilor IBn ter-eni co3nitiviD a4ectivi @i 0er4or-ativiJD a
co-0eten1elor 0rev/Eute de 0ro3ra-ele @colareD la orele din cadrul -odulului 7e reco-and/
utiliEarea unor -etode @i in7tru-ente variateD care ur-/re7c atin3erea co-0eten1elor din tandardul
de 0re3/tire 0ro4e7ional/.
'ro.ele de evaluare 7e re4er/ Bn -od ex0licit la criteriile de 0er4or-an1/ @i la condi1iile de
a0lica.ilitate a ace7tora 0reluate inte3ral din tandardul de 0re3/tire 0ro4e7ional/.
'entru 4iecare co-0eten1/ cu0rin7/ Bn -odul 7e 4ace evaluareaD con4or- 0ro.elor de
evaluare cu0rin7e Bn 7tandard.
o.7ervare
re4erate
0roiecte
4i@e de evaluare
inve7ti3a1iaD 0orto4oliiD autoevaluare
Nivel 3 avansat
MODULUL C: MATERII 4RIME CERAMICE
T"tal "r ;?
Modulul K Matrii !ri$ cra$icL 7e 7tudiaE/ la @coala de -ai@tri D 70ecialiEarea
Q$aistru cra$ist=cra$ic# fin#6 @i Q$aistru cra$ist=cra$ic# &rut#6 Bn anul I @i intr/ Bn
alc/tuirea 0re3/tirii de 70ecialitate.
Modulul K Matrii !ri$ cra$icL va 4i 0redat de cadre didactice de 70ecialitate C in3iner
c2i-i7t
Modulul e7te con7tituit 0e .aEa unit/1ii de co-0eten1/ te2nice 70ecialiEate KMaterii prime
ceramice K. 'rin unitatea te2nic/ 70ecialiEat/ 70eci4icate elevul va 4i ca0a.il6
7/ cla7i4ice -ateriile 0ri-e utiliEate Bn indu7tria cera-ic/
7/ de7crie -ateriile 0ri-e 0la7ticeD ne0la7tice @i auxiliare
Modulul K Matrii !ri$ cra$icL are un rol e7en1ial deoarece elevii tre.uie 7/
con@tientiEeEe 4a0tul c/ una din 0re-i7ele o.1inerii unor 0rodu7e 4inite de calitate e7te utiliEarea
unor -aterii 0ri-e care au caracteri7tici la nivelul 7tandardelor de calitate i-0u7e de 0roce7ele
te2nolo3ice. &e a7e-eneaD nu 7e 0oate di7cuta de un 0roce7 te2nolo3ic o0ti- atAta ti-0 cAt nu 7e
cunoa@te co-0ortarea -ateriilor 0ri-e 0e 0arcur7ul ace7tuia.
1. Cla7i4ic/ -ateriile 0ri-e cera-ice
2. &e7crie -ateriile 0ri-e 0la7tice.
3. &e7crie -ateriile 0ri-e ne0la7tice.
4. &e7crie -ateriile 0ri-e auxiliare
Unitata - c"$!tn7# : MATERII 4RIME CERAMICE
1. Cla7i4ic/ -ateriile 0ri-e
cera-ice
&e4inirea -ateriilor 0ri-e nece7are o.1inerii cera-icii.
Criterii 3enerale de cla7i4icare a -ateriilor 0ri-e utiliEate Bn
indu7tria cera-icii6 du0/ 0onderea -ateriilor 0ri-e Bn
a-e7tecD du0/ 0rovenien1/.
Ex0licarea no1iunilor6 -aterie 0ri-/ natural/D -aterie 0ri-/
7intetic/D -aterie 0ri-/ 0rinci0al/D aditivi.
Criterii 70eci4ice de cla7i4icare a -ateriilor 0ri-e utiliEate Bn
indu7tria cera-icii6 du0/ de7tina1ieD du0/ 0ro0riet/1iD du0/
co-0oEi1ia c2i-ic/.
c2e-e de cla7i4icare a -ateriilor 0ri-eD 0e .aEa criteriilor
de cla7i4icare 3enerale @i 70eci4ice.
2. &e7crie -ateriile 0ri-e Caracteri7ticile -ateriilor 0ri-e 0rinci0ale 0la7tice IcaolinD
Nivel 3 avansat
0la7tice. ar3il/D .entonit/D talcD diato-itJ6 culoareD den7itateD u-iditateD
7tructur/D 3ranulo-etrieD co-0oEi1ie c2i-ic/ @i -ineralo3ic/.
Identi4icarea -ateriilor 0ri-e 0la7tice 0e .aEa
caracteri7ticilor de a70ect6 culoareD den7itateD u-iditateD
a70ectul 3ranulo-etric.
&e4inirea 0ro0riet/1ilor -ateriilor 0ri-e ar3iloa7e a4late Bn
7tare near7/6 4luiditateD vA7coEitateD tixotro0ieD 0la7ticitateD
reEi7ten1/ -ecanic/D contrac1ie la u7careD reEi7ten1/ Bn 7tare
u7cat/D 7en7i.ilitate la u7care.
Ex0licarea corela1iei dintre caracteri7ticile -ateriilor 0ri-e @i
0ro0riet/1iD Bn vederea 7ta.ilirii condi1iilor de de74/@urare a
eta0elor 0roce7ului te2nolo3ic.
!ran74or-/rile -ateriilor 0ri-e 0e 0arcur7ul arderii
Itran74or-area caolinitului Bn -ulitJ @i in4luen1a ace7tora
a7u0ra 0ro0riet/1ilor -ateriilor 0ri-e a4late Bn 7tare ar7/ C
reEi7ten1/ -ecanic/D reEi7ten1/ la Bn32e1 F deE32e1D reEi7ten1/
c2i-ic/D dilatare la u-iditateD activitatea c2i-ic/D culoarea.
3. &e7crie -ateriile 0ri-e
ne0la7tice.
%olul -ateriilor 0ri-e ne0la7tice
Cla7i4icarea -ateriilor 0ri-e ne0la7tice
Identi4icarea -ateriilor 0ri-e ne0la7tice 0e .aEa
caracteri7ticilor de a70ect6 culoareD den7itateD u-iditateD
a70ectul 3ranulo-etric.
CaracteriEarea 4ondan1ilor I4eld70a1iD 0e3-atiteD 7ienitul
ne4elinicD Solla7tonitulD cenu@a de oa7eD calcareD
-a3neEiteDdolo-it/J
CaracteriEarea de3re7an1ilor Ini7i0ulD cuar1ulD 3re7iileD 7ilexulD
o0alulJ
CaracteriEarea -aterialelor re4ractare @i 7u0erre4ractare
Ialu-inaD corindonulD 2idroxiEii de alu-iniuD alu-ina
calcinat/D electrocorindonulD corindonul 7interiEatJ
!ran74or-/rile -ateriilor 0ri-e 0e 0arcur7ul arderii
Itran74or-/rile 0oli-or4e ale dioxidului de 7iliciuD
tran74or-/rile co-0u@ilor cu 4ierD di7ocierile ter-ice ale
car.ona1ilor @i 7ul4a1ilorJ @i in4luen1a ace7tora a7u0ra
0ro0riet/1ilor -ateriilor 0ri-e a4late Bn 7tare ar7/ C reEi7ten1/
-ecanic/D reEi7ten1/ la Bn32e1 F deE32e1D reEi7ten1/ c2i-ic/D
dilatare la u-iditateD activitatea c2i-ic/D culoarea.
4. &e7crie -ateriile 0ri-e
auxiliare
%olul -ateriilor 0ri-e auxiliare Bn co-0oEi1ia a-e7tecului de
-aterii 0ri-e
Cla7i4icarea -ateriilor 0ri-e auxiliare6 4luidi4ian1i Icar.onat
de 7odiuD 7ilicat de 7odiuD acid 2u-icD li3nin/D acid tanicD
2idroxiEi alcaliniD 0oli4o74at de 7odiuD E&!A IetilenFdia-inoF
tetraacetatul de 7odiuJD #aFcar.oxi-etilFceluloEaJD 0la7ti4ian1i
I.entoniteD dextrin/D 3u-/ ara.ic/D alcool 0olivinilicD
0ara4in/JD lian1iD lu.ri4ian1iI-otorin/D 0etrol la-0antD olein/D
alcool 0olivinilicD 7teara1iJ.
AnaliEarea -odului Bn care ac1ioneaE/ -ateriile 0ri-e
auxiliare a7u0ra -a7elor cera-ice
Nivel 3 avansat
Corela1ia Bntre co-0eten1e @i con1inuturi reie7e din ta.elul de corelare a co-0eten1elor @i
con1inuturilor
Ordinea cronolo3ic/ a 0arcur3erii con1inuturilor reEult/ din ta.elul ur-/tor. #u-/rul de ore alocat
4iec/rui ca0itol e7te dat orientativD ur-And ca ace7ta 7/ 4ie 7ta.ilit la nivelul co-i7iei -etodice de
70ecialitate din @coal/.
C"n7inuturi Nu$#r -
"r
#o1iuni introductive C de4inirea -ateriilor 0ri-eD criterii 3enerale de cla7i4icareD
ex0licarea ter-enilor de 70ecialitate.
3
Cla7i4icarea -ateriilor 0ri-e utiliEate Bn indu7tria cera-icii. 3
Materii 0ri-e 0rinci0ale 0la7tice ar3iloa7e C caracteriEareD 0ro0riet/1i Bn 7tare
near7/ @i Bn 7tare ar7/D tran74or-/rile -ateriilor 0ri-e Bn ti-0ul arderii.
1+
Materii 0ri-e 0rinci0ale 0la7tice near3iloa7e C caracteriEare. 4
:ondan1i C rol Bn -a7a cera-ic/D caracteriEare. ?
&e3re7an1i F rol Bn -a7a cera-ic/D caracteriEare. 6
Materii 0ri-e re4ractare @i 7u0erre4ractare F rol Bn -a7a cera-ic/D caracteriEare. 6
Materii 0ri-e auxiliare6 ti0uriD rol Bn co-0oEi1ia a-e7tecului de -aterii 0ri-e. 8
TOTAL ORE ;?
Cadrele didactice au 0o7i.ilitatea de a decide a7u0ra nu-/rului de ore alocat 4iec/rei te-eD
Bn 4unc1ie de di4icultatea ace7teiaD de nivelul de cuno@tin1e anterioare ale 3ru0ului in7truitD de
cuno@tin1elor @i 4or-area de0rinderilorD 0ro0rii 3ru0ului in7truit. In7truirea 7e va realiEa Bn
ca.inete @i la.oratoare te2nolo3ice cu o .un/ dotare -aterial/.
'entru atin3erea co-0eten1elorD vor 4i utiliEate -etode didactice activF0artici0ative ca6
- Bnv/1area 0rin de7co0erire
- 0roiectul
- conver7a1ia euri7tic/
- 0ro.le-atiEarea
- al3orit-iEarea
- o.7erva1ia diriGat/
- de-on7tra1ia 0ractic/
- .rain7tornin3 C ul
- ex0eri-entul
'entru 7ti-ularea 3radului de 0artici0are al elevuluiD la 0roce7ul de in7truireD 7e reco-and/
utiliEarea ur-/toarelor -iGloace de Bnv/1/-Ant6
aJ MiGloace in4or-ativFde-on7trative C re4erate D 4i@e de lucruD 4i@e de docu-entare
.J Materiale 7au re0reEent/ri 4i3urative6
Nivel 3 avansat
&ocu-ente Iex. ta.ele de co-0oEi1ii ale -ateriilor 0ri-eJ
:oto3ra4ii cu -aterii 0ri-e
Mo7tre -aterii 0ri-e
:olii tran70arente
E9$!l - activit#7i - 8nv#7ar:

- di7cu1ii 0e .aEa unui 0roiect realiEat individual 7au Bn 3ru0
- de-on7tra1ii 0ractice
- e4ectuarea de ex0eri-ente
- co-0letarea unor 4i@e de o.7erva1ii
- Bnv/1area a7i7tat/ de calculator
- Bnv/1area 0rin de7co0erire etc.
'ro4e7orii 0ot 4olo7i in4or-a1ii de70re 7tilul de Bnv/1are al elevilor. e 0ot da te-e
individuale elevilor 0e .aEa 7tilului de Bnv/1are 7au 0re4erin1elor.
(n vederea centr/rii Bnv/1/rii 0e elev @i 0entru a7i3urarea 4or-/rii co-0eten1elor 0rev/Eute de
tandardul de 0re3/tire 0ro4e7ional/D 7e reco-and/ utiliEarea unor -etode active / interactive Iex.
Bnv/1area 0rin de7co0erireD Bnv/1area 0ro.le-atiEat/D 7tudiu de caED Bnv/1area 0rin coo0erareD
7i-ulareaD .rain7tor-in3D Gocul de rolD exerci1iulD o.7erva1ia diriGat/JD realiEarea de lucr/ri 0racticeD
etc. (n ace7t 4elD elevii do.Ande7c co-0eten1e noi6 3Andire critic/D ca0acitate de ada0tare la 7itua1ii
noiD lucrul Bn ec2i0/D Bnv/1area continu/.
'ro4e7orul are rol de 4acilitatorD co-unicatorD cola.oratorD i-0licAnd activ 0e cel ce Bnva1/.
o.7ervare 7i7te-atic/ I0e .aEa unei 4i@e de o.7ervareJD
re4erate
0roiecte
4i@e de evaluare
inve7ti3a1ia
0orto4olii
autoevaluarea
interevaluare
Nivel 3 avansat
MODULUL D : EM4LOATAREA I 4RE/TIREA MATERIILOR 4RIME 4ENTRU
4RE4ARAREA MASEI CERAMICE 'RUTE
T"tal "r <)C. -in car !r+#tir !ractic# ?; "r
Modulul K E9!l"atara 0i !r+#tira $atriil"r !ri$ !ntru !r!arara $asi
cra$ic &rut L 7e 7tudiaE/ la @coala de -ai@tri D 70ecialiEarea K-ai7tru cera-i7tFcera-ic/ .rut/L
Bn anul I @i intr/ Bn alc/tuirea 0re3/tirii de 70ecialitate.
cra$ic &rut L va 4i 0redat de cadre didactice de 70ecialitate C in3iner c2i-i7t
Modulul e7te con7tituit 0e .aEa unit/1ii de co-0eten1/ te2nice 70ecialiEate ? E:ploatarea i
pregtirea materiilor prime pentru prepararea masei ceramice brute@ ,
'rin unitatea te2nic/ 70ecialiEat/ 70eci4icate elevul va 4i ca0a.il6
7/ coordoneEe extra3erea @i tran70ortul -ateriilor 0ri-e din carier/
7/ -onitoriEeEe de74/@urarea o0era1iile de 0re3/tire a -ateriilor 0ri-e
7/ coordoneEe 0roce7ul de 0re0arare a 0a7tei cera-ice
7/ a0recieEe calitatea -a7elor cera-ice 0e .aEa 0ara-etrilor te2nolo3ici
cra$ic &rut L are un rol e7en1ial deoarece elevii tre.uie 7/ con@tientiEeEe 4a0tul c/ una din
0re-i7ele o.1inerii unor 0rodu7e 4inite de calitate e7te utiliEarea unor -a7e cera-ice care au
caracteri7tici la nivelul 7tandardelor de calitate i-0u7e de 0roce7ele te2nolo3ice.
1. CoordoneaE/ extra3erea @i tran70ortul -ateriilor 0ri-e din carier/
2. MonitoriEeaE/ de74/@urarea o0era1iilor de 0re3/tire a -ateriilor 0ri-e
3. CoordoneaE/ 0roce7ul de 0re0arare a 0a7tei cera-ice
4. A0reciaE/ calitatea -a7elor cera-ice 0e .aEa 0ara-etrilor te2nolo3ici
Unitata - c"$!tn7# : EM4LOATAREA I 4RE/TIREA MATERIILOR 4RIME
4ENTRU 4RE4ARAREA MASEI CERAMICE 'RUTE
1. CoordoneaE/
extra3erea @i
tran70ortul -ateriilor
0ri-e din carier/
Metode de extra3ere a -ateriilor 0ri-e din cariere6 -ecanice
IexcavareJD 2idro-ecaniceI2idro-ecaniEareJ
"tilaGe 0entru extra3erea ar3ilei Iexcavatoare cu o cu0/D
.uldoEereD 7cre0ereJ6 con7truc1ie @i 4unc1ionare
O0era1ii de de7c2idere @i ex0loatare a unei cariere
!ran70ortul @i de0oEitarea ar3ilei
2. MonitoriEeaE/
O0era1ii de 0re3/tire a -ateriilor 0ri-e6 de4ini1ieD rol Bn
Nivel 3 avansat
de74/@urarea
o0era1iilor de 0re3/tire
a -ateriilor 0ri-e
0roce7ul de 0re0arare a -a7elor cera-ice .rute.
W doEareD
W -/run1ireD
W u-eEireD
W o-o3eniEareD
W -acerare
"tilaGe de 0re3/tire a -ateriilor 0ri-e6 con7truc1ie @i
4unc1ionare
W doEator .and/D
W cAntare auto-ate @i 7e-iauto-ateD
W ali-entator cutieD
W ali-entator rotundD
W ali-entator cu 0alete @i ta-.urD
W ali-entator vi.ratorD
W coler3an3uriD
W conca7oare cu 4/lciD
W conca7oare conice I3iratoriiJD
W conca7oare cu ciocaneD
W conca7oare cu val1uri Edro.itoareD cu val1uri 7e0aratoareD cu
val1uri 3ro7iere 7au 4ineD
W -alaxoare cu un ax 7au .iaxD
W cur/1itoare de ar3il/
Controlarea de7ervirii utilaGelor Bn acord cu 0rocedurile @i
7arcinile 70eci4ice @i cu re70ectarea nor-elor de 7ecuritate a
-uncii
3. CoordoneaE/ 0roce7ul
de 0re0arare a 0a7tei
cera-ice
O0era1ii de 0relucrare a ar3ilei IdoEareD -/run1ireD
o-o3eniEareD u-eEireJ
Linia de 0re0arare a 0a7tei cera-ice nece7are 4a7on/rii6
W ele-ente co-0onente6 ali-entator cutieD tran70ortor cu .and/
Bnclinat/D conca7or cu val1uri Edro.itoareD -alaxor .iaxD
val1uri 3ro7iereD 7iloE cu taler -o.ilD
W 0ara-etrii de lucru6 u-iditatea ar3ileiD 3ranulo-etriaD de.itul
W a7i3urarea 4unc1ion/rii utilaGelorD ur-/rirea @i re3larea
0ara-etrilor de lucru
Calculelor 0re-er3/toare 0re0ar/rii 0a7tei6
W corec1ia de u-iditate
W cantit/1ile de -aterii 0ri-e @i a0/ con4or- re1etei de 4a.rica1ie
4. A0reciaE/ calitatea
-a7elor cera-ice 0e
.aEa 0ara-etrilor
te2nolo3ici
&e4inirea 0ara-etrilor te2nolo3ici 70eci4ici 0entru 0a7ta
0la7tic/6
W u-iditateaD
W 0la7ticitatea
W 3ranulo-etria
In4luen1a 0ara-etrilor te2nolo3ici a7u0ra calit/1ii -a7elor
cera-ice
'ara-etrii de lucru ai utilaGelor de 0re0arare a -a7elor
cera-ice care in4luen1eaE/ 0ara-etrii te2nolo3ici ai -a7elor
cera-ice6 enu-erareD -od de in4luen1/D -odalit/1i de re3lare
Ide.itul de -aterialD te-0eratura a0ei 7au a a.uruluiD de.itul
a0eiD durata o-o3eniE/riiD di7tan1a dintre val1uriD tura1ia
Nivel 3 avansat
val1urilorD tura1ia axului -alaxorului J
Condi1ii de 0/7trare a -a7elor cera-ice
con1inuturilor
Ordinea cronolo3ic/ a 0arcur3erii con1inuturilor reEult/ din ta.elul ur-/tor. #u-/rul de ore alocat
4iec/rui ca0itol e7te dat orientativD ur-And ca ace7ta 7/ 4ie 7ta.ilit la nivelul co-i7iei -etodice de
70ecialitate din @coal/.
t"tal - "r
Nu$#r "r
t"ri
Nu$#r "r
!r+#tir
!ractic#
Extra3erea -ateriilor 0ri-e din cariere6 -etodeD
utilaGe Icon7truc1ie @i 4unc1ionareJD de7c2iderea @i
ex0loatarea unei cariere.
18 ? 6
!ran70ortul @i de0oEitarea ar3ilei.
10 4 6
O0era1ii de 0re3/tire a -ateriilor 0ri-e IdoEareD
-/run1ireD u-eEireD o-o3eniEareD -acerareJ6
de4ini1ieD rol Bn 0roce7ul de 0re0arare a -a7elor
cera-ice .rute.
+ 6 2
"tilaGe 70eci4ice o0era1iilor de 0re3/tire a
-ateriilor 0ri-e IdoEator .and/D cAntare auto-ate
@i 7e-iauto-ateD ali-entator cutieD ali-entator
rotundD ali-entator cu 0alete @i ta-.urD
ali-entator vi.ratorD coler3an3uriD conca7oare cu
4/lciD conca7oare conice I3iratoriiJD conca7oare cu
ciocaneD conca7oare cu val1uri Edro.itoareD cu
val1uri 7e0aratoareD cu val1uri 3ro7iere 7au 4ineD
-alaxoare cu un ax 7au .iaxD cur/1itoare de
ar3il/J6 con7truc1ieD 4unc1ionareD 0roceduri @i
7arcini de de7ervire
30 1+ 12
Linia de 0re0arare a 0a7tei cera-ice nece7are
4a7on/rii6 utilaGe co-0onenteD 4unc1ionarea liniei
la 0ara-etrii o0ti-i
1+ 12 6
Calculelor 0re-er3/toare 0re0ar/rii 0a7tei6
corec1ia de u-iditateD cantit/1ile de -aterii 0ri-e
@i a0/ con4or- re1etei de 4a.rica1ie
? 6 3
'ara-etrii te2nolo3ici 70eci4ici 0a7tei Iu-iditateD
0la7ticitateD 3ranulo-etrieJ. In4luen1a 0ara-etrilor
te2nolo3ici a7u0ra calit/1ii 0a7tei
+ 4 4
'ara-etrii de lucru ai utilaGelor care in4luen1eaE/
0ara-etrii te2nolo3ici ai -a7elor cera-ice6
enu-erareD -od de in4luen1/D -odalit/1i de re3lare
7 3 4
Condi1ii de 0/7trare a -a7elor cera-ice
3 1 2
TOTAL ORE <)C *3 ?;
Nivel 3 avansat
- 0roiectul
- 0ro.le-atiEarea
- al3orit-iEarea
- ex0eri-entul
aJ MiGloace in4or-ativFde-on7trative C re4erate D 4i@e de lucruD 4i@e de docu-entare
.J Materiale 7au re0reEent/ri 4i3urative6
&ocu-ente Iex. ta.ele de co-0oEi1ii ale -ateriilor 0ri-eJ
-o7tre de -aterii 0ri-e @i -a7e cera-ice
retro0roiector @i 4olii tran70arente 0entru 7tudierea 7c2e-elor de 0re0arare a -a7elor
cera-ice
7c2e-e de utilaGe @i in7tala1ii
4il-e didactice
a0lica1ii 7o4tSare
ca7ete video

- di7cu1ii 0e .aEa unui 0roiect realiEat individual 7au Bn 3ru0
- de-on7tra1ii 0ractice
- e4ectuarea de ex0eri-ente
- co-0letarea unor 4i@e de o.7erva1ii
Nivel 3 avansat
re4erate
0roiecte
4i@e de evaluare
inve7ti3a1ia
0orto4olii
autoevaluarea
interevaluare
Nivel 3 avansat
MODULUL <) EASONAREA 4RODUSELOR CERAMICE
T"tal "r <)C. -in car:
t"ri *3 "r
la&"rat"r t2n"l"+ic ?; "r
Modulul K Eas"nara !r"-usl"r cra$icL 7e 7tudiaE/ la @coala de -ai@tri D 70ecialiEarea
Q$aistru cra$ist=cra$ic# fin#6 @i Q$aistru cra$ist=cra$ic# &rut#6 Bn anul I @i intr/ Bn
alc/tuirea 0re3/tirii de 70ecialitate.
Modulul K Eas"nara !r"-usl"r cra$icL va 4i 0redat de cadre didactice de 70ecialitate
C in3iner c2i-i7t
Modulul e7te con7tituit 0e .aEa unit/1ii de co-0eten1/ te2nice 70ecialiEate ? ;asonarea
produselor ceramice@,
'rin unitatea te2nic/ 70ecialiEat/ 70eci4icate elevul va 4i ca0a.il6
7/ decrie 0rocedeele de 4a7onare
7/ ex0lice 4unc1ionarea utilaGelor/in7tala1iilor de 4a7onare
7/ coordoneEe activitatea de 4a7onare a 0rodu7elor cera-ice
7/ controleEe o0era1ia de 4a7onare a 0rodu7elor cera-ice
Modulul K Eas"nara !r"-usl"r cra$icL are un rol e7en1ial deoarece 4a7onarea
re0reEint/ o 4aE/ i-0ortant/ a 4luxului te2nolo3ic de 4a.ricare a 0rodu7elor cera-ice 0rin care 7e d/
4or-/ @i di-en7iuni 0rodu7ului. 'rocedeele de 4a7onare 7unt 4oarte diver7i4icateD la 4el @i utilaGele @i
in7tala1iile utiliEateD de aceea 7Fa alocat ace7tui -odul un nu-/r -ai -are de ore.
1. &e7crie 0rocedeele de 4a7onare -anualeD 7e-iauto-ate @i auto-ate
2. Ex0lic/ 4unc1ionarea utilaGelor/in7tala1iilor de 4a7onare
3. CoordoneaE/ activitatea de 4a7onare a 0rodu7elor cera-ice
4. ControleaE/ o0era1ia de 4a7onare a 0rodu7elor cera-ice
Unitata - c"$!tn7# : EASONAREA 4RODUSELOR CERAMICE
1. &e7crie 0rocedeele de
4a7onare -anualeD
7e-iauto-ate @i auto-ate
&e4inirea 4a7on/rii ca eta0/ te2nolo3ic/.
!i0uri de -a7e cera-ice utiliEate la 4a7onarea 0rodu7elor
cera-ice 4ine6 .ar.otin/D 0a7t/ 0la7tic/D 0ul.ere.
Nivel 3 avansat
Cla7i4icarea 0rocedeelor de 4a7onare Bn 4unc1ie de ti0ul de
-a7/ cera-ic/ utiliEat/.
'rinci0iul de lucru 0entru 0rocedeele de 4a7onare
-anualeD 7e-iauto-ate @i auto-ate6 turnare Bn 4or-e de
i07o7 cu u-0lere 7au cu r/7turnareD turnare la cald 7u.
0re7iuneD -odelare -anual/D 0re7are Bn ti0areD extrudereD
7trunGire 0la7tic/D 7trunGire 0rin a@c2iereD 0re7area Bn
-atri1e ri3ideD 0re7area iEo7tatic/
Criterii te2nicoFecono-ice 0entru ale3erea 0rocedeului de
4a7onare
2. Ex0lic/ 4unc1ionarea
utilaGelor/in7tala1iilor de
4a7onare
"tilaGe @i in7tala1ii 0entru 4a7onarea 0rodu7elor cera-ice6
7trun3ul cera-ic verticalD
-a@ini 7e-iauto-ate ti0 rollerD
linii auto-ate 0entru 7trunGireD
conveioare 0entru turnare 7e-iauto-at/D
linii auto-ate de turnareD
in7tala1ii auto-ate de 4a7onare 0rin 0re7are iEo7tatic/D
0re7e cu 0i7ton 0entru 4a7onarea 0rin extrudereD
0re7a 7i-0l/ cu -elcD
0re7a cu vacuu-D
0re7a cu -a7a rotativ/D
0re7a 2idraulic/D
0re7a revolverD
0re7a cu 7anie.
Ele-entele co-0onente @i rolul ace7tora.
:unc1ionarea utilaGelor/in7tala1iilor 0entru 4a7onare Bn
acord cu 0rocedurile @i 7arcinile 70eci4ice
3. CoordoneaE/ activitatea de
4a7onare a 0rodu7elor
cera-ice
#ece7arul de -ateriale 0entru de74/@urarea o0era1iei de
4a7onare I-a7a cera-ic/D 4or-e de i07o7D @a.loaneD cu1ite
de 7trun3D -e-.raneD ti0are -etaliceD utilaGele
core70unE/toareJ.
)eri4icarea 4unc1ion/rii utilaGelor de 4a7onare la ca0acitate
o0ti-/
%e0artiEarea lucr/rilor 0e 0o7turi de lucru 7au utilaGe
"r-/rirea @i re3larea 0ara-etrilor de lucru
"r-/rirea re70ect/rii ter-enelor @i cantit/1ilor de 0rodu7e
4a7onate
)eri4icarea a0lic/rii re3ulilor de 7ecuritate @i i3ien/
4. ControleaE/ o0era1ia de
4a7onare a 0rodu7elor
cera-ice
&e4ecte a0/rute 0e 7u0ra4a1a 7e-i4a.ricatului 4a7onat
I4i7uri C cr/0/turiD de4or-/riD 3ro7i-e necore70unE/toareD
.avuriD E3ArieturiD valuriD J
AnaliEarea cauEelor care au 0rovocat a0ari1ia de4ectelor
ta.ilirea -odalit/1ilor de ac1iune Bn vederea evit/rii
a0ari1iei de4ectelor identi4icateIcontrolul @i re3larea
utilaGelorD un3erea utilaGelorD -ano0er/ core70unE/toareJ
Nivel 3 avansat
con1inuturilor. Ordinea cronolo3ic/ a 0arcur3erii con1inuturilor reEult/ din ta.elul ur-/tor.
#u-/rul de ore alocat 4iec/rui ca0itol e7te dat orientativD ur-And ca ace7ta 7/ 4ie 7ta.ilit la nivelul
co-i7iei -etodice de 70ecialitate din @coal/.
t"tal -
"r
Nu$#r
"r
t"ri
Nu$#r "r
!r+#tir
!ractic#
#o1iuni introductive C de4inirea 4a7on/rii @i rolul ace7teia Bn
0roce7ul te2nolo3icH ti0uri de -a7e cera-ice utiliEate la
4a.ricarea 0rodu7elor cera-ice 4ine.
1 1 F
Cla7i4icarea 0rocedeelor de 4a7onare a0licate la 4a.ricarea
0rodu7elor cera-ice 4ineD Bn 4unc1ie de ti0ul de -a7/
cera-ic/
2 2 F
!urnarea Bn 4or-e de i07o7 cu r/7turnare 6 0rinci0iul de
lucruH eta0e de lucruH con7truc1ia @i 4unc1ionarea liniei
7e-iauto-ate @i auto-ate
? 8 4
!urnarea Bn 4or-e de i07o7 cu u-0lere6 0rinci0iul de lucruH
eta0e de lucruH con7truc1ia @i 4unc1ionarea liniei
7e-iauto-ate @i auto-ate.
? 8 4
!urnarea la cald 7u. 0re7iune 4olo7ind .ar.otin/ ter-o0la7t/6
0rinci0iul de lucruH eta0e de lucruH con7truc1ia @i
4unc1ionarea in7tala1iei de 0re0arare a .ar.otinei
ter-o0la7teH con7truc1ia @i 4unc1ionarea in7tala1iei de turnare
la cald 7u. 0re7iune.
+ 8 3
're7area Bn ti0are6 caracteri7ticile 0a7tei 0la7tice @i ale
ti0arelor -etaliceD din cauciuc 7au din i07o7D 0rinci0iul
0rocedeuluiD eta0e de lucru. Con7truc1ia @i 4unc1ionarea
0re7ei revolver @i a 0re7ei 7anie.
10 8 8
trunGirea 0la7tic/ 0e 7trun3ul cera-ic @i 0e -a@ini
7e-iauto-ate @i auto-ate6 0rinci0iul de lucruH
caracteri7ticile 0a7tei 0la7ticeH caracteriEarea 4or-elor de
i07o7 @i a @a.loanelorH con7truc1ia @i 4unc1ionarea 7trun3ului
cera-icD a -a@inilor 7e-iauto-ate @i auto-ate @i a liniilor
de 4a7onare.
1+ 10 +
Extruderea6 0rinci0iul de lucruH caracteri7ticile 0a7tei
0la7ticeH de7crierea 4iliereiH con7truc1ia @i 4unc1ionarea 0re7ei
cu 0i7tonD a 0re7ei -elc @i a 0re7ei vacuu-H eta0e de lucru.
12 7 8
trunGire 0rin a@c2iere din 0a7te 7e-iu7cate 8 3 2
're7area Bn -atri1e ri3ide6 0rinci0iul 0rocedeuluiH con7truc1ia
@i 4unc1ionarea 0re7ei cu 4ric1iune @i a 0re7ei 2idraulice
+ 8 3
're7area iEo7tatic/6 0rinci0iul de lucruH caracteri7ticile
0ul.erii cera-iceH con7truc1ia @i 4unc1ionarea in7tala1iei de
0re7are iEo7tatic/H.
? 8 4
ta.ilirea nece7arului de -ateriale Bn vederea de74/@ur/rii
o0era1iei de 4a7onareD re0artiEarea lucr/rilor @i ur-/rirea
6 4 2
Nivel 3 avansat
re70ect/rii ter-enelor @i cantit/1ilor de 0rodu7e 4a7onate.
)eri4icarea 7t/rii utilaGelorD ur-/rirea @i re3larea
0ara-etrilor de lucru ai utilaGelor @i in7tala1iilor de 4a7onare
6 3 3
&e4ecte de 4a7onare6 cauEeD -odalit/1i de ac1iune 0entru
evitarea a0ari1iei de4ectelor
8 3 2
TOTAL ORE <)C *3 ?;
- 0roiectul
- 0ro.le-atiEarea
- al3orit-iEarea
- ex0eri-entul
MiGloace in4or-ativFde-on7trative6 -anualeD revi7te de 70ecialitateD 0lianteD I#!E%#E!.
Materiale 7au re0reEent/ri 4i3urative6 ilu7tra1iiD -o7tre 0rodu7e 4a7onateD 0lan@e cu utilaGeD 4olii
tran70arente cu 7c2e-e de utilaGe @i in7tala1ii de 4a7onare.
%e0reEent/ri 7i-.olice6 ex. 7c2e-e 4or-e de i07o7D ti0areD -ac2ete 4unc1ionale ale -a@inilor de
4a7onat.
MiGloace de 4or-are @i exer7are a 0rice0erilor @i de0rinderilor6 ex. 4or-e de i07o7D ti0areD
-ac2ete 4unc1ionale ale -a@inilor de 4a7onat.
:i@e de docu-entare
:il-e didactice
A0lica1ii 7o4tSare
Ca7ete video
- deE.ateri 0e .aEa unui 0roiect realiEat individual 7au Bn 3ru0
- di7cu1ii 7tructurate re4eritoare la o te-/ de lucru dat/ anterior
- atelier de lucru 0entru de-on7tra1ii 0racticeD ex0eri-ente
- atelier de lucru Bn vederea Bnv/1/rii 0rin 7i-ulare a -odului de ex0loatare @i Bntre1inere a
-a@inilor @i in7tala1iilor e 4a7onat
- co-0letarea unor 4i@e de o.7erva1ii 0e 0arcur7ul realiE/rii 7arcinilor de lucru
Nivel 3 avansat
re4erate
0roiecte
4i@e de evaluare
0orto4olii
c2e7tionarul .aEat 0e Bntre./ri 7tructurate
Nivel 3 avansat
'I'LIO/RAEIE
1. <onta@D I.D 'eda3o3ieD Ed. All EducationalD 1??4H
2. Cer32itD I.D Metode de Bnv/1/-AntD E & ' <ucure@tiD 1??+H
3. Cre1uD C.D Curriculu- di4eren1iat @i 0er7onaliEatD Ed. 'oliro-D Ia@iD 1??6H
4. IucuD %.D Mana3e-entul @i 3e7tiunea cla7ei de eleviD Ed. 'oliro-D Ia@iD 2000H
8. 9in3aD I.D (nv/1area e4icient/D Ed. Edi7tD <ucure@tiD 1??8H
6. #eac@uD I.D In7truire @i Bnv/1areD E & ' <ucure@tiD 1???H
7. %aduD I.!.D Evaluarea 0roce7ului de Bnv/1/-AntD E & ' <ucure@tiDD 2001H
+. toicaD A.D Evaluarea curent/ @i exa-enele >2id
0entru 0ro4e7oriD
Ed. 'ro3no7i7D <ucure@tiD
2001H
?. 'lanurileFcadruD 7tandarde de 0re3/tire 0ro4e7ional/ @i 0ro3ra-ele @colare Bn vi3oare C SSS.edu.ro
10. 'o0e7cuD >. !e2nolo3ia -aterialelor de con7truc1ii F
-anual
E&'F 1?+0
11. &ine7cuD A.D </G/uD >. !e2nolo3ia -aterialelor de con7truc1ii E&' C 1??0
12. tanciuD .D MaEiluD C. Ma@iniD utilaGe @i in7tala1ii din indu7tria
-aterialelor de con7truc1ii
E&' C 1?7+
13. L/E/re7cuD I.D BnGoanD I.D
)e7aD E.
"tilaGul @i te2nolo3ia -aterialelor de
con7truc1ii
E&' F 1?+8
14. <ratuD E. O0era1ii unitare Bn in3ineria c2i-ic/ Ed. !e2nic/ F 1?+4
18. 'redaD M. Cera-ica @i re4ractare Ed. 'rintec2 C 2001
16. !eoreanuD I.D CioceaD #.D
</r.ule7cuD A.D Ciontea #
!e2nolo3ia 0rodu7elor cera-ice @i
re4ractare
Ed. !e2nic/ F 1?+8
17. tanciuD .D MaEiluD C. Ma@iniD utilaGe @i in7tala1ii din indu7tria
-aterialelor de con7truc1ii
E&' C 1?7+
1+. )intil/D M.D LixandruD %.D
Ione7cuD I.D C2i1uD L.DM.D
%u7D A.D Co7-aD O.
'rotec1ia @i i3iena -uncii Ed. L) C%E'"C"L C
'loie@ti F 2000.
1?. CroitoruD ).D An32ele7cuD
).
C2i-ie analitic/ @i analiEe te2nice E&' F 1?+0
20. )l/n1oiuD >.D 'etre7cuD C.D
MarianD ).
C2i-ie analitic/ @i analiEe te2nice E&' C 1?7+.
21. !eodore7cuD M.D )l/de7cuD
L.
!e2nica -/7ur/rii -/ri-ilor 4iEico C
c2i-ice @i a0aratur/ de la.orator
E&' C 1??4.
22. >2eor32e Maria )alori4icarea de@eurilor @i 7u.0rodu7elor
indu7triale Bn con7truc1ii
Ed. MA!%I; %OM C
<ucure@ti C 1???
23. )oicu )ictor Co-.aterea noxelor Bn indu7trie Ed. !e2nic/ C 2002.
24. >a.riela @i Mi2ai &i-a :ox'ro 2.6 7u. RindoS7
28. 9o2n L. )ie7ca7 !otul de70re Micro7o4t Acce77 Ed. !eoraD 1??8
Nivel 3 avansat
26. )a7ile :lore7cuD >a.riel
CoE3areaD )ictoria
tanciu
<aEe de date Ed Econo-ic/D <ucure@tiD
1???
27. !a-a@ IlieD #/7ta7e 'avelD
Ione7cu <o3dan @.a.
<aEele in4or-aticii Ed. In4o-e3aD <ucure@tiD
2003.
2+. Mini7terul Muncii @i
'rotec1iei ociale
Le3ea 0rotec1iei -uncii nr.?0/1??6 @i
#or-ele -etodolo3ice de a0licare
2?. Mini7terul Muncii @i
'rotec1iei ociale @i
Mini7terul anat/1ii
#or-e 3enerale de 0rotec1ia -uncii 1??6
30. Mini7terul Muncii @i
olidarit/1ii ociale
Codul -uncii Le3ea 83/2003
31. Mini7terul Muncii @i
'rotec1iei ocialeD
'ri-ul aGutor la locul accidentului
32. YYY Le3ea 0rotec1iei -ediului 137 / 1??8
Ordonan1a de ur3en1/ ?1 /2002.
33. #atalia toica Econo-ia @i or3aniEarea 0roduc1iei E.&.'. 1??4 <ucure@ti
34. Aurelia &eacone7cuD@.a. Or3aniEarea activit/1ii unit/1ilor
econo-ice
E.&.'. 1??4 <ucure@ti
38. 'ece .D Mitrea .D
&ac/le7cu A.D <Arl/ I.
'rotec1ia -uncii Editura &idactic/ @i
'eda3o3ic/D <ucure@ti
1??6
36. Mic2ael =arri7D &avid
MoSer
tudent7Z.ooT
37. <rian A..7D In3rid
:ree.airnD C2ri7 <arTer
Inter-ediate tudent7Z .ooT
3+. Mariu7E Mi7Etal E77ential En3li72D !e7t [our )oca.ularN
3?. &r. !i-ar E7Eter E77ential En3li72D Li-.a En3leEa Bn te7te
@i exerci1ii
40. Olaru M. Mana3e-entul calit/1ii. Ed.Econo-ic/D <ucure@tiD
2000
41. ar.u %D >ri3oriu . Certi4icareaD auditarea @i 3e7tionarea
co7turilor calit/1ii.
Ed. O7car 'rintD
<ucure@tiD1??+.
42. &idier #oNe >2id 0ractic 0entru controlul calit/1ii.
'rinci0ii. Metode. MiGloace.
Ed. !e2nic/D <ucure@tiD
2000.
43. =enri Mitonneau O nou/ orientare Bn -ana3e-entul
calit/1ii6 5a0te in7tru-ente noi.
1??+.
44. <ernard :ro-an Manualul calit/1ii. In7tru-ent 7trate3ic al
a.ord/rii calit/1ii
Ed.!e2nic/D <ucure@tiD
1??+.
48. "#C!A&/ >A!! IO Manualul 7i7te-ului calit/1ii. >2id 0entru
i-0le-entarea 7tandardelor interna1ionale
IO ?000.
1??+.
46. YYY I..O. +402D :a-ilia IO ?000D :a-ilia
IO 10000
47. '. 'u4an '7i2olo3ia -uncii indu7triale E&'D <ucure@tiD 1?76
4+. &. Cri7tea Co-0endiu @i lucr/ri a0licative de
07i2olo3ie indu7trial/D
E&'D 1??1
4?. &u-itrac2eD I !e2nica re3l/rii auto-ate E&'D <ucure@tiD 1?+0
80. Ione7cuD C. @.a. Auto-atiE/ri E&'D <ucure@tiD 1?+2
81. Mi2ocD &.@.a. !eoria @i ele-entele 7i7te-elor de re3lare E&'D <ucure@tiD 1?+0
Nivel 3 avansat
auto-at/
82. 'a0adac2eD I. Auto-atiE/ri indu7triale Ed. !e2nic/D <ucure@tiD
1?7+.
Nivel 3 avansat

An1 Maistru Ceramica Bruta

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

An1 Maistru Ceramica Bruta

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Anexa nr. 3 la OMEdC nr. 4760/26.07.

Anda mungkin juga menyukai