sbado, 13 de julio de 2013

FRASES PARA UTILIZAR EN LOS

INFORMES DE EVALUACIN:
HBITOS DE TRABAJO
FRASES PARA UTILIZAR EN LOS INFORMES DE EVALUACIN: HBITOS DE
TRABAJO

Cundo nos ponemos a preparar los informes de evaluacin de nuestros
alumnos a los maestros siempre se nos presentan dudas sobre cual es la
palabra o frase que define de manera ms correcta aquel o aquellos aspectos
que queremos comentar sobre los nios y su evolucin y dinmica escolar. En
este artculo os dejo una serie de palabras y frases que os servirn para evaluar
la adquisicin de los hbitos de trabajo en la rutina diaria.

El/la alumno/a
- muestra inters por las actividades que hacemos en el aula,
- se esfuerza para realizar bien sus tareas de clase,
- no est motivado a la hora de trabajar,
- le cuesta respetar el silencio molestando as a otros compaeros,
- le cuesta trabajar en silencio rindiendo en el aula menos de lo que sus
posibilidades se lo permiten,
- no acaba nunca el trabajo propuesto por el docente,
- tiene un ritmo de trabajo lento y le cuesta acabar las faenas,
- muestra curiosidad e inters por aprender cosas nuevas,
- no muestra ningn inters por las dinmicas escolares,
- se distrae con facilidad,
- desde el primer momento se ha mostrado muy tranquilo/a e interesado/a por
todo,
- participa activamente en el funcionamiento de la clase,
- se muestra colaborador con el docente y con el resto de compaeros
ayudndolos si es preciso,
- a menudo se distrae y pierde el inters por las actividades que hacemos en el
aula,
- tiene un ritmo de trabajo muy bueno que le permite tener un excelente
rendimiento escolar.

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Frases de profesores para
evaluar
05 jul 20131 Comentarioen Generalpor Comunidad Docente
No siempre es fcil evaluar a nuestros alumnos. Nuestra decisin a la hora de especificar
cul ha sido su rendimiento es determinante para su formacin.Estamos en fechas en
las que nos tocar evaluar, y para ayudaros en la realizacin de los informes escolares os
dejamos un pequeo listado de frases, elaborado porActividades infantil que os pueden ser
tiles para elegir las palabras o frases que definen de manera ms correcta aquel o
aquellos aspectos que deseamos informar a los padres sobre la dinmica escolar y la
evolucin de sus hijos.

Para aspectos positivos podemos utilizar frases que empiecen de la siguiente manera:
Muestra avance en
Tiene habilidades y destrezas
Puede
Posee gran potencial para
Es trabajador, persevera, coopera
Muestra madurez, compromiso,..
Hace un excelente trabajo
Ha mejorado su rendimiento en
Aplica adecuadamente las tcnicas
Hace un uso adecuado de .
Para reflejar los aspectos negativos podemos usar frases que comiencen de la siguiente
forma:
Necesita apoyo en
Hay que reforzarlo en
Est en proceso de .
Logra sus actividades si
En ocasiones resuelve
Algunas veces
Ocasionalmente efecta
Le cuesta ponerse a trabajar en
Muestra poco inters en las actividades de
Las frases ms utilizadas para las observaciones finales en los informes trimestrales y
finales son las siguientes:
El alumno sigue con facilidad los contenidos trabajados hasta el momento en el aula
(informe trimestral).
El alumno sigue con normalidad los contenidos trabajados hasta el momento en el aula
(informe trimestral).
El alumno sigue con alguna dificultad los contenidos referentes al rea trabajados
hasta el momento en el aula (informe trimestral).
El alumno ha adquirido con facilidad los contenidos trabajados durante el curso escolar
en el aula (informe final).
El alumno ha adquirido con normalidad los contenidos trabajados durante el curso
escolar en el aula (informe final).
El alumno ha adquirido con ciertas dificultades algunos de los contenidos trabajados
durante el curso escolar en el aula (informe final).
El alumno no ha adquirido los contenidos referidos al rea de trabajados durante el
curso escolar en el aula (informe final).